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幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-09-12 09:10:20 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)(精選12篇)

  一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,相信大家都積累了不少經(jīng)驗(yàn)吧,那么將這些記錄寫在活動(dòng)總結(jié)中,讓自己銘記于心吧。一起來(lái)參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)(精選12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)(精選12篇)

  幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)1

  為努力建設(shè)和諧校園,確保幼兒園無(wú)消防事故發(fā)生,我園根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合幼兒園實(shí)際,扎實(shí)做好了消防安全工作。為指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,特將本年工作總結(jié)如下:

  一、宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想,營(yíng)造幼兒園消防安全工作的氛圍

  幼兒園高度重視園區(qū)消防安全工作,充分利用家園溝通平臺(tái)、家園聯(lián)系欄、櫥窗等陣地進(jìn)行大力宣傳。在教師幼兒中開展消防知識(shí)的教育活動(dòng),提高全員師生安全防范意識(shí)及自我救護(hù)能力。

  二、健全組織,落實(shí)責(zé)任,探索幼兒園消防安全工作的新機(jī)制

  幼兒園成立了由幼兒園園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到人。這樣明確分工,使幼兒園的消防安全工作“事事有人做,人人有事做”。

  三、完善制度,獎(jiǎng)懲結(jié)合,落實(shí)消防安全工作的各項(xiàng)措施

  落實(shí)消防安全責(zé)任制,制定各崗位消防安全職責(zé);建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度;完善消防基礎(chǔ)設(shè)施;嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》,對(duì)外來(lái)人員實(shí)行登記檢查。禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園,嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園;制定應(yīng)急疏散預(yù)案,適時(shí)組織開展演練。

  四、以人為本,“三防”齊抓,構(gòu)建消防安全工作網(wǎng)絡(luò)

  將消防安全教育納入各班的日常教學(xué)內(nèi)容,每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)必須安排消防安全知識(shí)活動(dòng);每個(gè)學(xué)期組織幼兒接受消防安全教育;組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。向幼兒傳授日常防火、火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí)。

  幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)2

  XX月17日上午,XX鎮(zhèn)幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防安全逃生演練活動(dòng)。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),遇到火警懂得快捷、有效的逃生。

  上午10點(diǎn)左右,消防警鈴傳遍全園,聽到警報(bào)后全體教職工立即停下手中的工作,按緊急預(yù)案的疏散線路迅速帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻,分三道樓梯迅速有序下樓。途中,孩子們冷靜且井然有序,很快集中到操場(chǎng)安全地帶,教師迅速地清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

  在這常態(tài)化的演練活動(dòng)中,全體師生再次體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場(chǎng)景,更加了逃生常識(shí)和疏散路線,也加強(qiáng)了教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)沉著冷靜的心理素質(zhì)。

  幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)3

  為了切實(shí)推進(jìn)幼兒園消防知識(shí)宣傳活動(dòng),增強(qiáng)幼兒消防安全意識(shí),確保校園消防安全,近期,XX幼兒園開展“119消防知識(shí)專題教育”活動(dòng)。

  活動(dòng)中,全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片,該視頻以動(dòng)畫的形式、有趣的故事設(shè)計(jì),詳細(xì)向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報(bào)警?……”的問(wèn)題,給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結(jié)束后,該園負(fù)責(zé)人要求:各教師要結(jié)合此次消防安全宣傳活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)再教育,牢記消防要領(lǐng),在幼兒園集中開展一次校園火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng),進(jìn)一步提升校園消防安全系數(shù)。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發(fā)送到家長(zhǎng)群,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),并完成相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查,進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成效,彌補(bǔ)家庭消防的短板。

  此次消防安全宣傳教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)校、家庭雙向教育的方式,切實(shí)增強(qiáng)了消防安全在孩子心中的重要性,讓孩子懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的基本自救方法和報(bào)警常識(shí),同時(shí),也擴(kuò)大了消防安全的關(guān)注群體,普及了家庭消防知識(shí),為營(yíng)造平安社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)4

  為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育,提高幼兒園師生遇到火災(zāi)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力和自救、保護(hù)能力。12月8日,xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),300多名師生參加活動(dòng)。

