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最新應(yīng)急演練方案

時(shí)間:2024-10-14 04:49:28 方案 我要投稿

最新應(yīng)急演練方案(通用17篇)

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的最新應(yīng)急演練方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

最新應(yīng)急演練方案(通用17篇)

  最新應(yīng)急演練方案 篇1

  為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針,增強(qiáng)全校師生的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí),提高突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生自救能力。學(xué)校決定近期在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展安全疏散演練活動(dòng),現(xiàn)制定如下應(yīng)急演練實(shí)施方案:

  一、應(yīng)急疏散演練時(shí)間安排

  教學(xué)樓疏散演練時(shí)間:20XX年5月20日上午10:00

  二、應(yīng)急疏散演練內(nèi)容

  教學(xué)樓學(xué)生、教師及辦公樓教師、食堂和小超市從業(yè)人員疏散演練

  三、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:唐國(guó)盛

  副指揮:聶洪祥、陳世祥

  現(xiàn)場(chǎng)總指揮:陳世祥

  四、參加對(duì)象:全校師生及從業(yè)人員

  五、應(yīng)急疏散演練工作小組

  1、演練方案實(shí)施小組

  負(fù)責(zé)人:羅天友

  成員:劉祥建、吳德平、程必田

  職責(zé):負(fù)責(zé)制定模擬安全疏散演練活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則及落實(shí)工作。

  2、演練設(shè)備、醫(yī)療保障小組

  負(fù)責(zé)人:邱業(yè)新

  成員:劉家元、張景元

  職責(zé):負(fù)責(zé)本次模擬安全疏散演練活動(dòng)各項(xiàng)設(shè)備的保障工作和醫(yī)療安全保障工作。

  3、演練通訊保障、宣傳報(bào)道小組

  負(fù)責(zé)人:付茂全

  成員:王永國(guó)、袁勇、李婭

  職責(zé):負(fù)責(zé)本次模擬安全疏散演練活動(dòng)的通訊保障工作、宣傳報(bào)道工作。

  六、場(chǎng)景布置及演練

  1、安全疏散演練活動(dòng)宣傳橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造活動(dòng)氣氛。

  2學(xué)生在教室上課場(chǎng)景。

  3、模擬教師在各自工作崗位場(chǎng)景。

  七、組織實(shí)施準(zhǔn)備工作

  1、演練現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備包括:口哨、指揮袖套標(biāo)志、樓道跑向標(biāo)志、安全位置標(biāo)志、班級(jí)集合地標(biāo)志等。

  2、學(xué)生安全撤離地點(diǎn)的.準(zhǔn)備

  3、師生疏散演練動(dòng)員準(zhǔn)備

  4、疏散現(xiàn)場(chǎng)主持解說(shuō)

  5、疏散演練總結(jié)講話

  八、教學(xué)樓學(xué)生安全疏散演練實(shí)施程序及內(nèi)容

 。1)安全疏散演練實(shí)施步驟

  1、20XX年5月20日上午9:10,召開(kāi)全校應(yīng)急疏散演練指揮工作會(huì),(備注:學(xué)生在教室,教工在二樓多媒體室),具體安排部署教學(xué)樓疏散演練方案實(shí)施工作。

  2、9:50,教師、學(xué)生及其他人員進(jìn)入崗位,做好演練前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  3、10:00總指揮宣布學(xué)生教學(xué)樓安全疏散演練開(kāi)始。

  4、學(xué)生正在上課時(shí),假設(shè)突發(fā)地震或火災(zāi)等安全事故,總值班老師發(fā)出緊急疏散命令(信號(hào):緊急、短促哨音),學(xué)校警報(bào)響起,疏散演練正式開(kāi)始。

  5、學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下,按照學(xué)校緊急情況疏散要求,以最快速度有序地疏散到指定的安全地點(diǎn)(學(xué)校外操場(chǎng))。

  6、10:02,各部門(mén)、各班清查人數(shù)疏散演練結(jié)束。

  7、10:10,學(xué)生在操場(chǎng)集合,校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。

 。2)學(xué)生教學(xué)樓疏散通道安排

  一樓多媒體室的人員直接疏散到學(xué)校操場(chǎng)。

  二樓3.3班教室;三樓3.4班、2.3班教室;四樓2.5班、2.1班教室;五樓1.1班、1.2班教室的學(xué)生從本樓層左樓梯口疏散至外操場(chǎng)。(共7個(gè)教室)

  二樓3.5班教室;三樓2.4班、3.1班教室;四樓2.2班、3.2班教室;五樓1.3班、1.4班教室的學(xué)生從本樓層右樓梯口疏散至外操場(chǎng)。(共7個(gè)教室)

  各科室、教研組老師,從業(yè)人員視具體情況從相應(yīng)梯口疏散至操場(chǎng)。

  (3)教學(xué)樓疏散通道指揮員安排

  當(dāng)學(xué)校發(fā)出緊急疏散演練信號(hào)后,各在崗老師要組織學(xué)生,按預(yù)定疏散路線迅速有序的疏散,具體安排:

  1、一樓左、右樓梯疏散指揮員:劉祥建、程必田

  2、二樓左、右樓梯疏散指揮員:陳世祥、王永國(guó)

  3、三樓左、右樓梯疏散指揮員:吳德平、邱業(yè)新

  4、四樓左、右樓梯疏散指揮員:李婭、付茂全

  5、五樓左、右樓梯疏散指揮員:袁勇、程必銀

  6、學(xué)生操場(chǎng)疏導(dǎo)人員:唐國(guó)盛、聶洪祥、羅天友

  九、應(yīng)急演練要求

  1、高度重視,嚴(yán)格防范,精心組織,確保萬(wàn)無(wú)一失。

  2、演練前由班主任在學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育,做好學(xué)生組織工作,

  務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚疏散演練中的注意事項(xiàng)。

  3、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的緊急疏散哨音后,全校師生立即行動(dòng)、快速有序地進(jìn)行疏散。疏散中注意安全,不能擁擠推拉,不要大聲吵鬧,防止發(fā)生事故。

  4、緊急疏散時(shí)要盡量降低重心,沿樓道墻體疏散。

  5、所有參與演練工作人員準(zhǔn)時(shí)到崗,不得擅自離崗位。

  6、疏散學(xué)生要做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,按指定位置集結(jié)。

  7、各班疏散到指定位置后,按班集合清點(diǎn)人數(shù),由班主任向演練方案實(shí)施小組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班疏散到位情況及缺員原因。

  最新應(yīng)急演練方案 篇2

  我校為貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針為切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人生安全,提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力,為使災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低點(diǎn),故擬定在校范圍內(nèi)舉行一次應(yīng)急疏散演練(主要針對(duì)教學(xué)樓內(nèi)),具體應(yīng)急疏散預(yù)案如下:

  一、實(shí)施對(duì)象和范圍

  當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教室、專(zhuān)用教室內(nèi)的學(xué)生、老師時(shí),啟動(dòng)本預(yù)案。

  二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)

 。ㄒ唬⿷(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xxx

  成員:全體教職工

  職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作;根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。

  在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下,下設(shè)五個(gè)小組,現(xiàn)場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組,通信聯(lián)絡(luò)組。

 。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)指揮組:

  組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx

  基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

 。ㄈ┚o急疏散組:

  組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx

  基本職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

  (四)傷員救護(hù)組:

  組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx

  基本職責(zé):負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域,并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后,送往就近醫(yī)院救治。

