學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇1
親愛(ài)的老師：
你好!
時(shí)光飛逝，在這個(gè)秋天可可的季節(jié)里。轉(zhuǎn)眼時(shí)間已快接近尾聲。面對(duì)時(shí)間的流逝，有人歡喜有人憂(yōu)，歡喜的人兒認(rèn)為可以離開(kāi)讀書(shū)的這個(gè)校園，他們沒(méi)有嘗盡外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飛出去。憂(yōu)愁的人兒認(rèn)為出去必須面臨著人生中的第一個(gè)問(wèn)題，那便是——找工作，找一份屬于自己合適的工作那是一個(gè)不好找的事情。兩者都是每個(gè)面臨畢業(yè)的人都會(huì)想到的問(wèn)題，而我卻屬于后者，我擔(dān)心外面的世界沒(méi)有校園的單純，我擔(dān)心的都有種種的原因。
回首往日，在這個(gè)學(xué)期里，我認(rèn)真的做好自己，把該學(xué)的知識(shí)努力學(xué)到，并且參加學(xué)校的組織。我懂得必須努力才能為將來(lái)贏取更好的機(jī)會(huì)，我想讓我自己將來(lái)不后悔，等將來(lái)回想起來(lái)，便會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)努力過(guò)。不管結(jié)果好與否。在這次期中期間，在你的這門(mén)課程中，我考了一個(gè)非常不好的分?jǐn)?shù)，我雖為我的分?jǐn)?shù)感到羞愧，但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，這是我自己的分?jǐn)?shù)，不是從別人那里獲取得來(lái)的，只怪自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好漏掉這一門(mén)。語(yǔ)文老師說(shuō)，作弊可以毀掉一個(gè)人以后的前程與品質(zhì)。從這句話(huà)中，我聽(tīng)懂里面涵義。那不是自己本身的東西，而是從別人那里復(fù)制后粘貼過(guò)來(lái)的。
老師，你知道嗎?這個(gè)學(xué)期中真的過(guò)得很充實(shí)，有歡樂(lè)的時(shí)候也有努力的時(shí)候。該笑的時(shí)候笑，該努力的時(shí)候努力，我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法，但在我看來(lái)，那是快樂(lè)的。我本來(lái)是不讀的，別人跟我說(shuō)來(lái)與不來(lái)都是多余的，但你卻說(shuō)，在沒(méi)找到自己合適的工作前來(lái)讀書(shū)還是有用的`，這個(gè)年齡還是讀書(shū)的時(shí)候，確實(shí)，以后要認(rèn)真工作的時(shí)間還很長(zhǎng)。每件事只要用心去做，往往結(jié)果都是不一樣的，我認(rèn)為這只是我人生中開(kāi)始學(xué)習(xí)到的一小部分，還有更多的知識(shí)等我去開(kāi)掘。趁現(xiàn)在還年輕，該努力的努力，改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個(gè)目標(biāo)就是大專(zhuān)證和初級(jí)會(huì)計(jì)師證。老師，我一定會(huì)更加努力的，支持我哦。我要做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
最后，感謝你一路陪伴我們走過(guò)最后這學(xué)期和帶著我們?cè)撏娴臅r(shí)候玩該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。在此，我將萬(wàn)般的敬意和深深祝福編織成文字，帶著我的虔誠(chéng)——給你鞠躬。
祝你：身體健康!工作順利!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇2
親愛(ài)的魏老師：
您好！這段時(shí)間您好嗎？我很想念您。
我們都放假了，您還惦記著我們。大熱天的到同學(xué)家去家訪，了解我們?cè)诩业纳詈蛯W(xué)習(xí)情況，卻沒(méi)有時(shí)間回家看自己的孩子。您對(duì)我們比對(duì)自己的孩子還好，學(xué)習(xí)上您教育我們要有遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，做祖國(guó)的有用人才。生活上您時(shí)刻關(guān)心著我們，哪個(gè)同學(xué)病了，您帶著他去看病，有的同學(xué)沒(méi)有衣服，您就給他買(mǎi)衣服......
