2021中秋方案（通用5篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的2021中秋方案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中秋方案1

　　一、活動目的

　　喜迎中秋佳節(jié)，公司為了豐富員工業(yè)余生活，實現(xiàn)員工之間的互動交流，密切內(nèi)部的人際關系，活躍身心，提高員工的士氣，讓員工以更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍，公司將舉行一系列的有趣活動。

　　二、活動主題

　　九州升明月，由我賀金秋

　　三、活動時間

　　x月xx日8：30——12：00（以實際通知為準）

　　四、活動地點

　　公司區(qū)域內(nèi)

　　五、參與人員

　　公司全體員工

　　六、活動組隊

　　第一隊：研發(fā)隊第二隊：陽光隊第三隊：品管隊第四隊：128隊第五隊：精英隊第六隊：生產(chǎn)隊

　　注：每隊需選派一名代表做裁判人員，活動原則是盡量讓每一位隊員都有機會參與！

　　七、活動內(nèi)容（詳細規(guī)則見附件1）：

　　八、活動經(jīng)費預算

　　中秋節(jié)慶費：xxx元

　　其它費用：xxx元（用于臨時控場費、工作人員費用等）

　　費用總計：xxx元

　　九、主辦部門：人事行政部

　　策劃部門：人事行政部

　　比賽活動的詳細規(guī)則

　　1、乾坤小轉(zhuǎn)移

　　2分鐘內(nèi)，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2米的`另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個珠可得一張兌獎券，一次可同時進行5人；道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、組織人員：1人，共需準備獎券150張。

　　2、吹乒乓球

　　準備好10個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每5個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券，每次兩人參加。道具：杯子11個、乒乓球兩個、組織人員：1人，共需準備獎券150張。

　　3、眼光獨到

　　準備好15支筷子，15個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里兩次，可得一張兌獎券；如果筷子掉進瓶里3次，可得兩張兌獎券。每次可5人參加，每人拿3支筷子。道具：空啤酒瓶15個、筷子15支組織人員：1人，共需準備獎券300張。

　　4、大氣吹成

　　參加者每人拿10個氣球，吹爆氣球5個者得獎券1張，最，吹爆氣球7個者得獎券2張，吹爆10個者可拿5張.按參加者手中的破氣球數(shù)當場記錄，每次上場5人，每次比賽時間為5分鐘。道具：氣球1000個、秒表1個

　　組織人員：1人，共需準備獎券200張。

　　5、鯉魚跳龍門

　　五人一組，每個參加者跳一次，跳遠者勝。勝者獲兌獎券1張道具：粉筆1支、卷尺1把、

　　組織人員：1人，共需準備獎券100張。

　　6、同舟共濟

　　在10分鐘之內(nèi)，每組選10成員全部站到1開的報紙上，（特別說明，全部的腳不能站出報紙的邊界），并堅持5秒；成功之后，再將報紙對折，要求同上；成功之后，再將報紙對折，每組選取8個人站于報紙之上；成功之后，再將報紙對折，每組選取6人站于報紙之上。哪一組用時最少，折的報紙最小為優(yōu)勝者，以此類推，分出一、二、三、四名，分別獲得20張、16張、12張、10張獎券。道具：四張報紙、秒表一個

