2021初二備課總結(jié)（精選6篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的2021初二備課總結(jié)（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
初二備課總結(jié)1
光陰似箭，一個緊張、充實、有序的學期即將結(jié)束了。本學期我們備課組的成員共有6人，每一位教師都能服從工作安排，認真抓好備課組常規(guī)工作。堅持教學面向全體學生，全面提升學生的綜合素質(zhì)。
一、積極參與校內(nèi)外教學交流活動
本學期我們積極配合學校及市教研室組織的教學活動。全體成員在本校參加了九年級研訓一體化活動，聽了宋未坡老師一節(jié)課，又聽了卓立波老師的講座，受益匪淺；后又到實驗中學去聽展示課進行交流，我還代表本教研組對竺孟輝老師的課進行點評。期間又傾聽了黃偉健老師的關于復習課的一個講座，感覺有很多能產(chǎn)生共鳴的地方。我們?nèi)w老師積極配合做好各項工作并及時進行評課，上傳資料。楊亦平老師還積極參加了市教研室組織的備課競賽。
二、狠抓常規(guī)工作
本組教師平時嚴于律己，誨人不倦。面對學生基礎薄弱這一事實，不怨天尤人，而是積極主動以極大的熱枕來進行教學。教師們針對學生每一次測驗結(jié)果進行分析，然后精心備課，精心上課，并抓好學生的課堂練習、課后作業(yè)的反饋，及時訂正，及時補漏補缺，為此，教師們耗費了大量的.心血和汗水。在期中考試結(jié)束后學校檢查的教案、學生作業(yè)、考試批改情況中，我們備課組完成的較好。多名老師受到點名表揚。
三、發(fā)揚團隊合作精神，注重相互交流探討
我們組教師除了積極參加學校組織的教研活動，積極外出學習先進的教學經(jīng)驗外，平時還十分注重相互交流探討。我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會在辦公室進行交流。其實備課組活動不一定都要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進行交流。坐在一起說一說自己的教學進度，本節(jié)課的學習目標、重難點；
同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。另外，我本人和三位老師都很好地完成了集體備課中自己負責的主備工作，并在組內(nèi)進行溝通交流。
四、注重學生的全面發(fā)展
在教學中我們還認真做好“培優(yōu)補差”工作。對“尖子生”嚴格要求、精心培養(yǎng)，如加大課堂容量，適當提高教學的難度，作業(yè)面改，有問題當面糾正。另一方面對那些“學習有困難的學生”，我們做到不歧視、不放棄，經(jīng)常有針對性地輔導他們，以課本為主，以基礎練習為主，幫助他們樹立學習信心，使他們的成績慢慢得以提高。
以上所述，只是這一學期來我們備課組教師工作的一部分。當然，我們的工作中還存在著許多不足之處，取得的成績尚不理想，教學工作苦樂相伴，我們將一如既往務實地工作，再接再厲，把工作做得更好。真誠地希望領導及學校同仁們給予批評指正，幫助我們提高。
初二備課總結(jié)2
本次月考檢查了學生在開學一個月以來的學習效果，在本次月考中也出現(xiàn)了很多的問題，首先在試卷出題上存在一些的小問題，答題卡上的空位置不太清晰，致使有些學生導致寫錯位置。但是在月考中總體上感覺還是可以的，學生對于一些重要的知識點都能掌握，并且具有一定的運用能力。
在本次月考中，總體平均分71.84分，高分人數(shù)為78人，高分率19.75%，優(yōu)秀人數(shù)為173人，優(yōu)秀率43.8%，及格人數(shù)為302人，及格率76.46%，低分人數(shù)14人，低分率為3.54%。在這次月考中，1、4、5班表現(xiàn)較好，2、6班的.與其他班級的差距比較大，綜合分析此次月考中及格人數(shù)和低分人數(shù)上應該要控制好。
此次月考的試卷總體來說比較簡單，在選擇題和實驗題上可能會有一點難度，但是難題占的總分不高，整張試卷的知識點結(jié)構比較合理，不過試卷的個別題目考察得比較細致，以致于學生覺得比較難。在月考中，學生做得不太好的有選擇題，實驗題，計算題和單位換算，學生很多都不會分析情況，對參照物、單位換算，速度公式，長度的讀數(shù)等方面還是比較薄弱。
