方案策劃7篇
為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
全市中小學(xué)課程與教學(xué)工作會議確定，在全市初中學(xué)校開展“雙50強發(fā)展提高”創(chuàng)建活動，建設(shè)個性發(fā)展50強學(xué)校，教學(xué)創(chuàng)新50強學(xué)校，加強初中的基礎(chǔ)性、規(guī)范性、個性化建設(shè)，強化初高中的銜接，促使初中段教育的發(fā)展與提升，加快教育均衡步伐�！半p50強發(fā)展提高”創(chuàng)建活動計劃三年完成，每年完成三分之一的建設(shè)任務(wù)，每年8月份對當年申報學(xué)校創(chuàng)建方案進行研討，10月份對申報學(xué)校進行驗收。
一、初級中學(xué)“個性發(fā)展50強學(xué)�！眲�(chuàng)建標準
學(xué)校要在“生命關(guān)懷”教育價值取向指引下，充分考慮受教育者的個體差異，以不同形式、不同方式盡可能多地搭建個性發(fā)展的平臺，豐富學(xué)校教育生活，探究學(xué)生成長動力機制，積淀學(xué)生的生命潛能，努力促成每一個個體生命質(zhì)量的超越和提升。
1、個性化教育理念及發(fā)展目標
學(xué)校辦學(xué)理念先進，具有開拓進取精神，從本校實際出發(fā)，順應(yīng)社會發(fā)展和時代進步的要求，形成“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的獨特風(fēng)格，發(fā)揮整體信念的凝聚效應(yīng)。學(xué)校發(fā)展指導(dǎo)思想明確，立足實際，發(fā)展規(guī)劃科學(xué)合理，可操作性強。
2.個性化、多元化的課程體系
開設(shè)多元課程，教育內(nèi)容全面，個性發(fā)展特色鮮明，適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展需要。學(xué)校按照課程計劃100%開足開齊課程，保證音、體、美、勞等課程的教育質(zhì)量。并在校本課程開發(fā)、德育教育、心理健康教育、課堂教學(xué)改革、綜合實踐活動、教育教學(xué)研究、學(xué)校文化建設(shè)等方面有計劃、有落實、有標志性成果（文本材料、出版書籍、獲獎證書等），特色鮮明。
3.個性化學(xué)校管理
學(xué)校管理科學(xué)合理，體現(xiàn)規(guī)范與人文的有機結(jié)合，辦學(xué)行為規(guī)范，職責(zé)明確，風(fēng)氣正，氛圍和諧；學(xué)校在管理制度、組織結(jié)構(gòu)、運行機制等方面形成獨特的模式，效果顯著；創(chuàng)建個性化班級，班級管理有特色，學(xué)生自我管理能力強。
4.個性化評價制度
創(chuàng)新教師評價機制，形成個性化評價制度，評價制度能夠充分調(diào)動教師的教學(xué)積極性；形成多元化學(xué)生評價標準，鼓勵學(xué)生的個性張揚。
5.個性化課堂教學(xué)改革
積極實踐優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)改革，結(jié)合本校實際，創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，創(chuàng)新教學(xué)組織形式，創(chuàng)新教學(xué)結(jié)構(gòu)程序，形成學(xué)校、學(xué)科、教師的特色課堂教學(xué)策略；部分學(xué)科課堂教學(xué)改革有成型的模式，在縣市區(qū)內(nèi)具有較大影響，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
6.個性化教師隊伍
學(xué)校重視教師培養(yǎng)，形成了專業(yè)發(fā)展的長效機制，有目標，有計劃，有落實；有一支優(yōu)秀的教師隊伍，年輕教師比例較高，學(xué)歷達標率高，骨干教師數(shù)量多；教師的教學(xué)個性鮮明、有特色教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)校獨有的品牌教師；教師隊伍中研究型、學(xué)者型、特色型教師占一定比例，確保名師的導(dǎo)向和動力作用；教師近三年參加縣級及以上優(yōu)質(zhì)課、公開課、教學(xué)能手、論文等評選活動成績在本縣市區(qū)名列前茅。
