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消防演練小學(xué)生心得體會
從某件事情上得到收獲以后,馬上將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編整理的消防演練小學(xué)生心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
消防演練小學(xué)生心得體會1
今天下午第二節(jié)課,我們學(xué)校舉行了一場精彩的消防演習(xí)活動。
開始,學(xué)校突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響,大家聽到哨聲,我們四(4)班的同學(xué)按照以前的慣例,前三排從前門走,后三排從后門走,迅速而又緊張地走出教室。一出教室,大家按照老師的要求,彎下身子,拿出毛巾,捂住口鼻,迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去,因為大家知道大火來臨時,首先要注意自身的安全,要防止二氧化碳氣體毒害,不能擠來擠去,以免影響了他人的逃生。
到了藍球場,只見濃煙滾滾,刺鼻的煙味撲鼻而來,同學(xué)們立即按照老師的要求,馬上拿出毛巾捂住口鼻,蹲了下來。安全逃生的`第一關(guān),我們勝利脫險。
接著,學(xué)校通知我們到足球場那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場,只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火,火勢越來越旺。這時,消防主任拿起滅火器告訴大家:“同學(xué)們,遇到這樣的大火,我們不要害怕,要沉著冷靜,要學(xué)會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?現(xiàn)在我給大家做一個示范,請同學(xué)們仔細、認真觀看!毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后,他請了幾個老師和一些高年級的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火,大家看著,心情都非常激動,就連低年級的同學(xué)也躍躍欲試,可時間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。
最后,我們集中在操場上,羅校長做了總結(jié)發(fā)言。我記憶最深的是,羅校長說:“如果壞人來了,我們一定不要恐懼,應(yīng)該鎮(zhèn)靜;如果火災(zāi)來了,我們一定要學(xué)會自救,千萬不要推推擠擠的!
這是一場多么精彩的消防防演習(xí)呀!我們從中嘗到了不少東西。
消防演練小學(xué)生心得體會2
“危險”顧名思義,就是一些危險的存在,危險隨時隨地都可能發(fā)生,我們必須懂得一些必要的安全知識,為此,我校周二下午第三節(jié)課特地舉行了一次消防演習(xí)。
“同學(xué)們,我校首次舉行消防演習(xí)。在逃生過程中,你們必須逃到安全空地然后再向操場集中。你們要做到大讓小,有秩序……”廣播里傳來老師的聲音。三分鐘后,“嗚——”的警報聲響了,“快逃呀,著火了!”老師的聲音夾雜在警報聲中。同學(xué)們似驚弓之鳥,如潮水般涌出教室,教師的兩個門被同學(xué)們擠得水泄不通,但是大家還是互相謙讓沖出門去向樓下跑……安靜的校園頓時沸騰起來,講話聲、腳步聲、呼喊聲響成一片,讓人感到毛骨悚然。
同學(xué)們在奔跑,樓梯被被震動。我順著人群的涌動從三樓到了二樓,一陣陣紅煙霧向我襲來,好像學(xué)校真的`發(fā)生了火災(zāi),而且火勢正猛,煙中還夾雜著火藥味。每個班級的電器似乎全部爆炸了。我剛跨下一個臺階,一群女生沖了過來,把我擠在她們的身后。她們不停地往下沖……“不行,煙越來越大,我得馬上撤離!蔽乙贿呌檬治孀】诒且贿呑匝宰哉Z。這時,煙越來越大,我眼前除了紅色一片外,什么也看不見了!拔沂抢铄拥暮蟠@么一點小事難不住我,我要把李逵的勇敢再次從我身上體現(xiàn)出來,我一定要沖出去,不把李逵的面子丟掉!蔽乙恢惫膭钭约骸N蚁蜃笠苿,抓住欄桿向下跑。終于,我再也摸不到欄桿,才勇敢的向前沖。突然,“嘭!钡囊宦暎孟褡驳搅耸裁礀|西!斑@聲音好熟悉,哦!是大門的響聲!蔽矣窒蛴乙苿,然后沖了出去,啊,我終于脫離了火海。這時我忐忑不安的心才平靜下來。
老師出來后,清點了人數(shù),我們班全部逃了出來。最后向大操場跑去!按箅y不死,必有后!薄N野蛋档叵。再看看大樓,熊熊烈火把大樓吞沒……還真像著火呢!
