家長寫給初三學生的一封信
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編整理的家長寫給初三學生的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長寫給初三學生的一封信1
親愛的女兒：
我和你媽都非常地愛你，都非常關注你的學習。今天是2月21日，4個月后的今天，中考已經開始了。面對這三個多月的時間，應該如何安排，這對你中考的成敗至關重要。因此早就想和你面對面地談一談你的學習，給你幾點提醒和建議。一是看你很忙，二是怕你聽了嫌煩，效果不好，想來想去還是覺得這種形式比較好。
孩子，我們對你始終充滿了信心，始終認為你是一個非常聰明、優(yōu)秀的好孩子，是一個有責任心、求上進的好孩子。我們知道，你在學習上很努力，盡管有時成績連你都感到不太滿意，但是為了取得好成績你付出了很多。我和你媽曾多次探討你學習中可能存在的問題以及解決這些問題的方法�，F(xiàn)在把我們的想法說給你聽，算是對你學習的幾點建議，希望你能認真地看一看，想一想，必然會對你的學習有一定的幫助。
孩子，你一定要相信自己很優(yōu)秀，千萬不要因暫時的落后而影響了你的斗志。不要懼怕別人，他們的領先只是說明了他們的過去，只要你努力，你就一定會趕上并超過他們。
人生最大的對手不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝了自己就最終會戰(zhàn)勝一切對手。你的智力是一流的，不僅我和你媽這樣認為，你的老師們每每跟我談到你也都一直這樣認為，之所以你的成績還讓你不太滿意，問題不是出在智商上，而是你在學習的態(tài)度和方法上還有需要改進和提高的地方。
孩子，你在學習中還需要進一步的主動。老師留的作業(yè)遠不是你作業(yè)的全部，作業(yè)只是用來鞏固和掌握所學知識的一個過程。所以做作業(yè)的過程，應該是一個充滿體會、思考和總結提高的過程，做作業(yè)不要以完成為目標，而是以通過做作業(yè)你有了新的收獲和提高為目的。所謂學習就是理解和掌握原來不知道、不明白的新知識新方法，這叫“學”;然后通過反復的訓練以熟練地掌握解決問題的方法、規(guī)律和技能技巧，達到舉一反三，觸類旁通，這就叫“習”。你一定要正確理解“學習”，才能做到“學會學習”。因此，除了作業(yè)，你一定還要根據(jù)各科的學習情況，自主地安排一些學習時間和內容，只有這樣你才叫懂得了“學習”，也才能逐步地超越別人。要注意培養(yǎng)自己的優(yōu)勢學科，最應該抓好的是數(shù)學、英語和物理，其次是語文、化學、政治和歷史以及地理、生物。
孩子，你在學習中一定要講求科學的學習方法。開學后，你們各個學科就要開始進行總復習了，“總復習”就是通過反復的訓練來實現(xiàn)對初中知識的整體回顧、總結和提高的過程。這個總復習對你來說非常非常的關鍵，請你務必要記住以下三點：一是在總復習的過程中，你必須在老師的引導下，學會主動地將初中三年的知識系聯(lián)在一起，每一冊，每一章、每一課的知識必須通過復習在頭腦中形成一個完整的有機整體，必須形成自己的一套對各個學科學習的方法技巧，從而構建起一個隨時都能靈活應用的知識與能力的鏈條。只有這樣，中考時，你頭腦中的知識才不會是零散的和雜亂無章的，應用起來才是得心應手、游刃有余的。第二，你還要注意，在總復習的過程中，一定要學會自己總結和歸納，在大量的訓練中找到自己行之有效的方法和規(guī)律，這樣才能較大幅度地提高你的成績。第三，不能在總復習中再留下一點點的問題。平時學習中曾不很清楚、不明白、沒有掌握好的東西，在總復習中必須搞個清楚明白，平時不會的知識點和沒有掌握的規(guī)律方法一定要徹底的解決和掌握。聰明人之所以聰明就是不被同一塊石頭絆倒，遇到了曾絆倒過自己的石頭絕不能再繞開，必須下大力氣通過請教老師和同學把它徹底搬開。這樣，你在學習中的困難就會越來越少，你學習起來也就越來越輕松了。