7.個性化學(xué)生隊伍
在全面發(fā)展的.基礎(chǔ)上，重視學(xué)生的潛能、愛好與特長，促進學(xué)生個性發(fā)展，取得明顯成績；學(xué)業(yè)水平考試成績及質(zhì)量檢測成績等綜合評價在本縣市區(qū)乃至全市名列前茅，學(xué)校綜合實力強；積極組織學(xué)生參加各級各類比賽、競賽等，成績在本縣市區(qū)名列前茅；積極組織開展各項社團活動、綜合實踐活動等，通過活動培養(yǎng)學(xué)生的特長愛好，有力推進學(xué)生的個性發(fā)展，形成學(xué)校中的品牌學(xué)生，具有一定的影響和帶動作用。
8. 積極參與教學(xué)改革實驗和課題研究
積極參與教學(xué)改革實驗和科研課題研究，不斷改進和探索良好的教育教學(xué)方法。積極承擔（參與）各級教育科研課題的研究與實驗，具有突出成績，能用充足的事實說明其成效，以及給研究者和學(xué)校帶來的重要變化。
9.關(guān)注學(xué)生的差異
關(guān)注學(xué)生的差異，把差異作為一種寶貴的教學(xué)資源來開發(fā)，實施區(qū)別指導(dǎo)和分層、分組教學(xué)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使每個學(xué)生得到充分的發(fā)展。在教學(xué)設(shè)計時充分預(yù)想學(xué)生差異；在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生差異組織教學(xué)；在學(xué)習(xí)方式選擇上充分尊重學(xué)生差異；在作業(yè)設(shè)計時充分考慮學(xué)生差異，在教學(xué)評價時充分承認學(xué)生差異，注重評價內(nèi)容和標準的多元化，注重學(xué)生創(chuàng)造性個性特征的培養(yǎng)。
10.個性化校園文化
學(xué)校具有明確的個性文化核心主題；拓寬教育渠道，以務(wù)實高效的活動，培養(yǎng)學(xué)校文化的個性品質(zhì)；創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育環(huán)境，完善校園文化建設(shè)，讓學(xué)生視線所到的地方都帶有教育性；學(xué)校有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校園環(huán)境氛圍和諧，教師、學(xué)生和家長的滿意度高。
二、初級中學(xué)“教學(xué)創(chuàng)新50強學(xué)校”創(chuàng)建標準
教學(xué)創(chuàng)新的核心是構(gòu)建課堂教學(xué)的新模式，創(chuàng)新教學(xué)方式、方法，實現(xiàn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以及教研科研氛圍的轉(zhuǎn)變。
1.先進理念引領(lǐng),創(chuàng)新氛圍濃厚
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)理念先進，具有開拓進取精神；立足實際，發(fā)展規(guī)劃科學(xué)合理，可操作性強；學(xué)校管理科學(xué)合理、辦學(xué)行為規(guī)范，學(xué)校嚴格按照國家課程計劃開設(shè)課程；重視為課堂教學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)設(shè)良好條件，倡導(dǎo)創(chuàng)新，鼓勵創(chuàng)新，有措施，有保障，形成良好的創(chuàng)新氛圍。
(2)學(xué)校教師教學(xué)理念先進，善于學(xué)習(xí)最新教育科學(xué)成果,具有創(chuàng)新意識，積極實施課堂教學(xué)方式、教學(xué)組織形式、教學(xué)結(jié)構(gòu)程序三項基本改革，在教學(xué)創(chuàng)新方面取得一定的成績。
(3)學(xué)校以學(xué)生為中心，為創(chuàng)新型學(xué)生的成長提供必要的物質(zhì)條件和輿論支持，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新個性和品質(zhì)；學(xué)生創(chuàng)新意識強，勇于批判、具有開拓進取的精神；學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力強，問題意識強，在創(chuàng)新活動中取得一定的成績。
