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幼兒園愛牙日活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-30 22:57:06 方案 我要投稿

幼兒園愛牙日活動(dòng)方案

  為了確保活動(dòng)能成功舉辦,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園愛牙日活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園愛牙日活動(dòng)方案

  幼兒園愛牙日活動(dòng)方案1

  我愛我牙--幼兒園愛牙日活動(dòng)策劃:

  活動(dòng)來源:

  我們都知道,小牙齒也有大學(xué)問,一旦他們出現(xiàn)了健康危機(jī)會(huì)打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛牙日,我們部門將就這一主題展開相關(guān)的活動(dòng),以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo),讓家長關(guān)心孩子牙齒,讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法,減少孩子的蛀牙發(fā)生率。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道每年的9月20日是愛牙日,了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。

  2. 有良好的保護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣,初步掌握正確的刷牙方法。

  活動(dòng)推薦:

  低幼組:

  健康活動(dòng):《小白牙用處大》

  音樂活動(dòng):《保護(hù)牙齒》

  綜合活動(dòng):《學(xué)刷牙》

  美術(shù)活動(dòng):《天天刷牙好》

  藝術(shù)活動(dòng):《刷牙舞》

  中幼組:

  健康活動(dòng):《天天來刷牙》

  語言活動(dòng):《沒有牙齒的大老虎》

  語言活動(dòng):《小熊學(xué)刷牙》

  科學(xué)活動(dòng):《小牙刷》

  綜合活動(dòng):《牙齒的秘密》

  高幼組:

  健康活動(dòng):《保護(hù)牙齒》

  健康活動(dòng):《換牙我不怕》

  音樂活動(dòng):《刷牙歌》

  科學(xué)活動(dòng):《酸性大怪物》

  語言教案:《保護(hù)牙齒的好孩子》

  活動(dòng)延伸:

  各班在當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,可以繼續(xù)活動(dòng)的延伸,比如通過分主題收集資料的方法,發(fā)動(dòng)小朋友和家長朋友一起行動(dòng),充分的調(diào)動(dòng)廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集:對牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識(shí);中班小朋友們可以收集:牙齒的生長和怎樣保護(hù)自己牙齒的知識(shí);小班小朋友們可以收集:牙齒的'作用和刷牙的方法;當(dāng)然,有的班級活動(dòng)中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的,還可以拓展,比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料,這樣活動(dòng)就能繼續(xù)延伸,將整個(gè)活動(dòng)做到有始有終。

  活動(dòng)實(shí)施:

  各年齡段班級,可以通過上面推薦的課程,對愛牙日的主題進(jìn)行活動(dòng)的開展,也可以按照自己班級的實(shí)際情況,或是教師自己的設(shè)計(jì)思路,讓幼兒在這一天有所收獲。

  資源共享:

  兒歌:

  1、《保護(hù)牙齒》

  小小牙齒用處大,吃飯說話都用它,吃過食物漱漱口,早晚記住把牙刷,天天用它要愛護(hù),少生病來健康佳。

  2、手拿花花杯,喝口清清水,抬起頭,閉著嘴,咕嚕咕嚕吐出水。

  你也刷,我也刷,小小牙刷手中拿,上下左右全刷遍,愛清潔的好娃娃。早也刷,晚也刷,小小牙刷功勞大,人人夸我講衛(wèi)生,我是一個(gè)好娃娃。

  小牙刷,真重要,人人刷牙少不了。刷里面,刷外面,上下前后全刷到。天天刷,牙齒好,牙齒樂得吐泡泡。

  幼兒園愛牙日活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。

  2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、能積極、愉快參與活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)過程

  一、猜謎引題。

  1、猜謎語。

  兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。

  切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。

  重點(diǎn)提問:大家猜猜看是什么?

  2、小結(jié):都猜對了,是牙齒。今天是9月20日,是全國愛牙日,我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

  二、通過家長助教,讓幼兒了解牙齒的作用。

  重點(diǎn)提問(家長助教)

  1、我們每個(gè)人都有牙齒,那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

  2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)

  3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)

  三、學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。

  重點(diǎn)提問(家長助教)

  1、既然我們的'牙齒這么有用,那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢?

  2、家長助教:我們的牙齒也會(huì)得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

  3、家長助教:你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

  4、請一名幼兒到前面,邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

  5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

  出示牙齒模型,家長助教邊講邊做動(dòng)作。(附兒歌)

  講衛(wèi)生,要刷牙,上牙從上向下刷,

  下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,

  里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。

  8、家長助教:剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法,誰來說說我們每天應(yīng)該什么時(shí)候刷牙?(早、晚各一次)

  9、家長助教:除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外,還應(yīng)該怎樣做,才能不得齲齒?(飯后漱口,睡前不吃東西,不能吃過多的糖)

  家長總結(jié):

  小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我們今天學(xué)的方法刷,除了刷牙,我們飯后還要漱口,睡前不吃零食,不咬過硬的東西,這樣我們才能保護(hù)好自己的牙齒。讓每個(gè)小朋友的牙齒既美觀,又健康。

  幼兒園愛牙日活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的

  1、邀請保健醫(yī)生講解愛牙、護(hù)牙知識(shí)。結(jié)合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。

  2、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒。

  3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的.情況。

  二、活動(dòng)流程:

  1)主持人介紹愛牙日的來歷、知識(shí)、宣傳愛牙日的意義

  2)通過觀看愛護(hù)牙齒的宣傳片,以及怎樣保護(hù)牙齒的短片,進(jìn)行牙知識(shí)問答賽,邀請各班的個(gè)別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構(gòu)造,懂得保護(hù)牙齒的重要作用。

  3)觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結(jié)合故事內(nèi)容進(jìn)行問答。

  4)主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起朗誦愛護(hù)牙齒的兒歌結(jié)束活動(dòng)。

  幼兒園愛牙日活動(dòng)方案4

  9月20日是全國愛牙日,為了增強(qiáng)孩子保護(hù)牙齒的意識(shí),讓孩子懂得保護(hù)牙齒的重要性,在“愛牙日”來臨之際,我們50組將以提高孩子的口腔衛(wèi)生為目標(biāo),旨在讓家長關(guān)心孩子牙齒、讓孩子學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法。特開展一系列愛牙日主題活動(dòng)。

  活動(dòng)主題:

  我是護(hù)牙小衛(wèi)士

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的知識(shí)。

  2、學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法,掌握正確的刷牙方法并樂意堅(jiān)持每天早晚刷牙、飯后漱口。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  ——各個(gè)班級,開展相關(guān)活動(dòng)

  1、愛護(hù)牙齒(綜合)—501班

  2、白白的牙齒(健康)—502班

  3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的.主要特征)(美術(shù))—503班

  4、牙齒的秘密(社會(huì))—504班

  5、我換牙了(科學(xué))—505班

  附兒歌:《愛護(hù)牙齒》

  小小牙齒用處大,

  吃飯說話都用它,

  吃過食物漱漱口,

  早晚記住把牙刷,

  天天用它要愛護(hù),

  少生病來健康佳。

  ——50組集體活動(dòng):

  9月20日下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行以下活動(dòng)。

  牙知識(shí)問答賽

  “蛀牙主要是口腔內(nèi)細(xì)菌和不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣所致,小朋友愛吃甜食、冷飲,這都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因!蹦敲矗绾蝸肀Wo(hù)幼兒乳牙,預(yù)防蛀牙的發(fā)生呢?通過設(shè)計(jì)提問讓孩子們競答的形式,加深了幼兒對正確愛牙知識(shí)的了解。

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