  (五)外圍控制組:

  組長(zhǎng):xxx

  基本職責(zé):突發(fā)事件發(fā)生后,迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),設(shè)置警戒線,劃定警戒區(qū),設(shè)置隔離帶,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,疏散現(xiàn)場(chǎng)人員及重要物資等,在公安機(jī)關(guān)等專(zhuān)業(yè)部門(mén)到來(lái)之前,對(duì)事件進(jìn)行先期處置。

  負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門(mén)、出入口秩序,疏導(dǎo)師生有序撤離,引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)部門(mén)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。

 。┩ㄐ怕(lián)絡(luò)組:

  組長(zhǎng):xxx

  基本職責(zé):根據(jù)事態(tài)發(fā)展,及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門(mén),并爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支援;提供各種處置突發(fā)事件物資裝備,通訊設(shè)備,負(fù)責(zé)平時(shí)的通信裝備保養(yǎng)。

  三、處置原則

  (一)快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字,信息上報(bào)快,部署控制快,預(yù)案落實(shí)快。

  (二)現(xiàn)場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后,指揮人員要親臨現(xiàn)場(chǎng),全面掌握情況,準(zhǔn)確分析局勢(shì),果斷做出正確指揮判斷。

 。ㄈ┰O(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生,要迅速疏散現(xiàn)場(chǎng)周邊人員,設(shè)置警戒,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。

 。ㄋ模┙档蛽p失原則。處置方法要妥當(dāng),要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會(huì)安全,確保師生員工人身、財(cái)產(chǎn)安全為工作重點(diǎn),力求做到盡量減少社會(huì)影響,減少人員傷亡,降低危害。

 。ㄎ澹┗狙b備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識(shí)、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

 。﹨f(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門(mén)及教職工要明確職責(zé)任務(wù),按照預(yù)案分工,互相協(xié)調(diào)、通力配合,對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。

 。ㄆ撸┳肪控(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工,劃清權(quán)限職責(zé);在突發(fā)事件發(fā)生后,對(duì)因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的,依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。

  四、日常教育和防范

 。ㄒ唬榉乐箤W(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,搞好學(xué)生課間活動(dòng)日常管理。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),分年級(jí)、分班級(jí)進(jìn)出操場(chǎng),不強(qiáng)調(diào)快速、整齊;當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負(fù)責(zé)各路口,負(fù)責(zé)維持秩序,監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。

  (二)班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育,開(kāi)展預(yù)防擁擠事故的專(zhuān)題演練,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在教室、門(mén)前打鬧、搞惡作劇的'危險(xiǎn)性,告誡學(xué)生路上行走靠右行,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

  (三)學(xué)校要不定期的對(duì)學(xué)校校舍、圍墻、用電線路等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)補(bǔ)救、整改。

 。ㄋ模┰谛涯康奈恢迷O(shè)立緊急情況疏散平面示意圖

  五、緊急疏散程序

  當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時(shí):

  1、事故現(xiàn)場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散,具體如下:

  (1)全校通過(guò)廣播或以三次一長(zhǎng)二短哨音發(fā)出緊急集合信號(hào)。

 。2)用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。

  (3)緊急疏散小組結(jié)合年級(jí)組長(zhǎng)、班主任教師立即到班級(jí)指揮學(xué)生按順序疏散。

  (4)脫離現(xiàn)場(chǎng)后,各班主任、年級(jí)主任迅速組織好本班、本年級(jí)學(xué)生,整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù),不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊(duì)伍;對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)的,要做好登記,并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

 。5)對(duì)于受傷的學(xué)生,進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后,送往就近醫(yī)院救治,并及時(shí)通知家長(zhǎng),有關(guān)人員做好學(xué)生和家長(zhǎng)的安撫工作。

  (6)其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。

  六、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng):

  1、各位教職員工對(duì)本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應(yīng)熟知如有疑問(wèn)應(yīng)向演練負(fù)責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢(xún)問(wèn)

  2、疏散開(kāi)始前10分鐘參演教師應(yīng)到達(dá)指定位置(班級(jí))

  3、全體參演教職工應(yīng)對(duì)本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)參演過(guò)程中應(yīng)保持冷靜,服從現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的指導(dǎo),切忌互相擁擠、踩踏,切實(shí)擔(dān)起演練時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。

  4、疏散出樓后應(yīng)帶學(xué)生至空曠安全地帶集合,必須清點(diǎn)本班人數(shù),如有人數(shù)不齊的教師則應(yīng)迅速尋找,并報(bào)演練指揮小組。

  七、附件

 。ㄒ唬╊A(yù)案啟動(dòng)后,各組人員在第一時(shí)間到位,做好各級(jí)工作,防止事態(tài)擴(kuò)大。

 。ǘ┙虒W(xué)區(qū)人員密集,在疏散時(shí),要保持現(xiàn)場(chǎng)秩序,切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠,出現(xiàn)群死群傷事故。

 。ㄈ┳龊帽绢A(yù)案的演練工作。

  最新應(yīng)急演練方案 篇3

  為增強(qiáng)我校廣大師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究,定于5月22日上午(具體時(shí)間待定)在學(xué)校舉行師生安全應(yīng)急演練。

  一、演練目的

  通過(guò)地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

  二、演練前準(zhǔn)備

  演練前召開(kāi)班會(huì),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  三、演練要求

  1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  四、組織機(jī)構(gòu)

  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):王永舉

  副組長(zhǎng):李明全、徐杰、劉東斌

  成員:各班班主任

  攝像:閆振禮

  信號(hào):陳友福

  (2)教室室內(nèi)指導(dǎo):各班班主任教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé):

  ①、“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

  ②、“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的`“安全地帶”,學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)做操位置。

 、邸嘀魅我允贾两K跟隊(duì),指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室,密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

  (3)疏散線路沿線工作組成員教學(xué)樓樓梯:

  五、四樓梯口:李素英

  三、二樓梯口:盧瑛

  一樓樓梯口:呂佩芝、徐德永

  疏散線路沿線工作職責(zé):

 、、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。

 、凇⑻幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件

  五、演練程序

  (一)啟動(dòng)程序:信號(hào)員宣讀:全體師生,阜臨南校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

  請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

  (二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

  1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(3分鐘)。

  2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書(shū)包或雙手保護(hù)頭部;最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。演練時(shí)間為3分鐘。

  3、“地震警報(bào)”信號(hào)結(jié)束后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)。

  4、學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生,地震已過(guò),現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

  (三)緊急疏散演練

  1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

  2、演練各班撤離路線如下:

  二樓:

  順序是:一(7)、一(8)、一(9)分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。

  三樓:

  順序是:一(10)、二(7)、二(8)分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。

  四樓:

  順序是:四(7)、二(9)、三(7)、三(8)、分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。

  五樓:

  順序是:四(8)、五(7)、六(7)分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。

  操場(chǎng)各班隊(duì)列順序是:由西至東分別是一(7)、一(8)、一(9)、一(10)、二(7)、二(8)、二(9)、三(7)、三(8)、四(7)、四(8)、五(7)、六(7)班

  六、演練總結(jié)

