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復(fù)學(xué)申請書

時間:2023-11-18 09:50:41 賽賽 申請書 我要投稿

關(guān)于復(fù)學(xué)申請書(精選11篇)

  當(dāng)下市場經(jīng)濟活躍,交易頻繁,需要使用申請的場合越來越多,申請書不同于其他書信,是一種專用書信。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于復(fù)學(xué)申請書(精選11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于復(fù)學(xué)申請書(精選11篇)

  復(fù)學(xué)申請書 1

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  我是機械工程學(xué)院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)xx級學(xué)生向佳佳,在20xx年12月份,積極響應(yīng)祖國的號召參軍入伍,戍邊衛(wèi)國。

  如今,兩年的軍旅生活悄然結(jié)束,我經(jīng)過兩年軍營的錘煉,培養(yǎng)了堅強意志,樹立了規(guī)矩意識,懂得了集體觀念,增強了良好體質(zhì),學(xué)到了在學(xué)校里接觸不到的東西……雖然,短短的兩年軍營生活,但時常也讓我想起校園的點滴。選擇歸校繼續(xù)復(fù)讀,是我深思下作出的決定,復(fù)學(xué)后我將做到努力學(xué)習(xí)文化知識,增強身文化素質(zhì),團結(jié)同學(xué)服從管理,熟練掌握專業(yè)技能,為今后的路奠下基石。

  常年白雪皚皚,寒風(fēng)刺骨,地復(fù)學(xué))處山溝就是我在西藏雪域高原服役時,真實的環(huán)境寫照。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下,我在上級領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心培養(yǎng)下,自己得到了茁壯成長。在20xx年度6月份開始在連隊擔(dān)任文書一職,負(fù)責(zé)連隊日常文件處理,編撰,首長講話稿撰寫等等,鍛煉了自己寫作水平,文秘辦公能力得到加強;在參軍兩年中,兩次參加軍區(qū)組織的新聞報道培訓(xùn),并在團級報刊發(fā)表文章數(shù)十篇,得到了戰(zhàn)友好評;在20xx年度中,獲得優(yōu)秀士兵一次,嘉獎一次。榮譽的光環(huán)將成為過去,新的`征程即將開始。

  回校選擇繼續(xù)復(fù)讀,自己將不忘軍人優(yōu)良傳統(tǒng),保持良好的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中不浮躁,踏實學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報學(xué)校的培養(yǎng),希望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)以復(fù)學(xué)。

  此致

敬禮!

  申請人:

  日期:

  復(fù)學(xué)申請書 2

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好!

  本人于20xx年xx月入學(xué),于20xx年xx月離校。當(dāng)初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個月、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與班主任、任課老師取得聯(lián)系,由于思想上的偏差,給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機會,設(shè)身處地的為我考慮與我長談,當(dāng)時雖感動老師們的體諒與寬容,但由于很濃的厭學(xué)情緒都沒有聽進(jìn)去,只想逃離學(xué)校,遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避,沒有體會老師、班主任對我的關(guān)懷與憂心,和對其他同學(xué)的不良影響,為老師、班主任和領(lǐng)導(dǎo)帶來很多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討,決定為我辦理休學(xué)手續(xù)。如今我的腿傷已經(jīng)醫(yī)院復(fù)查痊愈,由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥,紀(jì)律意識薄弱,主觀方面認(rèn)識不到位。我在家的這幾個月里,自己想了很多,意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,要對自己犯下的錯誤負(fù)責(zé),就要勇敢的面對,用端正的態(tài)度積極的`去承擔(dān)其所帶來的影響和后果。

