學(xué)校創(chuàng)文明校園方案(通用5篇)
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校創(chuàng)文明校園方案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校創(chuàng)文明校園方案1
一、活動目的:
紅色歌曲膾炙人口,通俗易懂,承載著豐富的真善美內(nèi)涵,其感染力勝過千言萬語。值此中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際,恰逢我校文明活動月開展,校黨委以舉辦大型紅歌文藝晚會的形式在全校掀起人人唱紅歌的熱潮,以此來紀(jì)念社會主義中國在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下所取得的革命、建設(shè)和改革的偉大成就,激發(fā)廣大教職工和學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活的情懷,同時,對在系列活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)分子和單位予以表彰。
二、組織機(jī)構(gòu):
主辦單位:黨委組織部,向陽、紅河校區(qū)黨總支
大賽組委會:組長:王明亮
副組長:馮曉方
組員:白長生、張興盛、張寶珍、張印倉、王志洲、沈輝、袁二喜
總策劃:張興盛
總協(xié)調(diào):穆耀輝、張鵬;王志洲、王明星、南海竹
三、參賽形式:
以支部為單位進(jìn)行參賽,為體現(xiàn)活動的廣泛參與性要求教職工總數(shù)300人以上的支部參加人員不得少于200人。
指定曲目:《今天是你的生日,我的祖國》;
每支部另自選2首歌。
四、評分標(biāo)準(zhǔn):(總分10分)
1、歌曲表現(xiàn)力(滿分4分)
歌曲內(nèi)容健康、積極向上;
演唱時有一定的技巧,能在廣大師生中產(chǎn)生共鳴,激發(fā)情感;
聲音響亮、唱詞清晰;
能表達(dá)歌曲的意境。
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏(滿分3分)
指揮得當(dāng)、充滿激情、動作優(yōu)美、節(jié)奏把握比較準(zhǔn)確;
演唱時強(qiáng)弱節(jié)拍清晰;
演唱時字正腔圓、音韻準(zhǔn)確。
3、演唱時富有感情。(1分)
4、服裝整潔大方。(1分)
5、上下場有序、文明大方。(1分)
五、評獎辦法:
一等獎:1名
二等獎:1名,
三等獎:1名
優(yōu)秀獎:1名
組織獎:1名
指揮獎:1名
六、時間安排
彩排時間:5月18、19日
地點(diǎn):向陽校區(qū)1號教學(xué)樓廣場舞臺;紅河校區(qū)大禮堂
比賽時間:向陽校區(qū)5月20日、紅河校區(qū)5月21日
七、主持人:
黨委宣傳部校園廣播站負(fù)責(zé)
八、評委:
黨委委員、紀(jì)委委員
九、晚會現(xiàn)場工作:
電教中心負(fù)責(zé)
晚會流程:
1、18:55開場音樂;
2、19:00主持人登場,宣布比賽正式開始
3、介紹現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)評委及嘉賓
4、比賽開始
5、領(lǐng)導(dǎo)講話及頒獎
6、比賽結(jié)束
學(xué)校創(chuàng)文明校園方案2
依照《xx縣申報、考核、命名盛市、縣級文明單位實施細(xì)則》和《xx市示范中小學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》的整體要求,現(xiàn)結(jié)合我校實際,特擬定近期創(chuàng)建規(guī)劃。
一、總體目標(biāo)
1、~至~學(xué)年度。學(xué)校各項工作將得到進(jìn)一步發(fā)展,繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)實驗實踐課建設(shè),注重課堂教學(xué)研究,抓好新教材培訓(xùn)工作,建成具有一定特色和規(guī);膶W(xué)校,實現(xiàn)省級文明校園的創(chuàng)建。完成普九達(dá)標(biāo)任務(wù)。
2、~至~學(xué)年度。進(jìn)一步改革學(xué)校管理體制和教育質(zhì)量的評價體系,促進(jìn)學(xué)校的各項工作走上正規(guī)化、制度化、科學(xué)化軌道。努力建成省級文明校園。
3、~至~學(xué)年度。積極創(chuàng)造條件增強(qiáng)教育資源配置,努力引入現(xiàn)代教育手段,堅持遠(yuǎn)程教育與學(xué)校教育相結(jié)合。建成學(xué)校局域網(wǎng),增高辦公自動化程度。形成課堂、網(wǎng)絡(luò)、圖書、多媒體等協(xié)同發(fā)展的教育教學(xué)新格局。