最讓我難忘的.一件事是：第一段夏令營(yíng)期間，語(yǔ)文課上我因?yàn)槎亲犹�，沒(méi)來(lái)得及上廁所就拉褲子了，但是因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。您發(fā)現(xiàn)后也沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我，而是悄悄地把我?guī)У綄嬍依铮粌H給我換上了干凈的衣服，還把我拉了的秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。魏老師我一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
魏老師，由于您對(duì)我們付出得太多，而對(duì)自己關(guān)心的太少得了胃病。魏老師，您要多注意身體，把您的胃病治好。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年7月28日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇3
親愛(ài)的路老師：
您好。時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對(duì)您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時(shí)，課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育。不過(guò)，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得您最突出的優(yōu)點(diǎn)還是上課上得好。
您第一次講課是開(kāi)學(xué)的第二天，您開(kāi)始講古文《陳太丘與友期》，您先讓我們把全文誦讀一遍，在一聲又一聲的朗讀聲中，用您深邃的眼睛看著我們，嘴上帶著一絲微笑。朗讀完畢，您走向講臺(tái)，讓后向我們介紹《陳太丘與友期》的文學(xué)常識(shí)，看著您滔滔不絕的訴說(shuō)著，那個(gè)時(shí)代的回憶。接著您讓我們?cè)囍治鋈�，�?wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，我們也經(jīng)過(guò)自己的思考，出色的回答了這些問(wèn)題。您笑著夸贊舉手的同學(xué)，鼓勵(lì)大家一起舉手回答問(wèn)題，錯(cuò)了不要緊，能說(shuō)出來(lái)就好。后來(lái)您讓我們一個(gè)字一個(gè)字地翻譯，告訴我們翻譯的技巧和重點(diǎn)。一節(jié)課下來(lái)我學(xué)到了很多,也懂得了許多。人就是一直在進(jìn)步的，經(jīng)過(guò)您這一節(jié)課，我剛進(jìn)初中的陰影被您的微笑和自信所蕩然無(wú)存。正是因?yàn)槟錾牡谝还?jié)課，讓我愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科。謝謝您，我敬愛(ài)的路老師。
第一次公開(kāi)課是開(kāi)學(xué)后的某一節(jié)語(yǔ)文課，您高興地對(duì)我們說(shuō)在下個(gè)星期有一節(jié)公開(kāi)課，是上一篇現(xiàn)代文，您讓我們好好準(zhǔn)備。終于經(jīng)過(guò)我們的辛勤努力，這篇文章的基本概念和誦讀以了解得差不多了，我們每個(gè)人都特別盼望這這次公開(kāi)課。終于那一天到來(lái)了，我們提早做好了準(zhǔn)備，每個(gè)人的心都緊繃著，等待著開(kāi)始的號(hào)角。隨著鈴聲的響起，聽(tīng)課老師的陸續(xù)到來(lái)，這一節(jié)課是我們的第一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課，這時(shí)感到無(wú)比緊張激動(dòng)啊!隨著您聲音的`響起，我們開(kāi)始全身心的投入到這節(jié)課中，您優(yōu)美的聲音讓后面的聽(tīng)課老師為之動(dòng)容，我們?cè)谀闹笇?dǎo)下慢慢了解到這篇文章的內(nèi)涵和這篇文章的神韻。在時(shí)間一分一秒的流逝中，我們仿佛又認(rèn)真了不少，在您的鼓勵(lì)的下和指導(dǎo)下，我們的課越上越好，在您的總結(jié)后，下課鈴聲如期踏來(lái)，在您的努力和我們的辛勤下，我們終于得到了聽(tīng)課老師的好評(píng)。謝謝您，路老師，您讓我為自己驕傲。
路老師，我們?cè)谀呐υ耘嘞伦麻L(zhǎng)成長(zhǎng)，您像園丁一樣憑借自己的的辛勤勞動(dòng)讓我們向無(wú)限的美好前進(jìn)，在您的栽培下我們努力向我們每個(gè)人的夢(mèng)想前進(jìn)。
感謝老師您在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;；在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向、給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
祝：身體健康!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
我是你的新學(xué)生，雖然才相處短短幾天，但是您給我印象十分深刻。在開(kāi)學(xué)的第一天，您給了我們一個(gè)特殊的題目，就是讓我們唱《大長(zhǎng)今》的主題曲，在您剛剛布置完，下面就有些同學(xué)就發(fā)出尖叫，可能有些同學(xué)覺(jué)得您布置的作業(yè)太古怪了，的確您的做法和別的老師截然不同， 幸好的.是老師您沒(méi)有逼我唱這首歌真是太幸運(yùn)了。老師，我覺(jué)得您教學(xué)方法的不同不正是您的別具一格之處嗎？您在課上還告訴我們您多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)到兩個(gè)分號(hào)的話(huà)那句話(huà)就是排比句等等。是您教會(huì)我說(shuō)話(huà)寫(xiě)作不要說(shuō)廢話(huà)，語(yǔ)句要精念。
