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健康素養(yǎng)促進(jìn)活動總結(jié)

時間:2023-07-13 08:36:15 歐敏 活動總結(jié) 我要投稿
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健康素養(yǎng)促進(jìn)活動總結(jié)(通用13篇)

  在一個有趣的活動結(jié)束后,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的總結(jié)呢?寫活動總結(jié)可馬虎不得哦,下面是小編整理的健康素養(yǎng)促進(jìn)活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

健康素養(yǎng)促進(jìn)活動總結(jié)(通用13篇)

  健康素養(yǎng)促進(jìn)活動總結(jié) 1

  健康教育是提高公民健康素質(zhì)的重要手段。按照呼倫貝爾市健康教育所對健康教育工作的整體安排和部署,一年來,扎蘭屯市結(jié)合實際,有針對性地開展了重點疾病、重點人群、重點地區(qū)的健康教育與健康促進(jìn)工作,加大了醫(yī)院、社區(qū)、學(xué)校的健康教育工作力度,并加強與“行動”部門溝通、協(xié)作,共同完成了2010年健康教育與健康促進(jìn)工作任務(wù)。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織較為完善

  各醫(yī)療衛(wèi)生單位均有分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)健康教育工作,并設(shè)有職能科室及專(兼)職人員,將健康教育工作與業(yè)務(wù)工作同步推進(jìn),建立健全崗位責(zé)任制,并給予了一定的經(jīng)費支持,確保了健康教育工作的正常開展。做到了年初有計劃、年終有總結(jié)。

  二、億萬農(nóng)民健康促進(jìn)工作

  (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),推動億萬農(nóng)民健康促進(jìn)工作的開展

  市“行動”辦高度重視此項工作,及時調(diào)整了因人員變動的“行動”領(lǐng)導(dǎo)小組成員,并于年初召開了“行動”領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)會,詳細(xì)部署了各部門工作職責(zé)和工作任務(wù)。各部門將“行動”工作與自身職責(zé)有機結(jié)合,推動“行動”工作的如期開展。

  (二)各部門各司其責(zé),各盡其職,促進(jìn)“行動”任務(wù)順利完成

  1、衛(wèi)生局2010年實施了“四幫一”工程,即由疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健院及市醫(yī)院四家單位共同幫扶三個目標(biāo)衛(wèi)生院(成吉思汗衛(wèi)生院、蘑菇氣衛(wèi)生院、臥牛河衛(wèi)生院)的`相關(guān)業(yè)務(wù)工作,其中健康教育工作是重點幫扶內(nèi)容之一。支援單位以此次活動為契機,深入學(xué)校、村民家中采取現(xiàn)場培訓(xùn)、觀看科普片、面對面宣傳及發(fā)放宣傳資料方式,將衛(wèi)生防病知識、正確生活方式和行為以及日常保健知識傳播給村民,為增強村民的自我保護(hù)意識,提高身體素質(zhì)產(chǎn)生了積極影響。

  另外,各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)結(jié)合自身實際,開展了健康教育與健康促進(jìn)工作。除了面對面向患者及親屬提供多種形式(健康處方、宣傳冊、宣傳板)健康教育服務(wù)外,同時將健康教育列入病區(qū)常規(guī)工作制度,納入醫(yī)護(hù)人員崗位責(zé)任制。使病人及家屬從門診、住院、出院全程享受健康教育的呵護(hù)。并利用“衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”之機,適時開展健康教育知識的培訓(xùn)及面對面宣傳,內(nèi)容涉及重大疾病(艾滋病、結(jié)核病、布病、甲流感、地立病等)、生活方式和行為、保健常識等等,同時發(fā)放各種宣傳資料,進(jìn)一步強化了村民衛(wèi)生防病意識和能力,培訓(xùn)的內(nèi)容因與村民日常生活息息相關(guān),為此受到廣大村民群眾歡迎,并對他們的生活質(zhì)量產(chǎn)生一定的影響。

  2、婦聯(lián)部門為了彰顯婦女干部在衛(wèi)生防病工作中的優(yōu)勢,與疾控中心密切合作,開展了結(jié)核病等防治知識培訓(xùn),為面向村民開展衛(wèi)生防病知識宣傳提供了技術(shù)保障。

  3、農(nóng)業(yè)部門加強了農(nóng)村沼氣清潔能源建設(shè),本年度已在臥牛河鎮(zhèn)、哈拉蘇鎮(zhèn)、成吉思汗鎮(zhèn)、大河灣鎮(zhèn)、中和鎮(zhèn)、向陽辦事處安裝沼氣池1000個,為節(jié)約能源,減少環(huán)境污染做出了貢獻(xiàn)。

  4、愛衛(wèi)部門積極開展農(nóng)村改廁及滅鼠、滅蟑工作。我市爭取農(nóng)村改廁項目資金97、45萬元,已完成1500戶的改廁任務(wù)。并為全市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)鼠藥4噸,蟑螂藥0、5噸,尤其是在成吉思汗、蘑菇氣、臥牛河三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了滅蟑行動,為改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌,預(yù)防疾病,促進(jìn)農(nóng)民健康水平的提高和生活質(zhì)量的改善提供了政策和環(huán)境支持。

  5、文體廣電部門充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢,增加了衛(wèi)生防病及保健知識的播出次數(shù),及時傳播到老、少、邊、窮地區(qū),提高了農(nóng)民群眾的健康衛(wèi)生知識水平。

  6、教育部門通過健康教育課、現(xiàn)場觀看光碟、主題班會、宣傳欄宣傳等多種形式開展農(nóng)村中小學(xué)健康教育,從小培養(yǎng)農(nóng)村青少年的健康意識,提高農(nóng)村青少年的衛(wèi)生知識水平,養(yǎng)成有益于健康的行為生活方式,從而使其成為健康教育的生力軍。

  按照市健康教育所的安排和部署,全市中小學(xué)校、中專學(xué)校積極開展了精神衛(wèi)生宣傳活動,活動以“使用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)有度,科學(xué)合理才健康”為主題,各校師生紛紛參與,形式靈活生動,宗旨是及時引導(dǎo)學(xué)生不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中,要科學(xué)、合理運用網(wǎng)絡(luò)。此項活動在學(xué)生中產(chǎn)生良好反響。

  三、加強能力建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  加強能力建設(shè)是提高健康教育工作質(zhì)量的保證。至目前,疾控中心舉辦各級(中小學(xué)校、托幼園所及醫(yī)療機構(gòu))各類(手足口病、甲流感、流行性腮腺炎、艾滋病;計劃免疫;健康教育;消毒;布病、地方病、病列因報告等)培訓(xùn)班15次,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1000余人次。

  四、健康教育活動開展情況

  (一)宣傳日活動

  圍繞重點疾病開展了“3.24結(jié)核病”、 “4.25計劃免疫”、“5.15碘缺乏病” 、“9.28狂犬病”、“10.8高血壓”、 “11.14糖尿病”、 “12.1艾滋病”宣傳日活動;顒佑谑兄行姆比A地段舉辦,以懸掛橫幅、咨詢臺、發(fā)放宣傳資料等形式進(jìn)行,現(xiàn)場累計發(fā)放各種宣傳資料達(dá)3000余份,解答咨詢600余人次,出宣傳板7塊。

  (二)相約健康社區(qū)行活動

  為了防止甲流感疫情在社區(qū)爆發(fā),市健教所深入鐵東辦事處、正陽辦事處及沿河社區(qū)開展甲流感防控知識、健康素養(yǎng)66條、呼吸道疾病預(yù)防及衛(wèi)生保健等知識講座及面對面宣傳,同時下發(fā)了相關(guān)衛(wèi)生防病宣傳資料1000份。

  (三)健康面對面鄉(xiāng)村行活動

  為了將健康知識、理念及防病技能及時傳播到鄉(xiāng)村,疾控中心及健教所專業(yè)人員深入到成吉思汗鎮(zhèn)、臥牛河鎮(zhèn)、蘑菇氣鎮(zhèn)的中小學(xué)校、部分村民家中開展了甲流感、艾滋病、碘缺乏病、健康素養(yǎng)66條等面對面宣傳活動,發(fā)放宣傳資料XX份,張貼橫幅6條,發(fā)放并觀看防病光盤3次。此次活動讓300余名中小學(xué)師生及村民受益,使他們更進(jìn)一步認(rèn)識到“預(yù)防疾病比治療更有意義”,并掌握了防病的技能。