二、總體特色
辦學(xué)宗旨:讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意,樹文明校風(fēng)
校訓(xùn):求實、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取
辦學(xué)特色:管理嚴(yán)、質(zhì)量高、素質(zhì)強(qiáng)
辦學(xué)理念:以人為本、以德治校、民主理校,教研強(qiáng)校
三、主要措施
1、組織與管理
積極探索和實施學(xué)校內(nèi)部管理創(chuàng)新,加強(qiáng)民主監(jiān)管,充分發(fā)揮教代會的作用。以集體智慧和能量,推動學(xué)校在管理、質(zhì)量、聲譽(yù)、效益等各方面的進(jìn)步。以人為本,挖掘教師潛能,調(diào)動一切可能因素服務(wù)全局工作。實現(xiàn)學(xué)校管理模式,管理制度及評價系統(tǒng)等的革新與創(chuàng)新,向合理、科學(xué)、高效、序列化程度上的深度轉(zhuǎn)換。
2、課程實施
首先嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,開足開齊規(guī)定的必修課程。同時,結(jié)合學(xué)校的實際,使教育能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的必然要求,可適時適地開設(shè)有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的技術(shù)課程,體現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)應(yīng)依附的農(nóng)業(yè)性,形成具有濃郁地方性質(zhì)的鮮明辦學(xué)特色。創(chuàng)造條件地開展一些具有一定實用性,針對性的地方課程的開發(fā)與研究。并盡可能推出成果,分步實施。
3、教師隊伍建設(shè)
教師素質(zhì)是學(xué)校生存和發(fā)展的最活躍并起決定性因素。因此,建立促進(jìn)教師發(fā)展的評價制度和建立以校為本的培訓(xùn)制度及教學(xué)研究制度就顯得尤為重要。近三年學(xué)校依然把培養(yǎng)中青年骨干教師做為校本培訓(xùn)的核心任務(wù)。大力實行“135”工程,即對剛畢業(yè)師范生及青年教師采取一年入格,三年合格,五年成風(fēng)格培養(yǎng)模式。加快骨干教師培訓(xùn)和穩(wěn)固工作,為學(xué)校長期發(fā)展和質(zhì)量的提升強(qiáng)基固本。同時,努力提高教師的學(xué)歷層次,學(xué)校一來采取嚴(yán)把進(jìn)人學(xué)歷關(guān),調(diào)進(jìn)教師必須達(dá)到大學(xué)?萍耙陨蠈W(xué)歷;二來鼓勵教師在職進(jìn)修,拓展和創(chuàng)造進(jìn)修渠道,制定必要的優(yōu)惠激勵政策。預(yù)計~學(xué)年度學(xué)校教師隊伍基本消除中師學(xué)歷層次。本科學(xué)歷教師達(dá)30%。
4、學(xué)生的發(fā)展
在普及九年義務(wù)教育新的教育形勢下,要充分分析當(dāng)前學(xué)生的心理發(fā)展的特點(diǎn),調(diào)整教育教學(xué)方法,認(rèn)識學(xué)生的個性差異,承認(rèn)學(xué)生多元化思想的存在和應(yīng)做出的積極應(yīng)對措施。既要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),又要創(chuàng)造條件給不同愛好的學(xué)生。使他們在德、智、體、美、勞各方面都能得到應(yīng)有的發(fā)展。特別關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)和生存能力的培育和引導(dǎo)。同時還應(yīng)重視現(xiàn)代信息技術(shù)、社會交往、生活生存等能力在學(xué)生成長中的滲入。
5、學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件
近三年來將借“普九”東風(fēng),搶抓機(jī)遇,繼續(xù)加快學(xué);A(chǔ)設(shè)施的完善和建設(shè)步伐。創(chuàng)造條件完成“普九”首批達(dá)標(biāo)的任務(wù)。著力做好以下事情。
(1)~年完成學(xué)校校門、圍墻的興建任務(wù)。
