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高三寒假總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的高三寒假總結(jié)，歡迎大家分享。
高三寒假總結(jié)1
高三學(xué)生雖然學(xué)習任務(wù)重，時間緊，自由支配時間少，但大都能擠出時間閱讀一至兩本名著，經(jīng)過調(diào)查，情況如下：
一、閱讀時間少，高三假期補課，放假時已接近春節(jié)，年后又補課，如果不愿擠時間，就沒有時間讀書，普通班的學(xué)生沒有完成任務(wù)的較多，并且完成的質(zhì)量較差，閱讀習慣幾乎沒有，相反，重點班的學(xué)生做的較好，擠出的時間較多，閱讀的量也大。
二、閱讀的量普遍較少，做的好的學(xué)生也僅僅兩本書，許多學(xué)生僅讀了重點章節(jié)，一方面讀書速度慢，另一方面閱讀積極性不高，平時讀的少自然速度就慢，速度是需要訓(xùn)練的，積極性不高，還沒有發(fā)現(xiàn)讀書的妙趣。
三、閱讀的面較窄，閱讀四大名著的較多，四大名著本應(yīng)早早讀過，但農(nóng)村學(xué)生接觸的較少較晚，就是如此，閱讀的深度也不夠，
四、手機上閱讀的較多，這樣閱讀很難深入，容易疲勞，且容易傷眼，也可看出，許多學(xué)生家里沒有多少名著；
五、做讀書筆記的`學(xué)生少，寫讀后感的學(xué)生更是少，這樣對名著的理解也就不深刻。
雖然有以上許多不足，但通過這次寒假閱讀名著活動，明顯的提升了學(xué)生的閱讀興趣，開拓了學(xué)生視野，老師也發(fā)現(xiàn)了許多中學(xué)生的閱讀規(guī)律，為以后的閱讀指導(dǎo)夯實了基礎(chǔ)。
高三寒假總結(jié)2
寒假將至，你有什么打算呢？寒假期間個別學(xué)校要補課，多數(shù)學(xué)校把時間留給了考生。其實，不管你的寒假主題是復(fù)習功課也好，大玩特玩也好，對于高三學(xué)生來講，寒假是高考前最為寶貴的“自主時間”，如何充分利用好這一“自主時間”對于提升高三復(fù)習質(zhì)量有著十分重要的意義。如何利用好寒假“自主時間”，給同學(xué)們幾點建議。
一、總結(jié)各科期末考試
在寒假開始后，同學(xué)們可以用一兩天時間把期末各科的試卷作一個整理和總結(jié)，確定自己是對知識點理解不到位，還是某些題型不擅長。同學(xué)們要通過試卷分析，明確每科需要學(xué)什么之后，列一個學(xué)習時間表，把學(xué)習計劃具體到每個小時。例如，學(xué)生可以1小時為一個時間段，1門課1小時，每天都把各門學(xué)科過一遍；也可根據(jù)情況每天安排三四科，保證每天的學(xué)習時間都有效果。
二、抓弱科、穩(wěn)強項，提升做題效率
相當一部分考生在高考9科知識的能力水平上有強有弱。語數(shù)英、物理化、政史地9科都是高考科目，分值都占一定比例，都是考入理想大學(xué)、理想專業(yè)的敲門磚。
在高考復(fù)習中，我們可以采用“以強補弱”的策略獲取高分數(shù)，但是如何讓“強科更強，更上一層樓；弱科變強，也上一層樓”，這點很重要。
提高弱科的辦法有許多，時間上要多安排一點；少做、不做弱科的難題，主抓中低檔試題；多看書，在基礎(chǔ)知識落實上再下一點功夫；參加一些課外的單科補習也是十分有益的，當然要選擇好學(xué)校，選擇好老師。提升做題的效率，同學(xué)們要在寒假的時候自己研究做題方法，平時的糾錯本就是“提分寶典”。
三、查缺補漏，把基礎(chǔ)進一步夯實
第一輪復(fù)習一般把重點放在基礎(chǔ)知識、基本技能上。到了第二學(xué)期一開學(xué)，各地區(qū)、學(xué)校首先要做的是文理綜合練習，也就是將理化生、史地政三科內(nèi)容放在一張試卷里進行綜合練習，一般要練二到三次，緊接著一模就開始了，然后是二模、三模。
寒假正是兩個學(xué)期的銜接時間段，而且是考生最寶貴的“自主時間”。建議“自主時間”多安排一些基礎(chǔ)知識的復(fù)習，當然重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習要貫徹到高考復(fù)習的始終，但寒假的“自主時間”是最集中、最寶貴的時間，一定要抓住、抓牢。理由很簡單，基礎(chǔ)知識是分析問題、解決問題的工具、依據(jù)，只有基礎(chǔ)夯實了，能力提升才有了保障。
抓基礎(chǔ)一要看書，許多考生不重視這個環(huán)節(jié)，教材是高考命題的'依托，也是高考復(fù)習的依托，一定要老老實實、踏踏實實地把教科書認真讀一讀，把基礎(chǔ)知識認真落實；抓基礎(chǔ)二要把課本上的題認真做好，有些高考試題就是課本上的練習題的變形，而且課本上的練習題是最基本的，不但要會做而且要熟練；抓基礎(chǔ)三要認真分析期中、期末兩套試卷，跟著老師分析試卷是必須的，自我分析也是必須的，成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)、得分原因、失分原因、解題思路、解題切口等等一定要清清楚楚。