  1、清點(diǎn)人數(shù)。

  2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王永舉校長(zhǎng)總結(jié)講話。

  3、宣布演練結(jié)束,各班依次退場(chǎng),返回教室。

  最新應(yīng)急演練方案 篇4

  為了我校同學(xué)們?cè)谟龅交馂?zāi)應(yīng)急情況下能自我保護(hù),能自救,保證我校師生在遇到應(yīng)急事故中在最短時(shí)間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定,于xx年x月x日下午第x節(jié)課,進(jìn)行消防應(yīng)急逃生演練。具體方案為:

  一、演練目的:

  1、論證我校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。

  2、師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急的逃離。

  3、讓學(xué)生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

  二、演練的預(yù)定目標(biāo):

  師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶,轉(zhuǎn)移到安全地帶;本次演練有序的'進(jìn)行;學(xué)生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

  三、演練總指揮

  馬xx

  四、演練路線:

  全體師生從危險(xiǎn)區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)(空曠的操場(chǎng))。具體為二條線路轉(zhuǎn)移:四、五、六年級(jí)由教學(xué)樓處逃離危險(xiǎn)區(qū);學(xué)前班、一、二、三年級(jí)由各班教室逃離危險(xiǎn)區(qū)。

  五、人員分工:

  1、各班的組織教師:

  學(xué)前班——邢x(chóng)x 一年級(jí)——崔xx 二年級(jí)——李xx

  三年級(jí)——王xx 四年級(jí)——王xx 五年級(jí)——吳xx

  六年級(jí)——霍xx

  2、樓梯口人員:

  一樓樓梯口:張xx

  3、其他:

 、佟踩珔^(qū)(即操場(chǎng))組織:李xx 桑xx

 、、學(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后,各班主任協(xié)同各班組織教師清點(diǎn)學(xué)生數(shù),及維持本班紀(jì)律;

  六、各人員的具體工作職責(zé):

  1、各班的組織教師:負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng);最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。

  2、各樓梯口及走道的教師:組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。

  3、安全區(qū)組織人員:組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

  七、其他事項(xiàng):

  1、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對(duì)待本次演練,要讓學(xué)生有序地撤離,避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。

  2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。

  3、各位教師在本次演練結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)與反思,并教育學(xué)生遇險(xiǎn)情時(shí)如何互相幫助、自救與逃生等。

  4、確保每一位同學(xué)都要逃離危險(xiǎn),如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離,或教師自己背著離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  最新應(yīng)急演練方案 篇5

  為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《山西省防震減災(zāi)條例》,保證地震應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,提高應(yīng)急反應(yīng)能力,根據(jù)學(xué)院的方案,特制定我系地震應(yīng)急演練方案。

  一、 指導(dǎo)思想和目的

  堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,通過(guò)地震應(yīng)急演練,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí),掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域,培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力,確保在地震來(lái)臨時(shí)我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng),各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全系師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

 。ㄒ唬┫祽(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機(jī)構(gòu)

  組 長(zhǎng):劉xx 趙xx

  副組長(zhǎng):劉xx 耿xx

  成 員:郝xx 賀xx 王xx 學(xué)生各班班主任。

  辦公室:領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室,郝瑞剛兼辦公室主任。

 。ǘ┫祽(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)

  1、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計(jì)劃。

  2、負(fù)責(zé)制定、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案。

  3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍。

  4、負(fù)責(zé)對(duì)地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、指導(dǎo)。

  5、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對(duì)各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。

  6、負(fù)責(zé)與上級(jí)部門(mén)、專(zhuān)業(yè)部門(mén)及友鄰單位的聯(lián)系與溝通,邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家指導(dǎo),演練方案和總結(jié)的上報(bào)、歸檔等。

  (三)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工

  1、總指揮:劉xx 趙xx

  全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等,保證演練的安全、有序、真實(shí)、有效。

  2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng):劉xx

  對(duì)系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識(shí)教育培訓(xùn),向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告演練準(zhǔn)備和進(jìn)行情況,協(xié)調(diào)演練中的各項(xiàng)事宜。

  3、職工工作組組長(zhǎng):郝xx

  參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中職工工作組的職責(zé),負(fù)責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。

  4、教學(xué)工作組組長(zhǎng):耿xx

  參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中教學(xué)工作組職責(zé),負(fù)責(zé)做好本單位實(shí)驗(yàn)室、代課老師地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。

  5、學(xué)生工作組組長(zhǎng):賀xx

  參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中學(xué)生工作組的職責(zé),負(fù)責(zé)做好本單位學(xué)生地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。

  三、避險(xiǎn)區(qū)(疏散到達(dá)區(qū)域)與安全區(qū)

 。ㄒ唬┍茈U(xiǎn)區(qū):

  東區(qū):

  1號(hào):19#公寓往東25米以外的.草坪內(nèi)。

  2號(hào):距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場(chǎng)內(nèi)。

  3號(hào):主樓東面、主干道以南的空地。

  4號(hào):主樓前廣場(chǎng)以南的花園內(nèi)。

  5號(hào):主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。

  西區(qū):

  6號(hào):中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

  7號(hào):3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。

  8號(hào):7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外,茶爐房東10

  米以外的區(qū)域。

  9號(hào):理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書(shū)館輔樓和公寓服務(wù)中心庫(kù)房北10米以外的區(qū)域。

  家屬區(qū):

  各家內(nèi)洗手間、衛(wèi)生間、廚房(在陽(yáng)臺(tái)的除外)、每間房靠?jī)?nèi)的墻角為緊急避險(xiǎn)區(qū),東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(安全路段)。

  (二)安全區(qū):

  東區(qū):體育場(chǎng)跑道以?xún)?nèi)的部分。

  西區(qū):中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

  4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開(kāi)始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場(chǎng),清除一切雜物,保證暢通與安全。

  5、第三聲警報(bào)后疏散開(kāi)始,要迅速打開(kāi)出口大門(mén),確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開(kāi)關(guān)最近的學(xué)生要自覺(jué)關(guān)閉教室電源,離前后門(mén)最近的學(xué)生要負(fù)責(zé)打開(kāi)教室門(mén)并看護(hù)好,嚴(yán)防疏散時(shí)教室門(mén)突然關(guān)閉。

  6、疏散時(shí)要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動(dòng)作敏捷,行動(dòng)規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀(jì)律,聽(tīng)從指揮,按規(guī)定的路線疏散,不得串線;疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手,要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌、樹(shù)木和圍墻等。

  6、疏散結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域,防止二次災(zāi)害的危險(xiǎn),并做好人員登記、統(tǒng)計(jì)工作。

  最新應(yīng)急演練方案 篇6

  為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我校特制定本安全疏散演練預(yù)案,并進(jìn)行實(shí)際演練。通過(guò)安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

  一、處置安全事故的'組織機(jī)構(gòu):

  總指揮:

  指揮:

  后勤保障:

  成員:全體教職工

  二、組織實(shí)施安排:

  (一)應(yīng)急安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與樓層疏散人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

  (二)具體疏散工作安排:

  1.各班疏散地點(diǎn):廣場(chǎng)

  2.各班疏散路線:緊急警報(bào)拉響后,全體師生不要驚慌,在總指揮的指揮下,各班按疏散路線逃生,任課教師將學(xué)生疏散到安全地帶。(學(xué)生到操場(chǎng)后按班級(jí)為單位集中)

 。ㄈ、教師緊急疏散的分布位置及職責(zé)聽(tīng)到警報(bào)響或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。

  1.聽(tīng)到哨聲后,班級(jí)里正在上課的老師立即確定疏散地點(diǎn)并立即組織學(xué)生離開(kāi)教室,上課的老師最后一個(gè)離開(kāi)教室。