　　組織人員：2人，共需準備獎券60張，

　　7、中秋燈謎

　　在3樓生產(chǎn)車間內(nèi)掛上燈籠和燈謎，員工可隨意猜，猜出來的，可將燈謎紙條拿到組織者處兌獎，猜對兩條可得一張兌獎券。

　　道具：燈籠200個、燈謎500條、繩子3條、夾子100個、椅子10把組織人員：3人，共需準備獎券300張

　　中秋方案2

　　一、活動主題：

　　情暖x鄉(xiāng)—月餅代表你的心

　　二、活動目的：

　　給x城的孤寡老人、低保困難戶及孤兒送去一份節(jié)日的慰問，讓這些不受關注的弱勢群體感受到社會對他們的關心和關愛；

　　三、活動籌備：

　　主辦方：x市義工協(xié)會，x義工服務站

　　月餅贊助：熱心市民、隊員、xx水果行、xx廣場以及其他商家。

　　媒體支持：xx日報社、xx市電視臺；

　　四、活動時間：

　　20xx年9月22日—24日

　　五、活動地點：

　　xx街、xx街、及其他周邊地區(qū)、小樓敬老院、xx村；

　　六、活動探訪對象：

　　以孤寡老人、空巢老人、孤兒、窮困家庭為主；

　　七、參加人員：

　　xx義工、熱心捐贈的市民及商家代表。

　　八、報名辦法：

　　本次公開報名先以22號為例，如之后的召集探訪再另外補充公告并再發(fā)通知。本次（23號、24號）請發(fā)信息xx處報名

　　報名格式：實名Q名電話參加23日上午或下午中秋慰問活動是否有車能坐幾人。

　　九、活動內(nèi)容：

　　以9月23日的慰問探訪活動拉開“20xx年情暖x鄉(xiāng)—月餅代表你的.心”中秋節(jié)慰問探訪活動的序幕，義工站隊員聯(lián)同社區(qū)中心社工對探訪對象進行分階段、分組慰問探訪，具體安排如下：

　　第一階段：即日起——9月122日，各小組可自行安排進行慰問探訪。

　　第二階段：9月23、24日，各小組未安排的再統(tǒng)一集中分組探訪；上午以xx為主，下午到xx村進行慰問探訪。

　　第三階段：9月23、24日，如物資有多，再對隊員市民報料的需要探訪的家庭服務對象進行慰問探訪

　　說明：

　　1、在活動期間，各組組長需提交探訪對象資料給籌備組審核，然后再由籌備組安排分批、分組進行探訪。

　　2、今次慰問探訪活動重點時間安排在第一、二階段，第三階段會對之前兩個階段未探訪的對象安排最后階段探訪，以及當出現(xiàn)所有上報對象慰問探訪完畢而捐贈月餅或其他不可保存的捐贈物資有剩余的情況時，再組織隊員去老人院及孤兒院或救助站等單位進行慰問探訪，以免造成浪費。

　　3、今次慰問探訪對象以“十幫三”居家養(yǎng)老分組對象和部分空巢老人及民政局提供的幫助對象為主。

　　十、活動流程：

　　1、在9月23日前，各組長上報第一階段慰問探訪對象資料給籌備組，籌備組再根據(jù)各組上報對象資料確定9月23日探訪對象名單（如果首批上報對象過多或太分散等情況可安排部分對象在24號上午探訪），并對報名參加探訪活動的隊員進行分組。

　　2、08：30在義工站集中，進行分組及分派探訪對象資料及分配物資；

　　3、09：00聯(lián)同社工開始分組探訪；

　　4、11：30探訪活動結束后各組回義工站集中，活動總結、歸還剩余探訪物質(zhì)等后解散。（如探訪對象過多，可延長20分鐘再結束）

　　5、下午13：30集中，去敬老院及xx村。

　　中秋方案3

　　隨著中秋節(jié)的到了，公司特制定了中秋節(jié)活動方案如下：

　　一、活動目的

　　借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實現(xiàn)公司與員工間的互動，密切內(nèi)部的人際關系，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關系投身工作。鞏固企業(yè)文化氛圍。

　　二、活動主題

　　“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯(lián)”。

　　三、活動時間

　　中秋月圓之夜。

　　四、活動地點

　　xx區(qū)xx坪。

　　五、活動人員

　　公司全體員工。

　　六、相關準備

　　由行政、人事部預先聯(lián)系好前期準備事宜，做好活動安排；

　　相機；

　　準備好員工通訊錄，確保在活動中與每位員工聯(lián)系。

　　七、活動安排

　　1、吃飯：

　　a、xx餐廳。

　　b、xx飯店。

　　2、唱歌：xxKTV。

　　3、互動游戲（可定為飯桌上的游戲）

　　3.1、人在江湖飄：

　　一開始，兩人同時喊“人在江湖漂啊，哪能不挨刀啊~”，然后比劃手指，可以出一到五，并且嘴里要喊“幾（跟比劃的.手指數(shù)相同）刀砍死你呀”。規(guī)定，五大過四、四大過三、三大過二、二大過一、一大過五，如果沒有壓到又繼續(xù)。

　　3.2、007：

　　由開始一人發(fā)音＂零＂隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音＂零＂再任指另外一人，第三個人則發(fā)音＂柒＂，隨聲用手指作開槍狀任指一人，＂中槍＂者不發(fā)音不作任何動作，但＂中槍＂者旁邊左右兩人則要發(fā)＂�。⒌穆曇�，而揚手作投降狀。出錯者飲！

