同學(xué)錄畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們難免會(huì)萌生一些新的感悟，這時(shí)可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)感言中。那要怎樣寫(xiě)好感言呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)錄畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)錄畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言1
四年從來(lái)沒(méi)有這么快的過(guò)去。仿佛昨天還是剛剛到校園的青澀的情形，可現(xiàn)在我已經(jīng)要畢業(yè)了。四年的變化，是我不能預(yù)知的。
懂得了選擇和取舍：大一的時(shí)候，到北京，不想念家里溫馨的氣氛，反而對(duì)于學(xué)校、對(duì)于大學(xué)充滿(mǎn)好奇和熱情，對(duì)于學(xué)校的活動(dòng)都很熱衷，那一年我經(jīng)常睡的很晚，同時(shí)手頭上有好多事兒，好多比賽。因?yàn)榕d趣太廣泛，本質(zhì)上是不會(huì)懂得取舍和選擇。到了高年級(jí)的'時(shí)候，我經(jīng)常拿著我這個(gè)總結(jié)提醒后輩們，不要萬(wàn)事向前沖，要會(huì)權(quán)衡，否則結(jié)果很不理想的。
班級(jí)就是我的家：對(duì)待班集體，我真的是傾注了很多心血，跟另外的孫同學(xué)我們一起，將班級(jí)作為自己的孩子培養(yǎng)，制訂了院級(jí)、校級(jí)、市級(jí)三個(gè)階段的獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)，并且一步步達(dá)到了，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中，班級(jí)每個(gè)同學(xué)都有著自己的發(fā)展，班集體的凝聚力從未衰減。我想把09營(yíng)銷(xiāo)打造成為一個(gè)38個(gè)人的家，而現(xiàn)在我想說(shuō)，我做到了！
個(gè)人的成長(zhǎng)：在大學(xué)的四年，我通過(guò)不斷活躍的參加各種比賽、各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富自己的閱歷，充實(shí)自己的人生，我體驗(yàn)了鄉(xiāng)村志愿教師的辛苦，收獲了高中經(jīng)濟(jì)學(xué)志愿教師的感動(dòng)，在北京動(dòng)物園為游客們志愿講解服務(wù)，在國(guó)際知名公關(guān)公司體味職場(chǎng)生活，在國(guó)家級(jí)比賽中展示專(zhuān)業(yè)魅力，活躍在北京各處大大小小的話(huà)劇、音樂(lè)會(huì)、演唱會(huì)的觀眾席中。我想，每個(gè)人都有著自己的人生，而他人的生活和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，我只能通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)的觀摩進(jìn)行體味，能給自己別樣的啟示和收獲。
大學(xué)四年也是我逐步實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)學(xué)習(xí)階段的過(guò)程：大一定下出國(guó)目標(biāo)，大二學(xué)習(xí)英語(yǔ)，大三進(jìn)行英語(yǔ)考試，大四進(jìn)行國(guó)外學(xué)校申請(qǐng)。一切似乎看上去很順利，但是智力的煎熬和體力的消磨其實(shí)一點(diǎn)都不必考研差。最后申請(qǐng)到理想的學(xué)校時(shí)候的心情，依然變得平淡，因?yàn)榍楦幸呀?jīng)前期傾注了。
在填寫(xiě)無(wú)數(shù)表格，暢想畢業(yè)旅行中，我的大學(xué)已然悄悄完結(jié)。揮手做別，今日的離別是為了來(lái)日更好的相聚。未來(lái)的路上，一起加油！
同學(xué)錄畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感言2
當(dāng)我有一天在夢(mèng)中回到那里的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)你們都不在了。但是那個(gè)地方依舊讓我安心，因?yàn)槲抑滥銈儠?huì)回來(lái)。其實(shí)在很久以后的時(shí)候，你們是不是也像我一樣會(huì)懷念當(dāng)初彼此陪伴的日子。一起壓著馬路，說(shuō)著一些無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)。
我懷念的是那個(gè)時(shí)候，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，我們一起暢談以后的夢(mèng)。我們各自翱翔，各自長(zhǎng)大，各自開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)的時(shí)候。我們都各奔東西了，誰(shuí)還記得當(dāng)初我們那些最初的誓言和承諾。如果有一天你在我們從前經(jīng)常走得過(guò)的街，遇見(jiàn)了我是不是會(huì)大聲喊我，然后陪我說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)在的日子。
我在后悔為什么沒(méi)有養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，是不是那樣就會(huì)把全部的青春都收藏。這么堅(jiān)強(qiáng)的我呆在陌生的城市里也想哭泣，那么你們過(guò)的還好么。又會(huì)有誰(shuí)陪我一同唱著那曲同桌的你，然后拍拍我的肩告訴我：“不要再哭泣�！�
下雨了，告訴我有沒(méi)有一個(gè)人會(huì)像曾經(jīng)的我們讓你取暖。
如果再有見(jiàn)面的那天，如果我淚流滿(mǎn)面，那么請(qǐng)你抱著我讓我們想想從前。
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