  活動(dòng)前,園長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)《XX鎮(zhèn)XX中心幼兒園消防疏散演練方案》,做到分工明確、責(zé)任到人。各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),通過(guò)視頻以及師生互動(dòng)開展了消防安全知識(shí)主題教育,讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜面對(duì)、掌握正確的逃生方式;顒(dòng)中,總指揮一聲令下,伴隨著警報(bào)聲響起,負(fù)責(zé)各疏散通道老師迅速到達(dá)指定崗位,各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體,冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場(chǎng),各班老師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),確認(rèn)班級(jí)人數(shù)并匯報(bào)。整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序、順利完成。隨后,墨紅鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)田麗對(duì)活動(dòng)取得的實(shí)效進(jìn)行了肯定和總結(jié)。

  通過(guò)此次演練檢驗(yàn)了消防應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性,增強(qiáng)了幼兒園全體師生的憂患意識(shí),普及了消防滅火的基本常識(shí)。通過(guò)實(shí)踐操作,讓師生掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法和逃生技能,提高了師生處置應(yīng)急突發(fā)事故的能力,為幼兒園安全工作提供了有力的保障。

  幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)5

  為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼消防安全意識(shí),提高自救防范能力,確保生命安全。近日,XXXX幼兒園開展消防安全演練活動(dòng)。

  活動(dòng)中,該校根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),以圖片、視頻等形式對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)講解,增強(qiáng)幼兒對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。給幼兒講解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生路線、救援疏散注意事項(xiàng),設(shè)計(jì)了消防演習(xí)方案并進(jìn)行模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的響起,教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,沿著預(yù)定路線,快速有序地撤離教室,到達(dá)安全的地點(diǎn)后,老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。演練結(jié)束后,該園相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區(qū)域表示了肯定,要求各班老師要及時(shí)做好幼兒情緒安撫工作,增強(qiáng)幼兒防火安全意識(shí)。

  該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,通過(guò)此次消防演練活動(dòng),全體師幼體驗(yàn)火災(zāi)逃生的場(chǎng)景,了解了逃生常識(shí),熟悉了疏散路線,提高了幼兒在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)逐步學(xué)會(huì)遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的應(yīng)變能力。讓全體師幼樹立消防安全意識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴,構(gòu)筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。

  幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)6

  為進(jìn)一步提高全園師幼的消防安全意識(shí),增強(qiáng)師生火災(zāi)逃生技能,呵護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。近日,XX區(qū)XX幼兒園開展“消防安全我知道”主題班會(huì)。

  活動(dòng)中,各班老師借助ppt和視頻,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和具體認(rèn)知水平,分別以神奇的火、著火了怎么辦、消防安全知多少為切入點(diǎn),通過(guò)大家猜猜樂(lè)、小小知識(shí)競(jìng)賽等游戲形式深入淺出地介紹了基本的消防知識(shí)和簡(jiǎn)單實(shí)用的自救方法,孩子們聽得津津有味,活動(dòng)在學(xué)唱充滿童趣的兒歌《小小消防員》中結(jié)束。

  該園負(fù)責(zé)人徐莉娜表示,通過(guò)此次活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)了大家的防火安全意識(shí),豐富了消防安全知識(shí),為營(yíng)造和諧平安的校園環(huán)境奠定了良好的基礎(chǔ)。

  幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)7

  在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下,我們小班組堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針,扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學(xué)校、師生生命的安全。

  一、高度重視,提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)

  幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng),提高全園師生安全防范的意識(shí),做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈。

  二、消防知識(shí)展示,宣傳火災(zāi)的危害及預(yù)防

  通過(guò)宣傳版面宣傳消防知識(shí),運(yùn)用生動(dòng)形象的圖畫,配上簡(jiǎn)單的文字介紹,讓孩子掌握“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中的自救”等最基本的消防知識(shí)。

  三、廣泛開展形式多樣,宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)

  為了讓小班組全體師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害,掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí),各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》,我們每個(gè)班級(jí)按照疏散路線疏散演練,將消防安全防患于未然。

