致老師的一封信【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是生活中常用的一種文體。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的致老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
致老師的一封信1
敬愛的韓老師：
您好！
老師，有些話不敢當(dāng)面跟您說(shuō)，只好靠寫信來(lái)跟您說(shuō)，您驚訝嗎？
每當(dāng)我聽見那首悅耳的歌曲的時(shí)候——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，我就想到有一次星期五大掃除的時(shí)候，王禹哲和我一起端水的時(shí)候，因?yàn)槲易邩翘荽中拇笠猓褲M滿的一盆水倒在了衣服上，我只好硬著頭皮再去拿一盆水艱辛地抬到班級(jí)，剛好抬到三樓，恰好您在三層值班的時(shí)候，看見全身濕嗒嗒的我，您趕忙跑過(guò)來(lái)，用粗糙的手和藹可親地?fù)崦业念^，并且?guī)臀野阉У桨嗉?jí)。事情做完以后，把我叫到辦公室，二話不說(shuō)，拿出紙巾，幫我擦干濕了的衣服，還關(guān)切地詢問(wèn)我：“冷不冷”。而我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水在眼中打轉(zhuǎn)。
記得還有一次，您還上課的時(shí)候，我到您辦公室背英語(yǔ)單詞，卻看見桌子上擺放（一）（二）(三)班的同學(xué)默寫的24個(gè)字母，而您卻是一刻不停地批改作業(yè)。您看見我來(lái)了，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)坐”。并且拿出一條椅子讓我坐下。過(guò)了一會(huì)兒，您評(píng)完一個(gè)班的作業(yè)，才對(duì)我說(shuō)：“背吧”。我認(rèn)真背，老師豎起耳朵仔細(xì)地聽，遇到音不準(zhǔn)的時(shí)候，您總耐心細(xì)致地改正我的錯(cuò)音，改完以后，再叫我重新背一遍，直到我背得既流利又通順，讀音準(zhǔn)確，您才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，叫我馬上回家。我走之后，您又馬不停蹄改，您是盡職，又是那么辛苦！
老師是您教給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們勇往直前，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)絕不回頭！
園丁的汗水，在綠葉中閃光，又在花朵里綻放。教師的汗水在心靈中結(jié)果，又在學(xué)生中感動(dòng)。老師您像一盞明燈，在我學(xué)習(xí)的路上指引方向，老師您像小草，樸實(shí)光華，培育出花朵——我們，老師我永遠(yuǎn)感謝您！
祝老師工作順利！身心健康！長(zhǎng)命百歲！
您的學(xué)生：xx
20xx年11月1日
致老師的一封信2
敬愛的老師：
你好！
讓我來(lái)介紹我的寒假中的一件有趣的事吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地起床刷牙洗臉。我之所以早早的起床是因?yàn)榻裉焓谴蠹宜P(guān)的大年初一，也就是新年的第一天。
今天，我可以收到許多的壓歲錢，可以去外面玩一整天，不用悶在家里提著筆飛快的寫著一本又一本作業(yè)，所以我今天十分愉快。
上午，我陪我姐姐一起去街上買東西，姐姐走進(jìn)了一家又一家的商店，時(shí)間一分一秒得過(guò)去了，回家的時(shí)間到了，我們立刻來(lái)到了繁華的街道，回到家中，媽媽邊包餃子，便說(shuō)了一聲：“你們回來(lái)了�！蔽覀兓卮鹆艘痪洌骸笆堑模覀兓貋�(lái)了�！�
下午，我說(shuō)到了許多人的壓歲錢，有媽媽的，有爸爸的，有奶奶的，還有……
過(guò)一天，我十分愉快地度過(guò)了一天，美妙的一天。
您的學(xué)生：
日期：
致老師的一封信3
親愛的張老師：
六年時(shí)光真快啊，一轉(zhuǎn)眼，您已經(jīng)教導(dǎo)我六年了，你教給我知識(shí)，教給我誠(chéng)信，教給我做人的道理，您從一年級(jí)帶我到六年級(jí)，把我從一個(gè)咧嘴大哭的小男孩變成一個(gè)高個(gè)子、健康的大男生。在這六年里，您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我終生難忘，在這里不妨我叫您一聲媽媽。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，對(duì)待新的同學(xué)與老師時(shí)，有一些害怕，一進(jìn)校園，就哭著喊著要找媽媽，是您用那溫柔的聲音來(lái)?yè)崦夷怯仔〉男撵`，記得您對(duì)我說(shuō)：“劉書含，不要怕，你就把我當(dāng)做你的媽媽，誰(shuí)要是欺負(fù)你，你就找我。”聽了這句話，我便抹去了眼淚，對(duì)你笑了笑。從此，我便在這個(gè)曾經(jīng)讓我害怕過(guò)的學(xué)校，來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)感受你的愛；從此，我便不再害怕了，終于敢和同學(xué)們一起玩了。那時(shí)我想，我有這么一位溫柔美麗的老師，我真是太辛福了。
