2021小學(xué)生管理實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的2021小學(xué)生管理實(shí)施方案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)生管理實(shí)施方案1

　　一、目的：

　　1．規(guī)范管理，讓學(xué)生有更多的時(shí)間午休。

　　2．加強(qiáng)監(jiān)督，讓值日老師更好管理自己負(fù)責(zé)的學(xué)生。

　　3．便于檢查學(xué)生午飯紀(jì)律，促進(jìn)文明餐桌有效開展。

　　二、調(diào)整辦法：11：15至12：20，值日老師全程跟進(jìn)所負(fù)責(zé)的兩個(gè)班級(jí)（看早讀的兩個(gè)班）的紀(jì)律，包括飯前在教室安靜看書、催隊(duì)、排隊(duì)到飯?zhí)�、就餐、飯后等�?duì)、整隊(duì)到睡室。

　　三、午飯安排：

　　批次年級(jí)時(shí)間午飯地點(diǎn)第一批一、二年級(jí)11：10一樓：一、三、五年級(jí)二樓：二、四、六年級(jí)第二批三、四年級(jí)11：30第三批五、六年級(jí)11：50

　　四、操作說明：

　　1．從15周一開始，每個(gè)值日老師負(fù)責(zé)看管兩個(gè)班的午飯、午睡紀(jì)律�？垂軙r(shí)間：11：15至12：20。12：20后由看管睡室的老師負(fù)責(zé)。

　　2．每天的值日老師要在班務(wù)日志填寫午飯、午睡人數(shù)及紀(jì)律情況（寫在記事欄）并簽名。

　　3．具體要求：

　�。�1）食飯鈴響，值日老師通知兩個(gè)班學(xué)生在教室走廊集好隊(duì)、點(diǎn)齊人數(shù)、關(guān)好門窗，排隊(duì)到飯?zhí)谩?/p>

　�。�2）一、三、五年級(jí)從靠近體育館的門口入飯?zhí)茫�二、四、六年�?jí)從靠近1號(hào)睡室的那個(gè)門口入飯?zhí)�。為避免造成飯�(zhí)瞄T口擁堵，各值日老師要注意提醒學(xué)生禮讓、有秩序進(jìn)入飯?zhí)�。進(jìn)入飯?zhí)煤髮W(xué)生有秩序排隊(duì)取飯。取飯后到指定的班級(jí)位置食飯（班主任定好每個(gè)學(xué)生的.座位）。學(xué)生排隊(duì)取飯時(shí)，值日老師到飯?zhí)萌★�，之后到所看管的那兩個(gè)班所在位置，邊吃邊維持紀(jì)律。

　�。�3）一、三、五年級(jí)1至10班在飯?zhí)?樓吃飯；一、五年級(jí)的11、12班在飯?zhí)?樓吃飯。二、四、六年級(jí)在飯?zhí)?樓吃飯。學(xué)生食飯期間要安靜、講衛(wèi)生、保持餐桌干凈。每天，學(xué)校行政、值日生進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比。凡是違紀(jì)和餐桌不干凈，除了公布班級(jí)也要公布值日老師。（各班級(jí)吃飯地點(diǎn)見示意圖）

　�。�4）在飯?zhí)靡粯浅燥埖膶W(xué)生，飯后要從西門（靠近老師車棚那邊的門口）走出去洗飯盒；在飯?zhí)枚�樓吃飯的學(xué)生，飯后要從二樓靠近大榕樹那邊的樓梯口下樓。（班主任要教育學(xué)生上下樓梯要注意安全）

　　（5）第1批食飯的學(xué)生在11：30就要離開飯?zhí)�，洗完飯盒后到飯后等�?duì)位置集隊(duì)，值日老師要在11：40前整理隊(duì)伍帶入睡室。第2批食飯的學(xué)生要在11：50就要離開飯?zhí)茫�洗完飯盒后到飯后等�?duì)位置集隊(duì)，值日老師要在12：00前整理隊(duì)伍帶入睡室。第3批食飯的學(xué)生要在12：10就要離開飯?zhí)�，洗完飯盒后到飯后等�?duì)位置集隊(duì)，值日老師要在12：20前整理隊(duì)伍帶入睡室。