孩子，我希望你在原來的基礎上一定要把“三個本”充分利用起來：一個是筆記本，在復習的過程中一定要注意做好課上筆記，不是要求你把老師講的東西都記下來，而是你根據(jù)自己的學習情況，有選擇的把你應該注意的知識點、老師反復強調的地方(那往往是重點)、老師教給的方法、規(guī)律、解題的思路技巧、要求以及注意事項等記下來，以便課后及時進行溫習和鞏固。第二個是錯題本。各科，不管老師是否有要求，你都要有一個錯題改正本，及時的將自己在課堂練習、作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯題整理下來，搞明白，再認真做一次，記住正確的方法和答案。每次臨考前一定要以錯題本上的錯題作為復習的主要內容之一，這樣必定會大大提高你的成績。三是作業(yè)本。你該清楚如何用好，不再多說，只是在完成作業(yè)的過程中注意我前邊說過的關于作業(yè)的真正目的就行了。值得一提的是，你的書寫一定要工整，這是最起碼的要求，萬不可忽視。
孩子，你一定還要養(yǎng)成良好的學習習慣。最主要的習慣是，課堂上專注聽講、邊聽邊思、邊思邊記，踴躍回答問題的習慣;課下及時復習，按要求及時完成作業(yè)的習慣;平時學習中除了完成作業(yè)還要養(yǎng)成勤于總結歸納、整理、主動發(fā)現(xiàn)問題、及時請教以解決問題的習慣。這一習慣是最為關鍵也是最能不斷自我提升的途徑。另外還要養(yǎng)成認真書寫，規(guī)范答題的習慣，無論是在做作業(yè)、平時訓練、還是考試中，要注意形成正確的解題技能。我認為這主要包括兩個方面：一是理科題，一定要講求步驟的規(guī)范，嚴格按老師要求的規(guī)范格式來解題，才能保證會做的題不丟分。因為閱卷時，理科不只看最后結果，而是按步驟給分，寫一步給一步的分。而文科的題，首先考慮答全要點。只要要點答全了，才可能得滿分，否則即使你某個要點答得再多再好，也只能得這一個要點的分，因為閱卷是按要點給分的。所以答文科題之前應首先考慮好這個題應該從哪幾個方面去答，然后再動筆，只要你的要點答全了，即使個別要點答得不是很好也不會丟太多的分。所以記答案時，也要按要點來記，快捷而有效。當然無論理科還是文科，書寫一定要清清楚楚，否則閱卷老師看不清，會按錯的來判卷，吃虧的是自己。
孩子，在學習時關鍵是要講求效率。只有充滿了獨立思考的學習、自主性很強的學習，講求方法、充滿智慧的學習，才是高效率的學習。這對你現(xiàn)在來說可能有點費解，還不能認識得很透徹，但你要取得出色的成績就必須要求自己努力這樣做，這不僅對你的中考大有益處，對你的高考、對大學的學習也是很有益處的。爸爸媽媽對這一點就很晚才明白，當真正明白了卻已青春不在。所以爸爸現(xiàn)在就告訴你這個道理，希望你能這樣做。
孩子，爸爸媽媽不希望你的壓力太大，你是一個非常懂事的孩子，你知道這三個多月的時間對你意味著什么，只想再次地提醒你這樣一個公式：“遠大的目標+堅定的信心+正確的態(tài)度+良好的習慣+科學的方法=成功”。
孩子，為了自己美好的未來，努力吧!不要給自己的青春留下遺憾。爸爸媽媽永遠是你堅決的支持者和最可信賴的朋友，我們相信那一天一定會到來，我們期盼著!
祝你成功，我親愛的女兒。
深愛著你的爸爸
20XX年2月21日夜
家長寫給初三學生的一封信2
親愛的女兒：
最近看到你的情緒一直很不穩(wěn)定，很想與你好好談談。
自你上學以來，你一直是最讓我省心的。也正是由于你的懂事和較強的約束和自理能力，我才有精力和時間來努力工作，其實我還真是從內心里感激你。想起你很小的時候，就會在媽媽上晚自習時煮方便面、切土豆絲了，我的心里就感覺虧欠你很多。別人家的孩子還在媽媽的照顧下撒嬌的時候，你已經學會了自己照料自己了。雖然我也會給別人講我是如何如何培養(yǎng)你的自理能力的，雖然這些也確實使你受益了，但我還是為在你小的時候沒能像別人的媽媽一樣為你付出而感到慚愧。
不過，你一直是我的驕傲。在我把全部精力放在工作的時候，你完全靠自己一直以驕人的成績贏得同學和老師的喜愛。你彈得一手好鋼琴，寫的一手好文章，有思想、有個性。也正是擁有這些，你總能表現(xiàn)的與眾不同。你最愛讀《優(yōu)秀青少年的七大習慣》，而且深受影響;你最欣賞美國國務卿賴斯的精明;你最崇拜俄羅斯總統(tǒng)普京;你為日本小泉參拜而憤怒;你為阿拉法特的不幸去世而難過;你還為中國足球的發(fā)展而吶喊……你格外關注時政，關注環(huán)保、關注社會公益，關注著一切社會上善與惡、美與丑。無論什么時候，你總是用積極的人生態(tài)度激勵著自己。你的志向曾經是英國的劍橋大學，所以你特別希望自己有一口流利的英語。
