幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想:
全園全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī),堅(jiān)持"以德治校、以法治教"。以幼教"兩個(gè)法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),以《省各級(jí)實(shí)驗(yàn)園評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》、《省幼兒園教育指南》為準(zhǔn)繩,實(shí)行科學(xué)管理,加強(qiáng)教科研力度,更新保教理念,加快教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高保教質(zhì)量,形成良好園風(fēng),把學(xué)園辦成有特色的學(xué)園。
二、主要工作任務(wù)和內(nèi)容:
(一)政治思想工作:
1﹑提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng),學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求,提高思想政治素質(zhì)。
2、進(jìn)行以世界觀、人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育,教書育人、為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育,樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過(guò)評(píng)選"我最喜愛的老師"活動(dòng),激勵(lì)教師自覺塑造良好的教師形象,形成良好的.園風(fēng)。
(二)保教工作:
1﹑保育工作:
(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),定期召開保育員工作例會(huì),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),反饋工作情況,指出存在問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、教育教學(xué):
(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《省幼兒園教育指南》,學(xué)習(xí)幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過(guò)聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
(4)通過(guò)形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展:
a﹑創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
b﹑鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),提高美術(shù)表現(xiàn)能力。
c﹑培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。
d﹑培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
e﹑創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
f﹑加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。
g﹑加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
h﹑各班每月組織一次"散游"參觀活動(dòng),各段組織"春游"、"秋游"活動(dòng)。
(三)﹑安全工作:
(1)﹑每天與保衛(wèi)室一起,排查安全隱患并及時(shí)解決。
(2)﹑要求教師要有高度的責(zé)任心,隨時(shí)注意幼兒情況,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決。
(3)﹑每月開展安全教育課,教育幼兒安全常識(shí)。
(4)﹑做好家長(zhǎng)工作,讓家長(zhǎng)配合幼兒園搞好安全工作。
(四)、家長(zhǎng)工作:
(1)、每月用書面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反饋給教師,從而使教育更有針對(duì)性。
(2)、每?jī)蓚(gè)月召開一次家長(zhǎng)會(huì),活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有講稿,有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)資料要求;有講稿、有過(guò)程、有總結(jié)、有反思。)
(3)、遇到家長(zhǎng)投訴問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),并妥善解決。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃2
新的學(xué)期,我們幼兒園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),努力實(shí)施課程改革,積極的跟進(jìn)幼兒園改革的步伐,全面提高我園的保教質(zhì)量!這學(xué)期我會(huì)和我們老師們?cè)诳讏@長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理下,抓實(shí)、抓好業(yè)務(wù)工作的各項(xiàng)管理工作,在提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上更加彰顯我們幼兒的特色!促進(jìn)我們的幼兒園在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中不斷的進(jìn)步與提高!
(一)工作目標(biāo)
1、我和老師們將共同攜手,做好幼兒園的各項(xiàng)工作,積極配合孔園長(zhǎng)和李老師的工作,創(chuàng)建更有凝聚力、向心力的曙光團(tuán)隊(duì)!向家長(zhǎng)展示我們的曙光文化!
2、在新綱要的指導(dǎo)下,抓好各個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)工作!
3、積極發(fā)揮園務(wù)組的作用,開展好教研學(xué)習(xí)工作!
(二)主要工作
1、在九月份開學(xué)一二周中,老師們指定本班級(jí)的工作計(jì)劃、保育老師工作計(jì)劃。堅(jiān)持做好教學(xué)周計(jì)劃,保證每天的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行;
2、做好幼兒的常規(guī)教育,尤其是對(duì)小班新生更加注重常規(guī)的學(xué)習(xí);
3、園務(wù)組組長(zhǎng)組織其成員共同指定教研工作計(jì)劃,并認(rèn)真開展教研工作;
4、新學(xué)期中我們將實(shí)施“推門課”,其方式是、園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)將會(huì)隨時(shí)進(jìn)入班級(jí),聽取即將上課老師的課,并檢查教案書寫情況;其目的.是、提高老師的授課能力和備課能力;提高老師的教育教學(xué)水平;
5、認(rèn)真有計(jì)劃的開展好“情景閱讀”的特色課程教學(xué)工作,每?jī)芍鼙仨毶弦还?jié)ppt課件的示范課,讓多媒體教學(xué)逐步走進(jìn)我們的課堂;彰顯我們?cè)缙陂喿x的特色課課程;
6、每天一節(jié)游戲課,讓孩子們的課程更豐富!這學(xué)期我們將每天上一節(jié)游戲課,內(nèi)容各班自主安排,緊扣主題活動(dòng)內(nèi)容,開展智力游戲、語(yǔ)言游戲、科學(xué)游戲、體育游戲等方式的活動(dòng);讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),達(dá)到寓教于樂(lè)的目的;
7、各個(gè)班級(jí)每天保證半小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間!
8、組織老師學(xué)習(xí)課件制作,為多元化的教學(xué)而不斷的學(xué)習(xí)提高我們老師自身的綜合能力和水平;
9、在幼兒園工作的時(shí)間安排下,組織開展家長(zhǎng)會(huì)、親自活動(dòng)、各項(xiàng)交流學(xué)習(xí)活動(dòng);
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃3
以教師成長(zhǎng)為本,繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作,融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,打造有執(zhí)行力,共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。
1、 新入職教師:
新學(xué)期新聘教師x名,全部是有x年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,有兩位來(lái)自省一級(jí)幼兒園,兩位有藝術(shù)專長(zhǎng)。我們需要在x月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,課程設(shè)置特點(diǎn),熟悉同事、幼兒和家長(zhǎng)情況,在開學(xué)后能夠順利開展工作。 在x月份完成所有入職培訓(xùn),開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作,給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn)、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位,提供施展才華的舞臺(tái)。
2、現(xiàn)在職教師:
結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng),對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比,對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析,制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、管理人員:
做好總結(jié),分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)
結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè),制定保教、后勤工作的'詳細(xì)工作計(jì)劃。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。 要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付,以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn),特別是教研活動(dòng),要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病,減少量次,提高水準(zhǔn)。
一、以精心、精細(xì)為抓手,讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)
1、新入學(xué)幼兒:
做好x月份的親子班工作,采取分批分時(shí)段的方式,
加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,形成初步檔案。有針對(duì)性采取措施,做好家園溝通,舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn),建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開通工作,讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒(méi)有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng),要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,分門別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作。
2、老生:
各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評(píng)估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,特別是幼兒行為習(xí)慣方面為重點(diǎn),對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,有針對(duì)性措施。并要與家長(zhǎng)做好溝通,要讓家長(zhǎng)充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行,做好過(guò)程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園,增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道,打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái)。
二、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效 性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職x年內(nèi)的教師
三、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),打造高雅的育人環(huán)境
1、 暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造,寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。
2、區(qū)域環(huán)境建設(shè):
各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,以幼兒參與為主,培養(yǎng)幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境:重高品質(zhì)溝通,以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。公平的、用心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的原則,以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),共同培育幼兒。