  2.聽(tīng)到哨聲后,未上課老師立即響應(yīng)奔至各個(gè)崗位秩序維持。

  三、班級(jí)緊急疏散的分布位置

  四、集合事項(xiàng)

  上課老師立即帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線快速下樓梯,進(jìn)入指定地點(diǎn)集合,這個(gè)過(guò)程要求教師在學(xué)生最后到達(dá)目的地之后教師馬上清點(diǎn)人數(shù)立即上報(bào)指揮,各崗位的教師在疏散過(guò)程中發(fā)現(xiàn)情況也要向主持人匯報(bào)。

  五、指揮部根據(jù)匯報(bào)情況做出指示(評(píng)比)

  六、應(yīng)急安排路線:見(jiàn)另頁(yè)

  八、安全演練時(shí)間:

  20XX年3月26日上午課間操時(shí)間

  九、疏散要求與注意事項(xiàng):

  1.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽(tīng)從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)匯報(bào)。

  2.疏散集合地點(diǎn):先在廣場(chǎng)集中,如情況需要,再聽(tīng)從指揮疏散到其它區(qū)域。

  3.每次演練必須確保學(xué)生的絕對(duì)安全,尤其是下樓梯時(shí)要避免踩踏。在行進(jìn)中如果發(fā)現(xiàn)前面隊(duì)伍不動(dòng)了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)該立即停下。此時(shí),樓層負(fù)責(zé)、帶班任課教師承擔(dān)第一責(zé)任人。

  4.疏散順序:從一樓開(kāi)始,依次疏散。

  教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排二路縱隊(duì),分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  5.教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)、地震或其他安全應(yīng)急情況時(shí),能夠做到:

  ①遇事不慌,頭腦冷靜。

 、谂忻髑闆r,思考對(duì)策。

 、鄯e極自救,互幫互助。

 、苈(tīng)從指揮,有序疏散。

  6.遇到其它突發(fā)事件,原則上也按此預(yù)案執(zhí)行,如情況需要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮。

  最新應(yīng)急演練方案 篇7

  一、演練目的:

  進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  總指揮長(zhǎng):陳宏亮

  副指揮長(zhǎng):張義

  組員:管其義、陳小斌、王志強(qiáng)、汪云鳳、鮑光福、方建中

  三、演練步驟

  利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的.方法。

  四、演練安排

  1、演練時(shí)間:20XX年10月17日早讀課下課后。

  2、演練內(nèi)容:安全教育;消防疏散演練

  3、警報(bào)信號(hào):應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以鈴聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

  聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在5分鐘內(nèi)完成。

  五、管理人員職責(zé)

  管理人員及老師應(yīng)做到:

  明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,樓道轉(zhuǎn)彎處、疏散路線、集結(jié)點(diǎn)等處,都要有人負(fù)責(zé)。

  校長(zhǎng)——總指揮、總負(fù)責(zé)

  教導(dǎo)主任——負(fù)責(zé)意外事故處理

  方小水老師——負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號(hào)

  (1)樓道轉(zhuǎn)彎處疏散指揮員安排:

 。2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

  一年級(jí)二年級(jí):齊秀琴、何巧玲

  三年級(jí):何磊

  四年級(jí):汪陽(yáng)

  五年級(jí):張孟賢

  六年級(jí):盛益鐸、各班班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生疏散。要嚴(yán)肅,及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)做出處理。

  六、疏散注意事項(xiàng)

  1、要有順序地疏散,在出教室門(mén)時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠,避免跌倒,出現(xiàn)事故。

  2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。

  3、疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑、爭(zhēng)先恐后。

  4、到達(dá)集中地后,學(xué)生蹲下,保護(hù)頭部。等演練結(jié)束,以班為單位清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

  七、演練結(jié)束

  當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,可以宣布演練結(jié)束。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

  最新應(yīng)急演練方案 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  為積極做好項(xiàng)目部安全工作,避免人身傷亡事故的發(fā)生,逐步提高項(xiàng)目部及施工隊(duì)全體人員安全意識(shí),本著“安全第一,預(yù)防為主”的原則和“以人為本,生命高于一切”的思想,為預(yù)防人身傷亡事故的發(fā)生,特別是群死群傷的惡性事故,為進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理,全面落實(shí)安全責(zé)任,確保員工的生命安全,特編制本方案。

  二、演練目的

  急救即緊急救治的意思,是指當(dāng)有任何意外或急病發(fā)生時(shí),施救者在醫(yī)護(hù)人員到達(dá)前,按醫(yī)學(xué)護(hù)理的原則,利用現(xiàn)場(chǎng)適用物資臨時(shí)及適當(dāng)?shù)貫閭≌哌M(jìn)行的初步救援及護(hù)理,然后從速送院。為了提高項(xiàng)目部及施工隊(duì)人員的急救知識(shí),普及急救常識(shí),掌握急救知識(shí)和技能,避免人身傷亡事故的發(fā)生,項(xiàng)目部本著以直觀、規(guī)范的演練觀摩,使職工掌握簡(jiǎn)單急救常識(shí)。讓廣大員工清楚的認(rèn)識(shí)到急救工作在生產(chǎn)生活中的重要性。在最短的時(shí)間內(nèi),將人員傷亡將至最低程度。仿真演練也是為了提高員工對(duì)緊急事件的應(yīng)變能力,檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案可行性,同時(shí)使員工在真正的急救實(shí)施前能做到冷靜地處理,深刻理解“知識(shí)就是力量,時(shí)間就是生命”的'意義。

  三、演練時(shí)間:

  X年3月23日上午10:00點(diǎn)

  四、演練地點(diǎn):

  普洱換流站土建B包現(xiàn)場(chǎng)土建二隊(duì)構(gòu)架基礎(chǔ)施工班加工棚外

  五、參加人員:

  項(xiàng)目應(yīng)急救援小組全體成員及部分施工作業(yè)人員

  邀請(qǐng)人員:業(yè)主及監(jiān)理項(xiàng)目部相關(guān)人員

  六、需要準(zhǔn)備的物資

  1、醫(yī)藥箱(含紗布、速效救心丸、十滴水等常用醫(yī)用品)、夾板

  2、簡(jiǎn)易擔(dān)架

  3、橫幅標(biāo)語(yǔ):葛洲壩集團(tuán)普洱換流站項(xiàng)目部消防暨急救演練

  七、演練內(nèi)容:

  X年3月23日上午10點(diǎn),項(xiàng)目部特邀約了業(yè)主和監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo),在我單位施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了急救救護(hù)演練。

  演練步驟:

  1)(張勇剛飾救護(hù)人員)講解示范,一旦發(fā)生安全事故,病人(魯宗孝飾)在昏迷時(shí),要松開(kāi)病人褲帶,解開(kāi)衣、領(lǐng)口,用右手拇指掐入病人人中至蘇醒。

  2)胸口擠壓;當(dāng)昏迷者在呼吸沒(méi)停心臟停止跳動(dòng)時(shí),先把患者仰臥在地板或擔(dān)架上,救護(hù)者跪在患者腰部一側(cè)或騎跪在患者身上,雙手相疊,手掌根部放在心窩稍微高一點(diǎn)的地方,掌根用力向下擠壓,每分鐘大約60次。