  (四)大眾媒體傳播活動

  我們充分發(fā)揮大眾媒體的宣傳優(yōu)勢,在各個衛(wèi)生宣傳日及重點疾病的流行季節(jié),通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等形式普及衛(wèi)生知識和防病知識,及時向社會和公眾傳播相關(guān)信息。尤其是在甲流感防控期間,電視臺制作并播出了專家訪談3期、動畫片2期;電臺播出了專題;扎蘭資訊則刊載了相關(guān)防控信息;博客發(fā)表相關(guān)信息30余條。

  (五)傳播材料制作情況

  為了廣泛地傳播衛(wèi)生防病知識,疾控中心自行制作并發(fā)放的各種宣傳單、宣傳畫、宣傳手冊、折頁、光盤等總數(shù)達(dá)20余萬份。

  (六)控?zé)煿ぷ?/p>

  根據(jù)呼倫貝爾市衛(wèi)生局文件,市衛(wèi)生局制定并下發(fā)《扎蘭屯市衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙實施方案》,要求各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)按照“方案”要求做好控?zé)煿ぷ鳌8麽t(yī)療衛(wèi)生單位均已制定了嚴(yán)格控?zé)熤贫群酮剳椭贫,并設(shè)有禁煙標(biāo)識,設(shè)立了無煙區(qū)。通過開展控?zé)熃】到逃,人們對吸煙的危害認(rèn)識也在逐漸提高,并正在努力營造良好的無煙環(huán)境,爭創(chuàng)無煙醫(yī)院稱號。

  五、存在問題

  一是健康教育經(jīng)費仍顯不足;

  二是人員少,任務(wù)重,多數(shù)單位健康教育人員仍為兼職,導(dǎo)致不能全身心投入,個別檔案資料欠缺、不規(guī)范;

  三是人員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;

  四是控?zé)煿ぷ餍枰鐣墓餐Γ壳,實質(zhì)效果不太明顯。

  六、今后工作思路

  一是加強隊伍建設(shè),提高健康教育專業(yè)素質(zhì);二是繼續(xù)圍繞“三重點”開展健康教育與健康促進(jìn)工作,并進(jìn)一步加大社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院的健康教育工作力度;三是繼續(xù)加強部門溝通、合作,使“億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動”取得新成果。

  健康素養(yǎng)促進(jìn)活動總結(jié) 2

  為策略,以群眾需求為導(dǎo)向,以普及衛(wèi)生知識為切入點。按照科學(xué)性、實用性、通俗性相結(jié)合的原則,圍繞創(chuàng)建目標(biāo),結(jié)合健康寧夏行動切實落實各項工作措施,面向廣大群眾開展形式多樣的健康教育活動,大力倡導(dǎo)健康生活方式,逐步推進(jìn)健康策略,改善健康環(huán)境,促進(jìn)養(yǎng)成健康行為,營造健康文化,提高居民健康水平,取得了明顯效果。

  一、健全組織,建立機制,全面啟動健康促進(jìn)縣創(chuàng)建工作

  縣委、政府高度重視,及時成立了以政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,發(fā)改、財政、衛(wèi)生計生等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真研究部署,制定下發(fā)了《鹽池縣創(chuàng)建全國健康促進(jìn)縣工作方案》,召開了創(chuàng)建全國健康促進(jìn)示范縣啟動暨動員大會,與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)及責(zé)任單位簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,明確了總體目標(biāo)、主要任務(wù)和實施步驟。各成員單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)也成立了專門的工作機構(gòu),制定了詳細(xì)的工作方案,建立了健康促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作人員隊伍和相應(yīng)的工作制度,確保工作落到實處。通過建立“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓、工作人員具體抓”的包抓責(zé)任制,做到了組織領(lǐng)導(dǎo)到位、安排部署到位、思想動員到位、監(jiān)督檢查到位,形成了全縣上下統(tǒng)一協(xié)調(diào)、各部門齊抓共管、全社會積極參與的良好工作格局,為創(chuàng)建健康促進(jìn)示范縣提供了堅強的組織保障?h財政根據(jù)創(chuàng)建工作任務(wù),將經(jīng)費納入財政預(yù)算,為創(chuàng)建健康促進(jìn)縣提供資金保障。同時,對獲得健康村(社區(qū))給予1500元的獎勵,健康家庭給予500元的獎勵。

  二、加強調(diào)查,夯實基礎(chǔ),深入推進(jìn)健康促進(jìn)單位創(chuàng)建活動

  20xx年元月份,按照《全國健康促進(jìn)基線調(diào)查方案》的要求,在我縣隨機抽取了高中、初中、小學(xué)各一所、機關(guān)事業(yè)單位4個,企業(yè)2家,醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)5家進(jìn)行了調(diào)查。同時在大水坑鎮(zhèn)、王樂井鄉(xiāng)隨機抽取了2個村,對240戶居民進(jìn)行了入戶問卷調(diào)查。內(nèi)容涉及個人基本情況、健康素養(yǎng)、健康狀況、健康危險因素、健康需求等情況。在大量的調(diào)查研究基礎(chǔ)上,結(jié)合全民健康素養(yǎng)與生活方式活動制定了健康家庭、健康社區(qū)、健康村、健康學(xué)校、健康企業(yè)、健康機關(guān)、健康醫(yī)院、等七種類型的健康促進(jìn)單位指導(dǎo)評估(試行)標(biāo)準(zhǔn)。

  健康促進(jìn)單位每年命名一次,自我申報基礎(chǔ)上,采取主管部門和單位所在地政府“雙推薦”,平時由健康辦和本行業(yè)上級主管部門開展“雙檢查”機制。健康細(xì)胞每年命名一次,年初組織申報,年中開展建設(shè)、指導(dǎo)和培育工作,年末組織評估和命名。目前,全縣推薦申報了健康社區(qū)2個,健康家庭5家,健康醫(yī)院1家,健康機關(guān)2個,并開展了全面的指導(dǎo)培訓(xùn)。

  三、設(shè)計載體,全面宣傳,大力營造健康促進(jìn)縣創(chuàng)建環(huán)境

  通過全方位、多渠道、多層次的綜合健康知識宣傳,良好、積極、健康、向上的輿論氛圍已基本形成,全縣以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)為單位的全民健康促進(jìn)工作網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋。

  一是完善陣地建設(shè)。

  在縣有線電視臺原有的《衛(wèi)生與健康》欄目的基礎(chǔ)上,衛(wèi)生局和電視臺聯(lián)合新設(shè)了《健康新生活》欄目,欄目定位采用新聞、專題、訪談、情景劇等電視手段,宣傳健康教育行動,普及衛(wèi)生健康知識,提高廣大群眾健康素養(yǎng),關(guān)心和呵護(hù)人民生命健康,服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。節(jié)目內(nèi)容采用版塊式結(jié)構(gòu),在總欄目名稱下,設(shè)置《健康行動》、《健康關(guān)注》、《健康檔案》《人間天使》《健康服務(wù)臺》、《行業(yè)之星》等若干子欄目,采用新聞、專題、訪談、情景劇等形式,輪換播出。全面宣傳健康促進(jìn)行動,普及衛(wèi)生健康知識,提高廣大群眾健康素養(yǎng),關(guān)心呵護(hù)人民生命健康,服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。同時,利用“村村通”“大喇叭”工程,開設(shè)了“健康教育空中課堂”,充分利用“村村通大喇叭廣播系統(tǒng)”將醫(yī)療保健、疾病預(yù)防、合理膳食、中醫(yī)養(yǎng)生、應(yīng)急急救等健康知識傳播給廣大城鄉(xiāng)居民,村民們無論是在家里,還是在田間地頭,每天都能清楚地聽見大喇叭里播放的健康知識,讓群眾在潛移默化中形成健康生活行為。

  通過健康鹽池微信平臺、網(wǎng)絡(luò)等各種新聞媒體,廣泛開展創(chuàng)建健康促進(jìn)縣及健康知識宣傳工作。全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村均設(shè)置了科普宣傳窗,戶戶擁有一冊健康教育知識讀本。

  二是完善內(nèi)容建設(shè)。

  通過衛(wèi)生宣傳日、愛國衛(wèi)生月等活動,廣泛開展健康促進(jìn)活動,同時,在縣城中心位置設(shè)立了大型戶外宣傳牌一處,發(fā)放倡議書、各類健康教育資料2萬余份,印刷制作健康鹽池掛歷、居民膳食寶塔圖、居民運動金子塔各2000份,送電影下鄉(xiāng)100場,制作健康鹽池X平板架200個,讓健康知識家喻戶曉、深入人心。同時,挖掘具有回族地方特色的`中醫(yī)健康文化,開展名中醫(yī)義診、中醫(yī)保健講座等活動。三是深入推進(jìn)健康宣講活動。根據(jù)自治區(qū)公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動和健康寧夏行動的安排,邀請了國家、區(qū)市講師團(tuán)成員為我縣城鎮(zhèn)居民舉辦了2場“健康素養(yǎng)知識”的專題講座。在縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級都成立健康教育宣講團(tuán),進(jìn)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)社區(qū)開展健康教育活動,其中,組織200人以上的大型健康素養(yǎng)講座6場次。

