校園預防近視方案（通用7篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的校園預防近視方案（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園預防近視方案1
一、活動目標
1、認知目標：知道眼睛的結構、位置、作用和重要性，學會保護自己的眼睛。
2、技能目標：掌握保護眼睛的方法，在教師的而引導下嘗試創(chuàng)編并演繹眼保健操。
3、情感目標：樂于參加健康活動，養(yǎng)成良好的用眼習慣。
二、活動重難點：
1、重點：掌握保護眼睛的方法。
2、難點：養(yǎng)成良好的用眼習慣。
三、活動準備：
無眼睛的臉譜若干、不透光眼罩一副、繪畫材料若干
四、活動過程：
（一）謎語導入
“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”（謎底：眼睛）
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1、分析謎語掌握眼睛的結構。
2、情境討論及游戲了解眼睛的作用和重要性。
①出示沒有眼睛的臉譜。
�、趲熡谆樱耗樧V沒有眼睛會怎么樣？
�、塾螒颍好裳圪N畫。
3、通過圖片展示辨別正確和錯誤的用眼方法。
4、通過游戲辨別對錯對用眼方法加以鞏固。
（三）活動結束
眼保健操：“上看看，下看看，閉上眼睛轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)�！�
五、活動延伸：
到美工區(qū)，進行游戲“畫眼睛，貼眼睛”鞏固本堂課所學。
①師幼互動：眼睛長在哪里？長什么樣子？
�、谔岢鲆螅赫堅诋嫾埳袭嬒聛恚N在臉譜上。
校園預防近視方案2
活動目標：
1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西。
2、懂得保護自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生。
3、初步了解眼睛的常識。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。
活動準備：
幼兒用書
活動過程
一、猜謎。
1、今天請大家來猜個謎語：上面毛，下面毛，中間一個黑葡萄。
二、讓幼兒知道眼睛能看東西。
1、請大家把眼睛閉上（老師做小貓洗臉的動作）：你們知道我剛才做什么動作了嗎？
2、幼兒睜開眼睛后，再做一次同樣的動作：現(xiàn)在你們知道我做什么了嗎？你們是怎么知道的？剛才為什么不知道？
3、小結：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見了，睜開眼睛就都看見了，眼睛可以讓我們看見東西。
三、引導幼兒運用自己的眼睛。
1、引導幼兒看教室里的東西，并表達出來：你的眼睛現(xiàn)在在看什么？
2、引導幼兒回憶自己看到的各種東西或場景：你的眼睛還看見什么？
3、教師表演找橡皮、穿針線：請你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么？
四、結合幼兒用書討論，怎樣保護眼睛。
1、書上的小朋友是怎樣保護眼睛的？第一幅圖上的小朋友在干什么？上課時他是怎么坐的？第二幅圖上的小朋友是在什么情況下看書的？為什么開燈？第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢？眼睛進臟物時怎么辦？這個小朋友怎么做的？
2、請幼兒模仿書中幼兒用眼習慣，讓大家判斷對與錯，并小結：我們的眼睛真有用，我們要好好保護它，平時我們不能用手揉眼睛，不要長時間看電視，看電視時要與電視機保持距離，不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要及時點眼藥水或治療。
五、結束活動。
我們到室外看看遠處的東西，請你把你用眼睛看到的東西告訴大家。
校園預防近視方案3
活動目標：
1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。
2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。
3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。
4、能遵守規(guī)則玩游戲。
活動準備：
情境表演："排除眼中的異物"。
活動過程：
1、以情境表演引入。
2、引導幼兒討論。