  3)口對(duì)口(鼻)式人工呼吸:一旦患者呼吸和心臟跳動(dòng)都停止,則應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,為2S吹氣,3S自行呼氣(胸壓法和人工呼吸可交換進(jìn)行)即每吸氣2-3次,再擠壓10-15次。

  4)現(xiàn)場(chǎng)包扎:現(xiàn)場(chǎng)包扎主要是患者造成骨骼斷裂現(xiàn)象要及時(shí)使用夾板進(jìn)行復(fù)位綁扎,如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)骨骼斷裂患者,在沒(méi)有專(zhuān)用夾板的情況下,可選用竹片、木板等,但是要注意:竹片、木板表面不可太粗糙,防止劃傷或造成感染。

  5)藥物輔助治療:如有條件的情況下,根據(jù)傷員病情可服用速效救心丸或打針。

  6)出現(xiàn)緊急情況時(shí),先撥打120急救電話,并簡(jiǎn)訴病情和事故發(fā)生詳細(xì)地址,派專(zhuān)人到道路口迎接。以最快的速度引導(dǎo)120救援人員到達(dá)準(zhǔn)確目的地。

  7)總指揮對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng),請(qǐng)業(yè)主項(xiàng)目部、監(jiān)理部觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話,最后由總指揮宣布演練結(jié)束。

  8)演習(xí)結(jié)束后,整理現(xiàn)場(chǎng),安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫(xiě)出演練總結(jié),根據(jù)實(shí)際情況對(duì)預(yù)案進(jìn)行優(yōu)化、補(bǔ)充完善。

  最新應(yīng)急演練方案 篇9

  為妥善應(yīng)對(duì)和處置我院信息系統(tǒng)突發(fā)事件,確保信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、持續(xù)運(yùn)行,進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力,特制定本演練方案。

  一、應(yīng)急演練指揮部

  副指揮:

  成員:

  職責(zé):負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)應(yīng)急演練的指揮、組織協(xié)調(diào)和過(guò)程控制,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告信息系統(tǒng)應(yīng)急演練進(jìn)展情況和總結(jié)報(bào)告,確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。

  二、演練方案:

  1、演練時(shí)間:

  2、演練地點(diǎn):

  3、演練內(nèi)容:門(mén)診樓網(wǎng)絡(luò)設(shè)備出現(xiàn)故障,導(dǎo)致不能使用電腦開(kāi)展正常業(yè)務(wù)。

  三、演練目的:

  通過(guò)突發(fā)事件應(yīng)急演練以提高各部門(mén)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合水平和應(yīng)急處置能力,以防范信息系統(tǒng)安全為目的,建立統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序的應(yīng)急管理機(jī)制和相關(guān)協(xié)調(diào)機(jī)制,以落實(shí)和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ),全面加強(qiáng)信息系統(tǒng)管理工作,并制定有效的.問(wèn)責(zé)制度。堅(jiān)持以預(yù)防為主,建立和完善信息系統(tǒng)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)防范體系,對(duì)可能導(dǎo)致突發(fā)事件的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效的識(shí)別,分析和控制。減少重大突發(fā)事件發(fā)生的可能性,加強(qiáng)應(yīng)急處置隊(duì)伍建設(shè),提供充分的資源保障,確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)反應(yīng)快速、報(bào)告及時(shí)、措施得力、操作準(zhǔn)確,降低事件可能造成的損失。

  四、演練的準(zhǔn)備階段:

  1、下發(fā)《欒川縣人民醫(yī)院門(mén)診信息系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案》。

  2、組織相關(guān)科室學(xué)習(xí)和模擬應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容,提高員工對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置意識(shí)。

  五、演練事項(xiàng):

  xxxx年xxx月xxx日上班后,發(fā)現(xiàn)門(mén)診樓整體斷網(wǎng),無(wú)法訪問(wèn)服務(wù)器,因此不能使用電腦辦理正常業(yè)務(wù),立即報(bào)告信息科管理員,信息科立即將此情況報(bào)告應(yīng)急演練指揮部。指揮部啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員進(jìn)行故障排除,故障排除后,網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常,可辦理業(yè)務(wù)。

  六、總結(jié)匯報(bào):

  演練結(jié)束后,由科主任和護(hù)士長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)《應(yīng)急演練總結(jié)表》,針對(duì)演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)及時(shí)整改。

  最新應(yīng)急演練方案 篇10

  一、演練目的

  為確保電梯特別是人員密集場(chǎng)所電梯使用人員的安全,加強(qiáng)電梯突發(fā)事故的應(yīng)急救援工作,提高電梯突發(fā)事故應(yīng)急處置救援水平,檢驗(yàn)相關(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)電梯突發(fā)事故處置、救援能力,鍛煉電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援隊(duì)伍,根據(jù)國(guó)務(wù)院《特種設(shè)備安全察條例》、國(guó)家質(zhì)檢總局《電梯使用管理與維修保養(yǎng)規(guī)則》有關(guān)規(guī)定,進(jìn)行本次電梯應(yīng)急救援演練。

  二、參加演練單位

  1、電梯使用單位:xxx。

  2、緊急救援單位:xxx。

  三、演練時(shí)間

  20xx年xx月xx日下午。

  四、演練地點(diǎn)

  xx樓xx單元。

  五、應(yīng)急救援演練組織機(jī)構(gòu)設(shè)置(名單見(jiàn)附件)

  電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援下設(shè):指揮組、應(yīng)急救援組、警戒組、后勤保障組。

  六、應(yīng)急救援演練組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

  1、指揮組職責(zé)。

  2、指揮組組長(zhǎng)職責(zé)。

  3、副指揮組組長(zhǎng)職責(zé)。

  4、應(yīng)急救援組職責(zé)。

  5、警戒組職責(zé)。

  6、后勤保障組職責(zé)。

  七、演練電梯概況

  演練電梯為位于1樓1單元北梯,型號(hào)是xxx,額定載重量:xxx、額定速度:xxxm/s、x層x站,由xx有限公司制造,維修保養(yǎng)單位是:xx電梯有限公司。

  八、演練內(nèi)容及步驟

  1、演練內(nèi)容

  本演練預(yù)案中的電梯突發(fā)事故是指電梯在使用過(guò)程中,因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因(如未事先告知臨時(shí)停電)等,將電梯使用人員困在轎廂內(nèi)、或使人受傷甚至死亡的突發(fā)事故。常見(jiàn)的電梯突發(fā)事故有:

  1、困人事故;

  2、墜落事故;

  3、擠壓事故;

  4、剪切事故。

  今天演練的主要內(nèi)容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故,被困人員使用轎廂內(nèi)的`緊急報(bào)警裝置、報(bào)警號(hào)碼向外求救,使用單位值班人員接到求救電話后,立即啟動(dòng)緊急救援程序?qū)嵤┚仍,安全地解救出被困人員,及時(shí)排除了電梯故障,使電梯恢復(fù)正常運(yùn)行的全過(guò)程。

  最新應(yīng)急演練方案 篇11

  1、總則

  1、編制目的

  為了提升本單位應(yīng)對(duì)電梯運(yùn)行使用中各類(lèi)意外傷人和困人事件的能力,規(guī)范本單位應(yīng)急救援預(yù)案的具體實(shí)施,建立健全電梯乘客事故應(yīng)急體系,規(guī)范本單位對(duì)傷人和困人事故應(yīng)急處置工作,有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除電梯傷人和困人事故的危害,特制定本預(yù)案。