  想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學(xué)與高中的真正不同,經(jīng)歷此番波折,才略微了解其真實。大學(xué)教會我們做事的同時更教會了我們做人。任課老師給我們布置作業(yè),讓我們學(xué)以致用,讓我們在實踐中掌握知識。班主任總是對我們很信任,很寬容,對待每位學(xué)生都設(shè)身處地的為我們著想,真正的關(guān)懷我們。在我很迷茫的時候,班主任沒有一味的和我談?wù)n業(yè),而是與我談人生、理想、目標(biāo)、奮斗、踏實,班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談,那時無助的我猶如找到了知己。然而我卻沒有努力做好,沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時的怪圈,現(xiàn)在想來著實對那時的自己很是失望,也覺有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚每每不敢面對老師。

  此次鼓起勇氣向老師咨詢復(fù)學(xué)的事情,老師的嚴(yán)厲我明白是老師要對學(xué)校工作的負(fù)責(zé)任和對其他受到我錯誤負(fù)面影響的學(xué)生負(fù)責(zé)任的大愛,而老師仍愿意給我改過的機會真的讓我十分感動,我本沒想過老師會原諒我的錯誤。問我還會以原來的態(tài)度否,建議我慎重考慮,還是給予我信任,讓我更感愧疚與不安。

  在此,我向老師和領(lǐng)導(dǎo)保證,一定嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),努力研修那下的學(xué)識,積極參與班級及學(xué)校事務(wù),請老師領(lǐng)導(dǎo)對我的表現(xiàn)嚴(yán)格審查,如再有不端正之行為,我愿接受老師領(lǐng)導(dǎo)的任何裁決。

  懇求各位領(lǐng)導(dǎo)老師再給我一次機會,無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會嚴(yán)格要求自己,好好把握這次機會,將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點!

  此致

敬禮!

  申請人:

  日期:

  復(fù)學(xué)申請書 3

尊敬的吳院長級及體育學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo):

  本人于20XX年09月01日入學(xué),于20xx年初離。當(dāng)初離校原因是因為本人身患疾病需靜養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與院方取得聯(lián)系,中途我的輔導(dǎo)員宋老師與我取得過聯(lián)系并讓我來學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù),當(dāng)時我的身體狀況不好無法來學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)。宋老師本著為學(xué)校負(fù)責(zé)的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動退學(xué)手續(xù)。

  如今我的病已經(jīng)好轉(zhuǎn),由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥,紀(jì)律意識薄弱,主觀方面認(rèn)識不到位。我在家也待了一年多了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在高校接受教育的人。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校的任何條件。

  想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。對學(xué)校已有很深的感情,如果我能申請復(fù)學(xué)成功,會已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的.班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了父母的心愿,也是對父母心血的一種否定。

  我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望各位領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤。懇求各位領(lǐng)導(dǎo)最后在給我一次機會、我和我的家人會感激您們一輩子!

  此致!

敬禮!

  申請人:

  日期:

  復(fù)學(xué)申請書 4

大學(xué)教務(wù)處、學(xué)生處:

  你們好!

  我叫xx,因休學(xué)期限將至,特向?qū)W校提出申請,要求復(fù)我原是中文系02級2班的學(xué)生,入學(xué)后任團支部書記。第一學(xué)年被評為“三好學(xué)生”,并獲得一等獎學(xué)金。不料在第二學(xué)年開學(xué)不久(20xx年10月)因患肺結(jié)核住院,耽誤了兩個多月的學(xué)習(xí)。又因出院后身體仍較虛弱,不能跟班上課。遵照醫(yī)囑并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),于20xx年1月休學(xué)回家休養(yǎng)。

  我休學(xué)后,為了早日康復(fù)返回學(xué)校,一方面繼續(xù)治療,一方面堅持鍛煉,增強自身的抵杭能力。現(xiàn)在,我已能跑完10000米而不覺疲勞。

  前不久,經(jīng)縣醫(yī)院全面復(fù)查,確認(rèn)我已完全康復(fù),可以復(fù)學(xué)。

  在休學(xué)期間,我嚴(yán)格按照大學(xué)生守則要求自己,處處按團的章程去做,積極參加有意義的社會活動,并在今年的“文明禮貌月”活動中受到團縣委的表彰、同時,我還抓緊時間讀書學(xué)習(xí),閱讀了不少中文專業(yè)的書籍,記了大量的'讀書筆記,還寫了兩篇論文,在市報上發(fā)表了。

  鑒于我目前的情況,我請求跟隨03級2班學(xué)習(xí)。希望領(lǐng)導(dǎo)考慮我的請求,答應(yīng)我的要求,并能盡快給予答復(fù)。

  請接受我衷心的敬意!

