最新推普周方案范文（精選8篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的最新推普周方案范文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
推普周方案1
一、指導(dǎo)思想：
以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀，扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年x月x日
三、活動(dòng)主題:
用普通話講述中國(guó)夢(mèng)，用規(guī)范字書寫中國(guó)夢(mèng)(樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，構(gòu)建和諧校園環(huán)境)
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。
由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與教研組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，懸掛“樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，構(gòu)建和諧校園環(huán)境”、“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)利用傳媒宣傳。
(1)一次國(guó)旗下講話。
利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。
(2)一個(gè)主題班會(huì)。
各中隊(duì)在9月16日開一次“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人”主題隊(duì)會(huì)。
(3)一次主題黑板報(bào)。
低年級(jí)以“中國(guó)娃說(shuō)普通話”為主題，三到九年級(jí)以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評(píng)比。
(四)做好系列活動(dòng)。
(1)開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳。
(2)開展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。
班利用早讀時(shí)間開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，屆時(shí)大隊(duì)部組織檢查。
推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，來(lái)不得半點(diǎn)推諉。要主動(dòng)不要被動(dòng)，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語(yǔ)言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢(shì)，國(guó)人之本!望全校隊(duì)員都積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái)，讓“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
推普周方案2
一．指導(dǎo)思想
20XX年9月15日至21日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周（以下簡(jiǎn)稱“推普周”），為做好本屆推普周宣傳工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
二．活動(dòng)主題
說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他。
三．活動(dòng)內(nèi)容
1．成立山吳中學(xué)第xx屆推普工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體語(yǔ)文教師、校團(tuán)委成員、校廣播站成員
2．抓好日常推普工作。
要求教職工到校堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流，形成全校都說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣。
3．做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普工作面。
懸掛以“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”為內(nèi)容的橫幅；張貼推普宣傳畫和宣傳標(biāo)語(yǔ)；校網(wǎng)頁(yè)轉(zhuǎn)載公益廣告和宣傳畫；出一期與推普內(nèi)容有關(guān)的黑板報(bào)（學(xué)校出宣傳欄）；在集市繁華地段設(shè)立宣傳臺(tái)，散發(fā)宣傳單；舉辦一次國(guó)旗下講話，讓說(shuō)普通話的意識(shí)深入到每一位教職工和每一個(gè)學(xué)生的心里，通過(guò)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的推普氛圍。隨推普工作的開展，還要號(hào)召?gòu)V大教職工積極向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行推普宣傳，引導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)一同加入推普工作的行列。
4．以推普周為契機(jī)，根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)，開展與之相適應(yīng)的推普活動(dòng)：
5．與“中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”活動(dòng)相結(jié)合，開展誦讀活動(dòng)。各年級(jí)、各班利用語(yǔ)文課“課前三分鐘”等教學(xué)環(huán)節(jié)，向?qū)W生推薦《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀篇目》，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，訓(xùn)練提高朗讀經(jīng)典詩(shī)文，感悟祖國(guó)優(yōu)美語(yǔ)言文字的能力。
6．舉辦師生普通話大賽，開展新一輪播音員的選拔，以便順利完成新老播音員的交接工作。
7．組織選手參加縣第xx屆規(guī)范漢字書寫大賽和第xx屆普通話大賽。
四．具體安排表
9月12日（周五）
1．懸掛以“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”為內(nèi)容的橫幅，校內(nèi)張貼推普宣傳畫，校外張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，校網(wǎng)頁(yè)轉(zhuǎn)載公益廣告和宣傳畫。（語(yǔ)言辦）
9月13日（周六）
2．出一期推普宣傳板報(bào)、宣傳欄（語(yǔ)言辦）
9月14日（周日）