  四、全民參與,積極行動,扎實推進(jìn)健康促進(jìn)縣創(chuàng)建工作

  為了鞏固和發(fā)展國家衛(wèi)生縣城和國家園林縣城成果,在縣城建成大型公園6個、廣場3個、綠地31塊,每個村建有1各健身活動廣場,并配套安裝健身路徑,每年舉辦群眾2次廣場舞大賽活動。深入開展了“城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治”活動,健全完善了保潔長效管理機制,建立了““戶集、村收、鎮(zhèn)運、縣處理”的城鄉(xiāng)一體化垃圾處理機制,在“垃圾房改造、菜市場管理、建筑垃圾處理、牛皮癬清除”等創(chuàng)建難點取得了突破性進(jìn)展。城鄉(xiāng)人居環(huán)境進(jìn)一步改善。完善了基本醫(yī)療保障制度和基本養(yǎng)老保障制度建設(shè),進(jìn)一步提高了城鎮(zhèn)職工和居民基本醫(yī)療保險覆蓋面及新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保率。全縣中小學(xué)按每兩周開設(shè)一節(jié)健康教育課的要求,開課率達(dá)100%,做到課本、課時、師資、教案、考核“五落實”。 進(jìn)一步加強體育設(shè)施建設(shè),正在新建全民健身活動中心和環(huán)城體育公園等活動場所,為普及城鄉(xiāng)居民體育鍛煉奠定基礎(chǔ),全面倡導(dǎo)城鄉(xiāng)居民參加體育鍛煉,促進(jìn)健康生活方式已走進(jìn)千家萬戶。通過開展創(chuàng)建工作以來,城鄉(xiāng)居民的健康行為明顯改善,群眾的自我保健、防病能力顯著提高。

  五、政府主導(dǎo),齊心協(xié)力,實施“將健康融入所有政策”策略

  縣政府倡導(dǎo)健康促進(jìn)理念,建立健康促進(jìn)縣領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機制,制定了下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)鹽池縣開展城鄉(xiāng)居民普惠性健康體檢實施方案的通知》和《關(guān)于開展對中小學(xué)校教職工進(jìn)行健康體檢的通知》、《關(guān)于印發(fā)鹽池縣減鹽防控高血壓實施方案的通知》等有利于健康的政策性文件。

  “健康是群眾的基本需求,我們要不斷提高醫(yī)療衛(wèi)生水平,打造健康中國”。鞏固和發(fā)展國家衛(wèi)生、園林縣城成果是為居民創(chuàng)造了一個健康的支持性環(huán)境,只有堅持建立健全常規(guī)、常態(tài)、長效機制,把健康服務(wù)作為基礎(chǔ)工程,把健康環(huán)境作為支持系統(tǒng),把健康社會作為保障環(huán)節(jié),把健康管理作為推進(jìn)手段,把健康人群作為最終目標(biāo),實施“將健康融入所有政策”策略,創(chuàng)新健康促進(jìn)體制機制,才能進(jìn)一步提高全民生活質(zhì)量和健康水平,全力推進(jìn)全國健康促進(jìn)縣建設(shè),實現(xiàn)中國健康夢。

  健康素養(yǎng)促進(jìn)活動總結(jié) 3

  縣衛(wèi)計委20xx年健康教育與健康促進(jìn)工作,緊緊圍繞衛(wèi)生工作中心任務(wù),在全縣廣泛開展健康教育與健康促進(jìn)工作,不斷擴展健康教育陣地,有針對性地開展預(yù)防傳染病和重點慢性非傳染病健康教育,大力傳播健康知識,倡導(dǎo)文明健康的生活方式。

  一、建立健全健康教育組織機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)

  進(jìn)一步加強了對健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),完善了縣、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、村(居委會、社區(qū))三級健康教育網(wǎng)絡(luò),明確各級專兼職健教工作人員。

  二、強化培訓(xùn)指導(dǎo)考核,積極開展巡講活動。

  開展了基層專兼職健康教育人員健康教育和健康促進(jìn)理論、技能、干預(yù)措施及評價方法的培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合鄉(xiāng)村衛(wèi)生人員例會, “以會代訓(xùn)”開展健康教育工作方法和技能的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),促進(jìn)了健康教育工作常態(tài)化、規(guī)范化,工作水平不斷提升。結(jié)合慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作,分別對蓮塘鎮(zhèn)、蔣巷鎮(zhèn)、塘南鎮(zhèn)、幽蘭鎮(zhèn)開展了健康教育巡講活動;此次健康教育巡講主要為居民們仔細(xì)講解高血壓的概念,病因,癥狀,危害以及健康生活方式,合理飲食,戒煙限酒,適量運動,心理平衡等。還對健康素養(yǎng)的問題為居民們做了詳盡的介紹。希望全縣居民通過健康的生活方式,遠(yuǎn)離疾病。每次講座結(jié)束后,現(xiàn)場還發(fā)放了限量油壺和食用鹽勺等支持健康生活方式工具,為居民們講解正確的用法,并為到場的居民測量血壓、血糖。針對居民提出的疑慮與擔(dān)憂,耐心、細(xì)致地一一解答。此次巡講活動全縣聽課群眾共2100余人,通過巡講,強化了我縣居民的衛(wèi)生健康意識,使他們更加認(rèn)識到健康的生活方式、及時體檢、參與慢性病普查的重要性。居民們紛紛表示,這次講座令她們獲得了不少實用知識,思想上也更加重視了,同時還糾正了健康方面的一些誤區(qū),著實受益匪淺。聯(lián)合縣總工會志愿服務(wù)隊健康生活方式進(jìn)社區(qū)活動進(jìn)入蓮塘鎮(zhèn)體育館小區(qū),對所轄居民進(jìn)行健康生活方式、慢病知識進(jìn)行宣傳,得到社區(qū)居民的一致好評。

  三、重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育

  積極做好重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進(jìn),制定了切實可行的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急健康教育預(yù)案,及時制作相應(yīng)信息傳播資料并快速發(fā)放,組織相應(yīng)的科普知識宣傳活動。對公眾開展預(yù)防和應(yīng)對重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預(yù),增強了公眾對重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應(yīng)對能力。 中心宣教人員到縣委辦、縣政府辦、縣財政局、縣教體局等政府機關(guān)單位開展了埃博拉出血熱及登革熱防治知識宣傳,下發(fā)宣傳手冊650余份。在蓮塘鎮(zhèn)維也納廣場,縣疾控中心制作了8塊展板,6位專業(yè)人員積極熱情地解答了過往群眾的現(xiàn)場咨詢并向過往群眾發(fā)放埃博拉出血熱及登革熱防治知識宣傳單2000份,并同時對沿街店鋪發(fā)放宣傳手冊2000份,接受宣傳2600人次。

  四、利用大眾媒體大力開展健康教育傳播工作

  新聞宣傳工作已從“被動”變?yōu),“主動”,實現(xiàn)了根本轉(zhuǎn)變。在縣電視臺分別開辟了健康365專欄,緊密結(jié)合廣大群眾普遍關(guān)心的衛(wèi)生熱點問題,開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育,健康教育節(jié)目每天播放一期,在南昌縣政府的.網(wǎng)站開辟慢性病防治知識宣傳專欄,專欄內(nèi)容主要為宣傳日活動報道、公益廣告宣傳、慢病科普知識宣傳等。向廣大讀者傳播慢病預(yù)防等方面的健康知識。同時還利用澄碧湖廣場的大型電子顯示屏開展以公民健康素養(yǎng)66條、創(chuàng)建慢性病綜合防控示范區(qū)等為主要內(nèi)容宣傳,宣傳健康理念,傳授健康知識,深受廣大民眾的喜愛,使健康理念和健康知識深人入人心、

  五、全面落實五類場所健康教育傳播工作

  我縣以開展五類重點場所示范點建設(shè)工作為抓手。全面落實學(xué)校、醫(yī)院、街道社區(qū)、各行業(yè)單位、新聞媒體、大型公共場所健康教育工作。健康教育宣傳欄覆蓋到轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療機構(gòu)。各學(xué)校、城區(qū)重點企業(yè)、大型公共場所、各居委會、各村。健身場所和健康教育活動室也覆蓋到全縣各村、各居委會,各場所結(jié)合時令季節(jié)開展健康教育講座及健康教育課,定期更換健康教育宣傳欄,廣泛宣傳健康教育知識,宣傳內(nèi)容豐富,圖文并茂,生動活潑,群眾喜聞樂見,對傳播健康知識起到了良好的作用。