記得上二、三年級(jí)，由于我的胃腸不好，總是肚子疼，每天都無(wú)精打采，小臉枯黃。每當(dāng)我上課肚子疼時(shí)，您都會(huì)走過(guò)來(lái)，摸摸我的肚子，詢問(wèn)我哪里不舒服，然后給我的父母打電話。等到第二天上學(xué)的時(shí)候，您又會(huì)詢問(wèn)我，好點(diǎn)了嗎？吃藥了嗎？肚子還疼嗎？每當(dāng)我聽到這些話時(shí)，我的心暖暖的，這些話給了我許多的鼓勵(lì)，使我堅(jiān)信我一定要健康起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)您的期望。
六年級(jí)時(shí)學(xué)校下達(dá)了學(xué)習(xí)彩帶舞的任務(wù)，那時(shí)正是夏天，下課時(shí)您帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)彩帶舞，烈日當(dāng)空，您怕我們曬傷，就帶我們到樹蔭下練習(xí)，我們雖然很辛苦，但是我們很快樂。幾天以后我們都變黑了，但是我們的努力沒有白費(fèi)，我們的演出很成功。
記得您在炎熱的夏天為我們買冰棍時(shí)，使大汗淋淋的我們一下子安靜了下來(lái)；記得您在講課時(shí)，那莊嚴(yán)的神情，那動(dòng)聽的講解，使我們深刻理解一道道難題；記得是您鼓勵(lì)我們?nèi)e的學(xué)�？荚嚕屛覀冎廊送庥腥耍焱庥刑�，告訴我們不要驕傲。您的關(guān)愛與關(guān)心，使我永遠(yuǎn)也不能忘記。
再有一個(gè)月我就要離開我的母校，離開您了，想對(duì)您說(shuō)的話很多很多，我會(huì)牢記你的教誨與鼓勵(lì)，我會(huì)勇敢地面對(duì)新生活，也請(qǐng)您永遠(yuǎn)記住我這個(gè)普通而真誠(chéng)的孩子。親愛的母校感謝您提供給我們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我一位溫柔美麗的老師，又給我許多情同手足的同學(xué)們，您的一草一木，一磚一瓦，都令我終身難忘。
再見了我親愛的老師，再見了使我終身受益的母校！
學(xué)生：XXX
20xx年6月29日
致老師的一封信4
敬愛的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼就到了初三，還有幾天就要離開這個(gè)熟悉的班級(jí)和熟悉的老師。還記的初一剛來(lái)的時(shí)候每個(gè)人臉上都充滿了對(duì)新學(xué)校新老師的好奇，大家臉上都充滿了笑容。
第一眼見到齊老師的時(shí)候還覺得老師是一位和藹可親的老師，可是第一節(jié)語(yǔ)文課就給了我們一個(gè)下馬威，也就是那一節(jié)課讓我們對(duì)您改變了看法。那時(shí)候我坐在第一排，我看著我前面上去的同學(xué)都讓您訓(xùn)哭了---就因?yàn)楹⒆觽兊囊路徽麧�，�?dāng)時(shí)我特別害怕，當(dāng)您叫我的時(shí)候，我心里想“完了，真的完了”，可是您當(dāng)時(shí)沒有訓(xùn)我，只是說(shuō)了幾句讓我平時(shí)注意的言行舉止方面的事。當(dāng)時(shí)心里特別開心。您是一位特別有責(zé)任心的老師，有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)厲，做什么事您都說(shuō)要么就不要做，要做就做到最好，那時(shí)候心里還想“為什么呢？”現(xiàn)在我終于明白了。在我們錯(cuò)誤的時(shí)候您沒有批評(píng)我們，而是給我們正確的引導(dǎo)。當(dāng)我們進(jìn)步的時(shí)候，您總會(huì)為我們豎起大拇指。如果，我們是一艘小船，您就像那燈塔的燈一樣，為我們照亮了前方的路。老師，這三年來(lái)，您辛勤的工作著，奉獻(xiàn)著，老師我想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
