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小學(xué)學(xué)校績效工資分配方案（精選10篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)�？冃ЧべY分配方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)�？冃ЧべY分配方案 1
一、指導(dǎo)思想：
為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會保障廳省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY實(shí)施意見的通知》要求，結(jié)合我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況，合理拉開績效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵機(jī)制和約束機(jī)制，發(fā)揮學(xué)�？冃ЧべY的激勵導(dǎo)向作用，特制定本方案。
二、制定方案原則：
1、堅(jiān)持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。
2、打破平均主義，按工作責(zé)任，崗位目標(biāo)任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。
3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。
4、處理好歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，既要充分保護(hù)老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。
5、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，采取邁小步，不停步的方法，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。
三、實(shí)施范圍和時間：
按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員（接受黃鸝小學(xué)聘任的在編正式教師，待聘、試聘、拒聘教師不拿績效工資），從20xx年1月xx日開始實(shí)施獎勵性績效工資。
四、獎勵性績效工資的分配：
�。ㄒ唬ⅹ剟钚钥冃ЧべY的總量和水平核定：
獎勵性績效工資總量按義務(wù)段學(xué)校教師績效工資的30%比例確定。人均獎勵性績效工資根據(jù)扣除提留項(xiàng)目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數(shù)和人均獎勵性績效工資額，計(jì)算學(xué)校的獎勵性績效工資的基礎(chǔ)總量，再根據(jù)實(shí)際需要作適當(dāng)獎勵。
（二）、獎勵性績效工資的結(jié)構(gòu)：
1、月考核獎：
每月考核，對教師的師德、勞動紀(jì)律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進(jìn)行認(rèn)定。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時解決。
月考核獎結(jié)構(gòu)及計(jì)算辦法：
�。�1）、超課時（教育教學(xué)崗位履行工作量獎）津貼：按核定的課節(jié)系數(shù)計(jì)算額度（中層按教師平均工作量計(jì)算）。因工作需要，由學(xué)校指定加班的每天50元，半天25元，餐費(fèi)自理。
計(jì)算辦法：每課節(jié)金額×周課節(jié)系數(shù)（含崗位系數(shù)）×4=月課時（崗位）工作量獎。（8元／1課節(jié)）
�。�2）、班主任津貼：按班額人數(shù)發(fā)放相應(yīng)的班主任津貼。
計(jì)算辦法：46人以上（含46人）500元；31人至45人400元；30人以下（含30人）300元。
�。�3）、中層津貼：
計(jì)算辦法：按局規(guī)定以班主任津貼核定（46人以上計(jì)算）。（分校區(qū)按1／2計(jì)算）
�。�4）、其他管理人員崗位津貼：
計(jì)算辦法：圖書100元／月、衛(wèi)生50元／月、實(shí)驗(yàn) 50元／月、教研組長 50元／月、網(wǎng)管電教 200元／月、出納 200元／月、辦公室組長 50元／月
�。�5）、出勤獎：
計(jì)算辦法：出全勤按200元／月發(fā)放。（病假1—5天按40元／天扣發(fā)；事假1—4天按50元／天。病假6天以上、事假5天以上按備注規(guī)定計(jì)算月獎勵性績效工資。）
�。�6）、師德、安全獎：
計(jì)算辦法：200元／月（有師德一票否決行為或因個人造成的教學(xué)事故，視情節(jié)輕重酌情扣罰。）
�。�7）、其他附加績效崗位津貼：
計(jì)算辦法：校藝術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)、體育負(fù)責(zé)、校環(huán)境宣傳負(fù)責(zé)、校中層助理等每月補(bǔ)發(fā)津貼50元；棋類負(fù)責(zé)、綜合實(shí)踐負(fù)責(zé)、書法負(fù)責(zé)、品德負(fù)責(zé)等每月補(bǔ)發(fā)津貼30元。以上崗位原則上不享受課節(jié)系數(shù)照顧。擔(dān)任多項(xiàng)附加績效崗位的教師同時享受多項(xiàng)附加績效崗位津貼。
�。�8）學(xué)校臨時代課按10元/課，按月納入教師月超課時津貼中。
�。�9）體育教師訓(xùn)練按實(shí)際訓(xùn)練周期進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)貼。
（10）擔(dān)任兩班語文學(xué)科教學(xué)的，低段兩班語文（1-3年級）每月補(bǔ)貼30元；高段兩班語文（4-6年級）每月補(bǔ)貼50元；擔(dān)任兩班數(shù)學(xué)跳班的每月補(bǔ)貼20元。擔(dān)任數(shù)學(xué)三個班的每月補(bǔ)貼30元。
�。�11）語數(shù)學(xué)科教師每月發(fā)給30元的作業(yè)批改補(bǔ)貼，（3-6年級）英語教師每月發(fā)給20元的作業(yè)批改補(bǔ)貼。
（12）對50周歲以上女教師，55周歲男教師（擔(dān)任語數(shù)學(xué)課的）每月發(fā)給慰老課時補(bǔ)貼30元，（擔(dān)任其他綜合學(xué)科的）每月發(fā)給慰老課時補(bǔ)貼20元，納入月績效工資中。
備注：
①每個月如事假累計(jì)5天（包括5天）以上，病假累計(jì)15天（包括15天）以上，或?yàn)樗绞峦獬鑫凑埣伲鲿绻ぬ幚淼�，不發(fā)當(dāng)月績效工資。
②病假累計(jì)6-10天發(fā)當(dāng)月績效工資的1/2，累計(jì)11-14天發(fā)當(dāng)月績效工資的1/3。事假、病假、法定假等教師同等享有學(xué)校發(fā)放的節(jié)假日待遇。
2、學(xué)期（學(xué)年）考核獎
學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標(biāo)要求及教師個人自主發(fā)展指標(biāo)達(dá)成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級考核認(rèn)定，具體操作依據(jù)黃鸝小學(xué)教師個人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學(xué)教師個人年度自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案）。教師終結(jié)性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨(dú)立考核，其中學(xué)年考核（7月）結(jié)果對教師進(jìn)行1---5星級的認(rèn)定 (教師星級認(rèn)定詳見附表三——“星級教師評選指標(biāo)與認(rèn)定條件”) ，并發(fā)放相應(yīng)的星級考核獎金（各星級獎金分配見附表四）。
A、學(xué)期考核（9月---1月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：
①學(xué)期全勤獎：
考核辦法：一學(xué)期出全勤，獎勵200元，請假者（包括因?yàn)閷W(xué)歷進(jìn)修而請假）全扣（除調(diào)休）一學(xué)期未調(diào)休者再獎勵50元，半天25元。
②學(xué)期師德安全獎：
考核辦法：一學(xué)期無師德一票否決行為或無因個人造成的教學(xué)事故一次性獎勵500元，反之視情節(jié)輕重酌情扣發(fā)，并直接作為學(xué)期考核評估的.依據(jù)。
�、蹖W(xué)期考核評估獎:
考核辦法：依據(jù)學(xué)期自我反思式問卷考核的自主測評情況預(yù)發(fā)學(xué)年考核獎1000元。
�、軐W(xué)期正、副班主任考核獎：
考核方法：每學(xué)期根據(jù)正、副班主任工作實(shí)績，對照班主任考核細(xì)則，通過自評、主管領(lǐng)導(dǎo)評等方法，確定考核等級，其中優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格，比例按考核實(shí)際情況而定。
考核獎發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀400元，良好300元，合格200，基本合格100，不合格不發(fā)考核獎，副班跟正班考核，按1/2發(fā)放。
�、輼s譽(yù)、獲獎津貼：
考核方法：以文件或榮譽(yù)證書為準(zhǔn)，實(shí)行當(dāng)年獎勵。符合同一類榮譽(yù)的不重復(fù)獎勵，按所獲榮譽(yù)中最高一檔標(biāo)準(zhǔn)獎勵。
�、迣ν忾_課獎：
獎勵方法：改革課堂教學(xué)、探討教學(xué)藝術(shù)，積極開課分別給予下列獎勵：校內(nèi)公開課20元；校外公開課50元；區(qū)級公開課100元；市級公開課200元；省級公開課400元；全國級公開課600元。
�、咄ㄓ崍蟮离s文獎：
