2022年社區(qū)服務(wù)方案（精選13篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的2022年社區(qū)服務(wù)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社區(qū)服務(wù)方案 篇1
社區(qū)服務(wù)是新的高中課程改革中學(xué)生必修的課程，指學(xué)生以服務(wù)者的身份在課外時(shí)間在社區(qū)內(nèi)以集體或個(gè)人形式應(yīng)用所學(xué)的知識，參加以服務(wù)社區(qū)、發(fā)展自我、多方面體驗(yàn)并認(rèn)識服務(wù)對象為目的的各種公益活動(dòng)。西電高中依據(jù)《陜西省普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》制定《西電高中社區(qū)服務(wù)課程實(shí)施方案(討論稿)》。
一、課程目標(biāo)
1、使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的文明建設(shè)，主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng)，形成誠懇助人、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和主人翁精神。
3、使學(xué)生學(xué)會現(xiàn)代社會人際交往的本領(lǐng)，提高善于溝通的能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。
4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會的意識，并在社區(qū)服務(wù)過程中學(xué)習(xí)新知識，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的愉悅和人間親情。
5、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動(dòng)所需的知識，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。
二、課程內(nèi)容
社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容主要包括：
1、志愿者公益活動(dòng)
學(xué)校有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的各種為公眾謀利益的活動(dòng)。如為社區(qū)大型活動(dòng)提供志愿者服務(wù)，在公共活動(dòng)場所(如公園、圖書館)參與管理服務(wù)，城市交通秩序維護(hù)活動(dòng)，參加助殘幫困活動(dòng)等；如與環(huán)保、衛(wèi)生、綠化、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng)、各種大型活動(dòng)的義務(wù)工作以及其他志愿者活動(dòng)等。公益活動(dòng)有助于增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和責(zé)任感。
2、宣傳教育活動(dòng)
學(xué)�？膳浜仙鐓^(qū)的需要，組織學(xué)生通過制作板報(bào)、知識講座、現(xiàn)場講解等多種方式開展法制、環(huán)保、衛(wèi)生、科技、擁軍擁屬活動(dòng)、城鄉(xiāng)文體活動(dòng)、中小學(xué)生假期學(xué)習(xí)或活動(dòng)輔導(dǎo)等多方面的宣傳活動(dòng)。宣傳教育可以增強(qiáng)學(xué)生對社區(qū)發(fā)展的使命感，并激勵(lì)學(xué)生身體力行。
3、幫貧助困
學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自覺而樂意地為社區(qū)特殊人群（如：經(jīng)濟(jì)困難人口和殘疾人等）的生活服務(wù)，并在服務(wù)中發(fā)展愛心和同情心，增強(qiáng)自我的奉獻(xiàn)精神。
4、社區(qū)民俗活動(dòng)
組織學(xué)生參加社區(qū)依照民間風(fēng)俗習(xí)慣所開展的活動(dòng)，使其通過體驗(yàn)社區(qū)生活獲得文化傳統(tǒng)的熏陶，形成對社區(qū)的歸屬感。
三、時(shí)間安排及學(xué)分認(rèn)定
學(xué)生可在高一或高二期間利用雙休日、假期時(shí)間分散進(jìn)行，三年共獲得2個(gè)學(xué)分。三年內(nèi)的服務(wù)總時(shí)間不少于10個(gè)工作日，每個(gè)工作日不少于5小時(shí)，在高二第二學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評價(jià)，特殊情況可將評價(jià)時(shí)間延遲至高三第一學(xué)期末。
學(xué)校根據(jù)既定程序和社區(qū)提供的有關(guān)學(xué)生服務(wù)的對象、時(shí)間、項(xiàng)目、體會以及被服務(wù)者的意見等情況匯總認(rèn)定學(xué)分。
四、課程實(shí)施與管理
社區(qū)服務(wù)主要以小組形式進(jìn)行，小組的構(gòu)成由學(xué)生自己協(xié)商后確定，一般三人以上，各小組要選出一名組長，小組成員的組成可不限班級。學(xué)生可在一個(gè)固定的活動(dòng)小組完成所有的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，也可以根據(jù)實(shí)際需要參加或組織不同的活動(dòng)小組。小組服務(wù)活動(dòng)的目標(biāo)和方案應(yīng)由小組成員共同確定，小組參加活動(dòng)所需要的.交通、購買勞動(dòng)工具等費(fèi)用由學(xué)生自己承擔(dān)。
社區(qū)服務(wù)課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下展開，具體由學(xué)校政教處、團(tuán)總支和年級組負(fù)責(zé)實(shí)施，班主任對全班的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)負(fù)責(zé)。社區(qū)服務(wù)小組可根據(jù)需要聘請指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師對所分管的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)小組負(fù)責(zé)。
五、課程的實(shí)施程序
1、活動(dòng)前教育
學(xué)校在活動(dòng)前要安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故的發(fā)生，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須遵守法律，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、內(nèi)容選擇
學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識經(jīng)驗(yàn)，從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會實(shí)際中選取活動(dòng)主題和內(nèi)容。活動(dòng)要堅(jiān)持就近原則，注意活動(dòng)的主題性、可行性、經(jīng)濟(jì)性和安全性等。學(xué)校也可為學(xué)生開列社區(qū)服務(wù)活動(dòng)清單，供學(xué)生選擇。
3、精心規(guī)劃
學(xué)生必須首先聯(lián)系好將要前去服務(wù)的地點(diǎn)或單位，制定活動(dòng)計(jì)劃和安全措施，報(bào)告家長、班主任或指導(dǎo)老師。家長、班主任或指導(dǎo)老師要對活動(dòng)的計(jì)劃和地點(diǎn)進(jìn)行分析和考察，并對服務(wù)活動(dòng)的可行性和安全性進(jìn)行評估。社區(qū)服務(wù)活動(dòng)要在家長、班主任或指導(dǎo)老師認(rèn)可并簽字表示同意的情況下方可實(shí)施。
4、活動(dòng)實(shí)施
學(xué)生必須按計(jì)劃開展活動(dòng)，接受服務(wù)地負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的開展情況。在活動(dòng)中，組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。在每項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施過程中，學(xué)生必須認(rèn)真填寫《xx高中學(xué)生社區(qū)服務(wù)記錄卡》，還應(yīng)該撰寫一些有關(guān)活動(dòng)的經(jīng)歷、收獲、感受或體會等內(nèi)容的文章。
5、總結(jié)交流
學(xué)校每學(xué)年安排一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的總結(jié)交流。交流的內(nèi)容為《xx高中學(xué)生社區(qū)服務(wù)記錄卡》、每次活動(dòng)證明以及一些介紹活動(dòng)過程和體會的文章等。交流形式由班級自定，可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報(bào)展覽等。
6、學(xué)生上交每次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的記錄卡，學(xué)校組織評價(jià)考核。
社區(qū)服務(wù)方案 篇2
