寫給學(xué)校的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編幫大家整理的寫給學(xué)校的一封信，歡迎閱讀與收藏。
寫給學(xué)校的一封信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
六年的小學(xué)生活似流水一樣轉(zhuǎn)眼過去�；仡欉@六年的居蒙歲月，令我留戀，令我難忘。您和老師們的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)我軟佩，您們的敬業(yè)精神，更使我感動(dòng)，還有恭謙禮認(rèn)的校風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律將給我們今后帶來(lái)更大的幫助。
在即將離開母校時(shí)，我提出幾點(diǎn)建議：
1、平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)還有很多不良的現(xiàn)象。所以我建議學(xué)校在今后教育工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，不但要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，還要多開展豐富多彩的活動(dòng)。我相信您們的德育工作一定會(huì)做得更好。
2、時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，更增加了中國(guó)在世界上的影響。在這種情況下，學(xué)號(hào)作為世界語(yǔ)言的.英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)更為重要。所以我建議從一年級(jí)的小朋友抓起，從日常生活用語(yǔ)開始，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。因?yàn)樵叫〉膬和挠洃浽胶�，所以學(xué)知識(shí)也越多，也越容易記和越容易學(xué)懂。
最后，我衷心地祝愿我們的母校越來(lái)越好。
2xxx年5月22日
寫給學(xué)校的一封信2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見馬上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了馬，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子》、《我為狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些的武打片，一些游戲的方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的.學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入的書，我們一定要提高！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了�！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠。
祝您工作順利！
6年級(jí)3班：小劉
寫給學(xué)校的一封信3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好!
就本次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我班學(xué)生的表現(xiàn)，向您做一個(gè)通報(bào)，并期望在今后的日子里，進(jìn)一步良性互動(dòng)、協(xié)同教育。
對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，要通報(bào)的不是比賽成績(jī)，而是同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)前、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的表現(xiàn)。這些表現(xiàn)，值得我們老師和家長(zhǎng)正視與深思，甚至反思。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班的同學(xué)值得肯定的是：
第一，蔡柏瑩、朱嘉儀在1500M中長(zhǎng)跑比賽中，雖然耐力不足，但仍勇敢地堅(jiān)持;雖然蔡柏瑩因不適最后退出比賽，表現(xiàn)仍是很頑強(qiáng)。
第二，在朱嘉儀、蔡柏瑩比賽結(jié)束后，徐穎怡、陳思朗、韋浩妍、郭淑琦、郭睿等同學(xué)陪伴她們，為她們扇風(fēng)、端水，體現(xiàn)了同學(xué)之間的互助友愛。
第三，最后留下的幾名男生趙力、劉曉奇、葉匯霖等，積極主動(dòng)，組成4*100M接力隊(duì)伍參加比賽，體現(xiàn)了良好的集體意識(shí)和榮譽(yù)感。
第四，星期六上午，張涵同學(xué)主動(dòng)為同學(xué)買水，體現(xiàn)了體育委員的負(fù)責(zé)精神和對(duì)同學(xué)的關(guān)心。
第五，蔡柏瑩同學(xué)因病住院，后須提前回家，在病床上向老師履行請(qǐng)假手續(xù)，這是高度自覺紀(jì)律意識(shí)的體現(xiàn)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的同學(xué)更存在著許多值得注意并引起高度重視的問題：
第一，嚴(yán)重的非正常減員，到運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，本班只剩下10人(全員22人)，他們分別是：女生徐穎怡、陳思朗、韋浩妍、郭淑琦、沈志妍、朱嘉儀，男生郭睿、趙力、劉曉奇、葉匯霖、吳浩睿。
其中，履行請(qǐng)假手續(xù)的有：賽前因病、因事請(qǐng)假的4人，陳碧珠、黃斯琪、陳昱夫、馮永聰;中間因病請(qǐng)假的1人，蔡柏瑩。其余7人均未履行請(qǐng)假手續(xù)，其中賽前私自回家的1人，造成實(shí)質(zhì)性曠課兩天半;其他私自回家的，有的有比賽任務(wù)在身，有的有班干責(zé)任在身。
對(duì)于請(qǐng)假的、不請(qǐng)假的同學(xué)，我們都得有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)、深入地分析。
(一)請(qǐng)假的同學(xué)，有回家看病的，有因傷在家的，有回去辦事的。這些同學(xué)的理由或原因，是不是及其必要的：比如有的同學(xué)可否到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽?可否給學(xué)加油、服務(wù)?家長(zhǎng)的請(qǐng)假，有沒有受到孩子的影響?或者直白地說(shuō)，有沒有對(duì)到孩子的遷就?