　�。�6）飯后等隊(duì)位置安排見示意圖。一、三、五年級(jí)在1號(hào)睡室至飯?zhí)弥�間及車棚一帶位置集隊(duì)。二、四、六年級(jí)在大榕樹下及飯?zhí)脰|面一帶位置集隊(duì)。

　�。�7）值日老師要嚴(yán)格履行值日職責(zé)，飯前，值日老師要提醒學(xué)生上廁所。飯后需要上廁所就要到睡室。

　　（8）午睡后，值日老師要將學(xué)生帶回教室，并在班務(wù)日志上登記午睡情況并簽名。

　�。�9）如果值日當(dāng)天下雨，學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，所有值日老師就要按照應(yīng)急預(yù)案操作辦法進(jìn)行值日

　　小學(xué)生管理實(shí)施方案2

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校上下學(xué)及周邊安全管理，加大隱患排查和整治力度，保證師生安全和學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，特制訂本方案：

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長：李志新

　　副組長：姚香慧 郭俊琦

　　成 員：許曉明 薛興海 郭志平 張玉杰

　　值周教師 各包隊(duì)教師

　　二、崗位職責(zé)及要求

　�。ㄒ唬╅T衛(wèi)保安職責(zé)

　�。�、學(xué)生上下學(xué)期間，按規(guī)定守候大門口和學(xué)校路口等要塞，阻止學(xué)生家長騎車或開車進(jìn)校園接送孩子，督促學(xué)生家長在門口公路兩邊接送孩子（北路：水站門口至政府南墻處；南路：門口至南墻拐角處）。要求家長不得在接送范圍內(nèi)停車調(diào)頭，為孩子上下學(xué)開創(chuàng)更廣闊的安全空間。

　　2、協(xié)同各包隊(duì)老師做好大門口學(xué)生上下學(xué)的疏導(dǎo)，遇到無法解決的`事，及時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)班子成員。

　　3、嚴(yán)格履行門衛(wèi)值班職責(zé)。全天24小時(shí)值班，做好來客登記，填寫《來客登記簿》，特別是外來人員進(jìn)校必須憑有效證件進(jìn)行登記，并填寫來訪事由。上課期間學(xué)生離校時(shí)，必須與帶課教師取得聯(lián)系，核實(shí)準(zhǔn)確后方可讓其離校。

　�。础⒃趯W(xué)生上下學(xué)時(shí)間，要做好以下工作：（1）學(xué)生上下學(xué)出進(jìn)校門時(shí)，保安人員應(yīng)提前到位，做好大門口交通疏導(dǎo)工作，特別是陰雨天因?qū)W生或家長造成擁堵的，應(yīng)及時(shí)制止和勸離。（2）學(xué)生上下學(xué)期間，其中一名保安要始終站在大門口組織學(xué)生，有車輛進(jìn)出校門時(shí)，不但要提醒駕駛員慢行，而且要組織學(xué)生避開車輛；另一名保安在大門外協(xié)助組織學(xué)生，同時(shí)密切注意來往人員的動(dòng)靜。（3）注意觀察校門口動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象要及時(shí)報(bào)告，有意外事件發(fā)生要及時(shí)上前處理，第一時(shí)間阻止事件發(fā)生。（4）關(guān)注學(xué)校周邊的情況，遇到閑雜人員或擺攤設(shè)點(diǎn)的，要及時(shí)勸離，果斷處理。

　�。ǘ�）值周教師職責(zé)

　　1、學(xué)生進(jìn)校門時(shí)，值周教師與門衛(wèi)必須在大門口提前等候組織學(xué)生安全上下學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行處理。