�。�1）明明的眼睛怎么啦？（進了灰塵或是沙子）
�。�2）眼睛進了灰塵或沙子應該怎么辦？
3、討論：眼睛除了進了異物后不舒服外，還有什么時候不舒服？，（得了紅眼病的時候）
�。�1）得了紅眼病有什么感覺（很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結眼屎等）
（2）得了紅眼病該怎么辦？（因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。）
�。�3）紅眼病的預防。（得了紅眼病要及時治療。）
4、師小結：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴格保護自己眼睛。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。
教學反思：
教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。
校園預防近視方案4
設計背景
由于中班的幼兒年齡比較小，他們只知道自由自在的玩耍和游戲，對生活中的一些常識了解并不多。而眼睛的好壞卻關系到孩子的一生。讓孩子從小學會保護眼睛，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，會讓孩子終生受益。
活動目標
1、使幼兒知道眼睛的功能，知道我們的生活離不開眼睛。
2、使幼兒初步掌握保護眼睛的`方法。
3、使幼兒能夠同情、尊重盲人并幫助他們。
重點難點
教學重點：保護眼睛的方法。
教學難點：牢記并理解保護眼睛的方法。
活動準備
小鏡子、圖片若干。
活動過程
一、開始環(huán)節(jié)。
教師說謎語，幼兒猜一猜，從而引出眼睛的話題。
二、基本環(huán)節(jié)。
1、小朋友照照小鏡子，然后說說眼睛的作用。（能看到東西，能表達感情等）
2、小朋友蒙眼走路，體驗沒有眼睛的痛苦。
3、適時教育小朋友學會幫助盲人。
4、聽故事《小貓的眼睛》。
5、小朋友出主意幫幫生眼病的小貓。
6、看圖片，判斷小朋友做得對不對。
三、結束環(huán)節(jié)。
讀兒歌，理解并學會保護眼睛的方法。
四、延伸環(huán)節(jié)。
讓小朋友在爸爸媽媽的幫助下學會做“眼保健操”。
校園預防近視方案5
活動目標
1、學會保護眼睛的方法，懂得愛護眼睛。
2、嘗試理解、體會有視力障礙的人的感受。
3、了解有關眼睛的常識。
活動準備
幼兒用書、電子大書、眼罩、鼓槌、鼓。
活動過程
一、猜謎導入。
師：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。猜猜這是什么？（眼睛）
師：這則謎語是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？
二、了解眼睛的顏色。
請幼兒相互看看對方的眼睛，說說對方的眼睛是什么顏色。
教師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。
展示電子大書，了解眼睛的不同顏色。
師：每個人都有一雙漂亮眼睛，世界上各個地區(qū)的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍色的，有的是綠色的，而我們中國人大多數(shù)是黑色的。
三、了解關于眼睛的有關常識。
師：除了眼睛的顏色會有不同，你還發(fā)現(xiàn)什么有關眼睛的有趣的事情？
請幼兒閱讀幼兒用書《用眼睛看一看》。
請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，鼓勵幼兒提問。如有的人要戴眼鏡、有人會有對眼、人傷心時會流淚等等。
四、學會保護眼睛。
�。薄Ⅲw驗盲人擊鼓。
請個別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉(zhuǎn)三圈后，向前走１米左右，然后用鼓槌擊鼓。
請幼兒交流游戲的體驗，感受眼睛看不見東西的不便。
�。�、交流討論。
師：為什么有的人眼睛看不見了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不見的人心里會怎么樣？我們可以怎么關心他們？
師：眼睛看不見的人很辛苦，我們要學會關心他們，不嘲笑他們。
師：我們的眼睛用處真大，所以我們要好好保護我們的眼睛。怎么樣才能保護好我們的眼睛呢？（請幼兒回答，教師做好記錄）
