寒假班主任致家長的一封信(通用6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍桑瑫攀窍蛴H人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的寒假班主任致家長的一封信(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寒假班主任致家長的一封信1
親愛的家長朋友:
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。我們的教學(xué)取得了可喜的成績(jī),我班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌l(xiāng)10個(gè)班級(jí)中獲得了第一名,平均為達(dá)到95分,為了不打擊孩子們的積極性,我不能告訴你孩子在班級(jí)中的排名,您可以根據(jù)您孩子的分?jǐn)?shù)判斷他(她)在班級(jí)中的位置,您的孩子在您和我們共同的關(guān)注中,不知不覺長大了許多,我用相機(jī)拍攝了他們剛到我班時(shí)的可愛形象。時(shí)間記載著孩子們前進(jìn)的腳步,也記載著家長們和老師共同的期望和艱辛的付出。
尊敬的家長朋友,孩子們走進(jìn)寒假,回到您身邊,將度過一個(gè)愉快的新春佳節(jié)。相信您會(huì)接過教育的接力棒,對(duì)孩子加強(qiáng)思想品行教育,加強(qiáng)心理溝通,加強(qiáng)各方面管理。
尊敬的家長朋友,我希望您看完這封信后,去打開孩子們的成長記錄袋,里面有孩子的《學(xué)生綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》,那里記載了孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),按優(yōu)、良、合格、待合格四個(gè)等級(jí)記錄,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)90分以上為優(yōu)秀,80—89分為良,60—79分為合格,60分以下為待合格。成功的足跡中記錄了您的孩子在這學(xué)期中取得的成績(jī)和點(diǎn)滴進(jìn)步。里面還有學(xué)生的作業(yè)本,每一次作業(yè)我都給了他們激勵(lì)性的評(píng)語,從作業(yè)中你就可以知道孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中是多么快樂;里面有這次的期末調(diào)研試卷,請(qǐng)您和孩子一起分析失分的原因。
在寒假期間,我想也是各位家長的農(nóng)閑時(shí)間,我希望家長給我們的孩子更多的關(guān)愛,而不是溺愛;給孩子更多的精神鼓勵(lì),而不是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。我建議家長在教育孩子時(shí)注意以下幾點(diǎn):
1、在教育上講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄,?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。
2、由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。希望各位家長多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對(duì)策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,才愿意和你交流。
幫助孩子樹立自信,也就等于幫助孩子找到了成功的鑰匙。
3、我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí),要讓孩子分析:老師為什么批評(píng)你,自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),表揚(yáng)是愛,批評(píng)更是一種愛。要相信:老師不會(huì)偏愛任何一個(gè)學(xué)生,老師會(huì)把學(xué)生視自己的孩子一樣對(duì)待,甚至師愛已經(jīng)超過了母愛。
尊敬的家長朋友,一個(gè)月的寒假生活稍縱即逝,您的孩子的寒假生活離不開您的指導(dǎo)、教育和督促。請(qǐng)多關(guān)照孩子的學(xué)習(xí)和生活,與他們多交流,相信在您的正確教育和關(guān)懷下,孩子一定會(huì)在濃濃的親情滋潤下渡過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的寒假,并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來。
“十年樹木,百年樹人”,各位家長朋友,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子幸?鞓范蛇^小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期,為了孩子能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,為了孩子美好的明天,努力吧。
各位家長朋友,孩子是我們共同的希望和未來,我們的孩子,讓我們共同來教育!衷心地祝愿您全家合家幸福,新春快樂!
xxx
20xx年xx月xx日
寒假班主任致家長的一封信2
尊敬的各位家長:
您好!