　　適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài)，因為可能下個就是你了！

　　3.3、果園，菜園，動物園：

　　比如第一個人先說動物園，第2個人說有什么，然后下面的就接著講出一種動物的名稱，誰沒有接上或者反應慢了就罰酒�。。『芎猛娴�，特別有氣氛。

　　3.4、真心話大冒險：

　　xx手機里有一款娛樂軟件叫“真心話大冒險”，參與人坐在一起（飯桌上）全桌人劃拳比輸贏（剪刀石頭布也行），然后輸家搖晃手機。如果銀屏中顯示是真心話就是說什么你都要回答，無論什么樣的隱私（實在不能說的罰酒2杯）。大冒險就是銀屏中顯示是大冒險，那么無論什么樣的要求你都要去做（實在不能做的罰酒3杯）。

　　八、活動經(jīng)費

　　餐飯預算標準：控制在6000元以內(nèi)；娛樂預算標準：豪包消費控制在800元內(nèi)；總統(tǒng)包消費控制在1500元內(nèi)。

　　中秋

　　中秋方案4

　　一、實施背景：

　　通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間：

　　中秋節(jié)前兩天

　　三、活動目的：

　　1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的`情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　四、活動準備：

　　將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　五、中秋節(jié)活動方案

　　第一階段：活動準備

　　1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　　2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　1、 情境導入

　　2、進入活動主題，交流感悟

　　第一主題： 話說中秋

　　1、中秋節(jié)的由來

　　2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1、設計別致、精美的月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節(jié)活動方案

　　1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。

　　2、同學們之間交流。

　　四、小結

　　同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

　　第三階段：拓展，延伸。

　　中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、中秋的風俗習慣。

　　2、中秋的傳說和故事。

　　3、月亮的傳說與故事。

　　4、關于月球的小知識。

　　5、關于中秋的詩詞。

　　6、關于中秋的食品。

　　五、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

　　期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。

　　中秋方案5

　　一、活動目的：

　　通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

　　二、活動主題：

　　月兒圓圓話中秋

　　三、活動時間：

　　9月5日--9月10日

　　四、活動對象：

　　全體學生及各班班主任

　　五、活動報道：

　　張麗華

　　六、資料整理：

　　周海娣

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、“中秋月圓知多少”主題班會

　　讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過班隊活動，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　�。▊渥ⅲ喊嘀魅闻臄z好過程照片，每個年級上交一份班隊活動設計方案。）

　　2、小小歌謠傳情意（一年級）

　　利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦�，在理解歌曲�?nèi)容的`基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　（備注：班主任拍攝好過程照片，打印文本稿交年級組長處。）

　　3、佳節(jié)感恩送祝福（二年級）

　　用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

　�。▊渥ⅲ好堪嗌辖�3-5份精美的愛心卡，9月10日前交年級組長處。）

　　4、追根溯源話中秋故事會（三年級）

　　收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。

　�。▊渥ⅲ好堪嘀谱�3份高質(zhì)量的手抄報，要求用A4紙制作。9月10日前交年級組長處。）

　　5、賞月品月話月餅（四年級）

　　中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

　�。▊渥ⅲ和瓿梢环菰L談記錄表，每班上交十份，9月10日前交年級組長處。）

　　6、情滿中秋詩詞吟誦比賽（五年級）

　　利用班隊課，通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。

　　（備注：每班制作3份高質(zhì)量的手抄報，要求用A4紙制作，9月10日前交年級組長處。）

　　7、學做“月亮餅”（五、六年級）

　　利用假期的休息時間，跟著家人學做“月亮餅”，感受我們當?shù)氐娘L俗人情。并把學做“月亮餅”的過程記錄下來。

　�。▊渥ⅲ赫埜靼喟嘀魅闻臄z或收集好過程性照片，每班精選3-5張，五、六年級每班上交3篇有質(zhì)量的征文，9月10日前交年級組長處。）

【中秋方案】相關文章：

中秋活動方案11-05

中秋送禮方案09-14

中秋福利方案07-27

中秋活動方案06-10

中秋禮品方案12-30

中秋禮品方案07-03

公司中秋方案06-20

中秋送禮方案06-03

中秋國慶方案07-09

中秋促銷方案07-14