(2)~年前完成學(xué)校操嘗籃球場的規(guī)劃并動工興建。
。3)開通學(xué)校微機(jī)室的上網(wǎng)功能,拓展信息渠道。
。4)師生圖書室報刊和藏書冊數(shù)要逐年增加,開設(shè)閱覽室。
。5)加大學(xué)校整體綠化、硬化步伐,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
(6)檔案的規(guī)范和完善工作。
6、學(xué)校與社會
提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的知名度,拓展學(xué)校的生存空間將成為近三年學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的主流導(dǎo)向和一切工作的落腳點(diǎn)。這也是學(xué)校大發(fā)展的先決條件。為此,學(xué)校把科學(xué)規(guī)劃,嚴(yán)格管理,分步提高作為今后至始至終的追求目標(biāo)。通過努力,到~年學(xué)校升入重點(diǎn)高中的絕對人數(shù)突破50人。綜合質(zhì)量位次力爭躍居全縣中學(xué)行列的中偏上水平。與此同時,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)課程的開設(shè),使大部分畢業(yè)生能夠掌握一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)理論方面知識,造就一批合格勞動者,提高學(xué)生生存能力,以促進(jìn)并服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)。
學(xué)校創(chuàng)文明校園方案3
活動內(nèi)容:
加強(qiáng)文明行為教育,凈化學(xué)生心靈
全體動員,共建文明校園
活動安排:
第一階段:宣傳發(fā)動階段
1、學(xué)校利用電視講話、廣播宣傳進(jìn)行文明禮貌活動動員。
電視講話:九年級學(xué)生會主席
內(nèi)容:先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議
廣播宣傳:新聞信息處
內(nèi)容:每天三次滾動播放《做”文明江聲人”倡議書》。號召班級投稿,宣傳本班文明學(xué)生、文明事跡。
2、以班級為單位開好“做文明江聲人”為大主題的班會。
3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。(在班會課后,中隊長交團(tuán)委)
4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動為主題的.黑板報。
5、在各教學(xué)樓前張貼“做文明江聲人”倡議書,同時各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書。做到全員動員,全體參與。
第二階段:自律與實踐階段
1、開展“我為校園文明獻(xiàn)一計”及“我的陋習(xí)有多少”討論活動,由班委會、團(tuán)支部組織安排,并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習(xí)如何杜絕以及活動總結(jié)等材料進(jìn)行整理后上交團(tuán)委。團(tuán)委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進(jìn)行播放。
2、監(jiān)督崗實施檢查,批評不文明行為,表揚(yáng)文明行為,由德育處、年級組、團(tuán)委統(tǒng)一扣分或加分。監(jiān)督崗值日不到位不認(rèn)真,扣所在班級1分。
3、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學(xué)生”,被推薦的學(xué)生至少要得到3位以上科任老師簽名同意,否則不予以加分。反之,科任老師也可以提供不講文明禮貌的學(xué)生名單,交由團(tuán)委統(tǒng)一扣分。
4、鼓勵各種文明行為(如拾到貴重物品及時交到團(tuán)委尋找失主),1人/次可以給本班加團(tuán)隊分1分。并在宣傳欄予以表彰。
5、組織各班級開展各種各樣的義務(wù)勞動,如為學(xué)校清理綠化帶、抹教學(xué)樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長先到少先隊申請,再由少先隊同意安排。根據(jù)勞動次數(shù)和強(qiáng)度,予以團(tuán)隊3—5分的加分。
6、推行“十字”禮貌用語,即“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!