一學(xué)期過去了,首先對(duì)為班級(jí)做出突出貢獻(xiàn)的家長表示衷心的感謝!這些家長包括:每天保障班級(jí)整潔衛(wèi)生的李釗旭的爸爸xxx同時(shí)協(xié)助老師照顧班級(jí)自理能力差的同學(xué)xxx,給班級(jí)貢獻(xiàn)激光掃描打印復(fù)印一體機(jī)的王冠卓的家長xxx全班的卷子都是用該機(jī)器打印的,為全體同學(xué)節(jié)約了打印成本xxx。為打印機(jī)填墨粉的李翔昕家長、張明珠家長,為班級(jí)獻(xiàn)鐘表、錄音機(jī)、打印紙、消毒水、藥箱、清掃工具、桌布的馬啟新、趙雨柔、鞠文佳、張樂貽、王雅萱、王俊富、關(guān)修寧、張夢(mèng)陽等家長,還有開學(xué)初為班級(jí)清掃衛(wèi)生的邢婧菲、李柏林、劉浩、孫凱文家長,為班級(jí)購買掃除用具提供經(jīng)費(fèi)的赫陽家蘢的家長。為班級(jí)做貢獻(xiàn)的不止這些同學(xué)家長,還有獻(xiàn)花盆的、獻(xiàn)花盆托盤的等等,同樣表示感謝!!因時(shí)間較長,如有疏漏,還望見諒,下學(xué)期我會(huì)做清記錄。
本學(xué)期在全校評(píng)比當(dāng)中,我班被評(píng)為讀書示范班、書寫示范班和衛(wèi)生示范班,希望在家中各位家長能繼續(xù)督促孩子堅(jiān)持讀課外書,練字帖,訓(xùn)練和強(qiáng)化生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣、健體習(xí)慣。
素質(zhì)報(bào)告單是孩子一學(xué)期總體表現(xiàn)的綜合呈現(xiàn),希望家長同孩子一起工工整整、干干凈凈地用心書寫。多鼓勵(lì)、肯定,指正要柔和婉轉(zhuǎn)。孩子的字一律用鉛筆,不會(huì)的字家長指導(dǎo),別用拼音xxx盡早擺脫對(duì)拼音的依賴xxx,最好打好底稿再抄,不要寫得臟亂。家長的字用黑色水性筆寫,干凈整潔,使我和孩子都能讀懂。
孩子的期末成績(jī)能反映出目前孩子的大致水平,不是絕對(duì),希望家長能更多的關(guān)注孩子的常態(tài)和全面發(fā)展,尤其是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,接人待物、言談舉止的文明禮貌,友愛他人、關(guān)心集體的品質(zhì)等等。有樂器特長的孩子要鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去,以后有活動(dòng)可以展示。
最后,祝各位家長和寶貝們假期在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上,玩得開心,春節(jié)快樂!
寒假班主任致家長的一封信3
各位家長:
你們辛苦了!感謝你對(duì)教育工作的支持,感謝你對(duì)學(xué)生的辛勤付出。目前,面對(duì)素質(zhì)教育的新形勢(shì),很多家長感到困惑,出現(xiàn)了教育方面的誤區(qū)。同時(shí),有的學(xué)生進(jìn)入初中成了“問題學(xué)生”,心理學(xué)家把這一階段稱為“心理斷乳期”,家長們對(duì)他們的教育出現(xiàn)了偏差。為此,我根據(jù)了解的情況和我的理解,結(jié)合平時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)和做法,提出一些看法,供大家參考。
關(guān)于“素質(zhì)教育”,有的家長認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間少了,老師也不管了,平時(shí)不大測(cè)驗(yàn)了,其實(shí),這是對(duì)“素質(zhì)教育”的誤解。我認(rèn)為,素質(zhì)教育最主要的方面還是學(xué)習(xí),這也是學(xué)生的主要任務(wù),老師學(xué)生還是嚴(yán)格管理,并非撒手不管。我省是“素質(zhì)教育”的“發(fā)源地”之一,是由省教育廳張志勇副廳長率先提出的。正巧,2009年教師暑期培訓(xùn)時(shí),張志勇副廳長在網(wǎng)上回答了部分網(wǎng)友的提問,就涉及到這方面的問題,下面我援引張副廳長的部分發(fā)言,以期消除大家的誤會(huì)。
