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七年級下冊生物課本第一章知識點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間:2023-06-24 20:56:20 總結(jié) 我要投稿
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七年級下冊生物課本第一章知識點(diǎn)總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的七年級下冊生物課本第一章知識點(diǎn)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級下冊生物課本第一章知識點(diǎn)總結(jié)

  七年級下冊生物課本第一章知識點(diǎn)總結(jié) 篇1

  人類的起源和發(fā)展

  1.19世紀(jì),進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿。

  2.四種現(xiàn)代類人猿:大猩猩、黑猩猩、長臂猿、猩猩。

  3.由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,使得部分古猿進(jìn)化成現(xiàn)在人。

  4.人與猿分界的標(biāo)準(zhǔn)之一是直立行走。

  5.類人猿與人類的根本區(qū)別在于:

  (1)運(yùn)動(dòng)方式不同(人類直立行走,類人猿臂行。)

  (2)制造工具的能力不同(會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。)

  (3)腦的發(fā)育程度不同(人有很強(qiáng)的思維能力和語言、文學(xué)交流能力。)

  計(jì)劃生育

  1、為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì),我國已經(jīng)把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國策。

  2、計(jì)劃生育有具體要求:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。

  計(jì)劃生育的意義

  1、堅(jiān)持晚婚、晚育,對國家來說,有利于控制人口過快增長;

  2、少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵。

  3、優(yōu)生有利于提高我國的人口素質(zhì)。

  消化腺

  (1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麥芽糖)

  (2)胃腺——分泌胃液,胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)

  (3)腸腺——分泌腸液,腸液含有多種酶,能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪

  (4)胰腺——分泌胰液,胰液含有多種酶,能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪

  (5)肝臟——分泌膽汁,不含消化酶,能乳化脂肪。

  初中生物實(shí)用學(xué)習(xí)方法和技巧

  1諧音串記法

  (1)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中有關(guān)細(xì)胞膜的記憶:線葉雙無心糖。

  即:線粒體、葉綠體有雙層膜,沒有膜結(jié)構(gòu)的是中心體和核糖體。

  (2)原核生物、真核生物中易混的單細(xì)胞生物區(qū)分記憶原核生物:一(衣原體)支(支原體)細(xì)(細(xì)菌)藍(lán)(藍(lán)藻)

  子真核生物:一(衣藻)團(tuán)(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了。

  原核生物中有唯一的細(xì)胞器:原(原核生物)來有核(核糖體)

  2口訣記憶

  將生物學(xué)知識編成“順口溜”,生動(dòng)有趣,印象深刻,不易遺忘。例如:判斷遺傳病的顯性或隱性關(guān)系:

  無(病)中生有(病)為隱性(遺傳病)

  有(病)中生無(病)為顯性(遺傳病)

  大量元素——他(C)請(H)楊(O)丹(N)留(S)人(P)蓋(Ca)美(Mg)家(K);

  微量元素——鐵(Fe)棚(B)銅(Cu)門(Mn)新(Zn)驢(Cl)木(Mo)碾(Ni)

  生物細(xì)胞知識點(diǎn)

  1.細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞器、細(xì)胞核

  2.生物體的成長與細(xì)胞的生長、分裂、分化是分不開的。

  3.細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能

  (1)線粒體:線粒體形狀為棒狀,線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu),外膜是平滑而連續(xù)的界膜;

  功能:線粒體是有氧呼吸的主要場所,“細(xì)胞動(dòng)力車間”。

  (2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng):內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是指細(xì)胞質(zhì)中一系列囊腔和細(xì)管,彼此相通,形成一個(gè)隔離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的管道系統(tǒng)。

  功能:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的及脂質(zhì)合成“車間”。

  (3)中心體:中心體是細(xì)胞中一種重要的無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,每個(gè)中心體主要含有兩個(gè)中心粒。存在于動(dòng)物及低等植物細(xì)胞中。

  功能:中心體是細(xì)胞分裂時(shí)內(nèi)部活動(dòng)的中心。

  (4)葉綠體:葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”

  功能:葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”

  (5)高爾基體:亦稱高爾基復(fù)合體、高爾基器。是真核細(xì)胞中內(nèi)膜系統(tǒng)的組成之一,是由單位膜構(gòu)成的扁平囊疊加在一起所組成。扁平囊為圓形,邊緣膨大且具穿孔。

  功能:高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的`蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”。

  (6)核糖體:舊稱“核糖核蛋白體”或“核蛋白體”,普遍被認(rèn)為是細(xì)胞中的一種細(xì)胞器,除哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,植物篩管細(xì)胞外,細(xì)胞中都有核糖體存在。