獎勵方法：積極投稿報道學(xué)校工作，按錄用篇數(shù)適當(dāng)獎勵：區(qū)級報道簡訊每篇20元，專題報道30元；市級報道簡訊每篇30元，專題60元，省級（全國）報道每篇50元，專題100元 ，全國報道每篇100元，專題200元 ，圖片新聞作簡訊獎勵，簡訊形式發(fā)表的獎金折半。（此類報道均由本人執(zhí)筆，自行發(fā)表全額獎金，學(xué)校聯(lián)系的獎金折半。）
�、嘞冗M(jìn)獎：
獎勵方法：對各類先進(jìn)或稱號給予適當(dāng)獎勵：校級先進(jìn)100元、區(qū)級先進(jìn)200元、市級先進(jìn)300元、省級先進(jìn)400元、全國級先進(jìn)600元（凡上級已發(fā)獎勵的，學(xué)校不另發(fā)）單項(xiàng)先進(jìn)折半。
⑨科研、指導(dǎo)獎：
教師各類競賽獲獎及指導(dǎo)獎，每學(xué)期結(jié)束，經(jīng)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)后，均按規(guī)定獎金發(fā)給。
凡在區(qū)級以上課題獲獎的課題組成員均有獎，區(qū)級40元、市級60元、省級80元、全國級100元。課題承擔(dān)人、課題組長或執(zhí)筆教師區(qū)級120元、市級240元、省級360元、全國級500元。
區(qū)田徑運(yùn)動會進(jìn)入第六名獎勵400元，第五名獎勵500元，第四名獎勵700元，第三名獎勵900元，第二名獎勵1500元，第1名獎勵2000元（獎給每位體訓(xùn)教師）。體育全年總分：第六名1500元，第五名2000元，第四名2500元，第三名3000元，第二名4000元，第一名6000元（平均獎給參與體訓(xùn)的全體教師），兩項(xiàng)獎勵同時執(zhí)行。
�、饨ㄗh獎：
向?qū)W校提建議，對改進(jìn)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)的，經(jīng)過討論被學(xué)校采納的給與一定獎勵。
備注：個人指導(dǎo)獎累計(jì)不能超過同一檔次團(tuán)體三等獎獎金額度。
B、學(xué)年考核（2月---7月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：
①全勤獎；師德安全獎；正、副班主任考核獎；榮譽(yù)、獲獎津貼；對外開課獎；通訊報道雜文獎；先進(jìn)獎；科研、指導(dǎo)獎；建議獎等以2月至7月按學(xué)期計(jì)算，獎勵辦法與學(xué)期（9月—1月）考核獎勵辦法一致。
�、趯Ξ厴I(yè)班小學(xué)升初中考核中成績顯著者給與適當(dāng)獎勵。
③教師學(xué)年星級考核：
考核辦法：教師各自對照“黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法中的評選指標(biāo)及認(rèn)定條件”，對自己一學(xué)年的工作進(jìn)行自我鑒定，并自評相應(yīng)星級，向考核組申報星級并提供相應(yīng)材料，經(jīng)考核組審核并綜合教師學(xué)年履行工作績效后確定星級，發(fā)放相應(yīng)星級獎金。教師學(xué)年星級考核分1——5星，各星級獎勵金額及績效認(rèn)定見“黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法”。
�、苊麅�(yōu)教師獎勵列入學(xué)年教師星級考核中。
五、崗位津貼的分配：
1、局管干部按局規(guī)定發(fā)放月績效工資。
2、學(xué)校中層按局規(guī)定發(fā)放崗位津貼。
3、學(xué)校各兼任崗位按核定的崗位系數(shù)給與補(bǔ)貼，兼任兩個以上崗位，崗位系數(shù)不累計(jì)，取高者，（網(wǎng)管電教兼并適當(dāng)考慮增加系數(shù)）納入學(xué)�？冃ЧべY中。
4、學(xué)校其他崗位津貼按需設(shè)定。
六、考核辦法：
1、月獎勵性績效工資考核——對教師的師德、勞動紀(jì)律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進(jìn)行認(rèn)定。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時解決。
2、學(xué)期（學(xué)年）考核——學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標(biāo)要求及教師個人自主發(fā)展指標(biāo)達(dá)成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級考核認(rèn)定，具體操作依據(jù)黃鸝小學(xué)教師個人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學(xué)教師個人年度自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案）。教師終結(jié)性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨(dú)立考核，其中學(xué)年考核（7月）結(jié)果對教師進(jìn)行1---5星級的認(rèn)定 (教師星級認(rèn)定詳見黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法中的認(rèn)定條件) ，并發(fā)放相應(yīng)的星級考核獎金。
此方案自20xx年9月起實(shí)行，解釋權(quán)在校行政會議。
小學(xué)學(xué)校績效工資分配方案 2
根據(jù)上級精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定《教職工績效工資考核方案》。
一、指導(dǎo)思想：
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)建立學(xué)校科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，調(diào)動全體教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完各工作目標(biāo)的積極性，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展。
二、考核原則：
1、堅(jiān)持“多勞多得，不勞不得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則
2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的.原則。
3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則，即適當(dāng)拉開分配差距。
三、考核范圍：
在編在崗的學(xué)校公辦教職工
四、考核內(nèi)容：
1、師德師風(fēng)、重大安全問題（一票否決）
2、工作量（30分）
3、常規(guī)教學(xué)（30分）
4、教學(xué)業(yè)績（10分）
5、考 勤（30分）
合計(jì)100分
五、考核辦法及程序：
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)、重大安全問題考核。
1、積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。
2、依法從教，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。
3、愛崗敬業(yè)：按要求完成教育教學(xué)任務(wù)，按時上課，不隨意離開課堂。
4、熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。不歧視學(xué)困生。
5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事和睦相處，自覺維護(hù)學(xué)校形象與家長和諧相處，尊重其人格，無投訴。
7、為人師表，打扮衣著大方得體，禁用教師忌語，麻牌無投訴。
8、廉潔從教，不以職務(wù)之便謀取私利。
9、服從分配，勇于承擔(dān)臨時任務(wù)。
10、不亂定復(fù)習(xí)資料，不亂收費(fèi)。
由全體教職工對每位參加分配人員進(jìn)行民主測評（按優(yōu)秀、稱職、不稱職三個等次），過半數(shù)認(rèn)為其不稱職者則無資格參與獎勵性績效工資的分配。
�。ǘ⒐ぷ髁靠己耍�30分）
1、人均工作量20分，必須按時按質(zhì)按量完成任務(wù)（優(yōu)秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。
2、班主任（重點(diǎn)考核班主任對學(xué)生的安全教育、思想教育、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展的情況等。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）、學(xué)校班子成員（重點(diǎn)考核其履行崗位職責(zé)、提高自身素質(zhì)、參與學(xué)校管理或相關(guān)工作、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序等情況。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）工作量10分（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。
3、超工作量（包括勤雜事務(wù)）。（超代一節(jié)加0.5分，少代一節(jié)扣0.5分，勤雜一天1分）。
�。ㄈ�、常規(guī)教育教學(xué)考核（30分）
1、備課：教案超前一周（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無故不送檢者每次扣1分。
2、上課：依師生綜合考評為準(zhǔn)（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。
3、作業(yè)批改：（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無故不送檢者每次扣1分。
4、按規(guī)定要求參加教育、教研、學(xué)術(shù)活動（遲到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；無故不參加者每次扣2分）。
