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對(duì)外漢語教學(xué)的工作總結(jié) -總結(jié)

時(shí)間:2024-07-17 22:05:47 總結(jié) 我要投稿
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對(duì)外漢語教學(xué)的工作總結(jié) -總結(jié)

在新加坡華文學(xué)校有一段時(shí)日了,小學(xué)和中學(xué)的孩子在華文的吸收程度有明顯的不同,

對(duì)外漢語教學(xué)的工作總結(jié)

。針對(duì)不同的孩子我注重用因材施教的方法。以下是這段時(shí)間教學(xué)的工作總結(jié)。

對(duì)外漢語教學(xué)的工作總結(jié) -總結(jié)

首先,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與學(xué)生的交流,展現(xiàn)中國老師的特色,獲得學(xué)生的認(rèn)可。

老師的魅力扮演著重要的角色。華裔后代基本上遠(yuǎn)隔了華文學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過深入的交流,我發(fā)現(xiàn),他們事實(shí)上對(duì)華文沒有特殊的感情,有的甚至討厭華文。他們平時(shí)交流的語言基本上是英語,其次是華語。因此如何拉近學(xué)生與華語的距離,關(guān)鍵因素在于老師的作用。從年齡上講,比較年輕,因此與我跟學(xué)生之間的溝通不會(huì)太困難。其次,由于來自異國,這本身對(duì)學(xué)生就存在一種新鮮感,更能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)華語課堂。教師的魅力無時(shí)不刻地影響著學(xué)生與華語的距離。

第二,充分利用各種材料,搞好課堂氣氛,引起學(xué)生對(duì)華語的學(xué)習(xí)興趣。

相對(duì)于文字,圖像和影像更能吸引學(xué)生的注意,因此在課余時(shí)間,我尋找各種與課文相關(guān)的材料來激發(fā)學(xué)生的想象,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們開口說華語。比如學(xué)習(xí)《可愛的新加坡》,我找來新加坡各種水果的照片,新加坡各地方的美景以及中國的美景,新加坡人和中國人友好相處的圖片,問學(xué)生“這是什么”“講了什么故事”等等。此外,在每節(jié)課的后半部分,讓學(xué)生上黑板寫字或者口頭回答,并當(dāng)場(chǎng)打分,這對(duì)于激勵(lì)學(xué)生有重要作用。

第三,創(chuàng)造一切條件讓學(xué)生開口說話。

中學(xué)學(xué)生的基本特點(diǎn)是會(huì)寫漢字,但不大愿意開口說華語,這是通病,好比中國人在中國校園里說英語。我們應(yīng)當(dāng)知道,一種語言的習(xí)得,單純掌握文字的書寫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)檎Z言是工具,工具的根本目的在于交流。換句話說,我們事實(shí)上更愿意看到學(xué)生說華語比寫漢字好。因此在平時(shí)教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造一切條件讓學(xué)生開口說話。這是相當(dāng)重要的,

總結(jié)

《對(duì)外漢語教學(xué)的工作總結(jié)》(http://www.oriental01.com)。此外,更為重要的是課后的交流。很多學(xué)生喜歡跟中國來的老師交流,但往往礙于羞澀不大愿意用華語。因此老師要多鼓勵(lì)他們,多與他們說話,了解他們,走進(jìn)他們的世界。這點(diǎn)十分重要。當(dāng)學(xué)生感受到老師真誠的愛以后,他們將加倍地敞開心扉面對(duì)你。這對(duì)于他們學(xué)習(xí)華語的興趣將起到不可估量的作用,而一旦有了興趣,他們學(xué)習(xí)華語的障礙將變得輕松許多。

第四,在無形中傳播中華文化

這是高一層次的需求,也是可有可無的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)學(xué)生在理解你的言語舉止時(shí),仍存在著一定困難時(shí),你要把深厚的中華文化告訴他們,讓他們理解,則顯得笨拙。當(dāng)然,既然無形,便意味著很多時(shí)候不需要什么難度。比如,講《可愛的新加坡》時(shí),也讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到可愛的中國,讓學(xué)生聽中國音樂或者了解中華大地東西南北的地形地貌等,這些在學(xué)生已經(jīng)開始注意力下降的課堂后半部分是很有好處的。同時(shí),課后交流也是十分重要,同時(shí)融合自己的游歷,讓學(xué)生比較接近地認(rèn)識(shí)中國文化,同時(shí)增加老師與學(xué)生之間的交流,也增加老師個(gè)人的魅力,這對(duì)于他們了解、學(xué)習(xí)和掌握中華文化將起到很大的作用。此外,觀看一些優(yōu)秀的中國影視是不錯(cuò)的方法,比如《可可西里》、《士兵突擊》等。總而言之,對(duì)于不同階段的學(xué)生,得抓住特點(diǎn),發(fā)揮老師優(yōu)勢(shì),讓他們主動(dòng)理解博大的中華文化。

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