隨后,在大操場上朱警官又為我們講述了一些消防知識以及滅火示范,并請幾位同學(xué)們親自實踐,以此加強操作練習(xí)的本領(lǐng)。
安全警鐘,長掛心中,雖然只是演習(xí),但也讓我們學(xué)會了許多知識,懂得了逃生之法。
消防演練小學(xué)生心得體會3
火災(zāi),是一個“惡魔”,永遠纏在我們的身邊;火災(zāi),就像一把可以摧毀人生的刀,給我們帶災(zāi)難,使許多人的生命瞬間消失;火災(zāi),也許就是我們生命的盡頭!
“嘀嘟,嘀嘟”火災(zāi)的警報聲響了起來,廣播里面一直在呼喊著火災(zāi)的信息,學(xué)校的學(xué)生都以最快的速度奔跑著來到了大操場,此時大霧彌漫著,在天空中飄蕩。這一幕讓我大吃一驚,難道這里著火了嗎?不是,原來這里在進行火災(zāi)的消防演習(xí),全校的師生都來到了大操場,這次的消防演xxx行的十分順利、完美,“好,接下來有請來自消防隊的叔叔為我們示范一下展開水槍的方法!崩蠋熞徽f完,消防隊的.叔叔就拿著水槍過來了,只見他用力的往前一拋水槍就筆直的展開了,“有哪幾位同學(xué)愿意嘗試一下,請到臺上來!崩蠋熌怯辛Φ穆曇粲猪懥似饋恚捯魟偮,就有5位六年級的大哥哥走了上來,消防叔叔拿了5個水槍分別給了他們,并細心的告訴他們怎么展開,只聽一聲“開始”,大哥哥們雙手用力一拋水槍展開了,有的長,有的短,有的中間打了一個結(jié),有的歪歪扭扭,真是五花八門!看來要筆直的展開水槍可不是一件容易的事!敖酉聛,看一看消防叔叔是怎么用滅火器來滅火的吧!”老師又說道,就在這時操場中間出現(xiàn)了一個黑色的鍋,上面燃燒著火,消防叔叔拿著一個紅色的滅火器,一噴白色的氣體頓時彌漫開來,就像云朵那樣雪白,但又有云霧那樣的朦朧;疬沒有滅,消防叔叔又一噴火滅了,過了一會兒,火又“復(fù)活了”,好像在說:“你是弄不死我這偉大的火的!睅捉(jīng)周折,火終于滅了。又輪到水槍了,現(xiàn)在演示的是水怎么從水槍里噴射出來的一幕了,只見消防叔叔打開水槍的開關(guān),水頓時從開口噴了出來,有時遠,有時進,有時強,有時弱,水一直噴向草叢,在當(dāng)“觀眾”的我們,看著這一幕都驚呆了,“好壯觀啊!”我不禁感嘆,心里想:“了不起水竟然能噴那么遠,好厲害!”這時旁邊的同學(xué)笑著說:“謝謝消防叔叔幫我們澆花!贝蠹衣犃四樕隙悸冻隽岁柟獍銧N爛的笑容。
是。』馂(zāi),給我們帶來了許多的不幸,使許多的生命從這個世界悄然走去,飛向另一個世界。消防員叔叔是許多人的救命恩人,是他們讓許多的生命幸運的生活在這個世界上,而他們卻一直為我們犧牲,所以我們要對消防員叔叔說:“謝謝你們消防員叔叔!”
