給老師寫一封信(合集15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編收集整理的給老師寫一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師寫一封信1
尊敬的李老師：
您好！
五年來，我有許多心里話想對您說，今天就在這里一吐為快吧！
李老師，您是我們心中認真負責的好老師。一年級，當我們還是一群小毛孩時，您就不厭其煩地教育我們，一步步把我們帶入知識的殿堂。您不僅教我們知識，還教我們如何做人，告訴我們要舉止文明，告訴我們要誠實守信……在您的陪伴和呵護下，我們從無知變得懂事。
當我們成功時，您告誡我們不要驕傲；當我們失敗時，你鼓勵我們不要氣餒。雖然您很嚴厲，但非常關愛我們。老師，您為我們的成長默默奉獻了太多。您辛苦了！
李老師，謝謝您對我的'無比信任。從一年級時，您就對我寄予厚望，先讓我當領讀班長，又讓我擔任學習委員，后來還鼓勵我走出班級，競選大隊長。您給了我很多鍛煉的機會，是您讓我變得樂觀自信，我一定不會辜負您對我的期望！
李老師，謝謝您！
祝您工作順利，萬事如意！
給老師寫一封信2
敬愛的老師：
您好!
在教師節(jié)來臨之際，我先衷心的祝愿您身體健康，萬事如意，一年比一年年輕，一年比一年漂亮。
一轉眼，我已經(jīng)是一名初二的學生了，還記得六年級的時候，聽一些大哥哥大姐姐說，上了中學，就沒好日子過了，基本上每個同學都被老師教訓過，還有寫不完的作業(yè)。不過，您并不是這樣，您每天都是衣服和藹可親的笑臉，您既是良師，又是益友，更像我們的大家的媽媽。
在您的課堂上，課堂效率總是那樣的高，因為您有一張迅速但是清晰不亂的嘴巴，讓我們個個精神振奮，不會感到枯燥乏味。
敬愛的老師，您是打開我們初中知識大門的金鑰匙;是我們奔向知識海洋的引路人;是我們進入知識王國的指路標。
每當我做錯了事，您不會用那尖銳的語言來指責我，傷我們的自尊，不會輕易地就叫家長來，更不會體罰我們，而是耐心的教導我們。
您關心每一個學生，不管是哪個學生病了，您都會非常關心，不論是誰成績下降了，您都會既是找他談話，鼓勵他，不讓任何一個人掉隊，你的耐心負責，使我們每個學生都熱愛學習，關心班級。
您擁有一種獨特的教育視角和教育方法，您沒有一味的給我們怎加負擔，而是更著重方法，教導我們在快樂中學習，在學習中快樂。
您還有一套獨特的管理方法，把班級托付給我們，給我們分配工作，讓我們各司其職，老師，謝謝您對我們大家的信任。
老師，在初中這三年里，在您的'教育下，我一定會從一個迷惘的小孩，長成能找到明燈，大膽前進的學生，老師，感謝您在道德和知識上給予我的勇氣和信心。
您的教育就像是夏天里的烈日，激勵我這一顆幼苗茁壯成長，愿它能成為一顆參天大樹;我就像您花園里的一顆花苞，愿它能開出它燦爛的一刻。
祝于老師教師節(jié)快樂!