  此致

敬禮!

  申請人:

  日期:

  復(fù)學(xué)申請書 5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好。

  我是我校20xx級xx專業(yè)xx班的學(xué)生xxx。在上體育課的時候,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請,請求復(fù)學(xué)。

  去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W校提出了休學(xué)申請。當(dāng)時我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周,我曾給xx老師打電話,但辦公室的老師告訴我xx老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩xx老師。我開始休學(xué)的時間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學(xué)校放假前將所有的`入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助,我已填好了有關(guān)的一些表格。

  在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來,每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。專業(yè)外語,我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時,我就會把看不懂的地方拿出來,向他們求教。這一年來,我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,一年來我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分,但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。

  若我各方面知識確實不讓人滿意,我將無怨無悔重新學(xué)起。

  此致

敬禮!

  申請人:

  日期:

  復(fù)學(xué)申請書 6

尊敬的教科局領(lǐng)導(dǎo):

  我中心于20xx年9月初接到教科局有關(guān)復(fù)課準(zhǔn)備的通知后,在教科局相關(guān)負(fù)責(zé)科室和人員的悉心指導(dǎo)和我中心全體人員的共同努力下,將復(fù)課前準(zhǔn)備工作已準(zhǔn)備就緒。我中心現(xiàn)申請正式復(fù)課。具體準(zhǔn)備工作如下:

  1、根據(jù)目前疫情防控工作的要求,已配備好防疫物資,嚴(yán)格要求準(zhǔn)備消毒室的同時,按要求配備消毒消殺工具,并開始進(jìn)行消毒工作、同步填寫各類消毒臺賬。

  2、根據(jù)教科局的工作要求,已上報任課教師的相關(guān)資料并審核通過。各任課教師已到位并按要求定期做核酸檢測。

  3、已對我中心進(jìn)行安全隱患大排查,根據(jù)查出來的`問題對存在的安全隱患進(jìn)行維修和修補。目前水、電和暖氣都能保證正常使用。監(jiān)控設(shè)備也已進(jìn)行全面排查,從20xx年1月12日開始全部進(jìn)入使用。

  4、已對我中心的教材資料進(jìn)行再次檢查并做到不該有的一張都沒有。

  5、已對我中心和員工的電子設(shè)備進(jìn)行檢查和清理。同時按保密工作的要求已對紙質(zhì)垃圾、生活垃圾和醫(yī)療廢物垃圾進(jìn)行嚴(yán)格分類處理。

  以上是我中心復(fù)課前已做到的準(zhǔn)備工作。復(fù)課后我中心將全力配合教科局的工作安排,嚴(yán)格按相關(guān)工作要求做好每一項工作,如有不足之處望教科局相關(guān)科室和人員進(jìn)行指導(dǎo),我中心將虛心接受并及時整改。望教科局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我中心復(fù)課申請為盼!

