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小學(xué)生糧食日活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2021-10-15 08:22:59 策劃 我要投稿

小學(xué)生糧食日活動(dòng)策劃方案范文

  為保障活動(dòng)順利開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書(shū);顒(dòng)方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生糧食日活動(dòng)策劃方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生糧食日活動(dòng)策劃方案范文

  小學(xué)生糧食日活動(dòng)策劃方案1

  教學(xué)重點(diǎn):選擇適當(dāng)?shù)姆N子進(jìn)行制作,在制作過(guò)程中有序的進(jìn)行拼貼。

  教學(xué)難點(diǎn):作品的新奇、生動(dòng)、富于美感。

  教具預(yù)備:

  教師預(yù)備:五谷雜糧粘貼畫(huà)多幅、課件。

  學(xué)生預(yù)備:各種種子若干(大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等)卡紙、kt板、膠水、雙面膠等。

  活動(dòng)主題:

  從自己做起,從現(xiàn)在做起

  活動(dòng)來(lái)源:

  10月16日是第xx個(gè)世界糧食日,糧食作為人類生存和發(fā)展的;A(chǔ)在當(dāng)今世界人口劇增的狀況下成為一個(gè)重大的問(wèn)題,饑餓在世界很多地方時(shí)有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時(shí)有發(fā)生。綜上原因糧食問(wèn)題需要我們高度重視,從自己做起,從現(xiàn)在做起。

  為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣,我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題,開(kāi)展愛(ài)糧、惜糧綠色教育實(shí)踐活動(dòng)。

  活動(dòng)總目標(biāo):

  1、讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食品,明白這些食品是哪里來(lái)的,在討論中萌生節(jié)約意識(shí)。

  2、明確糧食是農(nóng)民伯伯辛辛勞苦種出來(lái)的,體驗(yàn)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛,培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手的能力。

  活動(dòng)內(nèi)容參考:

  社會(huì):愛(ài)惜糧食

  社會(huì):神奇的糧食

  體育:小馬運(yùn)糧(送軍糧)

  社會(huì):糧食是我們的好朋友

  附古詩(shī)《憫農(nóng)》

  鋤禾日當(dāng)午,

  汗滴禾下土。

  誰(shuí)知盤中餐,

  粒粒皆辛勞。

  春種一粒粟,

  秋收萬(wàn)顆子。

  四海無(wú)閑田,

  農(nóng)民猶餓死。

  《江上漁者》

  范仲淹 宋

  江上往來(lái)人,

  但愛(ài)鱸魚(yú)美。

  君看一葉舟,

  出入風(fēng)波里。

  綜合實(shí)踐:五谷雜糧畫(huà)“世界”

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)了解五谷雜糧的大小、顏色和形狀,了解種子貼畫(huà)的文化內(nèi)涵。

  2、過(guò)程與方法:通過(guò)創(chuàng)作種子貼畫(huà)培養(yǎng)審美能力與創(chuàng)新精神,發(fā)展創(chuàng)造性思維,提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力。

  3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)儉意識(shí),培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過(guò)小組互動(dòng)的集體制作,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  小學(xué)生糧食日活動(dòng)策劃方案2

  活動(dòng)主題:

  愛(ài)糧節(jié)糧,我們?cè)谛袆?dòng)

  活動(dòng)目的

  通過(guò)活動(dòng),便隊(duì)員懂得為什么要愛(ài)惜糧食、怎樣愛(ài)惜糧食,從而養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)對(duì)象

  活動(dòng)過(guò)程

  1、通過(guò)國(guó)旗下講話,向全體師生發(fā)出了“愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,從小事做起,從我做起”的倡議;

  2、是引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找、收集資料,了解到隨著世界人口增長(zhǎng)的速度不斷加快和經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng),世界糧食供應(yīng)受到前所未有的沉重壓力,非洲有些國(guó)家和地區(qū)因干旱還有人饑餓嚴(yán)重,了解到世界糧食所面臨的形勢(shì);

  3、開(kāi)展饑餓體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)饑餓體驗(yàn),真切感受糧食的重要性。