  六、積極開展健康教育活動

  根據(jù)南昌市健康教育所促進(jìn)行動項目要求,以“人人具備基本衛(wèi)生知識,人人掌握基本健康技能,人人形成健康生活方式”為目標(biāo),在全縣范圍內(nèi)積極開展健康巡講活動,從2013年7月至今,在縣中心會場,開展領(lǐng)導(dǎo)班干部及機關(guān)干部健康知識講座兩次,在轄區(qū)學(xué)校和社區(qū)開展健康知識講座四次。積極開展健康素養(yǎng)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校宣傳活動,覆蓋人群達(dá)3000余人,咨詢與講座的內(nèi)容以及健康四大基石,重點傳染病防治、健康素養(yǎng)66條、兒童傷害預(yù)防、合理用藥、口腔健康、煙草控制等方面為主,讓群眾對如何養(yǎng)成健康的生活方式有了更加深刻的認(rèn)識。

  七、積極開展全民健康生活方式

  我縣以慢性病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)建工作為平臺,積極開展四類全民健康生活方式行動示范創(chuàng)建,形成覆蓋轄區(qū)所有鎮(zhèn)(街道)的全民示范基地,發(fā)揮示范戰(zhàn)點的典型引領(lǐng)作用,樹立慢病防控工作新標(biāo)桿。目前全縣已形成一批全民健康示范區(qū)、示范食堂餐廳、示范學(xué)校等四類基地,打造示范社區(qū)5家,示范餐廳5家,示范單位5家,招募全民健康生活方式志愿者200余名,成為倡導(dǎo)全民健康生活方式和實施慢病防控的重要載體。機關(guān)企事業(yè)單位工間操制度已初步形成,全縣企事業(yè)單位執(zhí)行了工間操制度,廣大群眾對“人人擁有健壯身體、人人擁有健全人格、人人擁有健美體態(tài)、人人擁有健康生活”的追求蔚然成風(fēng)。

  八、結(jié)合重要衛(wèi)生日,認(rèn)真開展重大疾病健康教育工作

  以“3、24世界防治結(jié)核病日”、“4、25預(yù)防宣傳周”、“5、15碘缺乏病日”、“5、31世界控?zé)熑铡钡刃l(wèi)生宣傳日為主線,利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒體擴大宣傳覆蓋面,在街頭或社區(qū)內(nèi)開展大型健康教育活動,以制造輿論和聲勢,傳播衛(wèi)生保健知識。至目前為止衛(wèi)生宣傳活動共14次。

  九、搞好健康教育材料制作,滿足工作需求。

  認(rèn)真做好健康教育材料制作發(fā)放工作,結(jié)合肺結(jié)核、艾滋病、慢性非傳染病、疫苗針對性疾病防治,以均等化服務(wù)項目和創(chuàng)建國家級慢病示范區(qū)為切入點,擴大材料制作范疇。20xx年,南昌縣疾控中心制作宣傳材料20種共22萬份,其中慢病印刷資料9種共9、5萬份(含高血壓、糖尿病、口腔衛(wèi)生、健康素養(yǎng)66條、膳食指南、膳食圖譜、運動指南、控?zé)、宣傳手冊、服?wù)手冊等);技術(shù)支持工具3種共6200份(含控油、控鹽、BMI轉(zhuǎn)盤);慢性病防控視頻光盤(高血壓、糖尿病、老年人保健、健康素養(yǎng)66條)4種共1200張;健康講知識核心信息26種;慢病健康教育講座參考教案及課件41種,咨詢活動核心信息7種,以文件和電子版的方式下發(fā)給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(含控?zé)煛⒛[瘤、口腔保健、精神衛(wèi)生、高血壓、糖尿病、腦卒中7種核心信息)。

  十、控?zé)熉募s,工作不斷加強

  認(rèn)真貫徹落實中央兩辦《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭在公共場所禁煙有關(guān)事項的通知》精神,在全縣機關(guān)單位,公共場所營造不吸煙、不敬煙、不送煙的良好風(fēng)尚?h愛衛(wèi)辦統(tǒng)一制作了禁止吸煙標(biāo)識牌8000塊。目前已免費發(fā)放至轄區(qū)各機關(guān)、企事業(yè)單位、公共場所、各單位入口醒目處。會議室、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等公共場所禁止吸煙提醒隨處可見,縣衛(wèi)生局組織人員通過明察暗訪等形式對轄區(qū)各機關(guān)、企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)、學(xué)校、街道社區(qū)、公共場所等單位的控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行了專項督導(dǎo)檢查,進(jìn)一步鞏固無煙醫(yī)療衛(wèi)生系創(chuàng)建成果,對存在問題的單位下達(dá)了督辦通知單,并責(zé)令其限期整改。我委充分利用大眾媒體對健康和世界無煙日廣泛開展《煙草控制框架公約》和煙草對健康的危害宣傳活動,在縣廣播電視臺定期播放控?zé)熜麄鞴鎻V告,播放次數(shù)每月累計150余次,開展各種形式多樣的宣傳、講座活動,進(jìn)一步加大控?zé)熞庾R。我縣各醫(yī)療衛(wèi)生單位,城區(qū)各學(xué)校均為無煙單位!盁o煙單位”、“無煙餐廳”、“無煙食堂”等創(chuàng)建活動在積極開展中。

  十、做好健康素養(yǎng)監(jiān)測,調(diào)查和居民吸煙情況調(diào)查工作

  我縣作為20xx年南昌市的健康素養(yǎng)國家監(jiān)測點,入戶調(diào)查工作自10月20日全面展開。縣疾控中心、相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院數(shù)十名健康素養(yǎng)調(diào)查工作人員,深入蓮塘鎮(zhèn)、蔣巷鎮(zhèn)、涇口鄉(xiāng),按照上級抽查確定的名單,進(jìn)入村莊、社區(qū)家庭戶,逐一尋找所調(diào)查對象,對15~69歲常住人口進(jìn)行面對面進(jìn)行《全國居民吸煙情況調(diào)查問卷》《全國居民健康素養(yǎng)監(jiān)測調(diào)查問卷》測試調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容主要包括健康基本知識和理念、健康生活方式與行為、基本技能、煙草對健康的影響因素等。

  本次調(diào)查要求高,文化程度高的讓其自己拿筆做,不識字的就把問卷逐字逐句讀給他聽,耐心地記錄真實的回答。這次調(diào)查為掌握了解不同區(qū)域、不同人群居民健康素養(yǎng)的現(xiàn)狀及其影響因素,將為我縣提高居民健康素養(yǎng)綜合水平,鞏固和發(fā)展煙草煙霧危害控制成果,有針對性地開展健康教育工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù),同時為各級政府部門制定衛(wèi)生政策與規(guī)劃提供重要參考依據(jù)。

  健康素養(yǎng)促進(jìn)活動總結(jié) 4

  為了廣泛深入的宣傳控?zé)熣吆涂責(zé)熤R教育宣傳,增強全體師生的控?zé)熞庾R,提高全民的健康水平,我校在XX年控?zé)熜麄髦芑顒又虚_展了一系列的活動,收到了較好的宣傳教育效果。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織

  我校設(shè)立控?zé)煿ぷ鞅O(jiān)督管理機構(gòu)。以校長為組長,副校長分管實施,指導(dǎo)、管理學(xué)校的控?zé)煿ぷ。建立控(zé)煿ぷ髦驹刚哧犖,班主任、年級組長、少先隊輔導(dǎo)員、衛(wèi)生保健教師、教師代表、學(xué)生代表擔(dān)任控?zé)熤驹刚?控?zé)熜l(wèi)士),加強對校園吸煙的監(jiān)督。

  學(xué)校成立了控?zé)熜麄鹘逃I(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,副校長任副組長,制定了控?zé)熜麄骰顒臃桨福⒃谛〗M領(lǐng)導(dǎo)下開展一系列的活動。

  二、明確職責(zé),落實措施

  1、分工明確,形成合力。學(xué)??zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)校控?zé)煿ぷ饔媱,?fù)責(zé)落實學(xué)校控?zé)熑粘9ぷ,?jīng)常宣傳和檢查學(xué)校的控?zé)熐闆r??zé)熤驹刚?控?zé)熜l(wèi)士)負(fù)責(zé)學(xué)校控?zé)煹膱?zhí)行情況,經(jīng)常提醒教職工、來賓自覺禁煙。