四、涉獵高考報考信息等
在平時的高考復(fù)習中，同學(xué)們會非常忙碌，一般沒有多余的時間了解高考報考方面的一些信息，寒假也是醞釀高考志愿的好時期，同學(xué)們可以利用這個時間，多了解一些志愿填報的信息。“由于開學(xué)回來就是高三下學(xué)期，各種事情很瑣碎，學(xué)生和家長可能也沒有這么充分的時間來選擇一所學(xué)校�！币虼�，學(xué)生可以根據(jù)期末考試成績和全區(qū)排名情況，與家長商量確定一下高考志愿的大體方向。
高三寒假總結(jié)3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)步入高三半年了。不知不覺已過的半年，怪不得人們常說日月如梭！回顧并總結(jié)一下這半個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學(xué)習上：
1.現(xiàn)在比起高二有了很大的進步，各次測驗的成績雖沒有明顯比以前有所提高，但是總體上比上高二來言已經(jīng)又學(xué)到不少高一沒有學(xué)到的知識。這個學(xué)期由于是剛步入高三對于這種天天復(fù)習寫卷子做作業(yè)還不習慣，經(jīng)過剛開學(xué)前一月補課的適應(yīng)�；旧显缍伎梢粤晳T了這個學(xué)習制度，保證每堂課都認真聽好聽足。我想我現(xiàn)在已經(jīng)完全進入了高三學(xué)習狀態(tài)。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時間，我還充分利用修改錯題，充實我的錯題本。把各課錯題整理到錯題本上便于復(fù)習。
2.在平時的學(xué)習中，除了要學(xué)會自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)的安排時間外，有一套合適自己的學(xué)習方法也是非常重要的。 語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些進步。
3.要看清自己的優(yōu)勢與弱勢學(xué)科，我自己感覺我的生物和化學(xué)還是可以，感覺平常學(xué)習不占用太多時間，但還要繼續(xù)努力。數(shù)學(xué)成績不太理想，我想應(yīng)該多做些卷子鞏固基礎(chǔ)還能練手。我物理英語兩個科目比較差勁，就像英語,我一向厭惡英語，更不會學(xué)習英語，我英語考試時分數(shù)考到五六十分很正常的，所以我平時早讀多占用點時間。例如把30分鐘的生物背誦時間讓出20分鐘給英語。
4.就這次一檢給了我一個警鐘,我化學(xué)和生物兩科就考的極其不理想，我想主要是對考試不重視，還有的是學(xué)習學(xué)的不夠扎實。 考前復(fù)習效果不好老是浮躁，考前記的東西少的可憐。我想這就是不會考試吧！以后考試一定要改進。
5.我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！其實我覺得最主要的還是一個心態(tài)的變化，我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，因為我知道學(xué)習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我要一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。
綜上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步，可是我仍然存在很多的缺點，還有很多需要改進的問題。例如；有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理等等。為了改正我以上不會學(xué)習和不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。
具體包括這幾點：
�。�1） 每節(jié)課的課前先把此節(jié)內(nèi)容大致瀏覽一邊，知道哪是重點上課老師講解時注意筆記；
�。�2） 每天早讀多給英語10分鐘記單詞時間和星期六和星期日盡量多背記些英語單詞和語文課文；
�。�3） 在老師布置作業(yè)當天內(nèi)必須完成；
�。�4） 抓緊一切時間來鞏固當天老師講的知識內(nèi)容，以達到最佳學(xué)習效率。
�。�5） 每天晚上不能超過十一點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況；
(6) 每個星期三下午修改錯題把前面七天錯題整理分類；
二、在生活上：
