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學(xué)生致老師的一封信

時(shí)間:2021-12-12 11:19:17 書信 我要投稿

學(xué)生致老師的一封信

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的學(xué)生致老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生致老師的一封信

學(xué)生致老師的一封信1

敬愛的老師:

  您好!時(shí)光如水東流,感情如酒愈濃。遇見您是生命的饋贈,是歲月的驚喜,是人生的溫暖。九月,落葉綴石躍下投入大地的懷抱,毫不遲疑;九月,您優(yōu)雅從容地出現(xiàn)在我眼前,毫無預(yù)兆。心在那時(shí)遇見了溫暖,貪戀著注視著您的臉龐,恨不得將您刻在心中,從此不再遺忘。自幼的孤僻讓我抗拒與人相處卻唯獨(dú)迷戀您的笑容。您的笑溫柔而明媚,像陽光明亮我的心田,如中毒般喜歡您,希望您每天都幸福愉悅。從此,我嘗試空出腦容量,記憶您的喜好厭惡,收藏您喜怒哀樂。我關(guān)注四周清除所有煩人的障礙,準(zhǔn)備您的禮物,我愿您的每一天都無憂。不知是否表現(xiàn)得過于明顯,同學(xué)們總喜歡那您打趣我,說我是個(gè)癡漢,笑道您是我的劫。可他們終歸不懂我,我喜歡您,純粹而簡單,不包含世俗的雜物;我喜歡您,您的氣質(zhì),不與世俗沾染,清麗脫俗;喜歡您,您關(guān)心我時(shí)的真誠溫馨......

  喜歡您有千萬種原因,關(guān)心您只因在乎您,在乎到害怕......一直以來,我的物質(zhì)生活永遠(yuǎn)富足,可惜精神生活永遠(yuǎn)空白,您的出現(xiàn)是莫大的驚喜,是得不到的遺憾!得不到的永遠(yuǎn)在騷動,被偏愛的有恃無恐。一句簡單的話揭露了人性的惡劣,卻也現(xiàn)實(shí)!我要得到您所有的關(guān)愛,這是我最初的想法。隨著時(shí)間地推移,想法的本質(zhì)變了,在乎您到害怕您。我害怕您,害怕您生氣,害怕您不再對我笑,害怕您不再關(guān)心我,害怕剛得到的溫暖被剝奪。時(shí)間流動變化,玫瑰鮮紅不變。祝身體健康,萬事如意。

  您的學(xué)生:xx

  20xx年5月29日

學(xué)生致老師的一封信2

親愛的老師們:

  秋風(fēng)送爽,踏著九月金色的陽光,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。在這特殊的日子里,我想對您說:“親愛的老師,您辛苦了!”

  清晨,您早早來到學(xué)校,開始一天的耕耘;課堂上,您把知識化作甘露,滋潤我們渴求真理的心田;辦公室,您用紅筆,在我們的作業(yè)本上留下最美的彩虹;過道里,操場上,樹陰下,有您辛勞的背影,映出校園最美的畫卷。

  因?yàn)橛心銈儯心銈儾晦o辛勞的工作,新學(xué)期的課堂,我們擁有了珍貴的導(dǎo)學(xué)資料;因?yàn)橛心銈儯心銈儫o微不至的關(guān)愛,新學(xué)期,我們有了豐富的社團(tuán)活動和選修課程;因?yàn)橛心銈,有你們孜孜不倦的追求,讓我們的生命變得更加精彩。老師,您是那辛勤的園丁,澆灌著滿園的花朵;您是吐絲不倦的春蠶,織起絢麗的錦緞;您是高明的工程師,鑄起圣潔的靈魂。

  春華秋實(shí),莘莘學(xué)子來了又去,去了又來,只有您,堅(jiān)守在金牛實(shí)驗(yàn)的講臺上,用青春譜寫著華麗的樂章。年復(fù)一年,略顯疲倦的腳步,悄悄爬上額頭的皺紋,記錄著您的操勞,也述說著您的偉大。

  是您,教會我們在挫折面前高擎著靈魂,是您,似一縷陽光照亮我們前行的路,是您,用您的故事激勵我們赴海弄潮。師恩如天,師愛似海。我們,也許不能用動聽的歌聲表達(dá)對您的愛,也許繪不出精美的畫卷表達(dá)對您的感激,也許寫不出感人的詩篇歌頌?zāi)膫ゴ,但是,我們愿意用我們的行動來回?bào)您的付出!今天,我們以您為榮,明天,您以我們?yōu)榘?