在我的眼里看來(lái)您在語(yǔ)文老師中，您和別的語(yǔ)文老師是兩個(gè)不同世界的人一個(gè)在天，一個(gè)在地。您平時(shí)和藹可親，但是如果有同學(xué)犯錯(cuò)，您就像變臉一樣毫不留情的批評(píng)他讓他把錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)。您每天布置的家庭作業(yè)的題目非常怪，老師，至今我還弄不明白為什么叫“五個(gè)一工程 第三版”老師您能告訴我嗎？
老師，因?yàn)槲覀儾耪J(rèn)識(shí)幾天所以我對(duì)你的了解大概只有這么多了，希望以后我們能多多互相了解。最后我祝福你身體健康，笑口常開(kāi)。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇5
親愛(ài)的許老師：
您好！
屈指一算，我們已有2年沒(méi)見(jiàn)面了吧！許老師，我好想您呀想戀您的笑容，想念您的教育，我真的很想再來(lái)上您的課，和班上的人一起學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在面對(duì)一個(gè)陌生、我不太了解的老師，或許才會(huì)發(fā)出我面對(duì)你難以使出的撅脾氣，上她的'課，我感到很沉重，沒(méi)法拿出上您的課時(shí)自由、上進(jìn)的心情，因?yàn)樗偸悄梦覀兒蛣e人比，我很不喜歡，我只喜歡和自己比。許老師，我沒(méi)有傾訴的對(duì)象，而您是我的母校老師，我真的真的很想很想再回到我的母校，我自由生長(zhǎng)的地方。許老師，當(dāng)來(lái)到另一座城市時(shí)，我不停地給您打電話(huà)，想和您分享快樂(lè)，可您的電話(huà)一直打不通，我真的很傷心。那位老師的學(xué)習(xí)方式，我很不適應(yīng)，所以總喜歡發(fā)脾氣，哎，不說(shuō)這些了。
對(duì)了，許老師，班上的平均分提高了嗎？您最近的身體好嗎？大家都還好嗎？陳鳳她最近學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎？站在窗前：我不禁想起了我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起向成功的大門(mén)邁步�？稍谝话耄曳艞壛�，放棄了。我真的很悲憤�？墒怯钟惺裁从媚兀⊥粲羰[蔥的山峰，我和你們不知隔了多少重山，多少條江。我在臨走前沒(méi)說(shuō)一聲，對(duì)不起，我真的很想期末考試完了再走，可時(shí)間不允許，如果時(shí)間允許，我一定會(huì)說(shuō)：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，我一定不會(huì)忘記你們的。
祝全校師生萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇6
尊敬的王老師
您好！
我是您門(mén)下的一棵桃李，你說(shuō)你門(mén)下的桃李不下三千，可沒(méi)有一個(gè)像我們這個(gè)班那樣的差，你教了我們這個(gè)班三年，替我們總結(jié)了三個(gè)詞——打不改，教不聽(tīng)，嚇不怕！是�。∥覀冞@個(gè)班真的很差，沒(méi)有六1班成績(jī)好，沒(méi)有五（2)班體育好，沒(méi)有四(1)班衛(wèi)生好。老師，你還記得有一次我們幫你過(guò)生日嗎？你對(duì)我們說(shuō)：看到我們長(zhǎng)大有出息，才是對(duì)老是最好的回報(bào)！是的，如果我是老師我也會(huì)那樣想的。因?yàn)槔蠋熓切燎诘膱@丁，我們則是祖國(guó)的花朵，注定為美揮灑！園丁最希望的就是看到自己培養(yǎng)的植物慢慢的長(zhǎng)大……而您希望最希望看到我們快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有傷心。
在短短的三年的時(shí)間里，我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼！老師你說(shuō)我們可以做朋友，你說(shuō)上課時(shí)就要有學(xué)生的樣子，下課時(shí)就要活潑起來(lái)，你說(shuō)上課時(shí)我們是學(xué)生，您是老師；下課你和我們就是好朋友！這些你剛到我們學(xué)校時(shí)說(shuō)的，你還說(shuō)我們是可以做好朋友的.。在學(xué)校你就像我們的父親，對(duì)我們無(wú)比關(guān)愛(ài)。老師，雖然您只教了我們?nèi)�，可您�?duì)我們的恩情，我們難以忘懷�。±蠋�，對(duì)不起，如果還有下輩子，我還要做您的學(xué)生！您辛苦了！謝謝您！在以后的日子里，我不管我是在哪上，是上初中還是高中還是大學(xué)……我都不會(huì)忘掉您，忘掉我上四，五，六年級(jí)的語(yǔ)文老師！
祝您：身體健康長(zhǎng)命百歲！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇7
親愛(ài)的王老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得可真快，那時(shí)的我應(yīng)該還是一個(gè)小不點(diǎn)吧！我們喜歡您，是因?yàn)槟p識(shí)我們，尊重我們，對(duì)我們您重來(lái)不說(shuō)帶羞辱色彩的話(huà)語(yǔ)。您每一個(gè)微不足道的鼓勵(lì)，在我們心中都會(huì)激起波瀾。
