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集訓(xùn)營(yíng)總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的集訓(xùn)營(yíng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
集訓(xùn)營(yíng)總結(jié) 篇1
忙碌的日子總是過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，七天的骨干集訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。
這七天的骨干集訓(xùn)，不僅提高了自己的隊(duì)列水平，還讓自己對(duì)部隊(duì)，對(duì)我們的未來(lái)有了更深的認(rèn)識(shí)。
從第一天到教導(dǎo)大隊(duì)，就發(fā)現(xiàn)好像跟學(xué)長(zhǎng)嘴里描述的不一樣，我們并不是去享福的。寒假在家自由習(xí)慣了，突然被約束起來(lái)，嚴(yán)格的內(nèi)務(wù)制度，充實(shí)的訓(xùn)練感覺(jué)很不舒服。
早晨五點(diǎn)就起床疊被子，第一天還熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，越往后就越起不來(lái)了，六點(diǎn)鐘開(kāi)始訓(xùn)練，晚上九點(diǎn)才結(jié)束，以前從沒(méi)有這么高強(qiáng)度的訓(xùn)練，身體和心理上都很難接受，第一天晚上回到寢室，每個(gè)人都感覺(jué)很累，都覺(jué)得這雙腿不是自己的了，腳底都腫了。大家說(shuō)自己被學(xué)長(zhǎng)騙了，說(shuō)班長(zhǎng)太過(guò)兇殘，說(shuō)訓(xùn)練的太苦了，可是不管怎么抱怨，不管怎么考慮如何應(yīng)對(duì)明天的訓(xùn)練，都沒(méi)有人提出放棄，也沒(méi)有人想過(guò)放棄，大家心里都憋著一口氣，既然來(lái)了，就要咬著牙把這七天堅(jiān)持下去，絕不能當(dāng)逃兵。
這次集訓(xùn)不僅提高了我們的隊(duì)列水平，也磨練了我們的一致，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永�，不管再苦再累也能�?jiān)持走下去，即使腳再疼，踏步依然可以踏響；即使退再累，三公里照樣沖的`起來(lái)，即使腰再疼，軍姿依然站的挺拔；即使胳膊再酸，引體依舊向上拉。我們漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不會(huì)有一點(diǎn)不舒服就打報(bào)告，不會(huì)想方設(shè)法去偷懶，咬咬牙克服了所有的困難。
主任說(shuō)怕苦怕累是人性，不怕苦不怕累是血性。也許我們集訓(xùn)開(kāi)始之前我們還怕苦怕累，可是集訓(xùn)真的練就了我們的血性，讓我們不再害怕吃苦受累了。
這次集訓(xùn)也讓我們切實(shí)的感受了部隊(duì)的生活，感受到了那種嚴(yán)肅緊張的狀態(tài)，每一天都過(guò)得很充實(shí)�？赡軇傞_(kāi)始的時(shí)候還有些不適應(yīng)，越往后越習(xí)慣這樣的生活，越喜歡這樣的生活，真正的走進(jìn)了軍營(yíng)，真正的體驗(yàn)了一次軍人的生活，真正的找到了令行禁止的感覺(jué)。和兄弟們每天同吃同睡，一起訓(xùn)練一起受罰，相互學(xué)習(xí)相互鼓勵(lì)，兄弟們之間的感情也進(jìn)一步增進(jìn)了，越來(lái)越團(tuán)結(jié)。
從和班長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)的身上我們也學(xué)習(xí)到了一些帶兵的方法。在訓(xùn)練的時(shí)候，班長(zhǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格甚至苛刻，盡其所能糾正我們的孤僻動(dòng)作，隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)格的控制訓(xùn)練時(shí)間，既保證我們的訓(xùn)練強(qiáng)度，還讓我們能得到充分的休息。平時(shí)的管理上，班長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查內(nèi)務(wù)時(shí)一絲不茍，按時(shí)查寢。平時(shí)生活上非常關(guān)心我們，盡力解決我們生活上的問(wèn)題，教我們?nèi)绾螢槿颂幨�，是我們軍旅生活的啟蒙�?dǎo)師。從他們身上我們學(xué)習(xí)到，以帶兵是也要這樣，訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)用心關(guān)心戰(zhàn)士們的生活，真心對(duì)待戰(zhàn)士，以此贏得戰(zhàn)士們的認(rèn)可和尊重。
雖然集訓(xùn)的生活已經(jīng)結(jié)束了，但是我們?cè)诩?xùn)隊(duì)學(xué)到的東西和養(yǎng)成的習(xí)慣必會(huì)影響我們?cè)S久，伴隨我們一路走下去。
集訓(xùn)營(yíng)總結(jié) 篇2
按照研究生管理大隊(duì)年度骨干培訓(xùn)計(jì)劃和大隊(duì)首長(zhǎng)的工作安排，我們各研究生隊(duì)的兼職骨干參加了為期兩周的集中培訓(xùn)。我有幸作為研究生三隊(duì)骨干中的一員參加了這次集訓(xùn)，短短的十多天，我卻覺(jué)得彌足珍貴。通過(guò)這次集訓(xùn)，我個(gè)人覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步，從思想上的不重視變?yōu)闃O其必要，認(rèn)識(shí)上的不理解變?yōu)樽杂X(jué)執(zhí)行，態(tài)度上的不端正變?yōu)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)，行動(dòng)上的不作為變?yōu)榉e極踐行。我相信，在這次骨干集訓(xùn)中，我是有所收獲的。
本次集訓(xùn)學(xué)習(xí)，研究生大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)組織者們精心設(shè)計(jì)，用心關(guān)注。為我們安排了實(shí)用高效、豐富多彩的集訓(xùn)課程。多位教授、專(zhuān)家和優(yōu)秀的兼職干部親臨現(xiàn)場(chǎng)授課和指導(dǎo)，使年輕的我如饑似渴般吮吸著急需的養(yǎng)分，沐浴著難得的春雨甘露。眼下，大隊(duì)的一年一度的骨干集訓(xùn)就要接近尾聲了，為了能夠更好的開(kāi)展接下來(lái)的工作，真正做到學(xué)以致用，我將近期兩個(gè)周的集訓(xùn)心得總結(jié)如下：
一．思想認(rèn)識(shí)上得到提高。
這次骨干集訓(xùn)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)從上到下都極其重視，極其關(guān)注，詳細(xì)策劃了本次骨干集訓(xùn)的內(nèi)容形式安排并明確了具體要求。這讓我這個(gè)“級(jí)別”極其低下的骨干，心理上變得不自然，但是通過(guò)一次次專(zhuān)家、教授、領(lǐng)導(dǎo)的親自授課后，我變得成熟自信了，認(rèn)識(shí)到了即使作為一名班長(zhǎng)，那也是我們骨干中的一員，也是我們大隊(duì)管理工作的紐帶和