  親愛的老師,祝您節(jié)日快樂,工作順利,身體健康,桃李滿天下!

學(xué)生致老師的一封信3

尊敬的老師:

  您好!

  今天是我們與您分別的日子,您說了許多令我們感動的話,同學(xué)們都哭了,雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng),可是您其實(shí)是很脆弱的,我們分明看到您的心在流淚,同時(shí),您也給了我們太多的囑咐,說實(shí)話,我真的是倍受感動,因?yàn)槟櫲业拿孀恿耍瑢τ凇澳切┎缓煤脤W(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來包容他們的一切,看到這些,班里的每一個(gè)學(xué)生,甚至平時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)的男生都忍不住哭了起來,不過還好,因?yàn)槲覀冞有報(bào)答您的機(jī)會,只要我們努力學(xué)習(xí),考個(gè)好成績,這就是給您最大的安慰了!

  老師,我會永遠(yuǎn)記住您的,您對我們的教育(上初中,高中,不能因?yàn)橛行┬∈露呋侣罚瑢?dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降)我會永遠(yuǎn)刻骨銘心!老師,我們愛您!

  同時(shí)我想請老師您放心,我不會因別人的x擾而動搖的,請您相信我,好嗎?

  學(xué)生:xxx

  20xx-6-10

學(xué)生致老師的一封信4

敬愛的老師:

  您好!

  時(shí)間過得可真快,一晃5年過去了。在你的諄諄教育下,我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽光男孩。和你朝夕相處的日子里,你的聲音常在我耳畔響起,你的身影常在我眼前浮現(xiàn),你的教誨常駐在我的心田。你的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進(jìn)的動力。兩年來,你在我心中,就像一只不滅的紅蠟,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,你是一片湛藍(lán)的大海,用那寬廣的胸膛,托起明天的太陽;在我心里,你更像一座座高高的大山,用那堅(jiān)實(shí)的膀臂,托起祖國的希望。

  是你,在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花。是你給了我打開知識的寶庫的鑰匙;是你教會了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。我忘不了你對我每一次的鼓勵,每一次的表揚(yáng)。

  有人說老師是園丁,培養(yǎng)出一批批棟梁之才,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向;有人說老師是芭蕉葉,無私奉獻(xiàn)。

  老師是你給予了我自信,給予了我愛。現(xiàn)在這愛的種子開花了。每個(gè)人都不會忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來襲,即使黃沙卷起,也帶不走我的感恩之心。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是你的精神寫照嗎?

  祝你:

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生 尹柏禧

學(xué)生致老師的一封信5

親愛的老師:

  您好。

  一位好的老師,更勝過博覽萬卷群書!在太陽的照耀下,最輝煌的職業(yè),就是教師!最輝煌的人,就是您!您是我靈魂的工程師!

  我不是您最好的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人,我無法用那華麗的詞藻來贊美您。我不是作家,我無法用那優(yōu)美的文章來祝福您。我不是歌手,我無法用那動人的歌聲來歌頌?zāi)。但是,我可以用一封信來表達(dá)我對您的贊美,我對您的祝福,我對您的歌頌。

  可是,無論多少首詩,多少篇文,多少支歌,多少封信,也表達(dá)不了您對我的關(guān)懷,對我的恩情。您用知識,澆灌著我們的理想之路。您用關(guān)懷,培育著我們心中的星星點(diǎn)火。老師!千言萬語說不盡我對您的感激之情。長篇大論頌不盡我對您的崇敬之心。啊,老師!您對我的教誨如春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)入地,如秋雨綿綿落盡。老師!您像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮了他人,而您卻將您的一切獻(xiàn)給了他人。