四、繼續(xù)做好后勤服務(wù)
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長(zhǎng)。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì),在原來(lái)的基礎(chǔ)上做創(chuàng)新。
五、做好省級(jí)園所評(píng)估準(zhǔn)備,在資料檔案管理上規(guī)范化
注重工作過(guò)程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),xx區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),建立區(qū)域高知名度,為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃4
1、在下學(xué)期的工作中將與園長(zhǎng)一起認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,協(xié)助園長(zhǎng)組織和領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的教育和教研、科研工作,積極改革,不斷提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、組織管理園內(nèi)的教育、教學(xué)工作。制訂和協(xié)助保教主任審查各班半年教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真檢查執(zhí)行情況。
3、安排好全園的幼兒一日生活,做到內(nèi)容豐富,動(dòng)中有序,活而不亂,加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
4、組織幼兒教育聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過(guò)各種形式有計(jì)劃地提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),建立幼兒教師業(yè)務(wù)檔案,做好業(yè)務(wù)考核工作。
5、有計(jì)劃的開展招生宣傳工作。
6、協(xié)助園長(zhǎng)做好員工(思想生活)工作,員工調(diào)配、家長(zhǎng)工作。并協(xié)助園長(zhǎng)落實(shí)園內(nèi)的各制度、章程。
7、組織幼兒教育聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過(guò)每周聽評(píng)一位教師的優(yōu)質(zhì)課有計(jì)劃地提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),建立幼兒教師業(yè)務(wù)檔案,做好業(yè)務(wù)考核工作。
8、在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫切執(zhí)行園務(wù)工作計(jì)劃,根據(jù)幼兒園的總目標(biāo),制定工作計(jì)劃和進(jìn)行每月的工作總結(jié)。
9、在下學(xué)期的`工作中將與保教主任一起審查各班老師的月、周計(jì)劃
效果記錄和教育筆記,深入檢查執(zhí)行情況,掌握各班教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)度。幫助教師提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)。
10、與園長(zhǎng)一起組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn),提高教育教學(xué)技能技巧,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。并協(xié)助組織接待家長(zhǎng),協(xié)作家園聯(lián)系,檢查教師的家訪聯(lián)系記錄工作。
在我園下學(xué)期的工作中,考慮到學(xué)前班的孩子即將進(jìn)入小學(xué)。對(duì)于學(xué)前班的教學(xué)計(jì)劃及課程安排,將綜合小學(xué)一些新的新題型對(duì)幼兒出卷子或以家庭作業(yè)的形式布置下去,為學(xué)前班小孩升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃5
一、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
1.召開教職工會(huì)議,宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),討論全園大事、教工福利等問(wèn)題。
2.向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本,等等。
3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況,制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。
4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,有重點(diǎn)提前做好準(zhǔn)備
5.規(guī)劃班級(jí)墻飾和生活區(qū)域,教室里符合季節(jié)特點(diǎn)的布置,在活動(dòng)區(qū)提供新的.玩具、材料、磁帶等。
6.出黑板報(bào),告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。
二、組織好開學(xué)初的保教活動(dòng)
1.讓幼兒在喜慶氣氛中入園,對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,收集有關(guān)家庭成員,包括親屬、鄰居有無(wú)疾病的信息,有針對(duì)性地防病治病。
3.做好傳染病的預(yù)防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4、結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng)。
5、抓住季節(jié)特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn)。
三、加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控
1.制訂幼兒園各個(gè)班級(jí)工作計(jì)劃,形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系。
2.召開家長(zhǎng)會(huì),更新“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容。
3.每位教師計(jì)劃本學(xué)期研究工作,落實(shí)具體措施,保證研究項(xiàng)目順利、保質(zhì)完成。
4.各班按計(jì)劃對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行一輪觀察、記錄。
四、后勤工作要點(diǎn)
1.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,
一、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1.各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平,積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征,感受動(dòng)物、植物、氣溫等的變化。
2.運(yùn)用多種活動(dòng)內(nèi)容和形式,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。
3.組織戶外游戲,活動(dòng)前后要注意教育的連續(xù)性,活動(dòng)中要注意安全,教育幼兒保護(hù)環(huán)境,互相關(guān)心。
二、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作
1.春季氣溫變化大,應(yīng)特別注意幼兒活動(dòng)前后、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理,衣服不能減得太快,早晚尤應(yīng)重視,以防幼兒受涼。
2.加強(qiáng)空氣消毒工作,預(yù)防上呼吸道傳染病,如晨間幼兒口腔噴醋溶液,適量服用大蒜。
三、結(jié)合“五一”勞動(dòng),安排有關(guān)的教育活動(dòng)
1.觀察成人勞動(dòng),了解人們勞動(dòng)的意義。
2.認(rèn)識(shí)人們勞動(dòng)與生活的關(guān)系,初步知道“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),小朋友也有一雙能干的手,可以學(xué)做許多事情。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃6
一、以教師成長(zhǎng)為基礎(chǔ),繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作,整合新教師和骨干教師的專業(yè)力量,打造一支執(zhí)行力強(qiáng)、共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。
1、新教師:
新學(xué)期新老師4人,均有7年以上工作經(jīng)驗(yàn)。其中兩人來(lái)自省級(jí)幼兒園,兩人有藝術(shù)特長(zhǎng)。我們需要在8月份盡快讓他們熟悉管理流程、課程特點(diǎn)、同事、孩子和家長(zhǎng),讓他們?cè)陂_學(xué)后能夠順利工作。8月份完成所有入職培訓(xùn),打開各種渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。管理者和倒班教師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、溝通等工作,為新教師創(chuàng)造輕松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作安排上,根據(jù)新聘教師的能力、性格、特長(zhǎng),分配相關(guān)崗位,提供施展才華的舞臺(tái)。
2、現(xiàn)任教師:
結(jié)合學(xué)年考核和個(gè)人自評(píng),對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理進(jìn)行評(píng)估比較,調(diào)整優(yōu)秀教師崗位工資,提高優(yōu)秀教師待遇。管理者要評(píng)估骨干教師的不足,制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;優(yōu)勢(shì)也要總結(jié)形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、管理人員:
進(jìn)行總結(jié),分析園區(qū)內(nèi)外部情況和員工年齡、專業(yè)
結(jié)構(gòu)和人員流動(dòng)預(yù)測(cè),制定詳細(xì)的教育和后勤工作計(jì)劃。開展工作部署要有可實(shí)施性、有效性和重點(diǎn)性。絕對(duì)要避免老師不知所措,真正幫助和引導(dǎo)老師成長(zhǎng),尤其是在教研活動(dòng)中。要克服針對(duì)性差的問(wèn)題,減少數(shù)量,提高標(biāo)準(zhǔn)。
二、以精細(xì)化、精細(xì)化為出發(fā)點(diǎn),讓孩子得到優(yōu)質(zhì)的`教育服務(wù)。
1、新入學(xué)的孩子:
8月份做好親子課,分批加強(qiáng)與孩子和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,消除孩子的分離焦慮,讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。
大一新生和轉(zhuǎn)校生要做好調(diào)查孩子的喜好、家庭環(huán)境、性格特點(diǎn),形成初步檔案。要采取有針對(duì)性的措施,做好家庭溝通,舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解班級(jí)套路、溝通方式、溝通渠道、教師專業(yè)能力和個(gè)性特征,建立家庭溝通的基礎(chǔ)。
各班做好家長(zhǎng)移動(dòng)幼兒園的開放工作,讓更多的家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地了解孩子在幼兒園的情況。沒(méi)有智能手機(jī)或者不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng),要做好家里的聯(lián)系欄和通知,做好不同類別的家長(zhǎng)溝通。
2、老學(xué)生:
每個(gè)班都要做好對(duì)本班孩子的個(gè)性特征和能力的評(píng)價(jià)。
關(guān)注新學(xué)期孩子能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,尤其是孩子的行為習(xí)慣。對(duì)比上學(xué)期和《3~6歲兒童發(fā)展指南》各年齡段孩子的作息規(guī)律,做好班級(jí)孩子能力培養(yǎng)計(jì)劃,采取針對(duì)性措施。而且要和家長(zhǎng)溝通好,家長(zhǎng)要充分配合幼兒園培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。在課程安排上,要嚴(yán)格遵循幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃,并做好過(guò)程記錄。每班開設(shè)流動(dòng)幼兒園,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道,搭建及時(shí)溝通的校園平臺(tái)
3、區(qū)域環(huán)境建設(shè):
每個(gè)班級(jí)都要?jiǎng)?chuàng)造自己的特色,注重孩子的參與,培養(yǎng)孩子的能力,展示孩子的才華。
4、人文環(huán)境:重視高質(zhì)量的溝通,以學(xué)習(xí)分享的心態(tài)互相溝通,以欣賞的眼光看待同事,促進(jìn)大家共同進(jìn)步成長(zhǎng)。公平、用心地對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)父母友好,有自己的原則,基于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,一起培養(yǎng)孩子。
三、繼續(xù)做好物流服務(wù):