此致
敬禮
您的的學生：xxx
20xx年x月x日
給老師寫一封信3
親愛的x老師：
您是我的啟蒙老師，您已經(jīng)教書好幾年了。我不知道您對您以前的學生怎樣，或者您以前的學生對您的印象怎樣。在我的心目中，您的形象就是高大無比的。您就像一縷清風，給了我們涼爽，讓我們心中的煩惱頓時煙消云散;您就像春雨，滋潤著我們，讓我們無憂無慮，快樂地成長;您就像冬日里的暖陽，溫暖我們，讓我們心中的寒冷灰飛煙滅;您就像一根火柴，照亮我們，讓我們走向成功之路。您就像······此時的我，不知有多少話想對您說。可是面對著您慈祥的面孔，我卻怎么也說不出口。是您教會了我們怎樣記漢字，背課文，是您讓我們愛上了您和語文。
每當看到您滿臉的皺紋時，我都心酸。還時不時地想象著您每天晚上不辭勞苦的批改我們的作業(yè)，還要準備第二天上課的內容。記得偶然的`一次，我才體會到您是多么的辛苦。我和同學路過辦公室的窗口，看見您批作業(yè)，批著批著竟然睡著了�？赡诉�不忘我們的作業(yè)。那時，我真想替您蓋上被子，讓您好好休息一下�？晌疑鲁承蚜四�。于是，便走開了。
我不知道您在這六年來，您為我們付出了多少心血。
您是我們的老師，也是我們的“園丁”，剪掉我們的粗枝大葉。菊花以美麗打動人，梅花以它迎風傲雪打動人，而您，以您慈祥的面孔和甜美的笑容還有您的話語打動我們。
祝您
天天開心
您的學生：xx
給老師寫一封信4
親愛的岳老師：
您好！
感謝您四年來對我的諄諄教導。從一年級到四年級，您每天有改不完的作業(yè)。如果我們不會背國學，您就讓我們到您辦公室去背。您從不覺得累，現(xiàn)在，我已經(jīng)不是一年級那個不聽話的孩子了。我已經(jīng)變成五年級的亭亭玉立的大姐姐了。
記得有一次我的.《課課練》做錯的題很多，您在放學后為我仔仔細細、認認真真地講了一遍錯題，直到我都記住了，您才不講。
我們報到那天，看見您走進班里，我們特別開心。得知您要教別的班時，我哭了起來，因為我舍不得您。
岳老師，您是我一輩子的恩師，就像母親。教師節(jié)快到了，我提前祝您節(jié)日快樂！
祝您心想事成，工作順利！
給老師寫一封信5
親愛的張老師：
你好，提筆為你寫信時，我百感交集。
偶爾吹來一陣陣清風，臨窗而坐，心中又涌起那一幕。清晰地記得，初次相見，你身穿一襲白色的連衣裙，兩手輕輕地握在一起，滿臉笑容讓我感到你是那樣親切，那樣和藹。
我傾聽這春日的私語，獨享這寧靜的美好時光。時光，它總是悄悄地從我的指縫間溜走，驀然回首，我早已離開有你相伴的小學時光……
春雨無聲，隨風入夜?jié)櫶依睢埨蠋�，你還記得嗎？那一次，我代表全班參加奧數(shù)比賽，放學后，你特地來幫我補習奧數(shù)，每當我有不懂的地方，你都會耐心的指導我，每當我自己解出了一道題，你都會露出舒心的笑容，當您的家人催您趕快回家照顧正在哭鬧孩子時，你卻為了我寧愿晚一些回家，此刻，你仿佛看出了我心中隱隱的擔憂，親切地說：“沒關系的，放心的補習，晚些回去沒什么的�！蹦谴�，我哭了。不是傷心，而是感動。張老師，您的良苦用心深深地刻在了我的心里，您的言行就像春雨，滋潤著我的.心田。有你，是我莫大的幸福。
還記得那年春天，我意外地燙傷了手，這是我人生中最不愿想起的時光了。我的手被纏滿了厚厚的綁帶，寫字十分不方便，也曾因為手上將要留下永恒的傷疤而偷偷留下自卑的眼淚。而你，再一次使我變得堅強起來，午飯時，你總是等我吃完，親自幫我把飯盒送到食堂；課間，你經(jīng)常來關心我，問我的傷勢和恢復情況，也鼓勵我說：“陰影和陽光一樣，都是人生的財富�！笔悄惆殃P愛送到我手中，把溫暖遞到我心里，那段時間，是我最痛苦的時候，同樣也是我最快樂最難忘的時光……有你，是我莫大的幸福。
我們一起走過了幼稚的三年級，單純的四年級，還有，收獲的五年級——
忘不了你在課堂上的口若懸河，妙語連珠；忘不了拔河比賽中你為我們的吶喊助威；忘不了你在我們考得不好的時候請我們吃的“麻辣燙”——每個錯題抄十遍；忘不了你為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。
三月的天空，透明的湛藍，回眸，你在那時，與我揮手道別。
你曾說過，哭是最無能的表現(xiàn)，于是我睜大眼睛，望著天空，卻止不住眼淚的下滑；你也曾說過，鳥兒長了羽翼，總是要離巢的；蒲公英長大成熟了，總是要離開母親的。幸福，像鞋子，穿著不覺得怎么舒服，脫了就會寸步難行。幸福，像斗篷，披著不覺得有多溫暖，解下就會瑟瑟發(fā)抖。是啊，幸福就在有意無意中。有你，是幸福，無你，亦是幸福。
“感恩的心，感謝有你。”你已深深烙在了我的心底，讓我在黑暗與陽光的交接處，邂逅幸福。
給老師寫一封信6
敬愛的英語老師：
您好!