  我親愛的老師啊,您像樹木,讓人們在樹下乘涼;您像小溪,讓魚兒在水中遨游;您像火把,讓世界充斥著光明;您像大地,讓小鹿在地上奔跑;您像秋風(fēng),給我們帶來涼爽;您像花朵,給我們帶來美麗的景色;您像冬雪,給我們帶來歡笑;您像月亮,在黑夜中給我們帶來一縷明光……

  老師!我想對您說的話,千言萬語道不盡,萬語千言說不完。

  祝您

  青春常在

  你的學(xué)生:xxx

學(xué)生致老師的一封信6

敬愛的王老師:

  您好!最近身體好嗎?工作還會很忙嗎?

  時(shí)間如白駒過隙,歲月如日歷一頁頁翻過。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)分別快一年了。這一年的時(shí)光像翻滾的海浪,在礁石上碰撞出美麗的浪花,那是我們一起走過的回憶。想起以往的日子,真是有許許多多讓我難以忘懷的事。

  依稀記得,六年前,一個(gè)對知識充滿著好奇的小女孩第一次踏進(jìn)了小學(xué)的校門時(shí),迎接我的是您親切的笑容。您笑得如此的溫柔與真誠,宛如一朵盛開的鮮花,盛滿知識與關(guān)愛的花蜜,只需品啜一口便能神清氣爽。您可知道,您當(dāng)時(shí)的音容笑貌打動了我,鼓勵了我,并已成為我心中最珍貴的收藏。我很驕傲能有您這么優(yōu)秀的.啟蒙老師。

  還記得,上一年級時(shí),在您的鼓勵下,我也上過幾次“戰(zhàn)場”。有一次,我要去參加程溪片知識競賽。您幫我買了輔導(dǎo)書,利用課余時(shí)間給我指導(dǎo),一題一題給我講解。您把自己休息的時(shí)間花在我的身上。您額頭上的汗珠、嘴角的笑容,都成為我不懈努力的動力。

  終于到了競賽那天,那個(gè)冬日里晴朗的早晨,我拿著文具在校門口等候。不多久,一輛小汽車駛?cè)胛业囊曇埃谖已矍巴O。我高興地跑過去,只見您微笑著,將一顆捧在手心的雞蛋遞給我,一邊說:“趁熱吃,別涼了”。啊!老師,雖然這只是一件平凡的小事,可您是否知道,在那個(gè)寒冷的冬天,當(dāng)時(shí)我心里有多么的溫暖與幸福嗎?

  競賽結(jié)果公布了,我沒有辜負(fù)您的期望,獲獎了。老師,這可是您用汗水與耐心耕耘結(jié)出來的果實(shí)啊!多年后的今天,我還記得您在成績單的評語上給我寫下的那句話“你是老師的驕傲”。

  魯迅時(shí)時(shí)記起藤野先生,是因?yàn)椤霸谖宜J(rèn)為的老師之中,他是最使我感激,給我鼓勵的一個(gè)”。而對我來說,您的重要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一個(gè)老師。您把愛與希望的種子播在土地里,把您智慧與情感的樹枝招展在藍(lán)天下。我是您親手栽種的桃李中的一棵。是您,為我打開了知識的大門;是您,給我嚴(yán)格又不失和藹可親的要求;是您,教我做人的道理;是您,伴我走過“山重水復(fù)疑無路”,迎來“柳暗花明又一村”……我一定會記住您的話語,記住我們在一起的歡樂時(shí)光。您的諄諄教誨會永遠(yuǎn)銘記在我心中。