每當(dāng)我們流下傷心的淚水時(shí)，您會(huì)用微笑來(lái)鼓勵(lì)我們，每當(dāng)我們有困難時(shí)，您會(huì)用溫暖的話(huà)語(yǔ)來(lái)讓我覺(jué)得這并不算什么大事。
在幼兒園的我，是個(gè)調(diào)皮的小女孩，上廁所時(shí)從來(lái)不去上。記得又一次，大家都在安靜的睡覺(jué)，只有我這里搖搖那里晃，終于，一不小心就尿床啦，我急得坐在床上哇哇大哭，其他小朋友都被我吵醒了，是您走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“曼怡，你怎么了？”我害羞地低下頭，滿(mǎn)臉通紅，您看了看我那濕濕的褲子，笑了笑，給我換了條褲子，并二話(huà)不說(shuō)拿著床單去洗了。
上幼兒園時(shí)，您教會(huì)了我們基本的生活本領(lǐng)，您教會(huì)了我們知識(shí)，您教會(huì)了我們樂(lè)于助人的精神。直到現(xiàn)在，我對(duì)您的感謝怎么說(shuō)也說(shuō)不完，我知道您看不到這封信，可是我對(duì)您的'敬愛(ài)，是不會(huì)消失、不會(huì)遺忘的。
祝
身體健康！事事順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的X老師：
X老師您好！工作還忙嗎？忙碌中要保重身體呀。自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我就一直很仰慕您，為您的學(xué)識(shí)和品行，為您對(duì)我們首屆畢業(yè)生無(wú)怨無(wú)悔的付出，為您經(jīng)常跟我們談心時(shí)的諄諄教誨是您教會(huì)了我要學(xué)會(huì)感恩，今天，我就是懷著一顆感恩的心來(lái)寫(xiě)這封信的。
記得六年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，我市有一個(gè)“弘揚(yáng)民族精神”的演講比賽，您為了讓我在這次比賽中取得好成績(jī)，花了幾個(gè)小時(shí)時(shí)間為我準(zhǔn)備演講稿，又利用課間、中午等休息時(shí)間指導(dǎo)我演講時(shí)的表情和不同的語(yǔ)氣，結(jié)合我的年齡、發(fā)音和記憶特點(diǎn)，還一遍又一遍地改稿子，加動(dòng)作，甚至手把手教我演講的眼神與姿態(tài)，幾天下來(lái)，我對(duì)演講稿已經(jīng)爛熟于胸，表現(xiàn)自如，而您卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。到了比賽那天，您又為我設(shè)計(jì)形象，再陪伴我去報(bào)告廳的路上，您又鼓勵(lì)我，說(shuō)我一定行的，讓我不要緊張害怕！可是，我演講的'時(shí)候并沒(méi)有發(fā)揮理想，在最后一個(gè)片段的時(shí)候，一位評(píng)委接聽(tīng)手機(jī)打亂了我的思路，我楞了神，腦海一片空白，頓時(shí)有那么幾秒鐘停頓，結(jié)果只得了三等獎(jiǎng)。但是您非但沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我說(shuō)：“不要緊，你發(fā)揮得很好的嘛！別人遭遇那樣的打擾不一定有你那樣機(jī)靈，還能緩過(guò)神來(lái)呢！”當(dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)，直到現(xiàn)在，您那寬容與理解的眼神我依然歷歷在目，您的話(huà)語(yǔ)我依然記得清清楚楚，仿佛這一切就發(fā)生在昨天。
還記得每當(dāng)我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，您總是馬上就鼓勵(lì)我，還發(fā)獎(jiǎng)品給我；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您又耐心幫我指出問(wèn)題所在，并且告訴我以后該怎樣做才能彌補(bǔ)和改進(jìn)可是調(diào)皮的我卻不爭(zhēng)氣，在擔(dān)任勞動(dòng)委員期間，沒(méi)有認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓您操勞之余又擔(dān)心我的責(zé)任感，給您添了麻煩�，F(xiàn)在，您讓我管理習(xí)字冊(cè)和寫(xiě)字的過(guò)關(guān)考級(jí)，我一定會(huì)珍惜您對(duì)我的厚愛(ài)，比以前更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
X老師，您經(jīng)常帶病上課的事情，我們?nèi)喽贾�。那天，您�?shí)在撐不住了，請(qǐng)了病假打點(diǎn)滴，陸老師心酸地對(duì)我們說(shuō)：“別看她每天踏進(jìn)課堂時(shí)精力都非常充沛的樣子，其實(shí)她最近一直帶病來(lái)給你們上課，還發(fā)著燒呢，都是你們太讓人放心不下的緣故啊！”這件事情，我一直記憶猶新，它讓我明白了人要有敬業(yè)精神，讓我真切感受到了您對(duì)這份事業(yè)是多么熱愛(ài)�。�
人說(shuō)“友誼至上”，我要加上一句——“師恩無(wú)價(jià)”！您永遠(yuǎn)是我的恩師，是我們?nèi)嗟牧紟熞嬗眩老師，今天就跟您談到這里，有空再寫(xiě)信給您，再見(jiàn)！
祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮，充滿(mǎn)活力，笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生：XX
20XX年XX月XX日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇9
親愛(ài)的老師：
您好!
