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中秋總結

時間:2021-09-15 09:22:03 總結 我要投稿

中秋總結(精選9篇)

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,快快來寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的中秋總結(精選9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

中秋總結(精選9篇)

  中秋總結1

  對任何一個集體而言,團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎,是班級之所以成為整體的保障;團結是一種力量,是我們不斷前進的動力。一年來,班級注重團結工作,做了大量工作。為了讓班級的凝聚力更強,班級組織了許多業(yè)余活動,是班級更加融合在一起,比如這次的中秋聚餐,農家樂等。

  這一次的活動總體來說是比較成功的,有選出來的幾個班委一次策劃了本次中秋聯(lián)誼活動。由于我們班級沒有固定教室,所以只能借用其他院系的多媒體教室進行活動。因為時間倉促,所以也沒有能精心準備小品或者其他精彩的節(jié)目,但是現(xiàn)場卻也有幾個同學踴躍起來唱歌。大家在一起玩的很開心沒有因為中秋放假沒有回家而不快樂。這次策劃不僅是因為中秋節(jié)大家沒有回家而準備的活動,同時也是為了促進班級同學之間的交流,畢竟這是大家作為新生在這個班級的第一次聯(lián)誼活動。

  活動的預期目的已經達到,班級的人已經相互認識,大家通過做一些互動游戲已達到此次聯(lián)誼活動目的:思想、行動一致,友情的呼喚,溝通的開始。

  因為大家都是新生,難免有點羞澀,所以大家在游戲中速度較慢,導致一些原來會玩游戲的人失去游戲興趣。游戲做的有時較不規(guī)范,容易出現(xiàn)錯誤情況,造成失去游戲的連貫性。做完游戲后還有同學提出要再玩下,說明游戲還是很有意思的,懲罰的小游戲沒事先想好,到了后來才提出來的,造成了有些措手不及。活動中也有不少的同學比較活潑,為班級帶來不少的笑點。而且在活動中我們的書記、輔導員和小導們也參與到我們之中,一起與我們玩游戲,促進了師生之間的交流。

  此次聯(lián)誼活動經費比較節(jié)約,做到盡量少花錢,由生活委員領取班費支出。此次聯(lián)誼活動的開展讓大家都圍坐在一起互相交流,并通過娛樂和互動達到了取長補短的效果、班級各成員互相認識,,促進宿舍與宿舍間的友誼,而且大家都受益匪淺,并希望在今后的學習和活動中團結精密合作,進一步加強感情。

  中秋總結2

  懷著無比輕快的心情,我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。這是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,她的形成過程,是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內的中國傳統(tǒng)節(jié)日,是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。

  為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,在校領導的支部安排下,我班成功開展了我話中秋主題班會和懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才――致親人的一封信等討論活動。在這個主題班會活動中,我班同學通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式,了解了中國節(jié)日,增強了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感。

  中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書中,已有中秋一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來,在中秋時節(jié),對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習俗就這樣傳到民間,形成一個傳統(tǒng)的活動,一直到了唐代,這種祭月的風俗更為人們重視,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,《唐書太宗記》記載有八月十五中秋節(jié),這個節(jié)日盛行于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。

  中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳說:中秋傳說之一――嫦娥奔月;中秋傳說之二――吳剛折桂;中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地布置軟木板,用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型,既環(huán)保又開發(fā)了同學們的動手能力和想象力,結合時代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。

  通過一系列活動的開展,使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說,讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好感恩教育,從而激發(fā)同學們去努力學習,用以報答父母恩情。

  這次班會給同學們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。

  中秋總結3

  河北師大化學與材料科學學院20XX級一班中秋聯(lián)歡晚會于9月21日晚順利地落下帷幕。

  本次活動基本完成了給同學營造溫馨的過節(jié)環(huán)境,排解同學的思鄉(xiāng)之苦的目的。

  活動過程中暴露了不足,首先對于這樣隆重的晚會,3天的準備時間明顯是不充足的這也為活動的不定性增加,好在主持人能靈活應變,保證了晚會的基本流暢;其次是暴露了經驗不足的問題,工作人員到達時間較晚,工作分配未能及時通知到位,導致晚會略有延遲。