  如今,我已是立人學(xué)校的一名初中生了。在這個(gè)美麗的校園,我有著和您一樣敬業(yè)奉獻(xiàn)的好老師,有著對我們無微不致、細(xì)心照顧的生活老師,有著團(tuán)結(jié)友愛的新同學(xué)。我們的班級是個(gè)優(yōu)秀的集體,同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助,共建“星級宿舍”,共創(chuàng)“周恩來班”,以“六個(gè)特別”——“特別懂禮貌、特別守紀(jì)律、特別勤讀書、特別能吃苦、特別講團(tuán)結(jié)、特別有作為”鞭策自己,完善自己。課外時(shí)間,我們有著豐富多彩的社團(tuán)活動……老師,我已融入到這個(gè)新集體,新的“家”。

  老師,我是一棵小樹,沐浴在智慧的陽光,扎根在知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,您的教導(dǎo)我時(shí)刻記得!親愛的王老師,謝謝您對我的教導(dǎo),您就是我生命中的明燈,指導(dǎo)我求知的方向。您為了我們的學(xué)習(xí)成長,不辭辛苦。老師,在這里我要向您表達(dá)我發(fā)自內(nèi)心最誠懇的感謝。此時(shí)您是否還在學(xué)校批改作業(yè)?我想對您說:“王老師,您辛苦了!”

  祝:

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:陳筱瀅(七年6班)

  20xx年4月4日

學(xué)生致老師的一封信7

  給李琴老師的一封信

  李琴老師:

  您好,從您離開我就再沒有見到您了,我很想念您。您最近還好嗎?您知道嗎?您是我遇到的最好的老師,我相信您永遠(yuǎn)是我最好的老師。

  是您讓我感受到了什么是成功,什么是自豪,什么是真真的老師關(guān)心學(xué)生。

  李琴老師,我們上1年級的時(shí)候是您在教我們,在那一年中您為我們付出的太多了,當(dāng)我成績很好的時(shí)候,您就對我說:“下次繼續(xù)考好。”;當(dāng)我成績不好的時(shí)候,你就會安慰我:“這次沒考好,是次意外以后要考好。不能一錯再錯!笔刮覐氖〉年幱袄镒叱鰜恚划(dāng)我和同學(xué)吵架時(shí),您苦口婆心開導(dǎo)我,使我懂得了為人處世的道理,學(xué)會了寬容待人;當(dāng)我苦思冥想想不出難題的答案時(shí),您總是耐心地引導(dǎo)我,使我豁然開朗...... 那次,我的作業(yè)沒寫好,您把我叫上講臺,安慰我說:“楊進(jìn)龍,你要加油呀!,你的作業(yè)寫得很不好,以后要認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)完成!蹦@樣一安慰,我就想:“老師這么喜歡我,我應(yīng)該把作業(yè)寫好些整齊才對呀!”您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李琴老師,是您把我從一個(gè)不懂事的小毛孩培養(yǎng)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

  李琴老師你知道嗎?您走了以后我的學(xué)習(xí)在不斷下降。主要原因是我感受不到關(guān)心,感受不到成功,F(xiàn)在我聽到的大多都是說我不行這樣的話。我明明覺得我在某個(gè)方面干的很好,比如我在網(wǎng)上寫博客,我覺得這時(shí)很光榮的事,可是我得不到表揚(yáng)。當(dāng)我把這事很費(fèi)勁的讓我的老師知道后,我以為這次應(yīng)該得到表揚(yáng)了。可是得到的只是一聲冷漠的“嗯!本徒Y(jié)束了。這時(shí)我就沒有再寫下去的勇氣了。每當(dāng)這時(shí)候我就想,如果您在,我要是把這個(gè)消息告訴您,您一定會發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)我,而且會驕傲的告訴其他老師。

  老師,我們班的同學(xué)都特別的想你。我更希望您能回來,讓我們繼續(xù)感受成功的喜悅和快樂。

   您一年級時(shí)候的學(xué)生——楊進(jìn)龍

   20xx年5月19日星期二

學(xué)生致老師的一封信8

  親愛的老師:您好!