�。ㄋ模�、教學(xué)業(yè)績考核（10分）
獲得全鎮(zhèn)學(xué)科競賽第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。
�。ㄎ澹�、考勤考核（30分）
主要考核教職工出勤情況，依據(jù)學(xué)�？记谟涊d。
1、法定假（不扣考核分）。
2、遲到或早退一次扣0. 1分。
2、事假一節(jié)扣0.2分。
3、病假每節(jié)扣0.1分。
4、曠工每節(jié)扣0.5分。
教師請假要寫請假條，病假要附縣級及以上住院病歷和結(jié)算單。無請假條作曠工處理。以上5項(xiàng)累計(jì)30分扣完為止。
小學(xué)學(xué)�？冃ЧべY分配方案 3
一、總則
為加大醫(yī)院分配制度改革力度，進(jìn)一步調(diào)動職工工作積極性，在確保國有資產(chǎn)保值增值，在兼顧國家、醫(yī)院、職工三者利益的前提下，使職工的收入增長與單位經(jīng)濟(jì)效益同步增長，正確處理好積累與分配的關(guān)系，根據(jù)云南省2006年關(guān)于《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革辦法》中績效工資的實(shí)施精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定我院績效工資分配方案。
二、指導(dǎo)思想
醫(yī)院分配制度改革在推行全成本核算的基礎(chǔ)上，以實(shí)績和貢獻(xiàn)，堅(jiān)持績效優(yōu)先、兼顧公平，實(shí)行按勞分配、多勞多得的原則，劃小核算單位，體現(xiàn)向第一線和特殊崗位適度傾斜，努力激發(fā)全體員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)醫(yī)院的內(nèi)部活力，提高職工的主人翁意識，塑造以質(zhì)量為核心，以績效規(guī)范管理的運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)促進(jìn)醫(yī)院全面建設(shè)和可持續(xù)快速發(fā)展。
三、政策依據(jù)
云南省20XX年關(guān)于《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革辦法》第二部分的第（四）條績效工資的實(shí)施規(guī)定：“績效工資是事業(yè)單位工資構(gòu)成中活的'部分，國家對事業(yè)單位績效工資分配實(shí)行總量調(diào)控和政策指導(dǎo)。事業(yè)單位在上級主管部門核定的績效工資總量內(nèi)，按照規(guī)范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績效工資的分配”
績效工資總量：根據(jù)云工改[2006]3號文件《關(guān)于我省事業(yè)單位收入分配制度改革中有關(guān)問題的處理意見》中第38條規(guī)定：“事業(yè)單位在分類辦法和地區(qū)附加津貼制度出臺前，績效工資總量按工作人員上年度12月份基本工資額度、省統(tǒng)一執(zhí)行的津貼補(bǔ)貼核定或規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼核定。其中，原工資構(gòu)成中津貼比例按國家規(guī)定高出30%（差額撥款單位40%）的部份，按絕對額納入單位績效工資總量�！�
四、基本原則
績效工資發(fā)放的基本原則是：全成本核算，收支有結(jié)余，總量調(diào)控。
績效工資是以成本核算為基礎(chǔ)。主要是通過科室對收入和支出的控制來降低醫(yī)療成本，提高收益率，并與工作數(shù)量和質(zhì)量相結(jié)合的一種分配形式。其核心是按科室的人均收支結(jié)余，根據(jù)科室對醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益以及社會效益的貢獻(xiàn)來分配，不僅考慮了科室工作的數(shù)量、質(zhì)量，而且還考慮了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，以及所消耗的各種成本的價值，這就鼓勵科室必須進(jìn)行增收節(jié)支，提醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，以取得收入為前提，體現(xiàn)人均結(jié)余最大化；控制成本支出，增強(qiáng)科室的成本意識�？剖覟榱巳司Y(jié)余最大化，科室必須減員增效；增強(qiáng)科室的投資風(fēng)險意識，科室增加設(shè)備時，必須考慮投入回報的問題。
1、推行全成本核算，收入減支出（包括院級及后勤管理運(yùn)行成本分?jǐn)偅┙Y(jié)余部分列入核算單位分配，根據(jù)科室人均收支結(jié)余額的一定比例計(jì)提績效工資。收支結(jié)余為負(fù)數(shù)時，一律從固定工資中扣除，直至扣到財(cái)政差額補(bǔ)足為止。
2、醫(yī)院對各臨床科室不下達(dá)任何經(jīng)濟(jì)任務(wù)指標(biāo)，按實(shí)際收支結(jié)余計(jì)發(fā)績效工資。
3、績效工資取消從檔案工資扣出一部分作為績效考核參與搞活分配。
4、以科室和個人為基本核算單元；
5、質(zhì)量考核與科室效益掛鉤。
若需詳情，請致電：XXXXXXX。
小學(xué)學(xué)�？冃ЧべY分配方案 4
為進(jìn)一步調(diào)動我校教職工的工作積極性，構(gòu)建科學(xué)、合理、公平、公正，有激勵機(jī)制的內(nèi)部分配制度，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵教師愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取，調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性和主動性，推動學(xué)校教育教學(xué)工作健康順利發(fā)展。
二、實(shí)施對象
本年度本校在編在崗教職員工。
三、分配原則
1、堅(jiān)持“多勞多得，優(yōu)績、優(yōu)酬”的原則。以工作態(tài)度、責(zé)任心和實(shí)際業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的教師傾斜。
2、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構(gòu)建符合我校實(shí)際的分配激勵機(jī)制。
3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則，全過程實(shí)行陽光操作，確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組（詳見“附件一”）。學(xué)校一把手任組長，小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、處室負(fù)責(zé)人、教職工代表組成，負(fù)責(zé)對教職工工作量、工作業(yè)績的考核以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等工作。
五、分配辦法
�。ㄒ唬┛冃ЧべY構(gòu)成
1、教職工績效工資按每位教職工績效考核得分相加，得出全�？己说梅�，全校獎勵性績效工資總量減去班主任津貼總量及校長績效工資再除以全校教職工績效考核總分，得出分值，分值乘以教職工個人績效考核得分即為教職工應(yīng)得的績效工資額度。
2、每位教職工考核總分為100分，分為四項(xiàng)即考勤（10分）、工作量（50分）、教育教學(xué)（工作）過程（25分）、工作業(yè)績（15分），還有獎勵加分（不超過總得分的5%）。
（二）考核辦法
1、出勤（10分），考核全校教職工出勤情況。
�。�1）負(fù)責(zé)部門：辦公室
（2）計(jì)算方法：當(dāng)月本人實(shí)出勤天數(shù)/當(dāng)月應(yīng)出勤天數(shù)x10
�。�3）說明：病假2天扣1分，事假1天扣1分，此項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分；曠工一天扣完當(dāng)月此項(xiàng)得分；無故曠工1天以上，及當(dāng)月請病、事假累計(jì)達(dá)5天及以上，扣除當(dāng)月所有獎勵性工資，婚喪嫁娶產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，考勤一自然月一總結(jié)，按月考核計(jì)分，公示考勤機(jī)記錄及其它記錄，計(jì)入考勤表內(nèi)。
2、工作量（50分）
�、儇�(fù)責(zé)部門：督導(dǎo)室
�、谟�(jì)算方法：按照《安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工工作量統(tǒng)一衡量辦法》（見附件二），計(jì)算每個教職工的工作量，每月按標(biāo)準(zhǔn)工作量40課時計(jì)算，每個教職工得分為：（50x參與考核的教職工人數(shù)）/（參與考核教職工月工作標(biāo)準(zhǔn)課時量）x本人月總工作量。
�、劢搪毠すぷ髁總�人積分一自然月一總結(jié)，計(jì)入考核表。
3、教育教學(xué)（工作）過程25分
負(fù)責(zé)部門：學(xué)校分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教務(wù)處、各職能處室。
�、俳虒W(xué)人員的教育教學(xué)過程，考核方法見附件三。
�、诜墙虒W(xué)人員的工作過程考核�？己藰�(biāo)準(zhǔn)見附件四；非教學(xué)人員是指行政管理人員、教輔人員和后勤人員。
4、工作業(yè)績（15分）
�。�1）、負(fù)責(zé)部門：分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。�2）、教學(xué)人員考核方法：
�、倏己藴y試成績8分，每學(xué)期期中、期末兩次測試，及格（合格）率應(yīng)達(dá)80%以上，達(dá)不到80%，扣2分，每低10個百分點(diǎn)扣1分。
�、谠u教 4分。學(xué)生對教師評教，每學(xué)期2次，滿意票70%以上4分；滿意票50%以上，70%以下3分；滿意票50%以下，30%以上2分；滿意票30%以下1分.
