2021防詐騙方案
為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的防詐騙方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
防詐騙方案1
活動目的:
在現(xiàn)如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學(xué)以來我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識,提高自我防范能力,我班于20xx年11月6日開展防詐騙主題教育活動班會。
活動流程:
一、介紹此次主題班會的.內(nèi)容
二、觀看幻燈片(有關(guān)詐騙案例、分析和提醒)
三、本班同學(xué)講述自己受騙或者防騙的親身經(jīng)歷乘火車上車時被盜的事例 、因同情心而上當(dāng)受騙的事例、國家教育局困難補(bǔ)助等事例、網(wǎng)上購物非法鏈接等
四、班主任發(fā)言:
①乘車時應(yīng)注意的防范安全;
、诰W(wǎng)上購物應(yīng)如何預(yù)防被盜情況;
、弁瑢W(xué)或朋友之間借錢應(yīng)注意的事項(xiàng);
④講述有關(guān)發(fā)生在井岡山大學(xué)的被詐騙事件;
⑤總結(jié)關(guān)于本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義。
總結(jié):
我們會認(rèn)為在社會上都是善良的,而在現(xiàn)實(shí)社會中,社會是復(fù)雜多樣的,有些人只為利益而活的或?yàn)樯娑畹,我們?yīng)該如何識別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。所謂害人之心不可有,防人之心不可無,因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會。通過開展本次防詐騙主題教育班會活動,讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真?zhèn)巍⑷绾螌Υ梢扇藛T,既有教育意義同時也提高了同學(xué)們防騙的警惕性。
防詐騙方案2
【背景分析】
隨著社會的發(fā)展,信息技術(shù)的進(jìn)步,各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子,將目標(biāo)轉(zhuǎn)向思想單純、社會經(jīng)驗(yàn)不足的小學(xué)生。小學(xué)生本身并沒有成熟的獨(dú)立思考和辨識能力,容易受到他人別有用心的欺騙,而且對于大人所說的話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理。因此,在面對成年人詐騙的情況時,難以有效作出清晰地判斷。目前小學(xué)生由于輕信他人,被欺騙、拐賣等現(xiàn)象日益突出,對未成年人來說是個極大的威脅。所以,為了使學(xué)生熟悉生活中常見的詐騙形式,增強(qiáng)學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對的防范意識,提高學(xué)生各方面自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對、自我逃生的能力,召開本次主題班會。
【教學(xué)案例】
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入:講述故事《美麗的蘑菇》
寶兒是個貧窮的采蘑菇孩子。他和生病的爺爺生活在大森林里。在一顆大樹下面,寶兒看見了一個好大的蘑菇,蘑菇頭上白得像牛奶,蘑菇的傘上有七顆紅色的小星星。在太陽的照耀下,七顆紅色的小星星閃閃發(fā)亮。寶兒可高興了,把蘑菇小心地采在籃子中。寶兒想:這么好的蘑菇一定要送給生病的爺爺呀。他快步跑回家,不巧又遇上了大雨,七顆紅色的小星星蘑菇在雨水中越長越大。突然,寶兒發(fā)現(xiàn):一滴滴雨水從蘑菇上流下來,流過小草小草馬上枯黃,流過小樹,小樹也馬上干枯。原來,七顆紅色的小星星蘑菇是一株劇毒的蘑菇。
班長生動地講述故事,說說你聽明白了什么?指名說。(我們不能被一些美麗事物的表面所迷惑,要有一雙火眼金睛看清事物的本質(zhì)。
師:是呀,有些壞人為了博取別人的信任和同情,都會偽裝得十分漂亮,我們一定要學(xué)會明辨是非哦。這就是我們今天班會的主題——《小心謹(jǐn)慎防詐騙》。
【設(shè)計(jì)意圖】
以兒童故事趣味性引入,首先讓學(xué)生意識到不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑,要學(xué)會看清事物本質(zhì),為下面活動的開展做好鋪墊。
二、了解什么是詐騙
同學(xué)們,大家都了解詐騙是怎么一回事嗎?先指名說,讓學(xué)生談?wù)勛约旱睦斫,再出示答案。(詐騙,是指以非法占有為目的、用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相的方法騙取財物的行為。由于它一般不使用暴力,而是在一派平靜甚至“愉快”的氣氛下進(jìn)行的,當(dāng)事人往往容易上當(dāng)。)
三、常見行騙行為
(一)、生活連線:
師:在日常生活中,你知道哪些行騙事例?