  四、進(jìn)行消防演練,了解自救逃生的方法

  通過(guò)消防演練,將防火逃生的知識(shí)融入消防演習(xí)中,使孩子知道了在哪些地方要注意防火,遇到火災(zāi)要怎樣做等等。

  幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)8

  為了加強(qiáng)幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力,規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理,預(yù)防和減少火災(zāi)等帶來(lái)的危害。切實(shí)做好幼兒園的地震、消防安全工作,確保師幼的生命安全,培養(yǎng)師幼在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力。

  20XX年XX月20日,我園舉行消防應(yīng)急撤離演習(xí),為確保演習(xí)活動(dòng)的圓滿完成,幼兒園做了周密的計(jì)劃和充分準(zhǔn)備。

  下午14:40分,隨著急促的警報(bào)聲響起,全園幼兒在教師的帶領(lǐng)下,迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰伏身,快速而有序地按預(yù)定疏散路線,從“火場(chǎng)”逃離,疏散到幼兒園的操場(chǎng)上。全園教工分工明確,各行其責(zé),整個(gè)活動(dòng)井然有序。約1分鐘后,全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。由于前期,我們就有針對(duì)性地組織師幼學(xué)習(xí)消防安全及火災(zāi)逃生和地震逃生的相關(guān)知識(shí),故在模擬警報(bào)響起時(shí),各班老師遵照逃生預(yù)案帶領(lǐng)幼兒捂著濕毛巾迅速有序地“逃出火場(chǎng)”。孩子們聽從統(tǒng)一指揮在疏散環(huán)節(jié)表現(xiàn)得十分勇敢、鎮(zhèn)定,如:下樓梯無(wú)擁擠情況發(fā)生、彎著腰走路避開濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無(wú)幼兒遺漏、撤離工作井然有序,全園師生已“安全轉(zhuǎn)移”。這次演習(xí)中,有個(gè)別孩子一開始很緊張,但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”;顒(dòng)后,老師們立即組織幼兒談話,幫助幼兒提升了“如何在大火中逃生”的經(jīng)驗(yàn)。

  通過(guò)幼兒園舉行的這次演練,切實(shí)深化幼兒園的安全工作,增強(qiáng)了幼兒園師幼們的安全意識(shí),提高了幼兒園應(yīng)急情況下的組織能力,強(qiáng)化師幼在遇到地震、火災(zāi)等緊急情況下逃生知識(shí)和應(yīng)變、避險(xiǎn)能力。本次演練活動(dòng),有效增強(qiáng)了全園師生的消防安全意識(shí),提高了幼兒園遇到突發(fā)安全事件時(shí)的自救自護(hù)能力。我們相信警鐘長(zhǎng)鳴,做到防患于未然,安全發(fā)展,永遠(yuǎn)是幼兒園和諧發(fā)展和質(zhì)量提升的基礎(chǔ)和前提,安全意識(shí)要從娃娃開始抓起,安全基石要從娃娃開始奠定!

  幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)9

  安全工作是幼兒園和諧發(fā)展、質(zhì)量提升的基礎(chǔ)和前提。為了切實(shí)深化幼兒園的安全工作,提高全園教職工的消防安全意識(shí),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自救能力,11月30日XX幼兒園組織門衛(wèi)、食堂及全體教師開展滅火器使用演練培訓(xùn)活動(dòng)。

  負(fù)責(zé)安全工作的李老師向各位老師講解示范了滅火器的使用方法,強(qiáng)調(diào)了使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

  通過(guò)這次演練,全體教職工掌握了滅火器的使用方法,積累了滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖,為孩子們營(yíng)造了一個(gè)更加平安、幸福的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)10

  11月9號(hào)是全國(guó)消防日,為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園防火安全工作,增強(qiáng)全體師生安全防范意識(shí),提高快速反應(yīng)和處置能力,xx幼兒園在于 11月9日上午舉行了一次全園防火疏散演練活動(dòng)。

  演練活動(dòng)開始,警報(bào)聲響起,各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾,捂住口鼻,彎下身子迅速?gòu)幕顒?dòng)室撤離;然后,在老師的指揮和帶領(lǐng)下,按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯;最后,通過(guò)安全出口,全體人員安全有序地跑到空曠的操場(chǎng)上,清點(diǎn)人數(shù),演練完畢。總指揮對(duì)全園消防演練疏散演習(xí)活動(dòng),進(jìn)行了總結(jié)。