(二)不請(qǐng)假私自回家的同學(xué)共有5人。這些同學(xué)，有請(qǐng)假未按時(shí)回校的，有放棄比賽任務(wù)的，有放棄班干管理崗位的。這對(duì)于任何一個(gè)管理者來(lái)說(shuō)，都是極其不安甚至緊張的。緊張的是，學(xué)生不在老師管理的視線之內(nèi)的人身安全;不安的是，學(xué)生對(duì)班級(jí)利益、責(zé)任的漠視與放棄，對(duì)家長(zhǎng)不盡誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。
不用多說(shuō)，大家也都明白，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間也是上課時(shí)間，是學(xué)生學(xué)習(xí)和教育的一個(gè)組成部分，私自回家，就是變相的實(shí)質(zhì)性的曠課。
第二，留在學(xué)校的個(gè)別同學(xué)，無(wú)故逗留宿舍，不能遵守紀(jì)律到達(dá)班級(jí)觀看比賽的位置。
第三，最后留下的幾名女生，棄權(quán)4*100M接力比賽，事前既不向老師匯報(bào)，廣播多次點(diǎn)名時(shí)也不及時(shí)向檢錄出說(shuō)明，顯得無(wú)動(dòng)于衷。
對(duì)于以上的`表現(xiàn)，作為老師有很多值得檢討的地方，當(dāng)然也有一些反思，且與各位家長(zhǎng)交流。
第一，批準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假，有的是為尊重家長(zhǎng)的意愿，有的是為順應(yīng)對(duì)學(xué)生的教育;但是不可否認(rèn)，這也引發(fā)了一股請(qǐng)假潮，引發(fā)了一股回家潮，使得運(yùn)動(dòng)會(huì)在部分學(xué)生的心里變成可以回家休息的良機(jī)。作為老師我有處理不夠成熟的地方，值得檢討。
第二，星期五下午我與指導(dǎo)老師約定：沒有我批準(zhǔn)的請(qǐng)假條，學(xué)生不得放行;家長(zhǎng)前來(lái)接孩子的，也必須直接與我聯(lián)系。但是，指導(dǎo)老師并沒有嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)此，我代指導(dǎo)老師檢討。
第三，從管理上說(shuō)，放手是對(duì)學(xué)生的一種信任;從人格上說(shuō)，信任對(duì)學(xué)生是一種尊重。這對(duì)于學(xué)生而言，卻又是一種更高的要求，一種更高的自律的要求。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，一同學(xué)對(duì)我講了一則故事：一個(gè)老和尚，有幾個(gè)徒弟，老和尚最疼愛的徒弟，反而在最后背叛了師門。這個(gè)故事對(duì)我是一個(gè)觸動(dòng)：信任，呵護(hù)，難道真的會(huì)帶來(lái)相反的回報(bào)?我們的孩子難道真的享受不起家長(zhǎng)、老師對(duì)自己的信任?難道我們的學(xué)生，就像成龍先生所說(shuō)的那樣，“中國(guó)人還是需要管起來(lái)的”?
這確實(shí)使我非常困惑：是繼續(xù)放手和信任學(xué)生，還是就此收手，把學(xué)生嚴(yán)格地管起來(lái)?
但是，我們的學(xué)生都將是考入國(guó)外大學(xué)的，國(guó)外的大學(xué)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主、自律，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、參與意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，如果嚴(yán)管不放，對(duì)這些意識(shí)沒有一個(gè)積極養(yǎng)育的過程，沒有通過這個(gè)過程促進(jìn)學(xué)生自覺地養(yǎng)成這些意識(shí)，對(duì)于他們將來(lái)在國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有利還是有弊呢?
雖然本學(xué)期我剛從中國(guó)部到國(guó)際部來(lái)，對(duì)國(guó)際教育的理念實(shí)踐不夠;但是，對(duì)于國(guó)際教育的理念還是比較熟悉的：我校引進(jìn)國(guó)際教育項(xiàng)目的時(shí)候，我在學(xué)校從事教育科研，是參與的;后來(lái)也曾一起參觀過國(guó)內(nèi)的一些國(guó)際學(xué)校。因此，我堅(jiān)信要讓學(xué)生更好更快地融入國(guó)外大學(xué)，國(guó)內(nèi)中學(xué)階段的提前教育與準(zhǔn)備是非常重要的;而學(xué)生的自我教育與養(yǎng)成，比老師的強(qiáng)制教育則更加重要。
更何況，履行必要的請(qǐng)假手續(xù)，對(duì)學(xué)生是最低的要求。作為高一學(xué)生，作為將來(lái)有志于就讀國(guó)外大學(xué)的高一學(xué)生，有課就上課，有活動(dòng)就參加活動(dòng)，不遲到、不早退、不曠課，這樣的起碼要求都不能自覺做到，我的心里是很難過的。難道我們的學(xué)生只有到了外國(guó)學(xué)校讓外國(guó)教師管，才可以或者才有必要自覺?而對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)校和教師的管理，就不必太客氣?