  4、利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)向?qū)W生介紹糧食的種類,生長(zhǎng)周期,科學(xué)儲(chǔ)糧小常識(shí),科學(xué)消費(fèi)糧食產(chǎn)品常識(shí)等;

  5、各班開(kāi)展了“愛(ài)惜糧食、杜絕浪費(fèi)、從我做起”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),號(hào)召全體學(xué)生在從我做起的`同時(shí),把這個(gè)活動(dòng)帶回家,監(jiān)督父母等家庭成員愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食。

  小學(xué)生糧食日活動(dòng)策劃方案3

  為了推進(jìn)素質(zhì)教育,普及學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化,提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力,我校特舉辦 年度跳繩比賽泥動(dòng)通過(guò)跳繩比賽這一平臺(tái),張揚(yáng)個(gè)性,展示學(xué)生運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,具體事宜安排如下:

  一、組委會(huì)成員:

  裁判長(zhǎng):陳克琴。

  裁判員:

  1—3年級(jí)陳靜張芙杰鄭亞鳴。

  4—6年級(jí)周小波李廈勇。

  現(xiàn)場(chǎng)指揮:何琴?gòu)埵漓o。

  記分員:

  1—3年級(jí)魯逸平胡寒陳緒蓮。

  4—6年級(jí)何威張慧任常芬。

  二、比賽項(xiàng)目:

  1—3年級(jí)跳短繩。

  4—6年級(jí)跳長(zhǎng)繩。

  三、報(bào)名人數(shù):

  1—3年級(jí)每班男、女各20人。

  4—6年級(jí)每班男、女各15人。

  四、比賽規(guī)則:

  1—3年級(jí)按1分鐘計(jì)時(shí),所跳個(gè)數(shù)累計(jì)確定成績(jī)。

  4—6年級(jí)按2分鐘計(jì)時(shí),所跳個(gè)數(shù)累計(jì)確定成績(jī)

  五、比賽時(shí)間:

  1—3年級(jí) 年12月26日班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行。

  4—6年級(jí) 年12月28日下午第二節(jié)課進(jìn)行。

  六、比賽地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)

  七比賽器械:跳繩(長(zhǎng)繩以學(xué)校下發(fā)的棉繩為準(zhǔn))(短繩各班自己解決)。

  小學(xué)生糧食日活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)背景

  1979年11月,第xx屆聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織大會(huì)決議確定,1981年10月16日是首屆世界糧食日,此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對(duì)發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、以幼兒為活動(dòng)主體,發(fā)揮幼兒的積極主動(dòng)性,讓他們參與到活動(dòng)的組織與實(shí)施。

  2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,懂得“一粥一飯來(lái)之不易”,從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛(ài)糧”的好品質(zhì)。

  3、以繪畫(huà)、語(yǔ)言、唱歌等形式宣傳愛(ài)糧惜糧。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、集體教學(xué)活動(dòng):

  1)社會(huì)活動(dòng):了解“世界糧食日”的由來(lái)。

  2)語(yǔ)言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》

  3)畫(huà)畫(huà)唱唱:《古詩(shī):憫農(nóng)》

  2、主題畫(huà):愛(ài)糧惜糧

  用圖畫(huà)形式表達(dá)自己對(duì)愛(ài)惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。

  3、家園配合:

  借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機(jī),為培養(yǎng)孩子們惜糧愛(ài)糧的好品質(zhì),將評(píng)選”愛(ài)惜糧食的好孩子“。家園配合如下:

  1)請(qǐng)以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。

  2)再以書(shū)信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛(ài)糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進(jìn)步。

  3)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng):《香甜的爆米花》

  另,如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等,家長(zhǎng)正好可以借著機(jī)會(huì)促進(jìn)一下,反饋表可以繼續(xù)使用。

  4、“小小愛(ài)糧宣傳員”,將孩子的作品制作成宣傳海報(bào)。

  通過(guò)開(kāi)展“世界糧食日”活動(dòng),孩子們認(rèn)識(shí)到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識(shí),一日生活中,時(shí)時(shí)注意自己的行為,爭(zhēng)取不掉一粒米飯不剩一口菜,真正做到從身邊小事做起。

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