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幼兒園教師節(jié)方案

時間:2021-08-31 09:41:30 方案 我要投稿

關(guān)于幼兒園教師節(jié)方案范文(精選5篇)

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的關(guān)于幼兒園教師節(jié)方案范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于幼兒園教師節(jié)方案范文(精選5篇)

  幼兒園教師節(jié)方案1

  一、活動目的:

  1.通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,進(jìn)一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。

  2.通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌,表達(dá)全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。

  二、活動時間:

  20xx年9月10日上午

  三、活動地點(diǎn):

  實(shí)驗(yàn)幼兒園

  四、活動準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬.校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(李新芝主任負(fù)責(zé))

  1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(張春梅)

  2.紅地毯(張連根)

  3.長條會議桌4個(張連根)

  4.鮮花300—400盆(張春梅)

  5.音響(租用)

  6.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕 楊蓮風(fēng))

  (二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)

 。ㄈ┙處熂w自制幼兒活動室區(qū)域作品(王曉莉主任負(fù)責(zé))

 。ㄋ模┣嗄杲處煶砷L冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)

  (五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負(fù)責(zé))

 。⿲(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)

  五、活動安排及程序

 。ㄒ唬┲鞒郑和鯐岳 丁 郁(串詞)

  活動時間:30—40分

  活動指導(dǎo)組:孟亦俊 杜偉勤(教育局)

  活動慰問組:第三組領(lǐng)導(dǎo):(教育局)

  活動領(lǐng)導(dǎo)組:申蕓(全面負(fù)責(zé))王曉莉(負(fù)責(zé)策劃具體指導(dǎo))李新芝(全面落實(shí)后勤保障)

  活動聯(lián)絡(luò)組:張春梅 王芳 任鈺

  活動接待組:丁 郁 王蕊 宇文華

  (二)程序

  幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。

  1,介紹來賓 請領(lǐng)導(dǎo)入座。

  2,請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者:實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師。

  3,請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師。

  4,請上級領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)。

  5,請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。

  6,實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

  7,參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展。

  幼兒園教師節(jié)方案2

  活動目標(biāo):

  1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

  3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

  2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

  3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

  活動時間:

  20xx年9月10日上午

  活動過程:

  一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

  二、第一節(jié)活動課

  1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

  以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。

  2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

  幼兒園教師節(jié)方案3

  一、活動主題

  花滿校園語成蹊。

  二、活動目標(biāo)

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  三、活動時間

  9月5日—9月16日

  四、活動地點(diǎn)

  月明苑幼兒園

  五、活動內(nèi)容

  一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

  二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

  幼兒園教師節(jié)方案4

  活動目標(biāo)

  1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。

  2.學(xué)會演唱歌曲,初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。

  3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

  活動準(zhǔn)備

  電子課件,師幼共同在幼兒園生活的照片。

  如:教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。

  活動過程

  導(dǎo)入部分

  談話導(dǎo)入,引起幼兒參與活動的愿望。

  教師:今天,我?guī)砹艘恍┱掌,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

  學(xué)習(xí)部分

  1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。

  教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。

  教師:照片里有誰?老師們在做什么?你喜歡老師嗎,為什么?

  根據(jù)圖片上教師的狀態(tài),請幼兒回憶并說說理由。

  教師給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,并讓幼兒體會教師的辛苦。

  教師:老師有時候陪小朋友們玩,就像伙伴;有時候教小朋友本領(lǐng),是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾,像警察;有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯,又像媽媽。

  教師出示教師們非常忙碌的照片。

  教師:你們看,老師們這是在干嘛?

  小結(jié):老師抱著好幾個哭的小朋友,下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作,這是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。

  2、介紹教師節(jié),學(xué)唱歌曲。

  教師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

  (教師節(jié),是老師們的節(jié)日。)

  今天,老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲,我們一起來聽一聽吧!

  教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。

  教師邊拍手邊念一遍歌詞。

  教師:小朋友們,你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?

  教師彈鋼琴,幼兒一邊拍手,一邊試著念一念歌詞。

  教師:這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!

  教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲,然后男生、女生分組再演唱一遍。

  結(jié)束部分

  幼兒上來和教師抱一抱、親一親,向教師問聲“節(jié)日好”。

  溫馨提示

  引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。

  活動延伸

  課間互相說一說自己最喜歡的老師。

  幼兒園教師節(jié)方案5

  又到了一年一度的教師節(jié),節(jié)日年年過,怎樣才能讓教師和孩子們過的有新意又歡樂呢?既能讓孩子們理解教師工作的辛苦,又能讓孩子們學(xué)會尊重教師,讓教師們感受到自我職業(yè)的自豪,經(jīng)過教研組的研討,今年的教師節(jié)我們決定這樣過!

  一、親子手工制作活動——來自節(jié)日的祝?

  早晨起來,孩子們帶著在家和爸爸媽媽一齊親手制作的節(jié)日卡片來到幼兒園,在教師的幫忙之下,將自我的祝?⊕斓搅藴(zhǔn)備好的祝福板上,一張張祝?ㄉ蠈憹M了孩子們和自我爸爸媽媽對教師們的節(jié)日祝福,字里行間充滿了對教師的尊重與敬愛,透漏出濃濃的師幼情誼,讓教師們感動,也讓孩子們成長,讓尊敬師長的傳統(tǒng)美德得以升華。

  二、繪畫活動——我的教師

  上午教師和孩子們一齊進(jìn)行了繪畫活動,就以《教師節(jié)》為主題,孩子將一幅幅師幼互動的場景搬到了畫紙上,有的小朋友畫了教師和自我手拉手做游戲的場面,有的小朋友畫了教師上課的樣貌,有的小朋友畫了教師和小朋友們在一齊,一張張畫紙,一個個鏡頭,讓教師們看了為之動容,孩子們也許不明白該怎樣用語言表達(dá)自我對教師的情感,卻用手中的筆將自我對教師的喜愛表現(xiàn)出來了,這就是孩子們的對教師的愛的.表達(dá)!

  三、孩子們的自主活動——自助餐

  午餐是孩子們的自助餐,也是孩子們的自主餐,一切都是由孩子們自我做主。所以在開始之前,教師們先把所有的活動和可能遇到的問題進(jìn)行了簡單的安排,并把部分任務(wù)交給了主動要求參加的孩子。

  一次自主餐活動,讓孩子們有了滿滿的收獲,讓教師們有了滿滿的感動,感動于孩子們的自覺,感動于孩子們的遵守秩序,感動于孩子們的認(rèn)真,感動于孩子們對教師工作的理解,把對教師的理解都落實(shí)到了自我的行動中。

  四、歌唱活動——《教師教師,我愛你》

  午時,教師和孩子們一齊學(xué)習(xí)了歌曲《教師教師我愛你》,在教師悠揚(yáng)的琴聲中,孩子們則唱起了動聽的歌聲:教師,教師我愛你,你的話兒甜蜜蜜,教育我們快快長,在歌聲中,體驗(yàn)熱愛教師的情感。

  五、談話活動——節(jié)日活動感受

  在一天的活動即將結(jié)束時,教師和孩子們聚在一齊,一齊說說這一天參加活動的活動體驗(yàn)。

  教師節(jié)的一天,重在讓孩子們明白教師的辛苦,要學(xué)會尊重教師,也期望家長們能真正理解和尊重教師,能相信學(xué)校,相信教師,同時讓教師們真正體會到身為教師的自豪和榮耀。

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