第四，這里也不得不講一點(diǎn)我對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)。我的孩子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)開始讀研究生了。孩子一路走來(lái)，在家庭教育上雖然有成功的地方，也有很多遺憾之處。
家長(zhǎng)與孩子，總有一根割不斷的情感臍帶，無(wú)論對(duì)于男孩還是女孩，總怕委屈了孩子，因而不免有所遷就，總是更多地滿足孩子的需求，總想讓孩子多待在自己的身邊。
其實(shí)，天下所有的愛，都是為了聚合;而唯獨(dú)母愛、父愛，卻是為了分離，為了孩子的遠(yuǎn)走高飛。有這樣第一個(gè)故事：小鷹開始長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，鷹媽媽就會(huì)用自己的嘴巴咬小鷹，驅(qū)趕小鷹離開鳥巢。當(dāng)小鷹從鳥巢里向下墜落的時(shí)候，正是小鷹振翅學(xué)飛的絕好機(jī)會(huì)。哪怕是有風(fēng)，有雨，鷹媽媽也是如此的狠心;而這種狠心，對(duì)于小鷹來(lái)說(shuō)，卻是最大的母愛。因?yàn)椋→棽荒軐W(xué)會(huì)飛翔，不能學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中翱翔，那就只有餓死，或被更為兇猛的動(dòng)物獵殺。
在家長(zhǎng)會(huì)上我曾說(shuō)過，將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)必將激烈，而且將是近乎無(wú)性別化的競(jìng)爭(zhēng)。因此，無(wú)論是男生還是女生，無(wú)論學(xué)生、家長(zhǎng)愿意還是不愿意，孩子都將無(wú)法逃脫這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)。檢討自己，我在家庭教育上的遺憾就是，呵護(hù)、關(guān)愛有余，有時(shí)甚至有些遷就、溺愛，而放手、放膽鍛煉不夠。說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在還在對(duì)兒子進(jìn)行補(bǔ)課。這對(duì)于一個(gè)父親來(lái)說(shuō)，心里也是很著急甚至痛楚的。我愿意將自己的遺憾或教訓(xùn)，作為一面鏡子，供各位家長(zhǎng)借鑒。
尊敬的各位家長(zhǎng)，在教育孩子的問題上，我的觀點(diǎn)是，我和你們是合作者，是真朋友。因此，我將自己的一些想法通報(bào)給你們，希望得到你們的理解;如有不當(dāng)之處，也請(qǐng)你們直接地批評(píng)指正。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的，所以，心和力也應(yīng)該是一致的。
這封信，請(qǐng)您的孩子認(rèn)真地讀一遍，結(jié)合自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)上以及開學(xué)一個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)，自己寫一個(gè)體會(huì)或認(rèn)識(shí);也請(qǐng)您認(rèn)真地看一看，了解孩子的說(shuō)法和想法。同時(shí)，請(qǐng)您在閱讀之后，簽上您的名字，以示收讀;如果您有好的建議，更希望您抽出時(shí)間寫下來(lái)，我會(huì)虛心、誠(chéng)懇地接納。
敬祝
秋安!
校辦公室
10月18日
寫給學(xué)校的一封信4
親愛的校長(zhǎng)，親愛的老師：
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到xx學(xué)校三年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。在這短暫的三年中，我收獲了知識(shí)、收獲了快樂、收獲了健康……在這即將離開母校的最后幾天里，心中充滿了對(duì)母校的眷戀，三年的學(xué)習(xí)生活如一幅流光溢彩的畫面，使我難忘。
每天清晨，我與其他同學(xué)一樣，迎著朝陽(yáng)，坐上校車，趕往學(xué)校。xx學(xué)校的教學(xué)樓沐浴在晨光中，被鍍上了一層金色。旁邊的小花壇里，五顏六色的小花小草上沾滿了露珠，光彩熠熠�？諝庖彩悄敲吹那逍拢幸还勺屓松袂鍤馑暮梦兜�。
沿著樓梯往上走，每個(gè)樓層的瑯瑯讀書聲都是不同的。一樓的讀書聲是全校最響亮的，聲音是那樣的稚嫩、純樸，又是那樣的認(rèn)真；二樓的'讀書聲與一樓唯一的不同便是：吐字更加清晰，節(jié)奏也快了一些……樓層越往上，朗讀的聲音就越沉穩(wěn)，到了五樓，早讀聲比一樓小了一些，卻更有感情、更有韻味。
母校的硬件設(shè)備是比較簡(jiǎn)陋的，但像詩(shī)一般的學(xué)習(xí)氛圍卻是無(wú)人能比的。同學(xué)們是每一堂課的主人，老師們給予了同學(xué)們大量的獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的空間。課堂上，老師們用獨(dú)特的教學(xué)方法引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。同時(shí)，學(xué)校也開展了許多獨(dú)創(chuàng)課程，在潛移默化中培養(yǎng)了我們的能力，提高了我們的素質(zhì)，使我們成為一個(gè)個(gè)既有個(gè)性，且又充滿自信的學(xué)生。老師的點(diǎn)點(diǎn)教誨如絲絲春雨落在我記憶深處，相伴永遠(yuǎn)。今天我們這些蘇杰的小雛鷹即將告別親愛的母校，展翅高飛，開始初中的學(xué)習(xí)生活，那里等待我們的是一片更為廣闊、競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的藍(lán)天，明天我會(huì)將知識(shí)的種子播種在祖國(guó)的大地上，為祖國(guó)的騰飛做貢獻(xiàn)。
花兒以它馥郁的芬芳，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我們將以自己的努力與才華，再次見證自己的實(shí)力，爭(zhēng)取在眾多佼佼者中脫穎而出，成為精英中的精英，那將是我們對(duì)母校最好的回報(bào)。二十年后，我們四十六位同學(xué)，必定能成為各個(gè)領(lǐng)域的成功人士。待那時(shí)，我們?cè)僖黄鸹貧w母校，重逢在昔日學(xué)習(xí)過的教室里，坐在曾經(jīng)坐過的位置上，再次溫故老師的絮語(yǔ)……