  2、禁煙標(biāo)志醒目,撤銷煙具。學(xué)校內(nèi)所有地方不得擺放煙具,室內(nèi)外不準(zhǔn)吸煙。不向來賓敬煙,不接受來賓敬煙。

  3、建立專項檢查制度。定期檢查和隨機抽查相結(jié)合,檢查結(jié)果與文明組室評比、教職工考核相結(jié)合。

  4、學(xué)校成立控?zé)煻讲煨》株牎榱烁玫淖龊每責(zé)煿ぷ,我校成立了以校長為組長的控?zé)熜》株牐刻煨》株牭某蓡T輪換在課間巡視,組長不定時進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問題隨時解決并做好記錄。

  三、大力宣傳,收效顯著

  1、加強宣傳,創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊。認(rèn)真做好《禁煙標(biāo)識及監(jiān)督電話等宣傳品的校園張貼工作。為了提高師生對吸煙有害健康的認(rèn)識,組織師生學(xué)習(xí)《公共場所控制吸煙條例》有關(guān)內(nèi)容,通過學(xué)習(xí),提高師生對控?zé)煹恼J(rèn)識,人人參與控?zé)熁顒樱杂X抵制煙害,創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>

  2、開展形式多樣的宣傳、教育、知識競賽活動

  學(xué)校利用升降旗儀式、宣傳展板、黑板報、校園文化廣播站等形式,廣泛動員全體師生積極參與控?zé)煿ぷ,提高對吸煙和二手煙危害的正確認(rèn)識,并利用健康課進(jìn)行知識問答,使師生提高了控?zé)煹囊庾R,使控?zé)煿ぷ魃钊肴诵摹?/p>

  3、加強培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班主任,提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識,班主任是教育學(xué)生最直接的實施者,提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識是搞好控?zé)煿ぷ鞯挠辛ΡWC,提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識,增強責(zé)任感,使命感。

  4、針對學(xué)校個別班級的男生有抽煙的不良行為,各班還召開了“為家人,為自己的.健康,請不要吸煙”的主題班會,由班主任給學(xué)生講解吸煙及二手煙的嚴(yán)重危害性,下載影像資料給同學(xué)們播放,給學(xué)生以現(xiàn)身說法。使學(xué)生真正意識到吸煙對人體的危害性,生命不可兒戲,進(jìn)而自覺戒掉吸煙的惡習(xí),健康地成長。

  5、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)。召開全體教職工會議,組織學(xué)習(xí)了上級有關(guān)控?zé)煿ぷ鞯奈募,以及吸煙有害人體健康的宣傳資料,增強了人們對吸煙有害健康的認(rèn)識。要求全體教職工嚴(yán)格控?zé)煟⒆杂X帶頭戒煙,給學(xué)生,給社會做出榜樣示范作用,為積極營造無煙環(huán)境而努力。發(fā)放控?zé)熜麄髻Y料,讓學(xué)生學(xué)習(xí),同時帶到社會中去,向家人,向鄰居,向親戚朋友進(jìn)行控?zé)熜麄鹘逃,廣泛宣傳吸煙及二手煙的危害性,讓全社會都積極行動起來,珍愛生命,遠(yuǎn)離香煙。學(xué)校在凈化學(xué)校環(huán)境的同時,將控?zé)熁顒又鸩窖由斓郊彝、社會,形成攜手控?zé)煹暮狭Α?/p>

  通過這次控?zé)熜麄骰顒,全體師生對“吸煙有害健康”有了更深刻的認(rèn)識,對生命的寶貴與脆弱也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,大家決心積極行動起來,為了家人和自己的健康,嚴(yán)格控?zé)煟杂X戒煙,營造無煙環(huán)境,在健康文明的環(huán)境中工作生活。

  健康素養(yǎng)促進(jìn)活動總結(jié) 5

  心理健康教育是素養(yǎng)教育的根底,學(xué)校在實施素養(yǎng)教育的過程中,假如缺少心理健康教育,那么這個素養(yǎng)教育就是不完整的。心理學(xué)家認(rèn)為:小學(xué)階段是社會化的關(guān)鍵階段,現(xiàn)實證明人的許多心理素養(yǎng)都是在小學(xué)階段形成的。因此,心理健康教育要從小學(xué)階段就重視起來。依據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的指導(dǎo)思想、方法等,結(jié)合陽光小學(xué)實際情況,先總結(jié)如下:

  1、心理健康教育的目標(biāo)是提高學(xué)生的心理素養(yǎng)、推動學(xué)生人格的健全開展。這一目標(biāo)的實現(xiàn),離不開教師。教師與學(xué)生朝夕相處,在向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識和組織各項活動的過程中,在與學(xué)生的日常交往中,無時無刻不在以其自身的人格力量影響學(xué)生,教師的作用是無處不在、不可取代的.。教師的心理素養(yǎng)直接影響著學(xué)生心理素養(yǎng)的開展,影響著教育教學(xué)工作的成效。因此,首先要求教師閱讀了什么是心理健康、怎樣維護(hù)自身的心理健康,怎樣愛護(hù)學(xué)生的心理資源、怎樣對學(xué)生進(jìn)行一般性的心理輔導(dǎo)等方面的書籍。并時時、事事、處處為學(xué)生做榜樣,要求學(xué)生做到的自己首先做到。

  2、心理健康教育的一項重要內(nèi)容是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。會學(xué)習(xí)的人輕松愉快富有成效。進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo),能關(guān)心學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),這既是當(dāng)前提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和效益的需要,也是使學(xué)生將來能有效地進(jìn)行終身學(xué)習(xí)、適應(yīng)飛速開展的社會的需要。學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)通過包括學(xué)習(xí)智能輔導(dǎo),輔導(dǎo),學(xué)習(xí)態(tài)度、動機、興趣和習(xí)慣的輔導(dǎo),預(yù)防學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞,減緩學(xué)生考試心理壓力等。不當(dāng)是學(xué)生較突出的心理問題,應(yīng)加以輔導(dǎo)。

  3、課堂教學(xué)方面,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。通過教學(xué)中的創(chuàng)造性教育,開展學(xué)生的求同思維和求異思維,注重激發(fā)學(xué)生的探究欲望,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力;通過心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的心理品質(zhì);通過文學(xué)觀賞、藝術(shù)觀賞課,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。

  4、以開展學(xué)生個性、尊重學(xué)生為根底,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競爭的同學(xué)關(guān)系,營造創(chuàng)造教育氣氛,創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造性人格形成的有益的外部環(huán)境,推動學(xué)生創(chuàng)造性心理品質(zhì)的形成和開展;組織創(chuàng)造性實踐活動,通過組織主題活動、校外社會實踐活動,為學(xué)生提供參加創(chuàng)造性活動的時機,發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格品質(zhì)。心理健康教育有助于在班主任與學(xué)生之間建立起平等、和諧的師生關(guān)系,為班級工作的開展、良好班集體的形成,創(chuàng)設(shè)了和諧、融洽的心理氣氛。

  5、努力營造有利于學(xué)生創(chuàng)造性人格形成的文化氣氛,通過組織參加藝術(shù)節(jié)、黑板報、課外活動、各種競賽等,營造開展個性、師生平等的創(chuàng)造教育氣氛,教育學(xué)生敢想、敢說、敢做,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造心理。

  6、在學(xué)校與社會結(jié)合方面,通過與家長及時的溝通,隨時了解學(xué)生思想動態(tài),取得家長的有效配合。

  7、組織全體教師參加心理健康培訓(xùn),并上交心得。

  總之,只要教師要真正融入學(xué)生當(dāng)中,成為他們的知己,在師生和諧的互動中,正確引導(dǎo)、矯治學(xué)生的不良傾向,最終會解決學(xué)生的心理健康問題,把心理健康教育真正落到實處,這也就到達(dá)了心理健康課開設(shè)目的了。

  健康素養(yǎng)促進(jìn)活動總結(jié) 6

  為進(jìn)一步貫徹落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神。全面提高我校學(xué)生心理素質(zhì),充分開發(fā)學(xué)生裝潛能,培養(yǎng)學(xué)生裝樂觀向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生裝人格健全發(fā)展。學(xué)校本著以人為本的思想和對師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎實開展中小學(xué)心理健康教育活動。

  一、 主題明確,精心設(shè)計。

  根據(jù)活動安排意見,學(xué)校就心理健康教育月活動做了精心安排,從內(nèi)容、形式、方法及效果方面均提出了明確的要求,對活動時間也做了安排。為了使活動落到實處,要求全體師生全程參與。及時收集活動材料,整理反饋信息,使活動落到實處。