  功能:核糖體的主要功能是將遺傳密碼轉(zhuǎn)換成氨基酸序列并從氨基酸單體構(gòu)建蛋白質(zhì)聚合物。

  (7)溶酶體:溶酶體是分解蛋白質(zhì)、核酸、多糖等生物大分子的細(xì)胞器。

  功能:是“消化車間”,分解從外界進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),也可消化細(xì)胞自身的局部細(xì)胞質(zhì)或細(xì)胞器,當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其溶酶體破裂,釋放出水解酶,消化整個(gè)細(xì)胞而使其死亡。

  (8)液泡:液泡是一種由生物膜包被的細(xì)胞器,在所有的植物(未成熟的植物細(xì)胞沒有液泡;有些高度成熟的植物細(xì)胞也是沒有液泡的,如石細(xì)胞)和真菌細(xì)胞,以及部分原生生物、動(dòng)物和細(xì)菌細(xì)胞中廣泛地存在。

  功能:液泡的功能是多方面的,強(qiáng)維持細(xì)胞的緊張度是它所起的明顯作用。

  七年級下冊生物課本第一章知識點(diǎn)總結(jié) 篇2

  人體的營養(yǎng)

  1、食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)。

  2、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物。并且能為生命活動(dòng)提供能量。

  3、人體需要含鈣、磷、鐵、碘、鋅的無機(jī)鹽。

  4、人體缺乏維生素引起的主要病癥:

  缺乏維生素A:皮膚干燥、夜盲癥(夜晚看不清東西)、干眼癥等。

  缺乏維生素B1:神經(jīng)炎、腳氣。ňS生素B1缺乏癥)、消化不良、食欲不振等。

  缺乏維生素C:壞血病、抵抗力下降等。

  缺乏維生素D:佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等。維生素D可以促進(jìn)磷、鈣的吸收和骨質(zhì)發(fā)育。

  人體的消化和吸收

  食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的`過程叫做消化。

  1、消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成

  2、消化道

 。1)口腔——消化道的起始部位,內(nèi)有牙齒、舌和唾液腺。

 。2)咽和食道——食物的通道,既沒有消化作用也沒有吸收作用。

 。3)胃——消化道中最膨大部分,有暫時(shí)貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用。

 。4)小腸——消化和吸收的主要場所(小腸的起始部位為十二指腸)

 。5)大腸——暫時(shí)貯存糞便,既沒有消化作用也沒有吸收作用。

 。6)肛門

  3、消化腺

 。1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉

  (2)胃腺——分泌胃液,胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)

  (3)腸腺——分泌腸液,腸液含有多種酶,能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪

  (4)胰腺——分泌胰液,胰液含有多種酶,能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪

 。5)肝臟——分泌膽汁,不含消化酶,能乳化脂肪。

  環(huán)境污染對生物的影響

  1、酸雨:又被稱為“空中死神”,人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。我國的酸雨主要是大量燃燒含硫量高的煤而形成的。

  使土壤酸化,從而不能被植物吸收利用;

  使水質(zhì)酸化,從而使水生生物生長發(fā)育受到影響,甚至死亡;

  酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡。

  控制酸雨的根本措施:通過凈化裝置,減少煤、石油等燃料中污染物的排放;減少煤、石油等燃料的使用,開發(fā)新型能源。

  2、排入水中的有毒物質(zhì)接觸人體,可能會(huì)增加基因突變概率,誘發(fā)癌癥。水中、土壤中很多重金屬污染物,如汞、鎘、砷,會(huì)通過食物鏈積累,最終危害人體健康。

  3、溫室效應(yīng)形成:由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加形成的。危害:全球氣候變暖,冰川加速融化、海平面逐漸上升,臺(tái)風(fēng)更加頻繁,土地更加干旱,造成世界各地農(nóng)作物的減產(chǎn)和多種生物的生存危機(jī)。

  七年級下冊生物課本第一章知識點(diǎn)總結(jié) 篇3

  人體的四種基本組織

  上皮組織:由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能。

  肌肉組織:由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能。

  神經(jīng)組織:由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

  結(jié)締組織:支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。

  單細(xì)胞生物

  1、單細(xì)胞生物:眼蟲、大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、衣藻、變形蟲

  2、觀察草履蟲時(shí),棉花纖維使草履蟲得運(yùn)動(dòng)速度變慢,利于觀察。從培養(yǎng)液的表層吸一滴是因?yàn)椴萋南x需要氧氣,都聚集在培養(yǎng)液的表層。

