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大學(xué)生頂崗見習(xí)總結(jié)（通用5篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的大學(xué)生頂崗見習(xí)總結(jié)（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生頂崗見習(xí)總結(jié)1
當(dāng)我剛從學(xué)校畢業(yè)走向社會(huì)時(shí)，心里充滿了迷茫，不明白今后的路將走向何方？一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在20xx年12月底通過參加招聘考試來到奧捷五金江蘇有限公司，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫忙下，于1月4日到奧捷五金江蘇有限公司實(shí)習(xí)，經(jīng)過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)五金這個(gè)大家庭有了初步的了解，也對(duì)自我有了深刻的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)的時(shí)光快而又短暫，不知不覺實(shí)習(xí)的時(shí)光很快就過去了。立刻就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，此刻重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)光做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自我實(shí)習(xí)的鑒定。
一、個(gè)人表現(xiàn)。
1、嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。上班伊始，透過廠級(jí)和車間級(jí)各項(xiàng)培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)規(guī)章制度，并牢記于心，個(gè)性是安全方面的各種規(guī)章制度。時(shí)刻提醒自我嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。如堅(jiān)持每一天上班提早到單位，打掃辦公室衛(wèi)生，為同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)干凈的工作環(huán)境。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)。我在制造二部辦公室經(jīng)�？匆恍╆P(guān)于寫作的書籍，參考一些機(jī)關(guān)文件及以往的資料，試著寫一些心得體會(huì)，并向前輩老師請(qǐng)教寫作相關(guān)的知識(shí)。
3、主動(dòng)與同事交流，了解單位狀況，聽取同事對(duì)自我的批評(píng)和推薦。
4、用心參加單位組織的活動(dòng)，如去產(chǎn)線支緩的義務(wù)勞動(dòng)。
二、個(gè)人收獲。
首先，心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要明白作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，通常對(duì)自我的今后，感到很迷茫，而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉，讓我認(rèn)清了自我，并改掉眼高手低的毛病，真正地從基礎(chǔ)做起，從小事做起。
其次，對(duì)自我的崗位有了初步的認(rèn)識(shí)。辦公室作為一個(gè)綜合性地科室，擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外交往和后勤服務(wù)等繁重工作，處于協(xié)調(diào)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位，是公司的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運(yùn)轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為辦公室的一員，不是簡(jiǎn)單的往凳子上一坐，聽聽電話，發(fā)發(fā)文件，需要的是眼活手快、會(huì)寫能跑。因此，今后我要加強(qiáng)這方面的鍛煉與學(xué)習(xí)。
第三，適應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自我總是很懶，不愿意做事，總感覺什么事必須會(huì)“船到橋頭自然直”，因此實(shí)習(xí)期間吃了不少的苦。經(jīng)過同事們的'幫忙，自我漸漸的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，也學(xué)到了學(xué)校書本上沒有的知識(shí)——與同事相處的方法和用心地工作態(tài)度。
三、認(rèn)識(shí)自我的不足。
經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)，收獲良多，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自我的不足。在工作上，有時(shí)比較粗心大意，不夠細(xì)心，干事謹(jǐn)慎有余，以至于縮手縮腳；在生活上，對(duì)于自我要求不太嚴(yán)格，在學(xué)校的一些壞毛病沒有徹底改正，自我做錯(cuò)事時(shí)，帶有一種得過且過的心態(tài)；在寫作上，基礎(chǔ)比較薄弱，腦子里裝的東西少，寫東西時(shí)需要輔助工具，比如電腦等，不能獨(dú)立的完成寫作。
