家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)方案(精選13篇)
為了確保活動(dòng)能無誤進(jìn)行,預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?下面是小編整理的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)以教學(xué)為中心,不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長(zhǎng)的交流,提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平以及社會(huì)影響力。
二、活動(dòng)目的`
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解課改動(dòng)向,觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況,更好地配合學(xué)校教育。
2、利用“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”這一載體,傳播新課程理念,展示師生風(fēng)采。
3、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性,吸納家長(zhǎng)的合理化建議,進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
三、活動(dòng)安排
1、時(shí)間:2月24日(星期一)
2、邀請(qǐng)對(duì)象:
3、聽課要求:
(1)每班邀請(qǐng)家長(zhǎng)人數(shù)不得少于5人
(2)各班爭(zhēng)取邀請(qǐng)家長(zhǎng)若干聽班會(huì)課
(3)聽課家長(zhǎng)需填好聽課評(píng)議表
3、程序:
(1)聽課家長(zhǎng)報(bào)到,領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和“家長(zhǎng)進(jìn)課堂評(píng)議表”。
報(bào)道地點(diǎn):一樓會(huì)議室;負(fù)責(zé)人:
(2)家長(zhǎng)到教室隨堂觀摩教學(xué)。
(3)聽完課后將評(píng)議表交到一樓接待處。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、教研組要開展好集體備課,向?qū)W生家長(zhǎng)展示我校最好的風(fēng)采。
2、全體教師必須使用工作語言,不得在校園內(nèi)吸煙,主動(dòng)熱情的接待家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)方案 2
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平,全面展示學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)水平,促進(jìn)家校合作,增進(jìn)家校聯(lián)系,提升教師素質(zhì),創(chuàng)設(shè)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的良好育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,全面了解學(xué)!拜p負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,了解課堂教學(xué)改革的動(dòng)向,從而更好地配合學(xué)校和老師,共同關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校,放眼社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校教育的理解、支持和幫助。進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán),疏通學(xué)校與社會(huì)的溝通渠道,促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督,進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、通過活動(dòng),促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)的能力,改進(jìn)教師的教育教學(xué)方法,切實(shí)加強(qiáng)教師提高課堂教學(xué)效益的意識(shí),進(jìn)一步推進(jìn)我!白灾髡n堂”教學(xué)改革的.全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月9日—20xx年12月13日
四、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)期間,每班每天安排兩名家長(zhǎng)(上午一名家長(zhǎng),下午一名家長(zhǎng))全程參與班級(jí)上課及課間活動(dòng)。
2、教師應(yīng)主動(dòng)向在校家長(zhǎng)介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況、班級(jí)活動(dòng)情況和學(xué)校教育教學(xué)的做法,介紹教師教學(xué)工作開展的基本情況。
3、家長(zhǎng)在校期間可積極參與班級(jí)、學(xué)校活動(dòng),主動(dòng)與學(xué)生交流談心,積極幫助老師做學(xué)生的思想工作,并對(duì)學(xué)校和老師的工作提出合理化建議。