  2、適用范圍

  本預(yù)案適用于電梯發(fā)生運(yùn)行事故時(shí)的'應(yīng)急救援工作。適用于本單位內(nèi)使用的電梯突然發(fā)生的、造成或可能造成人身安全和財(cái)物損失的事故。

  2、應(yīng)急救援組織指揮體系職責(zé)

  1、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):xx。

  成員:xxx。

  2、組長(zhǎng)職責(zé)

  負(fù)責(zé)本單位應(yīng)急救援預(yù)案的啟動(dòng),對(duì)電梯事故全權(quán)組織進(jìn)行應(yīng)急救援。發(fā)生電梯傷亡事故后,啟動(dòng)單位預(yù)案、組織應(yīng)急救援的同時(shí),負(fù)責(zé)向單位負(fù)責(zé)人報(bào)告。

  負(fù)責(zé)配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行電梯事故調(diào)查處理。

  3、副組長(zhǎng)職責(zé)

  協(xié)助組長(zhǎng)對(duì)電梯事故組織進(jìn)行應(yīng)急救援。負(fù)責(zé)確定合理的技術(shù)處理方案、制定應(yīng)急救援方案。組長(zhǎng)不在現(xiàn)場(chǎng)或不便履行職責(zé)時(shí),行使組長(zhǎng)職責(zé)。

  4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員職責(zé)配合組長(zhǎng)和副組長(zhǎng),實(shí)施應(yīng)急救援工作。

  5、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

  1、負(fù)責(zé)電梯應(yīng)急救援預(yù)案的制定、修改和電梯應(yīng)急準(zhǔn)備工作的組織和檢查。

  2、發(fā)生電梯傷人和困人事故后迅速了解、收集和匯總有關(guān)情況,及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急救援工作,實(shí)施應(yīng)急救援方案,救援受傷和被困人員。

  3、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急救援、應(yīng)急救災(zāi)、傷員救治及轉(zhuǎn)送行動(dòng)。

  4、救援現(xiàn)場(chǎng)的防護(hù)。

  5、負(fù)責(zé)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)報(bào)告。

  3、可能發(fā)生事件或事故,以及定級(jí)

  1、曳引電梯和液壓電梯可能發(fā)生事件或事故。

  電梯轎廂困人(例如停電,電梯沖頂,蹲底,安全鉗意外動(dòng)作,上行超速保護(hù)裝置制動(dòng)裝置意外動(dòng)作,曳引機(jī)制動(dòng)器失效等時(shí)造成困人);人員受傷;人員死亡;門(mén)區(qū)剪切;大面積停電;自然災(zāi)害(地震、雷擊、暴風(fēng)雨/雪等);電梯井道進(jìn)水、火災(zāi);其它突發(fā)性事件。

  2、自動(dòng)扶梯和自動(dòng)人行道可能發(fā)生的事件或事故裙板和梯級(jí)之間夾持,扶手帶夾持,梯級(jí)鏈條斷裂,制動(dòng)器失效,扶手帶斷裂,梯級(jí)下陷,梳齒板夾持等。

  3、單位可根據(jù)以上事件或事故情況,按照定性或定量的具體指標(biāo),劃分出事件的等級(jí)體系(預(yù)警等級(jí)和事件等級(jí))。

  4、應(yīng)急裝備、物資、通訊保障

  保障措施要完善。應(yīng)急救援裝備要配備到位,并應(yīng)定期檢查裝備完好情況,安排專(zhuān)人保管,并明確只能用做救援及演練使用,不得挪作他用。應(yīng)急救援人員應(yīng)急值守到位,保持24小時(shí)通訊暢通。單位應(yīng)督促維保單位在維,F(xiàn)場(chǎng)儲(chǔ)備數(shù)量充足的電梯易損件及電子元器件,以便電梯元件發(fā)生故障時(shí)能夠及時(shí)更換,排除故障。

  5、預(yù)警和預(yù)防機(jī)制

  單位要按照不同事件或事故級(jí)別的判斷要素,建立完整的預(yù)警體系。明確預(yù)警發(fā)布程序,包括審批者、流程、時(shí)限和違規(guī)責(zé)任。

  6、應(yīng)急響應(yīng)(包含預(yù)案分級(jí)啟動(dòng)、響應(yīng)、處置程序和信息上報(bào)程序)。

  7、后續(xù)總結(jié)與改進(jìn)措施分析事故原因,對(duì)應(yīng)急救援工作進(jìn)行總結(jié)分析,對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)建議。

  8、平時(shí)培訓(xùn)及演練規(guī)劃。

  應(yīng)定期培訓(xùn)操作人員、管理人員應(yīng)對(duì)突發(fā)特種設(shè)備事件的知識(shí)和能力,并定期進(jìn)行演練,通過(guò)演練培訓(xùn)應(yīng)急隊(duì)伍,落實(shí)崗位責(zé)任,熟悉應(yīng)急工作的指揮機(jī)制、決策、協(xié)調(diào)和處置的程序,檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。

  最新應(yīng)急演練方案 篇12

  一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)、地點(diǎn)、內(nèi)容

  時(shí)間:20XX年4月22日9:30——10:30

  人數(shù):全體幼兒和教職工

  地點(diǎn):幼兒園內(nèi)

  內(nèi)容:地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散

  二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

  組長(zhǎng):林青

  副組長(zhǎng):陳惠云

  組員:各班班主任及配班教師

  三、準(zhǔn)備工作

  1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

  2、各班教師組成二組:負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

  3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

  4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

  5、滅火器、濕毛巾每人一份

  四、疏散原則

  1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

  2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。

  五、演練的具體操作程序

  1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的`頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散、逃離

  要求:

  (1)聽(tīng)到火警后各班老師迅速打開(kāi)教室門(mén),指揮幼兒用毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

  (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

  (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。

  不許漏下一名幼兒。

  (4)地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書(shū)包護(hù)頭蹲下。

  2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

  3、集中大操場(chǎng)

  要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排隊(duì)

  4、演習(xí)結(jié)束

  最新應(yīng)急演練方案 篇13

  一、演練目的

  通過(guò)地震應(yīng)急演練,使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練安排

  1、內(nèi)容:

  (1)應(yīng)急避震演練

  (2)緊急疏散演練

  2、對(duì)象:全體幼兒。

  3、時(shí)間:20XX年5月12日(周四)上午9:10。

  三、演練準(zhǔn)備

  1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  2、各班進(jìn)行一周時(shí)間為幼兒教會(huì)緊急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:全體教職員工

  信號(hào)員:xx

  (2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組職責(zé):

 、、“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

 、、“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

 、邸嘀魅魏团浒嗬蠋熞允贾两K跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

  (3)疏散線路沿線工作組

  幼兒園大樓職責(zé):

 、佟⒑侠碚{(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏的事故。

 、、處理幼兒疏散過(guò)程中的'偶發(fā)事件。

  (4)拍照:xx

  (5)救護(hù):xx xx xx xx (地點(diǎn):體育場(chǎng)中央)

  六、演練程序

  (一)啟動(dòng)程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位小朋友們,xx幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

  請(qǐng)各班班主任重申演練程序和演練要求。

  (5分鐘)

  (二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

  1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(電鈴一分鐘持續(xù))。

  2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長(zhǎng))立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部;最后一排幼兒面向墻,蹲在墻角處。