上了初三我們才有化學(xué)課，也才又多了您---王燕這樣的一位老師。在您沒有來(lái)的時(shí)候，大家都在討論王老師您是否嚴(yán)厲。這時(shí)班里的劉國(guó)棟說(shuō)您是上一屆最嚴(yán)的一位老師，當(dāng)時(shí)班里的同學(xué)說(shuō)了一句完了。結(jié)果，第一面見到您的時(shí)候，看起來(lái)您是那么的溫柔，您對(duì)我們是那么得有耐心，第一節(jié)課上來(lái)，您仿佛會(huì)讀心術(shù)一樣，一下就知道了我們心里面對(duì)化學(xué)害怕的原因。您也當(dāng)時(shí)為我們解決了這一問(wèn)題，第一次上化學(xué)課，我還以為很難，結(jié)果您講的很認(rèn)真，我也聽懂了，后來(lái)才覺得化學(xué)也沒有那么難。您在上課的時(shí)候是一位嚴(yán)厲的老師但是您在下課的時(shí)候就像我們的知心大姐姐一樣，為我們排憂解難。您是那么的優(yōu)秀，當(dāng)然任老師，李老師，杜老師等也像您一樣優(yōu)秀。
王鳳英老師，您是我們的數(shù)學(xué)老師，在我們第一面見到您的時(shí)候，我們就感覺您是一位非常嚴(yán)厲的老師。班里除了那幾個(gè)好學(xué)生，其他的同學(xué)好像都很害怕，其實(shí)我們也不知道我們到底在害怕您什么。剛上初一的時(shí)候感覺您說(shuō)話很快，有點(diǎn)聽不下，可是到后來(lái)我們也都習(xí)慣了，無(wú)論您說(shuō)的得多快，我們都能聽懂了。班里面有幾個(gè)不聽話的同學(xué)，他們上課睡覺的時(shí)候，您是出于好心，但是他們非但不領(lǐng)情，而且還頂撞您，您沒有和他們生氣而是包容了他們，您對(duì)他們就像對(duì)待自己的孩子一樣。老師您就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。
在這個(gè)六月，我們馬上就要分開了，我們?cè)谝黄鹨才^(guò)，當(dāng)我們體操比賽贏的二等獎(jiǎng)的時(shí)候，大家都是那么的激動(dòng)。也許時(shí)間是真的不等人，我們眼睜睜的看著離中考距離的時(shí)間越來(lái)越近，直到我們逐漸感受到中考的來(lái)臨。我們的畢業(yè)照是為了記住我們現(xiàn)在的笑容，記錄我們?cè)谝黄鸸餐钊甑男@生活。在這個(gè)六月因?yàn)橐环菰嚲�，我們將各奔東西。我們約定好畢業(yè)以后還要在一起，但是我害怕，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)有許多人會(huì)變成手機(jī)里那個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)響的手機(jī)號(hào)。
愿青春不老，我們不散。
60班永不散場(chǎng)！
日期
致老師的一封信5
親愛的武老師：
您好！
我是您的學(xué)生，有一次，我上您課的時(shí)候說(shuō)話，被你發(fā)現(xiàn)了，您批評(píng)了我，我很難過(guò)，回家后，我決定改掉說(shuō)話的毛病，在第二次上課你還表?yè)P(yáng)了我。
還有一次，我上您的課時(shí)我溜號(hào)了，被您發(fā)現(xiàn)了，您又一次批評(píng)了我，我非常難受，回家后，我不停的想：“我一定要改掉溜號(hào)的毛病，在下一次上課時(shí)，我表現(xiàn)的很好，您表?yè)P(yáng)了我。
我決定好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)人見人愛的好學(xué)生。
祝：老師天天快樂
馮昊天
20xx年xx月xx日
致老師的一封信6
敬愛的老師：
您好，其實(shí)我想稱您為朋友，卻鼓不起勇氣。今天，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您，因?yàn)樵谖倚睦�，您早已不是老師，而是與我談心的朋友。
我們?nèi)绻切』ㄐ〔�，那您就是辛勤栽培我們的園丁，您有雙手修剪我們，用水灌溉我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我們?nèi)绻且恢恢恍▲B，您就是遼闊無(wú)垠的天空，您把最寶貴的知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的天空中盡情翱翔。
我們?nèi)绻且粭l條小魚，您就是深不可測(cè)的大海，您把最豐富的“營(yíng)養(yǎng)”給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我知道千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，感謝您！每當(dāng)我在窗前見到您，一股暖流便涌入我的心田。那時(shí)，我真想沖進(jìn)你家，為您分擔(dān)。您不僅是我的朋友，還像我的媽媽，我受傷時(shí)，您心疼我；當(dāng)我有好成績(jī)時(shí)，您為我高興，我謝謝您！
老師，我明白您的辛苦。當(dāng)然，我會(huì)盡我最大的努力，做一個(gè)既品學(xué)兼優(yōu)，又當(dāng)好老師小助手的學(xué)生。
寫到這，我要對(duì)您說(shuō)一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！
祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