老師，在這光陰似箭，彈指之間中，一年已經(jīng)悄悄過(guò)去，那一幕幕“精彩瞬間”都已經(jīng)成為過(guò)眼云煙，卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味品一樣，有酸、有甜、有苦、有辣······而到我們仔細(xì)回味時(shí)，而又回味無(wú)窮。
在這一年之中，是您教會(huì)我們做人的道理;是您教授我們?cè)S多知識(shí);是您寬容我們，理解我們。上您的課的時(shí)候，我們總是覺(jué)得很輕松，很愉快。這是因?yàn)槟阕屛覀冊(cè)诓恢挥X(jué)中，對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科有了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。而您的風(fēng)趣、幽默，更使我們喜歡上了語(yǔ)文。當(dāng)我們做題時(shí)，更加感覺(jué)到老師講的是那么透徹，那么仔細(xì)。
原老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很負(fù)責(zé)，而且在工作上也是一絲不茍。
記得在兩個(gè)月前，老師您帶病上班。在早晨的.時(shí)候，我們就已經(jīng)知道老師您生病了，我們都以為您不會(huì)來(lái)了，沒(méi)想到您竟然帶病為我們講課。當(dāng)老師您推開(kāi)班級(jí)門(mén)的霎那間，我的心頭微微一震，沒(méi)想到老師真的來(lái)了，此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我們都可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的“心跳聲”。老師的臉上已沒(méi)有往日里的紅潤(rùn)，而略顯蒼白，我突然覺(jué)得老師蒼老了好多歲，我們開(kāi)始懂事了起來(lái)。有的同學(xué)多老師說(shuō)：“老師，今天您生病了，不要給我們上課了，我們會(huì)自己復(fù)習(xí)的，老師您就放心吧!我們不會(huì)給您惹麻煩的，也不會(huì)惹您生氣的。”“對(duì)呀!對(duì)呀!”同學(xué)們附和道。這時(shí)，老師的眼睛紅了，用沙啞的聲音對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，看來(lái)您們真的是長(zhǎng)大了，知道心疼老師了，但是，教授學(xué)生知識(shí)，是每一位老師應(yīng)盡的與責(zé)任義務(wù)。同學(xué)們放心，老師還堅(jiān)持得住。”說(shuō)完，老師情不自禁的流下了眼淚。我的心頭微微一震。同學(xué)們的眼淚也止不住的往下流。這節(jié)課，我們上的出奇好，在這節(jié)課上我們踴躍發(fā)言，沒(méi)有人講閑話(huà)。下課了，有的同學(xué)為老師搬來(lái)了凳子;有的同學(xué)為老師端來(lái)了一杯水;還有的同學(xué)給老師一句親切的話(huà)語(yǔ)。，同時(shí)我也覺(jué)得我們真的長(zhǎng)大了。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘。老師，您對(duì)我的恩情我終身都不會(huì)忘記;您的一言一行，您的一舉一動(dòng)，我也不會(huì)忘卻;您的笑臉，您的幽默，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
祝：身體健康!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的老師：
您好！歲月悠悠，波光明滅，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，首先，我先祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
老師，還記得五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候嗎？那時(shí)，當(dāng)我們得知我們的英語(yǔ)是您教時(shí)，你的威名就把我們嚇得臉色蒼白，隨后，同學(xué)們七嘴八舌得地議論起來(lái)：“聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)蘇老師嚴(yán)格得很呢！還會(huì)打人呢！”“現(xiàn)在那些調(diào)皮的人有的受了！”聽(tīng)著聽(tīng)著，我也不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)�？筛嗵幜艘荒旰笪腋惺艿搅四钠揭捉�，不知道您還記得不？那是臨近期末考的`一天，您正在給我們上課，由于太累了，許多學(xué)生都變成了瞌睡蟲(chóng)，瞧，您這不就抓到了一個(gè)嘛！可笨拙的曹心睿卻愣在那，聽(tīng)不懂您的再三提醒，一氣之下，您向她揮去了魔爪，頓時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲。可令我們驚訝的是，你竟然主動(dòng)向曹心睿道了歉。想必，那時(shí)的我們，對(duì)您的印象也好了很多吧！
一日為師，終身為父。我知道，我們只看到了您刀子般的外表，卻從未感受到您豆腐般的心靈。今天，是您的節(jié)日，我再一次祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
祝萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月10日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇11
親愛(ài)的余老師：
您還記得我嗎?短短幾年的相遇，卻改變我了一生。似水的光陰，相信你也不敢相信既然會(huì)流得那么快。光陰雖然流得快，卻永遠(yuǎn)抹不掉我們快樂(lè)的回憶。
稻穗的香醇，來(lái)自于土壤的肥沃;大海的寬闊，來(lái)自于一條條清澈的小溪，而我的`好成績(jī)，卻來(lái)自于您的一滴滴汗水、一絲絲皺紋和一根根銀發(fā)。
四年級(jí)的第一天，我剛走進(jìn)教室，第一眼望見(jiàn)的就是您。您笑瞇瞇的迎接每一位同學(xué)，用自己的快樂(lè)去感染每一位同學(xué)、老師。
擁有您上課的樂(lè)趣更是我們大家的目標(biāo)。不知是不是您的快樂(lè)傳染了我，我不知不覺(jué)地喜歡上了寫(xiě)作文。寫(xiě)景、寫(xiě)物、寫(xiě)人我樣樣得到了您的歡心、賞識(shí)。榮譽(yù)也常常圍繞在我身旁。春天，您帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)放風(fēng)箏�？粗钦钩岚肯璧男埴�;翩翩起舞的蝴蝶，我們的靈感也隨之涌來(lái)。夏天，您帶我們?nèi)ビ^賞荷花。粉嫩、粉嫩的荷花，深綠的荷葉襯托它的美麗。想著，想著，我們的思路也越來(lái)越長(zhǎng)。秋天的收獲也不少!老師教我們做樹(shù)葉書(shū)簽，帶我們收集落葉。冬天的收獲就更多了!玩雪、游戲各個(gè)都可以作為題材呢!