  演練時(shí)間為1分鐘。

  3、保安立即打開(kāi)幼兒園大門(mén),各班把全部通道門(mén)打開(kāi),中二班小組長(zhǎng)迅速檢查二樓1號(hào)安全通道(大門(mén)對(duì)面的安全通道)、小一班小組長(zhǎng)迅速檢查二號(hào)安全通道(廚房門(mén)口通道)有無(wú)障礙物。

  4、1分鐘后,進(jìn)行檢查并記錄不足之處。

  5、2分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短電鈴)。

  6、學(xué)生復(fù)位,老師告知幼兒,地震已過(guò),現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

  (三)緊急疏散演練

  1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來(lái)撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。

  2、各班演練撤離路線如下:

  大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號(hào)安全同通道跑向體育場(chǎng),到體育場(chǎng)指定位置集中,并抱頭蹲下。

  中二班、、中一班、小兒班幼兒從一號(hào)安全通道跑向體育場(chǎng)指定點(diǎn)集中,并抱頭蹲下。

  3、5—10分鐘后,一聲長(zhǎng)哨,結(jié)束演練,組織回教室。

  4、進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練(兩次)。

  5、恢復(fù)站隊(duì),進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。

  七、演練注意事項(xiàng):

  1、對(duì)不能參加演練的幼兒,班小組長(zhǎng)提前向總指揮報(bào)告。

  2、分班演練時(shí),班小組長(zhǎng)要教育幼兒首先要冷靜,穩(wěn)定幼兒情緒,有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。

  3、全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。

  4、全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,如有幼兒摔倒,可立即中止演練,確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。

  5、全園演練時(shí),演練撤離時(shí)不分班級(jí)先后,幼兒上下樓梯時(shí)可以不排隊(duì)。

  6、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏的事故,直至最后一名幼兒離開(kāi)后才能離開(kāi),離開(kāi)前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

  7、演練期間,任何教職工不得離校。

  8、如發(fā)生演練意外事故,立即報(bào)告總指揮,第一時(shí)間啟動(dòng)《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時(shí)間救護(hù)傷員。

  八、演練總結(jié)

  1、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙園長(zhǎng)總結(jié)講話。

  2、宣布演練結(jié)束,各班依次退場(chǎng),返回教室。

  xx幼兒園

  20XX年5月12日

  教室內(nèi)應(yīng)急避震檢查指導(dǎo)小組分配表

  一樓:xx

  二樓:xx

  緊急疏散小組站位分配表

  一樓:xx負(fù)責(zé)一號(hào)疏散安全通道。

  二樓:黃慧玲負(fù)責(zé)二號(hào)疏散安全通道。

  幼兒園門(mén)前公路:趙隆寶、肖長(zhǎng)芬負(fù)責(zé)幼兒園門(mén)口至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門(mén)口的安全通道。

  班級(jí)小組長(zhǎng)、班級(jí)老師負(fù)責(zé)沿途跟隨至最后一名幼兒逃離,保證幼兒安全疏散到安全地帶。

  及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并匯報(bào)傷情,結(jié)束演練按要求返回班級(jí)。

  最新應(yīng)急演練方案 篇14

  一、演練目的

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力,我校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練,旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,為打造“平安校園”,確保良好安全的校園環(huán)境。

  二、組織機(jī)構(gòu)

 。ㄒ唬┦枭⒀菥氼I(lǐng)導(dǎo)小組

  1、總指揮:xx

  成員:

  2、演練人員職責(zé)分工:

  總指揮:xx負(fù)責(zé)兩個(gè)校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

  副指揮:xx負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

  疏散:xx負(fù)責(zé)師生疏散。

  搶救:xx負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時(shí)間。

  后勤:xx負(fù)責(zé)后勤保障。

  廣播音響:xx負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)廣播,xx現(xiàn)場(chǎng)講解。

  聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):xx對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

  宣傳攝像:xx負(fù)責(zé)各個(gè)環(huán)節(jié)的拍照工作。

 。ǘ└靼喟嘀魅巫龊没顒(dòng)前防震教育

  1、教給學(xué)生基本的防震知識(shí)。

  2、模擬“地震警報(bào)”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動(dòng)作的指導(dǎo),糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

  3、提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程:逃生——集中操場(chǎng)——清點(diǎn)人數(shù)——報(bào)告安保主任。

 。ㄈ┭萘(xí)具體安排

  【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師

  【演習(xí)流程】

  1、“地震警報(bào)”響起后,代表強(qiáng)震進(jìn)行中,不可貿(mào)然逃生,要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

  2、“地震警報(bào)”停止后,代表地震間歇期到來(lái),應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場(chǎng)(遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶),任課教師并立即對(duì)學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報(bào)告。

  3、負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。

  4、機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

  【特別注意】各班級(jí)負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室,跟上前面的班級(jí),逃往目的地,再回指定的崗位維護(hù)安全。原則上先出先逃不等待,同樓層最先出去的班級(jí),負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)逃往目的地,第二個(gè)班級(jí)老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全,該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。

 。ㄋ模┦枭⒙肪及順序安排

  前幢教學(xué)樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。

  xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。

  xx校區(qū)學(xué)生逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。

  職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

  三、演練安排

  1、內(nèi)容:

 。1)應(yīng)急避震演練

  (2)緊急疏散演練

  2、對(duì)象:全校師生及員工。

  3、時(shí)間:20xx年x月x日上午大課間。

  4、警報(bào)信號(hào):應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

  地震發(fā)生的信號(hào):短促哨聲,代表發(fā)生地震,學(xué)生應(yīng)急避震。

  地震發(fā)生后1分鐘,組織疏散的信號(hào):一聲長(zhǎng)哨,代表主震結(jié)束,組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散。

  四、演練準(zhǔn)備

  1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的'正確方法,分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  2、演練前對(duì)疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  五、演練要求

  1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  六、演練結(jié)束

  通過(guò)防地震疏散演練活動(dòng),全體師生逐步掌握地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)和方法,提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。

  xx市xx小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動(dòng)到此結(jié)束。

  最新應(yīng)急演練方案 篇15

  一、演練目的

  通過(guò)演練,切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急保護(hù)能力,正確掌握避震、疏散和自救互救的方法,進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),限度地減輕地震災(zāi)害對(duì)學(xué)校、師生生命財(cái)產(chǎn)的危害。

  二、演練時(shí)間

  20xx年x月x日

  三、演練地點(diǎn)

  學(xué)校課堂、操場(chǎng)

  四、演練內(nèi)容

  1、應(yīng)急避震演練。

  2、應(yīng)急疏散演練。

  五、演練指揮部

  1、指揮長(zhǎng):xx

  副指揮長(zhǎng):xx

  2、各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員(班主任):

 、佟暗卣鹁瘓(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

  ②“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”:學(xué)校操場(chǎng)。

  ③要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

  3、各應(yīng)急組組長(zhǎng):

  (1)信號(hào)組:后勤處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)信號(hào)人員安排。

 。2)疏散線路沿線工作組:教務(wù)處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層,樓外各類(lèi)拐角處人員,可按樓指定分負(fù)責(zé)人。

 、俸侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成。

 、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

 。3)疏散集中地點(diǎn)指揮組:xx,負(fù)責(zé)本組人員安排,在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)指揮。

  4、攝影:xx。

  5、醫(yī)護(hù):xx。

  六、演練前準(zhǔn)備

  1、開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

 。1)對(duì)老師培訓(xùn):了解地震應(yīng)急避震自救;維持正常秩序,切忌慌亂;熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點(diǎn);熟悉演練信號(hào),應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號(hào),應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)為連續(xù)三聲急促的哨音,重復(fù)3遍,持續(xù)約20秒鐘,疏散啟動(dòng)信號(hào)為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