  當然,本次活動有更多可喜的地方,在活動初期班委很好的完成了任務,組織委借音響設備,生活委購買活動用品,宣傳委寫字謎、做簽,文藝委策劃節(jié)目木,還有體委、學委和心理委的其他幫助,班長和團支書的統(tǒng)籌全局都發(fā)揮了巨大作用。最值得表揚的是班級里涌現(xiàn)出來的那些積極分子,多才多藝,日夜排練,才保證了晚會的精彩。

  游戲環(huán)節(jié)使同學們體會到了獨具有廈門傳統(tǒng)的博餅,可口的食品,繞耳的骰聲使整個會場顯得格外輕松愉悅,熱情洋溢,隨機的游戲分組還促進了同學間的交流,增強了班級凝聚力。晚會頒獎環(huán)節(jié),各宿舍的真情流露極大地團結了同學,而經驗交流也將有效地促進班級的良性發(fā)展。

  本次晚會雖短,卻很有意義,達到了預期的目的。同學很好地享受了晚會的快樂,也從中學到了很多,不僅增進了同學之間的了解,使班委的默契達到新的層次,也讓大家感受到了一個班集體的溫暖。

  中秋總結4

  為了歡度中秋佳節(jié),讓熙園小區(qū)的業(yè)主感受到社區(qū)大家庭溫馨的氛圍,同時響應地區(qū)公司“團聚在新城”的號召,上京熙園物業(yè)管理中心在公司各級領導和營銷部的大力支持下,在中秋佳節(jié)期間開展了一系列文娛活動,通過這次活動,增進了小區(qū)與業(yè)主溝通、加深了彼此間的了解、活躍了小區(qū)的氛圍,提高了新老業(yè)主對京津新城的認知度。

  9月13日上午9:30,活動首先在熙園廣場開始舉行,在“歡度中秋,喜迎國慶,團聚在新城”的主題下,業(yè)主們陸續(xù)到來,在一片祥和的氣氛中,開始參加小區(qū)安排的各項娛樂活動;顒又屑扔蓄^發(fā)斑白卻依然精神爽朗的中老年業(yè)主,也有活潑可愛的小朋友。

  此次活動豐富多彩,即有老少皆宜的套圈活動,又有小朋友喜愛的飛鏢扎氣球活動,更有開動腦筋的猜謎語活動,熙園賈經理在熙園會議室專門為酷愛書法的老中年業(yè)主們備好筆、墨、紙、硯,以展示業(yè)主的書畫風采。

  活動過程中,小區(qū)安排部分物助與技工始終與業(yè)主們在一起,邊講解邊示范,前來助陣的員工與業(yè)主的親朋好友連連加油,喝彩聲不斷,整個活動都充滿了歡樂和愉快的氣氛,現(xiàn)場輕松隨意,其樂融融。小區(qū)除節(jié)目外,熙園管理中心還為業(yè)主們準備了豐厚的活動獎品,以獎助興。

  此次活動,業(yè)主們對熙園管理中心的安排比較滿意,并提出以下建議:

  1、此次活動既展示了溫馨和諧、豐富多彩的社區(qū)文化,也體現(xiàn)了從文化層面對業(yè)主的回饋,使物業(yè)公司與業(yè)主在歡笑中加強了溝通,建議這樣的聯(lián)誼會要作為一個品牌活動每年延續(xù)下去。

  2、感謝物業(yè)領導對入住業(yè)主的關心,在老年活動結束后,又為業(yè)主們舉辦了中秋活動,物業(yè)與業(yè)主一路走來,感情越釀越濃,希望小區(qū)的配套設施盡快完善,為今后小區(qū)的繁榮發(fā)展打下良好基礎。

  3、此次活動共接待30多戶業(yè)主,接待業(yè)主及業(yè)主的親朋好友共計100多人次,大家對熙園管理中心的工作予以高度評價,同時有十余戶業(yè)主帶朋友到管理中心咨詢物業(yè)收費、別墅管理等方面的事宜,為再次在新城買房打下了堅實的基礎,另外,部分業(yè)主及朋友也通過其他方式增進了對京津新城的了解,促進了各項工作的開展。

  熙園管理中心對此次舉辦的活動總結以下幾點:

  1、通過此次活動達到了業(yè)主的滿意,但是物業(yè)管理收費、收樓未達到欲期的效果,收費仍是一個嚴峻的課題,小區(qū)將通過此次活動認真總結,在提升管理費用基礎上,通過各種方式讓業(yè)主滿意,讓公司滿意。

  2、此次活動得到公司領導的重視,特別是管理部鄧經理親自到小區(qū)進行指導,彌補了小區(qū)準備中的不足,熙園管理中心將此次活動計真進行總結,為今后活動的舉辦打下良好基礎。

  為了業(yè)主們能歡樂入住,為了新城的明天更輝煌,我們將繼續(xù)努力,用心為業(yè)主服務,為更上新臺階而奮斗!