4、活動(dòng)期間各班可開展形式多樣的家校聯(lián)誼活動(dòng),也可以根據(jù)各班級(jí)和家長(zhǎng)的具體情況,確立一些長(zhǎng)期的家校合作項(xiàng)目。
5、每位參與活動(dòng)的家長(zhǎng),要在每天放學(xué)前把《家長(zhǎng)意見反饋表》交年級(jí)部辦公室。
6、學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)檢查督促活動(dòng)的實(shí)施。發(fā)現(xiàn)各班好的做法及時(shí)向全校推廣。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xxxx
成員:xxxx
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目的:
每一位學(xué)生家長(zhǎng)都來自不同的行業(yè),從事著不同的職業(yè),其中還不乏行業(yè)的精英、道德的模范,有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛好、特色絕活,這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的`資源,為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活,感受生活,獲得更多的課外知識(shí),拓寬視野,在學(xué)習(xí)中理解生活的真諦,養(yǎng)成良好的品德,邀請(qǐng)每一位學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂。
活動(dòng)形式:
家長(zhǎng)可以采用進(jìn)入課堂授課或帶領(lǐng)學(xué)生參觀或者進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等形式(任選一種方式),傳授知識(shí),增加學(xué)生的生活體驗(yàn)。
活動(dòng)內(nèi)容:
關(guān)注生態(tài)環(huán)境、體驗(yàn)生命成長(zhǎng)、提高生存技能、發(fā)明創(chuàng)造、倡導(dǎo)文明禮儀、身體的秘密、科學(xué)活動(dòng)、名畫賞析、勞動(dòng)教育、責(zé)任感教育、理想教育、誠(chéng)信教育、孝順教育、生命安全教育、詩(shī)歌朗誦等等。
活動(dòng)具體安排:
1、由家長(zhǎng)向家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)人報(bào)名進(jìn)行排序,每周一次輪流授課。
2、講課時(shí)間根據(jù)家長(zhǎng)自己情況,可以周五下午或周三上午第三節(jié)。請(qǐng)?zhí)崆皟商旄嬷嘀魅,老師好有所?zhǔn)備。
3、請(qǐng)務(wù)必提前兩天通知老師講課的主題、內(nèi)容,提供講稿或制作幻燈片。
4、請(qǐng)?jiān)诩蚁冉o自己的孩子試講,控制講課時(shí)間在30分鐘左右,內(nèi)容要符合孩子的認(rèn)知水平,盡量生動(dòng)有趣。
5、班主任全程積極參與活動(dòng),幫助家長(zhǎng)組織課堂教學(xué),有任何需要盡管提出,老師將竭盡全力幫助。
6、參與授課后家長(zhǎng)可以把自己的體會(huì)發(fā)到老師的郵箱,我將把家長(zhǎng)講課的資料、圖片、體會(huì)等進(jìn)行存檔保留。
請(qǐng)其他家長(zhǎng)盡快聯(lián)系燕欣愷的爸爸(或各組組長(zhǎng))進(jìn)行報(bào)名,給孩子們做個(gè)表率!
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目的:
為了更好的拉近幼兒園與家長(zhǎng)的距離,更有效地利用家長(zhǎng)資源,同時(shí)開闊幼兒的眼界,拓寬幼兒的思維,彌補(bǔ)教師在專業(yè)領(lǐng)域中的不足,使家長(zhǎng)成為幼兒園的協(xié)作者、支持者,因此我園開展了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng)。我們常說,幼兒園的教育離不開家長(zhǎng)的理解、支持和參與。通過這種“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的方式,能讓家長(zhǎng)了解幼兒教育的原理,傳遞教育的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)時(shí)間:
XX月至XX月每周五下午
活動(dòng)內(nèi)容及形式:
XX月故事分享
早期閱讀是我和平機(jī)構(gòu)課題研究之一。為了結(jié)合課題的實(shí)施,培養(yǎng)孩子的自信、會(huì)說、敢說于是我園于4月起開展了小廣播站。通過此活動(dòng)家長(zhǎng)為孩子的`成長(zhǎng)而感到欣慰,還有不少踴躍報(bào)名主動(dòng)來參加的家長(zhǎng)及孩子。為了能讓家長(zhǎng)跟進(jìn)一步的了解幼兒園的教育理念,提高了家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)和理解與孩子分析故事帶來的快樂,我們決定本次家長(zhǎng)進(jìn)課堂故事內(nèi)容有家長(zhǎng)自主選擇(要求:要有教育意義、可以準(zhǔn)備道具以吸引孩子注意力)
參與形式:
有家長(zhǎng)自主報(bào)名、在教師的指導(dǎo)下自主選擇適合孩子年齡特征的故事題材并根據(jù)故事準(zhǔn)備相應(yīng)的道具。
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想:
為充分挖掘家長(zhǎng)資源,增強(qiáng)家校聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家校教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);同時(shí)也為豐富班級(jí)教育形式,開拓孩子視野,增長(zhǎng)孩子的見識(shí),我校誠(chéng)邀熱心教育事業(yè)的家長(zhǎng)朋友們走進(jìn)課堂,發(fā)揮自身職業(yè)優(yōu)勢(shì)資源,去培養(yǎng)孩子們的社會(huì)實(shí)踐能力,組織開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
在父親節(jié)到來之際,我校利用家長(zhǎng)課堂這一平臺(tái),邀請(qǐng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)進(jìn)課堂,一方面可以讓孩子學(xué)習(xí)課本外的知識(shí),近距離地去接觸生活、親近生活,培養(yǎng)孩子們的飲食情趣,懂得感恩。另一方面也可以展示優(yōu)秀家長(zhǎng)的能力與風(fēng)采,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起引領(lǐng)、示范和鼓勵(lì)作用,能進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通。因此,我校于6月17日將特邀梁昌清父親來學(xué)校教孩子們學(xué)習(xí)如何制作點(diǎn)心,并要求孩子們?cè)诘诙斓腵父親節(jié),利用自己所學(xué)的知識(shí)在家里給父親獻(xiàn)上一份不一樣的禮物——自制的點(diǎn)心,增進(jìn)親子之間的感情。
三、活動(dòng)主題:
“快樂課堂——學(xué)做點(diǎn)心”
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月17日下午第二、三節(jié)活動(dòng)課
五、活動(dòng)地點(diǎn):
四(3)班教室
六、活動(dòng)形式
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
七、準(zhǔn)備工作
1、食材:梁昌清家長(zhǎng)
2、桶子:學(xué)生自帶
3、攝影:肖鳳姣主任
4、主持:趙晶主任
5、課堂紀(jì)律:袁軍老師
6、特邀嘉賓:邢國(guó)英校長(zhǎng),陳少梅副校長(zhǎng)及其他家長(zhǎng)
八、具體要求:
1、上課前先清理好自己的桌面并洗手。
2、配料,攪拌時(shí)不要濺到他人身上。
3、遇到問題要禮貌地請(qǐng)教家長(zhǎng)。
4、蒸饅頭按順序輪流進(jìn)行,以免擁擠。
5、品嘗過程中,不要大聲喧嘩。
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
歡迎牌、通知、宣傳單、簽到表、PPT課件、活動(dòng)錄影、音響、投影儀等設(shè)備
二、人員分工
活動(dòng)總監(jiān):
活動(dòng)策劃:
會(huì)議主持:
迎賓教師:
會(huì)場(chǎng)導(dǎo)位:
簽到教師:
后勤總務(wù)、攝影:
音響師:
安全管理:
三、活動(dòng)目標(biāo)
讓家長(zhǎng)了解新生入園后的適應(yīng)情況和一日活動(dòng)的詳細(xì)規(guī)則,中班、大班、學(xué)前班幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)與特色班的宣傳。為秋季相關(guān)的主題活動(dòng)順利開展得到家長(zhǎng)的'配合與支持
四、詳細(xì)流程
一、主持人開場(chǎng)、帶讀《論語》
二、園長(zhǎng)匯報(bào)上學(xué)期取得的成績(jī)和今年課程設(shè)置等最新信息
三、幼兒園一日活動(dòng)介紹(PPT課件)
四、教學(xué)園長(zhǎng)介紹本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)與手指速算知識(shí)普及
1、小班禮儀常規(guī)
2、中二班手指速算基礎(chǔ)班、舞蹈基礎(chǔ)班、跆拳道基礎(chǔ)班
3、大班億童英語、手指速算、舞蹈、跆拳道
4、學(xué)前班拼音直呼、手指速算強(qiáng)化班。
五、舞蹈特色課程介紹與報(bào)名工作
六、主持老師總結(jié)
七、在發(fā)放六一碟片活動(dòng)中家長(zhǎng)課堂結(jié)束
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)時(shí)間
20XX年6月10日(星期二)11:10-11:50
二、參與人員
全校23個(gè)班,每個(gè)班級(jí)10位家長(zhǎng)(義工、家委會(huì)成員及積極參與的家長(zhǎng))
三、活動(dòng)細(xì)則
⒈分組情況
、欧纸M:23個(gè)班級(jí)按照低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)分為3個(gè)大組;
、频湍昙(jí)組為一年級(jí)和讓年級(jí),含9個(gè)班級(jí);中年級(jí)組為三年級(jí)和四年,含8個(gè)年級(jí);高年級(jí)組五年級(jí)和六年級(jí),含6個(gè)班級(jí);
⒉家長(zhǎng)開放日流程
8:00—11:00學(xué)校老師授課,邀請(qǐng)家長(zhǎng)聽課
11:10—11:50各班選擇一個(gè)特色課程,由本班級(jí)家長(zhǎng)授課,班主任在教室協(xié)助。
⒊特色課程項(xiàng)目
、攀止ふn⑵美食課⑶跆拳道⑷手語歌⑸小小交警⑹繪畫課⑺舊物改造⑻禮儀知識(shí)⑼團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練⑽陽光心態(tài)⑾生活能力訓(xùn)練
、锤鹘M選項(xiàng)