學(xué)生自由發(fā)言,講述生活中常見行騙事例。
事例一:
中獎故事(同學(xué)甲)我上網(wǎng)的時候,QQ有時會跳出這樣的中獎信息:“騰訊QQ為感謝老用戶的支持,特別隨機(jī)進(jìn)行抽獎,恭喜你獲得一臺三星的筆記本電腦和5000元現(xiàn)金!痹p騙者假冒網(wǎng)站管理員,通過QQ、旺旺等聊天工具,向網(wǎng)民發(fā)送中獎信息,讓你去領(lǐng)獎,還給你一個電話。當(dāng)你撥打領(lǐng)獎熱線電話后,對方要求你先繳納一定的個人所得稅或獎品手續(xù)費(fèi),并將錢匯到指定賬戶。如果你輕信他們的謊言,那么你上當(dāng)了。
事例二:
有一女孩在放學(xué)回家路上看到一個小孩子在哭,很可憐?就過去問小女孩怎么了?小女孩就說,跟媽咪一起逛街?迷路了?哀求這個女孩帶她回家。然后把他家地址告訴女孩。這位女孩一聽,善心大發(fā),毫不猶豫不疑就牽著小孩子的小手一起走了。 這是一般人都有的同情心.....找到那個小孩的家以后,孩子要她幫忙她按門鈴,門鈴像是有高壓電般,女孩瞬間失去了知覺。待醒來之后就發(fā)現(xiàn)自己被綁架了。有些騙子會利用孩子的單純、善良的心理,趁孩子獨(dú)自一人的時候,采用讓他們帶路、借東西的方法進(jìn)行拐騙。
事例三:
“我是你媽媽的朋友李阿姨呀,她有事來不了,讓我來接你回家,你不認(rèn)識我啦?XX,你小時候我還抱過你呢!
事例四:
哈爾濱曾發(fā)生過這樣一個悲劇,犯罪分子“親切”地給一個11歲的女孩吃火腿腸,女孩沒有經(jīng)得住誘惑便吃了含有xx藥的火腿腸。犯罪分子便將其拐走,然后殺害。
事例五:
冒充老師,說孩子生病了,要求家長往指定卡上匯款,家長驚慌失措之下,就盲目匯款了。
事例:敲門修東西、相信封建迷信、冒充快遞員入室搶劫。
剛才同學(xué)們講述了許多常見的行騙事例,那么我們對這些事例進(jìn)行分類、總結(jié),看犯罪分子都喜歡用哪些方式騙取我們小學(xué)生的信任呢?
小組內(nèi)討論,結(jié)合搜集來的信息、資料,有一名同學(xué)負(fù)責(zé)整理匯報。
【設(shè)計(jì)意圖】
先讓學(xué)生講述自己所了解的一些行騙事例,這些事例涉及到生活中的多個方面,使同學(xué)們對詐騙已經(jīng)有了明確的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生在小組內(nèi)討論總結(jié)行騙方式,學(xué)生就有的放矢了。
(二)、小組代表匯報貼近小學(xué)生的行騙方式,教師總結(jié)出示:
1、假冒熟人法
師:社會上有些犯罪分子總會找些借口,冒充孩子的親人或友人,跟孩子接茬,以騙取他們的信任,繼而將他們拐走。下面請看情景劇《不要輕信陌生人》有請錢思勇、肖娜等同學(xué)。
情景劇大意:
一犯罪分子冒充女孩爸爸的.朋友來接孩子,走到半路原形畢露,將孩子捆綁在一個黑房子里。然后,打電話給女孩家長勒索100萬。家長情急之下報警,犯罪分子見被識破,于是殺了女孩。
師:這就是最常見的假冒熟人的騙術(shù),我們在生活中一定要多加防備哦!你看了這個情景劇想說點(diǎn)什么?