  其實(shí)我一直想謝謝您,因?yàn)槲乙粊砟蛯ξ姨貏e好。

  您有時(shí)候看起來很兇,那是因?yàn)槲覀冇惺裁床粚Φ氖拢抑朗菍ξ覀兒谩Do我們上課,給我們改作業(yè)很辛苦,謝謝您。您在我們二(3)班同學(xué)的心里永遠(yuǎn)是最好的老師。

  如果我們是樹苗,您就是清澈的河水,滋潤著我們,給我們豐富的知識,謝謝您。

  教師節(jié)就要到了,祝您節(jié)日快樂!

學(xué)生致老師的一封信9

親愛的劉老師:

  別人都說:一日為師,終生為父,而我覺得,你更像我的大姐姐,因?yàn)槊慨?dāng)我做錯事情時(shí),你都會嚴(yán)厲的批評我,不會讓我將錯就錯。

  當(dāng)我走進(jìn)六一班教室時(shí),你微笑地看著我,這讓我緊張的內(nèi)心得到了安慰,你總是微笑地對待別人,不會像別的老師那樣,每當(dāng)我犯錯了之后,你總會提醒一下我,希望我不會再犯這個(gè)錯誤了。記得有一次,那次好像是我和某一位同學(xué)吵架,告到你那里,那位同學(xué)便撒謊說我先罵他,而事實(shí)卻不是這樣的,當(dāng)時(shí),你似乎忙著整理課件,所以沒有認(rèn)真聽,誤會了我,回去之后我哭了好久,可是當(dāng)我看到一本書時(shí),我知道了你的意思。你讓我知道了:一個(gè)人必須要有寬闊的胸懷,不能因?yàn)橐患∈露锝镉?jì)較。

  花兒以它馥郁的花香回報(bào)大地,而我只有用學(xué)習(xí)回報(bào)你。

  祝你身體健康,萬事如意,工作順利。

xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生致老師的一封信10

親愛的同學(xué)們:

  帶著爸媽望子成龍望女成鳳的期盼,帶著你們對自己未來的憧憬和夢想,你們將會離開祖國到澳大利亞和新西蘭求學(xué),希望你們在海外都能夠照顧好自己并學(xué)有所成。同時(shí)還想提醒你們的是出國只是一個(gè)開始,在澳大利亞和新西蘭留學(xué)路上,還有許許多多的困難和挫折等著你們?nèi)ッ鎸徒鉀Q。所以走之前,在國內(nèi)你們要有意識的先鍛煉或培養(yǎng)自己的一些能力。

  1.調(diào)整心態(tài)適應(yīng)出國

  去了澳大利亞和新西蘭,第一個(gè)需要注意的事項(xiàng)是心態(tài)的調(diào)整。你們一定要明確自己的位置,擺正自己的心態(tài)。海外學(xué)習(xí)不是享受,而是進(jìn)一步提升自己;寬進(jìn)嚴(yán)出的教育會保障你們學(xué)識的含金量,國外不是什么都好的,國內(nèi)不是什么都差的;只是國外給了你們更好的教育資源,所以你們出去前要做好心理準(zhǔn)備。

  2.學(xué)習(xí)方法的調(diào)整與適應(yīng)

  你們在國內(nèi)更習(xí)慣應(yīng)試教育這種教育模式,而國外是截然不同的開放式教育。你們出國后面對這種教育模式的變化,短時(shí)間內(nèi)會出現(xiàn)不適應(yīng),需要一段時(shí)間來適應(yīng)和磨合。當(dāng)你們在國內(nèi)的時(shí)候,多了解一下外國的教育模式與中國應(yīng)試教育的差異,會讓你們在心理和實(shí)踐上都有一個(gè)準(zhǔn)備過程,那么,這個(gè)磨合期就會大大縮短,有利于你們快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  3.加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力