2.在課程改革、課堂教學(xué)改革、學(xué)校管理、教師學(xué)生發(fā)展等方面的一項或幾項有創(chuàng)新獨到的做法，并成效顯著
(1) 不斷深化課程實施，在校本教研、校本課程開發(fā)與研究、綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程資源的開發(fā)與使用方面有所創(chuàng)新，并取得突出成效。
(2)積極進行課堂教學(xué)改革，結(jié)合本校實際，探索出一套切實可行的教學(xué)模式，鼓勵創(chuàng)新，倡導(dǎo)個性，形成特色，課堂教學(xué)達標率顯著提高，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高和進步。
(3)創(chuàng)新學(xué)校管理機制，學(xué)校管理科學(xué)高效，人際關(guān)系和諧，教師工作積極性、主動性顯著提高，學(xué)校管理工作得到教師、學(xué)生、家長以及社會的普遍認可。
(4)創(chuàng)新教師發(fā)展機制，教師專業(yè)發(fā)展有措施、有成效，有教師發(fā)展的標志性成果。近三年，教師參加縣級及以上優(yōu)質(zhì)課、公開課、教學(xué)能手、論文等評選活動成績良好。
(5)創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)機制，形成了“尖子冒得出、多數(shù)邁大步、差生不落伍”的良好發(fā)展局面，取得顯著成效。近三年，學(xué)業(yè)水平考試成績及質(zhì)量檢測成績等綜合評價在本縣市區(qū)乃至全市名列前茅，學(xué)校綜合實力強；學(xué)生參加各級各類比賽、競賽成績較好，有學(xué)生成長的標志性成果。
3、重建課改背景下一系列制度，并在實踐中不斷完善
(1)建立起新的教學(xué)常規(guī)，建立集體備課制度和教后反思制度，把教后反思作為備課的一個重要環(huán)節(jié)抓實抓好。
(2)不斷完善分層教學(xué)機制，鼓勵和提倡分層次教學(xué)，積極探討分層教學(xué)中學(xué)生選層和走班、教師和學(xué)生評價、教研方式、教學(xué)策略、層次班管理等有關(guān)制度建設(shè)。
(3)重建新課程背景下圖書室、閱覽室和實驗室等管理制度，盤活圖書和實驗等資源，使閱覽室成為學(xué)生的自修室，實驗室成為學(xué)生自主實驗、自我探究的園地。
(4)建立并逐步完善校本教研制度、咨詢制度特別是學(xué)生選課指導(dǎo)制度、導(dǎo)師制度、走班上課管理制度、教師論壇制度等一系列新的規(guī)章制度，保障課程改革的健康運行。
4、積極探索教學(xué)評價機制改革，促進教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展
(1)積極探索教學(xué)評價機制改革，改革課堂評價標準，評價的重點內(nèi)容放在學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度和有效度上，考查的重點對象要從教師教轉(zhuǎn)到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動上來，形成了一套科學(xué)、有效的教學(xué)評價辦法，走上了輕負擔、高效率、高質(zhì)量的路子。
(2)改革考試評價辦法，提倡和支持學(xué)科分項考試和自主選擇考試，建立試題評價制度，定期對學(xué)校日�？荚嚭推谀┰囶}進行評價。
(3)改革學(xué)生評價方式，建立學(xué)生自我設(shè)計、自我實現(xiàn)、自我評價為主的多元化評價機制，不斷完善學(xué)生成長記錄評價制度。要讓教師和學(xué)生以主體身份參與教學(xué)評價。
方案策劃 篇2
為進一步做好我鎮(zhèn)宣傳報道工作，加大對外新聞宣傳工作力度，完善新聞宣傳工作獎懲制度，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府研究意見，現(xiàn)制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，堅持正確輿論導(dǎo)向，及時宣傳我鎮(zhèn)各項工作。為實現(xiàn)“建設(shè)堰首古鎮(zhèn)、打造旅游重鎮(zhèn)”的奮斗目標，提供強有力的思想保證，營創(chuàng)良好發(fā)展氛圍。