  此致

敬禮

  xx

  20xx年xx月xx日

  復(fù)學(xué)申請書 7

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我來自材料與光電物理學(xué)院xx級物理學(xué)一班,于XX年6月1號正式休學(xué),休期為一年,而今期限已滿,我希望能夠于這一學(xué)期開學(xué)正式復(fù)學(xué),希望院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

  大一下學(xué)期時,為了能夠?qū)ふ业阶约旱娜松较蚝烷_拓自己的視野和格局,我決定休學(xué)一年,離開學(xué)校,進(jìn)入更加廣闊的舞臺以確定自己的人生坐標(biāo)?偟膩碚f,我對自己這一年的經(jīng)歷是比較滿意的。這一年我去過很多地方,遇到了各種類型的人,也做了不少的事情。在這期間雖然會有很多迷茫,但總是會有一些人一些事給我啟迪,都會有云開霧散見青天的時刻。我這一年的.主要經(jīng)歷大致如下:

  20XX年暑假,我參加了再東教育的演說班暑假訓(xùn)練營,開始比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)演說,地點是在南岳衡山。在衡山呆了21天,在這期間,我成長了很多,尤其是心性上的成長。因為那里不只是教演說的智慧,還會教很多古老的智慧和做人的道理,大大的擴大了我的格局。那些智慧不分東方西方,對我靈性方面的成長和覺醒會起到很大的作用。而且衡山是佛道圣地,我會經(jīng)常向那里的法師請教很多問題,雖然我聽不懂那些玄奧的義理,但也受益匪淺。

  20XX年九月,我開始了接下來三個多月的感恩勵志演講活動。九月初我去了廣東肇慶,準(zhǔn)備在那里開始,因為我的一個隊友是那里的。但那是一次失敗的嘗試,因為那里的大多數(shù)學(xué)校已經(jīng)做過這樣的演講活動,校方不太愿意再進(jìn)行一次。于是我回到家鄉(xiāng)耒陽。我們的演講在家鄉(xiāng)受到了很大的歡迎。那忙碌的三個月,我們“大愛無疆”團隊總共做了四十多場演講,在我家鄉(xiāng)大部分的初中和完小都舉行這樣的演講活動。學(xué)校方面大多積極的配合。我們在耒陽的演講基本上都很順利,對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)也起到了一點點推動作用。雖然這種演講不能從根本上改變那些孩子,但至少對他們的心靈起到了積極的影響。看到他們在那一刻成長了,雖然演講完之后自己很累,但那是我最幸福的時刻。我有幸能在那段時間走遍家鄉(xiāng)的山山水水,對那片土地更加的熱愛了。演講活動持續(xù)到了20XX年十二月中旬。

  20XX年二月,長沙的寒假集訓(xùn)結(jié)束后,我獨自帶著一大箱子書前往湖北漢川大般若佛學(xué)院,開始進(jìn)修佛學(xué)。因為在我閱讀了那么多中外的各種哲學(xué)智慧之后,我發(fā)現(xiàn)最究竟圓滿的人生智慧是在佛教里面。在我看來,世界沒有宗教,只有不同的教育。但那個時候我想學(xué)的東西太多,心也比較浮躁,無法靜下心來研習(xí),所以我在佛學(xué)院只進(jìn)修了17天。但每當(dāng)向那些有修為的法師請教時,我仿佛進(jìn)入了一個廣闊無邊與不可思議的智慧的海洋。那里的老師告訴我要修慈悲之心,諸惡莫作,諸善奉行。修學(xué)一定要腳踏實地,只有深入經(jīng)藏才能智慧如海。這些教益對我今天的修學(xué)和生活依然起到了很大的作用。

申請人:

日期:

  復(fù)學(xué)申請書 8

尊敬的xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是貴校初二(12)班的.學(xué)生xx。我因在20xx年xx月xx日感到身體不適,經(jīng)佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因為轉(zhuǎn)肝梅升高,經(jīng)過這段時間的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已經(jīng)痊愈,為了不耽誤課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請,請求重讀初二。

  在家修養(yǎng)這段時間里,我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的書籍從學(xué)校拿了回來,每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。這段時間里,我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,這段時間來我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能讓我重新復(fù)讀初二。

  此致

敬禮!

  申請人:

  申請日期:

  復(fù)學(xué)申請書 9

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo):

  一年的休學(xué)生涯即將結(jié)束,社會的生活讓我認(rèn)識到自己的不足,稚嫩的心理仍未蛻變,學(xué)校于我來講,仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸,心里滿是躊躇,是否我能確定自己的未來了?是否我能堅定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的.父母,老師失望?