  中秋總結5

  正值中秋節(jié)到來之際,20xx年9月3日,義烏恒信人才公司組織的迎中秋活動在一家充滿溫情的DIY西點店展開,員工們積極參加。此次活動旨在讓大家通過親手做月餅,感受中秋的氣氛,一起在月餅的香甜中迎來中秋節(jié)。

  下午2:00,懷著激動與好奇,大家踏上了去那家DIY西點店的路。到達目的地,大家掩飾不住內心的興奮,有一個勁東張西望的,也有嘰嘰喳喳說個不停的,還有頻頻撞到東西的。在店老板的指導下,每個人開始等待動手做月餅。首先,店員發(fā)了做月餅的材料;接著,師傅示范做月餅的一般步驟以及所要注意的地方,新奇的月餅做法引起了大家的興趣,每個人聽得入神;之后,大家開始自己動手,起初每個人顯得很謹慎,相互探討著做法,期間歡笑聲不斷,漸漸熟悉了,動作也變得敏捷了些。

  完成時,大家紛紛相互展示,同時也如珍寶一樣愛護著自己親手做的月餅;巧克力冰皮月餅一個個展現(xiàn)在我們眼前,等到可以吃月餅了,各個都美美的品嘗著月餅的香甜,也與周圍人分享著。

  此次活動,不僅讓大家體會了一番做月餅的不易,也讓人在這樣一種方式下更好的理解中秋節(jié)的含義,大家也都享受到親自動手的快樂。親手做月餅,與月餅真正的親密接觸;香甜迎中秋,在月餅中品出中秋特有的韻味。

  中秋總結6

  前幾天中秋節(jié),以往的.中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目,是我領著我的學生在實驗室吃月餅、水果、玩游戲、談理想。

  今年的中秋節(jié)比去年提前了20天,與我們傳統(tǒng)的帶領新生爬山進行攀登(喻義:讓新生立志攀登科學高峰)相重合,所以,決定將兩個活動合一,學生都想去爬山。

  早7:30出發(fā),一行12人,因為我縮減了招生計劃,只有1名新碩士生和1名新博士生參加,另外1名新博士生出國了,過兩周才能回來,不能等他了。

  山路兩邊都是郁郁蔥蔥的水果樹,偶爾有幾戶農家,增加了田園風光。天氣好、空氣新鮮、心情好,放松不少。

  走著走著,大家就分成了4個梯隊,一看就知道,平時誰跟誰要好。y獨自悶頭向前快走,好像前面有寶要搶似的;f是新生,在第2梯隊,在岔道口跟著y跟丟了,獨自走錯到了另一個方向,我和3個學生是第3梯隊,趕緊喊f,錯了,錯了,回來。真是出生牛犢不怕虎,不認路也不問一問嘛。

  山不高,沖刺一下20分鐘即可登頂,不過大家還是出汗了。從出發(fā)到山頂共1小時15分鐘,大家稍微休息一下,怕有同學早上沒吃飯,我拿出了月餅,大家先吃一點兒。休息了15分鐘,大家繼續(xù)下山去朝陽寺,因為是中秋節(jié),所以,去寺廟上香的人特別多,要排隊,有5人從山下一直叩頭到寺廟,真虔誠啊。

  寺廟門口有眾多求助的,有身體殘疾的,有患病的,大概有4家,我挑了一個覺得稍微可信的,給了一些錢。

  然后我們到放生池去喂魚,這一直是我們的保留節(jié)目,每次都是同學們覺得那喂魚的饅頭特別好吃,邊喂魚邊喂自己。我特別開心地看學生們喂自己。

  10:40,我們坐下來,開始野餐,我特別給學生們煮了茶蛋,不過大家更歡迎月餅和薯片,隊伍中有個吃貨,不用擔心會有什么剩余。

  接下來是打撲克,打了3個小時,是我發(fā)明的新玩法,大家都很愛玩,還吸引了不少旁觀者。15:50沒有像以前原路返回,而是乘坐新開通的公交車到達木棧道,公交車這一趟就我們12人,變成了專列。在木棧道走了半小時,大家再乘車回到出發(fā)點,找了家新開的飯店吃自助餐。

  19:00點結束一天的活動,因為吃得太多,回到家里的樓下,我又自己轉了20分鐘,欣賞著天空那一輪特別明亮的圓月,愉快地渡過了一個值得回味的中秋節(jié)。

  收到了很多的學生和朋友的祝福,一部分沒來得及回復,在此一并感謝,也祝你們萬事如意!