祝xx學(xué)校越辦越好，桃李滿天下。
xx學(xué)校xxx
20xx年x月x日
寫給學(xué)校的一封信5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我就快小學(xué)畢業(yè)了，在母校學(xué)習(xí)的日子日益減少，為了讓同學(xué)們能全面發(fā)展，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我提出以下幾條建議，望采納。
1、希望學(xué)校在舉辦第二課堂興趣小組時(shí)，不要只讓六年級(jí)學(xué)生參加數(shù)奧和語(yǔ)奧。雖說(shuō)六年級(jí)即將畢業(yè)，但興趣愛好還是有必要培養(yǎng)的，要不然當(dāng)今社會(huì)哪來(lái)這么多藝術(shù)愛好者？
2、希望學(xué)校圖書室能盡早對(duì)同學(xué)們開放。俗話說(shuō)得好：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀冋幵陂L(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，光靠課本上的知識(shí)是不夠的，再加上有部分同學(xué)家中經(jīng)濟(jì)條件不好，或是某些大人寧愿去賭博，也不愿拿錢給孩子買書，許多小朋友只能望著書空悲切。圖書室若對(duì)我們開放，也圓了許多小朋友的夢(mèng)。
3、希望學(xué)校能增加電腦室，現(xiàn)在的中國(guó)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性非常強(qiáng)的國(guó)家，信息技術(shù)需要每一個(gè)新時(shí)代人掌握，否則就會(huì)被社會(huì)淘汰。我們班是個(gè)有88個(gè)人的超級(jí)大班級(jí)，一周本來(lái)就只有一節(jié)電腦課，由于電腦室容不下這么多人，我們只好分兩次去。
倘若學(xué)校增設(shè)電腦室，情況就有所好轉(zhuǎn)。至于電腦和電腦桌的問題，可以讓同學(xué)們號(hào)召社會(huì)捐款。
4、希望學(xué)校能減輕老師的負(fù)擔(dān)。要知道一個(gè)老師要改這么多作業(yè)，非得打夜工不可，若是學(xué)校盡量分班，不僅可以減輕老師的負(fù)擔(dān)，還可以使每個(gè)同學(xué)學(xué)得更好，豈不是兩全其美？
課桌凳的來(lái)源可以讓家境好的`同學(xué)捐款。你一定會(huì)問，既然要分班，老師哪里來(lái)？這個(gè)可以跟師范聯(lián)系。
最后，我想對(duì)全校的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，為相信你們一定會(huì)為學(xué)校的明天繼續(xù)努力，把我們的學(xué)校建設(shè)得更加美好。
寫給學(xué)校的一封信6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是四XXX4XXX班的侯朋君同學(xué)。如今學(xué)校發(fā)展越來(lái)越好，但在我看來(lái)，還有一些小問題，所以我想向您提一些建議。
第一、我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期升旗儀式唱國(guó)歌和校歌的時(shí)候，放的伴奏里多了女生獨(dú)唱。所以每次唱的時(shí)候，有了伴奏里的獨(dú)唱，許多同學(xué)也就不唱了。那些唱了歌的人也體會(huì)不到歌詞的用意和歌中所表達(dá)的情感了。我覺得，應(yīng)該去掉這個(gè)女生獨(dú)唱，只放音樂，這樣同學(xué)們就都能響亮地唱出國(guó)歌和校歌，而且感觸也會(huì)更深。
第二、現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都特別喜歡家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們都能了解到自己孩子的'真實(shí)情況。但是現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期才開一次家長(zhǎng)會(huì)，每次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間又都不長(zhǎng)，老師想說(shuō)的話都說(shuō)不完。我建議，每學(xué)期多開幾次家長(zhǎng)會(huì)，并且延長(zhǎng)每次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間。
第三、現(xiàn)在的小學(xué)生接觸的紅色教育比較少，我建議讓同學(xué)們多看些紅色電影，多聽些紅色歌曲，了解祖國(guó)曾經(jīng)收到的屈辱歷史，并且鼓勵(lì)每一位同學(xué)都要立志為祖國(guó)做出一翻貢獻(xiàn)。
校長(zhǎng)，我知道你很忙，但請(qǐng)您從百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看這封信，望您能采納我所提的合理建議。因?yàn)檫@對(duì)全校同學(xué)都有莫大的好處。
校長(zhǎng)，祝您笑口常開，春風(fēng)常在，工作順利!
XXX
XXXX.X.X
寫給學(xué)校的一封信7
親愛的李老師：
您好!轉(zhuǎn)眼時(shí)間過得真快呀，您陪伴我們走過了三年，從小學(xué)三年級(jí)開始，您接手了我們這個(gè)班級(jí)，到今天我們要離您遠(yuǎn)去，就要上中學(xué)了，我的心里很舍不得您，舍不得您的教導(dǎo)。
在這三年的時(shí)光里，您給予我的太多太多了。當(dāng)我因上課開小差而回答不出您提的問題時(shí)，您為我講述了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的故事；當(dāng)我磨磨蹭蹭、虛度年華時(shí)，您教會(huì)了我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理；當(dāng)我答應(yīng)您去做一件事而因種種原因忘記了時(shí)，您告訴了我“言必信，行必果”的原則……
記得有一次期末考試，我的成績(jī)很不理想，我心灰意冷，原來(lái)的好心情一下子跑得“煙消云散”，您講卷子時(shí)，我一句也沒聽進(jìn)去。課間，您把我叫到辦公室里，我以為您會(huì)狠狠罵我一頓。沒想到您卻告訴我：“不要灰心，下次努力，‘勝敗乃兵家常事’嘛!”陳老師，謝謝您給了我自信!
