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七(9)班家長(zhǎng)感言
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā),對(duì)某些事或人產(chǎn)生新的感悟,這時(shí)可用寫感言的方式將其記錄下來(lái)。那么好的感言是什么樣的呢?下面是小編精心整理的七(9)班家長(zhǎng)感言,僅供參考,歡迎大家閱讀。
從孩子的介紹中,我們家長(zhǎng)了解了常外有可口的飯菜,和藹可親的老師,緊張而有規(guī)律的生活。從方遠(yuǎn)的神態(tài)和語(yǔ)氣中,覺(jué)得他在常外度過(guò)了特別有意義的一周。從檢查他的作業(yè)和看他的“自評(píng)”,可以知道方遠(yuǎn)在老師的悉心指導(dǎo)下,在逐步適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),自律性和自理性都在逐步增強(qiáng),而且對(duì)這一階段的成績(jī)與不足能比較客觀的分析,讓家長(zhǎng)感覺(jué)到,選擇常外、選擇住宿沒(méi)錯(cuò)!希望方遠(yuǎn)在常外以后的學(xué)習(xí)生活中,要加強(qiáng)自律、自學(xué)能力的培養(yǎng),成為一名表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生。
——方遠(yuǎn)同學(xué)家長(zhǎng)
經(jīng)過(guò)一周學(xué)校住宿生活,張茹有了很大的變化,自理能力強(qiáng)了,生活學(xué)習(xí)有規(guī)律了,精神狀態(tài)比想象中要好很多。非常感謝學(xué)校,感謝各位老師,是您們讓孩子在新的環(huán)境中愉快的生活學(xué)習(xí)!希望張茹夏再接再厲,表現(xiàn)更好!
——張茹夏同學(xué)
通過(guò)常外的一周學(xué)習(xí)生活,我們發(fā)現(xiàn)謝稚楊同學(xué)還是有了不小的進(jìn)步。首先,生活更有規(guī)律了,周五、周六兩個(gè)晚上都是9點(diǎn)半以前上床睡覺(jué)了,這在小學(xué)階段是不可想象的。其次,生活自理能力明顯提高,自己的衣物自己收拾了,第三,學(xué)習(xí)更主動(dòng)了,昨天去新華書店,他還主動(dòng)買了其它課外讀物。今天下午,我們都去南京有事,他自己一個(gè)人把作業(yè)全部完成了,下午獨(dú)自一人去昂立英語(yǔ)上課了。感謝常外,感謝老師,讓我們感覺(jué)謝稚楊在一步步成長(zhǎng)!
——謝稚楊同學(xué)家長(zhǎng)
我們的孩子能到常外學(xué)習(xí),這是他的幸福,也是我們的驕傲。我希望我們的孩子在常外,通過(guò)老師的教育,同學(xué)的幫助,自己的努力,逐漸把自己培養(yǎng)成道德高尚、生活自強(qiáng)、學(xué)習(xí)主動(dòng)、知識(shí)扎實(shí)的有用人才。也希望老師通過(guò)這本聯(lián)系冊(cè)把孩子在學(xué)校一周的學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)單的介紹給我們。
——陳佩文同學(xué)家長(zhǎng)
住校一個(gè)星期只打回來(lái)一個(gè)電話:“媽媽,不要擔(dān)心,我一切都好,太有意思了!必S富多彩的校園生活,一切都是那么新鮮,完全把孩子吸引住了,以至于周末還不太愿意回家。到家感覺(jué)孩子與以前有些不一樣了,說(shuō)話、行事速度快了,有時(shí)間觀念了,好像長(zhǎng)大了!
——潘天旖同學(xué)家長(zhǎng)
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