愛護綠化倡議書

　　在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用倡議書，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編幫大家整理的愛護綠化倡議書，希望能夠幫助到大家。

愛護綠化倡議書1

全體居民朋友們：

　　社會新形勢的發(fā)展，使我社區(qū)的'面貌日新月異，居民的經(jīng)濟收入逐年增加，生活質量必然逐步提高，我社區(qū)在成功創(chuàng)建文明村、衛(wèi)生村的基礎上，又成功創(chuàng)建了和諧社區(qū)，為使我社區(qū)的環(huán)境面貌進一步優(yōu)化亮化，村容村貌綠化美化，我社區(qū)將創(chuàng)建“綠色社區(qū)”。

　　為此，我們社區(qū)居委特向全體居民提出以下要求：

　　一、 居民要利用家前空地、宅后隙地，圍繞庭園植樹和種植花卉苗木， 美化環(huán)境，盡可能做到家家有樹陰涼、戶戶有花卉香。

　　二、 居委組織義務植樹，賦閑、退休人員等可以參加義務植樹活動，盡 量做到人人參與。

　　三、 全體居民要養(yǎng)成種綠、愛綠、護綠的好習慣，注重栽后管理，風雨 要扶持擁土，確保苗木茁壯成長。

　　四、 全體居民要關心路邊、河邊、田邊已栽樹木，不要損壞折枝，看到 有破壞綠化的行為要積極制止，或告訴居委。

　　五、 居民凡有成材的樹木要搬遷、移栽等情況，可與居委取得聯(lián)系，不要無故鋸折毀損。

　　以上各點請全體居民協(xié)助居委做到做好。

　　謝謝大家!

愛護綠化倡議書2

親愛的老師、同學們：

　　綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的`文明環(huán)境里。

　　春暖花開，綠意盎然。然而在我們的校園里我們可以看到：有的同學僅僅為了少走一點路，不顧小草的生命，任意踐踏。現(xiàn)在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩的沒有綠色，一片干枯。學校每年被踩壞的綠地就有上千平方米，為此學校每年都要花費上萬元來修復綠化。這個數(shù)字也不是一個小的數(shù)字，只要我們稍微注意一下就可以節(jié)省上萬元甚至更多。親愛的老師、同學們我們是不是應該好好想想我們平時是怎么做的?

　　為此我們向全校師生發(fā)出倡議：

　　一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。

　　二、堅持與破壞綠化的行為作斗爭�？吹狡茐沫h(huán)境的行為時，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害他們。

　　三、積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木。

　　我們在此發(fā)出的倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧校園的老師、同學們，一同加入到我們愛綠護綠的行動中來。用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草，為建設共同的綠色學校貢獻自己的力量！

　　愛護綠化，保護環(huán)境，人人有責！

　　愛綠，從我做起！從今天做起！

　　鹽城市岡中小學少先隊大隊部

　　20xx年3月12

愛護綠化倡議書3

物業(yè)的叔叔阿姨：

　　你們好!

　　我是來自愛山小學的一名六年級學生。

　　住在海明商住樓這個小區(qū)已經(jīng)五年多了。記得最初來到這兒，我一眼就愛上了這個不大卻生機盎然的小區(qū)。她雖沒有城市中心的繁華，也沒有步行街的五彩繽紛，但有別樣的寧靜。這兒，高聳的'大樓直插云霄，綠草與紅花相映成趣的花壇為小區(qū)增添了一抹明艷。

　　可是，隨著小區(qū)住戶的增加，你們難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎?因為燒烤店里的濃煙，花草被熏得了無生機;因為隨處�？康能囕v，步行都成了一件煩心的事;因為把樹枝當做晾衣桿，小樹被壓得彎下了腰;因為亂放養(yǎng)的雞鴨，小區(qū)里常常彌漫著動物排泄物的臭味······更令人討厭的是，在一棵枝繁葉茂的大樹下，堆滿了垃圾，使小區(qū)更雜亂無章。這一切，實在令人無法忍受!

　　叔叔阿姨們，多年來，你們?yōu)樾�區(qū)的環(huán)境整潔做了許多工作，居民們也是有目共睹的。可是，鑒于以上種種狀況，我想提出以下幾點建議：

　　一、為住戶們宣傳關心小區(qū)環(huán)境人人有責，可以采取發(fā)放宣傳資料，在宣傳欄上寫上有關規(guī)定和要求;

　　二、規(guī)劃出停車的位置;

　　三、為收廢品的在僻靜處固定一個位置;

　　四、通過業(yè)主委員會的討論，制定保護小區(qū)環(huán)境的條例;

　　五、開展各種植樹活動。

　　作為一名小學生，也作為一個合格的小公民，我真心地希望大家都來保護環(huán)境，綠化家園!