低年級(jí)組1-2年級(jí):(1、2、3、4、6、7、8、10、11項(xiàng))9個(gè)班級(jí)共9個(gè)可選
中年級(jí)組3-4年級(jí):(1、2、3、4、6、7、8、10、11項(xiàng))8個(gè)班級(jí)共9個(gè)可選
高年級(jí)組5-6年級(jí):(1、2、4、5、6、7、9、10項(xiàng))6個(gè)班級(jí)共8項(xiàng)可選
⒌選擇原則
課程內(nèi)容因組別不同,同名不同內(nèi)容,難度逐級(jí)遞增,每個(gè)組別各班級(jí)選擇不同項(xiàng)目,同組別的項(xiàng)目不能重復(fù)。
、俄(xiàng)目負(fù)責(zé)人:(主要授課老師)
、攀止ふn:XXX
、泼朗痴n:XXX
、酋倘溃篨XX
、仁终Z歌:XXX
、尚⌒〗痪篨XX
⑹繪畫課:XXX
、伺f物改造:XXX
、潭Y儀知識(shí):XXX
、蛨F(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練:XXX
、侮柟庑膽B(tài):XXX
、仙钅芰τ(xùn)練:XXX
、愤x擇標(biāo)準(zhǔn)
、庞砂嘀魅瓮ㄖ景嗉(jí)家委會(huì)開會(huì),由家委會(huì)主任負(fù)責(zé)將此次活動(dòng)在班級(jí)群里推廣;
、评蠋焻f(xié)助發(fā)活動(dòng)通知短信給本班級(jí)家長(zhǎng),邀請(qǐng)10位積極家長(zhǎng)參與授課項(xiàng)目培訓(xùn)。
、讣议L(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間
、鸥靼嗉议L(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間一般為1-2次,每次2-3個(gè)小時(shí);
、聘靼嗉(jí)10位家長(zhǎng),自己與項(xiàng)目授課負(fù)責(zé)老師溝通學(xué)習(xí)時(shí)間,如需材料費(fèi)用,由各班自己負(fù)責(zé),班費(fèi)支出,學(xué)校不再統(tǒng)一采購(gòu)。
、古嘤(xùn)及家長(zhǎng)開放日要求
一旦報(bào)名,與授課老師確定授課時(shí)間后,不能遲到和退出。
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)方案 8
一、會(huì)議目標(biāo):
1、引導(dǎo)家長(zhǎng)們了解經(jīng)典教育。
2、讓家長(zhǎng)了解教育孩子的最佳時(shí)機(jī)、內(nèi)容和方法。
3、打消部分家長(zhǎng)對(duì)傳統(tǒng)教育“封建、落后”的誤區(qū)。
4、讓家長(zhǎng)配合幼兒園開展國(guó)學(xué)經(jīng)典教育。
二、會(huì)場(chǎng)要求
1、封閉的環(huán)境、場(chǎng)地方正、遮光效果好;
2、有電源插頭可以連接電腦和投影儀;
3、有很好的音響設(shè)備。
三、會(huì)議準(zhǔn)備:
1、提前布置會(huì)嘗擺好椅子;
2、飲水機(jī)、一次性杯子、鮮花;
3、數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)、會(huì)場(chǎng)音樂(家長(zhǎng)入席時(shí)可放一些輕松柔和抒情的`或激昂類型的,結(jié)束之時(shí)可放一些勵(lì)志感人的,也可根據(jù)幼兒園實(shí)際情況放一些適當(dāng)?shù)膬和?/p>
4、幼兒活動(dòng)相片幻燈片;
5、事先在會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備好需要使用的投影儀、筆記本電腦、音響、麥等設(shè)備,并調(diào)試好。
四、會(huì)議過程:
。ń哟藛T:迎接家長(zhǎng)簽名,安排家長(zhǎng)坐好觀看幼兒活動(dòng)相片幻燈片)
1、主持人開場(chǎng)詞;(附稿1)
2、家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié);(附稿2)
3、園方發(fā)言;(附稿3)
4、播放視頻;(中間部分:看碟,不做任何點(diǎn)評(píng))
5、園方做結(jié)束語。(附稿4)
6、主持人致“下課詞”(附稿5)
五、“家長(zhǎng)課堂”成功關(guān)鍵點(diǎn):
。1)邀約:老師以負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度邀請(qǐng)每一位家長(zhǎng)參加,做好簽到登記,沒有到會(huì)的家長(zhǎng)需要繼續(xù)溝通,單獨(dú)補(bǔ)課或者邀請(qǐng)參加下一年級(jí)的學(xué)習(xí);
(2)場(chǎng)地:封閉、方正、遮光效果好;
。3)設(shè)備:投影、音響、麥等設(shè)備清晰,效果好;
。4)流程:盡量按照方案中的步驟來操作,導(dǎo)師和主持言語簡(jiǎn)潔,前面幾期盡量不要自己發(fā)揮;
(5)紀(jì)律:場(chǎng)內(nèi)的紀(jì)律非常重要,開場(chǎng)時(shí)請(qǐng)主持一定要調(diào)整好家長(zhǎng)的狀態(tài),手機(jī)調(diào)靜音、不隨意走動(dòng)、不提前離嘗學(xué)習(xí)期間不私下討論;
(6)狀態(tài):園方和老師都要以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待,課堂中不隨意走動(dòng)、不私下討論、手機(jī)調(diào)靜音;有家長(zhǎng)講話請(qǐng)走到他旁邊輕輕地提醒,維護(hù)場(chǎng)內(nèi)秩序。
六、(附稿6):家長(zhǎng)課堂通知
家長(zhǎng)課堂通知