印象中，你是一個不重視穿著、笑起來很好看、對某些同學又很暴力的人。
在之前的讀書生涯中，我都是很怕老師的，只是隨著年齡的增大，膽子也跟著大起來。而你是那少數(shù)的我不怕的老師之一。為什么不怕呢?我想過，大概是因為你的言行舉止不象是領導的威嚴那種，而是有點朋友的隨便。
今天我表姐來我家，她跟我是同年級的，在另一個學校讀書。我們一起做作業(yè)時，我抱怨說英語不會，越學越不會�？伤齾s說她英語很好，她跟我說，她覺得所有的課中英語課最有趣。在學到某一個單元時，老師會讓她們一組一組地來用英語表演故事;另一單元時，老師會讓同學用英語說出一些特征，讓同學們猜人或物，玩你說我猜的游戲。
她們的英語課是妙趣橫生的.，而我們班的英語課是乏味無聊的。
老師，其實我覺得你的教學方法有點問題。當然，我承認有自己的問題，但我敢也有老師的問題。為什么?因為我們全班的英語成績都在極速下降。一個兩個是巧合，但全班一直肯定是有問題了。
老師，其實你講課經(jīng)常都抓不住重點，不知道你要講的是什么。而有時候你講題目時，解釋得并不清楚，我都不知道為什么是這個答案。
希望老師可以改進一下教學方法，將來可以更好的將知識講解給學生。
此致
敬禮
你的學生：陳雪瑩
給老師寫一封信7
尊敬的老師：
您工作好嗎？天氣這么熱，您可要少穿一些衣服呀！
老師謝謝您！那么認真地教育我們，讓我們學到許多知識，讓我們知道了這題怎么做，那題怎么做，讓我們長大，做一個有智慧的人，不像他們在工廠里上班的'人那么累？老師不還是為了我們。那次上唱歌課，我們不認真被老師罵成“垃圾班”我感到很慚愧，想到那件事，我就有一點想掉下金豆豆，對不起，老師我們好幾次讓給您丟臉，我一定會改的，不讓老師丟臉，讓我們一起加油吧！我的好同學們！
我真誠地祝福您萬事如意，身體健康！
您的學生：XX
20xx年XX月XX日
給老師寫一封信8
親愛的史老師：
您好！
您知道嗎？在所有的任課老師中，我最敬佩的就是您。
記得有一次期末考試的'前一個星期，您的喉嚨發(fā)炎，而且也感冒了，非常不舒服，因為我們還要期末考試，怕耽誤我們的學習，所以您帶病上課。
上課了，您在講臺上還是忘我地講課，我在下面一直擔心你，直到下課，您才去休息。期末考試后，您付出的努力有了結果，我們班取得了優(yōu)異的成績。能在期末考試取得好成績，離不開您嚴厲的教導，對班里一些不努力學習的學生，您從來也不放棄，您總是耐心地輔導他，像親人一樣！
敬愛的史老師，您就像我們的媽媽一樣，教我們知識，教我們做人。
祝愿您身體健康、萬事如意！
給老師寫一封信9
陸老師：
你好！
時光如流水，一去不復返。在您和的努力下，給五年級畫上了完美的句號。美好的暑假生活來到。雖說次大家都多少有課，可暑假生活仍是多姿多彩的。
七月八日，乘著money小隊同學有空。九點整，我，王巍霖，陳藝之，俞啟帆四個女生在小陳家集合，看了會兒電視就興的去接滕飛了。他上課的地方，他早就在那兒等了。他一上車，又驚又喜，句話:“童婳來了？”車里頓時笑得前仰后合，小陳更是笑得喘不過。
的目的地是韓美林藝術館，它深藏在植物園中，上滿是一排排的參天大樹。樹的影子照在石板鋪的小徑上，嬌艷的陽光從樹葉的縫隙穿過。林間幾只小鳥，雖說看，可卻可就聽見那清脆的鳥叫。
走進韓美林藝術館，說先映入眼簾的是是那幅畫有形似甲骨文的字符的巨幅畫卷，它把帶進了遠古時期。再往里走，你會看見墻上的五幅福娃的畫像。沒錯！北京2008年奧運會的吉祥物韓美林和團隊設計的。
參觀繪畫館。一走進繪畫館給你的是神秘而又古老的。一幅幅古老的水墨畫，栩栩如生，美不勝收。我最喜愛的那一幅畫兩只在吃竹子的話。這幅畫的顏色很簡單，黑和兩種顏色，線條也很簡單，寥寥幾筆，卻勾勒出個活靈活現(xiàn)的熊貓，好似這兩只熊貓并在畫里的而你的，你想把它抱的`。除了這幅畫，韓美林別的好畫。像這幅牛，簡單兩三筆，可并讓人感到空虛，反而給人無限的遐想。這可常人可以的境界，是需要刻苦的作畫和不懈的精神的。