通過月考分析，學生缺乏做題的思維能力，對一些需要分析的能力題目做得比較差，對于一些概念性的題目掌握較好，今后應該加強培養(yǎng)學生的思維能力，培養(yǎng)分析計算能力。在這次月考中還發(fā)現(xiàn)個別班級的及格率比較低，在今后的教學中應當重視一些及格邊緣生，提高各班的及格人數(shù)。在優(yōu)秀人數(shù)上和低分層上也要下功夫，在今后的教學中整個初二物理都應該做好一下幾個方面：
1.備課組之間多交流，包括交流作業(yè)情況，備課資料等方面，平時可以多交流教學方法。
2.在平常的教學中多注意后進生，要將優(yōu)秀邊緣生和合格邊緣生作為重點對象。
3.想辦法增加課堂效率，提高課堂中學生的聽課程度，盡量在課堂上幫助學生。
4.每節(jié)課都最好做到講練結(jié)合，讓學生真正理解，讓學生會做題目。
5.課后多做題目，多做試卷，認真研究考點的考法6.及時做好學生的反饋信息，及時調(diào)整教學計劃和教學方法希望在下一階段通過大家的集體努力，分析自己班上的情況，幾時做出安排調(diào)整，能夠在下一次的考試中獲得提高。
初二備課總結(jié)3
為光陰似箭，一個緊張、充實、有序的學期即將結(jié)束。本學期們組的每位教師都能服從工作安排，認真研究教材教法，團結(jié)協(xié)作，積極開展各項活動，完成了教育教學和教研工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好常規(guī)工作
1、認真?zhèn)湔n，備教材，備學生，備教法。努力營造適合各班的特色教學。
2、單元卷各章都安排不同的老師出�？纪暾J真做好質(zhì)量分析，包括出卷的質(zhì)量，及時反饋。不斷提高教師的出卷水平。
3、月考，期中，期末備課組老師及時坐在一起商討復習資料。努力做到每一題重點突出，知識點齊全。講解時找精典題講解。
4、做好老帶新的工作，鄭國英老師去年在我校執(zhí)教初二數(shù)學，我常組織備課組成員去聽她的課，及時給她指點。使她的課堂教學有了明顯的提高。
5、做好“導優(yōu)輔差”工作，對“尖子生”嚴格要求、精心培養(yǎng)，如在課堂教學中適當提高教學的'難度，舉行每周一次的“擂臺賽”等。另一方面對那些“學習有困難的學生”，我們做到不歧視、不放棄，經(jīng)常有針對性地輔導他們，幫助他們樹立學習信心。總之努力做到讓各班尖子生有提高，中等生有發(fā)展，學困生有進步。
二、堅持理論學習，認真撰寫論文
為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們一方面認真學習學科刊物，另一方面積極向網(wǎng)絡了解課改信息，還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文，本學期組內(nèi)各位教師的論文都獲得不同的獎。
三、發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討
我們組教師積極參加學校組織的教研活動，積極外出學習先進的教學經(jīng)驗，完善和改進教學方法和手段，以提高課堂教學效率。平時我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會在辦公室進行交流。其實備課組活動不一定都要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論初二數(shù)學，任何時間只要大家有想法都可以進行交流。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。四、與現(xiàn)代信息技術進行有機的整合讓現(xiàn)代信息教育技術與數(shù)學教學進行更好的整合，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，利用現(xiàn)代信息教育技術，學生創(chuàng)造一個數(shù)學實驗的環(huán)境。
所以我們組上課時盡量多地使用多媒體、網(wǎng)絡資源，以此強化課堂交流、探索、創(chuàng)新、提高效率。