  演練活動(dòng)中,孩子們用濕毛巾捂住嘴鼻,聽從指揮,緊張有序,不擁擠,在老師的指導(dǎo)下,按指定路線撤離,平安順利的到達(dá)安全場(chǎng)地。演練讓孩子們掌握了簡(jiǎn)單的火場(chǎng)逃生技能,獲得了消防安全知識(shí),增強(qiáng)了火災(zāi)逃生的技能,達(dá)到防火疏散演練的.活動(dòng)目的,取得了良好的教育效果。

  幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)11

  11月9日,xx一幼開展了全園“119消防宣傳日”主題活動(dòng)。旨在于進(jìn)一步深化幼兒園消防宣傳教育工作,讓孩子們了解防火、逃生、自救的方法及重要性。

  本次活動(dòng),各班教師圍繞“消防宣傳教育”主題,開展了形式多樣,與孩子們生活密切相關(guān)的主題活動(dòng),如: “著火了怎么辦”、“安全用火知識(shí)”、“如何進(jìn)行火場(chǎng)自救”、“消防知識(shí)知多少”等。叮當(dāng)班則發(fā)揮了家長(zhǎng)資源優(yōu)勢(shì),以家委會(huì)的形式開展了 “勇敢的消防員叔叔”主題活動(dòng)。當(dāng)兩位消防員叔叔走進(jìn)叮當(dāng)班時(shí),孩子們的臉上情不自禁地流露出了好奇和興奮的表情。隨著兩位消防員叔叔的自我介紹開啟了今天的活動(dòng),以“著火了,該如何自救?”等簡(jiǎn)單問(wèn)題入手,告訴小朋友們發(fā)生火災(zāi)時(shí),一定要冷靜下來(lái),如果火勢(shì)不大,在辨清起火物質(zhì)后選擇合適的滅火器撲救。同時(shí),通過(guò)實(shí)物演示讓小朋友們了解了消防器材及怎樣利用滅火器撲救初期火災(zāi)等知識(shí),并進(jìn)行了實(shí)際操作演練。一場(chǎng)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練結(jié)束了今天的活動(dòng),在聽一聽、看一看、說(shuō)一說(shuō)、練一練中,讓孩子鞏固了消防安全知識(shí)的要點(diǎn)。

  “119消防宣傳日”主題活動(dòng),充分體現(xiàn)了“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的教育方針,使教育活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的,取得了一定成效。

  幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)12

  11月6日至11月10日這一周是消防安全宣傳周,我園開展了一系列的消防安全宣傳活動(dòng)。

  活動(dòng)一:走進(jìn)消防中隊(duì)——我愛消防員叔叔

  11月6日上午,大班年級(jí)組結(jié)合陽(yáng)剛體驗(yàn)活動(dòng)組織幼兒參觀了留下消防隊(duì),接受消防安全教育。

  小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到消防大隊(duì)后,看到紅色的消防車上裝滿了各種各樣的消防工具時(shí),都抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。消防官兵向大家介紹了消防車輛和一些隨車器材裝備,用淺顯的語(yǔ)言告訴孩子們?cè)S多消防車上的小秘密:切割機(jī)、破塞器、消防器械、高壓水槍、防毒面罩、氧氣瓶、急救箱等消防裝備。

  孩子們還觀看了消防官兵穿消防制服、消防泵噴水等業(yè)務(wù)技能表演。觀看表演的孩子們?yōu)槠浼佑凸恼疲R齊稱贊消防員叔叔出車時(shí)的威武迅速。表演完畢,孩子們爭(zhēng)先恐后地嘗試穿消防服。在孩子們穿消防服的時(shí)候,消防官兵借機(jī)向大家介紹消防服的穿著要領(lǐng)。