二、目標任務(wù)
各村（居）、各單位要明確專人負責(zé)宣傳報道工作，把宣傳報道工作納入工作日程，要重視新聞來源，認真抓好新聞宣傳工作。各村（居）、各單位每周確保一篇任務(wù)，每月不低于四篇。
三、宣傳重點
宣傳內(nèi)容要努力服務(wù)中心工作，積極宣傳本村（居）、本單位工作優(yōu)秀成果，創(chuàng)新舉措、涌現(xiàn)出的先進典型、舉辦或參與的各類重大活動，尤其要突出以下幾個方面：
1、宣傳鎮(zhèn)黨委政府在圍繞貫徹落實縣委縣政府重要會議精神，真抓實干，創(chuàng)新發(fā)展的舉措及成效；
2、突出宣傳蔣壩古鎮(zhèn)旅游發(fā)展成果。
3、突出基層組織建設(shè)和鎮(zhèn)村干部在加強為基層農(nóng)民群眾服務(wù)的`典型；
4、突出發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟和招商引資工作的宣傳；
5、突出農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖典型的宣傳；
6、突出轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳；
四、工作要求
各村（居）、鎮(zhèn)直各單位要認真按質(zhì)、按量完成全年的信息和新聞報送工作任務(wù)。嚴禁上報虛假新聞，信息報送前，需請分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后交宣傳辦統(tǒng)一報送，涉及全局性的重大事件的稿件需經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)審查后上報。宣傳辦將對每家上報的信息數(shù)量及被報刊、電臺采用情況進行統(tǒng)計，實行一月一通報，一季度一評比，半年一總結(jié)，對未完成任務(wù)的將給予通報批評。新聞稿件刊發(fā)情況年終將按照《蔣壩鎮(zhèn)新聞宣傳報道獎勵辦法》給予兌現(xiàn)。
鎮(zhèn)宣傳辦要積極和上級部門對接，通過培訓(xùn)、交流等多種途徑提高我鎮(zhèn)通訊報道員業(yè)務(wù)素質(zhì)和新聞稿件報送水平。
方案策劃 篇3
一、花車游行
新人按照約定時間，著婚服在指定地點簽到，編號。乘坐雙層巴士頂層（保證視野的開闊），親友坐在底層。全程攝像。按照指定的路線到達婚禮現(xiàn)場。
二、主持人出場，開場白，歡迎新人出場。
1、新郎、新娘舞臺兩側(cè)成對依次出場：
2、出場時，新郎手上提著事先準備好的裝著蝴蝶的兩個透明的小盒子。
3、新郎新娘各執(zhí)一個話筒，用簡短的語言介紹他們的愛情故事。
模式如：
新郎：xx年xx月xx日
新娘：在一個朋友的聚會上
新郎：這是我們第一次相遇，我們的緣分就此注定
新娘：我們從此走進彼此的`生命
新郎：xx年xx月xx日，我們攢了9錢，向民政局要了兩個戳
新娘：我們約好那個地方，我們再也不去
4、然后站到實現(xiàn)安排好的位置，最后所有新人組成一個大大的“心”字。
5、背景屏幕根據(jù)出場，對應(yīng)播放新人生活中的剪影（以笑容燦爛的為主）。
6、每一對新人都佩戴Q版頭像的號碼牌。
7、背景音樂：浪漫舒緩的婚禮輕音樂。
三、親朋好友送祝福
你們的相遇，也許要感謝他們，或無意、或蓄意的安排；
你們的相知，也許要感謝他們，或溫柔、或堅持的維護；
你們有爭執(zhí)、有小不快的時候，他們比你們還著急，甚至當你們想要退縮時，他們比你們還堅持。
你們的相守，真的要感謝他們。我們一起來看看，最最最有話語權(quán)的他們今天有什么話要說。有請我們大的親友團。
視頻播放親朋好友的祝福。
四、現(xiàn)場求婚
旁白：……
1、所有的新郎向新娘單膝跪下，并齊聲對新娘求婚（內(nèi)容簡短，精煉、幽默為主）
2、新娘齊聲回答：Yes，Ido！
五、放飛蝴蝶
在印第安，有一個古老的美麗傳說，兩個相愛的人把自己的愿望耳語給手中的蝴蝶，然后將蝴蝶放飛，蝴蝶就會告訴精靈和天使，精靈和天使就會讓愿望變成現(xiàn)實。愛的訊息，天長地久的承諾，從此便恒久不忘。
新人一同放飛手中的蝴蝶，給予愛情的承諾。
方案策劃 篇4
為增進戰(zhàn)友之間的友誼，加強戰(zhàn)友的溝通與聯(lián)系，現(xiàn)根據(jù)多數(shù)戰(zhàn)友的倡議，舉行浙江嘉興83015部隊如皋籍1983年戰(zhàn)友退伍XX周年紀念活動，擬于20xx年國慶節(jié)期間舉行一次戰(zhàn)友聚會。