“對(duì)于學(xué)生輕松了這樣的觀點(diǎn)我不太贊同。其實(shí),不是學(xué)生輕松了,而是學(xué)生學(xué)習(xí)的方式、學(xué)習(xí)的時(shí)空在發(fā)生根本的變化。談到素質(zhì)教育,都會(huì)談到一個(gè)問題,就是學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間比過去少了,教師的上課時(shí)間少了,由此認(rèn)為,師生的教與學(xué)都輕松了。這是對(duì)課程改革、對(duì)素質(zhì)教育的誤解。其實(shí),課時(shí)減少了,對(duì)老師的要求更高了。這里的高不僅要求教師提高課堂教學(xué)的效率,更要求提高教師的素質(zhì),對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與課程資源的開發(fā)與整合能力提出了更高的要求。如何認(rèn)識(shí)節(jié)假日、雙休日、晚自習(xí)不上課?我們確實(shí)按照國家的法律、政策規(guī)定,不允許節(jié)假日、雙休日、晚自習(xí)上課,這些時(shí)間用來干什么?是師生自主學(xué)習(xí)與生活的時(shí)間,或者說,是為師生的課堂教學(xué)做準(zhǔn)備的時(shí)間——生活經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)興趣的準(zhǔn)備、知識(shí)預(yù)備的準(zhǔn)備,等等,而不是讓師生玩的。
我覺得,大家應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)取消分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)問題。第一,科學(xué)意義上說,新課程不是取消所有的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià),像期中期末考試,還是有分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)的。當(dāng)然,這里,我們不主張公開學(xué)生的排名,但學(xué)生本人可以知道自己的排名,目的是保護(hù)學(xué)生的自尊心,不要給學(xué)生造成可怕的考試焦慮,等等。第二,初中學(xué)業(yè)水平考試還是要有分?jǐn)?shù)的,因?yàn)樗旧韺⒊蔀樵u(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要指標(biāo),同時(shí),要作為學(xué)生進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。第三,不搞分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)的主要是學(xué)生的日?荚嚕駟卧荚,平常檢測(cè)等等,這類考試的功能就是診斷性的,師生要把主要精力放在考試之后的診斷上,通過診斷分析讓學(xué)生自己的長和短,特別是存在什么問題,讓學(xué)生自己努力的方向和改進(jìn)的方向,要讓學(xué)生把自己在知識(shí)掌握、能力養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面存在的問題搞清楚,以便在下一步的學(xué)習(xí)中注意!
以上的發(fā)言無論是對(duì)家長還是對(duì)老師都有指導(dǎo)意義。有的家長還關(guān)注學(xué)生的作業(yè)問題,這里,張副廳長也有一段話,抄錄如下:“現(xiàn)在有不少老師對(duì)自己如何提高課堂教學(xué)效率很重視,但對(duì)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活的指導(dǎo)不重視,課外時(shí)間把大量的作業(yè)給了學(xué)生,用作業(yè)搶占學(xué)生的課外時(shí)間,這是不對(duì)的。作為老師,應(yīng)該科學(xué)地引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生的課外如何讀書、如何生活、如何作必要的作業(yè)、如何實(shí)踐……學(xué)生課外愿意不愿意學(xué)習(xí)自己的學(xué)科,不是靠作業(yè)來控制,而是應(yīng)該靠自己的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)、靠學(xué)習(xí)興趣的`培養(yǎng),靠學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如果我們的老師都不去做這樣的引領(lǐng)和指導(dǎo),而是一味用作業(yè)壓制學(xué)生,這樣的改革是無意義的!庇械募议L還說老師不大改作業(yè),讓學(xué)生改,上課也讓學(xué)生講,老師真懶,其實(shí),放手讓學(xué)生做部分事情并非是壞事,以前教師的大包大攬并沒有起到應(yīng)有的作用,當(dāng)然,讓學(xué)生做的只是一小部分,關(guān)鍵還是靠老師,這點(diǎn)請(qǐng)家長放心。