　　2、放學(xué)集合時(shí)，值周教師必須分布在各個(gè)樓層及大廳進(jìn)行疏散，做到安全有序下樓，防止學(xué)生上下樓梯造成擁擠與踩蹋。

　　3、督促紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗做好監(jiān)督登記，對(duì)違反上下樓秩序的學(xué)生，值周教師要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并做出處理。

　　4、由一名值周教師負(fù)責(zé)專門整理路隊(duì)，其他值周教師要做好配合，盡快組織學(xué)生站好隊(duì)，統(tǒng)一進(jìn)行放學(xué)。

　　（三）包隊(duì)教師職責(zé)

　　1、每天放學(xué)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，對(duì)所包路隊(duì)進(jìn)行點(diǎn)名，填寫《路隊(duì)點(diǎn)名簿》，準(zhǔn)確掌握學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)缺勤學(xué)生要及時(shí)弄清去向。

　　2、組織本路隊(duì)學(xué)生保持安靜，并聽從值周教師口令站好隊(duì)子。

　　3、包隊(duì)教師要隨同學(xué)生出校門，緊跟路隊(duì)，管理好學(xué)生嚴(yán)格遵守路隊(duì)紀(jì)律。

　　4、南路須將學(xué)生送至南墻轉(zhuǎn)彎處，北路須護(hù)送學(xué)生至鎮(zhèn)政府北面。在護(hù)送范圍內(nèi)要相機(jī)阻擋來往車輛通行，保證學(xué)生的交通安全。協(xié)同拉安全帶的人員引導(dǎo)車輛在安全帶外停車，等學(xué)生走完后再通行。

　　5、全部學(xué)生未走完之前，不得提前返校。學(xué)生在護(hù)送范圍內(nèi)發(fā)生意外，護(hù)送教師要負(fù)全責(zé)。

　　6、平時(shí)要抓好學(xué)生的安全教育。要發(fā)揮路隊(duì)長的監(jiān)督作用，每天放學(xué)要向路隊(duì)長詢問有關(guān)情況，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行批評(píng)教育。

　　7、注意觀察公路兩旁車輛及閑雜人員情況，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)處理，并報(bào)告值周領(lǐng)導(dǎo)，防止學(xué)生受到意外侵害。

　　三、其他要求

　　1、一二年級(jí)學(xué)生必須由家長親自接送。學(xué)校與接送家長必須簽訂《上下學(xué)接送安全責(zé)任書》，因?qū)W生在家長接送過程中發(fā)生的安全事故，由接送家長全權(quán)負(fù)責(zé)。

　　2、學(xué)生放學(xué)時(shí)，為避免發(fā)生交通擁擠，由家長接送的學(xué)生先行離校后，其他學(xué)生再統(tǒng)一離校。

　　3、所有接送家長必須在指定地點(diǎn)接送（南路為南墻轉(zhuǎn)彎處，北路為水站門口至鎮(zhèn)政府南墻處）。學(xué)生必須由全本人家長親自接送，不得由其他家長代為接送。

　　4、分管安全的副校長、總務(wù)處、門衛(wèi)人員要加強(qiáng)校園及周邊的排查，隨時(shí)了解校園及周邊的情況。要充分發(fā)揮好路隊(duì)長、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督的作用，形成切實(shí)有效的安全工作格局。學(xué)校要加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府、村委會(huì)、街道、工商、派出所等部門聯(lián)系，確實(shí)解決校園及周邊的治安問題，積極消除各種安全隱患。切實(shí)維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定，創(chuàng)建平安校園。