您的學(xué)生：XXX
致老師的一封信7
敬愛的劉老師：
您還好嗎？身體有沒有恢復(fù)一點(diǎn)？今天早上當(dāng)徐老師告訴我們您住院了的消息時(shí)，我驚訝萬(wàn)分，隨之而來(lái)的便是一股對(duì)自己難以承受的壓力，伴著難過(guò)與失落……您為了我們病倒了！其實(shí)上周四，上周五您就有些支持不住了，對(duì)嗎？但是您始終默默獨(dú)自承受著，來(lái)班里上課您總是活力四射來(lái)感染同學(xué)們，活躍課堂氣氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我們默寫時(shí)，我還是留意了趴在講臺(tái)上的您，經(jīng)常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè)，卻難以掩飾您臉上寫滿的“累”字……劉老師，我想說(shuō)：您有時(shí)候不要那么辛苦，身體是自己的，而您，絕對(duì)是我求學(xué)生涯中見過(guò)最特別的老師，生動(dòng)的課堂，不失幽默，不失嚴(yán)謹(jǐn)，又不失輕松的課堂氣氛，還有我寫滿評(píng)語(yǔ)的周記本……
劉老師，我有些后悔，后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)語(yǔ)文也會(huì)抱著滿不在乎的態(tài)度，得過(guò)且過(guò)，那次修改作文，我沒有認(rèn)真對(duì)待，只是胡亂往上加了幾個(gè)字，就算草草完事，現(xiàn)在我知道，一篇好的文章一定是經(jīng)過(guò)不少修改，不少自身的提升，反復(fù)去推敲，才能成為一篇佳作，有些東西一定要靠自己去體會(huì)，去領(lǐng)悟！我不敢承諾我以后會(huì)做得如何如何好，但我能保證，我會(huì)和自己比，并且比之前的自己更優(yōu)秀！
今天我還很不習(xí)慣，不習(xí)慣沒有您給我們上課，我真的好懷念剛開學(xué)的那些日子，那些語(yǔ)文課都好深刻！您會(huì)像我們投來(lái)鼓勵(lì)，贊許的目光，最近一直不能大膽表現(xiàn)自己，發(fā)表自己的意見，但相信，今后的我，會(huì)改變一下！
劉老師，相信我們，相信今后的我們會(huì)更爭(zhēng)氣！
祝您身體早日康復(fù)！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信8
敬愛的胡老師：
您好！
有人說(shuō)，老師是耀眼的燈塔，照亮了我們前進(jìn)的目標(biāo)；有人說(shuō)，老師是山間最純凈的泉水，滋潤(rùn)了我們這些幼小的禾苗；有人還說(shuō)，老師是強(qiáng)壯的枝葉，用她那強(qiáng)有力的身子護(hù)著我們這些未來(lái)的花蕾。但在我的眼里，老師是我們最知己的小伙伴。
您還記得嗎？在四年前，有一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)里，我懷揣著緊張又興奮的心情來(lái)到了學(xué)校。我來(lái)到了教室門口，呆呆地望著教室里那一張張生疏的臉，站在門外的我不知所措。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我在門口時(shí)，您走到我身邊，用溫和的眼光看著我。您對(duì)我說(shuō)：”不要緊張，老師和你一起吧！”我頓時(shí)有了信任感，您牽走我的手，走進(jìn)了教室里，您那雙溫暖的手，讓我感到很暖和。
胡老師，我真佩服你！每天都看著你在黑板上寫下那又整齊又大方的字，那字里蘊(yùn)藏著一種美妙的聲音，那聲音不是風(fēng)吹雨打的“噼啪”聲，也不是葉子的“沙沙”聲，更不是清朗的鳥叫聲，而是每天對(duì)我們那和善親切的話語(yǔ)聲。老師批改我們的作業(yè)時(shí)，都會(huì)留下密密麻麻的批注，那是老師向給我們愛的秘密。大樹的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光和雨露，只有他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才能有高大挺拔的樹木。繁華的生活，離不開土地，有了土地提供的營(yíng)養(yǎng)素，才會(huì)有群芳的鮮艷迷人。而我們的生活，離不開老師，有了老師的熱情幫助，有了老師的諄諄教誨，才會(huì)讓我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
您好比樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得異常美好，讓我有了學(xué)習(xí)的興致，讓我覺得您給了我們無(wú)窮的力量，讓我覺得您是我們的依靠。胡老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡，但他們終匯成了一句話：“謝謝您！”即使長(zhǎng)河奔流不息，也沖不掉我對(duì)您的無(wú)盡的感激。我一定以我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
