知識競賽方案（精選5篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的知識競賽方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　知識競賽方案1

　　一、指導思想

　　語文教學是學校的重要工作，是學生整體素質(zhì)的重要組成部分，為了拓展學生的知識面，豐富學生學習生活，同時為了提高我校的`語文成績，提升學校的綜合地位，根據(jù)學校教務處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學語文知識競賽的活動，制定如下計劃。

　　二、競賽方案

　　1、試題要求

　　學生分年級組進行比賽。低、中、高三個學段的各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下：

　�。�1）一、二年級側(cè)重于字、詞、句的掌握。三、四年級側(cè)重進行句群結構法訓練、段的閱讀。五、六年級側(cè)重進行篇的閱讀和理解含義深刻的句子，體會作者的思想感情。

　�。�2）每個學段出題時，課本知識（包括課文作者、資料袋等）占試卷比重40%。難易程度視各年級學情而定。閱讀方面，視各年級學情而定。

　�。�3）各年級教研組長務必于x月x日前將試題的電子文檔上交，一、二、三年級上交王愛華老師，四、五、六年級上交xx老師。

　　2、參加對象

　　全鎮(zhèn)一至六年級部分學生，以班為單位，每班5人。

　　3、競賽時間

　　x月x日下午12點10分一、二年級13點30分三四年級14點50分五六年級（如有特殊情況另行通知）

　　4、順序

　　完小、教學點與中心校則同時進行。

　　5、監(jiān)考安排

　　略

　　6、獎勵辦法

　　本次活動設一、二、三等獎，發(fā)給獎狀。

　　7、成績匯總。

　　知識競賽方案2

　　一、活動目的

　　閱讀國學經(jīng)典，升華文化內(nèi)涵

　　二、主題與競賽內(nèi)容

　　本次活動的主題是：閱讀經(jīng)典，睿智人生。

　　知識競賽以國學基礎知識為主要競賽內(nèi)容，采用初賽及決賽形式，初賽以選擇填空題為主，決賽采用搶答、竟達方式

　　三、參加對象

　　全日制在校的`本科生及�？粕�。

　　四、比賽方式

　　由文學院組織老師給出國學基礎知識題庫，分發(fā)各院系同學復習，在掌握國學基本常識的基礎上，各院系自行選派選手參加初賽，經(jīng)初賽角逐，確定四組隊伍進行決賽。

　　1、各院系組織四名優(yōu)秀學生組隊參加初賽

　　2、初賽按隊伍成員答題累計總分，成績排前四的隊伍參加決賽

　　五、活動安排

　　1、宣傳發(fā)動：xx年3月份，下發(fā)通知到各院系、學生社團，各院系積極宣傳，廣泛組織發(fā)動學生參與。

　　2、報名時間：xx年4月14日，請各院系將參加初賽的同學名單按附表填寫送交學術交流中心205文學院學生工作辦公室，聯(lián)系人：陳木宏，

　　3、初賽時間：xx年4月17日，地點：南2A—101，102。

　　4、決賽時間：xx年4月23日，地點：圖書館學術報告廳

　　六、活動設置的獎項

　　分別設一等獎、二等獎、三等獎，優(yōu)秀組織獎若干。

　　知識競賽方案3

　　1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合

　　2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的.學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

　　3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半

　　4、活動地點：xxxx

　　5、組織者：

　　第一組織者：xxxx

　　主要組織者：xxxx

　　一般組織者：xxxx

　　6、活動參與者：xxxx

　　7、活動流程：

　�。�1）活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人；

　�。�2）然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備；

　�。�3）活動開始前，檢查題目是否無誤；

　　（4）宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場；

　�。�5）組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動；

　　（6）活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜；

　　（7）然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題；

　�。�8）所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發(fā)表感想；

　�。�9）活動結束后，組織者留下清理會場。

　　8、注意事項：

　　活動開展前不得泄題：

　　注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。

　　知識競賽方案4

　　為深入推進法制安全月宣傳教育活動，引導師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，進一步提升師生法制安全防范意識，確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成，推動創(chuàng)建平安和諧校園。經(jīng)研究決定，在小學第二組各學校中開展小學生法制安全知識競賽，現(xiàn)制定競賽方案如下：

　　一、競賽時間：

　　第一階段（校內(nèi)競賽）：20**年9月16日—10月12日

　　第二階段（區(qū)內(nèi)競賽）：20**年10月20日

　　二、競賽活動地點：

　　校內(nèi)競賽：安全活動小組第二組各學校

　　區(qū)內(nèi)競賽：沈北新區(qū)新城子街第三小學

　　三、參加競賽對象：

　　小學第二安全活動小組各學校學生

　　四、競賽方式：

　　1、校內(nèi)競賽：各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽（方式、時間自定），每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的`區(qū)內(nèi)競賽。

　　2、區(qū)內(nèi)競賽：比賽采用筆答方式進行，筆試時間為40分鐘。當場判試卷、出成績，并頒獎。

　　五、競賽內(nèi)容：

　　《沈陽市中小學生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分復習題（見附件2）。

　　六、獎勵方式：設團體獎、個人獎兩項

　　七、活動要求：

　　1、各學校要高度重視此項工作，認真準備，嚴禁走過場敷衍了事。

　　2、各學校必須派足額學生代表參加，禁止棄權。

　　3、各學校安全主任要親自帶隊參加區(qū)內(nèi)競賽，并保證師生安全。

　　4、各校將選拔出參加區(qū)內(nèi)競賽的學生名單于20**年10月13日上報到教育局安全教育科。

　　知識競賽方案5

　　一、活動宗旨：

　　通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的.了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

　　二、主辦部門：

　　六年級、三年級

　　三、活動時間：

　　20xx年3月26日下午

　　四、活動地點：

　　前教學樓前面的空地上

　　五、座位安排：

　　從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

　　六、主持人：

　　六年級學生兩名、數(shù)學老師兩名。

　　七、場地布置及相關工作人員

　　現(xiàn)場總負責人：XXX

　　后背景設計：XXX

　　音響：XXX（需要無線話筒4只、音響一套）

　　成績統(tǒng)計：六年級數(shù)學老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）

　　攝影：XXX

　　現(xiàn)場布置：XXX、XXX（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）

　　拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。

　　八、現(xiàn)場紀律：

　　各班班主任

　　九、競賽形式

　　各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。

　　1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

　　2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分

　　3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

　　十、頒獎：取前三名，分別頒發(fā)獎狀。

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