  在澳大利亞和新西蘭留學(xué),對你們的自主學(xué)習(xí)能力提出了相當(dāng)高的要求。國外的孩子從小在這種開放式的教育背景下成長,已經(jīng)習(xí)慣了自主的研究式的學(xué)習(xí)方式,但是在國內(nèi)你們?nèi)匀涣?xí)慣于授課式的學(xué)習(xí),習(xí)慣了聽講、記筆記、做作業(yè)以及頻繁的考試,在這種約束之下,成績出來了,學(xué)習(xí)的自覺性和主動性卻降低了。你們到了國外開放式的教育環(huán)境,沒有了這么多的約束,自覺性和主動性就顯得尤為重要。在國內(nèi)的時(shí)候,就要有意識的去培養(yǎng)自己自學(xué)的習(xí)慣和能力。

  4.善于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格的遵守

  在國內(nèi)的時(shí)候,要逐步鍛煉制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣,并且嚴(yán)格的去遵守自己制定的計(jì)劃,這可以極大的提高你們的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)計(jì)劃既要有宏觀的,也要有細(xì)化的。計(jì)劃的制定要符合自己的實(shí)際情況,更要嚴(yán)格的執(zhí)行,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),不然計(jì)劃的制定就沒有任何意義了。在國內(nèi)的時(shí)候,針對英語的學(xué)習(xí)就可以做這樣的計(jì)劃

  5.學(xué)會溝通,樂于溝通

  學(xué)會溝通,樂于溝通是你們出去之后面對的第一大難關(guān)。因?yàn)槟吧沫h(huán)境,陌生的人群,遠(yuǎn)離了親人,你們過去之后第一感受到的就是寂寞。學(xué)會溝通和分享就顯得特別重要。學(xué)會溝通的第一步就是敢于張嘴說話,有問題直接聯(lián)系你的朋友和老師不管是中國人還是外國人,絕大多數(shù)的外國朋友還是非常友好的愿意幫助你們的;學(xué)會溝通的第二步就是學(xué)會理解,理解對方的文化習(xí)俗,理解對方的喜好與習(xí)慣,畢竟你們出去會遇到各個(gè)國家的同學(xué)和老師。所以在國內(nèi)可以適當(dāng)?shù)娜W(xué)習(xí)些這方面的知識。

  6.安全問題

  你們出國后的安全問題一直是爸媽重點(diǎn)關(guān)注的問題之一?傮w說來,澳大利亞和新西蘭都是非常安全的國家,政治、經(jīng)濟(jì)、立法等方面都保障了你們留學(xué)大環(huán)境的安全,但是對于個(gè)人而言,自己也要注意:

  1.不要顯富,守住自己的個(gè)人隱私

  2.看管好自己的貴重物品,尤其是護(hù)照,銀行卡

  3.遵守交通規(guī)則(澳大利亞和新西蘭的車方向盤在右邊,行車規(guī)則和我國相反)等等,在國內(nèi)的時(shí)候,有時(shí)間通過各種渠道多了解了解澳大利亞和新西蘭的生活,等人真正到澳大利亞和新西蘭的時(shí)候,就能盡快適應(yīng)并開始你們的生活。

  最后,澳新事業(yè)部全體老師祝你的生活學(xué)習(xí)都順心如意,享受在南半球的每一天!

學(xué)生致老師的一封信11

尊敬的劉老師:

  您好!我是咱們班的宋佩璇,我想跟您說件事兒。

  過幾天就是圣誕節(jié)了,這個(gè)節(jié)日的確很快樂。那天下了課,我看見一群人圍著賈濮伊、田小蕊等人。我過去一問,才知道,原來他們圣誕節(jié)要去狂歡,劉子睿也邀請了我。

  我一聽到這個(gè)消息,高興得不得了。但是我回了家,卻怎么也高興不起來:圣誕節(jié)是星期三,不是星期日第二天要上課,又不能玩得太晚;星期三晚上肯定有作業(yè),寫完了作業(yè)再去,天已經(jīng)黑了,晚上獨(dú)自出門不太安全。

  因此,我很糾結(jié):去吧,怕玩得太晚,第二天早上起不來,遲到了怎么辦?不去吧,人家會覺得我這個(gè)人怎么這么不夠朋友呢?所以又不好意思拒絕。您看,我是去還是不去呢?