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，是您給了我溫暖的雙手讓我扶著；當(dāng)我流淚的.時(shí)候，是您用雙手幫我擦干淚水，謝謝您李老師，您給予我的太多太多了，我一生都不會(huì)忘記的，雖然我離開您了，但是我的心永遠(yuǎn)都會(huì)想念您的，希望您一切順利。一
寫給學(xué)校的一封信8
您好！
新年就要到了，向你們拜個(gè)早年！祝全家新年快樂！
隨著新年的到來(lái)，春運(yùn)高峰也來(lái)了。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全管理的指示和規(guī)定，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本校學(xué)生的交通管理工作，確保在校學(xué)生的上下學(xué)的安全，在此，我們?cè)俅翁嵝涯�，要督促孩子努力做到以下幾點(diǎn)：
1． 要自覺遵守交通規(guī)則，不攀爬車輛，不到公路、橋梁上玩耍。小學(xué)生不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。
2． 不坐拖拉機(jī)、三卡或“三證”不全的車輛，不乘坐超載的`交通工具。
3． 平時(shí)走馬路要靠右行走，注意來(lái)往車輛。走出弄口，穿過十字路口或者下車時(shí)要左右、前后張望，不爭(zhēng)先恐后，不與車輛搶道。
以上三點(diǎn)，希望家長(zhǎng)能引起高度重視，對(duì)孩子進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)。平安是福，健康是福。
此致
祝合家安康、新春快樂！
寫給學(xué)校的一封信9
你們好！
愉快的暑假到了，孩子學(xué)習(xí)、生活、安全方面的事情請(qǐng)您多費(fèi)心了。假期里要教育孩子遵紀(jì)守法，合理安排暑假生活，及時(shí)完成暑假作業(yè)。鼓勵(lì)孩子參加一些勞動(dòng)和體育鍛煉。
安全方面我們?cè)俅翁嵝涯�，要督促孩子努力做到以下幾點(diǎn)：
1、要自覺遵守交通規(guī)則，不攀爬車輛，不到公路、橋梁上玩耍。小學(xué)生不準(zhǔn)在公路上騎自行車。不坐拖拉機(jī)、三卡或“三證”不全的車輛，不乘坐超載的交通工具。平時(shí)走馬路要靠右行走，注意來(lái)往車輛。走出路口，穿過馬路或者下車時(shí)要左右、前后張望，不爭(zhēng)先恐后，不與車輛搶道。
2、外出游玩結(jié)伴而行。夏天要防溺水，不到華光潭水庫(kù)、附近河塘游泳，注意飲食衛(wèi)生，防止觸電等事故發(fā)生。
3、多參加有益的`活動(dòng)，不貪玩。多讀好書好報(bào)，積極參加暑期作文比賽。禁止去網(wǎng)吧。
以上三點(diǎn)，希望家長(zhǎng)能引起高度重視，對(duì)孩子進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)教育。
感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)校的關(guān)心和支持！順祝家庭幸福，平安如意！
寫給學(xué)校的一封信10
尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好!
金秋九月，孩子們迎來(lái)了自己的節(jié)日——學(xué)校第三十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。又恰逢國(guó)慶佳節(jié)，首先祝各位家長(zhǎng)節(jié)日快樂、合家幸福!
為活躍學(xué)生身心，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校定于9月29日舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，為確保運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行以及“十·一”放假期間的學(xué)生安全，現(xiàn)將有關(guān)事宜告知如下：
一、關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的要求：
1、時(shí)間：20xx年9月29日
2、地點(diǎn)：東北林業(yè)大學(xué)體育場(chǎng)
3、有關(guān)事情：
�、龠M(jìn)入林大體育場(chǎng)共有兩個(gè)入口：一是東側(cè)門(哈平六道街與尾氣檢測(cè)站)(原則上為6、7學(xué)年入口處);二是和興路正門(原則上為8、9學(xué)年入口處)。家長(zhǎng)接送學(xué)生的車輛不允許進(jìn)校園。要保護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)施。
�、�6：00在林業(yè)大學(xué)籃球場(chǎng)地集合，統(tǒng)一穿校服(面對(duì)體育場(chǎng)，自右向左依次為6年1班——9年16班)
�、�7：00前各班級(jí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指定位置坐好，聽廣播指令，帶到籃球場(chǎng)地等待檢閱
�、�7：30分召集，檢閱開始
⑤運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的要求：要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全防范、文明守紀(jì)教育，運(yùn)動(dòng)員要做好運(yùn)動(dòng)前的一切準(zhǔn)備工作，其他同學(xué)不亂跑、不打鬧，要服從學(xué)校以及班主任的指揮，為運(yùn)動(dòng)員做好服務(wù)，并做好文明啦啦隊(duì)及班級(jí)宣傳工作，讓我們共同配合好對(duì)孩子的教育，爭(zhēng)取以優(yōu)良的精神風(fēng)貌取得優(yōu)異的比賽成績(jī)。
�、捱\(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，各年級(jí)按照入校園的安排出校園，即6、7年從東側(cè)門(哈平六道街)出校園;8、9學(xué)年從和興路正門出校園，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在相應(yīng)位置等候孩子!!!