控制傳染病,管理兒童飲食。服務(wù)好老師,服務(wù)好孩子,服務(wù)好家長(zhǎng)。根據(jù)大一大四的情況,要做好家長(zhǎng)講座和家庭互動(dòng)。年底組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì),在原有的基礎(chǔ)上做一些創(chuàng)新。
四、做好省級(jí)公園評(píng)估工作,規(guī)范數(shù)據(jù)檔案管理。
注意工作過(guò)程數(shù)據(jù)的整理,活動(dòng)結(jié)果的總結(jié),幼兒園發(fā)展趨勢(shì)的分析。以建設(shè)省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),以黃埔區(qū)優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),建立區(qū)域高知名度,為更多家庭提供優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育學(xué)位。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃7
一、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
1.召開教工大會(huì),宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),討論全園大事、教工福利等問(wèn)題。
2.資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本,等等。
3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情景,制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。
4.研究到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情景,有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。
5.局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域,清除不貼合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置,在活動(dòng)區(qū)供給新的玩具、材料、磁帶等。
6.出黑板報(bào),告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。
7.繪制祝賀小朋友長(zhǎng)大一歲、歡迎小朋友來(lái)園的宣傳畫。
二、組織好開學(xué)初的保教活動(dòng)
1.讓幼兒在“又長(zhǎng)大一歲”的喜慶氣氛中入園,對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,收集有關(guān)家庭成員,包括親屬、鄰居有無(wú)疾病的信息,有針對(duì)性地防病治病。
3.做好春季傳染病的預(yù)防工作,異常是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4、結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展尊敬父母、教師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的.教育活動(dòng)。
5、抓住季節(jié)特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,幫忙幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn)。
三、加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控
1.制訂幼兒園各個(gè)部門工作計(jì)劃,構(gòu)成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系。
2.召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì),更新“家長(zhǎng)園地”資料。
3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,修訂、調(diào)整研究計(jì)劃,落實(shí)具體措施,保證研究項(xiàng)目順利、保質(zhì)完成。
4.各班按計(jì)劃對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察、記錄。
5.工會(huì)、婦委會(huì)聯(lián)合舉行慶“三八”活動(dòng)。
四、后勤工作要點(diǎn)
1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算。
2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情景,分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,需調(diào)整改善的提出實(shí)施意見。
3.花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作,并有計(jì)劃地栽植新品種。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃8
本班共有41名幼兒,其中男孩個(gè),女孩個(gè),經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。幼兒的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣有很大進(jìn)步,語(yǔ)言能力和與人相處的能力也有了明顯進(jìn)步但動(dòng)手能力和安全意識(shí)方面有待加強(qiáng),幼兒在生活中獨(dú)立性和自信心不足。在本學(xué)期我們主要在這幾個(gè)不足點(diǎn)上對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),讓所有的孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)。
二、班級(jí)工作重點(diǎn):
。1)好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認(rèn)字、書寫、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練習(xí),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)、獨(dú)立生活、獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力和主動(dòng)為他人服務(wù)的意識(shí)。與家長(zhǎng)共同配合,提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時(shí)間,做事有計(jì)劃、有條理、不拖拉。
。2)幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,解和幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有目的的教育,提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
。3)語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)三方面對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的培養(yǎng),協(xié)助幼兒園做好第一屆幼兒合唱節(jié)的工作。
。4)對(duì)本班幼兒的整體發(fā)展,開展特色——豐富多彩的朗誦活動(dòng),發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表現(xiàn)力,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
。5)合上學(xué)期的家長(zhǎng)問(wèn)卷,有針對(duì)性地開展工作,利用聯(lián)系欄、家訪、親子活動(dòng)等等各項(xiàng)活動(dòng)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,讓家長(zhǎng)能在第一時(shí)間了解孩子的發(fā)展情況,與本班教師及其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成共識(shí),以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。
三、班務(wù)工作
1、班務(wù)管理
。1)做好新學(xué)期幼兒的物品管理、登記,分類擺放幼兒物品。以便學(xué)期末更好清退。
(2)每天及時(shí)點(diǎn)名,認(rèn)真填寫交接班記錄,搞好交接班工作,做好幼兒的出勤統(tǒng)計(jì)工作。
。3)在進(jìn)餐、午休、入廁等重要環(huán)節(jié)對(duì)幼兒提出更高要求。要求幼兒安靜、有序、自覺的約束自己的行為。
。4)合理布置活動(dòng)區(qū)角,給幼兒寬松、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2、教育行為
。1)熱愛幼兒、尊重幼兒、細(xì)心觀察幼兒,及時(shí)了解幼兒的所思所想,多于幼兒溝通。關(guān)心幼兒的身體健康狀況,鼓勵(lì)幼兒大膽探索思考、增強(qiáng)幼兒的自信心。
(2)本班教師在帶班時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行一日生活計(jì)劃,選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒發(fā)展的教育內(nèi)容,做到活動(dòng)有計(jì)劃、有教具、豐富生動(dòng)。
。3)創(chuàng)建一個(gè)寬松、溫馨的.生活學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造輕松、歡快的氛圍,使每一位幼兒健康、活潑的成長(zhǎng)。
四、家園工作:
1、布置創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄——希望園地
開設(shè)(1)幼小銜接專欄、讓家長(zhǎng)了解和掌握孩子在入小學(xué)前應(yīng)懂的知識(shí)和應(yīng)具備的能力,做好入學(xué)前充分的準(zhǔn)備。
。2)消息樹,及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)布幼兒園及班上的有關(guān)信息。
。3)每月主頁(yè),按月定期公布教育內(nèi)容及要求。
(4)愛心傾訴屋,以書面形式和各位家長(zhǎng)互通幼兒在園在家的表現(xiàn),讓孩子取得更好的發(fā)展。
2、對(duì)于幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性地家訪活動(dòng)。3、每月兩張幼兒情況的反饋表,逐月對(duì)孩子進(jìn)行情況的分析,一張?jiān)趫@、一張?jiān)诩业姆答伇怼?、每月兩次的家園互動(dòng)謎語(yǔ)墻飾和家園互動(dòng)報(bào)刊的創(chuàng)辦,分組以家長(zhǎng)為主辦人。5、本學(xué)期開展一次有意義的親子活動(dòng)。6、每月最后一周為家長(zhǎng)開放周,以便家長(zhǎng)更好地了解孩子的整體發(fā)展。(每月12位家長(zhǎng))
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、干凈的活動(dòng)環(huán)境,使幼兒能愉快的生活、學(xué)習(xí)。2、根據(jù)主題活動(dòng)布置墻面內(nèi)容:“不一樣的我”、“想象中的小學(xué)”、“美麗的春天”、“夜晚多么美”、“離園倒計(jì)時(shí)”。3、創(chuàng)設(shè)區(qū)角:安靜小書吧、益智區(qū)、科普探究區(qū)和美工區(qū)。
六、安全教育:
1、定期檢查本班教室、寢室的安全設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決、嚴(yán)格遵守幼兒園的安全教育制度。2、了解幼兒健康情況,知道幼兒和家長(zhǎng)假期外出情況,了解幼兒是否有傳染病和遺傳病史。3、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記,教育幼兒遇到危險(xiǎn)是要及時(shí)離開危險(xiǎn)或告知成人。4、活動(dòng)前及時(shí)檢查幼兒的衣服、鞋帶,活動(dòng)中關(guān)注幼兒,不讓幼兒離開教師視線范圍。
七、個(gè)別教育:
1、繼續(xù)強(qiáng)化性格內(nèi)向、能力較弱的幼兒主動(dòng)為他人服務(wù)的能力加強(qiáng)對(duì)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行榜樣的塑造。2、關(guān)注體弱幼兒的著裝、運(yùn)動(dòng)及午休的情況,對(duì)他們的健康給與特別關(guān)注。3、分月對(duì)幼兒進(jìn)行家園表現(xiàn)溝通以書面形式進(jìn)行。
八、五大領(lǐng)域教育目標(biāo):
。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
1、身體健康,能較好的適應(yīng)環(huán)境。2、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。5、能積極參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈活。6、能獨(dú)立的、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。
。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1、樂(lè)意與人交談,講話有禮貌。2、能集中注意力的傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品,能有感情的朗誦和講述,并樂(lè)意創(chuàng)編,對(duì)書籍的閱讀和寫作有興趣。
。ㄈ┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間的參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲。2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題,尋求答案。3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程。4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。5、愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。