消防演練小學(xué)生心得體會4
九月十五日,學(xué)校組織我們部分同學(xué)去看了一次消防演習(xí)。當(dāng)天上午,天氣非常炎熱,我們?nèi)嗝瑢W(xué)一起來到了將臺路消防中隊。
一開始,消防叔叔給我們介紹了他們的臥室。剛一進去,我都驚呆了:消防叔叔們的柜子里擺放的東西特別規(guī)矩,特別整齊;被子疊的有棱有角的,就像一個活生生的豆腐塊兒……
接著,講座開始了,消防隊的叔叔們講著近年來的火災(zāi)情況:“近年來,火災(zāi)災(zāi)害非常多,光是一年全國就發(fā)生幾千次,死了很多人。所以請同學(xué)們要記住,不能隨便開煤氣罐、亂玩火……”
然后,消防隊員們拿來一個了滅火器?粗鴾缁鹌,我仿佛看到我小時候玩火的事。那時我和幾個朋友去小樹林里玩,玩著玩著,不知誰提議說我們來燒火吧!于是大家就找來干木柴燒起火來,當(dāng)我們玩累了往回家的方向走,走到不遠處時,忘記撲滅的火堆突然燃起了大火。幸好當(dāng)時被一位在附近?灣兒的老爺爺發(fā)現(xiàn)了,急忙趕來滅火,并狠狠地教訓(xùn)了我們一頓。要是沒有這位老爺爺發(fā)現(xiàn),后果就不堪設(shè)想……
“啪、啪”的掌聲把我驚醒,回過神來,繼續(xù)看著這次演講。只見消防隊員們拿著幾件消防隊員滅火時穿的衣服,又開始講解了……經(jīng)過這次的參觀使我知道了火災(zāi)的危險性。我們還要增強消防意識,懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。還要學(xué)會火災(zāi)報警方法,學(xué)會使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護自救的.方法。要時刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。
隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面,火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,也會給家庭帶來極大痛苦。
同學(xué)們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。
消防演練小學(xué)生心得體會5
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險情是能夠快速逃生的過程,熟練掌握這過程,有利于在險情發(fā)生時,能夠快速反應(yīng),力爭主動,采取措施,確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進行安全演練,我認為是非常有必要的,現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差,教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時有存在,存在著許許多多的安全隱患,再加之小學(xué)生認識不多,調(diào)皮好玩,便更是事故的多發(fā)地,所以對小學(xué)生進行必要的消防知識的學(xué)習(xí)和遇到險情如何排除,如何逃生是必不可少的。
作為這次活動的負責(zé)人之一,如何安排這次活動的有序進行,我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察,根據(jù)學(xué)校實際情況,樓層分布,確定最近的逃生集合地點,而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學(xué)生逃生,而后按照先高樓至低樓的順序有序的'逃離危險區(qū)域,最后到達安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時,可以先按指定路線逃離現(xiàn)場。
在本次的逃生過程中,為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂,學(xué)生摔倒等事故,以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組,安全員組,其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時,當(dāng)聽到警報聲響起時,立即組織學(xué)生做好逃離危險區(qū)域的準(zhǔn)備,適時帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負責(zé)在各分叉路口進行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影,指揮員等。
在活動實施過程中,主要會存在問題是部分學(xué)生在警報聲響起時,不能夠快速反應(yīng),聽從班主任指揮,做好逃離準(zhǔn)備,而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中,出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象,動作不規(guī)范,隨意性大。另外在逃離過程中,出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解,學(xué)生對消防演練非常的新鮮,所以學(xué)生們都非常的興奮。
第一次預(yù)演完后,我們都總結(jié)了經(jīng)驗,在第一次預(yù)演所存在的問題,我們統(tǒng)一對學(xué)生再一次進行安全教育,明確任務(wù)和提出要求。而后再進行下一次的演練,經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練,學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后,我們統(tǒng)一對學(xué)生們進行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個學(xué)生都能過學(xué)會利用滅火器來及時滅火,以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個教學(xué)過程和操作使用中,一切進行的非常順利,學(xué)生們能夠認真按照所學(xué),遵守操作規(guī)程,有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作。
總的來說,本次活動非常圓滿,也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表揚,同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。
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