聯(lián)絡(luò)點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到了即使是一名班長(zhǎng)，那也是可以說(shuō)是極其重要的，班長(zhǎng)是各個(gè)研究生隊(duì)的傳達(dá)指示精神的最末端，但是最為關(guān)鍵的政策的落實(shí)者和執(zhí)行者。這讓我之前覺(jué)得只有大兼干才是骨干錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)及時(shí)得到了糾正，讓我之前覺(jué)得班長(zhǎng)就只是普通學(xué)員的偏見(jiàn)得到了更清楚正確的認(rèn)識(shí)。我想，作為一名班長(zhǎng)，責(zé)任是重大的，擔(dān)當(dāng)是必須的。
二．方式方法上得到彌補(bǔ)。
研究生管理工作比及其他管理任務(wù)重，阻力大，困難多，這是由學(xué)員成分多樣化，年齡分布階梯型，級(jí)別高低層次化，家庭身份不統(tǒng)一等多個(gè)原因造成的。要在這樣的研究生隊(duì)中下達(dá)統(tǒng)一的指示，執(zhí)行統(tǒng)一的命令，完成統(tǒng)一的任務(wù)，就需要我們兼職骨干注重方式方法，既要恰當(dāng)合理安排好工作任務(wù)，又要嚴(yán)格要求完成了統(tǒng)一部署。這次骨干集訓(xùn)就這個(gè)方面，大隊(duì)邀請(qǐng)了多位優(yōu)秀兼職干部進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，得到了極好的`反響。這對(duì)于我們這批年輕的經(jīng)驗(yàn)缺乏的骨干來(lái)說(shuō)，是一次至關(guān)重要的吸收養(yǎng)分的機(jī)會(huì)，是一次極其關(guān)鍵的能力提高的鍛煉。
三．作風(fēng)養(yǎng)成上得到歷練。
研究生各隊(duì)的兼職骨干的鍛煉，這是我們普通學(xué)員進(jìn)入部隊(duì)崗位之前的唯一也是至關(guān)重要的鍛煉平臺(tái)。大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)從我們研究生學(xué)員自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，提供了一個(gè)其他不能比及的鍛煉平臺(tái)，提供了一個(gè)展現(xiàn)我們能力和風(fēng)采的機(jī)會(huì)，這是有其重要目的和領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。不管我們作為一名兼職副隊(duì)長(zhǎng)，一名兼職區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，還是一名小小的班長(zhǎng)，一定要立足本職崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求自身并帶領(lǐng)大家貫徹落實(shí)好各項(xiàng)條令條例與規(guī)章制度，不折不扣的執(zhí)行對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求。對(duì)自己，要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，爭(zhēng)做榜樣模范。對(duì)班員，要勤督查，多關(guān)注，積極助人成才。
轉(zhuǎn)眼，骨干集訓(xùn)已經(jīng)將要結(jié)束，兩周過(guò)得真快，現(xiàn)在想想，我還是挺珍惜和懷念這次跟眾多兼職骨干一起訓(xùn)練、一起上課、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步的生活。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這培訓(xùn)真是太短暫了，但我懂得這次骨干集中培訓(xùn)對(duì)今后工作開(kāi)展和成長(zhǎng)成才的引領(lǐng)作用，長(zhǎng)久的進(jìn)步還須憑借個(gè)人的毅力自行修煉。我?guī)е@次集訓(xùn)的成果，回到了自己日常的學(xué)習(xí)、生活、工作中，努力結(jié)合所學(xué)去改進(jìn)自己的處世交友行為和平時(shí)的工作方式習(xí)慣�？偟恼f(shuō)來(lái)，參加這次骨干集訓(xùn)，我覺(jué)得收獲頗多，收益頗多。
集訓(xùn)營(yíng)總結(jié) 篇3
三月份的執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練已結(jié)束，回顧近這個(gè)月來(lái)的訓(xùn)練工作，中隊(duì)全體官兵在中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確帶領(lǐng)下嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練在各方面取得了一定的收獲，同時(shí)通過(guò)此次訓(xùn)練也暴露出了訓(xùn)練方面存在的一些問(wèn)題。通過(guò)訓(xùn)練使中隊(duì)官兵的整體素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高，為了中隊(duì)以后能夠更加出色的完成各項(xiàng)滅火救援任務(wù)，提高隊(duì)伍處置各種災(zāi)害事故的能力打下了良好的基礎(chǔ)。下面就結(jié)合三月份的訓(xùn)練情況總結(jié)如下：
這次訓(xùn)練項(xiàng)目多，任務(wù)重，訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)，因此在訓(xùn)練中小組同志嚴(yán)格按照訓(xùn)練項(xiàng)目操作規(guī)程，堅(jiān)持了循序漸進(jìn)的原則，嚴(yán)格按照支隊(duì)下發(fā)訓(xùn)練周配檔進(jìn)行訓(xùn)練，采取多種訓(xùn)練形式，要求大家按要求科學(xué)、反復(fù)的練習(xí)，達(dá)到全面提高身體素質(zhì)的目的。體能訓(xùn)練操作練習(xí)按課前準(zhǔn)備、訓(xùn)練實(shí)施、恢復(fù)訓(xùn)練、訓(xùn)練講評(píng)的程序進(jìn)行。在訓(xùn)練中，中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持和大家戰(zhàn)斗在一條戰(zhàn)線(xiàn)上，堅(jiān)持同吃、同住、同訓(xùn)練，共同探討，共同進(jìn)步，極大的調(diào)動(dòng)了同志們訓(xùn)練的積極性和創(chuàng)造性，提高了訓(xùn)練的質(zhì)量和效果，同時(shí)，在訓(xùn)練中每名官兵都能發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，訓(xùn)練中始終嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是3000米長(zhǎng)跑，還是負(fù)重登樓，他們都能認(rèn)真對(duì)待，并喊出了“流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊(duì)”的口號(hào)，在訓(xùn)練中真正形成了比、學(xué)、幫、超的良好氛圍。