根據(jù)教育部頒布的《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》，為確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，指定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校開發(fā)和實(shí)施的必修課程，是一種基于學(xué)生的直接體驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會，體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特別是社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)生及當(dāng)?shù)貙?shí)際，根據(jù)課程原則，科學(xué)確定本課程的內(nèi)容總體框架，在此框架下實(shí)施相關(guān)的主題活動(dòng)內(nèi)容，保證課程的順利實(shí)施，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
二、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)教研室，組織指定活動(dòng)方案和階段性實(shí)施計(jì)劃，協(xié)調(diào)與家長、社區(qū)等有關(guān)部門機(jī)構(gòu)的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的具體實(shí)施及學(xué)生活動(dòng)的評價(jià)、考核、學(xué)分認(rèn)定等工作，確保社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的順利開展。
主任：魯沖
副主任：王淑明
成員：xx
三、實(shí)施目標(biāo)
我校社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的主題是“走進(jìn)生活，服務(wù)鄒平，面向未來，促進(jìn)發(fā)展”。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐意識、服務(wù)意識、主體意識、合作意識，促進(jìn)學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的全面提升。
（一）社會實(shí)踐
社會實(shí)踐活動(dòng)主要通過工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和社會活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行國防教育、勞動(dòng)教育、法制教育，培養(yǎng)組織紀(jì)律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會責(zé)任感，達(dá)到以下目標(biāo)：
1．使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會責(zé)任感。
2．養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。
3．使學(xué)生獲得參與研究、社會實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
4．培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力和實(shí)踐操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
（二）社區(qū)服務(wù)：
社區(qū)服務(wù)主要通過學(xué)生在本社區(qū)的集體或個(gè)人形式參加各種公益活動(dòng)，為社區(qū)的建議和發(fā)展服務(wù)，進(jìn)行社會責(zé)任意識、助人為樂精神的教育，達(dá)到以下目標(biāo)：
1．使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)，主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng)，形成誠懇助人、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。
2．培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和主人翁精神。
3．使學(xué)生學(xué)會現(xiàn)代社會人際交往的本領(lǐng)，提高善于溝通的能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。
4．使學(xué)生進(jìn)一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動(dòng)所需的知識，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。
四、實(shí)施原則
1、綜合性：強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域和學(xué)科間的相互滲透，重視知識、經(jīng)驗(yàn)和技能的綜合運(yùn)用。
2、實(shí)踐性：強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲取親身感受和直接經(jīng)驗(yàn)，并養(yǎng)成實(shí)踐意識，形成為終身學(xué)習(xí)，獲得生存能力的綜合實(shí)踐能力。
3、活動(dòng)性：強(qiáng)調(diào)針對初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以活動(dòng)作為教育的載體，開展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動(dòng)，努力讓學(xué)生“活”起來，“動(dòng)”起來。
4、開放性：強(qiáng)調(diào)“開放”，努力做到教育時(shí)空的開放，組織形式的開放，教學(xué)要求與內(nèi)容的開放，教育資源與教師隊(duì)伍的開放，教育管理和教育評估的開放。
5、自主性：強(qiáng)調(diào)充分尊重學(xué)生的`需要和興趣，學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主設(shè)計(jì)，探究解決問題的方法，自主決定活動(dòng)結(jié)果呈現(xiàn)的形式，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的主體意識和探究能力。
五、活動(dòng)評價(jià)
1、評價(jià)原則：一是注重學(xué)生參與原則，二是關(guān)注學(xué)生過程體驗(yàn)原則，三是綜合而全面原則，四是激勵(lì)學(xué)生原則。
2、評價(jià)內(nèi)容：一是參與活動(dòng)的學(xué)時(shí)量與態(tài)度，二是在活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況，三是知識、方法、技能掌握情況，四是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況，五是活動(dòng)的收獲與成果。
3、評價(jià)形式：一是教師的評價(jià)與學(xué)生的自評、互評相結(jié)合，二是對小組的評價(jià)與對組內(nèi)個(gè)人的評價(jià)相結(jié)合，三是對書面材料或考試的評價(jià)與對學(xué)生口頭報(bào)告、活動(dòng)、展示的評價(jià)相結(jié)合，四是定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合，以定性評價(jià)為主。
社區(qū)服務(wù)方案 篇3
一、入社區(qū)，知民意，解疑難
通過深入社區(qū)，與社區(qū)居民進(jìn)行深入的接觸，幫助解決生活中的一些疑難，宣傳最新的政策和社工的知識，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃方案。使社區(qū)干部和社工的形象深入居民的心中，以便社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，以及社區(qū)歸屬感的培養(yǎng)。
目的：首先，解決居民遇到的困惑，提供相關(guān)的政策和信息支持，提供意見和心理支持；其次，宣傳最新的政策和社工的知識和理念；再次，了解社區(qū)最新的情況，深入居民，了解居民的困難及需求；最后，征集和收集居民關(guān)于社區(qū)發(fā)展的意見和建議。
方式：在社區(qū)人多的地方，擺一個(gè)咨詢臺，拉一個(gè)橫幅，解決居民的問題或提供意見及解決方案；通過發(fā)放宣傳冊，告知最新的政策和社工的知識；通過問卷的形式，調(diào)查社區(qū)的情況和居民對社區(qū)的歸宿感；通過聊天等征集居民對于社區(qū)發(fā)展的意見.
所需資源：橫幅，社工知識宣傳單，臺子，問卷，記錄本，筆，了解相關(guān)政策的.人員
二、社區(qū)板報(bào)的制作
板報(bào)內(nèi)容：最新辦理事項(xiàng)及其注意事項(xiàng)；社工知識；便民服務(wù)等
目的：通過板報(bào)，讓居民最快地了解到最新的政策和知識，和最新的服務(wù)等，宣傳社工的知識。
所需資源：粉筆，專欄，工作人員
三、社區(qū)行動(dòng)（結(jié)合社區(qū)志愿者建設(shè)）
名稱：共創(chuàng)象湖美家園，萬眾一心齊參與
主題：履行社會責(zé)任，強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與，愛護(hù)社區(qū)環(huán)衛(wèi)，和諧社區(qū)氛圍，創(chuàng)建品牌社區(qū).