3．在集市繁華地段設(shè)立宣傳臺(tái)，散發(fā)宣傳單（語(yǔ)言辦）
9月15日（周一）
4．舉辦一次國(guó)旗下講話，宣傳推普工作。（政教處）
9月16日（周二）
5．普通話大賽，挑選新的播音員（團(tuán)委）
9月17日（周三）
6．舉行“規(guī)范漢字書（聽）寫”比賽（語(yǔ)文組）
9月18日（周四）
7．校園不規(guī)范用語(yǔ)用字整改（語(yǔ)言辦）
9月19日（周五）
8、舉辦中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)（語(yǔ)文組）
9月20-21日
9、總結(jié)本屆推普周活動(dòng)開展情況，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（語(yǔ)言辦）
推普周方案3
一、指導(dǎo)思想：
今年9月第三周是第xx個(gè)全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知要求，大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提高市民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，學(xué)校將開展推普周主題宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年9月15日——9月21日
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
1.學(xué)校環(huán)境宣傳：古橫橋校區(qū)在學(xué)校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標(biāo)語(yǔ)。辦一期推普宣傳櫥窗。(負(fù)責(zé)人：潘筱紅，張貼獲獎(jiǎng)的書寫作品，收集1張照片)
2.“啄木鳥”查錯(cuò)糾錯(cuò)行動(dòng):9月17日中午，各校區(qū)大隊(duì)部安排部分學(xué)生干部對(duì)校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行查錯(cuò)，提高學(xué)生規(guī)范用字意識(shí)。(負(fù)責(zé)人：胡金燕，收集2張照片)
3.國(guó)旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動(dòng)動(dòng)員，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出活動(dòng)倡議。(負(fù)責(zé)人：丁偉、潘筱紅，各收集2張活動(dòng)照片)
4.各班布置推普角：推普周期間，給各班級(jí)發(fā)放《推普倡議書》，班內(nèi)學(xué)習(xí)并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人：丁偉，收集1張照片)
5.規(guī)范字書寫比賽：二至四年級(jí)學(xué)生參加。9月17日周三午間課統(tǒng)一進(jìn)行。每班推薦5名學(xué)生參賽。地點(diǎn)：多媒體室。書寫內(nèi)容可以是詩(shī)歌或推普標(biāo)語(yǔ)，書寫紙張：16K方格紙一頁(yè)。背面寫明班級(jí)、姓名(負(fù)責(zé)人：丁偉、潘筱紅)
六、其他
1.各班充分重視該項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)動(dòng)和宣傳工作。各大隊(duì)部做好書寫比賽組織、評(píng)選工作。
3.信息報(bào)道、活動(dòng)小結(jié)：丁偉
4.資料整理、歸檔：潘筱紅。
推普周方案4
一、活動(dòng)主題
大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
二、總體要求
(一)緊扣主題，開展多種形式宣傳活動(dòng)。今年是推普周活動(dòng)舉辦xx周年，也是貫徹中辦、國(guó)辦《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》的開局之年，又適逢“八一”南昌起義、中國(guó)人民解放軍建軍xx周年，中華民族全面抗戰(zhàn)爆發(fā)(七·七事變)xx周年，各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學(xué)校，要緊扣活動(dòng)主題，圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神和優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，積極開展中華經(jīng)典誦讀、書寫、講座等相關(guān)活動(dòng)。
(二)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)，推動(dòng)語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)�！秶�(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》提出“到xxxx年，在全國(guó)范圍內(nèi)基本普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的目標(biāo)。各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學(xué)校要加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校在推普周活動(dòng)中的基礎(chǔ)陣地作用，將推普周宣傳活動(dòng)與學(xué)校日常工作和教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在做好城鎮(zhèn)學(xué)校推普工作的同時(shí)，將推普工作向農(nóng)村地區(qū)的各級(jí)各類學(xué)校拓展，將語(yǔ)言文字納入城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的重要內(nèi)容，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的推普活動(dòng)，并以語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作為契機(jī)，將推普周活動(dòng)納入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作，做好依法、規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的宣傳、教育。
