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五年級數(shù)學學科工作總結 -總結

時間:2024-10-16 12:33:03 總結 我要投稿
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五年級數(shù)學學科工作總結 -總結

    轉眼一學期又將結束,為了更好地開展數(shù)學學科地教育教學工作,現(xiàn)將一學期來數(shù)學學科工作做如下總結: 
  
  本學期,數(shù)學圍繞著眼于兒童全面素質(zhì)的培養(yǎng),著力培養(yǎng)學生的教學意識,讓學生感受到生活中處處有數(shù)學的觀念,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,

五年級數(shù)學學科工作總結

。并能運用所學到的知識,靈活解決問題的能力。
  
  開學伊始,我便認真學習新課標,把握比較先進的教學理念,認真鉆研教材,并根據(jù)學生的實際情況,制定切實可行的教學計劃,在平日的教學活動中,我結合具體的教學內(nèi)容,精心設計每一節(jié)課,學生以自主探索、合作交流、實踐活動為主要學習方式,我在重視加強基礎知識教學的同時,繼續(xù)注意發(fā)展學生的智力,培養(yǎng)學生的能力,培養(yǎng)良好的學習習慣和思想品德,

總結

《五年級數(shù)學學科工作總結》(http://www.oriental01.com)。
  
  1、 培養(yǎng)學生分析、綜合的能力
  
  2、 培養(yǎng)學生抽象概括的能力
  
  3、 培養(yǎng)學生判斷、推理的能力
  
  4、 培養(yǎng)學生的遷移類推能力
  
  5、 引導學生揭示知識的聯(lián)系,探索規(guī)律
  
  6、 培養(yǎng)學生思維的靈活性
  
  7、 培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,良好的思想品德和學習習慣
  
  (教育整理www.lizhi123.net)
  
  由于學生進入高年級,所以教材中更多地注意數(shù)學聯(lián)系實際,啟發(fā)學生思考,以激發(fā)和培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。例如:教材中有很多應用題的教學材料是反映自然科學和生產(chǎn)方面的,通過計算使學生不僅鞏固所學的計算方法,也增加一些科學常識和生產(chǎn)常識,從而進一步提高學生對數(shù)學具有應用廣泛性的認識。增加學習數(shù)學的興趣。
  
  
  ·······   厲莊鎮(zhèn)中心小學
  ·······   XX年6月29日

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