關于教師職稱申請書三篇
在當今社會生活中,各種申請書頻頻出現(xiàn),我們在寫申請書的時候需要注意問題。來參考自己需要的申請書吧!以下是小編為大家整理的教師職稱申請書4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師職稱申請書 篇1
尊敬的職改工作領導小組:
本人××,現(xiàn)年××歲,××××年××月畢業(yè)于××××××××××學!痢翆I(yè),××××年××月在××××××××公司參加工作,××××年××月通過××××××××資格考試并于××××年××月取得××資格證書,××××年××月在×××××××××××公司任職××××至今!痢痢痢聊辍痢猎伦孕蕖痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢翆I(yè)?飘厴I(yè)!痢痢痢聊辍痢猎卤还臼谟琛啊痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢睒s譽稱號;××××年××月,本人被評為××××年度“××××××××××”。自參加工作以來,本人長期從事×××××××××××××工作;在工作中,本人能×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
綜上所述,本人現(xiàn)已具備申請中級職稱評定資格,特向職稱改革工作領導小組申請中級職稱評定,望批準為謝!
申請人:××× ××××年×月×日
教師職稱申請書 篇2
尊敬的領導:
我叫馮博,20xx年大學?飘厴I(yè),20xx年10月參加工作于20xx年9月取得中小學三級資格。在這3年的工作期間內,我一直擔任信息技術教學工作。
首先,本人在思想上堅決擁護共產黨領導,緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求,立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學習過程中遇到的難題和突發(fā)事件,從容不迫,沉著應對,冷靜處理。
其次,在工作中我兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不斷的探索教學方法和教育技巧,多請教,多學習,拓展自己的視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生能力的關系處理得當,落實注重培養(yǎng)學生的獨立性和學生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習。
再次,在教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊,關注個體差異,滿足不同學生的學習需要,激發(fā)學生學習計算機的興趣,提高了他們的積極性,逐漸的`培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學生都能得到充分的發(fā)展。
最后,我還努力進信息技術與其他學科教學的整合,充分發(fā)揮信息技術在教學過程中的優(yōu)勢,為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學習環(huán)境和資源,努力讓學生讓學生在形式多樣、內容豐富的課堂教學中努力學習信息技術課程
通過3年的教學實踐,現(xiàn)在我已具備了一名合格的教師所應具備的基本素質,并且自認為各個方面也符合申請中小學二級教師評定的資格。因此,我特向上級領導提出中小學二級職稱評定的申請,請領導批準為盼。
申請人:
20xx年4月18日
教師職稱申請書 篇3
尊敬的領導:
我于****年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班,于****年8月分配到張習橋中學工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來,在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下,工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學生轉變成為一名合格的教師。
一、教學方面:****年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)(體育)教學工作而是,20xx年以后從事信息技術課的教學。在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數(shù)學和中學信息技術課的教學工作,新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。通過與從事六年級教學的老教師學習和自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。
二、個人素養(yǎng)方面:教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關書籍認真學習,還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。20xx年我參加了全國自學考試通過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓,使自己的業(yè)務水平有了很大的進步并達到了培訓開發(fā)區(qū)教師計算機的能力,因此得到學校領導和老師們的好評。
三、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學一級教師經過五年的教學實踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經符合申請小學高級教師的資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準為盼!
申請人:***
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