以上所述，只是這一學期來我們備課組教師工作的一部分。當然，我們的工作中還存在著許多不足之處，取得的成績尚不理想，教學工作苦樂相伴，我們將一如既往務實地工作，再接再厲，把工作做得更好，真誠地希望領導及學校同仁們給予批評指正，幫助我們提高。
初二備課總結(jié)4
本學期以來，初二物理備課組3位教師立足崗位，團結(jié)合作，求真求實，教書育人，順利而圓滿完成了各項教學任務�；仡櫛緦W期的物理教學，主要表現(xiàn)如下：
1、一認真做好集體備課工作。
本學期，我們初二物理備課組按學校的統(tǒng)一要求，堅持集體備課，每堂課都統(tǒng)一教案、統(tǒng)一例題、統(tǒng)一進度，并堅持二次備課。課后，不斷反思，幾乎每節(jié)課都要給自己找上兩三點不足。也存在一些不足，需要在今后的教學實踐中不斷完美。如，學生存在差異，班級之間存在差異，所以各班的物理課也有不同的重點，這也就是進行二次備課所要解決的問題。為了更好的把教學工作搞好，堅持了每周一次的備課學習，深入推進課改的精神，以新的教育思想和課程理念實施，適應以新更舊的'教育狀況的需要，堅持以校為家，以教為樂，做到樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)，力爭精業(yè)。
2、充分利用課堂教學，打好學生基本功。
充分利用課堂教學，研究教材，研究學生，從學生學習一年物理的實際情況出發(fā)，結(jié)合實驗精講概念、定理、定律，做到讓學生在輕松、愉快氣氛當中當堂或在檢測過程中掌握、消化所學知識，力爭精精心心設計好每一堂課，扎扎實實上好每一堂課，認認真真鞏固好每一堂課，使物理教學真正落到實處。在探究新課過程中，做到突出重點，抓住關鍵，突破難點，精選精講例題，習題也要由淺入深，循序漸進，講究梯度。在課堂上充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，讓本來很有趣味的物理課堂真正成為學生學習的樂園。同時我們還我們堅持聽本組老師的課，本教研組其他老師的課，并有聽課之后認真評課，提出自己的見解，充分體現(xiàn)集體的智慧，集多人的長處。
3、加強實驗教學，增強學生實踐能力。
遵循物理教學規(guī)律和物理學科的特點，以實驗啟發(fā)物理概念、定理、定律的教學。在演示實驗中，引導學生有目的的觀察，啟發(fā)積極思維，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好學生實驗，充分發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生獨立操作的能力、團結(jié)協(xié)作的精神和學生自主創(chuàng)新的能力。除做完、做好教學所要求的實驗外，還利用多媒體教學手段開展物理實驗的教學。
4、研究學生，因材施教，整體性提高學生素質(zhì)。
學生智力、素質(zhì)的參差必然導致教學的不統(tǒng)一性，在教學的過程中注意兼顧全體學生，難易有度，激勵先進生，鼓勵后進生。一學期以來，注意分層指導學生的學習，每日一題培養(yǎng)好尖子生的解題能力，還利用課余時間輔導、幫助、鼓勵基礎差的學生趕上來，讓后進生在老師的激勵、關心下不斷取得進步。一學期下來，好幾個同學都在最后有了明顯提高，很好的控制了低分率，這也是取得較大進步的關鍵。同時還加強輔導，收到了實效。在教學過程中，我們還能堅持培優(yōu)與輔導后進學生并頭進行。我們的立足點是明年的初二物理的基礎與初三的中考，從前幾個學月考試的情況來看，也有一定實效。
5、改進方向：（1）要繼續(xù)抓好基礎知識和基礎技能的提高。在抓好備課質(zhì)量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。把學生的學習質(zhì)量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。（2）繼續(xù)學習教育先進教法，學習和掌握先進設備的操作方法，參加有關教研活動。在研究過程中，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。
初二備課總結(jié)5
我們初二數(shù)學備課組在學�！熬薄盎睢薄皩崱钡慕虒W主張下，認真研究教材教法、學生學法，較為圓滿地完成了數(shù)學教學工作，下面總結(jié)一下工作情況。
一、狠抓常規(guī)工作