  二、 廣泛宣傳心理健康知識。

  活動之初,學(xué)校就充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等積極宣傳師生心理健康知識。開展心理輔導(dǎo),用鮮活的事例積極引導(dǎo)廣大師生消除心理障礙。各年級教室黑板、主題班隊會開辟了適合年齡特點的心理健康教育園地。有針對性地對學(xué)生中的一些心理表現(xiàn)進(jìn)行了指導(dǎo)。

  三、 講座與討論,輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合,消除教師心理障礙。

  學(xué)校在舉辦講座的過程中,通過交流收集教師生活、工作中的困惑、疑慮,并組織大家討論如何面對心理障礙,集思廣益,互相幫助,學(xué)會消除心理困擾。同時組織大家學(xué)習(xí)中小學(xué)教師心理健康和心理調(diào)查一書。對教師產(chǎn)生的壓力、焦慮、急躁等及時心理障礙等進(jìn)行了疏導(dǎo)。相互學(xué)習(xí)、交流工作、學(xué)生教育、管理方面的經(jīng)驗,共同提高,樹立良好的'自信心。

  為了讓學(xué)生學(xué)會消除心理困擾和心理障礙的方法,普及心理健康教育知識,教會學(xué)生做人、合作,學(xué)會面對困難和挫折。培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志,使他們健康成長。為將來走向社會打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校組織開展了“我健康、我快樂”主題班隊會,教師針對學(xué)生中的表象、年齡特點進(jìn)行了輔導(dǎo),用身邊的人和事教育的提高學(xué)生的能力,掌握解決自身存在問題的方法。

  充分利用遠(yuǎn)程教育資源,搜集整理適合不同年齡學(xué)生心理健康教育材料,及時播放并組織學(xué)生收看。重溫了“開學(xué)第一課”的內(nèi)容,為培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度打下基礎(chǔ)。

  在家長、學(xué)校共同協(xié)作下,開展了家校共育合格人才心理健康輔導(dǎo)和講座,向家長宣傳心理健康知識,讓家長了解一些心理健康教育對人的成長的重要意義,家校配合,為學(xué)生的成長、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍。

  健康素養(yǎng)促進(jìn)活動總結(jié) 7

  為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強大學(xué)生心理健康教育的號召,在學(xué)校心理健康教育教師的指導(dǎo)下,在全校學(xué)生的廣泛參與下,組織開展了“紅領(lǐng)巾廣播站心里健康教育專題”活動。

  一、活動目標(biāo)明確

  通過廣播方式對全校學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生真誠交往,和諧相處的美德,通過本次主題活動讓學(xué)生能與家人、同學(xué)、朋友分享個人成長的快樂點滴,與人和睦相處,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,創(chuàng)造和諧班級、和諧校園、和諧家庭。

  二、活動形式新穎

  根據(jù)計劃我校開展了紅領(lǐng)巾廣播站心理健康教育專題活動。,紅領(lǐng)巾廣播站每天宣讀一篇關(guān)于心理健康的稿件,學(xué)生能夠認(rèn)真聽講,并從日常生活、行為習(xí)慣中看到了學(xué)生們的`進(jìn)步。

  三、活動效果顯著

  此次活動效果顯著,影響深遠(yuǎn)。通過廣播,對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),增強了心理健康教育的實效性,有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),對營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生用心的影響。

  健康素養(yǎng)促進(jìn)活動總結(jié) 8

  為了貫徹落實《諸城市中小學(xué)生心理健康教育工作實施意見》,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格,xx小學(xué)開展了“四個一”系列活動,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,主要活動總結(jié)如下:

  一、組織開展了一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。

  以班級為單位,通過形式多樣、生動有趣的團(tuán)體活動——“同舟共濟”、“心有千千結(jié)”、“優(yōu)點轟炸”、“自畫像”等,促使個體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗,認(rèn)識自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系,增強學(xué)生團(tuán)隊精神、溝通能力,提升團(tuán)隊凝聚力和執(zhí)行力;增進(jìn)團(tuán)隊成員之間的互相信任,學(xué)會跟他人協(xié)作并給予有力的支持,體驗被人支持和支持別人的幸福。

  二、進(jìn)行了一次個別心理輔導(dǎo)活動。

  首先學(xué)校委托心理輔導(dǎo)教師對全體學(xué)生進(jìn)行排查。重點關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭生活困難學(xué)生、孤兒學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生。針對他們表現(xiàn)出來的心理方面的問題苗頭,及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),力爭使每個學(xué)生成為處事樂觀、態(tài)度積極、能適應(yīng)班級學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的`心理健康的學(xué)生。

  三、開展了一次心理健康教育進(jìn)家庭活動。

  學(xué)校對心理方面表現(xiàn)有問題的學(xué)生進(jìn)行了建檔立卡,要求班主任協(xié)同心理輔導(dǎo)教師做好問題學(xué)生的家訪工作。學(xué)校還設(shè)計了專門的表格要求學(xué)生家長進(jìn)行觀察填寫,詳細(xì)記錄學(xué)生的睡眠、交往、運動、學(xué)習(xí)、娛樂、飲食等各方面的情況。心理咨詢教師針對學(xué)生的情況制定了心理健康教育方案,學(xué)校與家庭共同促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成。

  四、組織開展了一次心理健康手抄報評比活動。

  為普及心理健康知識,增強心理健康意識,提高學(xué)生對心理健康教育的關(guān)注度和參與度,學(xué)校分年級組組織開展一次心理健康手抄報比賽,在學(xué)校初步形成“了解心理、認(rèn)識心理、關(guān)注心理”的良好氛圍。

  健康素養(yǎng)促進(jìn)活動總結(jié) 9

  為了充分發(fā)揮廣大學(xué)生在心理健康教育工作中的主體作用,調(diào)動學(xué)生學(xué)會感恩、自我發(fā)展、追求成功的積極性、主動性,促進(jìn)大學(xué)生人格發(fā)展,根據(jù)學(xué)校20xx年“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”活動的文件精神,開展了以“感恩—成功”為主題系列心理健康教育活動。此次系列活動,在班級同學(xué)中產(chǎn)生了較大影響,受到了全院師生的熱烈歡迎,收到了理想的效果,取得圓滿成功。

 。ㄒ唬╅_展尋找“最美大學(xué)生”活動

  我院正在開展尋找“最美大學(xué)生”活動,通過講故事、作報告這種直接而有效的方式,讓同學(xué)講述自己或身邊的人的感人故事,引起同學(xué)共鳴,激勵學(xué)生成長!

  通過這些方式,讓我們身邊更多的`人意識到“最美大學(xué)生”不是很難發(fā)現(xiàn),自己也有可能成為我們的“最美大學(xué)生”,讓我院學(xué)生擁抱感恩心態(tài),塑造成功模式的信念,促進(jìn)大學(xué)生人格發(fā)展,健康成長。

 。ǘ╅_展土建院心理主題班會活動

  各參賽班級在本班自行開展,并做好活動記錄,然后各班級的心理委員代表各自班級的開展的班會在在逸夫樓A201做ppt匯報演講。

 。ㄈ╅_展土建院原創(chuàng)微博征集活動

  我院“原創(chuàng)微博征集活動”,從起初初的征集,到月底的評比,歷時幾個月,期間征集了同學(xué)們大量的原創(chuàng)微博,喚起我院學(xué)生對心理健康、快樂夢想,感恩與成功的關(guān)注,增強了學(xué)生心理健康意識,促進(jìn)了學(xué)生心理健康發(fā)展與人格完善。

  健康素養(yǎng)促進(jìn)活動總結(jié) 10

  為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強大學(xué)生心理健康教育的號召,自我校心理危機干預(yù)四級網(wǎng)絡(luò)建立以來,在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下,在全院學(xué)生的廣泛參與下,傳播學(xué)院結(jié)合學(xué)生實際,組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動,增強了心理健康教育的實效性,有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素養(yǎng),對營造健康、樂觀、積極向上的校園氣氛產(chǎn)生積極的影響。xx學(xué)年我們以配合學(xué)校心理健康中心工作、通過常規(guī)工作和特色活動預(yù)防心理問題發(fā)生及做好個案咨詢?nèi)龡l主線開展工作,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、在配合學(xué)校心理健康教育中心的工作。

  1、協(xié)助做好5.25心理健康節(jié)的相關(guān)工作。

  在我校首屆心理健康節(jié)中,我們和管理與經(jīng)濟學(xué)院共同承辦了“心隨影動”優(yōu)秀心理影片展播活動。在活動中,我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片,精心制作海報,聯(lián)系教室,為大家放映。放映前,我院心里協(xié)會播送電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生向觀眾簡要介紹影片內(nèi)涵,引導(dǎo)同學(xué)們從心理角度觀賞影片。此外,我們還組織觀眾撰寫影片觀后感,并邀請我院播送電視編導(dǎo)專業(yè)老師擔(dān)任評審,評選出優(yōu)秀作品。