教師小結：保護眼睛要注意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書不能離太近、不能躺在床上看書、不讓強光照眼睛等等。
３、學習保護眼睛的兒歌《小眼睛》。
活動應變
“盲人擊鼓”游戲也可以改為“盲人貼五官”等游戲。
活動延伸
開展美術活動：如何保護我們的`眼睛。
區(qū)角活動
閱覽區(qū)：將幼兒用書放在區(qū)域內(nèi)，供幼兒閱讀。
科學區(qū)：將望遠鏡放在區(qū)域內(nèi)，鼓勵幼兒用望遠鏡觀察遠處的物體。
環(huán)境創(chuàng)設
張貼如何保護眼睛的宣傳畫。
家園同步
請家長時刻提醒幼兒，保護好眼睛，嚴格限制幼兒玩手機、玩平板及看電視的時間。
隨機教育
隨著社會科技水平的進步，幼兒長時間玩手機和平板的概率越來越高，家長和教師都要時刻督促幼兒遠離手機和平板，保護眼睛。
校園預防近視方案6
活動設計背景
因現(xiàn)在許多幼兒看電視或玩電腦時間過長，對孩子的眼睛造成極大傷害，為幫助幼兒改正這一不良習慣而設計本次活動。
活動目標
1、了解保護眼睛的基本常識。
2、不長時間看電視、看書、畫畫時姿勢正確。
3、初步了解健康的小常識。
4、初步了解預防疾病的方法。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
教學重點、難點
1、讓幼兒了解長時間看電視對眼睛的傷害
2、強化幼兒對正確行為的認識
活動準備
1、幼兒活動前向父母了解保護眼睛的有關常識
2、教學掛圖
活動過程
一、開始環(huán)節(jié)
猜謎語，引起幼兒興趣。師：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門夜關閉，能看電視能看書。請小朋友相互看對方，猜出謎底。
二、基本環(huán)節(jié)
講故事《保護眼睛》，了解長時間看電視對眼睛的傷害。
�。ü适拢┬∝堖溥涫莻�電視迷，一天到晚坐在電視機前。遇到特別喜歡的節(jié)目，就坐在離電視很近的地方。有時，還躺在床上看電視。有一天，咪咪。后來，咪咪再也不當小電視迷了。
師：咪咪的視力為什么減退��？引導幼兒討論咪咪視力減退的原因。
幼兒：因為，咪咪看電視時間太長；因為，咪咪離電視太近；因為，咪咪還躺著看電視。
師：你們每天沒在家看電視嗎？看電視的時間長嗎？知道咪咪的煩惱后，你應該注意什么呢？（讓幼兒展開討論）
幼兒：看電視時間一定不要太長，也不能離電視太近，更不要躺著看電視。
引導幼兒了解造成視力減退的其他原因及保護眼睛的有關常識。
請園內(nèi)一位帶眼影的教師給小朋友介紹自己近視的原因和戴眼鏡后感覺到的不方便。結合幼兒的日常生活、結合掛圖，討論其他對眼睛造成傷害的原因，告訴幼兒保護眼睛的方法。如：戶外活動時不要扔沙子；眼睛進臟東西后要找成人幫忙，看電視、玩電腦時間不超過半小時；看書、寫字、畫畫距離不能太近等。
三、結束環(huán)節(jié)
強化幼兒對正確行為的認識，聽指令做動作。
老師說：看書、畫畫、看電視等，幼兒做出相應的正確姿勢。
四、延伸環(huán)節(jié)
指導幼兒將保護眼睛的注意事項用繪畫形式表現(xiàn)出來，并粘貼在相應的活動區(qū)。
教學反思
本節(jié)是中班的.健康課，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，在活動中運用引導、演示、討論等方式，強化了幼兒對正確行為的認識，了解了長時間看電視、玩電腦，對眼睛的傷害。由于眼睛保護涉及較多專業(yè)知識，對中班孩子不宜過多直接傳授。但在引導幼兒了解造成視力減退的其他原因及保護眼睛的有關常識方面，講得不夠細膩，如果，本次活動的重點再把與幼兒日常行為的有關內(nèi)容進一步延伸，這樣就使幼兒更加豐富了相關知識，進一步增強保護眼睛的意識。
校園預防近視方案7
活動目標
1、讓幼兒知道眼睛的重要性，學會保護眼睛。
2、初步了解預防疾病的方法。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
教學重點、難點
重點放在對幼兒日常用眼的規(guī)范，讓幼兒知道在日常生活中，正確的用眼和不正確的用眼對眼睛造成的不同影響。
活動準備
筆、課本
活動過程
1、眼睛離書桌過近——近視
2、用臟手揉眼睛——眼睛疼
3、沙子進眼睛——找大人幫忙
4、正確的用眼方法——眼睛健康、漂亮
5、讓幼兒演示不正確的寫字方法——眼睛易疲勞、模糊。
6、小朋友要注意勤洗手，不要用臟手揉眼睛
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