(三)創(chuàng)新方式，切實(shí)增強(qiáng)宣傳活動(dòng)實(shí)效。各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)推普周活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、載體和方式，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分利用校園網(wǎng)、廣播站、電視臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)校刊等載體刊（播）本地本校推普周系列活動(dòng)，主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)刂髁餍侣劽襟w加強(qiáng)宣傳，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴(kuò)大影響力。要結(jié)合本地本校實(shí)際，探索開展投入少、效果好、師生樂于接受的活動(dòng)形式，開展公益性推普宣傳活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，使推普宣傳雅俗共賞、喜聞樂見。
學(xué)校是語(yǔ)言文字工作的主陣地，各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)、德育工作和校園文化建設(shè)，結(jié)合各校實(shí)際情況，在校園內(nèi)舉辦豐富多彩的主題宣傳活動(dòng)，力求在“八個(gè)一”宣傳活動(dòng)方面取得新成效。
1.作一次國(guó)旗下的推普宣傳講話。各學(xué)校要充分利用學(xué)校晨會(huì)契機(jī)，在推普周期間作一次國(guó)旗下的推普宣傳講話。
2.顯示或懸掛一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。學(xué)校可利用校園電子顯示屏或在校門口懸掛一條推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。推普周期間，學(xué)校校園網(wǎng)和電子顯示屏一周內(nèi)顯示推普宣傳口號(hào)。
3.出一期推普主題黑板報(bào)。各學(xué)校在推普周期間，組織各班開展以“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
4.開展一次“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)開展主題班隊(duì)會(huì)，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐中自覺說(shuō)好普通話。
5.組織一次“小手牽大手，同講普通話”活動(dòng)。在推普周期間，學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)校訊通或發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封倡議書》等形式，倡議學(xué)生和家長(zhǎng)將普通話作為家庭用語(yǔ)，發(fā)揮學(xué)生作為推廣普通話宣傳員、示范員和監(jiān)督員的作用，以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以學(xué)校帶動(dòng)社會(huì)，使普通話由校園語(yǔ)言延伸為家庭生活語(yǔ)言和社會(huì)語(yǔ)言。
6.組織一次中華經(jīng)典誦讀比賽。在歷年開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合今年推普周宣傳主題，組織開展中華經(jīng)典誦讀比賽，為廣大師生提供誦讀成果展示平臺(tái)。
7.組織一次規(guī)范漢字書寫比賽。結(jié)合全市書法名家進(jìn)校園系列活動(dòng)，積極組織好校內(nèi)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽活動(dòng)。
8.開展一次啄木鳥糾錯(cuò)活動(dòng)。各校組織學(xué)生對(duì)校園內(nèi)、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌、店名牌、指示牌、廣告牌（包括夜景亮化設(shè)施）和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。
三、有關(guān)事項(xiàng)
1.本屆推普周期間，全國(guó)推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將繼續(xù)制發(fā)推普周宣傳海報(bào)和公益廣告，屆時(shí)請(qǐng)各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學(xué)校及時(shí)播出或張貼。
2.各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學(xué)校要結(jié)合本屆推普周的主題，緊密結(jié)合本地本校實(shí)際，盡快制定本地本校推普周活動(dòng)方案一式兩份，于9月8日前報(bào)送至市教育局語(yǔ)委辦（紙質(zhì)方案加蓋單位公章，電子檔發(fā)至郵箱）。市直各學(xué)校開展推普周活動(dòng)情況將納入xxxx年學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)范疇。
3.各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學(xué)校要及時(shí)整理本地本學(xué)校開展推普周活動(dòng)的圖片、影像、文字總結(jié)等材料一式兩份，務(wù)必于9月29日前報(bào)送至市教育局語(yǔ)委辦（紙質(zhì)材料加蓋單位公章，電子材料發(fā)至郵箱）。
推普周方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解繞口令的特點(diǎn)，有興趣地學(xué)習(xí)“數(shù)數(shù)歌”。
2、學(xué)習(xí)讀準(zhǔn)詩(shī)歌中一些韻母相同的字(虎、鹿、豬、兔、鼠)以及平、翹舌音：h、sh
活動(dòng)過(guò)程：
游戲激趣
1、觀察背景圖，說(shuō)清背景物體名稱。
2、出示小動(dòng)物、排隊(duì)，念念。
3、以小動(dòng)物與幼兒玩捉迷藏的游戲，尋找動(dòng)物躲藏的方位。
互動(dòng)學(xué)習(xí)
1、教師交代名稱、示范朗誦。
2、幼兒跟學(xué)，注意念準(zhǔn)字音。
3、教師按圖示順序幫助幼兒練習(xí)。
加快節(jié)奏
1、說(shuō)說(shuō)繞口令的特點(diǎn)。
2、教師示范快節(jié)奏念一遍。
3、請(qǐng)幼兒跟隨教師一起快節(jié)奏念一遍，感受繞口令的特點(diǎn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)繞口令，能清楚、準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)繞口令中的字音。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)繞口令的興趣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、用較快的速度朗誦繞口令，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、邊講解繞口令邊提問(wèn)：“這首繞口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”“山下的小兔想了一個(gè)什么辦法躲過(guò)了老虎?”“你覺得繞口令中的哪幾個(gè)字不容易讀清楚?繞口令中的哪幾句話容易讀錯(cuò)?”
