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感恩節(jié)給老師的一封信

時間:2024-09-19 19:57:31 書信 我要投稿

感恩節(jié)給老師的一封信

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信是生活中常用的一種文體。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的感恩節(jié)給老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩節(jié)給老師的一封信

感恩節(jié)給老師的一封信1

尊敬的烏老師:

  您好!

  雖然接觸您不久,但是在這段時間里我發(fā)現(xiàn)您是一位負責任的好老師。無論您有多忙,您都會認真批改每個同學的作業(yè),而且在每次批改完作業(yè)時,如果有一道題很多同學都做錯了,您就知道這道題是大家的弱點,您就會利用守餐的時間耐心細致地給我們講解。這段時間是甲流的高發(fā)期,每天您都不會忘記給我們測體溫。每天放學,只要看見我們的班主任沈老師忙不過來,您都會來幫沈老師放學。您有這樣一顆負責任的心,讓我不得不感謝您。

  您同時也是一位優(yōu)秀的老師。您上的課非常好,講解深入淺出,思路清晰,好些難題就這樣迎刃而解。就是希望您的普通話能再好一些。

  您也是一位關(guān)心同學的老師。每天中午吃飯時,您都會把每位同學的`碗裝得滿滿的。我知道您是希望我們多吃一點飯,F(xiàn)在是我們長身體的時候,多吃飯身體才會健康,少生病。謝謝您,夏老師!謝謝您那么關(guān)心愛護我們!

  感恩節(jié)就要到了,夏老師,這是我給您寫的一封感恩信,希望您能看得到,也希望您以后的課能越上越精彩!

  此致!

敬禮!

感恩節(jié)給老師的一封信2

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,在給您寫下這封信的時候我還有一絲的不好意思,因為第一次以這種方式將自己的心中所想對您說,感恩節(jié)來臨之際,我希望通過這封信向您傳達我對您的感激之情,感謝您的辛苦付出,感謝您的諄諄教誨,老師謝謝您!

  老師,您知道嗎,其實我一直想對您說,其實在我看來您更像是我們的朋友,在您的身上,我第一次深刻地理解了“陽光”的真正含義,有幸成為您的學生已經(jīng)是第xx個年頭了,在這幾年中從起初的陌生,到現(xiàn)在對您滿滿的感激,我要對您的付出說一聲感謝,雖然此時的我不能以更為華麗的文字寫出心中的感受,但是我希望盡管是自己比較簡單的文字也能夠讓您感受到我的心意。

  是您教會我適當?shù)乜吹檬,還記得有一次考試我得到了歷史最低分,看著卷子上的試卷,我忍不住流下了眼淚,是委屈,是不甘心,你看到我情緒不對,就單獨與我談話,您當時對我說的第一句話就是“想哭就哭出來”,邊說邊拍著我的肩膀,有那么一秒的遲疑,隨后便再也繃不住,大哭了出來,在這期間您只是在一旁默默的陪伴著我,不知道是過了多長時間,我的情緒漸漸地穩(wěn)定了下來,在這之后您便開始鼓勵我,告訴我“成敗乃兵家常事”,并且舉了很多的例子,讓我意識到作為一名小學生,什么樣的心態(tài)是我們應(yīng)該具備的。從那開始我便開始嘗試去改變,果然在那之后我的生活明顯多了很多開心的時刻,而且在我看淡得失之后,竟然還得到了很多意外的收獲。所以只是您的一次鼓勵,讓我有了很大的成長。

  我曾以為,教師這個職業(yè)就像是一個擁有“十項全能”的超人,因為我的老師什么都會,能幫我們解決好多問題,但是后來我慢慢的意識到,老師的`“什么都會”是為了幫助我們解決問題,所以老師的付出,讓我怎能不感恩。雖然今年我已經(jīng)六年級了,即將小學畢業(yè),也不知什么時候還能再見到您,但是我想對您說的是,不管將來走到哪里,我都不會忘記您的教誨,爭取早日成人成才,成為您驕傲的學生。同時,我也想對您說,您要照顧好自己的身體,不要過度勞累。

  到此,這封信就要收尾了,我的心中也十分的不舍,千言萬語匯成一句話,祝愿您在今后的生活中工作順利、身體健康,我一定不會辜負您的期望!