說起講課,目前提倡讓學(xué)生自主探究,當(dāng)然,這只是一部分知識(shí),讓學(xué)生自己“悟”出來,這是好事情,但并不是全部都能這樣做,舉個(gè)例子,我有一次講“雞兔同籠”的問題時(shí),有個(gè)學(xué)生突然問:“老師,兔子有幾條腿?”他真的不知道,因?yàn)闆]有人告訴過他,他的腦子里沒有貯存。這說明有的知識(shí)還要靠老師講,況且人類有幾千年的文明史,幾千年的知識(shí)沉淀在較短的時(shí)間內(nèi)探索出來是不可能的,教師的主要任務(wù)還是“傳導(dǎo)、授業(yè)、解惑”。
對(duì)學(xué)生的教育確實(shí)值得關(guān)注,特別是對(duì)有問題的學(xué)生,要對(duì)癥下藥,找到處理的切入點(diǎn),家長要切忌急躁,不要“亂了方寸”。這一時(shí)期他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識(shí)能力差,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),不要過分溺愛孩子。
家長要注意自己的言行。前幾年有一個(gè)學(xué)生成績(jī)本來很好,只是由于他姑姑的一句話,給他造成極大的負(fù)面影響,他姑見他學(xué)習(xí)很辛苦,出于“好意”,說了句“不要學(xué)了,將來考高中‘全盤端’”,他于是就記在心里,從此就不大學(xué)習(xí)了,成績(jī)直線下降。不要老在學(xué)生面前說大學(xué)生難找工作,你要說,不是大學(xué)生,更難。前一段時(shí)間,我在班上放了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》,引起同學(xué)們的極大的反響和共鳴,很多學(xué)生被感動(dòng)得哭了,建議家長也看一看。
最后向家長提出幾點(diǎn)建議:
1、在家養(yǎng)成良好的自學(xué)的習(xí)慣,我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。
2、不要和孩子嘮叨,學(xué)生最煩的可能就是嘮叨,要有章法地進(jìn)行教育。
3、家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。比如說,我們?cè)趯W(xué)校教育學(xué)生要懂文明,講禮貌,孩子在家里時(shí),家長就應(yīng)該做好這方面的工作,這樣,對(duì)孩子的教育才能達(dá)到一致性。再如,學(xué)校要求學(xué)生不進(jìn)“三室一廳”和網(wǎng)吧,但據(jù)我所知,周末還是有一些學(xué)生會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧,甚至跟一些社會(huì)青年走得比較近。但是,現(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視、漫畫、小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
4、針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。我們班級(jí)的學(xué)生比較多,我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長交流的機(jī)會(huì)就更少了。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力,F(xiàn)在,有個(gè)別的學(xué)生家長老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知。有些孩子比較復(fù)雜,對(duì)老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。現(xiàn)在多付出一點(diǎn),盡了自己的努力和職責(zé),否則就會(huì)欠賬,欠賬越多就會(huì)還債,還債有三個(gè)方面:一是升學(xué),二是就業(yè),三是婚姻,他們?cè)谏鐣?huì)上無法維持生存時(shí),需要你的不斷接濟(jì)和幫助,有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),然而有知識(shí)有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個(gè)幸福的晚年。
各位家長,如果您不放棄教育,每個(gè)孩子都是可造之才。我要說家長對(duì)孩子希望的也是我們的愿望,我們的目標(biāo)是一致的。讓我們共同攜起手來為孩子們的青春導(dǎo)航,相信在不久的將來他們一定可以成為我們的驕傲!