3、幼兒學(xué)說(shuō)繞口令：重點(diǎn)學(xué)說(shuō)難念的字與易讀錯(cuò)的句子。
4、幼兒與老師長(zhǎng)接龍朗誦繞口令。
推普周方案6
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀，扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的`語(yǔ)言環(huán)境
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月12---9月18日
三、活動(dòng)主題:
規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活)
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，推進(jìn)“州級(jí)語(yǔ)言示范校創(chuàng)建活動(dòng)”進(jìn)程，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
�。ǘ┬麄鲃�(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1、9月13日，利用周一國(guó)旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。
2、在推普周期間，通過(guò)張貼推普倡議書、推廣普通話標(biāo)語(yǔ)、校園網(wǎng)站、班級(jí)博客等形式，營(yíng)造良好的推普氛圍。
3、9月13日，給全體學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
�。ㄈ┙處熁顒�(dòng)安排
1、開展教師基本功（鋼筆字）展示活動(dòng)，在專欄展示老師的作品。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)、文字。
2、由教研組組長(zhǎng)組織各組教師開展用字規(guī)范化自查活動(dòng)。
3、繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測(cè)試培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書。
4、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
5、教師開展全校性的查找錯(cuò)別字活動(dòng)。
�。ㄋ模⿲W(xué)生活動(dòng)安排
1、在本周中午口語(yǔ)訓(xùn)練活動(dòng)中集中安排朗讀活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生普通話的訓(xùn)練。
2、在每周一三五中午安排口語(yǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力、加大普通話的宣傳力度。
3、9月16日下午周會(huì)課各班級(jí)開展“中華誦，經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)，評(píng)選出“誦讀之星”。
推普周方案7
一、推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
二、活動(dòng)主題
說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代。
三、活動(dòng)目標(biāo)
按照學(xué)院校園文化建設(shè)的總體目標(biāo)，精心策劃、組織好相關(guān)宣傳，擴(kuò)大普通話、規(guī)范漢字的影響力，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
四、活動(dòng)安排
1.“傳統(tǒng)文化，浸潤(rùn)人生”中華經(jīng)典詩(shī)詞作品視頻展播。
學(xué)習(xí)時(shí)間：9月10日至16日
參與班級(jí)：xx級(jí)全體學(xué)生
2.推廣普通話黑板報(bào)宣傳評(píng)比
主題：“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”
評(píng)比時(shí)間：9月14日（周五）
參與班級(jí)：全系在校班級(jí)
3.“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導(dǎo)講座
主題：朗誦技巧及作品選擇
時(shí)間：9月12日（周三）下午3:40
地點(diǎn)：xx級(jí)空乘班
主講人：
參加人員：xx級(jí)高職空乘班
4.新媒體微信平臺(tái)新聞報(bào)道宣傳，每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道（學(xué)生科）。
五、活動(dòng)要求
1.緊扣主題，大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神和革命傳統(tǒng)。
2.充分利用微信等媒體，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴(kuò)大影響，切實(shí)增強(qiáng)宣傳效果。
推普周方案8
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，積極引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言環(huán)境作貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)第xx屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員組成如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任
三、活動(dòng)口號(hào)
構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
四、宣傳動(dòng)員
1、大隊(duì)部在周一國(guó)旗下的講話對(duì)全校師生做一次宣傳動(dòng)員，布置活動(dòng)周的內(nèi)容。
2、通過(guò)語(yǔ)言文字宣傳橫幅的懸掛，營(yíng)造氛圍（宣傳標(biāo)語(yǔ)：“我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話”、“愛國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話”，“說(shuō)好普通話，方便你我他”和“說(shuō)普通話，迎四方賓客;用文明語(yǔ)，送一片真情”等）。
五、具體安排
1、各班推選一名推普員。學(xué)校行政帶領(lǐng)推普員檢查各班的推普角的布置，語(yǔ)言文字的準(zhǔn)確運(yùn)用情況。
2、舉辦一次語(yǔ)言文字展示會(huì)，二、三年級(jí)查字典擂臺(tái)賽，四、五、六年級(jí)開展“推普”作文競(jìng)賽。
3、開展一次以“普通話——情感的紐帶溝通的橋梁”為主題的主題班會(huì)。
4、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”或“爭(zhēng)當(dāng)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)，從校園延伸至社區(qū)。
5、繼續(xù)倡導(dǎo)“小手牽大手”活動(dòng)，開展家庭普通話比賽。
6、各班出一期推廣普通話的板報(bào)，并進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比。
7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動(dòng)。
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