  2、建立心理檔案,做好個案咨詢

  在學(xué)校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下,認(rèn)真做好xx級新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案數(shù)據(jù),我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作;對于心理問題嚴(yán)峻的學(xué)生,及時反應(yīng)給該生輔導(dǎo)員,并通過于輔導(dǎo)員老師的溝通,查找該生的癥結(jié)所在,有針對性地做好個案咨詢工作,并關(guān)注該生在學(xué)校的開展,發(fā)覺問題及時處理。

  二、加大工作力度做好大學(xué)生心理健康教育和心理危機預(yù)防工作

  3、由于廣闊大學(xué)生心理健康狀況較好,我們主要做的工作是通過抓好心理社團(tuán)、心理委員和心靈護(hù)航員,開展心理健康知識普及和素養(yǎng)拓展工作,從而有效預(yù)防心理疾病的發(fā)生。主要通過以下工作具體實施:

  1、依托組建心理社團(tuán),倡導(dǎo)自我服務(wù)

  xx年6月,為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康,學(xué)院在心理輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下成立了心理協(xié)會。協(xié)會從成立初就建立了較完備的體制,征集確定了協(xié)會名稱“聆心心理協(xié)會”及l(fā)ogo,擬定了協(xié)會章程,并確定了工作宗旨、機構(gòu)設(shè)置、職能分工等。協(xié)會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護(hù)航員及對心理知識感興趣的同學(xué)。協(xié)會內(nèi)依據(jù)公平競爭的原則,競選出秘書、調(diào)研、籌劃等工作小組的負(fù)責(zé)人。協(xié)會自成立以來,常規(guī)工作和特色活動有條不紊地展開。調(diào)研組定期調(diào)研學(xué)生心理情況,并在例會中上報心理輔導(dǎo)員,然后依據(jù)老師的指導(dǎo)尋求解決方法。協(xié)會還通過“心理活動月”等特色活動,加大心理健康教育的宣傳力度,提高同學(xué)們對心理健康的關(guān)注程度。心理協(xié)會的成立為學(xué)院心理工作奠定了良好的根底。

  2、抓好骨干培訓(xùn),夯實工作根底

  學(xué)院的心理工作主要通過心理委員和心靈護(hù)航員開展和實施,他們是學(xué)院心理工作的骨干力量,其工作是否到位事關(guān)整個學(xué)院心理工作。為了提高他們在心理工作方面的專業(yè)素養(yǎng),學(xué)院組織了屢次心理委員培訓(xùn)講座。培訓(xùn)中,學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師介紹我校心理危機干預(yù)的四級預(yù)防體系及心理委員的職責(zé)定位和工作要求,并結(jié)合案例介紹怎樣科學(xué)合理地預(yù)防與解決大學(xué)生常見心理問題,擴展心理委員的心理知識,指導(dǎo)心理委員開展工作的方法及強調(diào)保密等工作原則。參加培訓(xùn)的同學(xué)用心傾聽、認(rèn)真記錄,收效良好。一名心理委員參加培訓(xùn)后說:“作為一名心理委員,很快樂能接受到專業(yè)的培訓(xùn),這無論是對個人心理素養(yǎng)的提高,還是對班級心理工作的開展,都是一件很有益的事。經(jīng)過培訓(xùn),我對自己的工作更加感興趣了。”

  3、注重教育實效,豐富活動載體

  學(xué)院每學(xué)期通過征集問題、張貼海報、主題班會等形式分階段進(jìn)行心理知識普及。本學(xué)期開學(xué)后,為了關(guān)心xx級新生更快、更好的.適應(yīng)大學(xué)生活,同時關(guān)心07級、06級同學(xué)及時排解心中的苦惱與疑惑,協(xié)會向xx三個年級的同學(xué)發(fā)去了邀請函,邀請大家參與“最困惑自己的心理問題”征集活動;顒拥玫搅舜蠹业姆e極響應(yīng)。大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問題,并及時地反應(yīng)給協(xié)會。協(xié)會通過向心理輔導(dǎo)員老師反映、利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢資料、向心理專家請教等多種渠道尋求解決方案,并及時將得到的信息反應(yīng)給大家。在團(tuán)總支的指導(dǎo)下,各班還召開了“感悟生命”、“朋輩互助”、“怎樣塑造成功心態(tài)”、“怎樣正確面對考試”等主題班會,關(guān)心同學(xué)們進(jìn)一步提高心理素養(yǎng)。

  4、打造特色活動,濃厚心理氣氛

  學(xué)院從x年11月到12月上旬組織了“心理活動月”特色活動,活動月期間開展的各類活動面向全院同學(xué),得到了同學(xué)們的積極參與。系列活動包括“心隨影動”優(yōu)秀電影展播、“心路啟航”心理健康培訓(xùn)、“歡樂體驗坊”游戲環(huán)節(jié)、“歡樂向前沖”心理知識競賽四個內(nèi)容!靶碾S影動”每周一期,共放映了《漂亮心靈》等四部電影,引導(dǎo)同學(xué)們從心理學(xué)角度欣賞影片,引發(fā)對人生的思考,并組織同學(xué)們撰寫觀后感!皻g樂體驗坊”環(huán)節(jié)中通過解手鏈、排生日、說與唱等多個心理游戲,促使個體通過團(tuán)體的內(nèi)在交互作用提高團(tuán)隊意識、交往能力和組織歸屬感,完善自我。在游戲之后,有同學(xué)說通過心理游戲不僅能加深同學(xué)之間的相互了解,而且能在快樂與放松的同時學(xué)到許多的心理知識。在“心路啟航”講座中,學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師為各班心理委員、心理導(dǎo)航員進(jìn)行心理知識普及和心理工作培訓(xùn),以發(fā)揮心理委員的專業(yè)職能!皻g樂向前沖”活動分為室內(nèi)和室外兩局部:室外活動在校園中進(jìn)行,依靠團(tuán)隊成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成探路、尋寶等任務(wù),并依據(jù)所用時間確定參加室內(nèi)活動的隊伍。室內(nèi)局部是心理知識競賽,競賽中考察了參賽同學(xué)較為專業(yè)的心理健康知識,讓喜愛心理知識的同學(xué)得到了充分的展示,并推動了心理健康知識在同學(xué)中更為廣泛地宣傳和普及。心理活動月歷時近四十天,活動形式多樣,參與同學(xué)多,受到同學(xué)們的廣泛歡迎。

  健康素養(yǎng)促進(jìn)活動總結(jié) 11

  按照上級有關(guān)部門的要求,自從組織人員到社區(qū)開展健康教育以來,深受社區(qū)居民的歡迎,并且達(dá)到了健康教育的目的,收到了較好的效果。

  一、社區(qū)居民的健康保健意識明顯增強,通過幾年的健康教育活動,我們深深感受到過去社區(qū)居民對心理衛(wèi)生與健康知識,合理用藥知識以及多種疾病的預(yù)防知識,了解和知道的很少,同時很多人還有許多不良的生活方式和生活習(xí)慣。為此,我們把健康教育的重點放在一般衛(wèi)生知識,多種慢性非傳染病就診知識,合理用藥知識、日常生活衛(wèi)生知識以及如何預(yù)防艾滋病、非典、病毒性感昌、乙肝、肺結(jié)核、霍亂、鼠疫等,內(nèi)容上,使社區(qū)居民徹底改變了過去的陳舊觀念,比如錯誤的認(rèn)為健康只能求助于醫(yī)院和醫(yī)生,疾病的到來是無法抗拒的事情,得了病自認(rèn)倒霉,經(jīng)過健康教育,社區(qū)居民認(rèn)識到疾病可以預(yù)防,健康掌握在自已手中,只要有自我保健意識和改變不良的衛(wèi)生習(xí)慣、生活方式和生活環(huán)境,將能達(dá)到健康長壽的目的。