寒假班主任致家長的一封信4
很高興在期末豐收的喜悅里給您寫這封信。五個(gè)多月里,與您的孩子共同走過,期間有快樂有憂傷,有成功和失敗。五個(gè)月來,我們共同經(jīng)歷,我們共同勉勵(lì),我們一起走過!在以前的交流中我得到家長們的大力支持,這里表示衷心的感謝!寒假即將開始,祝您全家快樂,健康開心!在寒假到來之際,請(qǐng)家長繼續(xù)支持我的班主任工作,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
時(shí)間記述著我們艱辛的付出,時(shí)間記述著我們前進(jìn)的腳步,時(shí)間記述著孩子成長的足跡。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,您的孩子在各方面都取得了進(jìn)步,對(duì)他們一學(xué)期的整體表現(xiàn),我們甚感欣慰
同時(shí)在過去的一學(xué)期里,我們班在你們的關(guān)心、支持下,各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步,在此對(duì)你們的關(guān)心、理解、支持表示衷心的感謝。
寒假將至,您也清楚,寒假是各種事故多發(fā)季節(jié),為使您的孩子度過一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、文明的假期,讓我們攜起手來,協(xié)助孩子安排好寒假生活。特提出如下要求:
一、對(duì)孩子強(qiáng)化安全教育,使其增強(qiáng)安全防范意識(shí),以防止意外事故的發(fā)生,并幫助他們提高自我保護(hù)能力,最大限度地保證孩子的假期安全。在寒假期間要做好孩子的交通安全、防火、防電、防拐騙等方面教育。春節(jié)期間,提倡不購買燃放煙花爆竹。
二、教育孩子遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,講文明禮貌,不做有損社會(huì)、學(xué)校、自己名譽(yù)的事情,維護(hù)學(xué)校,班級(jí)的形象;杜絕不良生活習(xí)慣;培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。
三、配合孩子繼續(xù)認(rèn)真開展我班的寒假“關(guān)愛”活動(dòng):即要求每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)自己和家庭的實(shí)際,認(rèn)真做幾件體諒和關(guān)心父母、力所能及的實(shí)事,給父母一次深情的感動(dòng)。要求學(xué)生給父母做一次飯、盛一次飯、洗一次碗、倒一杯茶、洗一次腳、捶一次背、掃一次地、唱一首歌、寫一封信。用我手寫我心,走近父母,了解父母,感恩父母,學(xué)會(huì)盡義務(wù),盡責(zé)任。
四、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行公民道德教育,使其增強(qiáng)公民意識(shí),成為尊重社會(huì)公德、遵守公共秩序的模范。引導(dǎo)孩子關(guān)心國家大事,了解國內(nèi)外政治局勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣,做文明的小使者。春節(jié)也正是孩子們熟悉社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)習(xí)做人的好機(jī)會(huì),走親串鄉(xiāng)、待人接物、無不滲透著做人的道理。
五、利用假期全家人在一起的時(shí)間,主動(dòng)與孩子進(jìn)行必要的心靈溝通,了解和掌握孩子一學(xué)期以來思想、學(xué)習(xí)、心理等方面的情況,真正走近孩子的心靈,幫助孩子解決思想上和心理上遇到的“難題”,做孩子的良師益友。重視他們的心理健康,使其成為一個(gè)人格健全的人。為了讓你的孩子過一個(gè)真正有意義的寒假,同時(shí)也為了你的孩子在寒假期間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固所學(xué)的知識(shí),并為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。在此向各位家長提出以下幾點(diǎn)要求:
1、每天保證你的孩子1—2個(gè)小時(shí)的書面作業(yè)時(shí)間,并提供一個(gè)安靜的環(huán)境,完成語文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。xxx家長可根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)能力適當(dāng)增加練習(xí),如練練字,看課外書寫讀書筆記等xxx。