祝
工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年12月16日
致老師的一封信9
敬愛的張老師：
您好！
是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不惑一點(diǎn)回報(bào)？是老師：每天比我們來(lái)的還早，看誰(shuí)沒有來(lái)，遲到幾分鐘就給我沒有請(qǐng)假的家長(zhǎng)打電話，上課時(shí)，自己沒有課，就到教室后面來(lái)個(gè)突襲，提高全班的上課質(zhì)量，下課也讓我們這些說(shuō)話的同學(xué)去外面說(shuō)話怕影響學(xué)習(xí)的同學(xué)，時(shí)不時(shí)的還給我們思想教育。是誰(shuí)想船夫一般，送去了一批又一批的渡者，自己卻永久的停留在了河邊？仍然是老師，張老師有一批幾乎都上大學(xué)的班級(jí)，他也希望我們和那些大哥哥大姐姐一樣能全部走了，我們也希望自己能考試大學(xué)，自從他來(lái)了之后，突然覺得前途一片明亮。
這就是我們79班，班主任xxx老師，讓我在半年來(lái)有了很大的進(jìn)步，以前的我混一天是一天，過(guò)一個(gè)月是一個(gè)月，現(xiàn)在高二了，張老師來(lái)了之后月考勝似高考一樣，讓人很緊張，每次考試都必須做好心理準(zhǔn)備，雖然自己很是不喜歡這樣，但是也沒辦法，剛帶上的時(shí)候，每天的注意力不是在前門就是后門，慢慢地就習(xí)慣了，有時(shí)候來(lái)了也不知道，只知道看黑板和看書，在您的課上，我們都是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做筆記，有時(shí)候還會(huì)給我們放一些老歌，大部分是一些我們永遠(yuǎn)不會(huì)聽到的老歌，偶爾還給我們高歌兩句，在很多時(shí)候，說(shuō)起一些東西來(lái)，沒有共同語(yǔ)言，會(huì)感到很尷尬，也有時(shí)候告訴我們一些國(guó)家大事，我們看不到新聞，也是我們藝術(shù)生看不到。在每次月考的那個(gè)星期的時(shí)候會(huì)停的，考完試再繼續(xù)補(bǔ)課，告訴我們不是藝術(shù)過(guò)不了是文化過(guò)不了，我們班是堅(jiān)持兩條腿走路，兩條腿都要硬的，我們班的學(xué)生學(xué)得好的學(xué)得不好都出去補(bǔ)藝術(shù)，讓我們都能考上大學(xué)，能上大學(xué)。還有才成人在成才，他只在教育我們，上時(shí)間或是活動(dòng)課時(shí)間，都會(huì)喊幾個(gè)人下去聊聊，給我們思想教育，有些同學(xué)說(shuō)辦公室有狼了，他不敢一個(gè)人呆著，其實(shí)是為我們好，上課的時(shí)候，老師喊我背誦，關(guān)系我，照顧我，怕我上課走神，但是背下的比背下的多得多，客觀原因是自己背的慢還忘得快，主觀原因是自己還是不夠用心，要不然就不用讓老師煩惱了。特別感激張老師，自從他來(lái)了之后我的生活發(fā)生了很大的變化，原來(lái)月考試無(wú)所謂的，現(xiàn)在是比高考還要緊張，上課時(shí)除了看課外書就是睡覺，一睡就第二節(jié)課上了都，現(xiàn)在也就是個(gè)做筆記和看黑板，原來(lái)的書是新的，現(xiàn)在的書和剛打了一架似得，破破爛爛的，書里也算是密密麻麻的了，下課教室是嗨皮的，現(xiàn)在教室是安靜的，原來(lái)課堂上有時(shí)是“安靜”的，有時(shí)候也是吵鬧的，現(xiàn)在才叫真正的安靜，原來(lái)是可以和好學(xué)生做的，想的是能提高學(xué)生的成績(jī)，結(jié)果還行，現(xiàn)在只能和自己水平一樣的做，還有許多許多，本來(lái)是混日子，現(xiàn)在是過(guò)日子，要想把日子過(guò)好，就要好好努力，張老師，我希望用這兩年換來(lái)一生的幸福，而不是用一生懺悔這兩年，所以我要跟著你好好干，爭(zhēng)取高考拿上一個(gè)滿意的成績(jī)，讓自己滿意，讓父母開心，讓老師光彩。
再次祝老師，在新的一年里要多樂，祝愿我的老師，身體健康，樂；幸福無(wú)疆，樂；好運(yùn)連綿，樂；心想事成，樂；生活美滿。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年1月25日
致老師的一封信10
親愛的老師：
您好！從今年的七月份起，您就不再是我的班主任了。步入初中的我有了新的班主任和老師，可我依然忘不了您。
小學(xué)六年來(lái)您對(duì)我們關(guān)懷備至，就如同我們的第二個(gè)母親。您不像其他老師那樣會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)學(xué)生，也正是因?yàn)槟暮闷鈱?dǎo)致您被我們氣哭過(guò)。在此，我想對(duì)您說(shuō)一聲：老師，對(duì)不起！