愛護綠化倡議書4

　　綠色，是濰坊的城市本色。建設綠色家園，深入開展城市綠化活動，是改善城市生態(tài)和人居環(huán)境、塑造城市形象、提升城市綜合競爭力、加快城市化進程的重大舉措，是符合市情民意、惠及千家萬戶的實事好事。

　　近年來，我市牢固樹立生態(tài)、自然、節(jié)約的綠化理念，加快發(fā)展城市綠化，城市綠量實現(xiàn)翻番，人居環(huán)境明顯改善，城市功能、品位不斷提升，綠色成為濰坊的城市本色。當前，正值植樹綠化的大好時節(jié)，為此，我們向全市人民發(fā)出倡議：

　　愛護綠色，做共建生態(tài)宜居家園的'宣傳者。牢固樹立“城市是我家，綠化靠大家”的思想意識，形成“愛綠護綠，從我做起，從點滴做起，從身邊做起”的良好風尚，人人參與，綠化家園。

　　愛護綠色，做共建生態(tài)宜居家園的實踐者。積極行動起來，積極參與城區(qū)綠化，珍愛樹木花草，不刻劃、攀折、砍伐樹木，不踐踏花草，不采摘花枝,不在綠化樹木上掛曬衣物;積極動手綠化家園，不侵占綠地，不亂搭亂建，不挖草取土，熱心綠化公益活動，保持公園、綠地衛(wèi)生整潔。鞏固發(fā)展國家園林城市創(chuàng)建成果，讓我們的家園天藍、地綠、水清、氣爽!

　　愛護綠色，做共建生態(tài)宜居家園的志愿者。積極宣傳綠化的重要意義，用自己的行動去教育、引導身邊更多的人來愛綠護綠，珍惜綠色，爭創(chuàng)綠色家庭、綠色社區(qū)、綠色學校、綠色單位庭院、綠色企業(yè)，自覺抵制破壞花草樹木的不良行為，為建設生態(tài)、綠色、文明、和諧的新濰坊奉獻出一份力量!

　　積木x林，積水成流。讓我們攜起手來，以實際行動為我們的家鄉(xiāng)增添一份新綠，描繪一筆華彩，為綠色濰坊建設做出我們應有的貢獻!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

愛護綠化倡議書5

　　XXX：

　　又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣榮生機勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

　　地球是人類唯一居住的'地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，我們作為周莊小學的主人，鄭重向全校學生發(fā)起倡議：

　　一、以“我和小樹一起成長”為主題，廣泛動員全體學生積極投入愛護花草樹木活動，培養(yǎng)學生的綠化意識、環(huán)保意識和社會責任感，掀起愛護花草樹木光榮，踐踏花草樹木可恥的熱潮。

　　二、讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色!

　　綠色是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

愛護綠化倡議書6

　　XXX：

　　一、各住戶都應愛護綠地及綠化設施，并有權對損壞綠地和綠化設施的行為進行制止、檢舉。

　　二、小區(qū)內的樹木不得隨意砍伐，確因建設需要，必須在保證成活的前提下進行移栽。

　　三、小區(qū)內不得種植農作物和蔬菜。任何人不得擅自占用綠化用地，不準在綠地內挖坑、取土、堆放雜物、傾倒廢棄物、停放車輛、放養(yǎng)家禽、家畜、攀折花木、采摘花草。小區(qū)綠化專職管理員要定期對綠化區(qū)域進行澆水、防治病蟲害并及時清除綠地內的雜草、垃圾。

　　四、小區(qū)內各住戶要從保護和改善生態(tài)環(huán)境的宗旨出發(fā)，愛護家屬院的一草一木。

　　五、居民有權利，義務管理，愛護小區(qū)的綠地設施敢于與不良傾向做斗爭。

　　六、居民必須從小區(qū)全局規(guī)劃，不得侵占、損壞、破壞綠地及園林工程。

　　七、嚴禁一切踐踏綠地的行為發(fā)生，不得攀折花草樹木。

　　八、小區(qū)內花草樹木統(tǒng)一管理，由專門人員統(tǒng)一進行綠化維護，他人不得隨意種植。

　　九、禁止把飼養(yǎng)的家畜帶入綠地，禁止兒童在綠地上玩耍，如損壞物品，由家長承擔責任。

　　十、禁止往綠地扔、倒垃圾物、瓜果皮核，禁止各種車輛在綠地上穿行或撞壞欄桿。

　　十一、不得在樹干上、欄桿上、晾曬衣物和被褥。

　　如發(fā)現(xiàn)有人亂踏花草或破壞植物，一定要進行阻止，保證小區(qū)的綠化得到有效的`保護，給花草營造良好的生長環(huán)境，也給業(yè)主一個良好的生活環(huán)境。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

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