  3、草履蟲的結(jié)構(gòu):

  (1)胞肛:不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦觥?/p>

  (2)食物泡:食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),期中的食物逐漸被消化。

  (3)口溝:細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入體內(nèi)。

  (4)纖毛:草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。

  (5)表膜:氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜。

  (6)收集管、伸縮泡:把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來,排到體外。

  (7)細(xì)胞質(zhì)

  (8)細(xì)胞核:大核、小核。

  4、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系:有利(魚類的天然餌料)也有害(瘧原蟲、痢疾變形蟲、赤潮)。

  5、赤潮是水體受到污染,大量含氮、磷的有機(jī)物排入海洋導(dǎo)致單細(xì)胞生物大量繁殖。

  6、草履蟲是一個(gè)生物體,能對外界刺激作出反應(yīng),食鹽對于草履蟲來說是不利刺激,肉汁對草履蟲來說是有利刺激。

  生物的特征

  ①生物的生活需要營養(yǎng)(綠色植物通過光合作用制造自身所需要的營養(yǎng)物質(zhì);動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,只能直接或間接以植物為食)。

 、谏锬苓M(jìn)行呼吸(如鯨副處水面換氣)。

 、凵锬芘懦w內(nèi)產(chǎn)生的廢物(如人出汗,植物的落葉等)。

 、苌锬軐ν饨绱碳ぷ鞒龇磻(yīng)(如含羞草對刺激作出反應(yīng))。

 、萆锬苌L和繁殖(如種子萌發(fā)、破殼而出幼鱷等生物都能由小長大,到一定階段開始繁殖下一代)。

 、奚锒加羞z傳很變異的特性(如“種豆得豆”是遺傳、“一母生九子,九子各不同”是變異現(xiàn)象)。

 、叱《就馍锒际怯杉(xì)胞構(gòu)成的。

  初中生怎樣學(xué)好生物學(xué)

  該背就要背

  無論是文科還是理科,都少不了要背誦的內(nèi)容。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)有相應(yīng)的公式,地理有地圖,而初中生物背誦的內(nèi)容就相對冗雜。其實(shí)只要上課聽講足夠仔細(xì),概念理解較為透徹,背誦不會(huì)太難,只需要多多重復(fù)。

  剛開始背的時(shí)候,可以先結(jié)合著圖進(jìn)行復(fù)述,再與課本原話進(jìn)行對照,找出自己說的不規(guī)范的地方,然后把課本上的原話背下來;考前突擊的背誦,則要一遍一遍重復(fù)課本上的原話,力求語言表達(dá)準(zhǔn)確。

  學(xué)以致用

  初中生物的理論知識與自然、生產(chǎn)、生活都有較密切的關(guān)系,在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,要注意聯(lián)系這些實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí),既有利于扎實(shí)掌握生物學(xué)知識,也有利于提高自己的解決問題的能力。

  生物學(xué)中的許多原理都和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有密切的關(guān)系,學(xué)習(xí)這些原理時(shí),就要考慮它能幫助解決生產(chǎn)上的什么問題。這樣做,不僅有利于原理的掌握,而且還能為當(dāng)?shù)氐?經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

  重視圖解

  充分理解專有名詞、現(xiàn)象原理和課本筆記,再將相關(guān)概念進(jìn)行綜合分析整理。 用心比較各種生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異,進(jìn)行分類歸納,如此才能融會(huì)貫通。生物學(xué)有非常豐富而且十分重要的圖片資料,配合圖片的說明,可以使你迅速了解生物現(xiàn)象的來龍去脈。

  初中生物血液知識點(diǎn)

  1.血液由血漿和血細(xì)胞組成。血液具有運(yùn)輸、防御和保護(hù)的功能,被稱為流動(dòng)的組織。

  2.血液分層后,上層淡黃色的半透明液體是血漿。下層是紅細(xì)胞,呈紅色;白細(xì)胞和血小板在兩層交界處,很薄,呈白色。

  3.血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。

  4.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。

  5.成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,數(shù)量最多,富含血紅蛋白。具有運(yùn)輸氧的功能。

  6.白細(xì)胞有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,但數(shù)量少。能吞噬病菌,對人體起防御和保護(hù)作用。

  7.血小板是最小的血細(xì)胞,沒有細(xì)胞核,形狀不規(guī)則。有止血和加速凝血的作用。

  七年級下冊生物課本第一章知識點(diǎn)總結(jié) 篇4

  (1)血管

  1、三種不同的血管:動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管。

  2、動(dòng)脈是把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管,管壁厚彈性大,管內(nèi)血液流速快。