為了促進(jìn)家園共育,讓我們的家長(zhǎng)了解教育孩子最好的方法,讓我們的孩子有一個(gè)幸福的人生,本學(xué)期我園將定期開設(shè)“家長(zhǎng)課堂”學(xué)習(xí)活動(dòng),第一課《愛和經(jīng)典》將于xx月xx日,上午xx時(shí)xx分到,xx召開。
給孩子最好的教育,是每位家長(zhǎng)的心愿,所以希望家長(zhǎng)接到通知后,積極參加幼兒園的學(xué)習(xí),提前安排好工作與生活,并且準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)!謝謝配合!
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的
1、增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展,了解孩子在園內(nèi)的活動(dòng)及表現(xiàn),更好地配合幼兒園,配合教師,共同關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)。
2、立足幼兒園,放眼社會(huì),充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
《幼兒園指導(dǎo)綱要》著眼于培養(yǎng)幼兒終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力,突出了情感、道德、個(gè)性等方面的價(jià)值取向,并明確指出:要培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師和同伴、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。由此可見,幼兒階段“愛的教育”是德育工作的中心,對(duì)幼兒實(shí)施愛心教育是多么重要。從古至今,有一顆善良友愛的心一直是人們推崇的。對(duì)父母的孝心、對(duì)他人的關(guān)心、對(duì)弱者的同情心、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心……是其基本內(nèi)容。一個(gè)從小就懂得關(guān)心父母、愛護(hù)他人的孩子,也一定會(huì)是一個(gè)珍愛生命、熱愛生活的.人,長(zhǎng)大后才能熱愛祖國(guó),關(guān)心愛護(hù)周圍的一切。
關(guān)愛是人的一種基本道德,是我們要著力培養(yǎng)的一種良好品德。教育、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛,是當(dāng)今幼兒教育中最重要的一個(gè)問題。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),從幼兒社會(huì)情感入手,選擇與幼兒直接經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系、生動(dòng)具體形象的教育內(nèi)容和活動(dòng)形式,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍的人、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的那份愛的情感。
三、活動(dòng)安排
1、本次活動(dòng)小班家長(zhǎng)觀摩一個(gè)半日活動(dòng);中、大班家長(zhǎng)觀摩一節(jié)教育活動(dòng)。
2、小班半日活動(dòng)由兩位教師共同研究、準(zhǔn)備、精心組織。
3、教育活動(dòng)由主班教師設(shè)計(jì)教育活動(dòng)內(nèi)容、準(zhǔn)備教具、并授課,副班配合。
4、小班各班制定出半日活動(dòng)方案,活動(dòng)結(jié)束后寫出總結(jié)。中班寫出教育活動(dòng)的過程,活動(dòng)結(jié)束后寫出小結(jié)。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
X月份第二周進(jìn)行開放日教育活動(dòng)的預(yù)講,具體講課安排另行通知。
X月份第三周進(jìn)行家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。(有變動(dòng)另行通知)
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)
本次活動(dòng)滿分100分,教育活動(dòng)聽課占50分,家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見占50分。根據(jù)評(píng)分,評(píng)選出本次活動(dòng)各年齡段開展的優(yōu)秀班級(jí),提出表揚(yáng)并列入考核分?jǐn)?shù)。
教育活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分)
2、教育活動(dòng)選材新穎,有特色。(5分)
3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分,教具充分且實(shí)用,操作性強(qiáng),課件精致。(5分)
4、面向全體幼兒,注重個(gè)體差異。(10分)
5、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。(10分)
6、教育活動(dòng)效果好,達(dá)到教學(xué)目的。 (10分)
家長(zhǎng)意見反饋評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)幼兒園分發(fā)給家長(zhǎng)的反饋表里家長(zhǎng)的反饋意見給予成績(jī)。
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)背景