③學(xué)生流失 3分。每流失一名扣1分，扣完為止。以自然月計(jì)。
�。�3）、非教學(xué)人員與工作過程一并考核，考核方法見附件四。
5、班主任工作考核辦法：
（1）負(fù)責(zé)部門：政教處。
�。�2）考核辦法：班主任每月津貼按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)確定，并按班主任考核情況進(jìn)行分配。具體津貼數(shù)：班主任本人津貼標(biāo)準(zhǔn)/100x本人考核得分。每自然月公布一次。具體考核辦法見附件五。
6、獎勵加分
�、儇�(fù)責(zé)部門：辦公室。
②計(jì)算方法：
a獎勵包括榮譽(yù)稱號、教育科研成果、競賽獲獎（包括指導(dǎo)學(xué)生大賽獲獎）、優(yōu)秀教案、講課大賽等，獲得縣級獎勵得2分，市級得3分，省級得5分�？衫塾�(jì)得分，但每學(xué)期不超過5分。
各處室主任每大周任課超過10課時，獎勵3分，超過20課時，獎勵5分。副主任每大周超過20課時，獎勵3分。
③以上獎勵須經(jīng)校級推薦獲得，個人私自參加獲獎不計(jì)考核分。
7其他事項(xiàng)
�。�1）有以下情況的可扣發(fā)或減發(fā)獎勵性績效工資：
a.本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作（教育局安排的退居二線人員及學(xué)校安排的后勤人員除外）或有以下情形之一者不享受獎勵性績效工資。
�、俦緦W(xué)期無故曠工累計(jì)達(dá)5個工作日以上（含）的，病假事假累計(jì)超過2個月（含）以上的；
②因違法違紀(jì)或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的；
�、劢枵{(diào)到教育系統(tǒng)之外工作的'。
b.在師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度，夠不上組織處理的，在總得分中酌情扣除績效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到學(xué)�；蚪逃滞▓笈u、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除績效考核總得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。
（2）學(xué)校安排的教輔和后勤人員，特殊崗位工作業(yè)績考核得分權(quán)重由學(xué)校考核小組研究決定。
9績效考核積分匯總辦法：
�。�1）、考評方式：個人積分的獲得采取層層考評的方式，即處室主任由主管領(lǐng)導(dǎo)和考核小組考評；處室一般人員由各處室主管領(lǐng)導(dǎo)和考核小組考評；任課教師由教務(wù)處、教研處負(fù)責(zé)人考評。
�。�2）、核算辦法：根據(jù)不同崗位工作量擬定核算辦法。中層主任的實(shí)際得分為其工作過程和工作業(yè)績考核得分的0.9倍。其他非教學(xué)人員得分為其工作過程和工作業(yè)績考核得分的0.7倍。
�。�3）考評辦法：個人積分一月一匯總，每月月初公布，由辦公室執(zhí)行。
六、本《方案》解釋和修改權(quán)歸學(xué)�！翱冃ЧべY分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
七、本《方案》自學(xué)校教職工大會通過之日起實(shí)施。
小學(xué)學(xué)�？冃ЧべY分配方案 5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)村衛(wèi)生室的管理，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作效率和業(yè)務(wù)水平，鞏固和發(fā)展“鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理”的成果，在鄉(xiāng)村醫(yī)生的工資分配中充分體現(xiàn)“多勞多得”、“少勞少得”、“不勞不得”的按勞分配原則，特制定本方案。
一、鄉(xiāng)村醫(yī)生實(shí)行定崗位、定職責(zé)、定任務(wù)、定獎懲的目標(biāo)管理責(zé)任制。根據(jù)完成工作目標(biāo)任務(wù)的考核情況，實(shí)行統(tǒng)一核算后進(jìn)行分配。
二、鄉(xiāng)村醫(yī)生工資分配方案的原則：一是按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合;二是根據(jù)鄉(xiāng)村醫(yī)生從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作年限作為基礎(chǔ)工作分配;三是根據(jù)鄉(xiāng)村醫(yī)生的出勤天數(shù)，工作所創(chuàng)造的效益，服務(wù)態(tài)度，完成防保工作的任務(wù)和質(zhì)量確定鄉(xiāng)村醫(yī)生的績效工資分配;四是對制度執(zhí)行情況經(jīng)考評后發(fā)放工資(如工作質(zhì)量差，效益差，態(tài)度差及病、事假按規(guī)定扣發(fā)工資)。
三、村衛(wèi)生室的業(yè)務(wù)收入核算分配原則：根據(jù)“鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理”實(shí)施方案的規(guī)定，村衛(wèi)生室的業(yè)務(wù)收入核算分配為，毛收入2%作為管理費(fèi)，由衛(wèi)生院統(tǒng)一提取，用于鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。純收入的10%作為村衛(wèi)生室的事業(yè)發(fā)展基金，存入村衛(wèi)生室的賬戶作為積累，用于村衛(wèi)生室業(yè)務(wù)用房修繕，醫(yī)療器械、辦公桌椅的添置和維修。純收入的90%用于鄉(xiāng)村醫(yī)生的.工資發(fā)放。
四、鄉(xiāng)村醫(yī)生的工資由基礎(chǔ)工資和績效工資兩部分組成
(一)基礎(chǔ)工資分為保底工資和工齡工資。保底工資每人每月300.00元，工齡工資每年5.00元(鄉(xiāng)村醫(yī)生工齡時間以歷史資料為準(zhǔn))。
業(yè)務(wù)收入經(jīng)核算后必須首先保證基礎(chǔ)工資，如收入無法保證基礎(chǔ)工資時，按比例扣發(fā)基礎(chǔ)工資。
(二)鄉(xiāng)村醫(yī)生的績效工資，績效工資從村衛(wèi)生室的業(yè)務(wù)收入經(jīng)核算后在90%的純收入中發(fā)放基礎(chǔ)工資及村衛(wèi)生室主任和相關(guān)人員津貼以后剩余部分作為績效工資分配。分配方法為50%按實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)算。遲到、早退者每次罰款20元，病假、事假者扣除當(dāng)天所得工資外，每天罰款50元。50%按工作完成情況、工作質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益、服務(wù)態(tài)度及所完成的防保工作情況等綜合考核后分配。
五、村衛(wèi)生室主任及相關(guān)人員的津貼補(bǔ)助
(一)村衛(wèi)生室主任每月享受100.00元的崗位津貼(包括電話費(fèi)補(bǔ)助)。
(二)村衛(wèi)生室的防疫專干、婦幼專干和會計(jì)、出納每人每月享受30.00元的崗位津貼。
六、村衛(wèi)生室的其它收入納入村衛(wèi)生室業(yè)務(wù)收入的90%純收入中進(jìn)行分配，如：防預(yù)、婦幼工作的補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，其他收入。
七、鄉(xiāng)村醫(yī)生的財(cái)政補(bǔ)助費(fèi)的分配，實(shí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)一管理，統(tǒng)一分配。首先對在職在崗的鄉(xiāng)村醫(yī)生每月給基本補(bǔ)助15.00元。剩余部分按年初衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室簽定的目標(biāo)責(zé)任書，經(jīng)年終考核后按考分高低分為：A、B、c、d四類進(jìn)行獎懲，考分在95分以上為A類，考分在90—95分為B類，考分在85—90分為c類，85分以下為d類。d類不參加獎勵。
小學(xué)學(xué)校績效工資分配方案 6
為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校績效工資制度順利實(shí)施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見》（蘇教人〔2014〕24號）、《x義務(wù)教育教職工績效考核工作指導(dǎo)意見》、《xx區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見》精神，特制定x亭隆實(shí)驗(yàn)小學(xué)績效考核方案：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師教育工作績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度，促進(jìn)全體教師為提升教育教學(xué)水平、實(shí)施素質(zhì)教育、努力辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。
二、考核原則
1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。
2、以德為先，注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
3、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4、客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是，民主公開，科學(xué)合理，程序規(guī)范，講求實(shí)效，力戒繁瑣。
