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小學課外音樂活動計劃

時間:2021-11-03 09:58:12 計劃 我要投稿

小學課外音樂活動計劃

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的小學課外音樂活動計劃,歡迎大家分享。

小學課外音樂活動計劃

小學課外音樂活動計劃1

  一、 音樂知識方面

  本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素,拍子音名、音的分組,二聲部合唱以及簡單的舞蹈。二、音樂語言的基本要素

  有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度和聲、曲,其中最重要的是旋律和節(jié)奏,表示拍子的叫拍號,上方的數(shù)字表示每小結幾拍;下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

  三、 基本要求

  1、 認真準備好一次活動,要求知識通俗易懂,并有一定的興趣型。

  2、 學生不得曠課遲到,教師認真的做好每一次活動記錄,學生認真完成輔導教師布置的作業(yè)。

  四、活動時間

  利用每周三下午大課間進行訓練。

  五、活動內(nèi)容

  1、 在各年級段選拔歌唱的好、條件好的學生參加。

  2、 在不同體裁作品進行演唱教學。

  3、訓練學生節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

  4、 豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高學生音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造力的發(fā)揮。

小學課外音樂活動計劃2

  為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的音樂課外活動,先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

  一、活動要求

  1、教師認真的.準備好每一次活動,要求知識通俗易懂,并有一定的興趣型。

  2、學生不得曠課遲到,教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。

  二、活動時間

  利用每周XX下午第XX節(jié)進行訓練

  三、活動內(nèi)容及具體安排

  一、指導思想:

  認真學習新《課標》,深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的基本精神,以音樂審美體驗為核心,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體的不同音樂體驗和學習方式,以提高學生的審美能力,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng),為學生終身喜愛音樂,學習音樂,享受音樂奠定良好的基礎。

  二、活動目標:

  1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

  2、通過舞蹈形體訓練鍛煉孩子們的節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

  3、通過口風琴的訓練,使口風琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感

  4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風貌

  三、活動設想:

  課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生校園文化生活,啟發(fā)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力,藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。

  四、訓練模式

  1、保證訓練時間、保證人員到位;

  2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;

  3、訓練學生節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

  4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

  5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

  五、教學要求

  1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

  2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業(yè)。

  3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

  六、具體工作措施

  1、狠抓教學常規(guī)管理,重點放在紀律的管理上。

  2、以實踐為主,對重點、難點多啟發(fā)、多示范、多引導。

  3、讓學生形成良好的音樂習慣。

  4、培養(yǎng)學生的特長,讓學生發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

小學課外音樂活動計劃3

  音樂是人類最古老,最具普遍性和感染力的藝術形式之一,是人類通過特定的音響結構實現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式,是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,滿足人們的精神文化需求,對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。為了豐富學生課外文化生活,滿足大家心理需求助于,特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組,以聲樂訓練為主。

  一、指導思想

  為了鞏固和完善我校“尊重個性,全面發(fā)展,培養(yǎng)特長”的辦學特色,堅持有賽必參,參必獲獎的指導思想。

  二、教學內(nèi)容

  1、XX—XX年級選拔拔歌唱條件好的學生參加。

  2、訓練學生的節(jié)奏感,使學生的體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

  3、利用不同歷史時期、不同體裁作品進行演唱教學。

  4、豐富學生想象力、對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

  三、教學要求

  1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

  2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的任務。

  3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

  四、活動時間安排

  每周星期XX中午XX:XX— XX:XX

  五、活動地點

  XX樓音樂教室。

  六、活動項目

  聲樂訓練2、器樂演奏3、獨唱、表演唱、合唱

  七、指導教師

  xx、xxx

  八、具體工作措施

  1、上好音樂興趣活動課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

  2、在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

  3、經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。

  4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學生放任自由。

  5、培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

小學課外音樂活動計劃4

  為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

  一、活動目的

  開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育,提升學校辦學層次,培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。對拓展學生實踐空間在重要的作用,讓每個學生享有成功的喜悅,真正為學生的發(fā)展服務。

  二、 活動要求

  1、音樂知識方面本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。

  2、音樂是憑借聲波震動而存在的,在時間中展現(xiàn),并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應,和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結幾拍。下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

  三、 基本要求

  1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂,并有一定的興趣型。

  2、學生不得曠課遲到,教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。

  四、活動時間

  利用每周四下午(一小時)

  五、地點

  多媒體教室

  六、活動內(nèi)容

  1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

  2、用不同歷史時期,不同體裁作品進行演唱教學。

  3、訓練學生計劃節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

  4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

小學課外音樂活動計劃5

  為了豐富師生精神文化生活,活躍校園氣氛,發(fā)展學生的愛好、興趣、特長,培養(yǎng)德、智、體、美、勞人才,根據(jù)學校安排,特制定音樂課外活動計劃,具體安排如下:

  一、器樂隊

  每星期XX、XX、XX下午課外活動為訓練時間。

  輔導老師:學校音樂老師

  地點:音樂教室。

  二、舞蹈隊

  訓練時間安排在每周XX課外活動。

  輔導老師:聘請校外老師

  地點:音樂教室

  三、合唱隊

  訓練時間為每周XX、周XX

  輔導老師:學校音樂老師

  地點:音樂教室

  學期結束之前,各小組分別排練好節(jié)目,由學校教務處、政教處組織人員進行驗收,并進行評獎活動,另外,各隊還要負責排練節(jié)目參加校內(nèi)外組織的各種文藝演出,要求獲得好名次。

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