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班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-21 07:19:08 計(jì)劃 我要投稿

班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃(精選14篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編幫大家整理的班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,歡迎大家分享。

班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃(精選14篇)

  班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  一、活動(dòng)名稱:

  綜合拓展活動(dòng)

  二、活動(dòng)目的:

  培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助的精神,改變部分同學(xué)膽孝靦腆的性格,同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的信任,也考驗(yàn)同學(xué)的知識(shí)和智慧。

  三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

  xx年xx月xx日

  新足球場(chǎng)

  四、活動(dòng)流程:

  1、請(qǐng)老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、加油,并對(duì)同學(xué)提出希望。

  2、主持人宣布活動(dòng)開始(本活動(dòng)共分5個(gè)環(huán)節(jié))

  a環(huán)節(jié)、一分鐘約會(huì)

  規(guī)則:男女生各一排,面對(duì)面坐,每?jī)擅鷮?duì)面坐一位男生,主持人宣布開始后,這兩女一男之間相互作自我介紹,總共時(shí)間為1分鐘,1分鐘后所有男生依次向右邊一個(gè)座位就坐,與另外兩名女生進(jìn)行自我介紹。三輪約會(huì)結(jié)束后要由老師隨機(jī)抽取幾名同學(xué),讓他們喊出其他人的名字,看是否正確。

  b環(huán)節(jié)、瞎子和瘸子

  規(guī)則:所有同學(xué)隨機(jī)分為3組,每組有2名同學(xué)作為裁判,其他同學(xué)分別扮演瞎子或瘸子,瞎子需要在瘸子的攙扶下走過一段障礙路,瘸子必須拉著瞎子的手,對(duì)他說:“同學(xué)我愿幫你走完大學(xué)!”之后進(jìn)行障礙路上的接力賽,讓每組的同學(xué)都走完這段路,用時(shí)最少的`小組為冠軍,之后是亞軍、季軍,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  c環(huán)節(jié):

  提示語猜詞

  規(guī)則:在操場(chǎng)上鋪三張大紙,呈品字形,將全體學(xué)生分為3組,分別站在這三張大紙上(注:每組同學(xué)要全部站在大紙上很困難,所以他們要單腳,而且要緊緊擁在一起,互相支持)主持人搬一把凳子放在三組同學(xué)的正中間,站在凳子上方,向同學(xué)說提示語,并請(qǐng)同學(xué)以搶答形式來回答,每答對(duì)一題得一分,比賽過程中如有同學(xué)站在大紙外扣一分。環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各組得分!

  d環(huán)節(jié):Trust Me相信我

  游戲規(guī)則:由6名男生,每2人手相連,組成保護(hù)網(wǎng),搬來一個(gè)凳子,讓同學(xué)站在凳子上,背對(duì)保護(hù)網(wǎng),筆直身體向后倒,落在保護(hù)網(wǎng)上(注:每名同學(xué)在站上凳子上時(shí),要大聲對(duì)充當(dāng)保護(hù)網(wǎng)的同學(xué)說:“我能相信你們嗎?”保護(hù)網(wǎng)回答:“放心吧,相信我們。”)第一個(gè)由老師來進(jìn)行示范,為大家加油,鼓舞士氣!

  e環(huán)節(jié):環(huán)境科學(xué)的所有同學(xué),手拉手排成x—can的形式,請(qǐng)老師拍照,(預(yù)示環(huán)科同學(xué)一切皆能,x代表未知的東西,推廣來說就是探索未知,探索一切,can是能,所以代表一切皆能)

  3、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)老師對(duì)本次活動(dòng)作評(píng)價(jià)、講感受,總結(jié),請(qǐng)同學(xué)發(fā)言談本次活動(dòng)感受、收獲。

  班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

  2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的.認(rèn)識(shí),理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