  二、有病到醫(yī)院就診的社區(qū)居民明顯增多,地去社區(qū)居民不懂安全用藥知訓(xùn),有病了不去醫(yī)院,有的'自己隨便找點藥吃了,有的打聽別人,別人告訴吃什么藥,去藥店買點就吃了,這樣不但沒有治好病,反而耽誤了治療,極大地?fù)p害了身體健康,例如社區(qū)里有很多中、老年人都患有高血壓病,有的人從來不吃藥,說吃藥有副作用,有的高血壓病人聽到別人吃什么藥,自己也跟著吃什么藥,盲目用藥,收不到治療效果。為此我們在健康教育強調(diào),不吃藥的危害要大于吃藥產(chǎn)生的副作用,同樣是高血壓病人,在臨床上應(yīng)根據(jù)高血壓患者的年齡、病程長短、病情輕重,以及有無并發(fā)癥等特點,因人而異,根據(jù)每個人的具體情況進(jìn)行治療,才能有好的治療效果。很多高血壓病人聽了我們的宣傳,主動來到醫(yī)院進(jìn)行檢查,并接受治療,健康狀況有了明顯改善。

  三、增強了和社區(qū)居民的聯(lián)系并取得了他們的高度信任。通過健康教育,社區(qū)居民和社區(qū)負(fù)責(zé)人經(jīng)常到醫(yī)院來,主動找到領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室人員,要一些預(yù)防多種疾病的宣傳單、小冊子,有些病人定期到醫(yī)院檢查身體和復(fù)診,還有些居民和病人拿來一些衛(wèi)生保健方面的書和資料,找有關(guān)人員咨詢、了解,特別是我們在宣講合理同藥知識以后,很多社區(qū)居民深有感觸地說,過去我們認(rèn)為,中藥無毒,偏方治大病,因此出現(xiàn)了吃藥趕時毛,有病自己醫(yī),無病也吃藥的現(xiàn)象,現(xiàn)在才知道看病、吃病要在醫(yī)生指導(dǎo)下應(yīng)用,決不能自作主張,F(xiàn)在,許多居民既使在藥店買了藥,也要拿來問一下醫(yī)生吃了是否合適,有在在家里認(rèn)真清進(jìn)了那些無標(biāo)識的藥品,增強了安全用藥意識,對醫(yī)院、醫(yī)生的信任明顯增強。

  以上是我們開展社區(qū)健康教育的點滴體會和收獲,雖然工作工展了,但也存在一些問題和不足,一是開展教育的人員較少;二是受教育面還沒有達(dá)到100%;三是受資金緊張的制約,宣傳單、宣傳資料的發(fā)放遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了廣大居民的需求,這些都有待于在今后的工作中努力完善和提高。

  濱海社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

  健康素養(yǎng)促進(jìn)活動總結(jié) 12

  為進(jìn)一步貫徹落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神。全面提高我校學(xué)生心理素質(zhì),充分開發(fā)學(xué)生裝潛能,培養(yǎng)學(xué)生裝樂觀向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生裝人格健全發(fā)展。學(xué)校本著以人為本的思想和對師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎實開展中小學(xué)心理健康教育活動。

  一、主題明確,精心設(shè)計。

  根據(jù)活動安排意見,學(xué)校就心理健康教育月活動做了精心安排,從內(nèi)容、形式、方法及效果方面均提出了明確的要求,對活動時間也做了安排。為了使活動落到實處,要求全體師生全程參與。及時收集活動材料,整理反饋信息,使活動落到實處。

  二、廣泛宣傳心理健康知識。

  活動之初,學(xué)校就充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等積極宣傳師生心理健康知識。開展心理輔導(dǎo),用鮮活的事例積極引導(dǎo)廣大師生消除。各年級教室黑板、主題班隊會開辟了適合年齡特點的心理健康教育園地。有針對性地對學(xué)生中的一些心理表現(xiàn)進(jìn)行了指導(dǎo)。

  三、講座與討論,輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合,消除教師。

  學(xué)校在舉辦講座的過程中,通過交流收集教師生活、工作中的困惑、疑慮,并組織大家討論如何面對,集思廣益,互相幫助,學(xué)會消除心理困擾。同時組織大家學(xué)習(xí)中小學(xué)教師心理健康和心理調(diào)查一書。對教師產(chǎn)生的壓力、焦慮、急躁等及時等進(jìn)行了疏導(dǎo)。相互學(xué)習(xí)、交流工作、學(xué)生教育、管理方面的經(jīng)驗,共同提高,樹立良好的自信心。

  為了讓學(xué)生學(xué)會消除心理困擾和的`方法,普及心理健康教育知識,教會學(xué)生做人、合作,學(xué)會面對困難和挫折。培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志,使他們健康成長。為將來走向社會打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校組織開展了“我健康、我快樂”主題班隊會,教師針對學(xué)生中的表象、年齡特點進(jìn)行了輔導(dǎo),用身邊的人和事教育的提高學(xué)生的能力,掌握解決自身存在問題的方法。

  充分利用遠(yuǎn)程教育資源,搜集整理適合不同年齡學(xué)生心理健康教育材料,及時播放并組織學(xué)生收看。重溫了“開學(xué)第一課”的內(nèi)容,為培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度打下基礎(chǔ)。

  在家長、學(xué)校共同協(xié)作下,開展了家校共育合格人才心理健康輔導(dǎo)和講座,向家長宣傳心理健康知識,讓家長了解一些心理健康教育對人的成長的重要意義,家校配合,為學(xué)生的成長、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍。

  健康素養(yǎng)促進(jìn)活動總結(jié) 13

  本學(xué)期以來,我校心理咨詢室為全校學(xué)生組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動,增強了心理健康教育的實效性,有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍。起到了宣傳和普及心理知識的作用,增強了廣大學(xué)生的心理素質(zhì),達(dá)到了預(yù)期的目的和效果,取得了圓滿成功。下面簡要進(jìn)行這個月的活動總結(jié):

  一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,組織策劃,學(xué)生會工作人員協(xié)作配合,積極互動。

  校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次活動,按照學(xué)校的規(guī)定和要求,和學(xué)校政教處主任共同關(guān)心指導(dǎo)、精心策劃組織了這次活動,順利完成了前期準(zhǔn)備工作,以櫥窗、展板等形式針對性展示高中生生活、學(xué)習(xí)等心理健康相關(guān)知識,讓學(xué)生了解更多的心理健康知識信息,能有效地面對現(xiàn)在,應(yīng)對未來。

  二、活動總結(jié),成效創(chuàng)新

  我校在籃球場舉行了現(xiàn)場心理咨詢、測評及心愿墻活動。此系列活動由4個區(qū)組成,分別為心愿墻區(qū)、測試區(qū)、咨詢區(qū)、以及心理趣味圖片展示區(qū)。咨詢區(qū)由專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師主持,其余三個區(qū)則由受過相關(guān)培訓(xùn)的學(xué)生主持;顒蝇F(xiàn)場的趣味心理圖片區(qū)吸引了眾多眼球,很多同學(xué)認(rèn)真分析了圖片的涵義;

  更有大批同學(xué)紛紛涌到心語墻區(qū)寫下自己的美好愿望,將自己的真心話傳達(dá)給自己和朋友,很好的激勵自己,表達(dá)情感;

  也有很多同學(xué)樂于做心理測評,更好的了解自己的`性格和氣質(zhì)類型,為以后的職業(yè)生涯規(guī)劃做好準(zhǔn)備。雖然測試的人較多,但同學(xué)門仍舊很耐心地等待結(jié)果的解釋。活動中同學(xué)們積極參與,也有老師加入活動互動中。

  高一和高二年級部分學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動順利開展,通過此次團(tuán)體輔導(dǎo)活動,促進(jìn)彼此的交流溝通和了解,提高學(xué)生人際交往的能力,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,形成團(tuán)結(jié)互助,相互關(guān)心、友愛的校園氛圍。通過自我探索,更好的認(rèn)識自我、悅納自我。

  高三部分學(xué)生參加了考前緩解心理壓力的團(tuán)體輔導(dǎo)活動,有效的緩解了他們學(xué)習(xí)壓力,放下思想包袱,輕松應(yīng)對高考。

  關(guān)于“讓心靈沐浴陽光”心理健康手抄報評比活動也已開展完畢,已于月底前評比并交給學(xué)校政教處留存?zhèn)浒。但是不足之處就是有些班級上交材料不積極,以后工作中,我們需要注意考慮好時間安排。

  三、認(rèn)真交流,總結(jié)表彰

  整個活動月開展完畢,對活動中做得比較好的進(jìn)行了表揚,公示相關(guān)獲獎情況,對活動中做得還不夠好的地方進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),收到了良好的效果。

  總之,在過去的一學(xué)期中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我校的心理健康教育工作取得了很大的進(jìn)步。今后我們要繼續(xù)提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,特別是廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念,把心理健康教育工作做得更好,真正讓每個學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。心理健康教育工作任重而道遠(yuǎn),需要每一位教育工作者不懈努力,需要我們不斷探索前進(jìn)、積累經(jīng)驗,力爭使我校的心理健康教育工作更有成效。

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