鳥(niǎo)兒以它動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌聲，作為給大自然的禮物。我就以深刻的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)您的敬愛(ài)之情吧!祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)!青春永駐!鐸安!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇12
尊敬的李老師：
您好！
李老師你已經(jīng)陪伴了我們?nèi)辍ｉ_(kāi)學(xué)我們就四年級(jí)啦，我好期待呀！您現(xiàn)在身體還健康嗎？工作還順利嗎？李老師，我非常的喜歡你，因?yàn)槟忝刻煺J(rèn)認(rèn)真真的給我們上課，還有批改作業(yè)。我有時(shí)候有些害怕你，是因?yàn)槟懔R起人的樣子，非常的可怕，看起來(lái)很兇。要是你多笑一笑，不要老是不開(kāi)心，我們就更喜歡你啦！
我還記的上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你還給我們買(mǎi)了一個(gè)很大很大的蛋糕，是藍(lán)色的.，您對(duì)我們真好，每個(gè)星期要是我們得到了五星班級(jí)，你還給我們買(mǎi)好吃的。不過(guò)你只能陪伴我們到六年級(jí)，要是初一你還能陪伴我們那該多好呀！
祝您身體健康。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇13
親愛(ài)的李老師：
您好！
再有三年，我們就要告別我們這所美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的老師們，跨入新的學(xué)校。在這三年來(lái)，您不斷地傳授知識(shí)給我們，如一支蠟燭，燃燒自己，照亮著我們。
李老師您為了我們付出了很多心血！我想對(duì)您說(shuō)：“李老師，您辛苦了�！�
也許，有些同學(xué)會(huì)因?yàn)榈哪?批評(píng)而責(zé)怪您�？晌也粫�(huì)！只有嚴(yán)師才會(huì)出高徒。如果沒(méi)有您的嚴(yán)格教育，怎么會(huì)有我們出色的成績(jī)？如果沒(méi)有老師您的教育與引導(dǎo)，也許我們終會(huì)走向歧途。
謝謝您這三年來(lái)對(duì)我的關(guān)照，我愛(ài)您“李老師”。我以后會(huì)更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，考上好的中學(xué)。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇14
敬愛(ài)的班主任：
您好!
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級(jí)的學(xué)生了�；仡櫸业某砷L(zhǎng)之路，無(wú)下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來(lái)，我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。
您是一位良師，您也是一位嚴(yán)師。
我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生，寫(xiě)作文好像流水賬，文章好像白開(kāi)水，平淡無(wú)味，沒(méi)有文采。然而，您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵(lì)我向前走。在每次批閱我的作文時(shí)，您總是有意識(shí)地將所謂的好詞好句圈劃出來(lái)，又“毫不留情”地刪除或糾正;您從不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào);您的批語(yǔ)又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹(shù)立起了“必須要學(xué)寫(xiě)好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對(duì)著我說(shuō)：“良師育良材，嚴(yán)師出高徒。”您不愧為一位“教育能手”，又是一位名副其實(shí)的班主任。老師，您總以眷眷愛(ài)生之心，潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著我，還經(jīng)常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭(zhēng)朝夕”等之類(lèi)的.古訓(xùn)，要求我抓住時(shí)間認(rèn)真讀書(shū)、刻苦學(xué)習(xí)。您的暾暾教導(dǎo)我銘記于心，“一句話(huà)，一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人，我最后得到了提高，得到了“優(yōu)☆”和考試滿(mǎn)分的成績(jī)，您的心血沒(méi)有白費(fèi)，您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱(chēng)號(hào)多么的來(lái)之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。
尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著;正是為了我們的將來(lái)而又無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。俗話(huà)說(shuō)得好：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。然而，我只能這樣說(shuō)：“班主任老師，在您的關(guān)懷啟迪下，我必須會(huì)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向您回報(bào)�！�
此致，祝您工作順利、凡事如意!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇15
敬愛(ài)的吳老師：
您好!
歲月使您的眼角增添了皺紋，終年累月的粉筆灰落在鬢發(fā)上，讓您有了幾絲銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)也是因我們而白，老師，感激您默默地工作為我們辛勤地付出。
每天早上，您可以選擇在上課前到校，可您卻在早自習(xí)鈴聲打響前進(jìn)入教室，為的就是不讓我們浪費(fèi)這段寶貴的晨讀時(shí)間，幫我們默寫(xiě)詞語(yǔ)與古詩(shī);放學(xué)后，您同樣可以選擇立即下班回家，而您卻留下，為的是幫我們講解錯(cuò)題，督促我們訂正;您不管多晚，不管同學(xué)們有多少困難，都會(huì)給我們補(bǔ)習(xí)，給我們耐心地講解題目，直到弄懂為止。吳老師，您辛苦了!
您是一個(gè)多么疼惜學(xué)生的老師啊!記得上學(xué)期，我因身體不適而嘔吐了，而您卻親自?huà)邇袅说厣系呐K物，顧不上休息，把我送回了家。吳老師，謝謝您。
您是一個(gè)多么慈祥的.老師啊!您在上課時(shí)，傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，使我們受益終生;下課時(shí)，您又與同學(xué)們打成一片，玩得滿(mǎn)頭大汗，一起享受快樂(lè)時(shí)光。
老師，您為我們付出這么多心血與汗水，可您也要注意身體，合理休息，不要過(guò)度疲勞。老師，您有時(shí)也要為自己著想啊!老師，我見(jiàn)您上課時(shí)，總是咳嗽，建議您多吃潤(rùn)喉片，保養(yǎng)好喉嚨，說(shuō)話(huà)時(shí)嗓音壓低一些，這樣能使您的喉嚨好受一些。
吳老師，如果我是一棵幼苗，那您便是園丁，沒(méi)有您的培養(yǎng)哪有我這朵鮮艷的小花呢?如果我是一條小魚(yú)，那您便是大海，沒(méi)有您的博大胸懷和寬厚仁愛(ài)，哪有我這條小魚(yú)的自由自在和快樂(lè)成長(zhǎng)呢?