2、每天保證半小時(shí)的經(jīng)典詩文或英語朗讀,要求孩子把本學(xué)期學(xué)過的英語單詞、課外收集的古詩文讀一讀。也可讀誦《論語》《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典。
3、為保證孩子的作業(yè)能真正按質(zhì)按量完成,請(qǐng)各位家長在寒假期間xxx除去除夕、初一、初二、初三共4天xxx每天都要親自查看孩子的作業(yè)情況xxx允許有不會(huì)做的題目xxx。而不是簡(jiǎn)單的問一問做了沒有,從而了解孩子真正的情況。
4、對(duì)于以上要求如有不同意見,請(qǐng)打電話給班主任做出說明。
總之,寒假是孩子們補(bǔ)差補(bǔ)缺、追趕別人的最好時(shí)候,也是學(xué)生提高自學(xué)能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最佳時(shí)機(jī)。為了孩子能有一個(gè)美好的將來,為了你們能有一個(gè)幸福的晚年,請(qǐng)對(duì)你的孩子,我們的學(xué)生給予更多的關(guān)注,更大的支持。我們也非常感謝家長為教育孩子所付出的努力。請(qǐng)家長繼續(xù)支持、理解我們的工作,繼續(xù)關(guān)心孩子的健康成長,加強(qiáng)對(duì)子女的教育和管理,希望能督促孩子充分利用這個(gè)關(guān)鍵的假期,查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真復(fù)習(xí)。
尊敬的家長,榜樣的力量是無窮的。相信你們能做孩子的好老師、好父母,正確引導(dǎo)孩子,在您濃濃的親情滋潤下,惜福感恩度寒假,勤學(xué)苦練補(bǔ)拙業(yè),爭(zhēng)取以完美的成績(jī)和積極的心態(tài)迎接新學(xué)期。
最后衷心地祝愿您:
新春愉快,闔家幸福,萬事如意!
寒假班主任致家長的一封信5
尊敬的各位家長:
您們好!本學(xué)期即將結(jié)束,寒假將要開始,首先感謝大家對(duì)我校各項(xiàng)工作的大力配合和支持,學(xué)校各項(xiàng)工作已順利圓滿完成!為了確保您的孩子過一個(gè)愉快與有意義的寒假,現(xiàn)就假期相關(guān)事宜作如下安排:
一、放假時(shí)間安排
“馬路似虎口,安全每一步”,防止交通傷害事故的發(fā)生。
家居安全:提醒孩子注意居家安全,特別是單獨(dú)在家的時(shí)候。如:用電安全、用火安全、煤氣安全等。
飲食安全:注意飲食衛(wèi)生,防止“病從口入”。不暴飲暴食,不食不潔食物。
二、教育孩子遵紀(jì)守法,共同營造和諧的節(jié)日環(huán)境
嚴(yán)禁孩子未經(jīng)得家長同意結(jié)伴外出游玩,不去網(wǎng)吧、酒吧和歌舞廳。
指導(dǎo)孩子抵制社會(huì)不良誘惑,不與社會(huì)上有不良行為的人員來往。
教育孩子遵守社會(huì)公德,講文明、講衛(wèi)生,禁止子女賭博、抽煙及喝酒。
培養(yǎng)子女良好的行為習(xí)慣,引導(dǎo)子女正確消費(fèi),鼓勵(lì)子女參加家務(wù)勞動(dòng),抓住春節(jié)走親訪友機(jī)會(huì),在文明禮儀、公共意識(shí)、尊老敬幼等方面進(jìn)行有意訓(xùn)練,不要因?qū)檺圩优鲆晜鹘y(tǒng)美德教育。
三、監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)情況
每天完成一定量的寒假作業(yè),不突擊、不拖拉、不抄襲。
每天能通過各種渠道了解國內(nèi)外大事,收看各種新聞節(jié)目、報(bào)刊或收聽廣播,養(yǎng)成每天收聽、收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣。
每天堅(jiān)持看一些增長知識(shí)的課外書,請(qǐng)為孩子購買1—2冊(cè)有益的圖書。
督促孩子完成寒假作業(yè)。
讀一本好書。
寫10篇日記。
每天完成一張寒假作業(yè)。
每天寫一頁字帖,做到字跡工整漂亮。
四、生活方面
請(qǐng)您和孩子一起制訂合理的生活時(shí)間表。
督促孩子每天早起早睡,并堅(jiān)持參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)注意讀寫姿勢(shì),注意保護(hù)視力。
恭祝各位家長:闔家幸福,新春快樂!