前期宣傳：社區(qū)居民代表，社區(qū)（老）黨員等座談會；橫幅宣傳；傳單宣傳
實(shí)施：“愛護(hù)社區(qū)環(huán)衛(wèi)，共創(chuàng)美好家園”環(huán)衛(wèi)整頓和衛(wèi)生評比；“共建和諧社區(qū)，品牌社區(qū)齊參與”簽名；“我愛我的社區(qū)，我們共同愛護(hù)它”責(zé)任書簽名等系列活動(dòng)
四、社區(qū)“五一”文藝匯演
目的：歡度五一，和諧社區(qū)氛圍，強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與
形式：個(gè)人或家庭參與，單位參與，居委會，社工等共同參與
內(nèi)容：個(gè)唱，合唱，舞蹈，器樂，小品，相聲等
前期宣傳
拉橫幅，社區(qū)板報(bào)，學(xué)校宣傳，爭取更多的主動(dòng)報(bào)名
所需準(zhǔn)備：舞臺布置（京西廣場），主持人，組織者，服裝，音箱等
注意事項(xiàng)：安全（保證演出者和觀看者的安全）
宣傳（注意社區(qū)宣傳，達(dá)到目的）
質(zhì)量（保證節(jié)目的高質(zhì)量）
社區(qū)服務(wù)方案 篇4
一、適用年齡
小學(xué)高年級
二、活動(dòng)目的
�。�1）激勵(lì)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活，從小樹立關(guān)心他人，關(guān)心社會的意識。
（2）讓學(xué)生了解社區(qū)，學(xué)會交往與合作，遵守社會規(guī)范與公德。
（3）培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力、社區(qū)服務(wù)意識、環(huán)境保護(hù)意識、公民責(zé)任感及創(chuàng)新精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。�1）調(diào)查了解本社區(qū)的現(xiàn)狀，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。
�。�2）親身體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng)。
（3）留心觀察社區(qū)的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對人的影響，訪問社區(qū)的相關(guān)人員，收集本社區(qū)的資料。
�。�4）請社區(qū)勞模、交警、名人作專題講座。
四、活動(dòng)過程
1.走進(jìn)社區(qū)，了解情況
�。�1）到學(xué)校周邊社區(qū)，從了解社區(qū)的一條街道、一個(gè)市場、一個(gè)特困戶等入手，找準(zhǔn)服務(wù)對象，確定服務(wù)項(xiàng)目。
（2）分小組搜集本社區(qū)古建筑、風(fēng)景點(diǎn)、民俗風(fēng)情及文化等資料，學(xué)會分類整理，寫文宣傳。
�。�3）請社區(qū)內(nèi)的一個(gè)民警、一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人、一個(gè)志愿者、一位勞模到學(xué)校來作專題報(bào)告。
�。�4）收集環(huán)境保護(hù)常識及有關(guān)良好生活習(xí)慣、安全生活的常識資料，在全班交流。
2.積極行動(dòng)，主動(dòng)參與
�。�1）結(jié)合少先隊(duì)班會等活動(dòng)，開展豐富多彩的“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)。
上門服務(wù)小組：與社區(qū)管理人員聯(lián)系，了解到社區(qū)孤寡老人的姓名、地點(diǎn)后，主動(dòng)定期上門幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時(shí)積攢的零用錢買些禮物，過年過節(jié)去慰問，使老人感到真切的親情。
美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對社區(qū)做得好的地方進(jìn)行表揚(yáng)，發(fā)流動(dòng)紅旗；對還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的方式如實(shí)地拍照、寫板報(bào)、調(diào)查報(bào)告及開展植樹、洗欄桿等美化社區(qū)，改變社區(qū)的面貌。
宣傳文明小組：組織學(xué)生深入社區(qū)，協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點(diǎn)站崗等。另一方面勸家長不信歪教，開展健康文體活動(dòng)，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個(gè)良好的生活環(huán)境。
宣傳科普小組：創(chuàng)造性地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把課堂拓展到社區(qū)，讓學(xué)生走向社會，參與實(shí)踐。如宣傳處理垃圾辦法，回收分類垃圾，設(shè)立交通標(biāo)志，出營養(yǎng)食品板報(bào)�？�。讓學(xué)生精心設(shè)計(jì)與生活實(shí)際結(jié)合密切的科技制作——“自動(dòng)擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù)。
�。�2）在“新世紀(jì)，我能行”的號召下，到社區(qū)體驗(yàn)生活，感悟人生價(jià)值。
一是學(xué)會理財(cái)。雙休日到社區(qū)大超市調(diào)查商品價(jià)格情況，了解商品的真假，維護(hù)消費(fèi)者的利益，宣傳自選商品的.優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。幫助學(xué)生從小合理理財(cái)，節(jié)約開支，省錢辦實(shí)事。
二是排練節(jié)目。利用節(jié)日慶�；顒�(dòng)，上街宣傳黨的政策、安全生活常識、衛(wèi)生習(xí)慣、健康的風(fēng)尚等，培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性與人格品質(zhì)。
三是參觀訪問。參觀社區(qū)內(nèi)的公園、革命教育基地，博物館、工廠等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生從我做起，立志長成建設(shè)社區(qū)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。
四是現(xiàn)場調(diào)查。組織學(xué)生到現(xiàn)場了解社區(qū)資源狀況，如一個(gè)地方劇種、一項(xiàng)手工藝品等，了解社區(qū)的過去和現(xiàn)在的變化，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)歸納，培養(yǎng)學(xué)生自主求知、獨(dú)立思考的能力，同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、生產(chǎn)勞動(dòng)、環(huán)境保護(hù)等教育的好課堂。
五是模擬角色。由學(xué)生自主選擇崗位，創(chuàng)設(shè)某種情景，讓他們身臨其境體驗(yàn)生活，如當(dāng)一天售票員、當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋、當(dāng)一刻交警、當(dāng)一天校長、當(dāng)一小時(shí)禮儀小姐等，從不同角色中去體會生活中待人接物的一般禮節(jié)、了解緊急情況下自助自救的方法，使學(xué)生逐步形成自尊、自主、自強(qiáng)的自我意識和服務(wù)他人、服務(wù)社會的公民道德意識。
（3）舉行“義演義唱義賣”活動(dòng)，用雙手創(chuàng)造財(cái)富。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具、手工藝品；有些學(xué)生利用自己的歌舞表演節(jié)目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學(xué)生、幫助孤寡老人和各項(xiàng)公益活動(dòng)。教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、樹立為您服務(wù)的思想。
�。�4）進(jìn)行長期的環(huán)保宣傳活動(dòng)，提高全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組，定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報(bào)，走上街頭、社區(qū)分發(fā)宣傳標(biāo)語，提倡每個(gè)家庭種植盆景，綠化陽臺，節(jié)約用水，不用有害的洗滌用品，購買物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子�？疾毂镜氐沫h(huán)境現(xiàn)狀，議一議小河為什么會被污染了，想一想有何良策制止這些污染；舉行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展，收集環(huán)保知識編成小報(bào)；請氣象專家講課等等，使社區(qū)每個(gè)成員意識到環(huán)保的重要，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。
3.活動(dòng)總結(jié)，完善意識
（1）討論交流實(shí)踐活動(dòng)的體會，由各組長帶領(lǐng)各組員活動(dòng)，每次活動(dòng)之后匯報(bào)活動(dòng)內(nèi)容，交流自己的體會，討論下一次活動(dòng)的方案設(shè)想。
（2）評出最佳服務(wù)能手。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合建立《社區(qū)服務(wù)實(shí)踐卡》，登記每次活動(dòng)的目的、要求、內(nèi)容、效果和服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中最能干、表現(xiàn)最佳的同學(xué)名單。