四、今后努力的方向。
1、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高寫作潛力。多看有關(guān)寫作方面的書籍，經(jīng)常閱讀文件，了解公司發(fā)展歷史、人文文化、人際交往等，充實(shí)自我的寫作素材。
2、用心參加自學(xué)考試，從中提高自我的認(rèn)知水平，改變心態(tài)。
3、愛崗敬業(yè)。
大學(xué)生頂崗見習(xí)總結(jié)2
見習(xí)是師范生職前教育的必要組成部分。通過見習(xí)，可以使師范生提前了解現(xiàn)代中小學(xué)教育教學(xué)模式，在實(shí)際的教學(xué)情境中感受作為一名教師的責(zé)任與義務(wù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
在這幾天的教育見習(xí)中我也總結(jié)了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是在如何把握學(xué)生的興趣點(diǎn)中深有體會(huì)。在當(dāng)今新課標(biāo)的改革下，如何開展有聲有色的教學(xué)活動(dòng)，并持久下去是每位教師必須研究的課題。
在這幾所的學(xué)校里，更多的是讓我看到作為新時(shí)代的教師所具有的品質(zhì)：
第一、尊重自己，為人師表。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。而且在不同的年級(jí)的教學(xué)中所面對(duì)的學(xué)生不一致，他們的性格和特征也會(huì)有很大的區(qū)別，所以作為老師要根據(jù)具體的情況來考慮。無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都要非常注重自己在學(xué)生中的表現(xiàn)，時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀的老師要求自己，得到學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在學(xué)生中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信。
第二、抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解。老師在課堂上都很注重對(duì)學(xué)生的提問，以此來增進(jìn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的了解，同時(shí)在下課時(shí)間老師會(huì)根據(jù)會(huì)坐下來跟自己的學(xué)生談?wù)勑�，一方面親近學(xué)生，另一方面可以了解學(xué)生的生活上的情況，然后根據(jù)學(xué)的`反饋，老師在以后的教學(xué)中或者生活中，就可以幫助學(xué)生更好的掌握好學(xué)習(xí)知識(shí)和更好的對(duì)待自己的生活。
第三、真心的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。曾經(jīng)有學(xué)生把老師和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些老師把學(xué)生對(duì)自己的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得老師和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài)，不利于教學(xué)的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，能力的培養(yǎng)。在這幾學(xué)校的老師當(dāng)中可以看到老師把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時(shí)，沒有采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而是通過講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。
第四、一視同仁，平等相處，關(guān)注優(yōu)等生、中等生、差等生。
第五、鉆研教學(xué)，提高自己。老師應(yīng)該加深對(duì)自己的學(xué)科的鉆研。讓學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對(duì)于老師的教學(xué)工作是至關(guān)重要的，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。
經(jīng)過這周的見習(xí)，我突然感到作為一名優(yōu)秀教師的壓力。尤其是在聽了雙十中學(xué)的兩節(jié)信息技術(shù)課，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西真的很多很多。從中我也總結(jié)了幾點(diǎn)：