第三階段:總結(jié)表彰階段
學(xué)校創(chuàng)文明校園方案4
根據(jù)(xxx省文明單位建設(shè)管理辦法)和(xxx市文明單位建設(shè)管理暫行辦法)的精神,為了有計劃、有步驟地開展文明創(chuàng)建活動,把這項工作有條不紊地落實,特制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標(biāo),以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內(nèi)容,以“打防結(jié)合,標(biāo)本兼治”為工作原則,切實加強(qiáng)閔集鄉(xiāng)中心小學(xué)校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作,集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問,維護(hù)社會穩(wěn)定,構(gòu)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)及要求
為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問題,消除學(xué)校及周邊誘發(fā)安全問題的因素;加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理,加強(qiáng)對飲食衛(wèi)生、校舍等場所和設(shè)施設(shè)備的經(jīng)常性檢查和整改,使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀,師生安全感有明顯增強(qiáng);落實我校內(nèi)部安全衛(wèi)生防范措施,建立健全維護(hù)我校及周邊安全衛(wèi)生的長效工作機(jī)制,推進(jìn)我校安全文明校園創(chuàng)建活動深入開展。
。ㄒ唬┬@環(huán)境建設(shè)整治要求
1、將校園內(nèi)外清潔區(qū)分片到班,由班級實行包片管理,責(zé)任到班,落實到人,做到清潔區(qū)內(nèi)無雜物、無紙屑、無瓶袋等,保持校園環(huán)境潔凈。
2、后勤部門負(fù)責(zé)綠化帶和場地硬化管理及規(guī)劃建設(shè),綠化帶定期進(jìn)行修剪,保持帶內(nèi)樹木四季如春,環(huán)境宜人,對硬化場地先規(guī)劃再施工,因地制宜。
(二)關(guān)于學(xué)校食堂要求
1、我校食堂有專人管理,學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀,學(xué)校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預(yù)案。
2、食堂不得銷售腐敗變質(zhì)食品,每日銷售食品留樣24小時,未銷售完的食品當(dāng)天及時進(jìn)行了處理,做到不把過夜食品賣給學(xué)生。
。ㄈ╆P(guān)于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求
1、我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學(xué)校工作計劃,納入重要議事日程,隨時掌握師生的思想動態(tài),制定切實可行的教育管理辦法。
2、每月開展一次有針對性的安全衛(wèi)生教育活動,切實加強(qiáng)了師生交通安全教育、防火教育,提高廣大師生的安全意識和自我防護(hù)能力。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,切實加強(qiáng)對師生的思想品德、行為準(zhǔn)則、法律知識等方面的教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,正確對待西方文化,培養(yǎng)學(xué)生明理誠信,團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、落實教師與“四類兒童”包保結(jié)對,積極組織教師參與各種扶貧活動。
三、具體作法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立專班。我校成立以董長能同志為組長,全體校委會成員為文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組成員,強(qiáng)化對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),及時解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。
2、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持,改善辦學(xué)條件。把上級精神及時傳達(dá),我們的作法及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。取得領(lǐng)導(dǎo)的支持,改造各種設(shè)施,以單項入手取得突破,然后整體提高,逐步改善我校條件。
學(xué)校創(chuàng)文明校園方案5
一、指導(dǎo)思想
校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效平臺,大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容,是全面育人不可缺少的重要方面。以素質(zhì)拓展為目的,立足實際,努力構(gòu)建具有我校色的校園文化體系,使我校校園文化朝著人文化、正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方面發(fā)展。
二、目標(biāo)要求
遵循"總體規(guī)劃、分布實施、逐步完善"的原則,按照校園建設(shè)營造整體美,綠色植物營造環(huán)境美,行為習(xí)慣營造文明美的思路,使我校形成以書養(yǎng)德、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校風(fēng),讀書明禮、勤奮努力的學(xué)風(fēng),為人師表、教書育人、不斷探求的教風(fēng),團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,快樂和諧,健康向上,爭做主人的班風(fēng)。
三、具體辦法
(一)、加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),為學(xué)生健康成長營造良好氛圍。
1、深入開展師德教育,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為人師表,以情感人,人格育人,科學(xué)管理,在全校范圍內(nèi)逐步形成講責(zé)任、講質(zhì)量、講師德,作表率的工作氛圍和勤思考、好學(xué)習(xí)、敢創(chuàng)新、樂奉獻(xiàn),以書養(yǎng)德,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)氣。
