科技創(chuàng)新方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的科技創(chuàng)新方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技創(chuàng)新方案1
一、宗旨
為了豐富校園文化生活,充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,展示學(xué)生特長(zhǎng),提高學(xué)生綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我校特舉辦20xx年度科技活動(dòng)節(jié)。
二、活動(dòng)主題
為貫徹落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、創(chuàng)新型國(guó)家的精神,學(xué)校20xx年度科技活動(dòng)節(jié)的主題是:“節(jié)約 創(chuàng)新 發(fā)展”。 要求學(xué)生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、以及未來(lái)的能源入手,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組
組委會(huì)組長(zhǎng):
組委會(huì)副組長(zhǎng):
2、評(píng)委會(huì)名單:
科技制作評(píng)委:
科普征文評(píng)委:
科普手抄報(bào)評(píng)委:
科普繪畫(huà)評(píng)委:
3、大賽辦公室主任:林海城
4、輔導(dǎo)老師:
科普征文輔導(dǎo):各班語(yǔ)文老師
科普手抄報(bào)輔導(dǎo):各班班主任
科普繪畫(huà)輔導(dǎo):藝術(shù)組老師
科技制作輔導(dǎo):各班任課教師、信息技術(shù)教師。
5、作品上交地點(diǎn):團(tuán)委會(huì)
四、參賽對(duì)象:
全校學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)科普宣傳
1. 利用國(guó)旗下講話,做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2. 利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳,學(xué)校與班級(jí)各出一期科普教育櫥窗和黑板報(bào)或手抄報(bào)。
3. 各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、團(tuán)會(huì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育。
4.各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。
。ǘ┛破諏(shí)踐
1.利用班級(jí)活動(dòng),開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。
2.學(xué)生每人選讀一本科普讀物,寫(xiě)出讀后感。通過(guò)因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識(shí),收集科技資料,在班會(huì)上互相交流。
3.開(kāi)展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng),寫(xiě)一篇科技小論文或觀察日記。
4. 舉辦一次科普知識(shí)講座,召開(kāi)一次科技教育的班級(jí)活動(dòng)。
5. 組織學(xué)生看一場(chǎng)科普錄相片。
。ㄈ┛破毡荣
1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)
科技創(chuàng)新制作活動(dòng)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目;按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)等13個(gè)學(xué)科。以實(shí)物、模型或設(shè)計(jì)圖參展。參賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題,有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切,提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。
可以下幾種形式:
。1)“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的.舊電器、舊玩具、舊包裝等物品,運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。比如:發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷,發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明。制作成可以操作使用的實(shí)物作品或?qū)嵨锬P汀?/p>
。2)“電腦制作” ——電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)站(網(wǎng)頁(yè))設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制等。將作品制作成光盤(pán)參展,另附說(shuō)明書(shū)。
。3)如無(wú)制作條件,也可以只寫(xiě)出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙等。
(4)其它科技小發(fā)明或者創(chuàng)意等。
數(shù)量要求:每班擇優(yōu)選送1-2件
作品標(biāo)注:作品科類(lèi)、作品名稱(chēng)、功能介紹、作者班級(jí)、姓名、年齡。
評(píng)獎(jiǎng)方法:由評(píng)委會(huì)成員對(duì)作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),將優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、省級(jí)及全國(guó)科技創(chuàng)新大賽。
2、科幻繪畫(huà)比賽
據(jù)省市科技創(chuàng)新大賽比賽的要求,科幻畫(huà)采用“繪畫(huà)形式多樣化”的比賽方法,作品用a3紙(學(xué)校提供),繪畫(huà)形式可以是油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、剪紙畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)或綜合技法畫(huà)等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫(huà)類(lèi)其它美術(shù)品與工藝品)。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪
畫(huà)水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧)、真實(shí)性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。
數(shù)量要求:每班選送參賽作品3-5件
評(píng)獎(jiǎng)方法:各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品推薦參加盛市及全國(guó)青少年科技創(chuàng)新比賽。
3、科普手抄報(bào)比賽
作品要求:根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個(gè)人創(chuàng)作。參賽作品用a3的紙張為版面(學(xué)校提供),作品要求整潔,作品右下角注明:作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡。
數(shù)量要求:每班擇優(yōu)選送5件
比賽方式:各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品將參加全校展出。
4、科普小論文
比賽內(nèi)容:各班通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫(xiě)一篇觀察日記;或通過(guò)學(xué)習(xí)查閱書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資料,結(jié)合科技興國(guó)、科技興縣、科技興校的思想,寫(xiě)一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)
比賽要求:各班班主任與語(yǔ)文教師認(rèn)真配合,選送2-3篇參加校比賽。
格式要求:用作文紙書(shū)寫(xiě)或用電腦打印,在題目左上方注明:“科技小論文——觀察日記(科普幻想類(lèi))” 班級(jí)、學(xué)生姓名
負(fù)責(zé)部門(mén):文學(xué)社(參賽文章初中統(tǒng)一交給張曉鵬老師;高中統(tǒng)一交給鄭明川老師。)
評(píng)獎(jiǎng)方法:分初中組和高中組,各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀作品將在校報(bào)上刊登,并推薦到市省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。
。ㄋ模┗顒(dòng)時(shí)間
宣傳動(dòng)員階段: 20xx年3月31日——20xx年4月6日
活動(dòng)競(jìng)賽階段: 20xx年4月7日——20xx年5月24日
評(píng)審、總結(jié)、表彰階段:20xx年5月25日——20xx年6月1日
六、獎(jiǎng)勵(lì)措施
(1)凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比,作為班級(jí)考核內(nèi)容之一。學(xué)校在組織科技月活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將選送優(yōu)秀作品和文章參加市科協(xié)、市教育局開(kāi)展全市性活動(dòng)。以上幾項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將進(jìn)行全!翱萍荚鲁晒盗姓褂[”。
。2)凡榮獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)的參賽者將享受保送大學(xué)或高考加20分的獎(jiǎng)勵(lì)。
。3)凡榮獲縣青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)的參賽者縣科技局、科協(xié)獎(jiǎng)發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金。
。4)凡榮獲學(xué)校青少年科技創(chuàng)新大賽各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)者,學(xué)校將發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。
。5)學(xué)校將視情況設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。
七、備注
各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集匯總上交團(tuán)委會(huì)。另外學(xué)校將在活動(dòng)期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動(dòng)。如:通過(guò)校園廣播站播放科普科技節(jié)目,美術(shù)組教師將安排繪畫(huà)創(chuàng)作的美術(shù)講座,信息組教師將安排科技制作的知識(shí)講座。
活動(dòng)中,要求各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效,積極認(rèn)真地投入活動(dòng),抱著“參與第一,比賽第二”的態(tài)度,利用活動(dòng)的契機(jī),提高學(xué)生科技素質(zhì),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
為了比賽的公平、公正,要求評(píng)委會(huì)評(píng)比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。
科技創(chuàng)新方案2
一、活動(dòng)目的:
拓寬探究學(xué)習(xí)的途徑,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的`興趣、形成科學(xué)的情感態(tài)度、奠定科學(xué)研究的方法基礎(chǔ) ,以開(kāi)展科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)為載體,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項(xiàng)目作品。
二、活動(dòng)項(xiàng)目:
1、創(chuàng)新成果項(xiàng)目;
2、科學(xué)DV項(xiàng)目;
3、科技實(shí)踐活動(dòng)。
三、參與形式:
1、自愿報(bào)名;
2、學(xué)生將項(xiàng)目(活動(dòng))設(shè)想(方案)提交到學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
四、參與對(duì)象:
1、高一、高二年級(jí)學(xué)生。參與科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)不限;科學(xué)DV項(xiàng)目每個(gè)小組學(xué)生人數(shù)不超過(guò)3名;創(chuàng)新成果項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目限報(bào)1人。
2、指導(dǎo)教師:自愿報(bào)名,以各學(xué)科信息員、參加過(guò)青少年科技創(chuàng)新大賽項(xiàng)目培訓(xùn)、指導(dǎo)或觀摩的老師為主。
五、活動(dòng)計(jì)劃:
四月:
組織學(xué)生選題、制定探究方案。
五月--九月上旬:
探究活動(dòng)。
5月:愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)月(宣傳、觀摩,講座等)。
6月:研究項(xiàng)目開(kāi)始(確定課題、提交方案)。
7月:科技夏令營(yíng)(考察、學(xué)習(xí)、交流)。
8月:項(xiàng)目研究結(jié)束(收集、整理資料)。
九月中旬--十月中旬:
撰寫(xiě)探究報(bào)告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。
十月下旬:
探究成果展示。
十二月:
撰寫(xiě)探究活動(dòng)案例(發(fā)表或參評(píng));總結(jié)、評(píng)優(yōu)。
六、交流途徑:
1、教師在“桂中教研”群(以QQ形式進(jìn)行交流,要求每周登錄簽到一次)。
2、學(xué)生與指導(dǎo)教師自行確定聯(lián)系方式(電話、QQ,郵箱等)。
科技創(chuàng)新方案3
一、指導(dǎo)思想
為推動(dòng)我校校園文化建設(shè),弘揚(yáng)科學(xué)精神,豐富學(xué)生課外生活,激發(fā)青少年學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,形成“樂(lè)學(xué)致用、活學(xué)致遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng),特舉辦祁陽(yáng)二中創(chuàng)意大賽。
二、活動(dòng)主題:
創(chuàng)新 體驗(yàn) 成長(zhǎng)
三、活動(dòng)口號(hào):
“動(dòng)腦動(dòng)手,快樂(lè)無(wú)窮”、“創(chuàng)意大賽,我展風(fēng)采”
四、參賽對(duì)象:
全校高一、高二年級(jí)及初中部在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年12月28日至20XX年2月12日
六、組委會(huì)機(jī)構(gòu)
主 任:校長(zhǎng)
副主任:業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)
執(zhí)行部門(mén):教科室
成 員:全體行政人員、全體教研組長(zhǎng)、高一高二年級(jí)及初中部班主任
七、活動(dòng)項(xiàng)目安排
1. 科技展板
每班限交1塊科技教育宣傳展板(作品規(guī)格:4開(kāi)390mm×543mm)。展板專(zhuān)門(mén)介紹科普常識(shí)或最新科技動(dòng)態(tài),以專(zhuān)題形式出現(xiàn),如“納米技術(shù)的應(yīng)用”、“科技創(chuàng)新與環(huán)境保護(hù)”等。展板須由學(xué)生制作(可以合作制作),文字部分要求學(xué)生手抄,圖片可用照片或打印,但不得在廣告公司統(tǒng)一噴繪。要求圖文并茂、美觀大方,有科技特色。
2. 科技小制作、小發(fā)明
每班至少交1件作品,每件作品須用A4紙寫(xiě)一份說(shuō)明,簡(jiǎn)單介紹作品的三性(科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性),作品要原創(chuàng)。
3.科學(xué)幻想繪畫(huà)
每班限交1-3件作品參賽(作品規(guī)格:4開(kāi)390mm×543mm)。
4. 科技小論文
每班限交1-3件作品參賽(A4紙打印,字?jǐn)?shù)600字以上),論文要緊貼生活、緊扣實(shí)用,嚴(yán)禁抄襲或網(wǎng)絡(luò)下載。
5. 科技實(shí)踐活動(dòng)
每班限交1-3件作品參賽。材料應(yīng)具備的條件:
、倜鞔_的選題目的。
、谕暾腵實(shí)施過(guò)程(活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià))
、弁暾脑疾牧希ɑ顒(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)紀(jì)錄:內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、人數(shù)。照片或錄像、新聞報(bào)道材料等)。
④確切的實(shí)施結(jié)果。
、輰(shí)際收獲和體會(huì)。
八、要求及評(píng)獎(jiǎng)
1、各班廣泛宣傳、積極行動(dòng)。各班委會(huì)要專(zhuān)門(mén)成立“創(chuàng)意競(jìng)賽小組”,并作為寒假作業(yè)分配到人,評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果將納入班級(jí)考核。
2、作品要求做到:“三自”(自己選題,自己設(shè)計(jì),自己研究、制作和撰寫(xiě))、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)的原則,突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量,杜絕抄襲(如有作假,取消參賽資格)。
3、作者姓名、指導(dǎo)教師、班級(jí)等信息統(tǒng)一寫(xiě)在作品背面。
4、上交時(shí)間:20XX年2月12日前。遞交地點(diǎn):教科室。聯(lián)系人:徐老師
5、評(píng)獎(jiǎng)程序:分別成立學(xué)生評(píng)審團(tuán)和教師評(píng)審團(tuán)給每件作品評(píng)分;視作品數(shù)量各項(xiàng)擬設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,并分別以20、15和10分計(jì)入各班總分。獲獎(jiǎng)作品送縣、市參賽。
6、獎(jiǎng)勵(lì):
。1)團(tuán)體獎(jiǎng):以班為單位按總分從高到低,擬設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
(2)個(gè)人獎(jiǎng):五個(gè)單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)獲得者及指導(dǎo)老師,發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品。
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