  接下來(lái)的環(huán)節(jié),孩子們參觀了消防叔叔的休息室、學(xué)習(xí)室、盥洗室、圖書閱讀室、食堂、體育活動(dòng)室,看到那些有棱有角的被褥和擺放整齊的各類物品,孩子們都忍不住驚嘆起來(lái):“哇,好整齊哦!”消防員叔叔還手把手的教小朋友疊被子,孩子們摸著方方正正的被角,從心底佩服消防員叔叔。

  最后,孩子們和最喜愛的消防車和消防員叔叔合影留念。這次參觀消防隊(duì)的陽(yáng)剛體驗(yàn)活動(dòng),使孩子們開闊了眼界,提高了孩子們安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)消防隊(duì)員們勇敢、守紀(jì)的品質(zhì)也將激勵(lì)著孩子們健康成長(zhǎng)。

  活動(dòng)二:理論聯(lián)系實(shí)踐——幼兒安全我保障

  11月6日中午,XX幼兒園邀請(qǐng)了留下消防中隊(duì)的曹教官,為全體教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。

  曹教官深入淺出地講解了初級(jí)火災(zāi)的應(yīng)對(duì)方法,并強(qiáng)調(diào)煙以每秒3至5米的速度往上冒,因此人要用濕毛巾捂住口鼻往下跑,4至6層濕毛巾最佳。下樓梯時(shí)要注意安全。

  曹教官不僅從理論上向大家傳授消防安全防范知識(shí),還現(xiàn)場(chǎng)演示了消防水帶的使用方法,并強(qiáng)調(diào)操作要求。曹教官針對(duì)幼兒園都是女教師,力量有限的情況,指出兩人一起使用水帶的使用方法:一人開水,一人拉水帶。在解答疑惑環(huán)節(jié),他更是細(xì)心地回答沈玉蘭老師提出的困惑。

  經(jīng)過(guò)曹教官的培訓(xùn),教職工們很快掌握了消防水帶的使用要點(diǎn)。隨后,大家紛紛接過(guò)消防水帶展開了實(shí)際操作演練。只見他們沉著冷靜,迅速拉開水帶,奔向著火點(diǎn);卷水帶也是毫不示弱地單人進(jìn)行。大家在曹教官的帶領(lǐng)下,熟練地掌握了消防水帶的操作要領(lǐng),提高了處置突發(fā)火災(zāi)的能力,為創(chuàng)建平安校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  活動(dòng)三:消防應(yīng)急演練——我會(huì)沉著不慌亂

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師生的消防安全意識(shí),擴(kuò)展消防安全知識(shí),提高火災(zāi)逃生緊急疏散的能力,11月6日午后,XX幼兒園中心園區(qū)的全體師生聯(lián)合留下消防中隊(duì)展開了消防演習(xí)活動(dòng)。

  隨著安保人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)位于北門廳的火源后,由保健醫(yī)生拉響了警報(bào)聲。各班老師有條不紊地指導(dǎo)孩子們用濕毛巾捂住口鼻,鎮(zhèn)定而快速地沿著墻邊和樓梯扶手,依照既定路線安靜、有序、迅速的撤離到操場(chǎng)上。老師們迅速清點(diǎn)人數(shù)并及時(shí)向總指揮鄭秀鳳園長(zhǎng)匯報(bào)。而后,留下消防中隊(duì)的曹教官在觀察的基礎(chǔ)上針對(duì)本次消防演習(xí)做了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

  這次的演習(xí)活動(dòng),不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、撥打119電話報(bào)警,更懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜、緊急撤離。

  活動(dòng)四:普及消防知識(shí)——我是宣傳小標(biāo)兵

  在消防安全周,我園除了除了日常的消防安全培訓(xùn)和學(xué)習(xí)外,也對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行了消防安全宣傳活動(dòng)。

  在消防周期間,各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了消防安全的教育。有的通過(guò)視頻觀看,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生方法;有的通過(guò)故事講述,引導(dǎo)幼兒注意日常防火;有的通過(guò)小游戲,萌發(fā)幼兒的消防安全意識(shí)。孩子們還用繪畫的方式,將自己學(xué)到的消防知識(shí)畫下來(lái),讓爸爸媽媽們也進(jìn)一步了解了消防安全的重要性,提高了家庭消防安全的意識(shí)。

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