您是溫柔的和藹的，您的話語(yǔ)如同春天的風(fēng)，暖洋洋的拂過(guò)我們的心田。我知道，我們班的紀(jì)律是年級(jí)里最差的，您總是勸導(dǎo)我們，從不忍心懲罰我們。
您是一絲不茍的，我們可能沒有看到過(guò)您的辦公桌上堆滿的作業(yè)本，也沒有看到您熬夜批改作業(yè)時(shí)的疲憊，我們看到的，只有作業(yè)本上您寫的評(píng)語(yǔ)。
您是敬業(yè)的，六年來(lái)，我們從未見您請(qǐng)過(guò)假，即使生病了也要來(lái)給你的學(xué)生們上課，即使我們還不斷的惹您生氣。我們只看到您鼓起精神給我們上課的樣子，卻看不到您不�？人�，喝水吃藥的樣子。
都說(shuō)老師是園丁，給我們灌澆知識(shí)；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師更像是我們的母親。
親愛的老師，感謝您這六年來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷，老師，謝謝您！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
致老師的一封信11
敬愛的潘老師：
您好！在這里我給老師拜個(gè)早年，祝潘老師新春快樂、身體健康、工作順利！
潘老師，早在我上小學(xué)之前，我就聽說(shuō)過(guò)你，說(shuō)您是個(gè)嚴(yán)厲而又慈愛的老師，上小學(xué)后，我就領(lǐng)教過(guò)了您的嚴(yán)厲，是我們班全體同學(xué)最敬畏的人，您在上課時(shí)，那上下翻飛的教鞭就像一枚定時(shí)炸彈（哪個(gè)不聽課的學(xué)生被你發(fā)現(xiàn)了，炸彈爆炸，我們立刻變得鴉雀無(wú)聲）隨著教鞭的揮動(dòng)，我們饑渴地吸收了大量的知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理……
潘老師，從一年級(jí)開始，每個(gè)星期一早上，您都會(huì)在微信群里，早早地通知班上同學(xué)穿校服來(lái)學(xué)校，特別是下雨天，會(huì)提醒好學(xué)生早點(diǎn)從家里出發(fā)，你不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還特別關(guān)心我的身體狀況，你既是老師更是媽媽。
特別在這次學(xué)期考試期間，由于生病感冒的同學(xué)較多，雖然您不在本班監(jiān)考，但您卻早早地通知校醫(yī)務(wù)室關(guān)注本班學(xué)生的情況，特別是感冒生病的同學(xué)。
還有很多事情歷歷在目。潘老師，我們就像花兒的種子，您就每天都在辛勤地澆灌，您辛苦啦！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：鄒浩民
20xx年2月11日
致老師的一封信12
老師：
您好！
我作為您的學(xué)生已經(jīng)三年了，在這三年間，您對(duì)我而言，就像一位無(wú)微不至的朋友，處處關(guān)心著我們，給我們講許多人生哲理以及您在這個(gè)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。
記得您總是說(shuō)，要珍惜人生當(dāng)中的每一秒鐘，不能懈怠，人的生命是短暫的，但是創(chuàng)造的價(jià)值是無(wú)限的。您還告訴我們，我們成績(jī)好不好不重要，能力強(qiáng)不強(qiáng)不重要，重要的是要學(xué)會(huì)怎樣做人。當(dāng)然，您也告訴我們，我們并不是說(shuō)這樣就不用學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)是必須的，但是首先得學(xué)如何做人。您還說(shuō)，現(xiàn)在我們初中階段，正式掌握學(xué)習(xí)規(guī)律的時(shí)候，現(xiàn)在掌握了，以后高中就輕松了。
不知道您還記不記得，初一那時(shí)候剛到這個(gè)學(xué)校，我在實(shí)踐課上受不了瞌睡蟲的困擾，在桌子上趴了一下，結(jié)果被級(jí)長(zhǎng)抓了出去，要我們這些做一點(diǎn)勞動(dòng)，讓我們精神一下，我便被罰和班上一個(gè)女生去擦二樓的樓梯扶手。那時(shí)候我們回班上拿抹布，第二節(jié)課是您的，您看見我有些驚訝，便問(wèn)我：“你上課也睡覺？”當(dāng)時(shí)我看見您眼睛里面有什么東西閃過(guò)，我也沒怎么放在心上，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一整節(jié)課我都沒有上，都在外面擦樓梯扶手。您后來(lái)講習(xí)題的時(shí)候，又大概地講了一次，說(shuō)是大概，其實(shí)您講得很細(xì)，還講了很多上節(jié)課講過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)，當(dāng)時(shí)我聽見同桌再說(shuō)，那不是上節(jié)課講過(guò)的嗎。從那以后，每次一到您的`課我總是很認(rèn)真，從不敢漏了一絲筆記。