通過(guò)訓(xùn)練，我們看出了自身還存在很多問(wèn)題，距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的`差距，主要表現(xiàn)在：
1、訓(xùn)練中，把握規(guī)律不細(xì)，研究不細(xì)。
2、訓(xùn)練前的準(zhǔn)備不細(xì)，對(duì)科目不能認(rèn)真的理解，尺度把握不好。
3、業(yè)務(wù)不夠熟練，技術(shù)不過(guò)硬，不能認(rèn)真的審視自己。
4、不能很好的提高消防裝備的效率，臨戰(zhàn)狀態(tài)不強(qiáng)。
總之，通過(guò)三月份的艱苦訓(xùn)練，官兵們熟練了各種器材的使用，通過(guò)此次執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練，提高了中隊(duì)搶險(xiǎn)救援和處置特殊災(zāi)害事故的能力。
集訓(xùn)營(yíng)總結(jié) 篇4
軍校集訓(xùn)21天已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，在這些日子里，有過(guò)很多感受，人總是慢慢長(zhǎng)大，經(jīng)歷的事情越多，就會(huì)對(duì)心智的歷練越多。當(dāng)一個(gè)人的心都磨出繭子來(lái)的時(shí)候，還會(huì)有什么能讓他動(dòng)搖的呢？
下面說(shuō)些事情，算是我曾在這里睜大眼睛走過(guò)……
評(píng)優(yōu)大會(huì)——我同是落選者，雖然我已經(jīng)很優(yōu)秀了，但是在訓(xùn)練時(shí)間上沒(méi)有說(shuō)服力，畢竟一個(gè)集訓(xùn)不能蓋過(guò)人家一年辛勤的汗水，雖然心里很不爽，但是還是要恭喜人家。勞有所獲，上天是公平的。大家公認(rèn)我已經(jīng)很突出很優(yōu)秀了，這既足夠令我滿(mǎn)意了，我已經(jīng)證明過(guò)我自己，目的達(dá)到了，證明了在這件事上我可以做得很好。
男女關(guān)系——在這里讓我明白了一個(gè)道理，男生和女生之間真的會(huì)有真正的友誼，從不相信的事竟然在這里給了我明示。這里真的很不一樣，男生和女生之間少了掩飾，少了羞澀，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)像小孩子，但是每個(gè)人又是有十八、九歲的頭腦和熱情，能講關(guān)系處理得這么好，很令我驚訝。感覺(jué)真的好幸運(yùn)，而且和大家的感情都很好，就這樣，好好的，繼續(xù)下去吧。
心計(jì)——這是在哪里都可以上演的不老的劇本，有頭腦的小心的耍，沒(méi)頭腦的，讓大家看著耍。也許這就是生活的鬧劇，笑話(huà)。當(dāng)你在最需要的時(shí)候，他卻撒開(kāi)手，對(duì)你笑笑“不知道”。你會(huì)是怎樣的心情？當(dāng)他決定這樣說(shuō)的時(shí)候，他已經(jīng)走入了另一個(gè)岔路口，你們不再是同志，只愿相見(jiàn)的時(shí)候能紳士些……
閱歷——沒(méi)想到我的閱歷所給我的，竟然是在很多環(huán)境里的成熟感。那種人家在眾人面前說(shuō)“……從很多方面說(shuō)，你很成熟，比我們要成熟地多……”。這樣的話(huà)，聽(tīng)了不知是喜還是悲，心中像打翻了五味瓶。有有句話(huà)很喜歡，年輕人喜歡讓自己更成熟，上了年紀(jì)就會(huì)變得孩子氣……
班務(wù)會(huì)——最不喜歡的一個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)榇蠹以谡�，所以不喜歡�；▓@中找不到兩片相同的葉子，人的眼光很難相同，說(shuō)話(huà)，舉手投足，不會(huì)讓所有的人都滿(mǎn)意。沉默是金，不是可以要做，而是隨著年歲的增長(zhǎng)，慢慢的就會(huì)習(xí)慣。不想裝酷，該說(shuō)的話(huà)，誠(chéng)懇真實(shí)，該做的事，努力堅(jiān)持。當(dāng)我愿意去說(shuō)的時(shí)候，必定是時(shí)間，方式，環(huán)境，都很好的時(shí)候，我要說(shuō)的東西，一定要大家記住。做事情不能沒(méi)有頭腦，一旦做了，就要在人家心中種下種子，就像做廣告一樣。不要試圖改變一個(gè)人，只是要他乖乖跟著你走。那你便就是優(yōu)秀的，突出的，能做表率的人了。
隊(duì)長(zhǎng)——普遍來(lái)說(shuō)，幾個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的能力都有限，真的很有限。因?yàn)樵诘牡胤绞擒娦�，有鐵的紀(jì)律把持著，不然他們很把大家都號(hào)召起來(lái)。作領(lǐng)導(dǎo)不是一蹴而就的'，拿自己來(lái)說(shuō)，能站在臺(tái)上個(gè)大家講個(gè)話(huà)，要學(xué)習(xí)、練習(xí)很多的東西，有時(shí)候你不經(jīng)意的小事，都會(huì)成為你成敗的關(guān)鍵。語(yǔ)氣、神態(tài)，洞察周?chē)说谋憩F(xiàn)指導(dǎo)自己下一步的怎么走，調(diào)節(jié)氣氛，調(diào)動(dòng)精神……如何領(lǐng)導(dǎo)集體，如何調(diào)動(dòng)大家的情緒，如何讓你的隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié)，如何在大家身心俱疲的時(shí)候越戰(zhàn)越勇，怎樣領(lǐng)導(dǎo)怎樣控制？在沒(méi)有紀(jì)律，沒(méi)有條令的時(shí)候，才會(huì)真正的考驗(yàn)一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力。
瞄靶——老師說(shuō)過(guò)，打靶可以體會(huì)人生，我的人生只有短短20年，談不上體會(huì)，只有領(lǐng)悟些許。一個(gè)看似簡(jiǎn)單帥氣的瞄靶動(dòng)作，要訓(xùn)練多少塊肌肉才能做到？一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，要不斷地體會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，練習(xí)領(lǐng)悟，領(lǐng)悟再練習(xí)……哪件事不是如此？要在人前擺出一個(gè)飄亮的pose，要付出很多，生活是公平的。不老而獲得東西心里是否覺(jué)得踏實(shí)？接在手中，是否會(huì)有厚重感？