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入推進(jìn),家庭教育對(duì)孩子的影響之大表現(xiàn)的也越來越明顯,在國(guó)家新制定的《教育規(guī)劃綱要》中也明確指出:“充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長(zhǎng)過程中的重要作用。家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法,尊重孩子的健康情趣,培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣,加強(qiáng)與學(xué)校的溝通配合。”如何更好地發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的輻射作用,為孩子提供豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源,同時(shí)能使家長(zhǎng)、老師、學(xué)生進(jìn)行有效地溝通,并為學(xué)校的發(fā)展提供一些建議,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面健康發(fā)展,“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)是一種有效地嘗試。
二、活動(dòng)目標(biāo)
各班通過有計(jì)劃、有組織地開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的交流溝通,努力為孩子良好品德的形成、實(shí)踐能力的提升、知識(shí)視野的.開拓打開一扇窗,從而豐富班級(jí)德育途徑,優(yōu)化班級(jí)德育效能,提升班級(jí)文化的內(nèi)涵,讓學(xué)生能更加健康、快樂、活潑地生活、成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)形式
以班級(jí)為單位,請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽課,了解老師的上課情況,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,班級(jí)的管理情況,學(xué)校的辦學(xué)理念等。也可以在溝通好的情況下,請(qǐng)家長(zhǎng)講訴孩子成長(zhǎng)中的難忘故事,或結(jié)合自己的專長(zhǎng)和工作特點(diǎn),進(jìn)行知識(shí)講座等。
四、活動(dòng)安排及要求
1、班主任和任課教師認(rèn)真對(duì)待,提前和家長(zhǎng)聯(lián)系好,確定走進(jìn)課堂的時(shí)間。
2、尊重家長(zhǎng),熱情迎接,真誠(chéng)交流,努力讓每一位家長(zhǎng)走進(jìn)課堂都有所收獲。
3、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)在聽課過程中提出的建議或意見,保存好相關(guān)材料(圖片、講稿、家長(zhǎng)的反饋等等)。
4、學(xué)期末,各班評(píng)出在此次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng),進(jìn)行公示表揚(yáng)。
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)方案 11
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)以教學(xué)為中心,不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長(zhǎng)的交流,提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平和社會(huì)影響力。
二、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解課改動(dòng)向,觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況,更好地配合學(xué)校教育。
2、利用“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”這一載體,傳播新課程理念,展示師生風(fēng)采,展示我校辦學(xué)實(shí)行全寄宿制封閉管理以來取得豐碩成果。
3、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性,吸納家長(zhǎng)的合理化建議,進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的'教學(xué)工作,提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
三、活動(dòng)安排
1、時(shí)間:每周二——周五(分別為六至九年級(jí))
2、邀請(qǐng)對(duì)象:各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)
3、要求:
。1)每班邀請(qǐng)家長(zhǎng)人數(shù)不得少于2人
。2)家長(zhǎng)到教室隨堂觀摩教學(xué)。
。3)每班家長(zhǎng)每天聽課總節(jié)數(shù)不少于4節(jié)
。4)聽課家長(zhǎng)需填好聽課評(píng)議表
。5)班主任及任課教師做好交流引導(dǎo)工作。
四、各部門職責(zé)
1、辦公室做好家長(zhǎng)的接待
2、教導(dǎo)處做好教學(xué)督查,做好學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)議表的分析總結(jié),并將結(jié)果上報(bào)校長(zhǎng)。