【設(shè)計(jì)意圖】
讓學(xué)生通過情景劇更真切地感受到這一行騙方式的常見,而且小學(xué)生最容易上當(dāng)。再通過觀看之后的感受表達(dá),提高同學(xué)們對這一行騙方式的警惕性。
2、物質(zhì)利誘法
師:犯罪分子往往會用零食、玩具等為誘餌,吸引小孩子,最終達(dá)到拐騙目的。就像剛才xx同學(xué)所講述的“吃火腿腸”的事例一樣,所以,我們不能輕易接受陌生人的東西。
3、利用同情心法
師:雖然老師時常教育大家要樂于助人,但面對陌生人的請求時,要仔細(xì)辨別,別盲目同情,給騙子可乘之機(jī)。
現(xiàn)在社會上比較流行網(wǎng)購,有網(wǎng)購就有快遞員送貨上門,所以就有很多犯罪分子冒充快遞員入室搶劫。如果當(dāng)你一個人在家時,有快遞員來敲門,你要不要開門呢?請看張文軒等同學(xué)帶來的情景片段《我是快遞員》。
情景劇大意:
一女孩放學(xué)后獨(dú)自走在小區(qū)里,兩個犯罪分子鬼鬼祟祟躲在角落,看到女孩手拿高檔手機(jī)、脖子上掛著鑰匙,便確定女孩一定是一個人在家。于是兩人心生一計(jì),冒充快遞員敲門。女孩子以為真是媽媽買給自己的東西,不假思索地開了門。兩男子趁女孩簽收時捂住嘴巴,迷昏女孩,入室搶劫,女孩醒來后防止上當(dāng)。 師:同學(xué)們,看了這個情景劇,你覺得要吸取什么教訓(xùn)呢?
。▽W(xué)生回答:不能隨意給陌生人開門;要問清家人是否買了東西需要簽收;不管是不是家人的快遞都不要開門,讓快遞員放在門衛(wèi)。)
(三)、警鐘長鳴
師:目前,一些地區(qū)出現(xiàn)了犯罪分子利用少年兒童獨(dú)自在家的時候,以各種理由敲門如實(shí),竊取家中財物,或拐騙、綁架、欺負(fù)少年兒童等。這些案件數(shù)量雖不多,但影響惡劣,后果嚴(yán)重。)
出示資料:據(jù)相關(guān)媒體報道,自20xx年至今,國內(nèi)已發(fā)生35起假快遞員犯罪案件,63名受害者都在“快遞員”敲門時直接開了門,其中11人被害身亡,F(xiàn)在很多人都有一聽到快遞員敲門就開門的習(xí)慣,而不法分子往往利用這一漏洞實(shí)施犯罪,讓人防不勝防。下面我們來看看發(fā)生在我們身邊的事例:
事例一: 20xx年發(fā)生在雨花臺區(qū)閱城國際小區(qū)的殺人案相信很多人都還記憶猶新。匪徒冒充快遞員敲開門后,將屋內(nèi)年近六旬的保姆和13個月的孩子殺死,搶劫10萬元后逃竄。
事例二:在我們身邊,在我們的同齡人中,還有這樣一起真實(shí)的案例,下面請彭延璞同學(xué)來為我們講述。
馬群一小區(qū)12歲女孩獨(dú)自玩耍失蹤
殷雨涵(小名豆豆) 12歲,一個上小學(xué)五年級的女孩,20xx年 4月29日晚在南京馬群康苑小區(qū)失蹤。從傍晚6點(diǎn)多獨(dú)自下樓玩耍,到晚上10點(diǎn)仍不見回家。家人下樓尋遍小區(qū)也沒見著孩子,懷疑孩子被人拐走報警求助。第二天早晨,家人在小區(qū)內(nèi)分別找到孩子遺落的兩件物品,一部兒童手機(jī)和一串家門鑰匙,再一次加重了孩子被人拐走的疑慮。
師:大家聽了之后有什么感受呀?