�、叻艑W(xué)時(shí)間為4：30分左右(根據(jù)大會(huì)進(jìn)程適當(dāng)調(diào)整)
二、國(guó)慶長(zhǎng)假期間的要求：
1、建議家長(zhǎng)利用假期時(shí)間，多與子女進(jìn)行思想交流，更好地融洽家庭親情。
2、要加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀和交通安全、飲食衛(wèi)生、用電防火、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的.教育，禁止孩子上“三室一廳一吧”(游戲室、錄像室、臺(tái)球室、舞廳、網(wǎng)吧)等不利于未成年人健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，禁止孩子私自在外過夜，禁止學(xué)生自行結(jié)伴旅游，嚴(yán)防一切意外事故的發(fā)生。
3、要教育引導(dǎo)子女合理安排好休息、娛樂和學(xué)習(xí)時(shí)間，督促子女每日做點(diǎn)家務(wù)，讀有益的課外讀物，認(rèn)真完成各科作業(yè)，積極開展有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三、近期時(shí)間安排
9月27日上周一課，畢業(yè)班晚課正常;七年級(jí)部分班級(jí)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式
9月28日上午上主科課(8、9學(xué)年7：30上課，6、7學(xué)年8：00上課，不上間操)下午運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)檢，畢業(yè)班不上晚課
9月29日運(yùn)動(dòng)會(huì)(備注：如果因天氣原因，無(wú)法召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，則按法定假日休息，即9月29日——10月5日休息，10月6日上周一課，畢業(yè)班上課時(shí)間另行安排)
9月30日----10月2日全校休息
10月3日、4日畢業(yè)班上課，其他學(xué)年休息
10月5日畢業(yè)班月考，其他學(xué)年休息
10月6日全校休息
10月7日上周二課，畢業(yè)班上周二晚課
最后，感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，讓我們攜起手來(lái)，共同促進(jìn)您的孩子健康成長(zhǎng)。
預(yù)祝您全家國(guó)慶佳節(jié)快樂!
哈爾濱市風(fēng)華中學(xué)
9月22日
寫給學(xué)校的一封信11
敬愛的曹校長(zhǎng)：
您好！
母校是我們童年生活的搖籃�？飚厴I(yè)了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過的每分每秒，都是難忘的，不知何時(shí)才能返回——這可愛的校園。在即將分離的時(shí)刻，為了這可愛的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國(guó)示范小學(xué)，我委婉的提出以下幾點(diǎn)意見：
首先，我校對(duì)于圖書館和閱覽室很少開放，使得它只成為一個(gè)擺設(shè)，并沒有發(fā)揮其作用。這樣，我們?cè)趯W(xué)校將很難學(xué)到的課外知識(shí)。其次，對(duì)于我們的服裝統(tǒng)一問題。我們高新小學(xué)是一所示范區(qū)文明校園，我們好的管理會(huì)對(duì)學(xué)校帶來(lái)好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學(xué)生統(tǒng)一身著校服，因?yàn)槲覀冎挥忻恐芤淮蔚纳靸x式。然后，我建議學(xué)校每周有一次“老師換班代課”活動(dòng)，使得同學(xué)們不要只聽一個(gè)老師始終去上課，也讓別的老師代一節(jié)課，讓我們接受不同的教學(xué)方式。例如：五三班語(yǔ)文老師和五四班語(yǔ)文老師換班代課，四年級(jí)英語(yǔ)老師和六年級(jí)英語(yǔ)老師換班代課......接下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該讓老師們走進(jìn)學(xué)生們的內(nèi)心世界，傾聽學(xué)生們煩惱和快樂。讓老師和學(xué)生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。最后，我建議學(xué)校應(yīng)每月組織一次校外活動(dòng)和校內(nèi)活動(dòng)。在校內(nèi)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部進(jìn)行交流，得到的`朋友，學(xué)到的知識(shí)。在校外，組織公益活動(dòng)，讓學(xué)生們走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)福利院，走進(jìn)敬老院，去幫助他們打掃衛(wèi)生。去參觀博物館、科技館......去祭拜烈士，使我們得到學(xué)學(xué)多多的知識(shí)，知道中華民族悠久的歷史。
我曾是高新小學(xué)的一員，這可愛的母校使我們難忘，我們不愿分離。但是，天下沒有不散的宴席，在即將分離之際，我只能為母校作出這些了。為了高新小學(xué)——這所文明而美麗的校園的明天，我希望曹校長(zhǎng)可以采納我的意見。高新小學(xué)是美麗的，我為母校只能盡最后一分力量：祝母校的明天更加輝煌，祝這所學(xué)校培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才！
此致！
敬禮！
寫給學(xué)校的一封信12
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