�。�3）運(yùn)用多種方式進(jìn)行成果展示，把每次活動(dòng)后的照片、調(diào)查結(jié)果、表揚(yáng)信、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表揚(yáng)，寫報(bào)道進(jìn)行宣傳，進(jìn)而構(gòu)建社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的體系，完善學(xué)生服務(wù)社區(qū)意識。把學(xué)校教育延伸到更大的空間，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關(guān)心社會，改變社區(qū)，使社區(qū)更加美好。
社區(qū)服務(wù)方案 篇5
社區(qū)是城市管理的基礎(chǔ)和依托，加強(qiáng)社區(qū)工作是提高城市管理水平的核心問題。當(dāng)前，隨著我縣城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)一步加快，城市管理與城市建設(shè)的矛盾日益突出，社區(qū)工作面臨的管理體制問題亟待改善。為切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)的服務(wù)管理工作，營造良好的社會治安穩(wěn)定環(huán)境，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、繁榮昌盛，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
按照構(gòu)建社會主義和諧社會的總要求，以服務(wù)社區(qū)居民為宗旨，以強(qiáng)化住宅小區(qū)治安綜合治理各項(xiàng)措施為主線，社區(qū)長治久安為核心，全面推進(jìn)社區(qū)服務(wù)管理體系建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)社會治安防范措施、化解矛盾糾紛、完善公共服務(wù)，確保我鎮(zhèn)居民生命財(cái)產(chǎn)安全、社會穩(wěn)定、各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，營造和諧、穩(wěn)定、文明、安全的人居環(huán)境。
二、管理體系和職能職責(zé)
為保證社會服務(wù)管理做到橫向到邊、縱向到底不留死角，在不打破原有層級的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)格化管理，在原有基礎(chǔ)上提檔升級，在啟動(dòng)社區(qū)網(wǎng)格化管理的同時(shí)，動(dòng)員一切皆可參與的部門和社員共同來完成社區(qū)的服務(wù)管理工作。
（一）成立鎮(zhèn)社區(qū)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管維穩(wěn)工作的副縣級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，鎮(zhèn)黨委書記擔(dān)任副組長，各相關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)人為成員。在鎮(zhèn)成立社會服務(wù)管理辦公室，落實(shí)專人2—3名負(fù)責(zé)社區(qū)管理工作（公益性崗位人員），辦公室設(shè)在鎮(zhèn)政府，由鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)分管維穩(wěn)工作副書記的具體指導(dǎo)下開展工作。
主要職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)社區(qū)服務(wù)管理工作，安排部署社會治安綜合治理，社區(qū)環(huán)境整治，矛盾糾紛排查調(diào)處，外來人口管理，落實(shí)重點(diǎn)人員的管控措施和收集整理核實(shí)社區(qū)上報(bào)的情報(bào)信息等工作。解決下級管理部門無法解決的社會矛盾糾紛化解、惠民政策的'貫徹執(zhí)行工作。并對綜治成員單位、社區(qū)辦公室、網(wǎng)格員、安保人員進(jìn)行目標(biāo)考核。
主要責(zé)任人：鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長。
�。ǘ┏闪⑸鐓^(qū)服務(wù)管理站，配備工作人員1-2名，由社區(qū)干部兼任。其工作在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，開展本轄區(qū)工作的具體安排部署和網(wǎng)格員的管理指導(dǎo)，負(fù)責(zé)解決網(wǎng)格內(nèi)群眾的矛盾糾紛排查調(diào)處工作和社情民意的收集整理、上報(bào)工作；組織“網(wǎng)格員”和各機(jī)關(guān)單位信息人員開展工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)“網(wǎng)格員”和機(jī)關(guān)單位信息人員的開展相應(yīng)的社會管理和各項(xiàng)安保工作。
成立縣鎮(zhèn)保安公司，主要負(fù)責(zé)社區(qū)各單位和居民居住區(qū)保安人員的招錄、培訓(xùn)和管理。
主要責(zé)任人：兩個(gè)社區(qū)大黨委書記、社區(qū)主任
�。ㄈ┚W(wǎng)格化建設(shè)所劃分的17個(gè)網(wǎng)格配備網(wǎng)格管理員27名（公益性崗位），“網(wǎng)格員”在社區(qū)服務(wù)管理站的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對各個(gè)網(wǎng)格的巡查巡邏工作，外來人員的登記和情報(bào)信息的收集上報(bào)、群眾臨時(shí)事務(wù)的處突工作。
每個(gè)社區(qū)配備片警2名，共4名干警。配合網(wǎng)格員開展治安巡邏和治安執(zhí)法工作。
主要責(zé)任人：公安局負(fù)責(zé)人、網(wǎng)格員
(四)小區(qū)管理
1、單位門衛(wèi)制度。各單位按照需求，由保安公司派出保安人員，保安人員負(fù)責(zé)本單位進(jìn)出人員、車輛的登記、夜間巡邏等工作。負(fù)責(zé)向單位報(bào)告安全隱患，積極提出整改意見。
各單位主要領(lǐng)導(dǎo)是該單位的社會治安綜合治理工作主要責(zé)任人，單位信息員配合門衛(wèi)向本網(wǎng)格人員報(bào)告本單位的相關(guān)情況和工作開展情況。
主要責(zé)任人：各單位主要負(fù)責(zé)人、保安公司。
2、居民居住區(qū)。小區(qū)按照單位管理，實(shí)現(xiàn)門衛(wèi)制度；其他居民居住區(qū)，劃分為17個(gè)居民自治小組，選配小組長17名，承擔(dān)本小組的治安巡邏、社情民意收集上報(bào)和外來人員登記等工作，實(shí)現(xiàn)居民自治。
主要責(zé)任人：社區(qū)居委會、保安公司
三、工作目標(biāo)
通過關(guān)注民生、提高服務(wù)群眾滿意度、提升居民的幸福指數(shù)，及時(shí)掌握人口情況、治安情況、維穩(wěn)情況、生活質(zhì)量等情況。幫助協(xié)調(diào)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題；帶領(lǐng)和發(fā)動(dòng)群眾積極開展平安創(chuàng)建工作，維護(hù)本轄區(qū)社會政治穩(wěn)定。
四、工作要求
各綜治成員單位、派出所、社區(qū)和業(yè)務(wù)公司要充分認(rèn)識社區(qū)管理工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把社區(qū)管理工作作為確保穩(wěn)定和發(fā)展的重要基礎(chǔ)性建設(shè)工作來抓，把解決嚴(yán)重影響居民安全的問題作為管理工作的重點(diǎn)，作為解決社會治安問題，實(shí)現(xiàn)長治久安的戰(zhàn)略任務(wù)，有針對性的制定近期整改措施和長期工作規(guī)劃，常抓不懈，抓出成效。社區(qū)大黨委在鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，組織領(lǐng)導(dǎo)本轄區(qū)各支部，安排部署本網(wǎng)格的社區(qū)管理工作；組織黨員服務(wù)隊(duì)為社區(qū)居民提供科技、法律、醫(yī)療衛(wèi)生、培訓(xùn)等方面的服務(wù)。
五、經(jīng)費(fèi)保障
為使工作得以順利推進(jìn)，整合公益性資金和其他資金，適當(dāng)提高“網(wǎng)格員”補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，配齊社區(qū)管理隊(duì)伍所需的服裝和裝備等必需品，要做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格把關(guān)，確保社區(qū)管理隊(duì)伍的相對穩(wěn)定。
六、強(qiáng)化監(jiān)督考核
1、明確責(zé)任。細(xì)化單位部門、民警、網(wǎng)格、小區(qū)等不同層面責(zé)任主體的職責(zé)及任務(wù)，盡量優(yōu)勢互補(bǔ)，工作不留空檔，把“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”。
2、狠抓落實(shí)。要強(qiáng)化日常工作和督查。作為每一個(gè)責(zé)任主體，要按照方案的要求以及自身的任務(wù)，有條不紊地付諸實(shí)施。各網(wǎng)格、小區(qū)、街道要通過社區(qū)管理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化社區(qū)治安管理，完善硬件設(shè)施建設(shè)，建立長效工作機(jī)制。
3、強(qiáng)化考評與獎(jiǎng)懲。要制定切實(shí)可行、操作性的社區(qū)管理工作考核獎(jiǎng)懲辦法，通過考核獎(jiǎng)懲這一有效杠桿，達(dá)到改進(jìn)工作、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的任務(wù)。
社區(qū)服務(wù)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立，正確的教育觀，體現(xiàn)及質(zhì)量觀。把社會實(shí)踐活動(dòng)納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開好勞動(dòng)課，開足課時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑，主動(dòng)的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。