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇16
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生，變成了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷！但在這過(guò)程中，令我最難忘的，就是您，我的老師。
回想過(guò)去的一幕幕，心中總充滿(mǎn)了感激之情，您給予了我們知識(shí)，教育了我們，是我此生最感激的人，是您用循循善誘的教學(xué)方式，把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谶@片寬闊的海洋中盡情地遨游，體會(huì)到學(xué)習(xí)的.樂(lè)趣，才使我們有了自己的夢(mèng)想，有了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而前進(jìn)的動(dòng)力，并朝著目標(biāo)前進(jìn)。在我們遇到困難時(shí)，您也總是用目光鼓勵(lì)我們，激勵(lì)著我們前進(jìn)。老師，無(wú)論什么都報(bào)答不了您對(duì)我的教育之恩！
還記得，在一位同學(xué)參加作文比賽，付出了很大的努力卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)時(shí)，您并沒(méi)有責(zé)怪她，而是安慰那位同學(xué)，讓她不要灰心，也不要?dú)怵H，使得那位同學(xué)在之后的作文中，把自己的水平發(fā)揮得淋漓盡致，我想，在那個(gè)時(shí)候，您的心底里，也一定蕩漾著甜蜜的微笑！
無(wú)論發(fā)生了什么事，您都把教育事業(yè)看在第一位，您是一位令人尊敬的好老師，我們也一定會(huì)成為愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。感謝您對(duì)我們的教育，我定會(huì)將您的恩情永遠(yuǎn)銘記在心！
祝老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇17
老師：
您好!
您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂(lè)的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)、方法;您就是我們?cè)趯W(xué)校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會(huì)許許多多的知識(shí)，懂大大小小的道理，總是會(huì)幫我們改正錯(cuò)誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法。
記得三年級(jí)下學(xué)期的`時(shí)候，我班就有一些同學(xué)寫(xiě)字水平下降，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，很難看。于是，您就給我們開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)字小組，里面加入的成員全是我們這些寫(xiě)字不整潔，不工整的同學(xué)們。每天中午，我們都練一篇字，下午來(lái)了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈，依我的話(huà)來(lái)說(shuō)：原來(lái)大家只是應(yīng)付公事罷了，可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚(yú)了。這樣，一下子帶動(dòng)了我們的寫(xiě)字熱情，大家的寫(xiě)字水平也提高了很多，有的同學(xué)的字可真能夠和書(shū)法字一爭(zhēng)高下了!我通過(guò)練字，也有了很大進(jìn)步，同學(xué)們都說(shuō)我越寫(xiě)越漂亮了。
其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去，只留下一棵棵直挺的小樹(shù)苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養(yǎng)，排除壞的雜質(zhì)。
由于時(shí)間關(guān)系，信就寫(xiě)到這兒了。最后我要說(shuō)聲：老師，謝謝您!
敬祝
天天快樂(lè)，健康一生。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇18
尊敬的周老師：
您好！
空中盤(pán)旋的落葉，譜寫(xiě)了那優(yōu)美的旋律。花兒的變遷，繪畫(huà)著心靈的畫(huà)卷。老師，手握彩色粉筆，畫(huà)出繽紛七色的彩虹，繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師，您不但教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還在思想上幫助我們進(jìn)步，孜孜不倦的哺育我們成長(zhǎng)，讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶�，F(xiàn)在我們漸漸地長(zhǎng)大了，而您頭上的銀發(fā)也增多了，您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的小花身上。
您給我們講課時(shí)，聲音抑揚(yáng)頓挫，講起課來(lái)輕重分明，生動(dòng)形象。您好像是一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自如；您又好像是一塊無(wú)形的磁鐵，總能把同學(xué)們的注意力吸引過(guò)去。有許許多多深?yuàn)W復(fù)雜的難題，通過(guò)您仔細(xì)的講解后，就變得簡(jiǎn)單易懂了。是您化解了我們腦海中的問(wèn)號(hào)。如果遇到課本上的精彩之處，您還會(huì)手舞足蹈，像是演員又像是導(dǎo)演，有時(shí)讓我們捧腹大笑，又有時(shí)候讓我們泣不成聲。聽(tīng)您的課，讓我們覺(jué)得津津有味，精彩又多趣，生怕下課鈴響。您的一言一行，一舉一動(dòng)，總能打動(dòng)我們的心。
當(dāng)我們做錯(cuò)了什么，您批評(píng)我們時(shí)，從您嘴說(shuō)出的一字一句就像一把利劍，總是那么嚴(yán)厲，那么有理，使我們感到畏懼，就再也不敢做錯(cuò)事了。