認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn)——做事的態(tài)度會(huì)決定一件事的成敗與精彩。很認(rèn)真地做一件事，心情是不同的，主觀的指導(dǎo)，客觀的行動(dòng)糾合在一起會(huì)發(fā)揮人最大的潛能。我不是妄想家，不會(huì)期待奇跡的出現(xiàn)，只有汗水的澆灌才是最令我心里最充實(shí)的。不計(jì)較自己與他人獲得的是否公平，每個(gè)人在自己的心中都有一桿秤，夜深人靜的時(shí)候會(huì)給自己打分。也許在大家面前悔恨自己為什么不是最好的，可是如果真真正正的從事一件事，給自己的最為有力的肯定的回答，就不會(huì)計(jì)較得到的是否一樣，施者總有不甘，受者總有不安……
喜歡作總結(jié)，因?yàn)槿耸亲罱⊥膭?dòng)物，環(huán)境的變化會(huì)讓人失去心智，迷失自我。而克服這個(gè)怪物完全要靠自己，古人日三省吾身，要的就是清清楚楚的自己。只有做好自己，才能將光于熱貢獻(xiàn)給他人，不要求自己做個(gè)人家眼中的強(qiáng)人，但要求做得精彩，要求自己能為周?chē)烁冻鰫?ài)……
要學(xué)的東西還很多，不能讓日子像風(fēng)一樣飄過(guò)，不留半點(diǎn)精彩……
集訓(xùn)營(yíng)總結(jié) 篇5
9月6號(hào)、7號(hào)注定是不平常的日子，這是畢業(yè)來(lái)到公司之后第一次集訓(xùn)，在這以歷練、融入、起航為主題的集訓(xùn)中，讓我學(xué)到了很多。它帶給我的除了體能上的鍛煉，更多的是精神上的財(cái)富，相信在這次集訓(xùn)過(guò)后，東江這一個(gè)團(tuán)隊(duì)能在工作中更團(tuán)結(jié)、生活中更游刃有余，正如集訓(xùn)中2隊(duì)的隊(duì)歌所講：團(tuán)結(jié)就是力量。而這股力量，我們有理由相信會(huì)讓每一個(gè)人更出色。
第一天的課堂里，給人的感覺(jué)是枯燥而有意義的。通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)的講解，讓我對(duì)公司的了解不在停留在表面上，而是深入地對(duì)公司制度、文化、業(yè)務(wù)等有了深刻的認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)讓我們這種剛畢業(yè)的大學(xué)生有了方向感，不再在社會(huì)嘈雜的氛圍中迷茫；安全培訓(xùn)讓人體會(huì)了它的主要性，提醒日常工作中、生活中時(shí)刻注意安全；公司內(nèi)部人才市場(chǎng)建設(shè)的理念給了大家足夠拼搏的信心，拼搏的理由；個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的講解讓身為一個(gè)職業(yè)人前方的道路開(kāi)始明顯，點(diǎn)亮了未來(lái)的征途。
第二天的拓展訓(xùn)練讓我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，完成任務(wù)的過(guò)程中團(tuán)隊(duì)的協(xié)作起了很大作用。培訓(xùn)基地里，安排的拓展項(xiàng)目也非常注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。背摔、斷橋、七巧板游戲、翻越求生墻等無(wú)一不要求團(tuán)隊(duì)里每一份子各盡其責(zé)、相互配合。背摔項(xiàng)目教會(huì)了我在平常的工作生活中學(xué)會(huì)信任、負(fù)責(zé)；斷橋項(xiàng)目讓我學(xué)會(huì)了不能事先給自己設(shè)置心里障礙，突破才會(huì)發(fā)現(xiàn)，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所謂跨越斷橋一小步，人生成長(zhǎng)一大步；七巧板游戲告誡了在團(tuán)隊(duì)中要時(shí)時(shí)溝通思想、傳遞思想、分享思想，任務(wù)的分配也顯得尤為重要，雖然在這游戲里沒(méi)能圓滿(mǎn)完成任務(wù)，但及時(shí)總結(jié)、分析之后，從“失敗中”學(xué)到的也很多；
特別是翻越求生強(qiáng)使得我們學(xué)會(huì)思考、集思廣益、分工明確，實(shí)話(huà)說(shuō)這項(xiàng)目無(wú)疑給了我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)最大的挑戰(zhàn)，面臨著怎么上和怎么讓最后一個(gè)人上的問(wèn)題，在這十分需要團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人出力、動(dòng)手、動(dòng)腦的環(huán)節(jié)里，大家都各司其職、各負(fù)其責(zé)，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。試想，面對(duì)4米多高的墻，一個(gè)人無(wú)論你能力再高，在不使用任何器械的'情況下很難翻越過(guò)去，需要有人甘當(dāng)人梯，有人甘當(dāng)綠葉，最后的目標(biāo)便是讓我們22個(gè)人都能翻越這道墻，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先明確的任務(wù)；
其次，團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心，面對(duì)最后一個(gè)人怎么上的問(wèn)題，需要大家齊心協(xié)力，克服困難，力爭(zhēng)走好這最后一步。最后，良好的決策者和領(lǐng)導(dǎo)者非常非常重要，在最關(guān)鍵的時(shí)候，需要有人出來(lái)統(tǒng)一意見(jiàn)，下令執(zhí)行。
僅僅兩天，東江這伙來(lái)自四面八方的人由不認(rèn)識(shí)，到熟悉，通過(guò)第一天的課堂講座和第二天的拓展訓(xùn)練，打破了地域的隔閡，感受隊(duì)友對(duì)自己的信任和支持。相互鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)得到了提高，團(tuán)隊(duì)精神得以很好地體現(xiàn)。我相信，經(jīng)過(guò)這2天的集訓(xùn)，我們大家在日常工作和生活中都能使自己進(jìn)步。
說(shuō)不出的感受，道不出的感動(dòng)，很感謝公司安排這次集訓(xùn)，讓我有了這次深刻的經(jīng)歷，受益良多。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，目標(biāo)清晰、分工明確、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、相互信任便是團(tuán)隊(duì)賴(lài)以保持競(jìng)爭(zhēng)力的根本。我要把這次經(jīng)歷中學(xué)到的充分運(yùn)用到工作中，真正融入到卓越的團(tuán)隊(duì)中去，讓自己逐漸成長(zhǎng)。
集訓(xùn)營(yíng)總結(jié) 篇6
真的很感謝你的教誨和辛勤付出。在回來(lái)的路途中，我感到有股力量在我的全身涌動(dòng)，心里很快樂(lè)，有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，自己內(nèi)心的心結(jié)被打開(kāi)了。從那一刻，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，好好做人，珍惜我自己，珍惜我身邊的每一個(gè)人。