。ㄋ模┥鐣(huì)領(lǐng)域
1、能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。2、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。3、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。5、熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。
。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中美,喜愛并有初步的感受力。2、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽的表現(xiàn)自己的情感、體驗(yàn)。3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。
九、本學(xué)期主題教育:
二、三月份:
1、不一樣的我
2、我真了不起
3、我來(lái)幫助你
四月份:
1、走進(jìn)小學(xué)
2、傾聽大自然
3、美麗的春天
五月份:
1、從頭到腳
2、書是我的好朋友
3、動(dòng)感天地
六月份:
1、快樂(lè)“六一節(jié)”
2、黑夜密語(yǔ)
3、我想飛
七月份:
1、離園倒計(jì)時(shí)
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃9
成績(jī)
(1)3月底4月初,發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表,當(dāng)月第二周為家長(zhǎng)會(huì)周,各班級(jí)根據(jù)本班家長(zhǎng)問(wèn)卷的實(shí)際反饋情況給予家長(zhǎng)答復(fù),會(huì)上老師們班級(jí)及幼兒園學(xué)期工作和家長(zhǎng)作溝通交流,家長(zhǎng)會(huì)得到了家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。
(2)4月19日幼兒園響應(yīng)集團(tuán)公司精神,中班、大班、學(xué)前班幼兒園共同開展“綠化大行動(dòng)”活動(dòng)。
(3)5月開展第二屆“家園杯”氣排球賽,活動(dòng)得到了公司相關(guān)部門的支持,同時(shí)也得到了公司及家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。
(4)5月30日幼兒園到興賓區(qū)福利院進(jìn)行文藝匯演,并為那里的孤兒捐助了2341件衣物,此次活動(dòng)得到了來(lái)賓電視臺(tái)、來(lái)賓日?qǐng)?bào)等相關(guān)媒體的關(guān)注,公司辦公室、行政管理科等部門給予了本次活動(dòng)的大力支持。
(5)6月1日,幼兒園舉行“童心飛揚(yáng)快樂(lè)無(wú)限”的“六一”文藝匯演,各班的演出節(jié)目都有亮點(diǎn),特別是學(xué)前班的節(jié)目更是得到了家長(zhǎng)們的高度好評(píng)。
(6)6月7日,開展植物角活動(dòng),增強(qiáng)了孩子的熱愛大自然的情感,培養(yǎng)孩子探索自然科學(xué)的興趣,讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)。
(7)6月17日開始了園服的訂購(gòu)工作,除學(xué)前班外其他班級(jí)幼兒都訂購(gòu),這對(duì)于提升幼兒園的整體形象具有推動(dòng)作用,放假前大部分幼兒的服裝都得以發(fā)放。
(8)7月1日,在公司體育館舉行“紅歌向黨,我為祖國(guó)歌唱”的紅歌會(huì),歌唱會(huì)結(jié)束為學(xué)前班送上了書包、字典等紀(jì)念品。
(9)7月5日開始秋季學(xué)期預(yù)報(bào)名,使幼兒園能夠及時(shí)了解下學(xué)期的幼兒入園情況,并且對(duì)新入園的'小小班幼兒發(fā)放調(diào)查表,使我們及時(shí)了解幼兒的個(gè)體情況,以便能夠在學(xué)期開始能有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行保教活動(dòng),使其更快適應(yīng)幼兒園的生活。
(10)本學(xué)期進(jìn)行了3次班級(jí)檢查,其中小小班、中班、大班各獲得一次獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)前班獲得兩次獎(jiǎng)勵(lì)。(點(diǎn)評(píng)各班的工作情況)
(11)廚房工作本學(xué)期的非常出色,我們的孩子和老師們?cè)谒齻儍?yōu)秀的廚藝下口味好,身體好。
(12)衛(wèi)生保健工作在沒(méi)有保潔人員的情況下,各班級(jí)在忙完本班的工作后,還打掃幼兒園其他活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生,為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境。
(13)各班級(jí)按照教學(xué)計(jì)劃順利開展保教工作,并且融入了適合本班幼兒的生活課程。
2、需要加強(qiáng)的方面
(1)加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理,讓常規(guī)的良好習(xí)慣貫穿到每一次課堂、每一次活動(dòng)、每一次游戲。
(2)堅(jiān)持國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、幼兒日常安全防護(hù)課程、禮儀教育三個(gè)方面教育特色,保教活動(dòng)緊緊圍繞三個(gè)方面開展,讓幼兒做得學(xué)以致用,把在幼兒園學(xué)到的應(yīng)用到社會(huì)、家庭、社區(qū)等。
(3)教學(xué)教案方面需要各位老師加強(qiáng)自查自檢。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃10
業(yè)務(wù)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作實(shí)施方案
一、 指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以常規(guī)抓基礎(chǔ),以科研促提高,切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師的整體素質(zhì),進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)做好我園的各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng),提升我園的知名度,做到生源穩(wěn)中有升,打造優(yōu)良的師資隊(duì)伍建設(shè),全面提升教育質(zhì)量,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)名園、優(yōu)秀示范園,為孩子的一生打好基礎(chǔ)。
二、 工作目標(biāo)及措施
認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,積極轉(zhuǎn)變教育觀念,以市局、教育組工作目標(biāo)為指導(dǎo),高質(zhì)量、高效率地完成上級(jí)的任務(wù),如本學(xué)期的“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收工作;教師專業(yè)技能提升等等;以董事長(zhǎng)提出的“雙保證、雙提升”(生源、安全保證;以特色、質(zhì)量提升)為工作重點(diǎn);以“創(chuàng)新工作思路,提高社會(huì)聲譽(yù)”為工作中心,全面提高工作效率。本學(xué)期分管的工作有:全園多媒體教學(xué)、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的開展、檔案資料的管理以及中班教育教學(xué)管理。具體目標(biāo)及措施:
。ㄒ唬 觸摸一體機(jī)讓幼兒教育豐富多彩
本學(xué)期我園共開設(shè)13個(gè)多媒體教學(xué)班(大班6個(gè)班、中班4個(gè)班、小班3個(gè)班)每班平均幼兒人數(shù)33人,兩教一保,老教師占90﹪,已有豐富的多媒體操作、使用經(jīng)驗(yàn),10﹪的新年輕教師,對(duì)于多媒體機(jī)的操作、使用還需細(xì)化培訓(xùn)、指導(dǎo)。隨著幼兒園課程改革的日益推進(jìn),我
園本學(xué)期使用的是根據(jù)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》由各教育專家撰寫的《億童游戲?qū)W習(xí)包》教材,內(nèi)容全面、豐富,包含健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)材料,將五大領(lǐng)域整合,互相滲透。為了更好的運(yùn)用多媒體教學(xué),使其在原有的基礎(chǔ)上邁向更高的臺(tái)階。具體措施:
1、開園初,對(duì)全園教師進(jìn)行多媒體機(jī)操作的系統(tǒng)培訓(xùn),使各教師正確使用和維護(hù)多媒體一體機(jī)。
2、開通“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”資源,讓老師通過(guò)園本培訓(xùn)、教學(xué)研討、自學(xué)更快的熟悉教材內(nèi)容,了解其優(yōu)勢(shì),掌握基本的課程體系。通過(guò)教研活動(dòng)的開展使教師深挖教材,總結(jié)優(yōu)點(diǎn),用科學(xué)的教學(xué)方法,游戲貫穿的方式設(shè)計(jì)∕開展每個(gè)活動(dòng),讓幼兒在輕松快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
3、充分發(fā)揮多媒體一體機(jī)的優(yōu)勢(shì),運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,將其聲、形、色、畫等多手段運(yùn)用到教學(xué)中,提高我們的教學(xué)質(zhì)量,打造精品課堂。
4、實(shí)行“以老帶新”讓新教師多向老教師虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),通過(guò)老教師的示范課引領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課等形式給予指導(dǎo)及新教師自身學(xué)習(xí)和操作,使新教師(年輕教師)更快的成長(zhǎng)和提高!
5、以幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),充分發(fā)揮和展示多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì),向家長(zhǎng)推廣我們多媒體教學(xué)的成果。
6、制作精美ppt。通過(guò)培訓(xùn),使每位教師學(xué)會(huì)制作ppt,并能充分合理使用多元素底板。通過(guò)觀看、評(píng)析、大家互評(píng)的方式選出精美ppt作品。
。ǘn案資料明細(xì)化,科學(xué)管理規(guī)范化。
幼兒園的檔案是幼兒園辦園歷史和發(fā)展軌跡的見證,是評(píng)價(jià)幼兒園整體辦學(xué)水平的“窗口”,是深入開展教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)不可缺少的資料。作為剛接受檔案管理的我,堅(jiān)持以服務(wù)全局的崗位意識(shí),認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng),進(jìn)取鉆研的敬業(yè)精神,使我園的檔案管理工作層級(jí)分明、清晰、運(yùn)作高效,使得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查一看就懂、一核就準(zhǔn)、一查就實(shí)。具體措施:
1、科學(xué)管理,建立檔案目錄、教師借閱登記表,在方便教師檢索查閱的同時(shí)確保資料的保留完整。
2、依據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃與重點(diǎn)工作及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案資料的管理要求,對(duì)歸檔類目進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整。
3、督促各部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)將形成的檔案資料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交,要求資料齊全、內(nèi)容全面、圖文結(jié)合,有實(shí)施方案、有過(guò)程、有總結(jié)。
4、保證檔案資料的保密性,任何人不得將資料借閱他人,不得遺失。
5、定期對(duì)歸檔材料按要求整理、裝訂成冊(cè)、編號(hào)入檔、分類存放。
6、借閱資料要及時(shí)歸還,復(fù)印應(yīng)將原件資料歸還入檔。
。ㄈ┘覉@攜手、共育幼苗
隨著教育改革的不斷深入,人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到學(xué)前教育必須和社會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成。為了促進(jìn)我園與家長(zhǎng)攜手共育、為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的情感交流、為了讓家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,了解幼兒園;了解孩子;了解幼兒在園的生活、活動(dòng);了解家庭教育的意義,我園在每學(xué)期都會(huì)開展一系列豐富多彩的活動(dòng),從而形成家園共育、更好的教育孩子。具體措施:
1、家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期初開展家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹現(xiàn)代學(xué)前教育的發(fā)展
趨勢(shì)和培養(yǎng)目標(biāo)及其我園的發(fā)展方向,對(duì)家長(zhǎng)共同關(guān)心的問(wèn)題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流。如小班開展“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”、中班開展“幼兒園三年教育承上啟下階段的.教育要點(diǎn)”、大班開展“幼小銜接”等專題會(huì)議,豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。