  (2)對(duì)學(xué)生培訓(xùn):各班采用主題班會(huì)的形式,讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法,熟悉避震和疏散的演練信號(hào),熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn)。

 。3)說(shuō)明本次演練的目的.是日常性教育培訓(xùn),以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  2、選定好各個(gè)班級(jí)演練時(shí)疏散的路線及集中地點(diǎn)。

  3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演,確保正式演練圓滿(mǎn)成功。

  七、演練要求

  1、保持鎮(zhèn)定,聽(tīng)從指揮,服從安排,確保安全。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  八、演練步驟

  1、演練指揮部人員就位,組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長(zhǎng)啟動(dòng)程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請(qǐng)各班演練指導(dǎo)員(班主任)重申演練程序和演練要求。

  2、演練開(kāi)始,信號(hào)組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號(hào):

 。1)應(yīng)急避震:應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)響起后,各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部;最后一排靠里同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位,聽(tīng)信號(hào)進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

 。2)應(yīng)急疏散:應(yīng)急疏散啟動(dòng)信號(hào)通知后,各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)(操場(chǎng)),下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全,各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。

 。3)清點(diǎn)人數(shù):xx下達(dá)命令,按照事先劃定好的各年級(jí)和各班級(jí)的方位以班為單位集隊(duì),各班立即清點(diǎn)人數(shù),分班級(jí)向各年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告,各年級(jí)組長(zhǎng)匯總年級(jí)人數(shù)后向指揮長(zhǎng)報(bào)告。

  九、演練總結(jié)

  1、請(qǐng)x校長(zhǎng)總結(jié)講話。

  2、請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專(zhuān)家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

  3、宣布演練結(jié)束,各班依次退場(chǎng),返回教室。

  最新應(yīng)急演練方案 篇16

  一、演練主題

  師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。

  二、演練的目的意義

  通過(guò)本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平,強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。

  三、演練科目

  本次演練共三個(gè)科目:

  1、地震避險(xiǎn)。

  2、震后疏散。

  3、搶險(xiǎn)救護(hù)。

  四、演練場(chǎng)景設(shè)置

  本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震,相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。

  五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

  1、時(shí)間安排:20xx年x月x日

  2、地點(diǎn)安排:校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn),然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。

  六、參與演練人員

  全體師生

  七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

  1、應(yīng)急疏散演練指揮部

  總指揮:xx

  副總指揮(現(xiàn)場(chǎng)總指揮):xx

  成員:xx

  職責(zé):

  1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作;

  2、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé);

  3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

  2、應(yīng)急疏散演練工作小組

  (1)組織協(xié)調(diào)組

  組長(zhǎng):xx

  成員:安全辦公室相關(guān)人員

  職責(zé):

  1、負(fù)責(zé)演練方案的制定;

  2、做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮;

  3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá),負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門(mén)及社區(qū)相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等;

  4、負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí);

  5、組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作;

  6、負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。

 。2)宣傳報(bào)道組

  組長(zhǎng):xx

  成員:xx樓層值班

  職責(zé):1。負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn);2。負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。

  (3)疏散引導(dǎo)組

  組長(zhǎng):xx

  成員:各級(jí)部組長(zhǎng)各班主任樓層值班

  職責(zé):

  1、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散;

  2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生;

  3、及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情;

  4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

  (4)搶險(xiǎn)救護(hù)組

  組長(zhǎng):xx

  成員:xx

  職責(zé):

  1、負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救,搶救遇險(xiǎn)師生,視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;

  2、如發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域,并撥打120聯(lián)系急救中心;

  3、檢查師生身心狀況,在專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。

 。5)后勤保障組

  組長(zhǎng):xx

  成員:xx樓層值班

  職責(zé):

  1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí);

  2、布設(shè)演練場(chǎng)地:對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示;

  3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作,維護(hù)演練秩序,保障演練安全;

  4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;

  5、負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布;

  6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

  八、應(yīng)急疏散路線安排

  1、教學(xué)樓分東西區(qū),分別從東西樓道迅速逃生。

  2、集結(jié)地為教學(xué)樓南操場(chǎng)。

  九、演練的程序及內(nèi)容

  1、演練準(zhǔn)備:

 。1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。

 。2)安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置,并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查,發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。

 。3)各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢(xún)檢查。

  (4)搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問(wèn)詢(xún)檢查。

  2、避險(xiǎn)演練:

  (1)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始;廣播施放警報(bào)聲長(zhǎng)鳴60秒,循環(huán)播放,同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來(lái)襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn)”(反復(fù))。

 。2)聽(tīng)到信號(hào)后,在教室(含音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等)的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來(lái)襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的.指令。師生優(yōu)先選擇課桌(實(shí)驗(yàn)臺(tái))下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書(shū)包或書(shū)本保護(hù)頭部,在課桌(椅)旁下蹲避險(xiǎn)。

 。3)在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆物品等。

 。4)其間教師能打開(kāi)房門(mén),師生力爭(zhēng)在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間90—120秒。

  3、疏散演練:

 。1)廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長(zhǎng)鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束,全校師生立即向操場(chǎng)疏散”(反復(fù))。

 。2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:“大家分別從前后門(mén)疏散,面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。

 。3)老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方,帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。

 。4)到達(dá)集結(jié)區(qū)域,每班按4路縱隊(duì)蹲下,班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。

  十、演練的要求

  1、樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊(duì),其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過(guò)。

  2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn):不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。

  3、須使用書(shū)包(限量3—4本書(shū)本)保護(hù)頭部。通過(guò)煙塵區(qū)域時(shí),須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。

  十一、意外情況處置

  1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令,情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

  2、演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估,視情況進(jìn)行處置:

 。1)發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷,及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置。

 。2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,由一人控制現(xiàn)場(chǎng),另一人立即向指揮部報(bào)告。

  3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。

  4、若情況嚴(yán)重,總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>

 。1)及時(shí)停止演練,F(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進(jìn),向后轉(zhuǎn),目標(biāo)各班教室,前進(jìn)!

 。2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治,同時(shí)撥打急救電話120。

 。3)視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)。

  5、到達(dá)集結(jié)區(qū)域,班主任清點(diǎn)本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告;情況嚴(yán)重時(shí),搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告,現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

  最新應(yīng)急演練方案 篇17

  一、指導(dǎo)思想

  落實(shí)區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,建設(shè)平安和諧校園。通過(guò)地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場(chǎng)演練,讓低年級(jí)學(xué)生在在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):年段組長(zhǎng)

  組員:一、二年級(jí)各班班主任和任課教師

  三、演練程序

  班級(jí)演練:

  采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識(shí),進(jìn)行班級(jí)模擬演練。

  參考資料:從你意識(shí)到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。

  當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,應(yīng)該做到:

  1.要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

  2.在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的`方式,使身體盡量小,躲到桌旁、墻角或桌下,以保護(hù)身體不被砸,盡量不要靠近窗口。

  3.躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

  4.臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5.在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

  6.在廁所內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

  7.在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線。

  8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,及時(shí)糾正。

  四、演練時(shí)間:

  各班班隊(duì)課時(shí)間。

  五、注意事項(xiàng)

  安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張,安全第一,防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。

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