　　小學(xué)生管理實(shí)施方案3

　　為了提高學(xué)生自我管理的意識(shí)和能力，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力。根據(jù)學(xué)校的德育工作和實(shí)施“精細(xì)化”管理的要求，讓學(xué)生由被動(dòng)管理走向主動(dòng)參與，讓一部分學(xué)生做全校文明行為的榜樣，帶動(dòng)全校同學(xué)養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，共同營造和諧的校園氣氛，提升我校的管理水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)生自主管理，以自我管理，自我教育，自我成長為目的，培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力。學(xué)生自主管理，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為生本教育在我校順利推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)生的未來發(fā)展做準(zhǔn)備。學(xué)生自主管理是在教師的指導(dǎo)下依靠學(xué)生自身的力量進(jìn)行自我教育和發(fā)展的一種管理方法。施行學(xué)生自主管理，增強(qiáng)學(xué)生民主意識(shí)，因而煥發(fā)出管理的積極性和對(duì)學(xué)校的責(zé)任感，起到自律的模范作用。

　　二、組織體系和自主管理范圍

　　1、組織體系：

　　學(xué)校成立“學(xué)生自主管理委員會(huì)”：簡稱“學(xué)生自管會(huì)”，設(shè)主席1名，副主席2名，設(shè)文明監(jiān)督崗7人，衛(wèi)生流動(dòng)崗7人，在政教處、少先隊(duì)、值周教師的領(lǐng)導(dǎo)下有效開展校內(nèi)學(xué)生的各項(xiàng)常規(guī)管理。

　　班級(jí)班委和隊(duì)干部必須民主選舉產(chǎn)生，各班將學(xué)生按四至六人分為一組成立“學(xué)生自主管理小組”，對(duì)自主管理小組成員在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行捆綁考核；班級(jí)要“按人人有事做，事事有人做”的原則將班級(jí)事務(wù)細(xì)化，分配給每個(gè)班級(jí)成員，并建立定期考核、評(píng)比、輪換機(jī)制。

　　2、學(xué)�！皩W(xué)生自管會(huì)”常規(guī)管理范圍：

　　學(xué)生自主管理主要包括清潔衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)管理。具體分工如下：

　　1、學(xué)校“學(xué)生自管會(huì)”主席負(fù)責(zé)升旗儀式上的本周和下周星期一的周計(jì)劃和周總結(jié)，每日常規(guī)檢查結(jié)果的匯總統(tǒng)分。

　　2、副主席一負(fù)責(zé)衛(wèi)生流動(dòng)崗的具體分工：安排新教學(xué)樓、舊教學(xué)樓、男生樓、女生樓每天的開關(guān)燈（共4人）；廚房前亂倒飯菜執(zhí)勤（2人）；安排早晚分水（1人）。衛(wèi)生流動(dòng)崗所有成員共同負(fù)責(zé)教室、公共區(qū)、寢室的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理的檢查考核并負(fù)責(zé)學(xué)生三餐就餐常規(guī)的督查。

　　3、副主席二負(fù)責(zé)文明監(jiān)督崗的具體分工：安排新教學(xué)樓、舊教學(xué)樓、男生樓相應(yīng)年級(jí)的眼保健操、午自習(xí)、晚自習(xí)的紀(jì)律巡查（各處2人）；安排早晚分水（1人）；洗漱用水亂倒監(jiān)督崗（1人）；管理垃圾房鑰匙（1人）；午休、晚休等紀(jì)律的'管理男生樓（2人），廣廈工程（1人），女生樓（2人）。文明監(jiān)督崗所有成員共同負(fù)責(zé)全校升旗、集會(huì)、課間活動(dòng)的紀(jì)律管理，學(xué)生儀容儀表和紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查，并參與學(xué)校的安全管理。

　　4、兩位副主席將各自管理的文明監(jiān)督崗、衛(wèi)生流動(dòng)崗的每天檢查記錄，審查后交給主席進(jìn)行匯總登記。

　　5、兩位副主席每天將常規(guī)管理工作落實(shí)到每個(gè)崗位，同時(shí)檢查成員是否到崗履職，督促所有成員公平公正完成分配的任務(wù)，及時(shí)提醒和糾正各成員的工作。