昨天，在我們團(tuán)隊(duì)內(nèi)部舉行了一場(chǎng)心得分享會(huì)，讓我欣慰的是一些人進(jìn)步真的很大。從一開(kāi)始的不敢上臺(tái)、不知道講些什么，到現(xiàn)在站在講臺(tái)上揮灑自如、滔滔不絕，這或許與他們天生的模仿、學(xué)習(xí)能力有關(guān)。但讓我想到更多的是種種感悟、心得與個(gè)人閱歷、日常經(jīng)歷密切相關(guān)。有些事，只有一路走過(guò)，才會(huì)有更深刻的體會(huì)，與他人產(chǎn)生共鳴，從而化為自己持之以恒向前邁進(jìn)的動(dòng)力和生命能量。我很感謝瘋狂英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)，她讓我堅(jiān)持了早期將近兩年的時(shí)間，讓我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨，結(jié)識(shí)了很多有理想有抱負(fù)、堅(jiān)定不移下定決心改變自己的人。經(jīng)過(guò)這么多天的堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每天早上不單單是提高英語(yǔ)水平的過(guò)程，更多的是對(duì)自己理想和目標(biāo)呵護(hù)的過(guò)程，只有經(jīng)歷了更多的這樣的過(guò)程，才能夠更深刻的理解母親十月懷胎的辛苦，才能在心中筑起母親呵護(hù)孩子般的愛(ài)。
"沒(méi)有不完美的團(tuán)隊(duì)，只有不完美的個(gè)人。"我漸漸的發(fā)現(xiàn)作為的負(fù)責(zé)人，自己的一言一行都會(huì)給團(tuán)隊(duì)留下或深或淺的影響。比如我的.冷淡，每次到講臺(tái)上都給大家一種冷冰冰的感覺(jué)，以致于不能很好地把大家的活力調(diào)動(dòng)起來(lái)。走的時(shí)候你留給我們一句話(huà)：“團(tuán)隊(duì)改變之時(shí)，就是你改變之日。”的確，要想讓團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大，按照理想的軌跡前進(jìn)，就要嚴(yán)格要求自己，追求個(gè)性上的完美。
“眾生皆苦，大愛(ài)無(wú)疆�！獪囟�！”這是我總結(jié)的此次集訓(xùn)給我影響最深的一點(diǎn)�；钤谑郎系拿總�(gè)人，無(wú)論是表面風(fēng)光的，還是自認(rèn)為高高在上的，內(nèi)心都有自己的苦楚。每個(gè)人的內(nèi)心都是一池平靜的水，外界的任何風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)激起一片漣漪，只不過(guò)有些人默默的承受了······。所以，我們要學(xué)會(huì)包容他人的錯(cuò)誤，不要對(duì)他人發(fā)脾氣，懷著一顆博愛(ài)的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
立足現(xiàn)實(shí)，把握核心。人不能總是活在精神世界里，它只是一個(gè)虛構(gòu)的框架，重要的是要落實(shí)到行動(dòng)上。無(wú)論什么事，只要在自己的職責(zé)范圍內(nèi)，都要盡責(zé)去做，做到全力以赴。我相信我的行動(dòng)會(huì)證明一切。再次感謝儲(chǔ)大哥對(duì)我的教誨和指導(dǎo)。
集訓(xùn)營(yíng)總結(jié) 篇7
通過(guò)暑期集訓(xùn)的幾天學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，反思自己的教育實(shí)踐，覺(jué)得學(xué)習(xí)理論與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的確有助于教師自身的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)與反思，是普通教師成長(zhǎng)為智慧型教師的重要方法。
教師要想在課堂上揮灑自如，“瀟灑走一回”，那么，就應(yīng)該做有思想，有文化，有情感，有藝術(shù)的教師。
教師是學(xué)生人生道路上的思想導(dǎo)師。教師應(yīng)用自己思想的火種去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火把。一位有思想的教育者要引導(dǎo)學(xué)生去思考科學(xué)，思考人生，思考社會(huì)，思考未來(lái)。教師只有認(rèn)真閱讀了古今中外教育家的思想后，才能逐步形成自己的教育思想。
教育的一個(gè)很重要的功能是向下一代傳承人類(lèi)幾千年光輝燦爛的文化。教師理應(yīng)成為文化人，有深厚的文化底蘊(yùn)。書(shū)籍應(yīng)成為教師終生的伴侶。一天不讀書(shū)，應(yīng)該像一天不吃飯那樣難受。教師應(yīng)該既是一位博覽群書(shū)的“雜家”，又是一位熟讀本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的“專(zhuān)家”。有文化才有底蘊(yùn)，有底蘊(yùn)才有底氣，有底氣在課堂上才有靈氣。
教育全部技巧就是一個(gè)字——愛(ài)：對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，對(duì)教育對(duì)象的愛(ài)。只有具有博大深厚的.愛(ài)心，教師在課堂上才能真正尊重學(xué)生：尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的見(jiàn)解，尊重學(xué)生的差異；才能真正欣賞學(xué)生：欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生的缺點(diǎn)，欣賞學(xué)生的個(gè)性。
師愛(ài)無(wú)處不在，一句親切的問(wèn)候能幫學(xué)生振奮精神；一次及時(shí)的鼓勵(lì)能助學(xué)生戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)定信心；一次促膝談能使學(xué)生解開(kāi)心結(jié)，親裝上陣。常言道，親其師方能信其道，如果學(xué)生真切感受到了老師的愛(ài)，那么老師的教育思想很快就變成學(xué)生的行為規(guī)范，效果是顯而易見(jiàn)的。
真正的愛(ài)，不僅是生活上“扶貧”，學(xué)習(xí)上“扶智”，更應(yīng)該是精神上“扶志”，品行上“被德”，心理上”扶健“。
善于愛(ài)，就是要善于傾聽(tīng)，“善于傾聽(tīng)是一種智慧”。我們難免會(huì)忽略一些孩子，甚至可能冤枉個(gè)別孩子。所以我經(jīng)常告訴學(xué)生，如果我傷害了你，一定不是有意的。如果你有委屈，千萬(wàn)不要憋在心理，你可以給我寫(xiě)紙條，也可以直接找我談，我一定會(huì)讓你滿(mǎn)意。如果你不喜歡我，而我又不知道，那吃虧的就是你自己了。因?yàn)槟悴幌矚g我不要緊，可是你不喜歡我就會(huì)不喜歡我的課了。這樣，我的學(xué)生也很樂(lè)意和我交流，孩子們非常坦誠(chéng)，我經(jīng)常收到一些小紙條，也經(jīng)常有學(xué)生直接找我當(dāng)面談。有的學(xué)生直接告訴我說(shuō)：“老師，我的成績(jī)很差，請(qǐng)你不要放棄我”等等。雖然這些話(huà)很幼稚，但都是他們的肺腑之言，我總是認(rèn)真傾聽(tīng)發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音，真誠(chéng)的給他們作出解釋。