學(xué)生自由發(fā)言。(臨晚不要獨(dú)自出門玩耍,要有大人陪同;不要隨便和陌生人搭訕,不認(rèn)識的人和自己說話要學(xué)會拒絕;犯罪分子太可惡,這么可愛的女孩也忍心下手。)
師:照片上這個天真可愛的女孩就是豆豆,由于獨(dú)自玩耍,輕信他人,就這樣失蹤了。父母再也不見她如花般燦爛的笑臉,再也聽不到她快樂的歡笑聲 ,我們一定要吸取這樣的教訓(xùn)呀。
【設(shè)計(jì)意圖】
以上資料出示的兩件事例都發(fā)生在南京,是我們身邊的真實(shí)事例,讓學(xué)生更加真切地感受到騙子就在我們身邊,我們必須要提高警惕,掌握一些防騙知識是十分必要的!
四、怎樣學(xué)會自我保護(hù)?(出示情景)
。1)、一位老太太要到很遠(yuǎn)的小區(qū)去,說不認(rèn)識路,希望你能帶她去,你怎么做?
。2)、周末你一個人在家,有人敲門,說是你家報修了熱水器,要你開門,你會開嗎?
(3)、如果你同家人在逛街或游玩時走散了,有陌生人說可以帶你去找父母,你該跟他走嗎?
。4)、你在上學(xué)途中快遲到了,有一不認(rèn)識的人請你坐他的汽車,你會坐嗎?
(5)、你在網(wǎng)上認(rèn)識了一位好友,聊得很投機(jī),他邀請你周末出去玩,你要去嗎?
學(xué)生發(fā)表自己的見解,針對同一情景,學(xué)生都有自己的看法,教師進(jìn)行適時引導(dǎo)。
【設(shè)計(jì)意圖】
在了解以上防詐騙知識的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生實(shí)際解決問題,以提高自己對不尋,F(xiàn)象的判斷和應(yīng)對能力,以達(dá)到本堂課教育的目的。
五、看視頻,聽歌曲。
為了讓大家提高警惕,杜絕上當(dāng)受騙,有兩位警察叔叔用歌曲的形式來告誡我們,請聽《聽我說唱 不得上當(dāng)受騙》, 演唱:四川邛崍警察何家靖、劉進(jìn)
【設(shè)計(jì)意圖】
歌詞中囊括了社會上各種行騙方式,兩位警察用四川方言、以喜聞樂見的說唱形式告誡大家謹(jǐn)防詐騙,學(xué)生喜歡聽、樂意學(xué)。
六、談收獲
。ㄒ唬⿲W(xué)生暢談自己的收獲
同學(xué)們,上了這堂防詐騙安全教育課,你一定有很多收獲,那就和大家分享一下吧!
。ǘ┗卦L情景劇主人公
師:此時,我想問問剛才情景劇中的兩位女孩子,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你還會像原來那樣跟陌生人走嗎?還會給快遞員開門嗎?那你又該怎么去做呢? 老師特別提醒:掛鑰匙的孩子:
1.鑰匙要拴在腰上或放到衣服口袋里,不要掛在衣服外面;
2.一定不要把自己家的鑰匙交給任何人。
【設(shè)計(jì)意圖】
通過對主人公的回訪,提高學(xué)生尤其是兩位表演女孩的防范意識,再次明確生活中該怎樣智慧地保護(hù)自己!
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