還有一次，我們班的英語(yǔ)課代表請(qǐng)假了，她委托我?guī)兔碜x，我同意了。后來(lái)，課代表一有什么事情不能帶讀，您便找我，我知道，這是您對(duì)我的信任。后來(lái)家長(zhǎng)會(huì)，您也和我家長(zhǎng)說(shuō)了，我有那種魄力，也有那種領(lǐng)導(dǎo)能力。后來(lái)我嗓子不行了，您也理解，便沒找我了帶讀了。
后來(lái)初三了，您更加嚴(yán)格，大家都說(shuō)您脾氣變差了，容易生氣了。而我并不覺得，我總是說(shuō)，您不是脾氣變差，而是對(duì)我們這樣子感到擔(dān)憂。因?yàn)槲覀儼喑跻怀醵己煤玫�，沒什么，到了初三，什么麻煩都出來(lái)了。
老師，感謝您陪伴我這三年，給了我無(wú)限的知識(shí)，告訴了我許多道理，也許不大，但是很有用。
此致
敬禮
您的學(xué)生：尚尚
日期：
致老師的一封信13
敬愛的老師：
時(shí)光如同白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光悄悄地溜走，又到了離別之際。在這六年的時(shí)間里，許多老師為我們傾盡所有，辛勤培育祖國(guó)的花朵，我們不勝感激！但其中令我印象深刻的還是您——我們的品德老師，在此我回想起師生之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬(wàn)千。
在六年級(jí)上冊(cè)時(shí)，您來(lái)到了我們班，教我們的品德與社會(huì)課。作為一個(gè)育人幾十年的教師，您舉手投足的那種氣勢(shì)，令人欽佩！一門普通的副課，在您的講解下，變得有聲有色，課堂上我們讀的動(dòng)情、議得熱烈，像顆顆幼苗吮吸知識(shí)的甘泉。每次二十分鐘的瀏覽背誦，是我們的必修課，在一片片的誦讀聲中，我們體會(huì)到了祖國(guó)的富強(qiáng)，民族的振興。從甲骨文字到楷書行草再到簡(jiǎn)體中文；從觀月記錄到天文望遠(yuǎn)鏡再到宇宙飛船；從封建腐敗到受盡恥辱在到繁榮富強(qiáng)，中華雄獅從睡夢(mèng)中奮起，您用慷慨激昂的話語(yǔ)，沖擊我們的心靈，讓我們知道了何為中國(guó)人！在自由交流會(huì)上，您暢所欲言，以無(wú)數(shù)生活實(shí)例，告訴我們了許多人生道理，讓我們知道“來(lái)日并不方長(zhǎng)”。
記得有一次，我在課堂上滔滔不絕地向大家講述著我對(duì)蘇格拉底的品析時(shí)，您對(duì)我說(shuō)了一句話：“加油，孩子！你一定能考上清華北大！”那一剎，我的心被觸動(dòng)了，這句話給與了我無(wú)窮無(wú)盡的力量，每逢我身處逆境的時(shí)候，便會(huì)問(wèn)自己：“你真的竭盡全力了嗎？”。有位名人說(shuō)過(guò)：“成功是實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)，而不是從未經(jīng)受過(guò)挫折；成功是贏得整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，而不是贏得每一場(chǎng)戰(zhàn)斗。”我始終謹(jǐn)記您的諄諄教導(dǎo)，在成功路上砥礪前行。
您是燈塔，照亮前方的路；您是暖陽(yáng)，驅(qū)散無(wú)盡的黑暗；您是蠟燭，燃燒自己照亮了我。您的恩情我永生難忘，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
楊鈞迪
20xx年6月13日
致老師的一封信14
敬愛的徐老師：
您好！
這是我第一次懷著感恩的心給您寫信，時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間就快要畢業(yè)了，將要離開我的母校和我最尊敬的老師�？晌疫�是舍不得離開您。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得六年前，剛來(lái)到這個(gè)校園里的時(shí)候的情景。您那慈祥的目光深深的印在了我的腦海里。
有一次，我的習(xí)字冊(cè)發(fā)下來(lái)，看到您在上面畫了5個(gè)紅圈圈，又在全班面前表?yè)P(yáng)了我。就因?yàn)槟倪@次表?yè)P(yáng)，我變得越來(lái)越勤奮，越來(lái)越努力，成績(jī)也是名列前茅。每次您都會(huì)把我的習(xí)字冊(cè)放在講臺(tái)上展示，指出我寫得好的字和寫得有進(jìn)步的字。有一節(jié)語(yǔ)文課，您讓我站在講臺(tái)上，給同學(xué)們分享一下我的成績(jī)是怎么會(huì)那么優(yōu)秀。我站在上面，面對(duì)著50位同學(xué)，有點(diǎn)緊張，是您鼓勵(lì)我，讓我不要害怕緊張。