記得那有一次，我們正在上您的課，聽(tīng)得入迷時(shí)，我的肚子突然就疼起來(lái)了，我想忍一忍就過(guò)去了，沒(méi)想到，居然越發(fā)疼痛。后來(lái)，您正在“巡視”時(shí)，發(fā)現(xiàn)了臉色不堪的'我，您親切的問(wèn)了一聲：“怎么啦？”我說(shuō)：“肚子疼�！蹦辜绷似饋�(lái)，立刻撥通了我家長(zhǎng)的電話(huà)，告訴了他們。在他們還沒(méi)來(lái)的期間里，您把我慢慢的扶到了辦公室里，給我倒了杯熱水，您無(wú)微不至的照顧著我……直到我家人來(lái)了，您才放心地回教室給同學(xué)們上課。
周老師，您有時(shí)候說(shuō)起話(huà)來(lái)，一說(shuō)就說(shuō)個(gè)不停。特別是學(xué)校組織去旅游的時(shí)候，您至少要說(shuō)三遍安全知識(shí)，以防我們出事。盡管您很啰嗦，同學(xué)們還是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)您說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話(huà)。
周老師，您把甜蜜給了我們，有的只是那份勤勞；將幸福留給了我們，卻用艱辛來(lái)鍛煉自己；您將全部精力放在了我們身上，您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師，我們不知道怎么來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩，但是，我真心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！我愛(ài)您！周老師！”
敬祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇19
親愛(ài)的張老師：
有人說(shuō)，您是為哺育下一代而辛勤工作的園丁，然而，我卻不那么認(rèn)為；有人說(shuō)，您是犧牲自己卻點(diǎn)亮別人的蠟燭，然而，我也不那么認(rèn)為；還有人說(shuō)，您是一把鋒利的剪刀，為我們這些小樹(shù)修枝剪葉，然而，我卻更不那么認(rèn)為。我認(rèn)為您是比園丁還要辛苦的啄木鳥(niǎo)，為我們啄去身上的害蟲(chóng)；我認(rèn)為您是比蠟燭還有奪目的水晶，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的滄桑，卻仍舊煥然一新，照亮我們絢麗多彩的人生；我認(rèn)為您是比剪刀還要鋒利的一顆心，從這顆心中，我得知了做人的道理，得知了知識(shí)的奧秘。
記得三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我老是用手捂嘴，這樣很不衛(wèi)生，是您幫助我改掉了這個(gè)壞毛病。記得您第一次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我錯(cuò)了兩個(gè)字結(jié)果我卻忘記訂正了，您向我投以嚴(yán)厲的目光，但我知道，這目光中一定包含了許多您對(duì)我的師生情。打開(kāi)記憶的大門(mén)，繼續(xù)向前走著。我看到您在因我的一小點(diǎn)進(jìn)步而開(kāi)心，因我的一小點(diǎn)退步而失落。于是，我便將鎖它入了我的心中。再往前，我聽(tīng)到了您在說(shuō)“平平安安回家去，高高興興上學(xué)來(lái)”這句話(huà)，您個(gè)個(gè)字語(yǔ)中透露出您對(duì)我們的期待，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。于是，我便將他鎖入了我的大腦中。在往前，我看到了您在課堂上認(rèn)真的講課，在課下認(rèn)真的做課件，于是，我便將它鎖入了我的雙目中。而開(kāi)啟這一把把鎖的鑰匙便是我流淌著的.熱血。只要我的血液在流動(dòng)，我便心里想到的是您，眼里看到的是您，就連您的聲音也會(huì)在我的耳邊回蕩。
老師，你常常以“先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人，學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道”這個(gè)道理教育我們。您常常以“身正不怕影子斜”這個(gè)道理來(lái)銘記我們�，F(xiàn)在回想起來(lái)，這一個(gè)個(gè)道理了真多！這一個(gè)個(gè)道理可真大！這一個(gè)個(gè)道理對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是終身受益�。�
老師，真希望時(shí)間能就此停止，真希望永遠(yuǎn)也不和您分開(kāi)，真希望能在多聽(tīng)?zhēng)拙淠拇蟮览恚嫦Ｍ诨氐饺昙?jí)……
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇20
敬愛(ài)的宋老師：
您好!
今天是您離開(kāi)我們出差的第一天，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上做得很好，但我們還犯了不該犯的錯(cuò)誤。
做得好的地方：
今天第二節(jié)課是語(yǔ)文課，一位姓張的老師來(lái)給我們上課，要我們寫(xiě)基礎(chǔ)訓(xùn)練和一課三練。老師安排完，我們就認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，整個(gè)班悄無(wú)聲息，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”地寫(xiě)字聲。老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們的聲音都很洪亮，做得很好。
做得不好的地方：
今天下了第二節(jié)課，有幾個(gè)同學(xué)拿著自己早晨買(mǎi)的氣球，在里面灌上水，吹好氣，系住，從樓上往下扔。一年級(jí)的同學(xué)有的.“免遭一難”，而有的同學(xué)卻“不幸中彈”。我往地面一看，水大多都集中在那一個(gè)地方，好像有人往地面上倒了一大盆水。不一會(huì)兒，一年級(jí)的一位老師就找了上來(lái)，把那些投氣球的同學(xué)都拉了出來(lái)，狠狠地教訓(xùn)了一頓。
宋老師，以上的錯(cuò)誤我們都會(huì)改正，做得好的地方我們也會(huì)堅(jiān)持下去。請(qǐng)您不要擔(dān)心我們，我們都長(zhǎng)大了!
祝您身體健康工作順利
喜愛(ài)你的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
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