接參觀雕塑館，韓美林先生的雕塑風格跨度大，從充滿古典氣息的雕塑和充滿現(xiàn)代氣息的城市雕塑，他都能做得惟妙惟肖，可真是不簡單啊！
7月8日，這快樂的很快就結束了，祝愿陸老師開開心心過完天！
此致
敬禮
童婳
7月12日
給老師寫一封信10
敬愛的張老師：
您好!
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁!
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的'藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的學習慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!
祝您
身體健康，萬事如意，工作順利!
此致
敬禮
您的的學生：xxx
20xx年x月x日
給老師寫一封信11
尊敬的x老師：
您好！
我叫xxx，是xx大學化學學院20xx級有機化學碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。碩士期間我主要在做xx工作（簡單的介紹下自己碩士期間作的工作）,經(jīng)過兩年多的學習和實踐，在導師的精心指導以及實驗室良好的學術氛圍影響下，我在設計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗,為讀博打下堅實的基礎。
我在網(wǎng)上查閱了您的有關資料，并看了些您發(fā)表的文章,對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的`博士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務。
冒昧致信，懇請您海涵！下面是我的個人簡歷，非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！此致！
祝身體健康！
工作愉快！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫一封信12
親愛的語文老師：
您好！最近工作是否順利？身體可好？
感謝您，讓我認識了很多“好朋友”——漢字寶寶，教我們寫作文、信等。
您還經(jīng)常叫我們多積累，多讀書。使我遨游在知識的海洋里，懂得了很多道理。您讓我從調皮的小孩子，變成了優(yōu)秀的少先隊員。
有一件事，我真的要感謝您。您要管我們這么多人，還有一些人還專門給您添麻煩，您都能接任我們這個大班集體。
謝謝您，讓我從一個整天愁眉苦臉的'孩子，變得開朗很多。
您是我童年最難忘的老師。
祝您：天天開心，永保年輕。
您的學生
6月11日
給老師寫一封信13
敬愛的老師：
您好！
我有許多的話想跟您說，因為我膽小，不敢說�，F(xiàn)在就借作文的機會，鼓起勇氣把話如實講出來。
在上個學期的里有一天，我在認真地做作業(yè)，因為，那天晚上的作業(yè)十分多，作業(yè)沒做完，我一看鬧鐘“10”點了，我還在桌上寫著作業(yè)。那時媽媽叫我好睡覺了，可她不知道我還有很多作業(yè)在等著我寫完。當時我恨不得有一支萬能筆，幫我寫完，沒有可能的.。時間不覺的又過了半小時，我還在桌前快速的做作業(yè)。那時我感到十分的疲倦��！內心也有一點怨氣，不敢說。
老師：在這新的學期里，你們辛勤地培育我們，在作業(yè)上，布置的精練點，易懂的作業(yè)，我們認真地做好，在精神上讓我們輕松一點，好嗎？
好了，我的話都說出來了。老師，看了我的信后，給我多多批評教育。
此致
敬禮
您的學生蔡杰
給老師寫一封信14
親愛的劉老師：
您好！
光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。