孩子，這些都是你作為一個優(yōu)秀生的素養(yǎng)。媽媽希望一切美好的東西都能伴隨你一生。
但最近一段時間以來的表現(xiàn)確是讓我有些擔憂了。你幾次提出不再愿意擔任班長，這是我沒有料到的，開始，我還當你是情緒不好時的一種發(fā)泄，沒想到你還真是當真了，昨天，你好像又鄭重其事地又對我談起這件事情來。我仔細回想了你以前的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)在以往還真沒有什么事情讓你這樣放不下呢。在你的眼里，總是別人的優(yōu)點，即使是最調皮的學生，你也能發(fā)現(xiàn)他們閃光的地方。那么，現(xiàn)在你怎么會產生這樣的波動呢?是初三學習的壓力大嗎?還是對自己的管理能力信心不足呢?我想了又想，最后我還是想告訴你：無論是什么理由，在困難面前還是不要輕易退縮，度過了這個最困難時期，你會慶幸你的選擇的。不信，你可以試一試。
我曾經也有過一次類似的經歷。那是還在你剛剛一歲的時候，學校要讓我代表德州市上一節(jié)省級數(shù)學公開課，很多專家都來聽課了。由于專家對這節(jié)課特別地重視，所以挑出了很多的問題，本以為自己的課還是不錯的嘛(如果不好的話也不會讓我代表德州市參加，是不是?)，可下課經專家們一評，可不得了了，竟然成了一無是處了。那時，我感到特別的灰心和氣餒。要知道，你還很小，而且你還很愛鬧、愛哭，經常晚上讓我睡不好覺。這樣，連續(xù)幾天試講，總是不很理想，還感到身心疲憊，我也想干脆放棄算了。就在這時，一位數(shù)學專家對我說：尹老師，你不要有那么多壓力，講課時，你就當下面聽課的人什么都不懂就行。他的話一下使我的`心情放松了下來。果然，在正式講課時，我盡情發(fā)揮自己，贏得了滿堂喝彩。過后，自己就很慶幸沒有放棄這次學習的機會。更可貴的是，在以后的教學中，自己的教學水平一下提高了不少。
女兒，在人生的旅途中，不只是鮮花和掌聲，也有荊棘和坎坷。有一句話說得多好啊：評價一個人不只是看他在順境時如何意氣風發(fā)，而更要看他在逆境中如何乘風破浪。
媽媽衷心地祝愿我親愛的女兒能做一個乘風破浪的人!
媽媽
20XX年8月26日
家長寫給初三學生的一封信3
親愛的兒子：
人人都向往一種輕松自在的生活，或在一種安靜而祥和的環(huán)境中品嘗精美的食物，或者在茶余飯后和自己的家人以及朋友悠閑地談論一些有意思的話題，或者縱情于自然或山水之中欣賞大自然的精美絕倫的景色，做一個逍遙自在的人。甚至，有人幻想著能“安步以當車”優(yōu)哉游哉地看日出日落，觀花開花謝。
在中國古人的詩歌作品中，我們是不難發(fā)現(xiàn)這種從容和淡泊的。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”讓我們體會到的是一個隱居民間的精神高人富有情趣的人生體驗，而王維的“明月松間照，清泉石上流”則向我們描繪了秋山雨后黃昏的迷人景色，李白的“相看兩不厭，唯有敬亭山”則讓我們看到了詩人超然物外，沉浸在自然中的寧靜心態(tài)。從這些詩歌當中，讓我們感受到了他們心境的平和，生活的從容，氣度的超脫。這樣的傳統(tǒng)，這樣的影子，我們似乎還能從二三十年代的那些文人的筆下感受到。從那個時代的文人的作品中，生活的悠閑透出社會節(jié)奏的緩慢，無論是苦趣和樂趣，都讓我們感受到的那時的生活雖然也有許多并不如人意的地方，但大體還是可以調節(jié)的�？箲�(zhàn)時期，文學作品無論從內容到形式都以抗戰(zhàn)為主，救亡圖存是這一時代的主旋律;再后來，一個又一個的運動讓人們沉浸在喧囂的激情當中;而到了“”時期，文化和思想則被混亂和狂熱所取代;改革開放以后，被禁錮的思想突然張揚開來，思想的開放和對比的差距，又讓人們把發(fā)奮圖強，把追求物質利益放在了第一位，到了這個時候，就似乎再也找不到從容和淡泊的影子了。