XXX
寒假班主任致家長的一封信6
尊敬的家長:
您好!
在孩子的勤奮學(xué)習(xí)中,在您我的期盼和攜手努力中,一學(xué)年畫上一個(gè)句號(hào)了。孩子們?cè)谶@一年里,他們成長了。他們中大部分人熱愛生活、關(guān)愛集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。他們積極向上,學(xué)習(xí)有目標(biāo),在日常學(xué)習(xí)中能挑戰(zhàn)自己的惰性并戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難,取得好成績(jī)。感謝您給孩子的愛和有效的教育。孩子的成材需要您無私的愛和每天的關(guān)懷與交流。好孩子是在恰當(dāng)?shù)目滟澓图皶r(shí)的幫助、鼓勵(lì)中成長起來的。
本學(xué)年,班級(jí)涌現(xiàn)出大量的先進(jìn)事跡。其中,12班的班干部隊(duì)伍是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍,不僅是班集體的骨干,在班級(jí)中起模范帶頭作用,而且是班主任的得力助手。班長盧翠珊、王雯珊、楊焯汶、潘嘉洋、朱嘉賢同學(xué)管理班級(jí)事務(wù),細(xì)心、負(fù)責(zé),為班里良好的紀(jì)律做出了貢獻(xiàn);衛(wèi)生委員馮學(xué)杰、劉靖儀同學(xué)為了給大家創(chuàng)造干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,每天嚴(yán)格檢查衛(wèi)生;治安委員何嘉明同學(xué)每天早到晚走為同學(xué)開門、關(guān)門窗,還有學(xué)習(xí)委員李南熹、生活委員劉孟超、體育委員林理乾、程宇、各宿舍長等同學(xué)都為班級(jí)的成長和進(jìn)步作出了貢獻(xiàn),老師感謝你們,班級(jí)感謝你們!期末考試中,馮學(xué)杰、孫瀚民、劉嘉華、金鑫、鄧沅怡、林理乾、周恬華、黃曉洋同學(xué)名列班級(jí)總分前十名,尤其是馮學(xué)杰、孫瀚民、劉嘉華三位同學(xué)名列年級(jí)前10名,獲得了學(xué)校減免部分學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)勵(lì),而黃曉洋、蘇泳鈞、方茂榮、朱益鋒、謝靜雯、伍俊逸等同學(xué)努力拼搏、不甘人后,在年級(jí)取得了較大的進(jìn)步,我們?cè)谶@里為他們歡呼喝彩,祝賀你們,加油!班級(jí)當(dāng)中還有一批學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真,行為習(xí)慣良好,在班級(jí)各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué),如黃曉洋、盧翠珊、馮學(xué)杰、鐘濱等同學(xué)能夠自覺利用閑散時(shí)間,在放學(xué)后和晚修前開展學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一分一秒;岑一臻、林理乾、劉靖儀、劉嘉華等同學(xué)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,踏實(shí)做好每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);孫瀚民、盧臻玄、梁熹婷、馮婉瑩等同學(xué)踏實(shí)肯干,對(duì)班級(jí)任務(wù)負(fù)責(zé)到底,歐婉凌、李慧穎、朱嘉賢、葉育良等同學(xué)待人友善,熱心幫助老師和同學(xué),嚴(yán)翠欣、周恬華、王雯珊、黃焯泳、鄧沅怡等同學(xué)多才多藝,在學(xué)校的各種活動(dòng)中展現(xiàn)和提高了自己,還有綜合了德智體等要素后,歐婉凌、黃焯泳、馮學(xué)杰、李慧穎、劉靖儀、王雯珊、嚴(yán)翠欣、周恬華、盧翠珊、何志浩、劉嘉華、岑一臻、林理乾、鄧沅怡同學(xué)被評(píng)為本學(xué)期的三好學(xué)生。請(qǐng)家長對(duì)這些孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)給予表揚(yáng),并希望其再接再厲,爭(zhēng)取更優(yōu)異的表現(xiàn)。