首先，感謝您一年來(lái)對(duì)我們學(xué)校各項(xiàng)工作的理解、信任、支持和幫助！寒假?gòu)?*年2月9日至3月8日（農(nóng)歷為**年臘月二十一至**年正月十八），3月9日開學(xué)。我們誠(chéng)摯地希望您在寒假期間能繼續(xù)承擔(dān)好孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，努力配合學(xué)校完成以下工作，使孩子度過一個(gè)安全、祥和、愉快而又有意義的寒假。
一、自主學(xué)習(xí)
1. 引領(lǐng)孩子開展自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好學(xué)行為習(xí)慣。可以和孩子一起制定一份假期生活、學(xué)習(xí)作息表，有計(jì)劃地完成寒假作業(yè)，每天堅(jiān)持練字一張紙、讀經(jīng)典名著30分鐘，摘抄優(yōu)美詞句，并寫讀后感。
2. 引領(lǐng)孩子關(guān)心時(shí)政，對(duì)其進(jìn)行愛國(guó)主義教育。您每天最好安排一定的時(shí)間和孩子一起收看中央電視臺(tái)的“新聞聯(lián)播”等新聞?lì)愲娨暪?jié)目或者和孩子一起讀新聞?lì)悎?bào)刊雜志，帶領(lǐng)孩子一起了解國(guó)家大事，對(duì)其進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
3.引領(lǐng)孩子有計(jì)劃地完成作業(yè)，對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。寒假期間，您最好能引領(lǐng)孩子合理地安排作息和功課復(fù)習(xí)時(shí)間，并監(jiān)督其有計(jì)劃地查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真完成假期作業(yè)，對(duì)其進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。到校時(shí)請(qǐng)將《素質(zhì)報(bào)告單》及“東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年寒假學(xué)生自主實(shí)踐課程—‘我的假期，我的夢(mèng)’教育活動(dòng)”等材料交班主任老師。
4. 引領(lǐng)孩子積極參加體育鍛煉，對(duì)其進(jìn)行健康教育。您不妨和孩子一起制定一份鍛煉計(jì)劃，每天的鍛煉時(shí)間最好不少于1小時(shí)。
二、生活體驗(yàn)
1.引領(lǐng)孩子正確使用家電、待人接物，對(duì)其進(jìn)行良好的'安全教育。假期，您一定要告訴孩子不能購(gòu)買和食用“三無(wú)”食品，最好還要教會(huì)他如何正確使用家電等設(shè)備，注意防火，注意增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不給陌生人開門，防止受騙上當(dāng)，防止出現(xiàn)拐騙事件。
2.引領(lǐng)孩子孝敬長(zhǎng)輩，對(duì)其進(jìn)行感恩教育�？赐L(zhǎng)輩時(shí)，讓他（她）感受您對(duì)長(zhǎng)輩的語(yǔ)言和行動(dòng)關(guān)愛，從而對(duì)他們進(jìn)行感恩教育。
3.引領(lǐng)孩子遵守公德、關(guān)注民俗，對(duì)其進(jìn)行行為習(xí)慣教育。在假期走親訪友或是帶孩子外出游玩時(shí)，要引領(lǐng)孩子關(guān)注家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗，用自己的一言一行給孩子做表率，帶領(lǐng)他一起遵守社會(huì)公德，積極參加社會(huì)實(shí)踐等公益活動(dòng)，對(duì)他進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4.引領(lǐng)孩子正確使用零花錢，對(duì)其進(jìn)行節(jié)儉教育。您可以幫孩子把壓歲錢存起來(lái)，開學(xué)時(shí)可以購(gòu)買學(xué)習(xí)用品等。
三、德育實(shí)踐
1.德育實(shí)踐教育活動(dòng)。為幫您的孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)感恩意識(shí)、研究意識(shí)等，我們特意制定了“東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年寒假學(xué)生自主實(shí)踐課程—‘我的假期，我的夢(mèng)’教育活動(dòng)”,（詳見學(xué)生紙質(zhì)材料），希望您能督促指導(dǎo)孩子按冊(cè)子內(nèi)容完成假期實(shí)踐，并做好記錄。
2.平安寒假專項(xiàng)作業(yè)。為提高寒假期間學(xué)生和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和能力，根據(jù)《教育部關(guān)于做好**年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)登陸學(xué)校安全教育平臺(tái)，進(jìn)入〔**年中小學(xué)生和幼兒平安寒假專項(xiàng)作業(yè)〕專題入口或“我的作業(yè)”，參加“**年平安寒假專項(xiàng)作業(yè)”活動(dòng)，具體參與方式如下：
用電腦登陸（學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成）
第一步：用學(xué)生的賬號(hào)登陸學(xué)校安全教育平臺(tái)，點(diǎn)擊活動(dòng)宣傳圖片或是“我的作業(yè)”進(jìn)入活動(dòng)頁(yè)面。
第二步：分別點(diǎn)擊作業(yè)一、作業(yè)二完成學(xué)習(xí)。
最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意，新春愉快，合家歡樂！
**實(shí)驗(yàn)學(xué)校
**年2月8日
寫給學(xué)校的一封信13
尊敬的石校長(zhǎng)：
你好!