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，現(xiàn)在六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng)造一個良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友�？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進高中以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的'機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三.在班級學(xué)習紀律方面，基本要做到：
尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。高中生活是很寶貴的，高三更為寶貴，我要好好珍惜這難得的鍛煉機會，努力學(xué)習，爭取靠上自己理想大學(xué)為自己的以后生活增添豐富美麗的色彩。
高三寒假總結(jié)4
對高三學(xué)生而言，寒假是多么來之不易，所謂勞逸結(jié)合才能最大化的提升學(xué)習效果，希望大家能夠多花一點時間休息，少花一些時間做題。但是花一點時間備考是必須的，建議大家在寒假的時間內(nèi)好好合理利用。
第一、期末考后需及時總結(jié)
總結(jié)才是第一件要做的事，經(jīng)過一個學(xué)期的洗練，同學(xué)們要根據(jù)自己的實際水平下一個定義，找到自身薄弱環(huán)節(jié)，認為自己穩(wěn)固的環(huán)節(jié)，才能在下學(xué)期最后100多天內(nèi)定好備考方針�！顿Y治通鑒》被人引為：鑒前世之興衰考當今之得失，那么期末階段的幾套考題也應(yīng)當為大家所重視。大部分學(xué)生考完后對這自己的分數(shù)嗟嘆一番了事，是不可取的，雖然考完后有試卷分析，但還要以自己當時做題的角度出發(fā)，問問自己為什么錯了，當時考試是不是知識點不夠？是讀題障礙？是思路短缺？是考試時怎么都想不起，后來會做了？花費兩三個小時有針對性的去比照。每天再花一點時間，拿出一本本子，快速的翻課本，認為記得不到位的，做個筆記，將某科某頁某知識善未掌握完備，則就是下學(xué)期的重點了。
第二、寒假時期要善于比照
比照也是十分重要的，首先根據(jù)自己比照，回憶高三學(xué)期初和現(xiàn)狀，看看提高的程度在哪。考察自己一學(xué)期以來的得失那些內(nèi)容已經(jīng)掌握了？依靠什么方法？哪些內(nèi)容經(jīng)過一輪的復(fù)習依舊沒有提高？自我比照利于最后階段備考方法上的調(diào)整，方便對癥下藥。
其次，考題之間的比照。拿出以往的卷子或者練習題，比照一下丟分在哪塊地方，而這塊地方那些是容易得分的，有條件的話可以互相咨詢，看看別人的卷子，尤其是中上程度的學(xué)生，基本不是因為不會做而丟分，而是所謂的馬虎。馬虎不是習慣，而是思維不嚴密，被試題干擾信息所誤導(dǎo)，通常這類題型是容易抓分也容易丟分的，大家要做一個總結(jié)，因為這些題人人都有可能做對，也有可能做錯，大家要總結(jié)哪些自己容易錯的，尤其是選擇題方面。選擇題在試卷中題目最多，也較為容易做出來，但同時也容易出錯。
大家記住，高考的分數(shù)拉開的主要題型不是最后的難題，而是基礎(chǔ)、中等題，因為高考是選拔類考試，必須在同一層次的`學(xué)生中做出區(qū)分，在命題過程中，雖然按照3：5：2（基礎(chǔ)、中等、拔高）命題，但大部分題型，存在以下手法導(dǎo)致學(xué)生丟分：1、概念混淆，導(dǎo)致誤導(dǎo)學(xué)生走彎路；2、知識搬家，將知識點換一種方式考察；3、隱含知識點，如需要作一步推導(dǎo)、輔助線等；4、知識再生，用陌生的概念來考察知識點，也就是好像不相關(guān)的話，但是卻指出了知識點是什么；5、多個知識點綜合，其實只考察其中的一個或兩個，其他的知識點是干擾用，試題表面一目了然，卻容易出錯。
因此，給大家建議，總結(jié)和比照才是寒假該做的頭兩件事。
第三、寒假時做題訓(xùn)練
不必花費過多時間，學(xué)校布置的作業(yè)就夠大家受的了。就用這些作業(yè)去訓(xùn)練吧，但是在訓(xùn)練過程中，不能盲目做題，要有目的的做題。依舊強調(diào)挖掘解題思路，總結(jié)類型題型解法共性，形成固定的做題步驟，這樣在做其他題的時候，才能臨危不亂，達到以做少量題拿下一大類型題的目的。
第四、寒假的時間安排
總結(jié)、比照、做題都需要花費大量時間，而且還有大量作業(yè)，其實在做作業(yè)之前，可以先總結(jié)、做比照，然后再做題，將會有不同的體會，所謂工欲善其事，必先利其器，磨刀不誤砍柴工，就是這個道理。然后該休閑娛樂就娛樂一下吧，畢竟到了下學(xué)期，接二連三的考試和題海，是不會有太多時間放松的。
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