一、活動目的
通過聚會重游，重溫那一起走過的.日子，重溫戰(zhàn)友最真摯的友誼。加強戰(zhàn)友間的聯(lián)系，相互交流學(xué)習(xí)，互相支持幫助！增強戰(zhàn)友間的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力！把當年入伍的戰(zhàn)友們聚到一起來，盡情享受戰(zhàn)友相聚的溫馨，說說知心話，敘敘當年情，回首往事，交流感悟，相互鼓勵……回憶崢嶸歲月，增進戰(zhàn)友情感，激發(fā)新的斗志，開創(chuàng)新的天地！
二、活動主題
“ 歡聚重游， 重溫記憶 。 常來常往 ，增進情誼�！�
三、聚會人員
浙江嘉興83015部隊1983年江蘇如皋籍全體入伍戰(zhàn)友
四、活動安排
1.活動時間：擬定于２０XX年１０月初，時間為2天（具體時間待定）。
2.活動內(nèi)容：83015部隊如皋籍1983年退伍戰(zhàn)友XX周年聚會和重訪浙江嘉興８３０１５部隊。
3.活動地點（具體場所待定）：（１）江蘇省如皋市如城鎮(zhèn)；（２）浙江嘉興８３０１５部隊駐地。
五、活動準備
1．6月開始，分別在“中國戰(zhàn)友網(wǎng)”和“如皋同鄉(xiāng)會”網(wǎng)站發(fā)布信息。
2. 籌備領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)聯(lián)絡(luò)集會場所等。
3.制作橫幅（橫幅內(nèi)容為：浙江嘉興83015部隊如皋籍1983年戰(zhàn)友退伍XX周年再聚首）。
4.聯(lián)系浙江嘉興83015部隊，邀請相關(guān)首長、領(lǐng)導(dǎo)。
5.制作戰(zhàn)友通訊錄。
�。�.準備紀念活動錄影拍照，留住美好瞬間。
六、活動經(jīng)費
本次活動完全是自愿自發(fā)的，費用實行自籌制。費用主要用于聚會活動的車旅就餐、印制通訊錄、刻制光盤等。暫定經(jīng)費500元1人。經(jīng)濟富有者可提供適當贊助。所有收支費用均透明使用并進行公示。
七、具體操作方法與步驟
�。ㄒ唬┏闪⒔M織，明確責(zé)任。成立聚會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。組織對活動方案的審核，聚會的組織實施和日程安排以及今后舉辦各類類似的聚會活動等內(nèi)容。籌備領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)總策劃：何建、陳青建、蘇培建、沈建、王曉平、謝波濤、汪正年等人；設(shè)籌備辦公室主任：章程；聯(lián)絡(luò)員7人（嘉興1人，如皋3人，南京1人，蘇州1，鎮(zhèn)江1人），成員若干。
�。ǘ┱{(diào)查了解，摸清情況�；I備領(lǐng)導(dǎo)小組前期對戰(zhàn)友的基本情況進行大致了解，并分別與各戰(zhàn)友取得聯(lián)系，征求意見和建議，了解對這次會議的支持率和參與度，摸清本次聚會人員要求和參加人數(shù)。
（三）集思廣益，分步實施。籌備領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求多數(shù)戰(zhàn)友同意的情況下，決定舉辦本次聚會活動的具體內(nèi)容、具體時間、具體地點以及具體酒店場所并拿出初步意見。
八、籌備領(lǐng)導(dǎo)小組具體職責(zé)
1. 總策劃人：負責(zé)活動方案策劃；邀請相關(guān)首長、領(lǐng)導(dǎo)；組織實施紀念活動等。
2.辦公室主任：負責(zé)聚會現(xiàn)場致辭的起草、橫幅制作等會務(wù)活動；負責(zé)制作戰(zhàn)友通訊錄；根據(jù)活動需要調(diào)配人員；對活動費用支出詳細記錄，透明公開；負責(zé)安排酒席；負責(zé)聚會拍照錄像等。
3.聯(lián)絡(luò)人：負責(zé)所在轄區(qū)全體戰(zhàn)友的聯(lián)絡(luò)。人員待定。
方案策劃 篇5
一、活動主題：
快樂六一，體驗成長
二、活動目的：
1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
�。�1）每班準備3-4個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
（2）學(xué)校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：