在我踏入大學(xué)的第一周，我在日記本里寫下了我希望在大學(xué)四年里完成的愿望：一給大學(xué)的校長(zhǎng)寫一封信、二在千人以上場(chǎng)合發(fā)表一次演講、三找一個(gè)溫柔淳樸的女朋友談一場(chǎng)戀愛。然而苦逼的`是如今三年多過去了，我卻任何一個(gè)愿望都沒實(shí)現(xiàn)***非常不甘心，所以現(xiàn)在給你寫信***。
寫給學(xué)校的一封信14
暑假即將來(lái)臨，為幫助孩子“安全、愉快”地度過長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期，我們特印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，希望得到您的支持與配合，共同幫助孩子們度過一個(gè)有意義的假期生活。
家長(zhǎng)同志，孩子是您的一切，關(guān)注孩子的安全，是我們共同的`情感。為了切實(shí)維護(hù)孩子們的人身安全和身心健康，接上級(jí)文件精神，特對(duì)孩子在假期里的安全問題提出以下要求：
1、嚴(yán)禁未滿12周歲以下學(xué)生騎自行車。
2、嚴(yán)禁未經(jīng)家長(zhǎng)同意擅自外出游泳；嚴(yán)禁到深水區(qū)域或不熟悉的水域游泳；
3、夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質(zhì)、過期的事物，以防食物中毒；暑假正值汛期，要注意防汛。
4、出行注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
5、嚴(yán)禁學(xué)生到營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧、電子游戲室等社會(huì)場(chǎng)所，不與陌生人或社會(huì)閑雜人員接觸；
6、嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電；遇到雷雨天氣，請(qǐng)拔掉插頭，關(guān)上電源，避免雷擊；遇到火災(zāi)等緊急情況，不要慌亂，學(xué)會(huì)使用正確的逃生或自救方法。
7、在我國(guó)，毒情死灰復(fù)燃，迅速蔓延，吸毒人員呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。令人震驚的是在中國(guó)吸毒人員中，青少年兒童已占74%，其中16歲以下的超過1萬(wàn)人！加強(qiáng)青少年兒童預(yù)防教育迫在眉睫。為此，家長(zhǎng)要教育子女遠(yuǎn)離。
8、遇到各種緊急情況，請(qǐng)正確撥打以下電話：
匪警：110 火警：119 急救：120 交通事故：122
9、暑假?gòu)?月7日---8月31日，9月1日開學(xué)。兩次返校分別是7月25日、8月12日（7：30-9：30），主要是檢查作業(yè)和除草（三至六年級(jí)帶好小車和除草用具），強(qiáng)調(diào)安全問題，請(qǐng)你督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)返校，如有特殊情況，家長(zhǎng)要和班主任聯(lián)系，不能捎假、寫假條（防止個(gè)別學(xué)生借返校機(jī)會(huì)外出玩耍而發(fā)生意外）。
最后，希望家長(zhǎng)積極支持和配合學(xué)校要求，有效督促孩子嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)定，共同構(gòu)筑起保護(hù)學(xué)生人身安全的“防護(hù)墻”。和孩子們共同度過一個(gè)愉快而有意義的假期。并對(duì)學(xué)校的建設(shè)提出寶貴意見和建議。
祝工作順利，萬(wàn)事如意，心想事成！
xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
寫給學(xué)校的一封信15
楊伊朋友：
你好！你收到這封信時(shí)，一定很驚訝吧！一個(gè)與你素不相識(shí)的人怎么會(huì)給你寫信呢？是啊，也許是緣分把遠(yuǎn)隔千里的我們扯在了一起。請(qǐng)容我自我介紹一下，我姓夏名冰冰，今年12歲，在瑞安市紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班就讀。我平時(shí)十分喜歡交友，這次，我也是在你們的學(xué)校網(wǎng)站上認(rèn)識(shí)你的，希望能促成我們的友好往來(lái)，不知你意下如何？
我以前在瑞安市仙降鎮(zhèn)江溪小學(xué)讀書，成績(jī)都還可以，在班里數(shù)一數(shù)二，連續(xù)擔(dān)任6任班長(zhǎng)，6張《三好學(xué)生》獎(jiǎng)狀。班里女生個(gè)個(gè)向我討好、學(xué)習(xí)，男生嘛，則是對(duì)我又敬又怕了（嘍）！老師們對(duì)我評(píng)價(jià)很高，有什么任務(wù)也總愿交給我來(lái)完成，我也總完成地不錯(cuò)。一切都很平靜，也很正常。可是有一天，我像每個(gè)學(xué)期開學(xué)一樣去報(bào)名，可一切都變了，班主任黃彩霞老師不教我們了，新來(lái)的老師是年老的`老人，媽媽聽說(shuō)這些老師的教育很差，怕我成績(jī)落下，才把我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)讀的學(xué)校。
新的學(xué)校很好，我得到了許多獎(jiǎng)狀，如：《給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信》獲全校一等獎(jiǎng)，瑞安市三等獎(jiǎng)，編書編進(jìn)了《瑞安市小學(xué)生優(yōu)秀選》等，你有空可以買來(lái)看看哦！我還加入了學(xué)校成立的清水小禾文學(xué)社，文學(xué)社還有著全國(guó)著名作家題詞，有：張鶴鳴老先生，林欣榮老師，冰子老師等。我們文學(xué)社成員還要參加20xx年2月22日全瑞安是兒童文學(xué)會(huì)第五屆年會(huì)，祝愿我吧！
我們學(xué)校創(chuàng)在1921年，是與黨的成立在同一年，創(chuàng)建88周年，學(xué)校被評(píng)為溫州市示范學(xué)校，溫州市文明學(xué)校，浙江省九年義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化工類學(xué)校
你呢？你的生活是怎樣的？你能告訴我嗎？
期待你的回信哦！
祝你天天向上，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
夏冰冰
xx年x月x日
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