此致

敬禮!

xxx:

  xxxx年xx月xx日

感恩節(jié)給老師的一封信3

  不知您是否還記得那件事……

  “由于人數(shù)太多,所以呢,我們不得不,嗯——不得不去掉幾個同學,請同學們理解。”您皺著眉頭沉悶地說,“根據(jù)同學們剛才試讀的表現(xiàn),下面讀到的同學就沒用再登臺朗誦了!

  盡管老師反復(fù)斟酌了用詞,但我還是在聽到這一聲音的剎那,爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊,坐在教室里,我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響,隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來,被打濕了翅膀的燕子孤獨地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉(zhuǎn)而下,使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的'黑夜,包圍了這個世界,也包圍了小小的我。

  這時您走進了教室,像平日那樣沒絲毫的腳步聲,同學們都在默默地做著作業(yè),只有我心中一驚天動地,不知您現(xiàn)在會怎樣看我,是懦弱,是無能,還是……

  您在教室里走了一圈,目光注視著每一個同學。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來,許久,沒有我期待的話語,我抬起頭,迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時不時眨動著,但您的日光不動。昔日嚴肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關(guān)愛,有溫馨,有期望,有激勵,那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣!

  霎時間,來自心靈的感覺傳遍全身,是震撼,更是感激。悲傷已沒有必要,有的只是一個新的起點,一次摔倒后的重新爬起,一回為了成功必須迎接失敗的感悟。

  老師,謝謝您,謝謝您在我快要站立不住的時候,給我這樣一個眼神。曾記得,當我生病時,是您在我身邊問候;當我悲傷時,是您點起我的希望之火;當我迷茫時,是您為我我照亮前進的道路。

  老師,讓我懷著感恩的心,向您,老師,向全天下的老師,獻下一份深深的祝福:愿您身體健康,永遠年輕!

感恩節(jié)給老師的一封信4

親愛的廖老師:

  您好!

  老師,假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它送給您——我胸懷博大、知識淵博的廖老師!假如我是畫家,我將以滿腔的熱情揮灑色彩,贊美紅燭的燃燒與奉獻。并把它獻給您——我默默燃燒、照亮他人的廖老師!如今,我將鋼筆灌滿感恩的墨水,寫下最真摯的祝福,并把它送給您——我敬愛的廖老師!

  廖老師,我感激您,您待人謙和,平易近人,對工作極端負責任,對我們的學習一絲不茍。課前,您做了充分的準備,讓我們在課堂上更好地學習知識。廖老師,您知道嗎?就在您剛剛來我們班的那一刻起,我發(fā)現(xiàn),您是一位令我喜歡的數(shù)學老師,我以前是多么厭倦數(shù)學呀!然而,就在您出現(xiàn)的那一刻,您的笑容,您的教育方法,讓我悄悄地愛上數(shù)學。跟您在一起的這幾個月里,我嘗到了學習的快樂。您讓我們和您交朋友,這又多么地令我激動。于是每次上數(shù)學課,我都感到快樂!

  當然,廖老師,在工作的'同時,您也該注意休息,不要累壞了身子。前幾天,您因為工作忙而累出了病來,課上了一半,您被病痛折磨得無法忍受,趴在講臺上,緊皺著眉頭,強忍著痛苦,而我的心也縮成了一團,為您擔心。放學時,我問您好點了嗎,你點了點頭,我的心才得以平靜。當天下午,您還帶病來為我們上課,這讓我十分感動。我想:如果我們不好好學習,對得起廖老師的一片苦心嗎?您為了我們而不顧惜自己,我們感激您!

  廖老師,是您在我們摔倒的時候鼓勵我們爬起來;是您在我們退步的時候提醒我們;是您在我們迷失方向的時候引導我們。在我的心目中,您永遠是我最好的老師!

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前,徹夜明亮……”廖老師,每當唱起這首歌,我心中的暖流一陣陣激蕩。我多想大大方方地唱這首歌給您聽,多想對您說出深埋在心里的那句話:廖老師,我愛您!

  祝:

  身體健康,笑口常開!

  愛您的學生:xxx

  20xx年11月8日

感恩節(jié)給老師的一封信5

敬愛的老師:

  您好!

  老師,您已經(jīng)教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:老師,謝謝您!

  在去年里,當我做了不對的事情時,又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫助,我想對您說:“謝謝您,我的老師!”

  因為在你的課堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了,我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!

  老師您說過在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學生,我感到非常榮幸!

  老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學都非常喜歡上您的語文課。

  如果我們是美麗的.花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

  我真情的說:“老師,謝謝您!”

  最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

  此致!

敬禮!

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