2、家園直通車。每班有專門的家園溝通欄,教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源或相關(guān)學(xué)前教育書刊、雜志,為家長(zhǎng)提供方方面面的指導(dǎo),有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等。每月初及時(shí)更換。
3、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。學(xué)期中開展半日開放活動(dòng),(早8:30—11:30)主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的;孩子的一日生活是怎樣的;孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)如何等等,并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見和建議作以反饋。
4、家長(zhǎng)委員會(huì)。全園選出十名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員。讓他們參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,同時(shí)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及幼兒膳食。
5、開展豐富多彩的活動(dòng)及以家園互動(dòng)的形式,形成家園共育。如教育教學(xué)月效果匯報(bào)、每月一主題墻的展示、班級(jí)幼兒作品展板的出示等等多形式增進(jìn)家園關(guān)系,一切為了孩子,攜手共育。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃11
一、從思想上和行動(dòng)上提高保育員隊(duì)伍的整體素質(zhì)
1、從思想上轉(zhuǎn)變保育員對(duì)自己角色的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)期以來(lái),人們都以固有的眼光看幼兒園的后勤、保育工作。認(rèn)為幼兒園的保育員、后勤人員只要管好孩子的吃、喝、拉、睡和環(huán)境衛(wèi)生,后勤管理人員是“消防員”哪里有火情到哪里。保育員也覺得自己只要做好本職工作就行了。為了改變心態(tài),我園組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),例舉日常工作中的實(shí)際例子,讓大家認(rèn)識(shí)到保育員的一言一行、一舉一動(dòng)也直接影響著幼兒,貫徹保教結(jié)合的原則,必須有保育員的積極配合。保育員也慢慢意識(shí)到,只要不斷學(xué)習(xí)保育員的角色在幼兒園工作中也非常重要。
2、加強(qiáng)對(duì)保育員的培訓(xùn)
(1)提高保育員的合作意識(shí)與責(zé)任感有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道,與優(yōu)秀的保育員配班,工作起來(lái),稱心如意,與缺乏責(zé)任感、只顧做自己本份工作的保育員配班,總是絆手絆腳的,心情很不舒暢。為了提高保育員的合作意識(shí)與責(zé)任感,我園實(shí)行教師和保育員相互選擇配班這一形式,提高了保育員的工作積極性,增強(qiáng)合作能力與對(duì)班級(jí)工作的責(zé)任感。逐步配合教師完成班級(jí)的保教工作。
(2)提高保育員的專業(yè)技能積極組織保育員參加保健部門舉辦的業(yè)務(wù)知識(shí)系統(tǒng)培訓(xùn),提高保育工作水平和工作流程,并進(jìn)行規(guī)范的操作。為了更好地配合教師開展教育活動(dòng),幼兒園舉行的一些專業(yè)知識(shí)講座,保育員也一起參加,了解最新的教學(xué)知識(shí),更密切地配合教師步調(diào)一致地開展日常的教育教學(xué)工作。
(3)建立一日工作常規(guī)
1、在幼兒園一日活動(dòng)中,保育員工作瑣碎而又繁雜。
2、為了使保育員明確工作任務(wù),減少忙亂現(xiàn)象,對(duì)保育員的工作時(shí)間和工作內(nèi)容進(jìn)行了安排,擬訂了一日保育工作常規(guī),并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,基本形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,還配合老師組織好教育活動(dòng),在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育和良好生活習(xí)慣培養(yǎng),并能隨時(shí)組織幼兒活動(dòng)。
二、創(chuàng)設(shè)并管理好幼兒園的環(huán)境和物品
1、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與管理環(huán)境是幼兒園的門面,環(huán)境管理的如何,直接影響著幼兒園的形象,也是幼兒后勤工作管理好與壞的表現(xiàn)。幼兒園的環(huán)境任何時(shí)候都應(yīng)該是清潔、安全、美化、充滿童趣的。后勤方面應(yīng)隨時(shí)根據(jù)教育、安全、衛(wèi)生的要求和孩子的需要以及園長(zhǎng)的總體規(guī)劃和設(shè)想對(duì)幼兒園的綠化、環(huán)境、園舍、大型器械等不斷創(chuàng)設(shè)和改善。并按照勤儉辦園、開源節(jié)流的目標(biāo)辦事,想方設(shè)法用最少的資金辦最多的'事情。同時(shí)也要建立和健全各項(xiàng)管理措施。教師教育幼兒愛護(hù)公物,保護(hù)好環(huán)境,做到整潔衛(wèi)生,文明,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,后勤人員注意清潔、維護(hù)。對(duì)園舍環(huán)境、器械等進(jìn)行定期的安全檢查、維修;并制訂崗位職責(zé),做好檢查、維修的記錄。
2、教學(xué)設(shè)備和物品的提供與管理隨著社會(huì)的發(fā)展,教學(xué)設(shè)備越來(lái)越先進(jìn),選擇也越來(lái)越多樣化。后勤采購(gòu)人員根據(jù)幼兒園的教學(xué)需要,有計(jì)劃地改善和提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,精打細(xì)算,貨比三家,不鋪張浪費(fèi),當(dāng)好管家。辦學(xué)條件改善了,重要的是設(shè)施設(shè)備的管理和保養(yǎng)。
(1)要確立設(shè)備管理人人有責(zé)的觀念。把設(shè)備的使用和保管工作向全體教職工闡明,并逐漸確立人人有責(zé)的意識(shí)。要求大家配合保管好設(shè)備,從而能充分利用現(xiàn)有的設(shè)備和條件。
(2)定專人管理幼兒園的設(shè)備、設(shè)施。定期檢查核對(duì)設(shè)備、設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修,保證安全使用。
三、管好幼兒的膳食
1、合理配餐,營(yíng)養(yǎng)計(jì)算合理配餐是幼兒飲食的關(guān)鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學(xué)調(diào)配,使?fàn)I養(yǎng)均衡。每半月由保健醫(yī)師、炊事員和家長(zhǎng)代表一起共同指定食譜,按幼兒生長(zhǎng)發(fā)育必需的營(yíng)養(yǎng)要求,共同研究,提前制定下兩周食譜,不斷改善花樣品種,保證每周每天不重樣,每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算。按時(shí)公布"本周食譜",聽取班級(jí)與家長(zhǎng)對(duì)膳食工作的意見,及時(shí)給予反饋調(diào)整,使幼兒食譜不斷得到落實(shí)和提高,以提高家長(zhǎng)的滿意度,保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標(biāo)準(zhǔn)的各種營(yíng)養(yǎng)素。
2、堅(jiān)持深入實(shí)際,嚴(yán)格膳食工作的檢查、監(jiān)督。后勤管理人員和保健醫(yī)生每天堅(jiān)持下廚1-2次檢查工作;首先嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān),不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房。完善進(jìn)出倉(cāng)制度,由專人進(jìn)行食品入庫(kù)與出庫(kù)的檢查工作,包括:食品名稱,生產(chǎn)日期,供貨商地址,檢驗(yàn)報(bào)告等。其次是重視抓改善幼兒伙食,提高膳食質(zhì)量。為了管理好幼兒的膳食工作,對(duì)食品的采購(gòu)、食物的保管、炊事員的工作等進(jìn)行檢查和指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象,及時(shí)指正。保證幼兒進(jìn)餐時(shí)間和自由飲水時(shí)間。督促炊事員養(yǎng)成良好的個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣和嚴(yán)格執(zhí)行伙房
四、正確認(rèn)識(shí)后勤人員管理與后勤人員素質(zhì)之間的關(guān)系
1、管理出效益,管理出成果已成為人們的共識(shí)。而管理的成效又取決于人的素質(zhì),可見我們應(yīng)深入研究、正確認(rèn)識(shí),辨證的看待個(gè)體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、管理行為以及管理環(huán)境之間的制約關(guān)系。
2、后勤工作的服務(wù)職能受后勤人員強(qiáng)烈的責(zé)任感、飽滿的工作熱情制約。后勤的服務(wù)職能主要表現(xiàn)在四個(gè)方面,
A、創(chuàng)造良好的幼兒園環(huán)境,為保教工作服務(wù),保證幼兒園保教任務(wù)的完成;
B、完善幼兒園的保教設(shè)施設(shè)備,做好幼兒園保教工作的先行工作;
C、三是為師生服務(wù),改善幼兒和教職工的生活福利;四是管好幼兒園的財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn),充分發(fā)揮有限經(jīng)費(fèi)的經(jīng)濟(jì)效益。后勤員工只有牢固樹立全心全意為保教一線服務(wù)的思想,在本職崗位上勇于負(fù)責(zé),嚴(yán)守規(guī)范,用飽滿的工作熱情努力工作,才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),努力為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
五、后勤工作的管理職能受管理人員的業(yè)務(wù)文化素質(zhì)的制約
1、管理與服務(wù)并重,管理同時(shí)也是服務(wù)。素質(zhì)和管理能力息息相關(guān),眾所周知,健全的管理體制,通常運(yùn)用行政手段和經(jīng)濟(jì)方法確保各項(xiàng)任務(wù)的完成。不斷完善與建立健全必要的規(guī)章制度離不開現(xiàn)代化的管理手段,所有這一切都要求幼兒園應(yīng)擁有一個(gè)具有一定文化素質(zhì)、實(shí)踐操作能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力強(qiáng)的后勤人員管理團(tuán)隊(duì)。
2、后勤員工同樣需要經(jīng)過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方式方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí),才能得到提升。
3、加大管理力度,促進(jìn)幼兒園后勤人員管理水平的提高。領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。園領(lǐng)導(dǎo)充分關(guān)心后勤工作,充分調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性,重視增強(qiáng)后勤團(tuán)隊(duì)的凝聚力。一方面要在園中形成一種尊重后勤人員勞動(dòng)的輿論傾向,一方面要努力改善后勤員工的工作條件,同時(shí),要妥善處理好后勤群團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的人際關(guān)系及后勤人員與教師、領(lǐng)導(dǎo)之間的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系是影響后勤團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要因素,也是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)職能的必要條件。完善和健全各項(xiàng)規(guī)章制度。目標(biāo)管理責(zé)任制層層落實(shí)到位,對(duì)于幼兒園后勤工作的順利開展具有一定的保證作用,責(zé)任明確,職責(zé)分明,獎(jiǎng)罰分明,才能保證后勤人員管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高。
六、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高工作效率
1、豐富人生色彩幼兒園后勤員工服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)體現(xiàn)在不斷樹立信心、實(shí)現(xiàn)自我加壓,提高工作效率,當(dāng)月的任務(wù)當(dāng)月完成,今天的工作不能推到明天去做;體現(xiàn)在在工作中堅(jiān)持以整體利益為重,顧全大局,服從全局。
2、工作中堅(jiān)持做到八個(gè)字:主動(dòng)、熱情、耐心、周到。這是服務(wù)藝術(shù)中最基本的要求,也是幼兒園后勤團(tuán)隊(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)所要追求的理想境界。一切為了孩子,為了孩子的一切,為幼兒構(gòu)建美好和諧的環(huán)境,實(shí)施和諧教育,這是我們幼教工作者共同奮斗的目標(biāo)。每個(gè)崗位給每一個(gè)人提供了一個(gè)展示自我才能的平臺(tái),只要在認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實(shí)的精神指導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí)、勇于探索、勤奮工作,相信自己的工作和生活一定會(huì)有更大的收獲,自己的人生也會(huì)更加豐富、更加絢麗多彩。