　　6、學(xué)�！皩W(xué)生自管會(huì)”成員在履職過程中若遇不能自行解決的問題，應(yīng)及時(shí)向值周教師、行政值周或政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部求助和匯報(bào)，不得延誤。

　　三、學(xué)校“自管會(huì)”的組建和培訓(xùn)。

　　1、學(xué)�！皩W(xué)生自管會(huì)”由三至六年級(jí)每班推選2名（其中一個(gè)班推選3名）學(xué)生組成，共17人。每周五中午課外活動(dòng)由政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)下周“自管會(huì)”成員進(jìn)行一次組建培訓(xùn)，每次培訓(xùn)一屆。“學(xué)生自管會(huì)”所有成員實(shí)行輪換機(jī)制，本周與下周成員不相同。

　　2、學(xué)�！皩W(xué)生自管會(huì)”成員任職資格：

　　（1）具有良好的道德品質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)，熱愛學(xué)校，熱愛“學(xué)生自管會(huì)”工作，樂于奉獻(xiàn)。

　�。�2）具有較強(qiáng)的自控能力，能嚴(yán)格要求自己，能自覺、模范地遵守校紀(jì)校規(guī)。

　�。�3）具有高度的責(zé)任心和較強(qiáng)的組織管理能力，認(rèn)真對(duì)待并及時(shí)完成崗位任務(wù)。

　　四、學(xué)校“學(xué)生自管會(huì)”的職責(zé)和任務(wù)。

　　1、加強(qiáng)自身素質(zhì)提高，以身作則，行為規(guī)范，自律嚴(yán)謹(jǐn)，注重模范帶頭作用。

　　2、配合政教處和少先隊(duì)，積極主動(dòng)地參與學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生自主管理工作。團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，努力做到思想好、學(xué)習(xí)好、身體好、工作好。在管理過程中不斷完善自我，注重個(gè)人發(fā)展。

　　3、在值周教師的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的值周工作，進(jìn)行管理和自我管理，教育和自我教育，服務(wù)和自我服務(wù)。適時(shí)引導(dǎo)行為規(guī)范弱勢學(xué)生，提高自主管理能力。

　　4、參與學(xué)校管理。學(xué)校“學(xué)生自管會(huì)”作為群眾性組織，可以發(fā)揮與全體學(xué)生聯(lián)系密切的優(yōu)點(diǎn)開展工作，在學(xué)校管理、班級(jí)管理、住校生管理中發(fā)揮自身獨(dú)特的作用。

　　五、學(xué)校“學(xué)生自管會(huì)”組織紀(jì)律。

　　1、恪盡職守，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定做好各項(xiàng)檢查、監(jiān)督和管理工作；

　　2、按時(shí)到崗，不遲到不早退；

　　3、文明執(zhí)勤，不得粗言惡語；

　　4、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格要求自己的一言一行；

　　5、公平公正，對(duì)同學(xué)一視同仁。

　　六、學(xué)�！皩W(xué)生自管會(huì)”每日工作：

　　1、星期一升旗儀式上，在行政值周國旗下講話結(jié)束后，由上周“學(xué)生自管會(huì)”主席作周總結(jié)，并宣布優(yōu)秀班集體。最后由當(dāng)周“學(xué)生自管會(huì)”主席宣讀周計(jì)劃。與此同時(shí)文明監(jiān)督崗檢查學(xué)生儀容儀表和紅領(lǐng)巾佩戴情況。

　　2、大課間時(shí)間，文明監(jiān)督崗成員檢查各班課間操情況，作好登記分別交“學(xué)生自管會(huì)”副主席。

　　3、眼保健操時(shí)間，文明監(jiān)督崗成員檢查各班眼保健操情況，作好登記分別交“學(xué)生自管會(huì)”副主席。

　　4、每天午自習(xí)、晚自習(xí)、晚睡時(shí)間，文明監(jiān)督崗成員檢查各班紀(jì)律，作好登記分別交“學(xué)生自管會(huì)”副主席。