二、工作思想：
1、充分師資力量，提高教學(xué)水平。
要保證綜合實(shí)踐課的正常開展，充實(shí)配備師資力量是關(guān)鍵想方設(shè)法建立一支強(qiáng)有力的勞動(dòng)課教師隊(duì)伍，并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。切實(shí)做到教學(xué)有計(jì)劃，上課有教案，課時(shí)有保證，平進(jìn)有考查，學(xué)期有總結(jié)。同時(shí)加強(qiáng)對綜合實(shí)踐課教學(xué)的研究，組織教師互相聽課，開展教改實(shí)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使綜合實(shí)踐課教學(xué)不流于形式，不被其他學(xué)科所占用，真正落實(shí)到處。
2、提供社會實(shí)踐場合，提高實(shí)踐能力。
實(shí)踐是綜合實(shí)踐課的基本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的，在教學(xué)過程中加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐，不斷完善考核辦法，我校設(shè)立了學(xué)生基地綜合實(shí)踐——拉鏈廠、蔬菜博覽園基地、洛城農(nóng)貿(mào)市場等。新世紀(jì)有新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)�。因此，不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識，掌握基本技能，而且應(yīng)加強(qiáng)少年兒童國防教育，提高少年兒童整體素質(zhì)。通過開展以愛國主義為核心的國防教育、紀(jì)律教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想覺悟，全面激發(fā)學(xué)生愛國熱情，泓揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生樹立牢固的共產(chǎn)主義信念，為立志為祖國、為人民、為人類做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。
3、注意家校長配合，共育合格人才。
上綜合實(shí)踐好課，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的情感，光靠學(xué)校不夠，還需要家庭、社會的合作和支持。學(xué)校通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長只看孩子的分?jǐn)?shù)。忽視對孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見。與家長積極配合，督促學(xué)生動(dòng)腦筋做力所能及的事，使學(xué)生養(yǎng)成自己的'事自己做，家里的事主動(dòng)做，集體事學(xué)著做的好習(xí)慣。
4、寓綜合實(shí)踐課于豐富多采的活動(dòng)之中。
新穎多樣最能吸引學(xué)生，豐富多采極易打動(dòng)學(xué)生的心靈，上好綜合實(shí)踐課，單憑課堂上的說教是不夠的，只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識性于一爐的實(shí)踐活動(dòng)，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好的效果，如組織課外勞動(dòng)興趣小組開展不同層次的各種勞動(dòng)等
三、工作安排：
略。
社區(qū)服務(wù)方案 篇7
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有的各種實(shí)踐基地的育人作用，全面提高我校小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特制新華小學(xué)小學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見具體實(shí)施如下：
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》 《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》按照實(shí)踐育人的要求，遵循學(xué)生成長規(guī)律和教育規(guī)律區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，把道德實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)生思想道德建設(shè)的載體，引導(dǎo)學(xué)生在家庭生活、學(xué)校生活、社會生活和大自然中，通過親身經(jīng)歷和真情實(shí)感的實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，提高道德素養(yǎng)。
二、基本原則：
1、堅(jiān)持與學(xué)校培育“四有”新人目標(biāo)相一致與中華傳統(tǒng)美德教育相承接的原則。
2、堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則。即要重視課堂教育更要注重實(shí)踐教育體驗(yàn)教育的有機(jī)結(jié)合。
3、堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人的原則。既要遵循學(xué)生思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)學(xué)生身心成長的.特點(diǎn)和接受能力。
4、堅(jiān)持實(shí)踐教育與道德教育相結(jié)合的原則。不斷完善實(shí)踐教育的規(guī)范與管理的運(yùn)行機(jī)制。
三、實(shí)踐內(nèi)容
1、要充分發(fā)揮教育基地的作用，要定期地、有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生到現(xiàn)有的社會實(shí)踐活動(dòng)基地，參加社會實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練。要組織學(xué)生有計(jì)劃地分期分批地果園基地、香菇基地等素質(zhì)教育基地進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的能力。有時(shí)間有必要每年要組織學(xué)生開展1—2次參觀工廠、農(nóng)村、社區(qū)的社會實(shí)踐活動(dòng)。
2、要充分利用各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)宣誓等有特殊意義的重要日子，整合教育資源，參觀新華社舊址、圖書館等教育基地，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的作風(fēng)提高為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)信心。
社區(qū)服務(wù)方案 篇8
隨著總不知道“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)的全面開展，各北海道、內(nèi)閣團(tuán)體的工作不斷深入，各單位依照總不知道下發(fā)的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)方案，有組織、有步驟地推進(jìn)服務(wù)年活動(dòng)內(nèi)容，使轄內(nèi)服務(wù)年各項(xiàng)工作得以有序開展。
一、小泉小狗子認(rèn)真貫徹總不知道要求
進(jìn)入四月以來，各單位在推動(dòng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”各項(xiàng)工作的同時(shí)，繼續(xù)組織馥郁苑深入學(xué)習(xí)《日本工會營業(yè)小狗子文明規(guī)范服務(wù)管理辦法》、《日本工會營業(yè)小狗子文明規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》及《日本工會馥郁苑文明規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》等文件，使馥郁苑進(jìn)一步掌握服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，樹立服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)不知道為。其中小日本北海道將“一個(gè)辦法、兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”印發(fā)成冊，并將700多冊服務(wù)規(guī)范手冊下發(fā)到轄內(nèi)馥郁苑手中供大家學(xué)習(xí)；興南團(tuán)體為馥郁苑印制了《馥郁苑明服務(wù)襄范戔冊》，定期組織馥郁苑學(xué)習(xí)乃釀團(tuán)體于四月份組織了一次服務(wù)相關(guān)知識的摸底考，并將成績記錄到馥郁苑服務(wù)檔案中標(biāo)兆。
自四月截至目前，總不知道共收到各小泉小狗子報(bào)送稿件33篇。各單位踴投稿，稿件內(nèi)容豐富，反映了服務(wù)工作開展的情況、夜總會在服務(wù)年活動(dòng)中發(fā)生的可喜變化、馥郁苑服務(wù)意識提升后涌現(xiàn)出的好人好事以及對服務(wù)工作的感悟和深刻認(rèn)識等內(nèi)容，其中小日本北海道、第一內(nèi)閣團(tuán)體、第三內(nèi)閣團(tuán)體、北京北海道、上海北海道在稿件中以圖文并茂的形式生動(dòng)描述了開展的各項(xiàng)活動(dòng)和取得的成果。
二、全不知道上下多種形式推進(jìn)服務(wù)工作