2、抓好學(xué)生公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。a、以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,加強(qiáng)禮儀教育,圍繞《思想品德》這門課程加強(qiáng)形勢教育,增強(qiáng)正義感、愛國意識。b、并通過豐富多彩課外活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。c、加強(qiáng)對學(xué)生安全教育、法治教育、環(huán)保教育、科技教育,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人與自己的良好習(xí)慣,在學(xué)生中的形成,讀書明禮、勤奮努力、健康向上,團(tuán)結(jié)友愛,快樂成長的良好氛圍。
(二)重視校園規(guī)劃、硬化、凈化、綠化、美化、文化建設(shè),為學(xué)生健康成長創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。
1、環(huán)境建設(shè)
1)綠化、美化:校園綠化產(chǎn)、美化,根據(jù)學(xué)校整體規(guī)化進(jìn)行安排,以實用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則,按照季節(jié)種植花草樹木,以綠色植物造景為主,盆栽小品為輔,做到點(diǎn)面結(jié)合。充分利用校園的每一個角落,使整個校園干凈、整潔、美觀有序,定期對花草樹木進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)、整理。讓校園成為工作、學(xué)習(xí)、修憩的理想場所。
2、對教室、辦公室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面檢修,強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求,清除衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,空氣清新,保持公共場所整潔,室內(nèi)外物品放置整齊,學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序。
3、注重師生外在儀表,樹立我校師生良好的外在形象。
4、文化氛圍。
①充分發(fā)揮黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播站的作用,擴(kuò)大宣傳陣地和宣傳內(nèi)容,結(jié)合上級文化精神,把文明校園建設(shè)與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)校園文化健康向上,開展形式多樣的宣傳活動。
、诰脑O(shè)計校園人文環(huán)境,充分利用走廊、墻壁、教室張貼杰出人物的畫像、格言、匾牌。充分利用班級學(xué)習(xí)園地、黑板報、櫥窗等制作設(shè)計介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光,風(fēng)土人情,建設(shè)成就的圖片和文字,定期或不定期進(jìn)行檢查評比,開展文明班級評比活動,營造文化氛圍。
(3)完善學(xué)校規(guī)章制度建設(shè),為學(xué)生健康成長提供制度保證。
1、嚴(yán)格工作紀(jì)律,建立考勤制度和簽到制度。
2、不斷修訂和完善本單位工作職責(zé),辦事程序和工作要求,嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)章制度實事求是,講求實效,進(jìn)行科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,人格育人。建立健全管理制度,使學(xué)校各項工作有章可循,依法治教,依法執(zhí)教,依法治校。
3、加強(qiáng)各項監(jiān)督檢查和考核評比工作,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高師德水平,弘揚(yáng)正氣,抵制不正之風(fēng)。
4、搞好校本培訓(xùn),加強(qiáng)教育教學(xué)研究,造就"理念領(lǐng)先、敬業(yè)愛生、一手多能、創(chuàng)新力強(qiáng)的教師隊伍"。
5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí),行為習(xí)慣等方面的制度建設(shè)。
四、典型引路、相互學(xué)習(xí),不斷提升我校校園文化建設(shè)水平。
1、充分發(fā)揮校園廣播的作用,報道師生的優(yōu)秀典范。
2、開展好各類學(xué)習(xí)活動,擴(kuò)大學(xué)習(xí)交流范圍,加強(qiáng)學(xué)科整合,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高,營造濃郁的文化氛圍。
五、工作要求
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確校園文化建設(shè)的重要性。校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分,是全面育人不可缺少的重要方面,是體現(xiàn)學(xué)校特色的重要平臺,正確的導(dǎo)向指引學(xué)生,內(nèi)在的力量凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生才能真正的將學(xué)生培育成為"四有"合格者和接班人。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),確保校園文化建設(shè)工作順利進(jìn)行。
(1)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,全面開展校園文化建設(shè)工作。
組長:xxxx
副組長:xxxx
成員:xxxxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由xxx負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
。2)具體分工
校行政:合理化規(guī)劃、建議、各項監(jiān)督、道德規(guī)范
總務(wù)處:環(huán)境建設(shè)、美化綠化、道德規(guī)范
辦公室:學(xué)校風(fēng)貌、制度建設(shè)、道德規(guī)范
教導(dǎo)處:教風(fēng)建設(shè)、教學(xué)教研、道德規(guī)范
大隊部:文化氛圍、輿論宣傳、道德規(guī)范。
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