一、新的中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)實(shí)施幾年的時(shí)間，我們應(yīng)該全面了解并深入探究信息技術(shù)這門學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解他們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容及要求，我們有所目的的提升自己。為以后從事教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、鋼筆、粉筆及講課是教師所應(yīng)具備的最基本的教學(xué)技能，但現(xiàn)在普遍存在的問題是新畢業(yè)的大學(xué)生基本技能水平的下降，所以在職前一定要加大力度培養(yǎng)師范生的基本功訓(xùn)練。好的板書也是吸引學(xué)生注意力的一種方法，雖然對(duì)于信息技術(shù)課，我們板書用的很少，但也許課后或者什么時(shí)候有要用到，那么寫得一手漂亮字可能就是你的優(yōu)勢(shì)。
三、我們應(yīng)該跟上時(shí)代，了解中小學(xué)學(xué)生的心理特點(diǎn)及每個(gè)階段學(xué)生的個(gè)性特征，只有了解到他們需要什么，對(duì)什么感興趣，我們才能與學(xué)生友好相處，讓他們感到學(xué)習(xí)不是一種壓力而是一件有趣的事情。
大學(xué)生頂崗見習(xí)總結(jié)3
不知不覺，為期一個(gè)月的見習(xí)生活就要接近尾聲了。作為一名即將踏入社會(huì)的大二學(xué)生，為了更好的將我在學(xué)校學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)更好的運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去，同時(shí)增加對(duì)于政府工作的了解，我報(bào)名參加了此次見習(xí)活動(dòng)，并有幸被分派到延安市行政審批管理處信息宣傳科見習(xí)。這是我第一次踏上見習(xí)崗位，感覺既興奮又緊張。這次實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)好的鍛煉機(jī)遇，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
下面將我在見習(xí)期間的一些個(gè)人體會(huì)匯報(bào)如下：
1.要細(xì)致謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)
辦公室的工作十分的細(xì)致繁雜。信息宣傳科更是如此。作為整個(gè)為民服務(wù)大廳的信息之眼，任何的粗心大意都會(huì)給以后的工作造成極大的不便。
2.要勤奮，踏實(shí)肯干
初次來到政府見習(xí)，出于對(duì)工作的不熟悉，第一天的工作顯得有些局促。越是害怕出錯(cuò)越是容易出錯(cuò)。我開始莫名的緊張起來。李科長(zhǎng)看到我這樣，利用中午的短暫休息時(shí)間和我進(jìn)行了一次交談：“你剛來這里，有些不習(xí)慣是很正常的。不論是誰，對(duì)于新工作都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過程。不要緊張，更不要害怕出錯(cuò)。出錯(cuò)后并積極改正也是對(duì)于你的一次成長(zhǎng)”。李科長(zhǎng)的一番話讓我平靜了許多，我的工作也開始慢慢步入正軌。
3.善于觀察，善于學(xué)習(xí)
“三人行必有我?guī)煛�。在工作的過程中，會(huì)碰到形形色色的問題,比如開會(huì)該準(zhǔn)備些什么？如何編寫上傳窗口消息？剛開始，會(huì)礙于面子悶頭苦找，可到最后還是一無所獲。我試著去詢問辦公室的其他幾位前輩，他們也都予以詳細(xì)耐心的解答。一切難題也都迎刃而解。
4.確立工作目標(biāo)，端正工作態(tài)度
以前，在學(xué)校學(xué)生會(huì)的時(shí)候，主席分配的任務(wù)總是會(huì)有，一種吃力感，覺得對(duì)于自己來說是很困難的�？傁胫腋鞣N理由去推脫�？傻搅诉@里，每個(gè)人都有自己明確的分工，沒有人會(huì)因?yàn)槟悴粫?huì)就幫你完成，你只能靠自己。任務(wù)交到你的手里，就是出于對(duì)你能力的認(rèn)可。要想知道自己能否勝任這份工作，就要明確工作目標(biāo)，同時(shí)端正自己的工作態(tài)度。從沒有寫過宣傳計(jì)劃的我，起初對(duì)于這份工作抱有抵觸心理，也漸漸開始懷疑自己來到這里見習(xí)的目的所在。一次次的`查閱資料，一次次的修改，終于完成了。雖然有瑕疵，雖然筆觸可能有些稚嫩，雖然可能會(huì)有些許錯(cuò)誤，但我還是覺得這是一次很好的經(jīng)歷。所以說，態(tài)度決定一切！
5.要善于融入集體，善于團(tuán)結(jié)同志
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人際交往能力是每個(gè)人所不可或缺的一項(xiàng)能力素質(zhì)，良好的人際關(guān)系是工作順利進(jìn)行的保障。政府的工作更是如此。辦公室的幾位老師都樂于和我交流，讓我在很短的時(shí)間里與他們相互熟悉。
為了讓見習(xí)大學(xué)生更加真切的感受到延安近些年來的發(fā)展?fàn)顩r，鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生回家鄉(xiāng)建設(shè)。我報(bào)名參加了由市行政審批管理處攜市團(tuán)委共同組織的“延安青年愛家鄉(xiāng)——圣地學(xué)子看家鄉(xiāng)”系列活動(dòng)。10日早晨，我們從延安新區(qū)出發(fā)分別參觀了延安馮莊新型農(nóng)業(yè)大棚，長(zhǎng)泰制藥有限公司，延安新區(qū)規(guī)劃沙盤，棗園1938公園等，并觀看了延安新區(qū)宣傳片。這讓我們認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的延安因人口基數(shù)大，發(fā)展空間狹小所面臨的發(fā)展局限，也讓我們了解到為了緩解老城區(qū)壓力，開展上山建城的意義所在�？吹竭@里，我們感觸頗深。我們熱愛的家鄉(xiāng)，正在慢慢發(fā)展，這片黃土地，需要我們。