初二數(shù)學備課組教師們注重師德學習，嚴于律己，誨人不倦。面對學生基礎薄弱這一事實，不怨天尤人，而是積極主動以極大的熱枕來進行教學。教師們針對學生現(xiàn)狀，精心備課，精心上課，并抓好學生的課堂練習、課后作業(yè)的反饋，及時訂正，及時補漏補缺，為此，教師們利用了大量的課余時間耗費了大量的心血和汗水。
二、重視教學交流
備課組平時盡量找機會討論學生存在的問題，例如（1）上課是否達到了預期效果；（2）學生們是否有特好或不好的情緒反映；（3）課堂上出現(xiàn)的新問題：（4）商量更好的講解方式。
三、注重學生的全面發(fā)展
本學期本著“每一個學生都能學好”、“每一個學生都能合格”的信念，努力營造尊重學生、關心學生、主動為學生服務的育人氛圍。深入學生、了解學生、研究學生，幫助每一個學生健康成長，不忽視學生的每一個閃光點，也不放過每一學生的弱點，不讓一個學生掉隊。在教學中學校普遍采用了“先學后教，當堂訓練”的課堂教學結(jié)構，所謂“先學”就是讓學生自主學習。所謂“后教”，就是指學生合作學習，會的學生教不會的學生，最后教師點撥，從而解決“差生”存在的問題。課堂教師提問、做練習，都由“差生”打頭陣，讓“差生”的問題在課堂上得到最大限度的暴露，便于師生有針對性的`輔導。這樣，既讓優(yōu)等生能力強了，又讓“差生”基本解決了自己的疑難問題。同時，教師課后輔導的主要對象也是“差生”，交流談心最多的也是“差生”，由于全組老師的辛勤耕耘，使所有學生都在原有基礎上取得了長足的進步。
四、根據(jù)學校要求，做好日常工作
我們備課組活動每周一次，每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并將每次活動精神落到實處。認真對教學常規(guī)進行檢查，本學期對教師的備課情況進行了細致檢查，不定期地檢查課堂教學情況、作業(yè)批改反饋情況等。另外，我們還認真組織聽課活動，包括校內(nèi)和校外的公開課和講座，通過學習與探討，有力的提高了我們的教學水平。
以上所述，只是這一學期來我們備課組教師工作的一部分。當然，我們的工作中還存在著許多不足之處，取得的成績尚不理想，教學工作苦樂相伴，我們將一如既往務實地工作，再接再厲，把工作做得更好。
初二備課總結(jié)6
初二備課組九位教師認真學習教育教學理論，認真研究新教材和新教法，團結(jié)協(xié)作，共同努力，一起做了大量的工作，取得了較好的成績�，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、努力做一位好教師
本組教師熱愛本職工作，教書育人。語文教學工作量大，備課任務重，作業(yè)批改量大；教材是新的，新教師又多，作文、講義、練習、周記都要批改，各位老師勤勤懇懇、任勞任怨，較好地完成了本學期的教學教研工作。
二、開展教學研究，提初業(yè)務素質(zhì)
本學期特點是繼續(xù)使用新教材，且新教師多。在學校、年級的指導幫助下，我們積極開展了教研活動，實行集體備課制，互相聽評課。除了互相聽課外，還利用市、省優(yōu)質(zhì)課比賽在我校舉行這一有利時機，組織全體教師認真聽好每一節(jié)課，收益很大。本學期每位教師聽課都在50節(jié)以上，有的達70多節(jié)。
同時組織老師們參加了市新教材培訓。
三、組織豐富多采的.活動，樹立大語文觀
針對初二學生的特點和實際，本著“扎扎實實打基礎，認認真真搞訓練”的原則，除上好語文課以外，我們還組織了以下活動：
1、堅持課堂三分鐘演講，訓練學生口頭表達能力。
2、每周一次的課外閱讀活動，充分利用閱覽室和《語文讀本》，加大了閱讀量，開拓了學生的知識面。
3、開展了“WTO”征文活動，評選出了優(yōu)秀文章投稿。
4、組織學生“課本劇”演出，調(diào)動了學生的積極性，發(fā)掘了學生的潛能，收到了很好的效果，受到學校和年級的好評。
5、學習使用現(xiàn)代教育技術，尤其是青年教師，在課余時間學習微機的使用，效果很好。
總之，全組老中青教師結(jié)合，大膽創(chuàng)新，取得了較好的成績。我們力爭發(fā)揚長處，注意改正不適，在新的學期里把各項工作做得更好，全面提初學生的語文素養(yǎng)，為學校建設做出應有的貢獻。
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