  中秋總結7

  為了弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園,大力推進社會主義核心價值體系建設進校園,豐富未成年人精神文化生活,根據有關精神,在我校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動,F(xiàn)就活動總結如下:

  學校通過收集地方中秋習俗、經典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內容的形式多樣活動方式,讓學生更易了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的相關文化,過好中秋節(jié),體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

  一、幫助學生了解中秋傳統(tǒng)文化。

  1、學校通過布置學生自行了解的方式,讓學生主動去了解中秋節(jié)文化,了解本地中秋節(jié)的特色,為班級舉行“中秋知識”主題班會做準備。開展了“習俗調查”,“月餅調查”等活動,為在“中秋知識共享,傳遞中秋思念”主題班隊會做準備,收到較好的成效。

  2、進行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話。利用升旗儀式活動進行主題講話。

  3、板報宣傳,讓學生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。要讓學生們了解節(jié)日的來由,還制作了一版專題板報;讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節(jié)日文化。

  二、幫助學生過好中秋節(jié)。

  1、中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,是一個以親情為主干線的節(jié)日。通過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業(yè)形式,讓學生給親人送上一份節(jié)日的問候。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發(fā)慰問短息、學習發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式,給家長帶去了很多驚喜。

  三、幫助學生體會、感受傳統(tǒng)文化內涵。

  開展經典誦讀,感受經典文化。部分學校開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。我們學校開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動,大大地激發(fā)了學生對中秋節(jié)濃厚的興趣。

  通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內涵,開展形式多樣的主題教育活動,大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)學生們的愛黨愛國愛社會主義情感,增強民族自信心和民族自豪感。

  中秋總結8

  八月十五——中秋節(jié),為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,我校成功開展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動。

  一、總輔導員利用周一國旗下講話開展了”我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話活動。

  二、召開班會或專題中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會。在主題班會活動中,同學們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式,了解了中國節(jié)日,增強了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感。

  三、用繪畫表達情感。學生們饒有興趣地畫關于中秋節(jié)的圖畫,月亮、月餅等,體現(xiàn)了濃濃的中國情。

  四、撥打一個親情電話,在各班班科主任的組織下,我們的留守學生也在親情連線中與親人通話,表相思送祝福,共同傳遞著對親人的思念和祝福。

  五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”為主題的黑板報,使學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。

  通過一系列活動的開展,使學生們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說,也讓他(她)們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;同時也教會學生們懂得感恩回報,對全體學生進行了“感恩”教育,從而激發(fā)同學們努力學習,報答父母恩情。

  這些活動同給學們留下美好深刻的回憶,通過“我們的節(jié)日?中秋”一系列的活動,讓我們全校師生更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。

  中秋總結9

  為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵,使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展了以“傳承優(yōu)秀文化,歌頌團圓春秋”為主題的活動中,學校結合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設計內容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

  各班級開展了“傳承優(yōu)秀文化,歌頌團圓春秋”主題班會。特別是八年級很有創(chuàng)意;顒右灾橇Ρ荣惖男问竭M行,老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生,采用比賽的形式。看哪個組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——學習用品。同學們驚喜地接受這節(jié)日的禮物。與師生分享著節(jié)日的快樂。

  此外,各班還開展了“傳承優(yōu)秀文化,歌頌團圓春秋”手抄報評比活動;顒又袑W生們精心設計,用自己獨特的見解描繪自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,同學們小組合作交流,利用學校圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,通過手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

  學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化,感受到了中秋佳節(jié)的美好氛圍。

  除此之外,每個班級通過組織農民工子女、留守學生打親情電話、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動,讓學生們了解中秋節(jié)的風俗習慣,感受到了節(jié)日的溫暖。

  總之,通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展“傳承優(yōu)秀文化,歌頌團圓中秋”為主題的文化活動,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感!

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