有首歌中唱道：“心中有愛(ài)，堅(jiān)冰可以消融，天空一片蔚藍(lán)······是啊，心中有愛(ài)，才能愛(ài)他人。我不僅要把愛(ài)給孩子，而且更為重要的是在孩子的心田里播下愛(ài)的種子，讓他發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，使每個(gè)學(xué)生都懷有感恩之心。
用什么來(lái)讓教育之樹(shù)常青，創(chuàng)新！
在洪宗禮先生實(shí)現(xiàn)從教師到教育家的飛躍過(guò)程中，創(chuàng)新就是激勵(lì)他一路拼搏前行的動(dòng)力。大家是如此，更何況是平凡的我們？
教育的理念要?jiǎng)?chuàng)新，于是我明白要將課堂的主體地位還給學(xué)生，而不再是一站到底的滿(mǎn)堂灌；教育的構(gòu)架要?jiǎng)?chuàng)新，于是在我的課堂上，學(xué)生的演板，討論，小組學(xué)習(xí)明顯的多了，一言堂的現(xiàn)象則已消失了好久；教育的評(píng)價(jià)要?jiǎng)?chuàng)新，情感，態(tài)度，價(jià)值觀要遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更能影響一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。教育的方式要?jiǎng)?chuàng)新，教師不能老是擺出師道尊嚴(yán)高高在上的樣子，而是要像洪老師那樣，俯下身去，和學(xué)生交朋友。
創(chuàng)新并不是要擯棄一切，好的傳統(tǒng)和教學(xué)方法當(dāng)然需要去繼承和發(fā)揚(yáng)。然而，不破不立，不廢不舉。年逾花甲的洪宗禮先生尚且為了能給學(xué)生創(chuàng)新一本教材而嘔心瀝血，作為后輩的我們難道就不能為了祖國(guó)的明天而勇敢的追求創(chuàng)新嗎？
教育是一門(mén)科學(xué)，教育也是一門(mén)藝術(shù)，教師就是藝術(shù)的創(chuàng)造者。他向世間折射出瑩澈的、永恒的華光，照亮了一代代學(xué)生的心靈，也照亮了人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)的征程。
集訓(xùn)營(yíng)總結(jié) 篇8
數(shù)學(xué)，一直是我比較熱衷的科目。數(shù)學(xué)建模也是數(shù)學(xué)的一種，但它卻有別于數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)建模更貼近實(shí)際，是一門(mén)把數(shù)學(xué)知識(shí)同實(shí)際問(wèn)題緊緊聯(lián)系的學(xué)問(wèn)，它可以讓我們體會(huì)怎么樣把數(shù)學(xué)理論與實(shí)際生活相結(jié)合。因此我便對(duì)數(shù)模有了濃厚的興趣，并有志向在方面發(fā)展。參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是我的一個(gè)計(jì)劃。在大學(xué)的第一個(gè)暑假，我很高興參加了數(shù)學(xué)建模集訓(xùn)，這次集訓(xùn)讓我充實(shí)了自己。
數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是本科生接觸實(shí)際科學(xué)問(wèn)題的第一步，是利用所學(xué)書(shū)本知識(shí)、廣泛涉獵課外知識(shí)、利用數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)工具、為某一具體問(wèn)題建立抽象模型、給出求解方法并解決問(wèn)題、最后撰寫(xiě)論文并給出客觀評(píng)價(jià)的一個(gè)系統(tǒng)工程。數(shù)學(xué)建模就是利用數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題建立模型，但又不是純數(shù)學(xué)的。它不僅要數(shù)學(xué)思維，還計(jì)算機(jī)編程能力、論文寫(xiě)作能力有一定的要求。其實(shí)更重要的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這對(duì)我們以后工作、生活都有非常大的作用。
在這個(gè)炎熱的暑假里，我們學(xué)校的老師、同學(xué)們都還留在學(xué)校奮戰(zhàn)著。我們學(xué)校的數(shù)學(xué)建模集訓(xùn)分成了兩個(gè)階段。由本校毛老師和曹老師，姚老師還有總校的杜老師授課。時(shí)間為一個(gè)月。短暫的時(shí)間里，老師傳授了我們很多數(shù)學(xué)的知識(shí)及相關(guān)軟件運(yùn)用，如圖論，運(yùn)籌學(xué)，優(yōu)化論等知識(shí)，和matlab，lingo，spss等軟件。雖然也只是短短的'一個(gè)月，但在這短暫的時(shí)間里，老師教了我們很多建模和論文寫(xiě)作的精髓，這些讓我受益匪淺，并對(duì)數(shù)學(xué)建模有了新的認(rèn)識(shí)，更有了強(qiáng)大的動(dòng)力和支持。
在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我最大的收獲可能就是，我更深層次的了解了數(shù)學(xué)建模，了解了自己的不足，體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的那種精神。同時(shí)在平時(shí)的課余時(shí)間里，我也結(jié)識(shí)了一些學(xué)習(xí)高手，結(jié)伴共戰(zhàn)。初始時(shí)，對(duì)于大一的我，數(shù)學(xué)建模是神秘的，我覺(jué)得那是一件很高深的事情。從各種數(shù)學(xué)知識(shí)的積累，到各類(lèi)軟件的運(yùn)用；從整體性思維，到對(duì)每一處細(xì)節(jié)的分析；數(shù)學(xué)建模這個(gè)詞語(yǔ)，對(duì)每位新人，都是如此的玄妙。這個(gè)暑假我們幾乎是在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)的，“痛并快樂(lè)著”，學(xué)到的不僅僅是實(shí)際的知識(shí)，更重要的是一種思維——分析，解決問(wèn)題的一種思維。