  敬祝

  身體健康 工作順利

學(xué)生致老師的一封信12

  顧老師:

  您好! 告訴您,寒假里,我們到上海科技館去游玩了。我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的汽車才到了那兒。導(dǎo)游給了我們4個(gè)小時(shí)的游覽時(shí)間,我想:4個(gè)小時(shí)是那么漫長,我一定要看個(gè)夠。 我們首先來到了“生物萬象”,那里有水生景觀、鳥類王國、昆蟲園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的標(biāo)本各式各樣,千姿百態(tài)。我看了這些美麗標(biāo)本愛不釋手。

  我們又到了兒童科技園。這里能讓我在娛樂中增長知識。我懂得了不少知識,比如:聲波是怎樣形成的,氣壓的作用… …

  我最喜歡的要數(shù)“設(shè)計(jì)師的搖籃了”觀眾可以自己動手設(shè)計(jì),體驗(yàn)一下設(shè)計(jì)的樂趣。我設(shè)計(jì)了家居。在房間的寫字臺放一臺計(jì)算機(jī),寫字臺的右側(cè)放一個(gè)書架里面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽樂園、智能之光。都使我增長了不少知識。一眨眼4個(gè)小時(shí)過去了,我依依不舍地離開了科技館。好了就談到這兒吧。

  祝您

心想事成,萬事如意!

   您的學(xué)生:可可迷

   20xx年1月25日

學(xué)生致老師的一封信13

各位老師:

  你們好!

  對于你們的教學(xué)方式,作為學(xué)生家長的我,有一些不同意見,覺得有必要告知你們,在此打擾。

  學(xué)生的家庭作業(yè)太多,嚴(yán)重影響學(xué)生的正常生活、生長和學(xué)習(xí)。

  1、晚上家庭作業(yè)太多。學(xué)生經(jīng)常做作業(yè)到22點(diǎn)或23點(diǎn),早上6點(diǎn)一刻就起床,睡眠時(shí)間只有7、8小時(shí),遠(yuǎn)不能滿足少兒的生長需要。

  晚上學(xué)生飯后立即投入做作業(yè),不敢耽擱1分鐘,這樣對學(xué)生的身體有嚴(yán)重的傷害。

  2、中午也有家庭作業(yè)。中午飯后學(xué)生也是立即投入做作業(yè),也沒有1分鐘休息,甚至連漱口時(shí)間也沒有。

  學(xué)生早上出門天未見亮,晚上歸來時(shí)已是萬家燈火。如此高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),能產(chǎn)生作為老師的你們和家長們期望的結(jié)果嗎?

  此致

  學(xué)生家長

  x.x

學(xué)生致老師的一封信14

  尊敬的鄭老師:

  您好! 首先,我想對您說一聲“謝謝”!謝謝您三年來對我的關(guān)心。

  三年過得可真快,一晃,我們就要畢業(yè)了,就要踏進(jìn)初中的校門了,雖然,我是四年級才轉(zhuǎn)來的,但是,您教了我三年! 這三年里,大家一起經(jīng)過了多少酸甜苦辣,可是您和其他老師帶著我們“化險(xiǎn)為夷”。您對工作的負(fù)責(zé),是任何人都不可否認(rèn)的! 上課時(shí),您總是抱著厚厚的文件夾來給我們上課,我知道,文件夾里都是學(xué)習(xí)的資料。您為了讓我們在課堂中找到樂趣,為了讓我們覺得新穎,做了一張又一張精美的ppt,哪張不凝聚著您的心血?雖然說您是在給我們上課,可您總是比我們聽課多的還認(rèn)真!您對每個(gè)單元的課文,每個(gè)我們學(xué)到的英語單詞、詞組都毫不馬虎,很多詞組您強(qiáng)調(diào)的比我們寫得還多。上新課,帶我們朗讀課文;新課結(jié)束了,就找時(shí)間給我們默寫,讓我們掌握已學(xué)的知識,并且學(xué)會運(yùn)用;每一次的作業(yè)、測驗(yàn)?zāi)治龅枚己茏屑?xì)。 很多次,我去辦公室送語文作業(yè)本或者找老師有些事情,剛進(jìn)去,第一眼看到的就是架在您辦公桌上的一套又一套的作業(yè)本,每一次您都埋著頭批改作業(yè),紅筆用了一支又一支,每題錯題您都能找出來,為的是不讓我們在考試時(shí)、做練習(xí)時(shí)六下遺憾……每每看到這一幕,就覺得有一種說不出的滋味,心中滿懷著感激之情。