3、幼兒園的后勤工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的服務(wù)性工作,大到園舍場(chǎng)地的綠化維修,小至鍋碗瓢勺,還有孩子的吃、喝、拉、撒、睡等,可真算是千頭萬(wàn)緒。在幼兒園的后勤人員管理工作中,要特別注意提高后勤工作人員的自身素質(zhì),提高幼兒園的衛(wèi)生保健水平,充分利用家長(zhǎng)資源促進(jìn)幼兒園的后勤人員管理。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃12
作為幼兒園園長(zhǎng),是幼兒園管理工作中的中心角色,負(fù)有最重的責(zé)任。園長(zhǎng)要通過(guò)管理來(lái)規(guī)范教職工的行為,又要通過(guò)管理來(lái)提高保教質(zhì)量。在政治思想、師德師風(fēng)、開拓創(chuàng)新、社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益等方方面面還要在統(tǒng)籌兼顧,力求取得綜合效果。出現(xiàn)問(wèn)題必須及時(shí)、合理、快速的解決問(wèn)題。?有一位采石工人曾說(shuō)過(guò):“困難象石頭,決心像榔頭,榔頭敲石頭,困難就低頭!币е鴿M腔的熱情去進(jìn)娶突破、發(fā)展,園事、家長(zhǎng)事、幼兒事都要熱,并要做“熱得快”,教師、家長(zhǎng)和你說(shuō)事時(shí)立刻要有反映,可以辦的應(yīng)馬上辦,不可以馬上辦的,也能說(shuō)明原因,不能以“商量商量,研究研究”搪塞教師。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人熱情,工作效率高也一定能帶動(dòng)全體教職工,但是如果領(lǐng)導(dǎo)凡事高高在上,態(tài)度冷談,肯定會(huì)影響教職工的工作情緒。
其次是確立兩個(gè)心:作為表率,園長(zhǎng)要具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心!作為園長(zhǎng)要有理想和抱負(fù),兢兢業(yè)業(yè)工作,做出業(yè)績(jī),這才稱得上是一個(gè)合格的園長(zhǎng)。高度的事業(yè)心主要體現(xiàn)在精益求精的工作作風(fēng)上。我們老師都知道我對(duì)工作要求,就是一定要盡努力去把接手工作做好,對(duì)每個(gè)人和每件事都高度負(fù)責(zé)的態(tài)度就是責(zé)任心。
一、思想上
指導(dǎo)思想在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下牢固樹立“安全第一”的思想,把那些幼兒始終當(dāng)成自己的孩子看待,時(shí)時(shí)處處關(guān)心他們,愛護(hù)他們,讓家長(zhǎng)送孩子放心,各方面都滿意。
二、責(zé)任到班到人
(一)大范圍安全,出學(xué)門到家,由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全,進(jìn)學(xué)校校門后一切由學(xué)校(園內(nèi)負(fù)責(zé)安全),我園將安全分到各班班主任,要求時(shí)刻提醒小學(xué)生注意安全,不到不安全地方去玩(如二樓走廊圍欄上不準(zhǔn)爬,更不允許在上面走,下樓時(shí)不準(zhǔn)在欄桿上滑,門口的樹不準(zhǔn)爬,門也一樣不準(zhǔn)爬,不準(zhǔn)學(xué)生手拿棍棒進(jìn)行追趕,不準(zhǔn)爬窗戶,不準(zhǔn)學(xué)生在教學(xué)樓后面玩,以防掉石頭、掉玻璃。
(二)對(duì)后勤人員的要求
1、保證學(xué)生飲食安全,不吃發(fā)霉的米飯,不抄霉?fàn)N的蔬菜,每天保持學(xué)生吃上可口的飯菜。
2、對(duì)學(xué)生的碗筷每天清洗干凈,做到每天用開水消毒殺菌。
3、對(duì)學(xué)生的飯水,學(xué)生全吃由水廠送來(lái)的純凈水,學(xué)生食堂還提供一些開水,以便身體欠佳的小孩子用。
(三)學(xué)生放學(xué)安排大部分學(xué)生由家長(zhǎng)接走,少部分學(xué)生由老師排隊(duì)引送回家,盡量做到少出事或不出事。
(四)還有小學(xué)生須要午睡時(shí),必須由老師負(fù)責(zé)看守,從防學(xué)生拋下床鋪。
(五)小學(xué)生吃飯,必須有老師監(jiān)督,不漏掉學(xué)生吃飯,監(jiān)督即不吃飯或少吃飯的學(xué)生鼓勵(lì)他吃飽吃好。
三、做好德育工作
1、飛速發(fā)展的幼教形勢(shì)使我們清醒地認(rèn)識(shí)到,在改革大潮的沖擊下,幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感,要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地,必須更新教師觀念,本著“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”的宗旨,加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè),開展愛崗敬業(yè)教育,提高服務(wù)意識(shí),時(shí)時(shí)刻刻以身作則,為人師表,教書育人,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),健全學(xué)習(xí)制度,實(shí)行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育,形成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周,我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn),根據(jù)幼兒的.年齡特點(diǎn)組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育,起到了較好的教育效果。
3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,潛移默化地開展德育工作。
4、以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī),開展相關(guān)的活動(dòng),以加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育。
四、建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要,要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫好心得體會(huì)并納入量化。
2、進(jìn)一步開展“說(shuō)課--講課--評(píng)課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng)。先說(shuō)課(說(shuō)教材、教法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)法、程序、板書),后講課、再評(píng)課,使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,彼此借鑒,相互學(xué)習(xí),共同提高。同時(shí),通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人,發(fā)揮他們的示范作用,實(shí)現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”,抓好“名師工程”建設(shè),切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。
3、采取走出去、請(qǐng)進(jìn)、,園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。
五、加強(qiáng)幼兒園的管理
為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園作準(zhǔn)備。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的幼教形勢(shì),幼兒園必須主動(dòng)出擊,把改革引向深入,培育優(yōu)勝劣汰機(jī)制,啟動(dòng)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力,實(shí)施目標(biāo)管理,對(duì)全園所有班級(jí)實(shí)行優(yōu)化組合,幼兒教師全部競(jìng)爭(zhēng)上崗,深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù)、定時(shí)間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。
一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一立項(xiàng),比如班級(jí)從早七點(diǎn)半到晚七點(diǎn)半下班,一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項(xiàng)。
二定人員,在定任務(wù)的基礎(chǔ)上,確定每項(xiàng)任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人,使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人,任務(wù)到人,一日工作清楚明了。三定時(shí)間。我們?cè)诖_定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上,明確每項(xiàng)任務(wù)完成的具體時(shí)間,不拖、不等。四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時(shí)間的基礎(chǔ)上,詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),有要求教師遵循的,也有要求孩子們做到的。實(shí)施工作規(guī)范化,有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象,杜絕了推諉扯皮,便于檢查評(píng)比,從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),學(xué)校將加大對(duì)幼兒園的建設(shè)投入,在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級(jí)示范幼兒園的距離,為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)、示范幼兒園做好充分的準(zhǔn)備,開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃13
閑適的暑假過(guò)去了。在烈日炎炎中,我們迎來(lái)了桂花幼兒園一個(gè)新的學(xué)期,更是一個(gè)新的開始。我們?nèi)w教師職員將以更專業(yè)的教學(xué)方法來(lái)教導(dǎo)學(xué)生,更嚴(yán)格的管理制度來(lái)約束自己,更熱情的態(tài)度來(lái)對(duì)待家長(zhǎng)。我們要堅(jiān)持按照《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來(lái)對(duì)自己的教學(xué)工作做出合理的計(jì)劃。
一.提升教師素質(zhì)
全體幼兒園老師每周都要接受老師培訓(xùn),并發(fā)表自己的心得體會(huì),同時(shí),針對(duì)自己這一周教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié),歸納自己教學(xué)工作的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。
幼兒園將選擇優(yōu)秀教師定期接受縣上和市上的各種培訓(xùn),如:如何開展符合幼兒心智的`主題活動(dòng),如何設(shè)計(jì)主題墻,如何設(shè)計(jì)區(qū)角,如何根據(jù)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來(lái)開展自己的教學(xué)工作,并且分享教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等。
二.安全衛(wèi)生建設(shè)
幼兒園要派人定時(shí)排查安全隱患,保證幼兒在園期間的安全。每次接送學(xué)生,必須有老師跟車。幼兒園里,老師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生,以防意外發(fā)生。園內(nèi)要隨時(shí)備好常用藥物,關(guān)注幼兒身體健康。幼兒園還要宣傳安全知識(shí),定期做一些防火、防震、防雷的安全演習(xí)。而且,在做安全衛(wèi)生檢查時(shí),必須有記錄與照片。
三.嚴(yán)格教師管理
制定嚴(yán)格的教師考核細(xì)則表,高家鎮(zhèn)桂花幼兒園教師月考核細(xì)則表,此表規(guī)范了教師日常工作時(shí)間的行為,如上班時(shí)間內(nèi)不打接私人電話,老師和保育員之間想到尊重,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事,老師與老師之間也一樣,嚴(yán)重違反規(guī)定者辭退處理,每天,晨午檢必須有記錄與照片, 每班班主任必須保證孩子安全上車或送到家里 。本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真地執(zhí)行考核表所規(guī)定的職責(zé),并且加倍完善管理制度。
四.完善教育教學(xué)
老師上課前都要細(xì)心備課,上課時(shí)認(rèn)真地書寫板書,學(xué)生的提問(wèn)都要認(rèn)真解答。老師以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),在健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域里,根據(jù)幼兒實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,開設(shè)優(yōu)質(zhì)課程,讓幼兒在體、智、德、美四個(gè)方面全面發(fā)展。
幼兒園還積極參與班級(jí)教室建設(shè)。在建設(shè)中,教室布置要按季節(jié)與孩子年齡特點(diǎn)作主題,主題墻要有靈感性、藝術(shù)性等,區(qū)角也要有創(chuàng)意。教師必須達(dá)到10件教玩具,孩子也要達(dá)到7~8件教玩具。