5、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，拉開差距。重視目標(biāo)管理，向一線教師、骨干教師重點(diǎn)傾斜。獎優(yōu)罰劣、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，適度拉開收入分配差距。
三、考核對象
按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的學(xué)校正式工作人員，其中學(xué)校校長、書記由x區(qū)教育局負(fù)責(zé)績效考核和發(fā)放。
四、考核程序
1、學(xué)校績效考核工作成立以校長為組長的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長任副組長，組員由黨支部委員、工會主席、人事秘書、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任組成。下設(shè)年級考核小組，由年級組長和兩名教研組長組成，年級組長任組長。學(xué)�？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定本校教職工績效考核方案、審議批準(zhǔn)年級考核小組考核結(jié)果、仲裁教工考核申訴。年級考核小組根據(jù)學(xué)�？己朔桨附M織實(shí)施績效考核工作。教職工績效考核方案須經(jīng)學(xué)校教代會通過，報錫山區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
2、績效工資的考核以年度為單位，做到定性和定量評價相結(jié)合、自評和他評相結(jié)合、形成性評價和階段性評價相結(jié)合。采用“每月考核、年度匯總”的方法分段進(jìn)行。學(xué)�？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組于每年7月30日和12月31日前負(fù)責(zé)完成對每位教職工的績效考核工作，計(jì)算出每位教職工的績效考核總得分。每次績效考核結(jié)果向全體教職工公示，時間不少于5個工作日。
3、績效考核結(jié)果要作為教職工績效工資分配的依據(jù)，發(fā)放績效工資。對沒有履行崗位職責(zé)、沒有完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)、在師德方面存在問題或發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校教育教學(xué)要求的，可視情況減發(fā)其基礎(chǔ)性績效工資、班主任津貼（具體方法按x文件執(zhí)行）。減發(fā)部分從當(dāng)年獎勵性績效工資或下一年基礎(chǔ)性績效工資中扣除�？冃Э己瞬缓细瘢话l(fā)獎勵性績效工資。
4、績效考核結(jié)果要作為教職工崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、年度考核、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)�？冃Э己说却螢椴缓细裾咝鑵⒓愚D(zhuǎn)崗培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可上崗，培訓(xùn)期間不享受獎勵性績效工資；績效考核不合格者，下年度不得申報職稱評審；績效考核等次連續(xù)兩年不合格者，按有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)崗或解聘。
5、教職工對考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W�？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W校主管部門申訴。申訴期間原定結(jié)果不變。如果績效考核違反規(guī)定程序、存在打擊報復(fù)行為等，影響考核結(jié)果的，應(yīng)當(dāng)重新考核，變更考核結(jié)果。
6、教職工因公執(zhí)行支教、掛職鍛煉或其他特殊任務(wù)，應(yīng)參加所在單位績效考核或年度考核，由學(xué)校對考核結(jié)果予以確認(rèn)。
五、考核方法
�。ㄒ唬┗A(chǔ)性績效工資考核發(fā)放辦法
學(xué)校對教工實(shí)行績效考核， 績效考核不滿總分60%為不合格。考核不合格者的基礎(chǔ)性績效工資按x錫山區(qū)人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)人事局等部門關(guān)于區(qū)義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY實(shí)施細(xì)則的通知文件執(zhí)行。
（二）獎勵性績效工資考核發(fā)放辦法
區(qū)級統(tǒng)籌的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)：
1、正職校長（書記）的獎勵性績效工資實(shí)行全區(qū)統(tǒng)籌，標(biāo)準(zhǔn)為全區(qū)教師獎勵性績效工資平均數(shù)的2倍，正職書記為正職校長的90%，由區(qū)教育局考核后在年終一次性發(fā)放。
2、班主任補(bǔ)貼：按每月300元/班（全年10月）按實(shí)際班級數(shù)統(tǒng)籌于教育局按月發(fā)放。學(xué)校負(fù)責(zé)每月考核（考核辦法附后），考核結(jié)果在年終獎勵性績效工資中結(jié)算。
校級統(tǒng)籌發(fā)放：非正職校長（書記）、學(xué)校中層職貼，骨干教師補(bǔ)貼、超工作量補(bǔ)貼、成果獎等合計(jì)提取校級統(tǒng)籌基金。
1、非正職校長（書記）獎勵性績效工資：
�。�1）副校長：副校長的獎勵性績效工資為正職校長的80%，由學(xué)校年終考核合格后一次性發(fā)放。有學(xué)術(shù)榮譽(yù)的副校長，經(jīng)考核合格，按照錫山區(qū)教育局有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
�。�2）退任校長書記：退任正職校長、書記按學(xué)校現(xiàn)任副校長的平均數(shù)發(fā)放，退任副校長，按學(xué)�，F(xiàn)任中層正職的平均數(shù)發(fā)放，由學(xué)校在年終考核合格后一次性發(fā)放。
2、中層職貼：
�。�1）中層正職經(jīng)學(xué)�？己撕细窈蟀l(fā)放職貼500元/月，全年12個月計(jì)算。
�。�2）中層副職經(jīng)學(xué)�？己撕细窈蟀l(fā)放職貼400元/月，全年12個月計(jì)算。
3、其他人員職貼：
�。�1）年級組長、干事經(jīng)學(xué)�？己撕细窈蟀l(fā)放職貼350元/月，全年12個月計(jì)算。
（2）教研大組長經(jīng)學(xué)�？己撕细窈蟀l(fā)放職貼為200元/月；教研組長經(jīng)學(xué)校考核合格后發(fā)放職貼為100元/月。均按全年10個月計(jì)算。
4、骨干教師補(bǔ)貼：
�。�1）特級教師：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼600元/月，全年以10個月計(jì)算。
（2）x名師：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼500元/月，全年以10個月計(jì)算。
�。�3）x學(xué)科帶頭人：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼400元/月，全年以10個月計(jì)算。
�。�4）x教學(xué)能手、錫山區(qū)學(xué)科帶頭人：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼300元/月，全年以10個月計(jì)算。
�。�5）x教學(xué)新秀、錫山區(qū)教學(xué)能手：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼200元/月，全年以10個月計(jì)算。
�。�6）錫山區(qū)教學(xué)新秀：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼100元/月，全年以10個月計(jì)算。
�。�7）校級教學(xué)能手：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼50元/月，全年以10個月計(jì)算。
（8）校級教學(xué)新秀：經(jīng)評選，一次性獎勵500元。
5、超工作量補(bǔ)貼：
�。�1）因工作必須，由學(xué)校安排的節(jié)假日值班、加班，學(xué)校實(shí)行超工作量補(bǔ)貼每人每日30元（不屬于加班工資）。
�。�2）因工作需要經(jīng)教導(dǎo)處安排的代班主任、代課。代班主任每天10元/班（班主任代職費(fèi)由原班主任補(bǔ)給，因公外出除外），代課5元/節(jié)。
�。�3）超學(xué)校核定工作量的發(fā)放超工作量補(bǔ)貼。（超工作量由教師申報，考核組認(rèn)定）
6、教育教學(xué)成果獎：
為激勵教師積極投身教改實(shí)踐、不斷提高業(yè)務(wù)水平、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校設(shè)教育教學(xué)成果獎，給在專業(yè)研究、教改科研、指導(dǎo)學(xué)生方面取得成果的教師予以獎勵。所有成果獎都要通過教師本人在考核規(guī)定時間內(nèi)申報，由考核組統(tǒng)一認(rèn)定。
（1）綜合、條線表彰獎：
級別 綜合表彰 條線表彰 先進(jìn)個人 先進(jìn)集體成員 先進(jìn)個人 先進(jìn)集體成員
全國 500 300 400 200
省級 300 150 200 100
市級 200 100 100 50
區(qū)級 100 50 80 30
鎮(zhèn)級 80 30 50 20
校級 50 15 25 10
注：政府、條線已發(fā)獎金或獎品，學(xué)校不再另發(fā)。不足標(biāo)準(zhǔn)部分由學(xué)校補(bǔ)足。
�。�2）會課競賽獎：
級別 一等獎 二等獎 三等獎 優(yōu)秀獎
全國 400 300 200 100
省級 300 200 100 80
市級 200 100 80 50
區(qū)級 100 80 50 30
片級 80 50 30 20
校級 50 30 20
◆教師在教育系統(tǒng)組織的技能大賽中獲獎的，與會課同樣獎勵。