　　5、早上、中午、下午課間時(shí)間，衛(wèi)生流動(dòng)崗成員檢查各班室內(nèi)外衛(wèi)生清潔情況，作好登記分別交“學(xué)生自管會(huì)”副主席。

　　6、三餐時(shí)間，衛(wèi)生流動(dòng)崗成員檢查各班就餐常規(guī)，作好登記分別交“學(xué)生自管會(huì)”副主席。

　　七、班級(jí)和小組獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、每日通報(bào)并公示

　　各班每天底分為0分，“學(xué)生自管會(huì)”主席每天對(duì)各成員檢查情況整理匯總，第二天朝會(huì)前算出得分，在大課間上進(jìn)行通報(bào)，在自主管理公示欄內(nèi)公示。

　　2、每周總結(jié)并表彰

　　（1）“自主管理優(yōu)秀班集體”獎(jiǎng)勵(lì)：每周五結(jié)算出各班周考核得分。全校12個(gè)班，分為低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組三個(gè)組。每個(gè)組得分排第一、第二的班級(jí)評(píng)為當(dāng)周文明班級(jí)、文明寢室，每個(gè)優(yōu)秀班集體加班級(jí)考核分4分，每周班級(jí)考核分納入班主任績效月考核。

　�。�2）“自主管理優(yōu)秀小組”獎(jiǎng)勵(lì)：各班按照班級(jí)自定小組考核細(xì)則，嚴(yán)格對(duì)各小組的每天學(xué)習(xí)、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、安全等方面常規(guī)進(jìn)行考核，星期五中午課外活動(dòng)時(shí)間算出各小組的周考核分，結(jié)合所有科任教師、班主任的評(píng)價(jià)，一至六年級(jí)各班每周星期五學(xué)生離校前向政教處推薦2個(gè)“自主管理優(yōu)秀小組”，學(xué)校將在每周星期一的升旗儀式上進(jìn)行表彰，每位優(yōu)秀小組成員獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)用品一件。

　　3、每月總結(jié)并表彰

　　“自主管理優(yōu)秀班集體”獎(jiǎng)勵(lì)：將每個(gè)班本月的周考核分求和，得出各班月考核分。把月考核分從高到低排序，在低年級(jí)、中年級(jí)組、高年級(jí)組分別評(píng)出“自主管理優(yōu)秀班集體”1個(gè)，獎(jiǎng)狀一張，并且獎(jiǎng)勵(lì)一百元班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

　　4、每期總結(jié)并表彰

　　班主任的獎(jiǎng)勵(lì)：將每個(gè)班的月考核分求和，得出各班學(xué)生常規(guī)學(xué)期考核分。把每學(xué)期班主任綜合考核分從高到低排序，評(píng)選出學(xué)�！皟�(yōu)秀班主任”，在下期開學(xué)典禮上給予表彰。同時(shí)每學(xué)期班級(jí)考核分，納入班主任績效年終考核，列入班主任學(xué)年評(píng)優(yōu)晉級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　學(xué)生自主管理體現(xiàn)了一種新型的學(xué)生觀，把學(xué)生放在學(xué)校教育的主體位置，以學(xué)生發(fā)展為本，通過尊重、信任、引導(dǎo)和激勵(lì)等影響作用，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，為每個(gè)學(xué)生都提供表現(xiàn)自己個(gè)性和才能的機(jī)會(huì)與環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)修身，主動(dòng)求知，主動(dòng)勞動(dòng)，主動(dòng)管理，主動(dòng)健體，主動(dòng)參與，最后達(dá)到主動(dòng)發(fā)展的目的。努力培養(yǎng)學(xué)生在處理日常事務(wù)中的態(tài)度、情感、意志與能力。通過調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)作用，使其積極參與到教育教學(xué)過程中，從而得到全面發(fā)展，為終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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