  3、靜脈是把血液從身體各部分輸送到心臟去的血管,管壁薄,彈性小,管內(nèi)血液流慢。

  4、毛細(xì)血管是連通于最少的動(dòng)脈與靜脈之間的血管,它是血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場所,管壁薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血液流速最慢。

  (2)耳和聽覺

  1、耳是人的聽覺器官。

  2、人耳由外耳、中耳、內(nèi)耳組成。

  3、聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過耳道傳到鼓膜,鼓膜的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的敏感細(xì)胞,通過視覺神經(jīng)傳到大腦,就形成了聽覺。

  (3)人類活動(dòng)對生物圈的影響

  1、人類活動(dòng)對生物的影響:

  (1)亂砍濫伐,開墾草原,使生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞,水土流失加重,還會(huì)引起沙塵暴。

  (2)空氣污染會(huì)形成酸雨。

  (3)水污染會(huì)破壞水域生態(tài)系統(tǒng)。

  (4)外來物種入侵會(huì)嚴(yán)重危害本地生物。

  2、排放過多的二氧化硫等有害氣體到大氣中,容易導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生,酸雨對生物有極大的危害,被稱為“空中死神”;過多的二氧化碳的排放還會(huì)導(dǎo)致全球的溫度的提升,形成“溫室效應(yīng)”。含有貢、銀、鎘的固體廢物和工業(yè)廢水,會(huì)引發(fā)各種疾。核畟R病、痛痛病等。

  3、為了保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,采取以下措施:植樹造林、保護(hù)鳥類、建立自然保護(hù)區(qū)、實(shí)施計(jì)劃生育、退耕還林還草。

  4、生物隨著商品貿(mào)易和人員往來遷移到新的環(huán)境中并對環(huán)境造成嚴(yán)重的危害叫做生物入侵。

  生物進(jìn)化的歷程知識點(diǎn)

  科學(xué)家們通過對不同年代化石的縱向比較,以及對現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法,推斷出了生物進(jìn)化的大致過程。

  (1)即比較不同類型動(dòng)物的化石在地層中出現(xiàn)的順序,從而判斷動(dòng)物的脊椎動(dòng)物進(jìn)化的順序是:魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類。

  (2)通過對始祖鳥與現(xiàn)代鳥和爬行動(dòng)物的'形態(tài)和解剖特征的比較,說明鳥類起源于古代爬行類,始祖鳥是爬行動(dòng)物向鳥類進(jìn)化的中間過渡類型。

  (3)利用組成生物體的一些重要物質(zhì)的差異性來比較生物之間的親緣關(guān)系的方法,表明人和黑猩猩的親緣關(guān)系最近。

  七年級下冊生物課本第一章知識點(diǎn)總結(jié) 篇5

  1、流動(dòng)的組織-——血液

  1)血液的組成和功能

  血漿 成分:水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等

  功能:運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。

  血細(xì)胞: 紅細(xì)胞 白細(xì)胞 血小板

  種類

  形態(tài)特點(diǎn)

  功能

  病癥

  紅細(xì)胞

  兩面凹的圓餅狀,成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核

  運(yùn)輸氧和一部分二氧化碳

  貧血

  白細(xì)胞

  比紅細(xì)胞大,有細(xì)胞核

  吞噬病菌,對人體有防御功能和保護(hù)作用

  發(fā)炎

  血小板

  個(gè)體較小,形態(tài)不規(guī)則,無細(xì)胞核

  止血和加速凝血

  血紅蛋白:紅細(xì)胞中含有的一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)。特性:在含氧高的'地方與氧結(jié)合,在含氧低的地方與氧分離。

  血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫

  2、血流的管道—血管

  1)血管的種類、結(jié)構(gòu)與功能

  種類

  功能

  分布

  結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

  動(dòng)脈

  把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管

  較深

  管壁厚,彈性大,管腔小,血流速度快

  靜脈

  把血液從身體各部分送回心臟的血管

  較深或較淺

  管壁薄,彈性小,管腔大,四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣,血流速度慢

  毛細(xì)血管

  連通最小動(dòng)脈和最小靜脈之間的血管

  分布廣,遍布全身各器官組織

  管壁極薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,只允許紅細(xì)胞單行通過,血流速度最慢

  3、輸送血液的泵-心臟

  1)心臟的結(jié)構(gòu)和功能:位于胸腔中部,偏左下方

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