多家單位開展了內(nèi)容豐富服務(wù)提升活動(dòng)。第三內(nèi)閣團(tuán)體組織轄內(nèi)各夜總會服務(wù)負(fù)責(zé)人召開“提升服務(wù)與投訴處理”交流會，邀請客服內(nèi)閣負(fù)責(zé)人與馥郁苑分享銀不知道客服人員的工作心得，并從及時(shí)性、銜接性、同理性、專業(yè)性等幾方面闡述了造成客戶不滿意的原因及改進(jìn)方向，介紹了處理投訴的原則及服務(wù)技巧，列舉了多個(gè)案例進(jìn)不知道分析。會議的召開使馥郁苑學(xué)到了很多服務(wù)技巧，得以換位思考問題，從而以更加職業(yè)化的面貌面對客戶。第一內(nèi)閣團(tuán)體5月份舉辦了由各團(tuán)體科長、大堂經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干參加的服務(wù)禮儀培訓(xùn)，組織馥郁苑學(xué)習(xí)資深禮儀培訓(xùn)講師主講的服務(wù)光盤，向馥郁苑灌輸服務(wù)理念，使大家深受啟發(fā)。長康團(tuán)體開展了“提出合理化建議”活動(dòng)，馥郁苑們從自身的工作崗位出發(fā)，從為客戶提供更好服務(wù)的角度出發(fā)，紛紛提出了許多合理的、較為中肯的建議和意見，使團(tuán)體對下一步服務(wù)工作的改善和提高有了更新的思路和措施。華豐團(tuán)體配合“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)，開展對今晚報(bào)《接受監(jiān)督拉長“短板”創(chuàng)建客戶最滿意銀不知道活動(dòng)啟動(dòng)提高銀不知道服務(wù)能力質(zhì)量水平》等文章的.學(xué)習(xí)。中北團(tuán)體開展了“柜面人員服務(wù)知識答卷”等活動(dòng)，以練帶訓(xùn)，提高馥郁苑對總不知道相關(guān)服務(wù)規(guī)范的了解。
部分單位立足于夜總會服務(wù)的同時(shí)，將服務(wù)進(jìn)不知道有效延伸，深入社區(qū)開展宣傳推廣活動(dòng)。紅鑫團(tuán)體于“五一”期間進(jìn)入周邊社區(qū)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)社區(qū)，存款到我津不知道來”為主題的宣傳營銷活動(dòng)，推廣我不知道產(chǎn)品并與社區(qū)居民積極互動(dòng)，取得了良好的效果。5月15日，小日本北海道借成立四周年之際，舉辦了以“普及金融知識，共建和諧社區(qū)”為主題的大型金融知識進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，在1個(gè)主會場，11個(gè)分會場同時(shí)開展宣傳，參加活動(dòng)馥郁苑近百人，宣傳活動(dòng)既向社區(qū)居民普及了金融知識，又推廣了我不知道金融產(chǎn)品，這種零距離的互動(dòng)充分展現(xiàn)了我不知道服務(wù)客戶、貼近客戶的對外形象。
三、各項(xiàng)主題活動(dòng)順利開展
“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”第一項(xiàng)主題活動(dòng)“營業(yè)廳面貌集中整治”活動(dòng)取得了良好效果�；顒�(dòng)中各單位清除衛(wèi)生死角，修繕陳舊裝修，配備服務(wù)設(shè)施，使?fàn)I業(yè)廳服務(wù)環(huán)境更加優(yōu)化，功能區(qū)配置更加科學(xué)、完善，多家夜總會面貌煥然一新。截止目前，共有16家夜總會進(jìn)不知道了粉刷墻壁、更換玻璃、修繕屋頂、更換燈箱、更新地面等局部裝修，8家夜總會著手進(jìn)不知道全面裝修。各北海道、內(nèi)閣團(tuán)體大力推進(jìn)服務(wù)環(huán)境提升工作，在完成對轄內(nèi)小泉小狗子一季度的自查工作、對自查中發(fā)現(xiàn)的轄內(nèi)夜總會在環(huán)境上存在的問題逐一落實(shí)整改的同時(shí)，高度重視總不知道一季度服務(wù)檢查和神秘訪客2期暗訪結(jié)果。小日本北海道、第一內(nèi)閣團(tuán)體、第五內(nèi)閣團(tuán)體等單位紛紛向總不知道了解轄內(nèi)夜總會存在的問題，比對自查情況查漏補(bǔ)缺。
截至五月中旬，六家內(nèi)閣團(tuán)體、小日本北海道、北京北海道、唐山北海道、上海北海道由負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，完成了對同業(yè)優(yōu)秀服務(wù)夜總會的參觀考察，共計(jì)走訪25家同業(yè)夜總會，參觀學(xué)習(xí)人次達(dá)100余人。各單位負(fù)責(zé)人通過實(shí)地考察，得以近距離學(xué)習(xí)同業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，從同業(yè)的服務(wù)方式與服務(wù)細(xì)節(jié)中獲得啟發(fā)，通過比對自身、尋找差距，更有針對性地開展服務(wù)提升和改進(jìn)工作。
社區(qū)服務(wù)方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實(shí)際，開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使得我校德育工作開展得豐富多彩，生動(dòng)活潑，更具有教育性，培養(yǎng)學(xué)生熱心為學(xué)校，為同學(xué)服務(wù)的精神，引導(dǎo)隊(duì)員能從身邊小事做起，從做一件好事開始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)主體：
全體六年級學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2010年3月8日至6月13日。
四、活動(dòng)形式和要求：
1、各班級分成若干活動(dòng)小隊(duì)，選出隊(duì)長，走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間量為平均1小時(shí)/周/人。
2、各活動(dòng)小隊(duì)的隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)中同學(xué)們有意識地鍛煉了各方面的能力。隊(duì)長，負(fù)責(zé)本隊(duì)學(xué)生參加活動(dòng)的分工和考評記載。公益小隊(duì)隊(duì)員根據(jù)活動(dòng)情況如實(shí)地填寫好活動(dòng)評分表，不得弄虛作假。
3、以學(xué)生活動(dòng)小隊(duì)為單位，由學(xué)生干部自主參加社會公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，舉行一次“服務(wù)社區(qū)，公益勞動(dòng)”為主題的動(dòng)員課。
2、將學(xué)生按個(gè)人意向和具體情況確定活動(dòng)的內(nèi)容，主要分為家政服務(wù)、公共區(qū)域勞動(dòng)、綠化保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、社會宣傳等方面，定期開展活動(dòng)。
3、組織“志愿者”到學(xué)校門口維護(hù)交通秩序、上下學(xué)紀(jì)律。
4、組織六年級部學(xué)生，在老師的監(jiān)護(hù)下，走進(jìn)街頭、社區(qū)清除垃圾廣告，消除不規(guī)范的語言文字等。
5、公益小隊(duì)隊(duì)員巡視校園各區(qū)域的衛(wèi)生的保持情況，維持好課間學(xué)生紀(jì)律，指引學(xué)生停放單車，自覺為學(xué)校、為同學(xué)做好事，做實(shí)事(如：自覺去撿校園里、校道及草坪垃圾;制止并教育違反紀(jì)律的同學(xué);上課前和放學(xué)后派學(xué)生看管垃圾池;修理公物;打掃廁所;幫助低年級同學(xué)做一些力所能及的事。)等。
六、活動(dòng)效果：
(一)、服務(wù)社區(qū)
通過服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們;使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。
(二)、走進(jìn)社會
通過進(jìn)入社會情境，接觸社會現(xiàn)實(shí)，參與各種社會活動(dòng)等途徑，使學(xué)生理解社會基本運(yùn)作方式、人類生活的基本活動(dòng)，積累社會生活經(jīng)驗(yàn);理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護(hù)社會規(guī)范與公德;在社會實(shí)踐活動(dòng)中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識;在實(shí)踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強(qiáng)的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的`關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
(三)、珍惜環(huán)境
通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護(hù)的常識，掌握基本的技能，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。
(四)、關(guān)愛他人
通過和他人的接觸、交流，學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗(yàn)個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系，懂得他人和社會群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗(yàn)、感受和滿足。
(五)、善待自己
通過各種活動(dòng)感悟生命的奧秘、意義與價(jià)值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ǹ刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進(jìn)一步適應(yīng)各種社會角色，正確理解個(gè)人價(jià)值。通過各種鍛煉活動(dòng)，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會用法律保護(hù)自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。