短暫的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無從下手，茫然不知所措。在學(xué)�？傆X得自己還不錯(cuò)，但真正到了工作崗位才發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的重要性。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多，也成長(zhǎng)了許多。
大學(xué)生頂崗見習(xí)總結(jié)4
20xx年x月x日我們小組進(jìn)行為期一周的見習(xí)。聽課是見習(xí)最主要的活動(dòng)，也是提高教師技能的最有效的方法和手段。一周的見習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。它使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。在老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，我們的見習(xí)工作了得了圓滿的成功。
現(xiàn)將討論結(jié)果總結(jié)如下：
一、見習(xí)時(shí)學(xué)校教師的優(yōu)點(diǎn)：
1、課前回顧、溫習(xí)、鞏固上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，課后總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。
2、對(duì)于一中的三節(jié)觀摩課我們小組一致認(rèn)為老師和學(xué)生配合默契，學(xué)生的積極性比較高。
3、化學(xué)是一門實(shí)以驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，老師很好的將理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，提高了學(xué)生對(duì)化學(xué)這一學(xué)科的興趣。
4、使用PPT講解知識(shí)，生動(dòng)形象，重難點(diǎn)突出，其中插入了圖片及動(dòng)態(tài)動(dòng)畫等，使學(xué)生易懂且易接受。
5、教學(xué)模式精當(dāng)，重難點(diǎn)突出。
6、某些教師能很好的將生活化學(xué)引入課堂。
二、見習(xí)時(shí)學(xué)校教師的缺點(diǎn)：
1、現(xiàn)在教育已經(jīng)普及了，有的教師還在用四川話教學(xué)，對(duì)學(xué)生的影響是顯而易見的。
2、對(duì)于學(xué)生上課睡覺、講話、走神等不好狀態(tài)，老師為給予提醒。
3、某些教師一節(jié)課僅講習(xí)題，課堂氣氛沉悶，不叫枯燥，學(xué)生聽課效率不高。
4、有些老師一節(jié)課包含的內(nèi)容太少，時(shí)間把握的不太精確，導(dǎo)致學(xué)生不明白重點(diǎn)究竟在哪里。
三、一名優(yōu)秀教師具備的條件：
1、板書明確、字體工整、清晰、著裝大方自然、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、教師風(fēng)格，語言盡量幽默，親和力核威懾力并存，彰顯個(gè)人魅力。
3、一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而老師就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。班級(jí)管理，學(xué)生的'德育教育尤為重要。
4、要使學(xué)生能快樂的學(xué)習(xí)，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng) 該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)，課前準(zhǔn)備一定要充分。直到上課前還在 考慮各種細(xì)節(jié)問題。
5、化學(xué)與實(shí)際生活息息相關(guān)，上課時(shí)應(yīng)注重與生活實(shí)際緊密聯(lián)系。
6、注重與學(xué)生互動(dòng)不以老師為中心，而以學(xué)生為主體激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
一周的見習(xí)，使我們真正體會(huì)到做一位老師的樂趣。見習(xí)讓我們受益匪淺，并使我們愛上了教師這一光榮的職業(yè)。我們相信在未來的教育事業(yè)中我會(huì)做的更好。
大學(xué)生頂崗見習(xí)總結(jié)5
光陰荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，初為人師已近一年了。這一年，我跨出了校門，又跨進(jìn)了校門，從一名青澀的學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名人民教師，這是我人生旅途上意義非凡的一年。作為一名新教師，這一年注定是忙碌而充實(shí)的一年，回顧這一年，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，在各位同仁的幫助下，無論是在政治思想、教育教學(xué)、為人處事上，我都得到了很大的成長(zhǎng)。我深知反思才能進(jìn)步，溫故方可知新，現(xiàn)將我這一年來工作得失總結(jié)如下：