20××年5月31日 學(xué)校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的.表演準備工作。
六、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
�。�1）新生入隊名單
�。�2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)
�。�3）新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項：
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全 。
方案策劃 篇6
為了讓孩子們的生活更加多彩，體驗快樂，加強親子溝通。我們特地策劃了一系列小學(xué)生圣誕節(jié)活動。
一、活動主題
圣誕狂歡party。
二、活動時間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、活動地點
X小學(xué)。
四、活動對象
全體學(xué)生。
五、活動安排
圣誕老人在門口迎候，粘貼圣誕圖畫，讓小朋友們寫上圣誕寄語并且簽名讓學(xué)生把姓名寫在小紙條上，投入抽獎箱;登記個人信息在名單上。會場持續(xù)播放溫馨的圣誕英文歌曲，營造氣氛。圣誕老人在門口迎接學(xué)生，分發(fā)圣誕帽和小禮品(零食)。在party開始之前播放各國過圣誕節(jié)的小短片，讓孩子深入了解圣誕節(jié)的由來以及成與發(fā)展。
1、你來比劃我來猜
把需要比劃的詞語或成語事先寫在ppt上，比劃的'人面向屏幕，猜的人背對屏幕。計時40秒，哪組完成的越多，哪組獲勝!
2、蒙眼作畫
每組學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫的那幅。獲得大家投票最多的獲勝!
3、誰是臥底
在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局;若兩個人一樣多的話，待定的兩個人分別再一次描述自己拿到的詞語，描述完畢后其他人重新投票，得票數(shù)最多的人出局。若有臥底撐到剩下最后兩人，則臥底獲勝;反之，則大部隊獲勝。
方案策劃 篇7
設(shè)計思考：
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護，覺得是理所應(yīng)當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的.情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先�，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
活動時間：10月5日上午9點~11點
活動地點：新城區(qū)綠地
活動目標：1、享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會經(jīng)驗。
活動準備：1、報紙、垃圾袋若干2、游戲用小道具，如繩子等3、家長帶一些小零食給周圍老人和孩子
分享活動過程：一驅(qū)車前往新城區(qū)綠地1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。二到達綠地1、老師介紹：重陽節(jié)，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇。
重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目�！霸诮裉爝@個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞……”3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。4、游戲：兩人三腳�！皠e看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲，好不好?”5、共同分享食物。“重陽節(jié)大家一定要吃一種點心，誰知道是什么點心?對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”(在音樂聲中分享食品。)
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