就這樣，我是越來(lái)越喜歡您。每到您中午護(hù)導(dǎo)時(shí)，我總會(huì)跑去找您玩。您總會(huì)摸摸我的頭，和我聊天。當(dāng)時(shí)我覺得我是最幸福的一個(gè)學(xué)生。在校園的第一個(gè)學(xué)期就在幸福中度過(guò)了。轉(zhuǎn)眼間，要期末考試了，您打來(lái)電話，說(shuō)是選我當(dāng)語(yǔ)文免考生，電話這頭的我以為在做夢(mèng)，可這就是事實(shí)。
第二個(gè)學(xué)期到了，您還是像原來(lái)一樣，常用溫暖的手撫摸我的頭，讓我繼續(xù)加油，變得比第一學(xué)期更優(yōu)秀。我一步一步地成長(zhǎng)起來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿了自信。
徐老師，您是我的啟蒙老師！您是我的引路人！我真心地謝謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生安業(yè)奇
20xx年x月x日
致老師的一封信15
尊敬的段老師：
您好！
這是我第一次給您寫信，我想向您反映班里同學(xué)作弊的現(xiàn)象。本來(lái)這件事我想先藏著的，但想到您之前對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“凡事都要向老師反映�！彼晕掖蛩阆蚰f(shuō)說(shuō)我的心里話。
就先說(shuō)這次期末考試我的經(jīng)歷吧。考試之前您特別叮囑我們要誠(chéng)信考試，同學(xué)們也都點(diǎn)點(diǎn)頭�？僧�(dāng)你走后，同學(xué)們卻嘰嘰喳喳的說(shuō)：“哎，×××，考試的時(shí)候答案要借我抄一下呀。”“考試的時(shí)候要照顧著……”等等之類的話。他們明明承諾過(guò)你要誠(chéng)信考試的呀！
考試時(shí)，除了我，全班同學(xué)幾乎都在做弊。當(dāng)然，也除了班上幾個(gè)學(xué)不進(jìn)去的同學(xué)。背后紙條的撕扯聲，使我心情莫名的煩躁，以至于我在答題時(shí)胡寫亂畫。答完卷子后，背后的聲音依舊不斷。監(jiān)考老師也不怎么負(fù)責(zé)任，埋下頭看手機(jī)，只有鬧出大動(dòng)靜時(shí)才抬頭，可沒過(guò)多久又埋到手機(jī)里面了。我怒了，也沒心情檢查，在草稿紙上一遍又一遍的寫著“作弊可恥”這四個(gè)大字，雖然知道這樣無(wú)用。
等到收卷子的時(shí)，老師讓后面的同學(xué)往前收，我就坐在自己的座位上慢慢地等。怎么還沒收到我這呢？我回頭一看，原來(lái)是有一個(gè)人在改，我本來(lái)心情就不好，所以吼了一句：“都到收卷子時(shí)間啦，怎么還不交呢！一點(diǎn)自知之明都沒有�！蹦俏煌瑢W(xué)也聽懂了我的意思，把卷子給了收卷子的人。我知道我說(shuō)的這句話很傷人，但又想想，如果每個(gè)人都像她那樣，那考試還能稱其為考試嗎？
等到考試結(jié)束后，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我寫著“作弊可恥”的那張草稿紙，拿出來(lái)給班上的“第二名”看，然后就轉(zhuǎn)前去了。您也許會(huì)很好奇我為什么要把第二名加上引號(hào)，這這也是我給您寫信的原因之一：第二名是抄下的�！暗诙笨戳艘院笳f(shuō)：“全班除了你，哪一個(gè)沒抄呢？”我也沒理她，自顧自地收拾課桌。
過(guò)了幾天，考試成績(jī)出來(lái)了。我，依舊是第一名，但比上一次的總分下降了不少。第二名自然也換人了，可我和第二名總分的差距減小了。
老師，我確實(shí)在考試時(shí)沒有認(rèn)真答題，辜負(fù)了您對(duì)我的厚望。老師，您說(shuō)過(guò)：“心靜自然平�！笨珊竺娴穆曇粽娴淖屛异o不下來(lái)！
誠(chéng)信，一個(gè)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難的詞語(yǔ)。第二名及其以后的同學(xué)總分雖然提高了，可他們確丟掉了“誠(chéng)信”這兩個(gè)字！我和我的母親也說(shuō)過(guò)這件事，可母親卻對(duì)我說(shuō)：“這與你無(wú)關(guān)，你自己學(xué)好就可以了，她們中考、高考考不好是他們的事……”是，這不關(guān)我的事，可我們是一個(gè)集體，集體之間不應(yīng)該指出缺點(diǎn)，共同進(jìn)步嗎？
所以，我希望您趁開班會(huì)時(shí)上一節(jié)關(guān)于“誠(chéng)信”的課，讓他們都誠(chéng)信考試�？嫉迷懔瞬⒉豢膳�，可怕的是用抄襲換來(lái)成績(jī)來(lái)博得老師的歡喜！
最后，祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：×××
20xx.7.20
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