◆在片級以上的專題教研活動（校際交流）中所上公開課參照相應(yīng)二等獎兌現(xiàn)。
（3）競賽輔導(dǎo)獎：
級別 一等獎 二等獎 三等獎 優(yōu)秀獎
全國 300 200 100 60
省級 200 100 80 50
市級 100 80 50 30
區(qū)級 80 50 30 20
片級 40 30 20 8
校級 8 5 3
◆比賽必須是教育單位舉辦的，學(xué)校校長室批準(zhǔn)，職能部門組織參加的。
◆同一個參賽項(xiàng)目，層層參賽按最高級別計(jì)發(fā)輔導(dǎo)獎。
◆同一個參賽項(xiàng)目，可由輔導(dǎo)者選擇單項(xiàng)或團(tuán)體計(jì)獎方式，取高分計(jì)發(fā)輔導(dǎo)獎。
◆團(tuán)體獎翻倍，10人以上（含）群體參加的競賽輔導(dǎo)獎，翻倍數(shù)值以參賽總?cè)藬?shù)與10的倍數(shù)值論定。
◆多人指導(dǎo)的項(xiàng)目所獲輔導(dǎo)獎，獎金多人分成。
◆非現(xiàn)場比賽的，最高按區(qū)級獎勵額計(jì)算，具體由考核小組認(rèn)定。
�。�4）科研論文獎：
級別 獲獎、交流 一等獎 二等獎 三等獎
全國 100 80 60
省級 80 60 40
市級 60 50 30
區(qū)級 40 30 20
◆必須在教育行政部門或各級教育學(xué)會系統(tǒng)組織的評比活動中獲獎、交流才能計(jì)發(fā)科研論文獎。
◆同一級別的設(shè)計(jì)、案例、課件獲獎，獲獎金額減半。
◆在正式教育刊物發(fā)表的'論文、設(shè)計(jì)、案例（2000字以上），獲獎金額按同一級別一等獎翻倍。
◆同一篇文章多刊發(fā)表或獲獎，只享受最高一次科研論文獎。
�。�5）課題結(jié)題獎
級別 課題組長 核心成員 一般成員
全國 400 200 100
省級 300 150 75
市級 200 100 50
區(qū)級 100 50 25
（6）教學(xué)質(zhì)量均衡獎：
◆學(xué)年末語數(shù)英期終考試及格率達(dá)100%的，所任班級學(xué)科教師獎100元；
◆有明顯進(jìn)步的學(xué)科教師獎100元；
◆班級語數(shù)英三門學(xué)科及格率達(dá)100%的班主任獎100元。
（7）突出貢獻(xiàn)獎：學(xué)校對一年中作出特殊貢獻(xiàn)者，設(shè)突出貢獻(xiàn)獎，獎金金額5000元以內(nèi)，每年末由個人申報，經(jīng)考核組認(rèn)定發(fā)放。
�。�8）滿勤獎：全年無病事假、無遲到早退、無外出，享受滿勤獎。1—6月獎勵100元，7—12月獎勵100元。
7、工齡補(bǔ)貼：
工齡補(bǔ)貼每一年補(bǔ)貼40元。
8、教職工考核：考核對象為全體教職員工。
�。�1）教職工病事假：事假一天，不得考核獎100元；病假一天，不得考核獎60元，以此類推。病、事假兩天之內(nèi)，能主動調(diào)上好課務(wù)的原則上減半扣發(fā)。教職工遲到、早退，每次不得考核獎30元。教職工每月可有一次不計(jì)入考核的外出假（每次不超過2小時，經(jīng)級部主任同意，不影響正常教學(xué)秩序），當(dāng)月超出的次數(shù)，每次不得考核獎30元。長病假按國家規(guī)定執(zhí)行。
�。�2）學(xué)校工勤人員，考核合格享受教師考核獎的90%。
�。�3）有下列情形之一者績效考核等次確定為不合格，不合格者不得獎勵性績效工資：
◆無論以何種理由、何種方式不履行教育教學(xué)職責(zé)或全年無故曠工累計(jì)超過三天的；
◆歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，經(jīng)查證屬實(shí)的；
◆品行不良、行為有悖社會公德和教師職業(yè)道德，有失教師形象的；
◆不能妥善和家長溝通，訓(xùn)斥家長并對學(xué)校形象造成不良影響的或由于失職，給學(xué)校、師生造成損害，有不良影響的；
◆利用職務(wù)之便謀取私利，索取、收受家長財(cái)物，或擅自推銷教輔用書及其他物品，經(jīng)查證屬實(shí)的；
◆開展有償家教或變相進(jìn)行有償家教；或違反有關(guān)規(guī)定在社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職，經(jīng)查證屬實(shí)的；
◆以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)校利益的；
◆擅離崗位、玩忽職守，造成安全事故的；或發(fā)生安全事故，瞞報、緩報造成不良影響的。
�。�4）新教師的獎勵性績效工資的發(fā)放：見習(xí)期6個月以內(nèi)不享受獎勵性績效工資，7——12個月減半發(fā)放，12個月考核定級后全額發(fā)放。
學(xué)校按照區(qū)教育局核定的全校教職工獎勵性績效工資總額，用于發(fā)放當(dāng)年教職工的獎勵性績效工資。實(shí)行零余額。
六、具體操作辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)校按照區(qū)教育局核定的全校教職工獎勵性績效工資總額扣除區(qū)級統(tǒng)籌部分，扣除校級統(tǒng)籌部分，加上教職工病事假扣款部分，計(jì)算出余額。
�。ǘ⿲⒂囝~除以全體教職工考核總分（不含校長、副校長）得出分值。
教工獎勵性績效工資＝分值×得分＋相對應(yīng)校級統(tǒng)籌－缺勤數(shù)
�。ㄈ┙逃虒W(xué)成果部分必須由教工填寫申報表，提供證書原件，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核證明后交考核組認(rèn)定。競賽活動必須是教育主管單位舉辦的，學(xué)校組織參加的。
�。ㄋ模┰讵剟钚钥冃ЧべY分配中，副校長不得超過正職校長獎勵工資；中層干部不得超過副校長的獎勵工資。
七、幾點(diǎn)說明
1、方案未盡事宜按x、錫山區(qū)兩級政府文件和錫山區(qū)教育局有關(guān)文件執(zhí)行。
2、本方案經(jīng)教代會通過，區(qū)教育局批準(zhǔn)后2013年7月1日起執(zhí)行。
3、本方案的解釋權(quán)歸學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組，如與上級政策法規(guī)相抵觸時作及時修改。
4、本方案和考核細(xì)則為同一部分，同時執(zhí)行。
小學(xué)學(xué)�？冃ЧべY分配方案 7
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的德育工作隊(duì)伍，提升學(xué)校教育品味，根據(jù)《市教育局關(guān)于評選表彰泰州市中小學(xué)（幼兒園）優(yōu)秀德育工作者的通知》（泰教人〔20xx〕30號）精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案：
一、評選范圍
全校從事德育工作的管理人員、教研人員、德育課教師和班主任等。
二、評選條件
�。ㄒ唬┗緱l件
1、政治立場堅(jiān)定。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，熱愛教育工作。
2、德育業(yè)績突出。認(rèn)真履行德育工作職責(zé)，創(chuàng)造性地開展德育活動，德育工作的實(shí)效性較強(qiáng)，德育工作成績顯著。
3、注重德育研究。有科學(xué)的德育理念和方法，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律組織開展德育管理和教育工作。
4、從事德育工作5年以上。
�。ǘ┢渌麠l件
1、德育管理人員：所管理的德育工作有特色、有創(chuàng)新、有成效。申報泰州市優(yōu)秀德育工作者的須在縣級及以上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹或獲得縣級及以上表彰。
2、德育教研人員：申報泰州市優(yōu)秀德育工作者的'須主持或作為核心成員參與市級及以上德育課題研究并取得成果。
3、德育課教師：德育教學(xué)效果顯著，在縣級及以上開設(shè)德育公開課、講座等。
4、班主任：班主任工作有創(chuàng)新、有成效，深受學(xué)生及家長的好評，在縣級及以上班主任基本功大賽中獲獎的優(yōu)先推薦。
有下列條件之一者，不得參評：
1、所管工作發(fā)生嚴(yán)重責(zé)任事故的；
2、所在學(xué)校（德育管理人員）或所帶班級（德育課教師和班主任）有學(xué)生發(fā)生違法犯罪事件的；
3、發(fā)生有償家教行為的；
4、因教育不當(dāng)而造成不良后果的。
三、評比時間和名額確定
根據(jù)市局有關(guān)文件規(guī)定的時間和公布的名額確定。
四、評比程序和方法
采取個人申報、小組考核、學(xué)校推薦相結(jié)合的形式。小組考核有學(xué)校組織考核小組按照本細(xì)則進(jìn)行量化考核，算出考核分。學(xué)校推薦有校長室按申報者的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和小組考核得分集體討論確定初步推薦人選，公示無異后，正式推薦上報。
五、評比細(xì)則：
1、思想政治（10分，有考核小組量化）
忠誠教育事業(yè)。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動,熱愛本職工作，嚴(yán)守師德規(guī)范，為人師表，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。
2、工作態(tài)度（10分）
具有敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，愉快接受并圓滿完成學(xué)校安排的教學(xué)、管理、值班、服務(wù)、學(xué)生活動等各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)一次不良現(xiàn)象扣1分，10分扣完為止。
3、工作年限（10分）
從事德育工作5年以上，每超過一年加0、5分，加滿10分為止。
4、德育業(yè)績
所負(fù)責(zé)的德育工作取得較好成績，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的普遍認(rèn)可，德育工作成績顯著。
（1）德育管理