同時(shí),幼兒園還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同努力讓幼兒更好的成長(zhǎng)。如,每月開展一次家長(zhǎng)開放日,主要為指導(dǎo)家長(zhǎng)如何給孩子適宜的愛,不同的開放日老師會(huì)設(shè)計(jì)不同的主題,并對(duì)家長(zhǎng)們宣傳活動(dòng)主題,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)過(guò)程中,為家長(zhǎng)和孩子拍攝照片。
五.關(guān)注孩子的成長(zhǎng)
老師將會(huì)全程陪同孩子,幫助孩子們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、口頭表達(dá)能力、動(dòng)手動(dòng)腦能力,學(xué)會(huì)觀察事和物等。
六.宿舍管理
全托、半托管理要細(xì)心,且要安排老師專門管理。宿舍更要加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理措施,每天檢查一次安全衛(wèi)生,必須要有記錄與照片,早晚吃飯前洗手洗臉也要有記錄與照片。力求讓孩子在幼兒園過(guò)得舒適與快樂(lè)。
在本學(xué)期,我園將會(huì)按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,教學(xué)教研將圍繞《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來(lái)開展,以組織老師學(xué)習(xí)自學(xué)的方式,了解指南,實(shí)施指南,跟家長(zhǎng)探討指南,宣傳指南,把自己的工作做得更優(yōu)秀、規(guī)范,讓家長(zhǎng)們更放心、滿意。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想:
以深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建立以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨的現(xiàn)代幼兒園制度、深化幼兒園教育教學(xué)改革,全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作思路:
(一)堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是的原則:一切從我園實(shí)際情況出發(fā),解放思想,銳意改革。
。ǘ﹫(jiān)持立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的原則:把提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期幼兒園發(fā)展的重中之重,結(jié)合我園實(shí)際情況既要考慮當(dāng)前,又要注重未來(lái),確保我園教育教學(xué)各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
。ㄈ﹫(jiān)持以人為本,遵循規(guī)律原則:要遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒教育的規(guī)律,樹立幼教改革的新理念,切實(shí)落實(shí)幼兒的主體地位,全面落實(shí)“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”的發(fā)展原則。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),示范引領(lǐng),努力做好衛(wèi)生保健工作、食品衛(wèi)生工作、安全工作等,保質(zhì)保量完成20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、主要工作及措施:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)黨務(wù)工作和思想政治工作,不斷提高全員政治素質(zhì)
堅(jiān)持全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),為促進(jìn)幼兒園健康持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意教育,提供有力的政治和組織保障。
認(rèn)真履行政治理論學(xué)習(xí)制度:堅(jiān)持每月一次的政治理論學(xué)習(xí)日活動(dòng),采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)黨員的理論信念教育和思想道德教育,增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
充分利用黨員民主生活會(huì)時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理,不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨性觀念。
加強(qiáng)組織發(fā)展工作:制定發(fā)展黨員計(jì)劃,加大對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作,全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活,及時(shí)與他們交流溝通,健全培養(yǎng)考察資料。
建立健全工會(huì)、團(tuán)支部的組織工作:要關(guān)心教職工的身心健康,組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、文體、參觀等活動(dòng),增強(qiáng)教職工隊(duì)伍的凝聚力。
。ǘ┘訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)
深化幼兒園課程改革,全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍。優(yōu)化教育資源,豐富辦園內(nèi)涵,提高辦園效益,努力打造讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心的名優(yōu)幼兒園而努力。
強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的精神風(fēng)貌,切實(shí)做好園本培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),隨著教育日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們?cè)诮處熽?duì)伍中要樹立終身學(xué)習(xí)思想,結(jié)合我園實(shí)際,一是繼續(xù)將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,各教研組每周要開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),扎實(shí)有效地提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,并積極倡導(dǎo)教師閱讀專業(yè)刊物,勤摘讀書筆記,每月定期檢查。二是將園本培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合。培訓(xùn)以教研組為單位,培訓(xùn)形成包括理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)推介、集體備課、公開課、說(shuō)評(píng)課、課題研究、個(gè)案學(xué)習(xí)、討論命題、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式。三是將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)考核相結(jié)合,通過(guò)專業(yè)知識(shí)的考試,促進(jìn)教師進(jìn)行自身素質(zhì)的提高。
要充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。進(jìn)一步加大對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)力度,完善培養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、不斷優(yōu)化的辦法,通過(guò)在工作上壓擔(dān)子、分任務(wù),真正落實(shí)骨干教師的引領(lǐng)和示范作用,并要積極構(gòu)建骨干教師的激勵(lì)機(jī)制,以充分調(diào)動(dòng)骨干教師的工作積極性,充分發(fā)揮其潛能,起到領(lǐng)頭雁的作用。同時(shí)積極組織教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng),采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的原則,向省內(nèi)先進(jìn)園所學(xué)習(xí),分別請(qǐng)各級(jí)幼教專家定期來(lái)園講座并做具體指導(dǎo),以提高我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
強(qiáng)化職業(yè)道德,增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍。我們要繼續(xù)利用師德師風(fēng)討論會(huì)的活動(dòng),把立師志、修師德、煉師功、樹師表作為提高教師職業(yè)道德水平的主要內(nèi)容。要求全體保教人員必須牢固樹立熱愛幼兒教育事業(yè);樹立對(duì)幼兒負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的職業(yè)責(zé)任;樹立樂(lè)于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、淡薄名利的職業(yè)態(tài)度;樹立刻苦鉆研業(yè)務(wù),懂得教育規(guī)律的職業(yè)技能;樹立實(shí)事求是,堅(jiān)持真理、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠誠(chéng)坦白、平等待人、發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)互助的職業(yè)作風(fēng)。我們將運(yùn)用靈活多樣的形式吸引教師參加師德教育活動(dòng),繼續(xù)開展師德師風(fēng)自查自糾與反思活動(dòng),培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化育人理念,使保教隊(duì)伍既有廣博的知識(shí),又始終保持良好的道德修養(yǎng)和崇高的精神境界,從而以完美的人格力量來(lái)影響和教育幼兒。建立師德師風(fēng)意見箱,廣泛聽取社會(huì)、家長(zhǎng)的意見和建議,充分利用監(jiān)督作用,及時(shí)了解我園師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題,增強(qiáng)保教人員自我約束能力,強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)。
關(guān)心教師文化生活,營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、健康、向上的生活環(huán)境和工作環(huán)境,堅(jiān)持以人為本,以關(guān)心教師的身心健康為準(zhǔn)則,開展對(duì)教師身心發(fā)展有著積極意義的豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),從而使教師始終能以飽滿的熱情去努力工作。
(三)抓教育教學(xué)質(zhì)量提高,不斷提升幼兒園影響力和服務(wù)能力
建立有效的幼兒園園本教研和培訓(xùn)體系,根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)課題設(shè)立實(shí)驗(yàn)教學(xué)組和負(fù)責(zé)人,使各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不斷持續(xù)深入地開展下去,使實(shí)驗(yàn)教學(xué)和常規(guī)教學(xué)有機(jī)結(jié)合,通過(guò)多元能力主題教育補(bǔ)充和完善幼兒園五大領(lǐng)域的教學(xué),將豐富多彩的教育活動(dòng)內(nèi)容滲透于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),在堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)充分發(fā)揮教科研的.引領(lǐng)作用,使我園的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、常規(guī)教學(xué)齊頭并進(jìn),再創(chuàng)輝煌。
。ㄋ模└纳坪笄诒U瞎ぷ,確立服務(wù)意識(shí)
后勤工作總體目標(biāo):確保園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教育教學(xué),辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保幼兒園財(cái)務(wù)管理規(guī)范,確保園內(nèi)水電暢通、飲食安全工作,杜絕事故的發(fā)生。力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。
加強(qiáng)后勤工作人員思想建設(shè),樹立“管理育人、服務(wù)育人”的思想,全面優(yōu)化后勤管理。
(1)堅(jiān)持每月召開一次后勤工作會(huì)議,總結(jié)安排工作。強(qiáng)化自我管理意識(shí)。
(2)認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高全體后勤人員的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。落實(shí)后勤管理和崗位責(zé)任制,不斷完善后勤的各項(xiàng)管理制度。加強(qiáng)幼兒園的財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理,勤儉辦園。
切實(shí)加強(qiáng)食堂管理,為教師和幼兒提供優(yōu)質(zhì)的飲食和就餐環(huán)境:
。1)加強(qiáng)伙食的檢查與監(jiān)督力度,并與衛(wèi)生防疫部門保持聯(lián)系,嚴(yán)把進(jìn)貨、加工關(guān),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,禁止食物中毒事件發(fā)生。