  是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟,不再幼稚?一個個問號,充斥我的思想,回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué),看著他們一個一個的成績,我是否能做到,從內(nèi)心里,我明白自己不是一個意志堅定的人,也許只有吃凈苦頭,方能醒悟,方能定下心去學(xué)習(xí),去充實自己。

  社會縱然險惡,可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí),去成熟,磨掉稚嫩的棱角,磨掉我茫然的心里,于是我再一次的向我的父母,商量繼續(xù)休學(xué)一年,向他們講述了我心里的想法,這是最后一次的機會,成敗與否,是否再一年能讓我定下心來,還未可知,但這是我自己的決定,父母無奈之下,便同意了,只是望我能慎重對待自己的未來!

  尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo),在此,我向?qū)W校申請繼續(xù)休學(xué)一年,望能批準(zhǔn),在這兒說聲謝謝了!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

  復(fù)學(xué)申請書 10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師:

  您好,我之前是管理學(xué)院房地產(chǎn)開發(fā)與管理16-1班的學(xué)生,因為個人原因想要休學(xué)回家一年進(jìn)行調(diào)整,向?qū)W校申請的休學(xué)。 但是在家經(jīng)過兩個多月一個暑假的時間之后,心態(tài)已經(jīng)調(diào)整的十分完善,覺得自己想回校學(xué)習(xí)的渴望非常強烈。已經(jīng)迫不及待的想?yún)⑴c到學(xué)校生活中,已經(jīng)不想再等了,為了不耽誤本學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特向?qū)W校提出申請,請求復(fù)學(xué)。

  我覺得我之前因為自己心態(tài)調(diào)整不好然后向輔導(dǎo)員提出休學(xué)申請的這個行為十分的草率,兩位輔導(dǎo)員都找我談過話,給我提出好的建議,勸我再仔細(xì)想想,而我依然是固執(zhí)己見,我現(xiàn)在非常的后悔。后悔沒有聽取兩位輔導(dǎo)員好的.建議。但是,也正是如此,我也明白了,要真的善于聽取長輩老師的一些意見,會對自己的學(xué)習(xí)或者生活有著莫大的幫助。更加明白了做事要三思而后行。

  如果說可以再次進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),我將會比以前更努力,因為這次我不再迷惘,我會更珍惜在學(xué)校的生活,在學(xué)校中會虛心聽從老師的教導(dǎo)?死茁宸蛟(jīng)說過:偉大不只在事業(yè)上驚動天地,他時常不聲不響地深思熟慮?梢姰(dāng)做下一個決定的事先思考是多么的重要。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

  此致!

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

  復(fù)學(xué)申請書 11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是xx年級xx班xx學(xué)生的家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育。因為近幾次他語文考試成績太差,給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響,對此他已做深刻反省,請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子。

  能到貴校求學(xué),一直是一個農(nóng)村孩子的渴望。在家我常常教育他:“在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí),做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,認(rèn)真聽取老師的教誨”但是因為他在外地讀幼兒園,漢語拼音沒系統(tǒng)學(xué)過,語文功課老跟不上,孩子的學(xué)習(xí)自信心受此影響,所以他的考試成績考得那么糟糕,而且他是20xx年9月8日出生的,年齡也稍小了點。前幾天我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮決定讓他留級,再讀打好基礎(chǔ)。我一直鼓勵我的孩子,不要被這次的挫折嚇倒,要相信領(lǐng)導(dǎo),相信老師,在新的一年肯定能取得新的進(jìn)步。

  請領(lǐng)導(dǎo)相信,從現(xiàn)在開始,我一定會全力配合學(xué)校的教育,我的`孩子也一定會刻苦奮斗,竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績,絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。

  再次懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機會。

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月xx日

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