數(shù)學(xué)建模讓我在奮斗中領(lǐng)會(huì)了這樣的一個(gè)道理“想象力比知識(shí)重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著社會(huì)科技的進(jìn)步，并且是知識(shí)的源泉。”在本次數(shù)學(xué)建模集訓(xùn)解決問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得充分發(fā)揮想象力和聯(lián)想能力，從而將一個(gè)問(wèn)題看成另一個(gè)問(wèn)題，才能將問(wèn)題比較容易地解決的。數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽作為一種競(jìng)賽，它真的給了我們很多的鍛煉機(jī)會(huì)。首先是敏銳的洞察力、豐富的想象力的培養(yǎng)。其次是創(chuàng)新能力真正得到了鍛煉。創(chuàng)新能力在數(shù)學(xué)建模的過(guò)程中體現(xiàn)的淋漓盡致。它需要我們利用自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性品質(zhì)支持下，新穎而獨(dú)特地提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，并由此產(chǎn)生有價(jià)值的新思想、新方法、新成果。而且讓我們?cè)趹?yīng)試教育搖籃中成長(zhǎng)起來(lái)的大學(xué)生平生第一次感覺(jué)到了素質(zhì)教育的魅力和美麗。建
模的過(guò)程中沒(méi)有老師的講解，更不是書(shū)本上的知識(shí)的生搬硬套，建模真正地強(qiáng)化了學(xué)生主體地位，體現(xiàn)了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的力量。
我認(rèn)為數(shù)學(xué)建模之所以擁有如此神奇的教育能力是因?yàn)樗鼑L試了兩個(gè)模式：
�。�1）探索討論。這種方法讓我們自己探索新知識(shí)，注重獨(dú)立鉆研， 建模創(chuàng)造了一種環(huán)境，在這種環(huán)境中我們可以自由的提出一些問(wèn)題、通過(guò)自學(xué)解決問(wèn)題、老師只是與我們共同探討。在這幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程中老師選擇了合適的問(wèn)題，通過(guò)情景、問(wèn)題引導(dǎo)、激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和討論，真正達(dá)到了教育學(xué)生的目的而我們也在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了很多東西。
�。�2）團(tuán)隊(duì)形式和論文寫(xiě)作。老師將我們分成若干小組，指定問(wèn)題，而我們也真正的體會(huì)到了要解決問(wèn)題就必須努力地學(xué)習(xí)閱讀相關(guān)的參考文獻(xiàn)并相互討論，在查找資料的過(guò)程中我們進(jìn)行著激烈的討論為的是形成一個(gè)解決問(wèn)題的方案，通過(guò)計(jì)算給出結(jié)果，并寫(xiě)出完整的論文。 這樣的模式充分發(fā)揮我們每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，如計(jì)算、分析、編程、寫(xiě)作等，并使我們養(yǎng)成與別人合作工作的良好習(xí)慣。
數(shù)學(xué)建模真正地將我們的數(shù)學(xué)知識(shí)及其它知識(shí)， 與現(xiàn)實(shí)世界交匯在某一點(diǎn)上了。在這些天的探索學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們建模創(chuàng)造， 反過(guò)來(lái)數(shù)學(xué)建模也促進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)。努力實(shí)踐，不斷探索， 共同奮斗讓我們?nèi)齻�(gè)人在短短的培訓(xùn)時(shí)間里， 將沒(méi)有規(guī)律的數(shù)據(jù)， 現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)象，化為一個(gè)我們可以駕御的數(shù)學(xué)問(wèn)題并完成一篇屬于我們的論文。
這次暑假數(shù)學(xué)建模集訓(xùn)對(duì)我這么一個(gè)大一的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷，因?yàn)槲艺娴膶W(xué)到很多知識(shí)，體驗(yàn)到很多快樂(lè)。我堅(jiān)信下次集訓(xùn)我一定會(huì)繼續(xù)參加，繼續(xù)奮戰(zhàn)的！
集訓(xùn)營(yíng)總結(jié) 篇9
首先想說(shuō)的是我非常慶幸自己能成為集訓(xùn)營(yíng)的一員，此次集訓(xùn)應(yīng)該說(shuō)是我人生中最難忘的經(jīng)歷，在這0天中，我是以助教的身份圍繞在高二（10）班，但我更覺(jué)的我是他們的朋友，而他們就是我的兄弟姐妹（營(yíng)員中有比我大的），每每看到他們的微笑，我那疲憊的身體就再次的充滿(mǎn)活力，而我也時(shí)刻在告訴自己，一定不要累，要好好工作，因?yàn)槲也粌H代表的是自己，更代表全部的瘋狂英語(yǔ)工作者，我們肩負(fù)著瘋狂英語(yǔ)使命，那就是幫助孩子講一口流利的英語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)李陽(yáng)老師的愿望，同時(shí)，我也深刻地體會(huì)到了人性的善良，面對(duì)著這些孩子，我會(huì)無(wú)私的付出，我?guī)椭麄儗W(xué)習(xí)，解決他們生活中遇到的問(wèn)題，而他們給予我的就是無(wú)限的感激，讓我體會(huì)到了自己的價(jià)值，感到人生是如此美好。
我是否做好了助教？
可以說(shuō)在此次集訓(xùn)中，我給自己的打分是100分，因?yàn)槲也粌H盡了作為助教應(yīng)盡的職責(zé)，更是無(wú)私的拿出我的所有東西，包括我的學(xué)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻地引導(dǎo)他們，讓這些孩子學(xué)會(huì)做人的道理，讓他們走好人生的每一步，讓他們充滿(mǎn)陽(yáng)光的迎接明天。當(dāng)然，他們對(duì)我的認(rèn)可也是及其關(guān)鍵，但我的付出，我對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的.陪伴著他們，而他們一次次的流淚就是我要尋找的答案，我滿(mǎn)足了我的答案，我今生無(wú)悔！
我瘋狂我成功！
在此次集訓(xùn)中，瘋狂英語(yǔ)精神無(wú)時(shí)無(wú)刻地撞擊著我，讓我也變得越來(lái)越瘋狂，但這次的瘋狂應(yīng)該是理智的，說(shuō)到底，那是因?yàn)樾侠蠋�，我�?huì)記住他的話(huà)，時(shí)刻都要嚴(yán)格自己，不張揚(yáng)，不氣傲，要理智的瘋狂的瘋狂，這就更穩(wěn)住了我走向成功的步伐，我瘋狂，我成功。
完美中的斑點(diǎn)
雖然自己很是自信的認(rèn)可自己，但我的不足還是有的，那就是我普通話(huà)講的
不好，有時(shí)情緒也過(guò)于激動(dòng)，這或多或少會(huì)影響到我的工作，但我會(huì)努力改正的，
爭(zhēng)取克制自己的缺點(diǎn)，做好助教，向主講奮進(jìn)。
感言