。2)加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的監(jiān)管力度,創(chuàng)新監(jiān)管辦法。一方面加強(qiáng)對(duì)工作人員的服務(wù)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的教育,不斷增強(qiáng)服務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì);另一方面,不斷探索新的監(jiān)管辦法,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
把安全防范工作放在首位。統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),堅(jiān)決貫徹市教育局、鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于安全防范工作會(huì)議精神,貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的原則,把安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。加大安全工作檢查力度,對(duì)重要部位嚴(yán)防死守,時(shí)刻繃緊安全防范這根弦,把隱患消滅在萌芽之中,確保師生工作、生活的安全。同時(shí)要與教育部門密切配合做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作。每學(xué)期組織1—2次防火、防震等逃生自救演習(xí),增加師生自我防范與自我保護(hù)意識(shí)和能力。
(五)強(qiáng)化衛(wèi)生保健、膳食營(yíng)養(yǎng)管理,為幼兒健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境
認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的方針,做好衛(wèi)生消毒工作,做好秋季傳染病的預(yù)防工作,提醒督促家長(zhǎng)按時(shí)為幼兒做好計(jì)劃免疫接種工作。每季度為幼兒測(cè)量體重、身高,并進(jìn)行評(píng)估,4歲以上的幼兒測(cè)查視力。做好各種檢查的統(tǒng)計(jì)工作、填好各種簿冊(cè)?茖W(xué)合理地制定每周幼兒的營(yíng)養(yǎng)食譜、增加新的花樣品種、提高膳食質(zhì)量。
為中幼新發(fā)展做前瞻準(zhǔn)備:有計(jì)劃地進(jìn)行新園的籌備工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件。
四、各月工作安排:
八月份:
1、進(jìn)行一次開學(xué)前的全面清潔大掃除工作。
2、開學(xué)初,各班根據(jù)《多元能力探索課程》第一個(gè)主題精心設(shè)計(jì)和布置班級(jí)主題墻飾、家長(zhǎng)園地。
3、做好開學(xué)收費(fèi)的準(zhǔn)備工作。
4、做好新生暑假的熟悉幼兒園環(huán)境工作,幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,培養(yǎng)新生的在園活動(dòng)的初步常規(guī)。
5、制定好幼兒園的工作計(jì)劃。
6、做好一年一度的教職工和幼兒的體檢工作。
九月份:
1、組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園教職工行為規(guī)范及有關(guān)的幼兒園規(guī)章制度。
2、組織好教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等。
3、穩(wěn)定幼兒來(lái)園情緒,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排,強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。
4、做好開學(xué)收費(fèi)工作。
5、各年級(jí)教師制定班級(jí)周計(jì)劃、教養(yǎng)計(jì)劃。
6、各部門制定部門計(jì)劃(教研計(jì)劃、教研組計(jì)劃、后勤計(jì)劃、衛(wèi)生保健計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃、家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃等)。
7、大、中、小班編排新早操,并進(jìn)行培訓(xùn)。
8、中班教研組制定本學(xué)期“一課三研”活動(dòng)計(jì)劃。
9、組織教師參加市教育學(xué)會(huì)組織的“小班化教育論文、教學(xué)案例”評(píng)選活動(dòng)。
10、組織大班幼兒參加“迎國(guó)慶、推新人”全市少兒書畫大賽。
11、做好秋季傳染病預(yù)防工作。
十月份:
1、組織各班開展慶!笆。一”祖國(guó)媽媽主題活動(dòng)。
2、組織小班幼兒出操,進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。
3、舉行小班、小小班家長(zhǎng)會(huì)。
4、開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研討。
5、加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)、隨堂聽課,并提出改進(jìn)意見。
6、開展分享閱讀教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。
7、做好秋季傳染病預(yù)防工作。
十一月份:
1、開展相關(guān)的教育教學(xué)探討;組織教師互相看課、聽課、評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平。
2、期中檢查教學(xué)案例反思評(píng)比活動(dòng)。
3、組織全園廣播體操比賽活動(dòng)。
4、幼兒教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。
5、加強(qiáng)秋季保育工作、健康工作的檢查和指導(dǎo)。
6、組織大班幼兒講故事比賽活動(dòng)、小班幼兒詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。
7、組織幼兒參加“20xx年全國(guó)幼兒創(chuàng)意書畫大賽”活動(dòng)。
8、做好秋季傳染病預(yù)防工作。
十二月份:
1、組織中、大班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。
2、切實(shí)做好冬季的保健、保育工作。
3、幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估工作。
4、期末開展教學(xué)案例反思評(píng)比活動(dòng)。
5、舉行“我長(zhǎng)大一歲了”幼兒迎新年活動(dòng)及教職工新年慶;顒(dòng)。
6、組織大班幼兒跳繩比賽、中班幼兒拍球比賽活動(dòng)。
7、迎接全市幼兒園保教工作年終量化考核評(píng)估。
元月份:
1、期末各班的匯報(bào)活動(dòng)。
2、做好學(xué)期結(jié)束工作:評(píng)優(yōu)工作;幼兒發(fā)展評(píng)估,并填寫與發(fā)放幼兒發(fā)展報(bào)告單。
3、做好幼兒園工作總結(jié)及各項(xiàng)工作總結(jié),并在此基礎(chǔ)上,做好下一年的幼兒園工作計(jì)劃及各項(xiàng)工作計(jì)劃。
4、收集整理各種檔案材料并存檔。
幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃15
一、以教師成長(zhǎng)為本,繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作,融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,打造有執(zhí)行力,共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。
1、 新入職教師: 新學(xué)期新聘教師4名,全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,有兩位來(lái)自省一級(jí)幼兒園,兩位有藝術(shù)專長(zhǎng)。
我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,課程設(shè)置特點(diǎn),熟悉同事、幼兒和家長(zhǎng)情況,在開學(xué)后能夠順利開展工作。
在8月份完成所有入職培訓(xùn),開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作
給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn)、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位,提供施展才華的舞臺(tái)。
2、現(xiàn)在職教師:結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng),對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比,對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,提高優(yōu)秀教師的待遇。
管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析,制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、管理人員:做好總結(jié),分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè),制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。 要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付,以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn),特別是教研活動(dòng),要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病,減少量次,提高水準(zhǔn)。
二、以精心、精細(xì)為抓手,讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。
1、新入學(xué)幼兒:做好8月份的親子班工作,采取分批分時(shí)段的方式,加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,形成初步檔案。有針對(duì)性采取措施,做好家園溝通,舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)
讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的'專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn),建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開通工作,讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒(méi)有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng),要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,分門別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作。
2、老生:各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評(píng)估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn),對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,有針對(duì)性措施。
并要與家長(zhǎng)做好溝通,要讓家長(zhǎng)充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行,做好過(guò)程的記錄。
各班開通手機(jī)幼兒園,增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道,打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái)。
三、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。
四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),打造高雅的育人環(huán)境。
1、 暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造,寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。
2、區(qū)域環(huán)境建設(shè):各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,以幼兒參與為主,培養(yǎng)幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境:重高品質(zhì)溝通,以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。
公平的、用心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的原則,以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),共同培育幼兒。
五、繼續(xù)做好后勤服務(wù):
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長(zhǎng)。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作。
組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì),在原來(lái)的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。
六、做好省級(jí)園所評(píng)估準(zhǔn)備,在資料檔案管理上規(guī)范化。
注重工作過(guò)程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)
建立區(qū)域高知名度,為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。
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