�、侔嘀魅喂ぷ饔袆�(chuàng)新、有成效，在學(xué)校、區(qū)域（聯(lián)盟）、縣級、市級及以上作經(jīng)驗(yàn)介紹、開設(shè)講座或獲得表彰，分別加2、5分、5分、10分、15分、20分；
�、谒止艿牡掠ぷ饔刑厣�、有創(chuàng)新、有成效，在校際、區(qū)域（聯(lián)盟）、縣級、市級及以上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹或獲得表彰分別加5分、10分、20分、30分、40分。
�。�2）德育研究
①德育論文：所撰寫的德育論文在縣級、市級及以上論文評比中獲獎。
縣級：一二三等獎分別加3分、2分、1分；
市級：一二三等獎分別加6分、4分、2分；
市級以上：一二三等獎分別加10分、7分、4分；
�、诘掠n題：主持校級、縣級、市級及以上德育課題研究分別加5分、10分、15分、20分；主持校級、縣級、市級及以上德育課題研究并取得成果(結(jié)題)分別加10分、20分、30分、40分；
說明：作為核心成員參加上述課題研究的得相應(yīng)層級的一半。
�。�3）德育課
①在學(xué)校、區(qū)域（聯(lián)盟）、縣級、市級及以上開設(shè)德育公開課、講座，分別加2、5分、5分、10分、15分、20分；
�、谠趯W(xué)校、區(qū)域（聯(lián)盟）、縣級、市級及以上德育課評比中獲獎，分別加5分、10分、20分、30分、40分；
�。�4）基本功
班主任（輔導(dǎo)員）基本功強(qiáng)，在學(xué)校、區(qū)域（聯(lián)盟）、縣級、市級及以上班主任（輔導(dǎo)員）基本功大賽中獲獎分別加5分、10分、20分、30分、40分。
六、為與《市教育局關(guān)于評選表彰泰州市中小學(xué)（幼兒園）優(yōu)秀德育工作者的通知》（泰教人〔20xx〕30號）文件精神一致，今后學(xué)校市、縣優(yōu)秀德育工作者評比不再參考《泰興市橫垛小學(xué)優(yōu)秀班級（班主任）評比細(xì)則》。
七、本細(xì)則自正式公布之日起施行，由校長室負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜由校長室討論確定。如上級有此方面的新文件、新規(guī)定、新要求，本辦法則立即進(jìn)行相應(yīng)的的調(diào)整。
小學(xué)學(xué)�？冃ЧべY分配方案 8
為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師教書育人、鉆研業(yè)務(wù)的工作積極性和創(chuàng)造性，營造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境，帶動教風(fēng)與校風(fēng)的良性發(fā)展，為我校建設(shè)一支符合時代要求、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平不斷全面提升，經(jīng)校長室研究，特制定本方案。
一、評比范圍：
全體教職工（含代課）。
二、評比條件：
1、忠誠教育事業(yè)。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動,熱愛本職工作，嚴(yán)守師德規(guī)范，為人師表，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。
2、堅(jiān)持教書育人。關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生品德教育。對后進(jìn)生不歧視，關(guān)心幫助困難學(xué)生，熱心為學(xué)生服務(wù)，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友，在教師、學(xué)生、家長及社會有較好的聲譽(yù)。
3．工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，愉快接受并圓滿完成學(xué)校安排的教學(xué)、管理、值班、服務(wù)、學(xué)生活動等各項(xiàng)工作。所負(fù)責(zé)的工作取得較好成績，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的普遍認(rèn)可。教學(xué)認(rèn)真、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果良好，所教學(xué)科在學(xué)年綜合考評名次名列年級前1/2（任教多班的'取平均名次），等次為良好以上。
4．履行安全職責(zé)。自己所帶班級或所負(fù)責(zé)的部門無重大責(zé)任事故，且本人未發(fā)生任何教育事故。
5．重視教育科研。緊密結(jié)合工作實(shí)際，善于反思和總結(jié)，積極開展教育、教學(xué)、安全、后勤等方面的研究。自覺接受繼續(xù)教育，積極參與校本研修及上級部門組織的相關(guān)培訓(xùn)。
6．嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)守崗位，無遲到、早退、代簽到、曠課現(xiàn)象。無因自己不當(dāng)行為給學(xué)校、他人的工作造成嚴(yán)重?fù)p失或帶來負(fù)面影響的現(xiàn)象。
三、評選時間和名額確定：
每年六月下旬，有校長室根據(jù)語數(shù)英學(xué)科和非語數(shù)英學(xué)科分類確定名額，總數(shù)原則上不超過教職工總數(shù)的10%。
四、評選程序和方法：
采取個人申報、民主評議、考核評分、領(lǐng)導(dǎo)小組表決相結(jié)合的形式。按民主測評占15%，考核評分占60%，領(lǐng)導(dǎo)小組表決結(jié)果占25%，計(jì)算出考核對象的綜合得分。按得分高低評出最終班級（人選）并進(jìn)行公示。
五、考核細(xì)則：
1、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)：5分（有考核小組量化）
愛崗敬業(yè)、服從分配、遵紀(jì)守法、積極參與公益活動，有較好的道德素養(yǎng)。
2、教學(xué)實(shí)績：
（1）知識競賽（如作文、口算、默寫等，一律按班級團(tuán)體計(jì)算）：
第一名加3分，第二名加2分，第三名加1、5分(班級數(shù)僅為3個的，第三名不得分)。
�。�2）平時檢測：第一名加5分，第二名加3分，第三名加1分(班級數(shù)僅為3個的，第三名不得分)。
�。�3）期末檢測：第一名加10分，第二名加6分，第三名加4分(班級數(shù)僅為3個的，第三名不得分)。
（4）學(xué)年度檢測：第一名加20分，第二名加12分，第三名加8分(班級數(shù)僅為3個的，第三名不得分)。
注：任教多班的,所教班級均為年級前列的，按最好名次計(jì)算，其它的取平均成績。
3、科研成績：
�。�1）論文獲獎：
泰興市級獲一、二、三等獎每篇分別加0、8、0、5、0、3分。以后，每晉升一級加1分。
�。�2）公開發(fā)表（按職評要求）：
在教育核心期刊上獨(dú)立發(fā)表的4分，合作發(fā)表的第一作者3分，第二作者1分；
在省級以上教育期刊上獨(dú)立發(fā)表的，每篇3分，合作發(fā)表的第一作者2分，第二作者1分；
《泰興教研》發(fā)表的每篇1、5分，合作發(fā)表的，第一作者1分，第二作者0、5分；《泰州日報（含泰興日報）》發(fā)表的，每篇1分。
（3）經(jīng)驗(yàn)交流：
校級一次加0、5分，以后，每晉升一級加1分。
�。�4）優(yōu)秀課（說課、學(xué)養(yǎng)比賽）及中隊(duì)活動評比：
校級一二三等獎分別加2、1、5、1分，其它獎次0、5分；以后，每晉升一級*2；研討課、示范課等公開課等同同級二等獎加分。
�。�5）教師基本功比賽：
校級0、5分/次；以后，每晉升一級*2。
4、指導(dǎo)學(xué)生（不含語數(shù)英等學(xué)科知識競賽）：
校級（按團(tuán)體算）：第一名加2分，第二名加1、5分，第三名加1分(班級數(shù)僅為3個的，第三名不得分；未評比團(tuán)體獎時學(xué)生個人獎按團(tuán)體的1/3計(jì)算)。
市級（選拔類）：一等獎1、5分/人，二等獎1分/人，三等獎0、5分/人；以后，每晉升一級加1分，有指導(dǎo)獎的另加0、5分；集體項(xiàng)目獲獎記雙分，與個人獲獎不重復(fù)計(jì)分，取最高分。
市級（非選拔類）：學(xué)生獲獎0、3分/人，同類活動一次不超過3分。
六、表彰獎勵：
1、如當(dāng)年度有鎮(zhèn)級表彰計(jì)劃，學(xué)校將按擬表彰人選的得分高低擇優(yōu)上報，其余人選有學(xué)校表彰；如當(dāng)年無鎮(zhèn)級表彰計(jì)劃，則全部由學(xué)校表彰；
2、當(dāng)選為學(xué)校優(yōu)秀教育工作者（教師），直接作為今后市級及以上的優(yōu)秀教育工作者（教師）的候選人。
3、凡被評為學(xué)校優(yōu)秀教師的，一律記入本人檔案，在職稱評定、崗位競聘中予以政策傾斜。
七、有下列情況之一的，不得評為優(yōu)秀教師：
�。ㄒ唬w罰或變相體罰學(xué)生，違規(guī)補(bǔ)課或從事有償家教的活動及發(fā)生其它違法違紀(jì)行為的（以學(xué)校的檢查記錄為準(zhǔn)）；
�。ǘ┌l(fā)生教學(xué)和安全事故的（以學(xué)校的檢查記錄為準(zhǔn)）；
�。ㄈ┎�、事假累計(jì)超過4個周（含）；
�。ㄋ模o故曠課（曠職）或缺席的；
（六）有無故不（組織學(xué)生）參加學(xué)校舉行的活動的（含政治學(xué)習(xí)及各類教育教研活動）；
�。ㄆ撸┎环䦶膶W(xué)校的分工，和學(xué)校討價還價或推諉扯皮的，或不能按期完成學(xué)校規(guī)定工作，或不能如期上交各類資料的；
�。ò耍┰趯W(xué)校組織的學(xué)科調(diào)研檢測中發(fā)生作弊或其它弄虛作假行為的。
小學(xué)學(xué)校績效工資分配方案 9
為做好我校實(shí)施績效工資分配工作，根據(jù)《樂平市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)市人勞保障局市財(cái)政局教育局關(guān)于樂平市義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY實(shí)施意見的通知》（樂府辦發(fā)[20xx]6號）精神和事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以實(shí)施績效工資為契機(jī)，進(jìn)一步完善學(xué)校收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，促進(jìn)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、實(shí)施原則