感謝以邢老師為領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，不僅提升了我的學(xué)識(shí)，更感受到團(tuán)隊(duì)的力量，感謝主講老師賀老師，讓我明白了好多做人的道理，也感謝我的搭檔張老師，是她彌補(bǔ)我工作中的不足，更感謝我的所有學(xué)生，讓我對(duì)自己更有信心。
集訓(xùn)營(yíng)總結(jié) 篇10
首先是7月13號(hào)，要求助教老師必須全部報(bào)到，剛?cè)チ司驼J(rèn)識(shí)了集訓(xùn)營(yíng)期間比較要好的capable軍團(tuán)。搞笑的高翔，真誠(chéng)的劉剛，高挑的媛媛，直率的建紅，溫柔又大氣的武欣，可愛(ài)又瘋狂的中蔚，還有樂(lè)呵呵的志慧，當(dāng)然還有本來(lái)就認(rèn)識(shí)的美麗的小茉莉，親愛(ài)的瀟瀟······當(dāng)然還有其他學(xué)校的其他的助教老師，不同的家鄉(xiāng)，不同的學(xué)校，不同的專(zhuān)業(yè)，但是都是英語(yǔ)的瘋狂熱愛(ài)者，都有很強(qiáng)的英語(yǔ)水平。
接下來(lái)的兩天就是助教的簡(jiǎn)單培訓(xùn)，從開(kāi)始練膽量能夠大聲的喊英語(yǔ)，到后來(lái)學(xué)習(xí)美式音標(biāo)，到后來(lái)學(xué)習(xí)怎樣帶學(xué)生以及與學(xué)生交流等問(wèn)題。總的來(lái)說(shuō)這兩天學(xué)到了一些東西，并且自己能夠放得開(kāi)。15號(hào)晚上是考核，包括中英文的自我介紹和闡述以及才藝展示，索性能夠順利過(guò)關(guān)！
不論是上大課，營(yíng)課還是小課，助教老師一律得全部站著，所以一天下來(lái)并不輕松，逐漸意識(shí)到掙錢(qián)是多么的不易，況且這在很多人眼里已經(jīng)是不錯(cuò)的工作了。
第一次當(dāng)老師，心里自會(huì)有一種前所未有的責(zé)任感，真的是時(shí)時(shí)處處都會(huì)為自己的學(xué)生著想，不管自己這一天有多累，還是會(huì)在學(xué)生之前到，比學(xué)生睡得晚，在學(xué)生面前表現(xiàn)的活力四射，會(huì)認(rèn)真考慮自己的一言一行，會(huì)觀察學(xué)生的不同性格，盡可能的做到因材施教，從另一個(gè)角度講，通過(guò)此次助教之行，更加體會(huì)到老師的不易，更加感激原來(lái)的老師，也會(huì)更加尊重未來(lái)的老師。同時(shí)我也意識(shí)到自己需要進(jìn)一步的完善，因?yàn)槔蠋煹囊谎砸恍锌赡軙?huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重大的影響，并且有很多的助教老師都不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，但是流利的口語(yǔ)，純正的發(fā)音，讓我有一種羞愧感和危機(jī)感，想起ellen的話(huà)“你們除了英語(yǔ)還會(huì)什么？”是的，除了英語(yǔ)真的就是沒(méi)有什么一技之長(zhǎng)了，何況現(xiàn)在英語(yǔ)好的人遍地都是，自己離專(zhuān)業(yè)水平還有相當(dāng)?shù)囊欢尉嚯x，所以不得不感慨“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
在集訓(xùn)營(yíng)期間，獲得的另一個(gè)財(cái)富就是“愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情是一路走過(guò)”。我們有一天晚上舉行了“感恩之夜”的活動(dòng)，先是每個(gè)班發(fā)一個(gè)蛋糕，給生日的同學(xué)過(guò)生日，同學(xué)們都很懂得謙讓?zhuān)驗(yàn)榈案獠⒉皇呛艽�，但是�?0幾個(gè)人來(lái)分，好多同學(xué)都是一直讓其他的同學(xué)先拿，自己到最后要剩的。接下來(lái)就是父母給他們的一封信，好多同學(xué)都不知道父母寫(xiě)信給他們了，我看得到他們剛收到信時(shí)的驚喜，讀信時(shí)眼睛里的`閃閃淚光，還有好多同學(xué)讀完信后趴在桌子上抽泣，有幾個(gè)同學(xué)沖到臺(tái)上，抽噎著把自己的信讀給大家聽(tīng)，然后說(shuō)出自己對(duì)父母的愛(ài)，接下來(lái)我們發(fā)了瘋狂英語(yǔ)準(zhǔn)備的信紙，讓他們給自己的父母回信，看到大多同學(xué)認(rèn)真的，流著眼淚給自己的父母寫(xiě)信，我的心里覺(jué)得無(wú)比的欣慰。轉(zhuǎn)而我想起自己的父母，我已經(jīng)體會(huì)到了掙錢(qián)的不易，想想他們一直以來(lái)的含辛茹苦，覺(jué)得自己應(yīng)該盡自己的責(zé)任了，到了第二天我給媽媽打電話(huà)，我告訴媽媽?zhuān)@兒一點(diǎn)都不累，并且吃得很好······
緊接著下一天晚上，我們玩了一個(gè)“我是責(zé)任者”的游戲，要求班里的同學(xué)默寫(xiě)文章，然后抽班里最差的10份，數(shù)錯(cuò)誤，一個(gè)錯(cuò)誤助教老師要做3個(gè)俯臥撐，我們班是倩倩做的，大約每個(gè)班都得做了100多個(gè)，尤其是女老師做的時(shí)候，到最后爬都爬不起來(lái)了，學(xué)生在下面哭成一片，做這個(gè)游戲只是要告訴學(xué)生們要勇于承擔(dān)責(zé)任。其實(shí)不管做什么，責(zé)任者是自己，這次有老師承擔(dān)了，并且只是做俯臥撐而已，其實(shí)想一下人生路上，自己要承擔(dān)自己的責(zé)任，有些事情做錯(cuò)了，你做多少個(gè)俯臥撐都沒(méi)有用，所以人生路上要伴著責(zé)任與謹(jǐn)慎前行！
集訓(xùn)營(yíng)的營(yíng)歌是《hand in hand》，一開(kāi)始只是很純粹的學(xué)習(xí)這首歌，但后來(lái)越來(lái)越體會(huì)到這首歌的內(nèi)涵，一個(gè)班的助教老師就像是戰(zhàn)友一樣，3個(gè)人要分工、合作。只有老師之間團(tuán)結(jié)了，你這個(gè)班級(jí)才有可能凝聚。秘訣就在于真誠(chéng)、尊重與溝通，正是因?yàn)檫@幾點(diǎn)，我和方方還有倩倩合作的很愉快，班里的氛圍也很好，很有向心力。
與學(xué)生之間更要真誠(chéng)坦白，尊重理解。我們班是高二的學(xué)生，他們馬上就要升入高三，面臨著高考，壓力很大，這個(gè)時(shí)候助教老師就要與學(xué)生談心，安撫。所以集訓(xùn)營(yíng)期間，不管自己有多累，我每天晚上都會(huì)去學(xué)生宿舍和她們聊天，不一定是聊學(xué)習(xí)，五花八門(mén)，最起碼能給他們一個(gè)輕松地學(xué)習(xí)氛圍，讓他們覺(jué)得他們的老師可以信賴(lài)——”you can count on me”。因?yàn)槟挲g差距不是很大，所以很快就和他們?nèi)谌氲搅艘黄穑盘斓臅r(shí)間里我們一起吃飯上課，一起哭、一起笑，結(jié)下了很深的感情，每次聽(tīng)到他們親切的叫“婷婷姐”的時(shí)候，我會(huì)感到來(lái)這兒得到這些就足夠了。
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