在孩子們的共同努力下,班級(jí)在本學(xué)年被評(píng)為“文明班”,多次獲得學(xué)!靶嘛L(fēng)班”、“衛(wèi)生紅旗、廣播操紅旗班”,新生入學(xué)軍訓(xùn)會(huì)操比賽一等獎(jiǎng);第七屆體育藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分第四名、文藝匯演第二名;第七屆廣播操比賽二等獎(jiǎng);三月學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)等等,還開展了“美麗瞬間”圖文征集、書香論壇、詩文朗誦會(huì)、創(chuàng)建星級(jí)宿舍、感恩主題班會(huì)等豐富多彩的校園活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了,集體榮譽(yù)感空前強(qiáng)烈。孩子們?yōu)樽约菏浅跻?2班的一員感到驕傲。這也與您給孩子的教育和對(duì)學(xué)校的支持息息相關(guān),“積極參與的心態(tài)和認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事的作風(fēng)”是孩子們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ年P(guān)鍵。
家長朋友,感謝您一學(xué)年以來,對(duì)孩子的督促和嚴(yán)格管理。班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)習(xí)氣氛濃。但部分孩子仍缺乏自覺性,不能很好地遵守班級(jí)及宿舍紀(jì)律,需要老師反復(fù)督促,學(xué)習(xí)的不自覺導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)較嚴(yán)重的偏科,比如語文和數(shù)學(xué)成績(jī)較弱。過早的偏科會(huì)影響孩子的綜合學(xué)習(xí)能力的提高,對(duì)于孩子今后的發(fā)展是很不利的。對(duì)于中學(xué)打基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí),偏科危害很大,影響學(xué)習(xí)質(zhì)量,如果任其發(fā)展就會(huì)根深蒂固,思想上很難扭轉(zhuǎn)。少部分孩子輕視了語、數(shù)、外之外的科目。而政史、體育科目在中考也是考試科目。其他科目的知識(shí)會(huì)在高中出現(xiàn),現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候。讓孩子認(rèn)識(shí)到各科目的重要性是十分重要的,誰先意識(shí)到這一點(diǎn),誰就贏了;而誰先做到了,誰就向成功先邁進(jìn)了一步。希望家長朋友和我一起努力。另外初二正是“青春期現(xiàn)象”主要表現(xiàn)階段,家長在這個(gè)暑假一定要關(guān)注孩子的言行、打扮、交友、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)、作息等方面,盡管是老生常談,但不得不談,不少孩子就是在這個(gè)暑假回來后出現(xiàn)較大的變化,家長盡可能把握好這個(gè)教育契機(jī),讓孩子順利過渡青春期。
作為孩子們的班主任,反思一年的工作,我可以無愧的說:“我一直在盡力!”,但人無完人,始終有一些遺憾。我對(duì)孩子們的要求比較嚴(yán)格,因?yàn)槲也幌胱屗麄冃纬梢粋(gè)得過且過的習(xí)慣。我想在這一點(diǎn)上,您我是一致的。希望孩子們能給予理解,并真誠期待我們的孩子早日懂事,能明白父母真切的關(guān)愛,了解父母求生存的艱辛;能明白掌握知識(shí)的重要性,知道任何工作都不僅需要足夠的知識(shí)和技能,更需要的是良好的行為習(xí)慣和品行,要為自己將來的生存和發(fā)展負(fù)責(zé)。
孩子將回到您身邊,相信您會(huì)接過教育的接力棒,對(duì)孩子加強(qiáng)思想品行教育和心理溝通,督促孩子完成作業(yè)和開展提高學(xué)習(xí),按時(shí)作息,進(jìn)行體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐,幫助孩子們度過一個(gè)有意義的假期生活。最后希望孩子在您濃濃的親情滋潤下,爭(zhēng)取以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來。
祝各位家長家庭幸福、平安!孩子進(jìn)步!
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