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節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-09-30 09:14:32 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

最新節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)

  不經(jīng)意間,一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了,這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢?不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),展望未來。那如何寫一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢?以下是小編收集整理的最新節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

最新節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)

  節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)1

  一、做好師生的宣傳教育動(dòng)員

  利用教師會(huì),以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校》為主題,首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開始,節(jié)約水電,節(jié)約糧食,節(jié)儉使用辦公用品,用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國(guó)旗下講話為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校LED顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標(biāo)語……讓節(jié)約意識(shí)在全校師生中入心入腦,并自覺踐行在行動(dòng)中。

  二、抓好午餐管理見成效

  學(xué)校統(tǒng)一安排,每天每班都有一名老師到班級(jí)與學(xué)生一起用餐,負(fù)責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊(duì)自己盛飯菜,要求學(xué)生保持安靜用餐,不浪費(fèi)糧食,力爭(zhēng)人人做到“光盤”。餐后,教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂,做好餐后衛(wèi)生打掃外,還要對(duì)學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了總結(jié)。現(xiàn)在,學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象明顯減少。

  三、精心準(zhǔn)備開好主題班會(huì)

  各班級(jí)按照學(xué)校的布置,以“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”引入主題,引經(jīng)據(jù)典,開展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝;周恩來總理一貫反?duì)鋪張浪費(fèi),他吃米飯時(shí),一粒米也不肯浪費(fèi),偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少,人口越來越多的現(xiàn)實(shí)……,闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。

  通過一系列的宣傳教育活動(dòng),在全校師生的靈魂里,烙印下了浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,浪費(fèi)一度電、一滴水,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí),節(jié)約水電,就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。“一粥一飯當(dāng)思來之不易”,不剩飯,不浪費(fèi),吃多少,盛多少,“光盤行動(dòng)”!這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開放得更加絢麗多彩。

  節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)2

  近日,五馬小學(xué)啟動(dòng)了“光盤行動(dòng)”,積極倡導(dǎo)師生“浪費(fèi)糧食可恥,節(jié)約糧食光榮”,學(xué)校大隊(duì)部多舉措開展“從我做起,每天不剩飯”的活動(dòng)。

  一是強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。廣泛利用課堂、宣傳欄、、校園廣播等多種宣傳平臺(tái)開展節(jié)約食品反對(duì)浪費(fèi)宣傳活動(dòng);食堂張貼節(jié)約食品宣傳圖片和標(biāo)語,營(yíng)造良好的節(jié)約氛圍。同時(shí),學(xué)校通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課等途徑讓廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到厲行節(jié)約的重要性和必要性,引導(dǎo)大家樹立勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí),反對(duì)舌尖上的浪費(fèi)。

  二是加強(qiáng)就餐管理。學(xué)生在校就餐時(shí),根據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量,做到適度適量,吃飽為好。學(xué)校對(duì)用餐人數(shù)進(jìn)行分析和預(yù)估,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,做到按用餐人數(shù)做餐、配餐;細(xì)化食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)制度措施,最大限度減少浪費(fèi)。設(shè)立“光盤行動(dòng)”監(jiān)督員,由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,每天在食堂供餐時(shí)段對(duì)全校師生實(shí)行監(jiān)督,并做好記錄。

  三是提倡養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家用餐時(shí),吃多少盛多少,不挑食不偏食,不扔剩飯剩菜;外出吃飯點(diǎn)菜時(shí),不比闊氣,不講排場(chǎng),確有剩菜,盡量打包;逢年過節(jié),走親訪友,合理安排膳食,不攀比浪費(fèi)。

  自“光盤行動(dòng)”以來,學(xué)生們食堂就餐時(shí)都個(gè)個(gè)基本“光盤”,剩菜剩飯少了!肮獗P行動(dòng)”也得到了全體家長(zhǎng)的肯定和支持。家長(zhǎng)們都說,這段時(shí)間以來,孩子在家中浪費(fèi)的現(xiàn)象得到明顯改善。

  節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)3

  3月21日下午,學(xué)生南院大食堂餐具回收處發(fā)生的一幕格外引人注目。很多藝術(shù)系學(xué)生主動(dòng)當(dāng)起了餐具回收工作人員,認(rèn)真而熟練地將每一個(gè)餐具里的剩飯菜倒掉,并將它們整齊地?cái)[放在指定位置。他們身旁的幾位同學(xué)有的向走過的同學(xué)發(fā)送印有節(jié)約倡議的書簽,并同時(shí)詢問一些有關(guān)節(jié)約糧食的問題,而剩余的同學(xué)則記錄著被提問者的回答和餐具剩飯情況。這是藝術(shù)學(xué)院11動(dòng)畫藝術(shù)設(shè)計(jì)班一起發(fā)起的倡議糧食節(jié)約的活動(dòng)。他們幾天前通過條幅向全院發(fā)出了“節(jié)約糧食,勤儉節(jié)約”的倡議,倡議大家在平時(shí)吃飯時(shí)不要浪費(fèi)糧食,從一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。他們制作了節(jié)約糧食主題的海報(bào),進(jìn)一步向大家宣傳節(jié)約理念。

  本次活動(dòng)讓大家理解和體驗(yàn)到了食堂工作人員的辛苦,通過實(shí)地調(diào)研食堂剩余飯菜的行動(dòng),促使每位參與者能夠樹立起節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)的理念。通過這次活動(dòng)和倡議,藝術(shù)系青年志愿者行動(dòng)小組的同學(xué)們想告訴大家:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,更何況糧食來之不易,我們理應(yīng)倍加珍惜。

  節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)4

  一、加強(qiáng)對(duì)節(jié)約糧食的宣傳。主要就我國(guó)人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論,樹立節(jié)約意識(shí)。

  二、教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食行動(dòng)中來,用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做“勤儉節(jié)約”的好學(xué)生,讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園內(nèi)蔚然成風(fēng),為養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為建設(shè)文明、和諧的學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  三、加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的`督促,制定了節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)目標(biāo)。團(tuán)員們切實(shí)發(fā)揮表率作用,帶頭做好節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)工作,對(duì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批評(píng),限期整改。通過我們自身實(shí)踐活動(dòng),引起他們對(duì)糧食問題的關(guān)注,讓我們了解糧食安全的意義和糧食浪費(fèi)的危害,初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識(shí)和行為習(xí)慣。

  同學(xué)們,我們是民族的希望,是祖國(guó)的春天,自強(qiáng)自立,奮勇向前是我們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里,在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象,這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學(xué)們的身上,甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重?吹竭@被遺棄的盤中餐,我們要同心協(xié)力,拿出實(shí)際行動(dòng),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺,成為習(xí)慣,讓節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的行為度決。

  通過今天的活動(dòng)同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊校嬲w會(huì)了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義,更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。相信我們每位同學(xué)都有所收獲,有所感悟。最后,送給大家兩句話:田中五谷,以養(yǎng)人民,愛惜五谷,即時(shí)善心。修善者存,不善者亡,惜谷獲福,殄谷遭殃。

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