學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核方案1
一、考核目的：
為實現(xiàn)“強基固本，鑄南苑品牌”的目標(biāo)，為進一步提升學(xué)校辦學(xué)品位，厚實學(xué)校辦學(xué)底蘊。學(xué)校擬進一步建立健全教師考核評估體系，優(yōu)化競爭和激勵機制，充分調(diào)動教學(xué)人員的積極性和創(chuàng)造性，特制定如下考核方案。
二、考核對象：
在職一線教師
三、考核原則：
公平、公正、公開
四、各類學(xué)科考評：
學(xué)科分為文化考試學(xué)科、會考學(xué)科、考查學(xué)科
(一)文化考試學(xué)科：
1、以班級各學(xué)科在年級中的名次波動情況為依據(jù)進行動態(tài)考核，即以分班時該學(xué)科均分率、及格率、優(yōu)秀率的綜合得分為N1，期中或期末該班學(xué)生的該學(xué)科均分率、及格率、優(yōu)秀率的綜合得分為N2，按N2-N1的大小排序。各年級的各學(xué)科綜合得分算式為：
初一：均分率×40%+及格率×30%+優(yōu)秀率×30%
初二：均分率×40%+及格率×30%+優(yōu)秀率×30%
初三：均分率×30%+及格率×30%+優(yōu)秀率×40%
2、起始學(xué)科：文科以語文進班考核成績?yōu)橐罁?jù)，理科以數(shù)學(xué)進班考核成績?yōu)橐罁?jù)。
3、優(yōu)分標(biāo)準：以卷面分的90%(語文學(xué)科為80%)為標(biāo)準，及格分以卷面分的60%為標(biāo)準。
(二)考查學(xué)科：
1、上全、上足應(yīng)上課時占20分，一次缺課扣5分，3次以上缺課取消該年度考核獎。
2、備課按課時備課20分，期中、期末各檢查一次，若缺一課時扣5分，扣完為止，無備課則取消該年度考核獎。
3、課堂教學(xué)水平及能力，以學(xué)校或年級組檢查報告為依據(jù)(以聽課為主)占30分，學(xué)生評教占15分。
4、獎項設(shè)置：一等獎全年獎金為300元/人，二等獎為200元/人，三等獎為100元/人。
(三)會考學(xué)科：
初二地理、生物、初三體育按中考會考成績(設(shè)合格率為m)，若m=100%，則按250元/班發(fā)放，若m≥98%(或全市同類學(xué)校第一)，則按200元/班發(fā)放，若98%>m≥96%(或全市同類學(xué)校第二)，則按150元/班發(fā)放，若96%>m>90%，則按100元/班發(fā)放，若90%>m>85%，則按50元/班發(fā)放，若合格率低于85%則不享受獎金。公辦參照民辦降一等次發(fā)獎，若公辦m值低于80%不享受獎金。初二班主任享受該班學(xué)科考核獎。
初三體育滿分率設(shè)為m，若m=100%，則按250元/班發(fā)放，若m≥98%(或全市同類學(xué)校第一)，則按200元/班發(fā)放，若98%>m≥96%(或全市同類學(xué)校第二)，則按150元/班發(fā)放，若96%>m>90%，則按100元/班發(fā)放，若滿分率低于90%則不享受獎金。
(四)初三中考的獎勵政策另行制定。
說明：
(1)參加考核的學(xué)生以期初各年級組核定為準，中途轉(zhuǎn)進的學(xué)生按進班后第一次考試的成績計入，重新計算綜合得分后按相應(yīng)學(xué)科的方案考核，轉(zhuǎn)出(因故未能參加考試)的學(xué)生，仍按期初分班的時該學(xué)生的.位次所對應(yīng)的分數(shù)計入考核;擅自流失的學(xué)生，班主任所教學(xué)科的成績以0分計入，其他學(xué)科按缺考學(xué)生處理。
(2)一等獎?wù)荚撃昙壈嗉墧?shù)的30%，二等獎?wù)荚撃昙壈嗉墧?shù)的40%，三等獎?wù)荚撃昙壈嗉墧?shù)的30%。
(3)語文、數(shù)學(xué)、英語的期中、期末獎勵金額各為200元/班;物理、化學(xué)各為100元/班;初三政治、歷史各為50元/班。
(4)一等獎的獎金為該科平均獎的1.2倍，二等獎的獎金為該科平均獎的1.0倍，三等獎的獎金為該科平均獎的0.8倍。
(5)若某年級某學(xué)科在市組織的調(diào)研測試中其優(yōu)秀率、及格率、平均分均名列全市第二(除勵才)，則另行獎勵該年級該學(xué)科任課教師每人100元;若名列全市第一(除勵才)，則另行獎勵該年級該學(xué)科任課教師每人200元。
(6)若教師有教學(xué)事故(如所教學(xué)科(理科)的均分低于年級均分10分以上或所教學(xué)科(文科)的均分低于年級均分6分以上)等，則不享受考核獎。
五、本方案自20xx年9月1日起實施。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核方案2
為進一步深化課程改革，加強小學(xué)音樂、體育、美術(shù)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育。本著科學(xué)性、公正性、針對性、可操作性強的原則，制訂音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量考核方案。
一、考核內(nèi)容
音樂、美術(shù)學(xué)科常識性學(xué)科知識
音樂、體育、美術(shù)學(xué)科實踐操作
二、考核細則
(一)音樂
1、隨機抽取學(xué)生考核，班級其余學(xué)生參加音樂樂理知識考核。
2、考試內(nèi)容及具體記分辦法：百分制
考試內(nèi)容：歌曲演唱(70分)、樂理基礎(chǔ)知識(30分)。
(1)歌曲演唱(70分)
3—6年級從教材所學(xué)歌曲中隨機抽取一首，學(xué)生能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情的演唱。
注：
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(2)樂理知識：(30分)
從3——6年級所學(xué)教材中選擇基礎(chǔ)知識出試卷考核。
(二)美術(shù)
1、隨機抽取班級進行考核。
2、考核內(nèi)容及具體記分辦法：百分制
考試內(nèi)容：美術(shù)基礎(chǔ)知識(30分)、美術(shù)基本表現(xiàn)能力(70分)。
(1)美術(shù)基礎(chǔ)知識：(30分)
3-4年級依據(jù)20xx年版美術(shù)課程標(biāo)準要求，從教材中選取(特別是具有我國民族特色的)美術(shù)作品，能用恰當(dāng)?shù)脑~語、短句等表達自己對美術(shù)作品的感受和認識。
5-6年級依據(jù)20xx年版美術(shù)課程標(biāo)準要求，從教材中選取欣賞美術(shù)作品，能運簡單的美術(shù)術(shù)語，通過口頭描述或?qū)懽鞯确绞奖磉_對美術(shù)作品的感受和理解。
(2)美術(shù)基本表現(xiàn)能力：(70分)
根據(jù)20xx年版美術(shù)課程標(biāo)準要求，從美術(shù)表現(xiàn)技法的角度對學(xué)生進行考核。
美術(shù)基本表現(xiàn)能力的要求：
3--4年級能夠在繪畫作品中表現(xiàn)自己所觀察到的事物的特征和感受。
5--6年級能夠運用線條、形狀、色彩、肌理和空間等造型元素以描繪和立體造型的方法表現(xiàn)事物。
(三)體育
1、抽取學(xué)生進行身體素質(zhì)測試。
2、考核內(nèi)容及具體記分辦法：百分制考試內(nèi)容：水平二：坐位體前屈、仰臥起坐50米跑、15秒快速跳繩水平三：50米跑、1分鐘跳坐位體前屈、仰臥起坐立定跳遠。
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