六年過去了。我們對您的感激，是千言萬語也說不盡的。但是，要畢業(yè)了，我要對您表示對您的敬意。我們只是您的一代學生，但您用您的心血、汗水來培養(yǎng)我們。記得3年級時，我們只是一個個乳臭未干的小孩子。您也十分年輕。當時您是剛剛來到這個學校。我不知道您以前在哪里執(zhí)教，但是，您剛來這里就是一個好老師。剛來時，您扎著一個長長的大辮子，穿著一身長長的、美麗的花連衣裙。您向教室里瞅了幾眼，輕巧的跨進來，甜甜的說：“我是你們的新語文老師，也是你們的班主任�！�
班里當時就轟炸了。我記得您不像陳老師，哄著我們，而是認認真真的講課。不好好聽還會罰站。當時記得3年級的第一課是《我們的民族小學》。我記得當時有一個鐘聲，我好想就真的聽到了鐘聲。回響的鐘聲中，您說，我們要珍惜每一堂課。因為每一堂課都是獨一無二的。就算再上一遍，和第一遍也不一樣，不會有第一遍的`效果了。而且珍惜老師講的每一堂課，因為沒有講兩遍的課。我當時懵懵糟糟的聽見了。現(xiàn)在回想，這是多么值得回味��！就是這句話，讓我懂得了珍惜， 不是所有人都為你服務的。
……
5年級的時候，我還是一個不太出色的小女孩。是您，讓我當課代表，給了我發(fā)展的機會。我一步一步上升，到了6年級，已經(jīng)有了“品牌效應”了。要不是您，那會有我的今天？您很信任我，會讓我?guī)湍k許多事，我也漸漸成長。沒有您的機會，那會有我的今天？當了課代表以后，工作是干得不錯，可是紀律不行，大課間、上課站隊時老說話。您批評了我，并給我換了座位。我并不恨您批評我，我還十分感激。因為沒有您的批評，我就會越來越不好。使您適當?shù)慕陶d，使我學會了管好自己。
……
六年級上冊快期末考試的時候，我記得您的腰閃著了，我們大家急的不行，一起去看您。您家里學校不遠，中午的時候，我們買了花、水果、卡片去看您，您感動的不知怎么是好。我看您見到我們，立刻從床上吃力的做起來，陪我們去沙發(fā)。十幾個人，沙發(fā)快擠不開了。您又是高興，有批評我們買東西。臨走時，您祝我們大家都考好成績，我也知道了，不管好學生差學生，都是愛您的，都是關心著您的。
您對我的教育、恩情不是一篇文章可以表達的、也不是一首歌曲或者一首詩歌可以表達的。但是，我永遠不會忘了您，是您給了我機會。劉老師，快畢業(yè)了，您永遠是我最好、最好的老師！劉老師，我愛您！下課了，我們應付的說一句：“老師，您辛苦了”現(xiàn)在，我真心說一句：“老師，您辛苦了！要注意身體啊！”
祝您：身體健康 工作順利
您的學生：李嘉寧
20xx年x月x日
給老師寫一封信15
敬愛的肖老師
您好!
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學六年的校園生活將要結束了。在這六年的時間里，您像母親一樣無微不至的關心我們，把您無窮的知識授給我們，告訴我們怎樣與同學友好相處，教會我們一些做人的道理。
每一節(jié)數(shù)學課上，你都認認真真的為我們講解每一道題，哪怕一個公式、一個步驟。遇到新的知識您只怕我們聽不懂，舉一反三，直到我們學會為止。
記得在學圓柱的體積這一部分時，你講了一節(jié)課的.時間，我還是把圓柱的表面積和體積混在了一起，越聽越糊涂，您看我表情不對，下課時，您把我叫到辦公室里，拿著學習模具，舉例子，作比喻，圓柱的表面積=一個側面積+兩個底面積，圓柱的體積=底面積x高，是您苦口婆心的講解讓我終于明白了。遇到每個部分的難題，您都無數(shù)遍耐心的教我們。
張老師，六年來您一貫對工作那么的兢兢業(yè)業(yè)，您無論多么的辛苦，您都任勞任怨，在我們面前您總是那么和藹可親，從不打罵每個同學，在您的辛勤培育下，送走了一個又一個畢業(yè)班，您年年被學校評為先進個人�！ �
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