  記得有一段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)成績也不穩(wěn)定,就是那次,在排隊(duì)批改作業(yè)時(shí)提醒了我,后來,又是在您和語文趙老師對我的開導(dǎo)下,我放平心中的壓抑,恢復(fù)到了正常的水平。現(xiàn)在想想,仍然有些后怕,如果那一次不是您和趙老師,我現(xiàn)在是不是就變成了一個(gè)不好的學(xué)生了? 每次有空,您就會坐在班級里批改作業(yè),以前,您喊到我的名字讓我訂正時(shí),我總是不以為然,對錯題無所謂,以為:就錯了一兩題,反正已經(jīng)訂正過了,差不多會了、記住了,沒什么大不了,F(xiàn)在我才真正明白:原來作業(yè)總錯一題,如果總是不掌握,認(rèn)為“差不多”就行了,那么考試的時(shí)候,就拿不到滿分。 總有一天,我會再次踏進(jìn)校園,對您說:“我沒有辜負(fù)您的期望!”

  祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:尹絲雨

  XX年6月9日

學(xué)生致老師的一封信15

老師

  您好!

  老師您這一暑假過的好忙?說實(shí)話倆個(gè)月沒讓你批評了,心里怪別扭的。

  在這個(gè)暑假我去了一個(gè)很大很大的城市,上了一個(gè)很好很好的補(bǔ)習(xí)班,認(rèn)識到了許多的好朋友,他們個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)都非常好,不是三百分就是九十八,跟他們在一起,我隱隱的感覺我進(jìn)步了許多,這個(gè)暑假不僅個(gè)子長了,頭腦也“漲”了。我非常想念校園里的生活,想念同學(xué),想念老師的“批評”

  我在昨天上博客時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)了趙璐璐當(dāng)上博腕了,這是塔影得的,以前上學(xué)時(shí),我記得她早上打中午打,晚上打,看著我心里很難受他的眼睛一定很累吧,我估計(jì),已經(jīng)戴上眼鏡了,璐璐如果你在看這封信的話,我想和你說幾句心里話:“眼睛累了就看遠(yuǎn)處,看樹木。以前我有設(shè)么做錯的地方請你原諒一切,誤會都從這個(gè)新的學(xué)習(xí)解除吧,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是好朋友,好忙?我的博文的確很差很差,很需要修改以后只要我的博文有設(shè)么,不足之處你就敞開心扉的告訴我我會認(rèn)真改正的。”

  在武漢光顧學(xué)英語了,沒來得及打博文造成了現(xiàn)在這樣,欠下了“一屁股債”我恐怕不久之后因?yàn)橐魃涎坨R,我想在開學(xué)后把博客再補(bǔ)上一天寫一篇博文,在另外寫一篇,這樣就能補(bǔ)上了上了,我不想讓眼睛這么快就近視,我們一家就爸爸,沒戴眼鏡,他們不希望我戴上眼鏡,本來經(jīng)長得丑再戴上眼鏡極丑,又不舒服,F(xiàn)在矯正還來得及。

  祝您:

  天天快樂你的學(xué)生林秦嶺

  20xx年8月26日

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