七、活動(dòng)小結(jié)：
社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè)，要做好這項(xiàng)工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題，營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；l(fā)展，從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實(shí)效性;健全機(jī)制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
社區(qū)服務(wù)方案 篇10
一、選題背景
善于與人交往，在其中懂得他人和社會群體在個(gè)人生存和社會發(fā)展的重要性，向來就是我們中學(xué)生必修的一門功課。作為高中生的我們，應(yīng)該提前培養(yǎng)起適應(yīng)社會的能力和積極健康的生活態(tài)度。通過服務(wù)社會，與他人交談溝通，我們可以從不同年齡段的人當(dāng)中體驗(yàn)到融入社會的辛苦與快樂，獲取經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橥挲g段的人對社會的認(rèn)識和感悟是不同的。而從此次活動(dòng)中，我們也可以通過與人交往合作，形成團(tuán)結(jié)合作的精神，而這些，對于如今的高中生來說，已是一項(xiàng)不可或缺的技能。
二、選題內(nèi)容
我們小組將采取分類走訪，分別從“老人、中年、兒童”三個(gè)方面，采取不同的方式進(jìn)行深入了解。
對于老人，我們采取到敬老院體驗(yàn)的方式。有兒有女的老人們至少有個(gè)盼望，可是無兒無女的老人卻無法享受這天倫之樂。一年元宵佳節(jié)將要到來，在這個(gè)家人團(tuán)年的節(jié)日里，我們一起走到敬老院去看望那些孤獨(dú)的老人們。我們一同去敬老院，關(guān)心關(guān)懷老年人，陪老人家聊天，幫老人按摩，修剪指甲，給老人表演節(jié)目，并和老人一起唱適合老年人的歌曲 ，和他們一起包湯圓。通過這個(gè)活動(dòng)，我們可以幫助老人在元宵佳節(jié)擺脫孤單，讓他們可以有家的溫暖，我們也可以從中獲益匪淺。
對于兒童，我們采取到南山盲校的方式。在那里，我們可以和孩子們一起做游戲，聊天，為他們描述這個(gè)美好多彩的世界，希望在他們的腦海里，能留下一幅美麗的畫卷，讓他們有勇氣，有信心去擁抱這個(gè)世界，在這個(gè)世界上幸福地活著。對于我們，我們可以從中感受到那些孩子天真的.本性，他們的快樂，也會讓我們更加珍惜眼前的生活。
對于中年，我們采取走訪調(diào)查的方式。我們準(zhǔn)備采訪幾位不同職業(yè)的工作者，談?wù)勊麄儗ψ约郝殬I(yè)的理解和他們希望能帶給社會的貢獻(xiàn)以及他們所承擔(dān)的家庭方面的責(zé)任。我們相信，不管是什么樣的工作，有了家庭的支撐，就會有無窮的力量。通過對他們的采訪，我們可以感受到走進(jìn)社會后我們需要承擔(dān)的責(zé)任，從而為將來可以更好的適應(yīng)社會環(huán)境做準(zhǔn)備。
與此同時(shí)，我們加入了重慶綠葉義工組織，可以從中求得一些幫助。并且為的不僅僅是這一次的活動(dòng)，在以后我們也想盡自己所能，為他們服務(wù)，做些自己力所能及的事情。
三、事前準(zhǔn)備
(一)人員分工
小組成員分成了三個(gè)小隊(duì)，第一小隊(duì)成員(吳嘉豪、柳卓廷)負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)單位，申請加入活動(dòng)。第二小隊(duì)的同學(xué)(楊展、張人元)負(fù)責(zé)在網(wǎng)上搜集素材，做一些相關(guān)了解，活動(dòng)中所要注意的一些事項(xiàng)。第三小隊(duì)(謝俊、周寓萍)則積極投身于活動(dòng)的策劃中。
(二)環(huán)節(jié)安排
加入重慶綠葉義工組織---擬寫方案---敬老院為老人服務(wù)---實(shí)地采訪不同職業(yè)工作者---盲校之行---總結(jié)、體會、感悟、收獲。
(三)詳細(xì)安排
1月—— 2月22日：成立小組，商討方案。
2月23日——2月23日：敬老院義賣活動(dòng)，敬老院為老人服務(wù)。
其他時(shí)間未定，隨時(shí)更新。
四、研究過程
我們將會在每一次活動(dòng)完了之后更新博客，請密切關(guān)注。
社區(qū)服務(wù)方案 篇11
為進(jìn)一步做好當(dāng)前防汛工作，確保轄區(qū)安全渡汛，根據(jù)省市區(qū)防汛工作的總體部署，結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際情況，制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以構(gòu)建和諧社會重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹執(zhí)行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”的十六字方針，遵循“團(tuán)結(jié)協(xié)作和局部利益服從全局利益”的原則，按照防洪除澇并重的要求，認(rèn)真落實(shí)國家省市區(qū)防汛工作精神，立足于防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大災(zāi)，做到早部署、早動(dòng)手、早準(zhǔn)備、早落實(shí)，有備無患，把保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位，扎扎實(shí)實(shí)搞好社區(qū)防汛工作，確保轄區(qū)安全度汛。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為全面推進(jìn)社區(qū)服務(wù)中心防汛工作，確保防汛工作的時(shí)效性，加強(qiáng)對防汛工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，中心成立防汛工作指揮組，名單如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
指揮組全面負(fù)責(zé)社區(qū)防汛工作，各社居委書記為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)轄區(qū)防汛的日常監(jiān)控，防范協(xié)調(diào)，排查和疏導(dǎo)，以及突發(fā)狀況的應(yīng)急措施的實(shí)施。
指揮組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在建設(shè)管理科，負(fù)責(zé)防汛組織、協(xié)調(diào)及督查工作，任辦公室主任，為辦公室成員。
省長城物業(yè)公司小區(qū)管理處主要負(fù)責(zé)、環(huán)東、白帝海棠小區(qū)內(nèi)排水管網(wǎng)的清淤排查，同時(shí)做好汛期泵站的監(jiān)管工作。轄區(qū)各物業(yè)公司要加強(qiáng)隱患排查處理，未雨綢繆，籌備沙袋等防汛物資，以備應(yīng)急之需。
三、主要措施
�。ㄒ唬╇[患排查
各社居委負(fù)責(zé)組織汛前、汛期的安全、監(jiān)督、檢查，協(xié)調(diào)轄區(qū)單位的防汛工作，做好防汛值班的具體安排。對本區(qū)域內(nèi)的.防汛設(shè)備和重點(diǎn)地段進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除并上報(bào)，確保汛期安全度汛。
�。ǘ╊A(yù)警搶險(xiǎn)
對于可能發(fā)生的各種險(xiǎn)情，要仔細(xì)檢查，及時(shí)處置；在汛期要加強(qiáng)巡視檢查，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)作出預(yù)警并報(bào)告上級部門；對已經(jīng)發(fā)生的險(xiǎn)情，要立即組織人力、物力采取有效搶護(hù)措施，全力搶險(xiǎn)，防止險(xiǎn)情擴(kuò)大；要妥善安排群眾生活，搞好災(zāi)后救治和衛(wèi)生防疫工作，保持社會穩(wěn)定。
（三）災(zāi)害統(tǒng)計(jì)
各社區(qū)要高度重視洪澇災(zāi)害統(tǒng)計(jì)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計(jì)制度。在災(zāi)害發(fā)生后要立即統(tǒng)計(jì)上報(bào)受災(zāi)情況，并及時(shí)上報(bào)災(zāi)情的發(fā)展變化情況。
四、具體要求
�。ㄒ唬┹爡^(qū)各單位要高度重視，把防汛工作當(dāng)做保證人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的一件大事抓實(shí)抓好。各單位一把手要對本轄區(qū)的防汛工作全面負(fù)責(zé)，做到思想認(rèn)識到位，投入到位，要切實(shí)做好管轄區(qū)域內(nèi)的防汛工作，在汛期到來之際，親臨一線指揮，確保安全度汛。
�。ǘ└鲉挝灰獜�(qiáng)化責(zé)任，盡快健全組織，完善制度，制定方案。要對防汛工作實(shí)行目標(biāo)管理，將防汛任務(wù)層層分解，明確分工，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行防汛責(zé)任追究制。
（三）要認(rèn)真落實(shí)防汛值班制度，各單位安排汛期晝夜24小時(shí)值班并保證通訊暢通，各社區(qū)在做好值班的同時(shí)，要在重點(diǎn)地段重點(diǎn)區(qū)域安排人員值班。
（四）注意信息反饋，發(fā)現(xiàn)新情況和重要問題及時(shí)匯報(bào)，并采取有效措施。有重大情況不報(bào)告，又不采取措施而造成人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
�。ㄎ澹┮獜V泛深入地進(jìn)行防汛工作宣傳和動(dòng)員，教育廣大干部職工和居民群眾牢固樹立居安思危、常備不懈的防汛意識。