一、政治思想方面：我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治的活動(dòng)，堅(jiān)定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生價(jià)值觀。在個(gè)人的不斷努力下，我有幸從一名共青團(tuán)員轉(zhuǎn)變成共產(chǎn)黨員，這讓我倍感激動(dòng)與自豪。激動(dòng)之余，我更加嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的師德修養(yǎng)，熱愛事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛學(xué)生，以身作則，為人師表。
二、教育教學(xué)方面
1、備課
備課是教學(xué)工作中及其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，備課好壞直接決定著上課的效果，影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，所以我十分重視備課。平時(shí)我力求做到周前備課。備課時(shí)我會(huì)先認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)，再仔細(xì)鉆研教材、教參以及一些其他的教學(xué)參考書，然后整理好自己的思路，寫下教案，最后根據(jù)教案制作和修改上課課件。由于第一年教學(xué)，很多知識(shí)和教學(xué)方法都存在不足，對(duì)學(xué)情也把握不好，因此我虛心向同年級(jí)老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重難點(diǎn)，選擇最合適的教學(xué)方法，并能對(duì)學(xué)生的反映有一個(gè)準(zhǔn)確的預(yù)估。
2、上課
上課之前我力求做好充分的課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)我滿懷熱情，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的 實(shí)際出發(fā)，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的興趣，由于課前準(zhǔn)備充足，我可以把更多的關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)生上，能根據(jù)學(xué)生的反映及時(shí)調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度和深度。每堂課，我在提問時(shí)都要多問學(xué)生幾個(gè)“為什么”，使學(xué)生知其然更知其所以然，具有舉一反三、融會(huì)貫通的能力。
3、輔導(dǎo)
每天中午和自習(xí)課，我會(huì)下班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，督促訂正，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)我會(huì)找個(gè)別學(xué)生談話，了解他們最近的學(xué)習(xí)情況，并與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，以便家校合力使學(xué)生成績(jī)更上一層樓。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。每天及時(shí)批改和講評(píng)作業(yè)，并在學(xué)生訂正后進(jìn)行二次批改。
5、聽課
第一學(xué)期我每天都會(huì)去聽?zhēng)煾档恼n，聽一節(jié)課上一節(jié)課，同時(shí)還會(huì)去聽同年級(jí)其他老師的課，在課后及時(shí)與他們討論交流，彌補(bǔ)自己的不足之處，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校教研組每?jī)芍芤淮蔚?教研活動(dòng)也給了我很多的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我抓住每一次聽課、評(píng)課、交流的機(jī)會(huì)，讓自己盡快地成長(zhǎng)。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
我抽空學(xué)習(xí)各種教育理論，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我閱讀了《給教師的建議》、《班主任工作漫談》、《陶行知教育名篇》、《教師的教學(xué)技能》等等書籍，獲益匪淺。另外積極利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，Excel表格等，為教學(xué)服務(wù)。
一份春華，一份秋實(shí)，這一年我付出的是一滴滴汗水，收獲的是那一份份充實(shí)。這只是一個(gè)開始，我會(huì)一如既往地用心去工作、去學(xué)習(xí)，使自己取得更大的進(jìn)步。
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