1、“以人為本、注重實(shí)效”的原則
2、“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則
3、“科學(xué)合理、公正公平”的原則
三、實(shí)施范圍
學(xué)校在職在編教職員工
四、績效工資的分配
1、績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分
�。�1）基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，包括生活津貼、崗位津貼、班主任津貼。生活津貼按原定的.398元平均發(fā)放，崗位津貼按教職員工的所處職稱崗位（參照樂人勞字[20xx]號文件）按月發(fā)放，班主任津貼按每班每月120元標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《樂平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任津貼月度過程管理考核辦法》按實(shí)際工作月核發(fā)。
�。�2）獎勵性績效工資根據(jù)教職員工的出勤率、工作量、教育教學(xué)工作過程和工作業(yè)績等方面的表現(xiàn)，實(shí)行績效工資按學(xué)年度分兩個學(xué)期進(jìn)行考核發(fā)放。
2、充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導(dǎo)向作用。學(xué)校完善績效考核制度，按照教師、管理、工勤技能等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。在分配中，根據(jù)考核結(jié)果和分配原則向一線教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
六、績效考核辦法
1、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，從德、能、勤、績四個方面進(jìn)行考核。
2、考核辦法
�。�1）制定《樂平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績效考核評估細(xì)則》，嚴(yán)格執(zhí)行《樂平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績效考核評估細(xì)則》，客觀公正地進(jìn)行考核。
�。�2）采取觀察、抽查、聽課、座談、問卷調(diào)查和查閱備課筆記、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)、考卷、會議記錄、出勤記載等有關(guān)資料相結(jié)合的方法進(jìn)行全面考核。
�。�3）教師績效考核采用百分制，采取月考核、學(xué)期考核、年度考核相結(jié)合的形式。月考核，由各職能部門根據(jù)教師在工作中“師德”，“出勤”，“教學(xué)教研”，“安全管理”的表現(xiàn)按月進(jìn)行考核，由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考核得分，進(jìn)行公示；學(xué)期考核，教師“教育教學(xué)獎勵”每學(xué)期末進(jìn)行一次考核，與每月月考核一并，由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)得出每學(xué)期總分，分崗擬定考核等次。年度考核結(jié)果則為兩個學(xué)期績效考核分?jǐn)?shù)之和。
�。�4）績效考核結(jié)果由校長審批，上報教育主管部門。
七、績效考核結(jié)果的確定和運(yùn)用
1、考核結(jié)果的確定
學(xué)校根據(jù)教職工績效考核得分情況，按照當(dāng)年度事業(yè)單位考核工作的要求確定優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次人數(shù)。有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格：
（1）無正當(dāng)理由，不聽從學(xué)校工作安排者。
�。�2）違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學(xué)生，歧視欺辱學(xué)生，從事有償家教、組織或參與收費(fèi)辦班，強(qiáng)迫獲變相強(qiáng)迫學(xué)生濫定教輔書獲資料等行為造成嚴(yán)重影響者；
�。�3）履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；
�。�4）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；
�。�5）其他違反法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，損壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)行為者；
�。�6）涉及上級規(guī)定的計(jì)劃生育、社會治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項(xiàng)者。
2、考核結(jié)果的使用
績效考核結(jié)果是教師年度考核的主要依據(jù)，學(xué)校按教師績效考核的等次上報事業(yè)單位年度考核等次
績效考核結(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。
績效考核的結(jié)果也是作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級工資調(diào)整、表彰獎勵等方面的重要依據(jù)。
小學(xué)學(xué)校績效工資分配方案 10
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資指導(dǎo)意見的通知》（國辦發(fā)[20xx]133號），《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳等部門關(guān)于全省義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資意見的通知》（鄂政辦發(fā)[20xx]48號和《陸安市教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資考核工作的指導(dǎo)意見》等文件精神和相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定此試行方案。
一、實(shí)施范圍
我校在職正式工作人員、退休（職）人員均屬這次績效工資實(shí)施的范圍。
二、績效工資的'相關(guān)政策
績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分�；A(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價水平、崗位職責(zé)等因素，占績效工資總量的70%，具體標(biāo)準(zhǔn)依崗位設(shè)置，依照上級規(guī)定按月發(fā)放。獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，占績效工資總量的30%，依考核結(jié)果分配。退休（職）人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按上級規(guī)定執(zhí)行。實(shí)施績效工資后，學(xué)校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補(bǔ)貼或獎金，不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。
三、在職工作人員獎勵性績效工資具體考核辦法
1、學(xué)校年度獎勵性績效工資以市教育局測算的人年均數(shù)×在職正式工作人員總?cè)藬?shù)為獎勵性績效工資總和。
2、獎勵性績效工資分上下兩學(xué)期兩次考核（1～6月；7～12月），由學(xué)校造冊匯總，報教育局人事股審核，送市財(cái)政局審定發(fā)放。
3、崗位津貼（除班主任、擔(dān)任兩個班數(shù)學(xué)教師、計(jì)生干事外，其他不重復(fù)）
�。�1）班主任：每月150元×10個月
�。�2）年級副主任、教研組長、辦公室負(fù)責(zé)人、年級輔導(dǎo)員（不重復(fù)）：每月60元×10個月
�。�3）擔(dān)任兩個班數(shù)學(xué)教師、校委會成員、微機(jī)教師（不重復(fù)）：每月100元×10個月
�。�4）計(jì)生干事：每月30元×10個月
4、超課時津貼：每課時5元（周標(biāo)準(zhǔn)課時：語文教一個班、數(shù)學(xué)教一個班兼2節(jié)課、英語教4個班、音體美18節(jié)、微機(jī)16節(jié)、科學(xué)社會14節(jié)。注：擔(dān)任兩個班數(shù)學(xué)教師和微機(jī)教師除外。）
5、教學(xué)成果及綜合績效考核：
�。�1）優(yōu)秀班級考核：合計(jì)約3萬元
�。�2）單項(xiàng)獎：合計(jì)約2萬元
�。�3）安全獎：合計(jì)約2萬元
（4）全勤獎：合計(jì)約5萬元
�。�5）年度考核：合計(jì)約5萬元
（6）績效考核：合計(jì)約4萬元
�。�7）代課時補(bǔ)貼：合計(jì)約1萬元
四、幾點(diǎn)說明
1、此方案自教代會討論通過之日起實(shí)施，如有變化以教育局文件精神為準(zhǔn)。獎勵性績效工資總和以當(dāng)年市教育局測算人年均數(shù)和在職人數(shù)為依據(jù)。
2、教學(xué)成果及綜合績效考核獎勵性工資部分，按測算總數(shù)以實(shí)際情況進(jìn)行分配發(fā)放。
3、如有剩余部分按平均發(fā)放，如出現(xiàn)不足按比例下調(diào)。
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