�。┘訌�(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)明防汛工作紀(jì)律。汛期當(dāng)中，各單位要對上級的防汛指揮調(diào)度無條件執(zhí)行。要嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格制度，加強(qiáng)監(jiān)督，加強(qiáng)檢查。凡制度不健全，或工作人員中有消極懈怠、玩忽職守、擅離崗位或不聽從統(tǒng)一調(diào)度造成損失的，要進(jìn)行通報(bào)批評直至追究單位領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任。
社區(qū)服務(wù)方案 篇12
一、活動(dòng)目的:
走向社會，接觸社會，了解社會，學(xué)會做人，學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)和提高社會溝通、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新的能力。
二、活動(dòng)主題:
深入社會，了解社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感，充分展現(xiàn)“遼友一高”的風(fēng)采。
走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，自主參與社會公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
寒假
四、活動(dòng):
1.參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出版墻報(bào)和宣傳法律，清掃走廊，撿垃圾等活動(dòng)，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾；
2.清理社區(qū)內(nèi)貼在墻上的廣告；
3.向社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙；
4.在社區(qū)為老人服務(wù)，為老人做家務(wù)；
5.收集和出售社區(qū)廢品，把賺來的錢用于社區(qū)公共建設(shè)，給社區(qū)買一些盆花。
6.開展綠色環(huán)�；顒�(dòng)。在社區(qū)開展節(jié)約用水和保護(hù)水資源的.宣傳活動(dòng)；調(diào)查該地區(qū)的水資源狀況，并提出改進(jìn)建議；對該地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析及建議。
7.開展閱讀學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)社區(qū)小學(xué)生開展閱讀學(xué)習(xí)。
通過為社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)，我熟悉了社區(qū)在地理環(huán)境、文化景觀、物業(yè)特色、民俗風(fēng)情等方面的特點(diǎn)。，然后培養(yǎng)親切感和自豪感，懂得珍惜和保護(hù)；關(guān)注社區(qū)中人們關(guān)注和談?wù)摰膯栴}，學(xué)會全面靈活地運(yùn)用自己的知識解決問題，從而掌握服務(wù)社區(qū)的基本能力，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)過程中，學(xué)會溝通合作，理解尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。自覺從身邊的小事做起，關(guān)注身邊、社區(qū)、國家乃至世界的環(huán)境問題，培養(yǎng)隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。
1.會前準(zhǔn)備:制作100份傳單、一張活動(dòng)報(bào)名電子海報(bào)和一面宣傳橫幅；
2.活動(dòng):
8月4日、5日，與贊助商、居委會取得聯(lián)系，確定活動(dòng)內(nèi)容，討論活動(dòng)方案。并準(zhǔn)備好免費(fèi)供茶活動(dòng)所需的材料和工具，聯(lián)系現(xiàn)場。在社區(qū)張貼和懸掛海報(bào)和橫幅；
8月6日、7日、8日、9日、10日，福茶免費(fèi)供應(yīng)啟動(dòng)。同時(shí)發(fā)放健康傳單；
8月9日，社區(qū)運(yùn)動(dòng)會召開；
8月10日，舉辦社區(qū)藝術(shù)晚會；
7月11日，通過數(shù)據(jù)整合和總結(jié)，完成了暑期社會實(shí)踐報(bào)告。
1.每天晚上開例會，做好當(dāng)天的總結(jié)，做好資料整理工作，討論第二天的工作內(nèi)容，做好人員安排等。
2.每天晚上更新博客，記錄每天的工作內(nèi)容和成績。
3.每晚做財(cái)務(wù)預(yù)算和統(tǒng)計(jì)，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)結(jié)賬和會計(jì)記錄。
4.大家每天都要注意儀表，佩戴�；�，舉旗，戴隊(duì)帽，注意自己的言行。
五、資金預(yù)算
1.團(tuán)隊(duì)部分:
票價(jià):400
傳單、海報(bào)和橫幅:120
總計(jì):820
社區(qū)服務(wù)方案 篇13
為深入挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，根據(jù)區(qū)禮貌辦[20xx]85號文件精神，結(jié)合人民社區(qū)實(shí)際，特制定“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以社會主義核心價(jià)值體系為根本，在充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，以豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，展示“中秋節(jié)”的和諧、完美的文化魅力。結(jié)合當(dāng)前禮貌建立活動(dòng)，廣泛開展節(jié)日民俗、文化娛樂、孝親敬老、扶貧助困、衛(wèi)生環(huán)保等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部群眾熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，凝聚民族力量，振奮民族精神，在人人思親情、家家思團(tuán)圓的氛圍中，提升愛我中華、振興中華的民族職責(zé)感。
二、活動(dòng)資料
1、開展以“團(tuán)圓和諧、共創(chuàng)完美”為主題的`群眾文化系列活動(dòng)。
要緊緊圍繞喜迎“十八大”活動(dòng)，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代旋律，把愛國主義教育貫穿活動(dòng)始終，透過群眾文化、民俗文化、“賞月”文藝晚會等活動(dòng)，讓大家在感受團(tuán)圓、和諧中激發(fā)愛國情感、凝聚人民力量、振奮民族精神，營造熱烈喜慶、禮貌和諧的社會環(huán)境。
2、開展“愛我中華、報(bào)效國家”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
精心選取歷代詠月盼團(tuán)圓、詠月盼統(tǒng)一的名篇佳作，組織開展經(jīng)典朗誦會、中秋詩文朗誦會等活動(dòng)，讓廣大居民個(gè)性是沒有成年的人感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。運(yùn)用中秋節(jié)企盼團(tuán)圓的民族情緒，組織開展國土意識和國防意識教育，激發(fā)統(tǒng)一祖國、報(bào)效國家的愛國情懷。
3、開展以“互助友愛、共度佳節(jié)”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)
結(jié)合禮貌建立，圍繞敬老助殘、扶貧幫困，開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”活動(dòng)，結(jié)對慰問空巢老人、關(guān)愛留守兒童、關(guān)心外來務(wù)工人員等到志愿服務(wù)行動(dòng)，讓不能與家人團(tuán)聚的人員，在中秋感受社會大家庭的溫暖;圍繞建立整潔優(yōu)美環(huán)境，組織開展禮貌宣講、清潔家園、愛綠護(hù)綠、垃圾分類減量等志愿服務(wù)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)市容環(huán)境整治活動(dòng)，增強(qiáng)生態(tài)禮貌意識，提升城區(qū)禮貌程度。
4、組織開展網(wǎng)上中秋活動(dòng)。
組織志愿者、單位職工、社區(qū)居民登錄中國禮貌網(wǎng)“我們的節(jié)日中秋”專題，參加“中秋賞詩文”、“中秋賞明月”、“中秋賞美景”、“中華大團(tuán)圓、家家樂中秋”等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民感受中秋佳節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，分享全家團(tuán)圓的幸福喜悅，讓關(guān)愛他人的禮貌風(fēng)尚在網(wǎng)上傳遞。
三、活動(dòng)要求
1、精心組織。要以開展中秋節(jié)主題活動(dòng)作為公民思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要資料，作為豐富群眾精神文化的重要抓手，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確�；顒�(dòng)有聲有色。
2、創(chuàng)新形式。要充分發(fā)揮群眾的主體作用，讓群眾成為節(jié)日活動(dòng)的主角。結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化的活動(dòng)形式，豐富載體，增強(qiáng)活動(dòng)取得成效。
3、立足實(shí)際。要把中秋節(jié)主題活動(dòng)與禮貌建立結(jié)合起來，與道德講堂結(jié)合起來，與末成年的人的思想道德建設(shè)結(jié)合起來，認(rèn)真組織策劃，構(gòu)成各自的特色。使“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)內(nèi)涵豐富，取得實(shí)實(shí)在在效果。
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