3、政教處
。1)維護(hù)好校園清潔衛(wèi)生,校園安全。
。2)做好學(xué)生文明禮儀教育
4、總務(wù)處:
。1)提供各班所需凳子。
(2)做好食堂的相關(guān)準(zhǔn)備
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、各任課教師向?qū)W生家長(zhǎng)展示我校最好的風(fēng)采。
2、全體教職工主動(dòng)熱情的接待好家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)方案 12
家長(zhǎng)資源是豐富的校外教育資源,為充分挖掘家長(zhǎng)資源,拓展孩子們的視野,讓他們學(xué)到在學(xué)校內(nèi)學(xué)不到的知識(shí),我校積極組織開展了家長(zhǎng)大課堂活動(dòng),由家長(zhǎng)根據(jù)自身特長(zhǎng)給孩子們上一堂別開生面的課,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,縮短學(xué)校與家庭,學(xué)校與社會(huì)的距離。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),留下對(duì)學(xué)校的意見和建議;走進(jìn)課堂,了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,參與教學(xué)評(píng)價(jià)。學(xué)校向家長(zhǎng)展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念,展示師生風(fēng)采,創(chuàng)設(shè)和諧育人的.氛圍。讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注孩子,使每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。從而也使我!凹倚M瑒(chuàng)”活動(dòng)得到進(jìn)一步拓展延伸。
二、總體要求
家長(zhǎng)大課堂活動(dòng),不僅是讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活情況,而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì),教育水平的一個(gè)全面、立體的體驗(yàn)和了解。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠(chéng)意盡心為家長(zhǎng),學(xué)生服務(wù)。將本次課堂教學(xué)開放活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái),科學(xué)安排,精心組織,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長(zhǎng)安心滿意,讓孩子受益開心。
三、活動(dòng)內(nèi)容
每學(xué)期兩次,每班各組織一名學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂
四、具體分工:
1、宣傳組織。各班主任根據(jù)年級(jí)安排,向?qū)W生進(jìn)行宣傳,要求家長(zhǎng)按時(shí)到校,組織活動(dòng)并收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的有關(guān)意見和建議。
2、課堂教學(xué)。各任課教師做準(zhǔn)備,積極向家長(zhǎng)展示自己光彩的一面。
3、班級(jí)衛(wèi)生。由班主任負(fù)責(zé)組織各班級(jí)進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃。
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)方案 13
活動(dòng)目的:
了解孩子們?cè)谟變簣@里生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,是每一位家長(zhǎng)最為關(guān)心的。特此舉辦歡迎家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月20日
活動(dòng)地點(diǎn):
中(2)班教室
活動(dòng)對(duì)象:
幼兒園中(2)班幼兒和教師、家長(zhǎng)
活動(dòng)主題:
復(fù)習(xí)一學(xué)期教學(xué)內(nèi)容 授課教師:王清平靖丹
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件、數(shù)字卡片、圖片
家長(zhǎng)簽到表活動(dòng)步驟:
一、幼兒進(jìn)場(chǎng)
二、家長(zhǎng)簽到
三、家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)(家長(zhǎng)關(guān)閉手機(jī))
四、活動(dòng)開始
活動(dòng)過程:
。ㄒ唬、班主任講話。
(二)、靖老師帶小朋友復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
。ㄈ┩趵蠋煄∨笥褟(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(四)、家長(zhǎng)與幼兒共同游戲。
(五) 教師總結(jié)。
(六) 家長(zhǎng)填寫意見表。
五、家長(zhǎng)出場(chǎng)
六、幼兒入廁出場(chǎng)
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