為了擺脫貧困，獲取成功，人們千方百計去施展自己的才華，并在這樣的努力之下，社會財富急劇增長。于是，中華民族是勤勞的民族這一定論再一次得到了驗證。是的，中國民族是勤勞的民族，中國人是勤奮的人。這一點，在世界上都是出了名的。外國的一些人不僅僅知道中國人經常加班，一天工作十多個小時，高強度，超負荷，很多人因此身心疲憊，而且知道中國的經濟在快速的增長，中國的國力在迅速地提高，他們甚至擔心強大的中國會對他們的收入和就業(yè)等造成威脅。盡管他們也很敬佩中國人的勤奮，但是，在問及是否愿意像中國人那樣去快節(jié)奏生活和高強度地勞動的時候，很多人表示不愿意。一些外國人習慣了悠閑自在的生活方式，他們并不愿意輕易改變多年來形成的這樣一種生活的節(jié)奏。
據(jù)說，歐洲的一些國家，他們每年的假期長達150多天，假期來臨的時候，很多商店關門歇業(yè)，街上行人稀少，冷冷清清。之所以如此，是因為歐洲人有強有力的生活保障，社會福利比較高，即使他們不去工作，社會福利也能保證他們最低的生活保障不至于太低，而且在歐洲一些國家人們盡管工作不太一樣，但人們的收入差距并不是很大。這也就保證他們能比較悠閑地生活，可以有時間做他們想做的事情，舉例來說，在歐洲的足球聯(lián)賽比較火暴，其中一個重要的原因就是他們有錢，并且有時間去球場，為他們喜歡的球隊加油。
而在我們國家，這些還都做不到。我們基本國情是人口多，底子薄，人多粥少的窘狀，迫使我們要想過得好一些，就要勤奮地來創(chuàng)造財富，用勤奮來彌補生活中的一些缺陷。在這樣的情況下，勤奮就不僅僅是一個人的品質，而成為一種時代的必需。
競爭是殘酷的，因為競爭的殘酷，很多人不喜歡競爭。勤奮是辛苦的，因為辛苦，很多人拒絕勤奮。沒有人愿意流汗受累，可是現(xiàn)實情況是，你不流汗受累，就可能沒有收獲，甚至根本無法生存。很多人向往過去的那樣的詩意的生活。其實，在社會競爭的進程中，競爭越強烈，就越沒有詩意的生活。當代人不可能回到古代去，現(xiàn)代人也不可以如以前那樣過一種田園牧歌似的生活，當對物質的追求成為人們的重要的人生目標以后，所有的人都幾乎不可避免地被時代的洪流席卷著而加入到激烈的競爭中去。
中國人相信“天道酬勤”，相信“勤能補拙”，相信“業(yè)精于勤”，很多成功人士的例子證明了“天才出自勤奮”，證明了“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”，證明了“一分耕耘，一分收獲”。我們的一個遠房親戚，剛時興做買賣的時候，他就下海經商了。每天在街頭賣水果，賣各種食物，后來賣玻璃，再后來賣井頭，賣五金。天氣再冷再熱，他也要去街頭擺攤，東西再沉再重，也要自己去抗去背。有的時候，去外地拉貨，竟然因為累和困而在裝滿貨物的車頂上睡著了。就是憑借著這樣一種勤奮吃苦的精神，現(xiàn)在人家積累了大量的財富，存款多少我不知道，我知道的是他在我們縣城中，光自己蓋得樓房就有四座，早已經過上了衣食無憂的生活。當我問到他成功的秘訣時，他說：“‘人勤地不懶’，我沒有別的本事，幸好我還有力氣，努力去做努力去做，慢慢地日子就變好了�！�
創(chuàng)業(yè)是如此，學習也是如此。過去我們有一個鄰居的孩子，從初中開始就幾乎沒有休息過，每天除了在學校高質量地學習以外，回到家中還是不停地學習學習。做題做累了，就高聲讀英語，背誦課文，然后又是看書預習。在初三那年，他不停地看課文，反復地做課文上的習題。他不滿足“這個我會了，那個我懂了�！倍蔷渚渎鋵�，題題過關。這樣下來，他做了大量的習題，積累了大量的知識，真正做到了熟能生巧，中考的時候一舉成名，被市重點中學錄取。高中三年，他一鼓作氣，現(xiàn)在已經是一所全國重點大學的博士生了。
每個人都想將來生活得更好一些，而當我們的社會還不能為你提供這些保障的時候，當一個職務還需要很多人去積極爭取的時候，那么誰的水平高一些，誰的能力強一些，誰成功的可能性就大一些，誰就有可能更接近目標。毫不諱言，爸爸這些年來，生活的相當不容易，也相當艱辛，爸爸希望將來的你能過上一種不至于那么勞累的生活，爸爸希望將來的你能生活的從容一些詩意一些，盡管爸爸不能給你這樣的生活，但爸爸卻非常希望你趁著現(xiàn)在年青，先把知識學好，先為將來的成功打下一個堅實的基礎。親愛的兒子，爸爸是愛你，為了你，爸爸再苦再累，也毫無怨言。但對于學習這樣的事情，爸爸你無法替代你，也不可能替代你，惟有你自己把握，自己努力，自己勤奮。你說是不是這個道理?
你的爸爸
8月17日
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