  3.初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。

  4.通過對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

  2.與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持

  三、活動(dòng)安排

  1.綠化植物知多少:老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題。

  2.樹葉探趣:家長(zhǎng)和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽。

  3.樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

  4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

  班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  一、活動(dòng)背景

  1開展原因

  秋風(fēng)颯颯,秋月清清,校園旅游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分,通過活動(dòng)可以增進(jìn)大家的感情,能增加班級(jí)榮譽(yù)感?梢粤私獠煌貐^(qū)的風(fēng)景和氣候。

  2基本情況

  龍山是岳陽(yáng)的一處尚待旅游開發(fā)的好地方,原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄,現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區(qū)。

  一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇,昆侖石,美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此,這里逐漸成為了岳陽(yáng)市民的周末度假的后花園。

  到龍山吊床休閑,是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩,心也騰上了湛藍(lán)的天空,悠哉,悠哉,似乎回到無憂無慮天真的`童年。

  嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯,味美香甜,余味難盡。

  農(nóng)家的小貓?jiān)谝巫娱g與游人共處,忽而無聲無息地躍進(jìn)山野樹叢又再現(xiàn),好似這靈性山地的小精靈。

  路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來天高地廣。

  3執(zhí)行對(duì)象

  xx國(guó)一國(guó)二班全體同學(xué)

  4社會(huì)影響

  促進(jìn)地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展

  二、活動(dòng)目的及意義

  大學(xué)生是充滿活力與激情的團(tuán)體,班級(jí)活動(dòng)豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操,有利于我們提升自己的內(nèi)涵。

  通過此次活動(dòng)培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通,促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,同時(shí)也可以增進(jìn)大家的相互了解,使彼此的感情得以升華。

  三、資源需求

  a人力資源

  參加對(duì)象:xxxxxxx

  組織領(lǐng)導(dǎo):班級(jí)自己建立的活動(dòng)小組

  b物力資源

  活動(dòng)場(chǎng)所:xxxxxxx

  四、活動(dòng)開展

  時(shí)間:20xx年x月x日

  地點(diǎn):xxxxxxx

  管理:以班導(dǎo)為核心將大家分成幾組便于管理

  飲食及其他:自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機(jī)、穿好舒適的服裝與運(yùn)動(dòng)鞋

  活動(dòng)流程:集合時(shí)間:星期五上午10點(diǎn)10分之前準(zhǔn)備好拿包、換服裝等10點(diǎn)10分正式集合

  地點(diǎn):云夢(mèng)廣場(chǎng)刻有校訓(xùn)的大石頭處,兩班副班清查人數(shù)10點(diǎn)25分在校門口乘車出發(fā)

  到達(dá)方式:乘車到南湖廣場(chǎng)下車在廣場(chǎng)放松片刻11點(diǎn)整乘船去龍山

  返程時(shí)間:下午5點(diǎn)30左右

  五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

  初定為800元另準(zhǔn)備400元以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,由團(tuán)支書保管。

  所需物品由個(gè)小組推選一至兩個(gè)同學(xué)購(gòu)買,星期四晚自習(xí)后把所需物品購(gòu)好。

  六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)

  加強(qiáng)自身的安全教育,一切行動(dòng)聽指揮、切忌隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。

  認(rèn)真清點(diǎn)往返人數(shù)相互關(guān)心體諒注意安全在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。

  購(gòu)買食品時(shí)注意食品信息與安全。

  有特殊非可抗拒原因不能參加活動(dòng)的應(yīng)事先請(qǐng)假。

  要愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境不要攀摘花木亂扔垃圾。

  帶上一些必備的應(yīng)急物品。

  七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

  組織者:xxxxxxx

  參加者:xxxxxxx班全體同學(xué)

  活動(dòng)總組長(zhǎng):高誠(chéng)、吳秋雅

  班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  活動(dòng)意義:

  一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝六一活動(dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

  活動(dòng)主題:

  文明、健康、活潑、向上。

  活動(dòng)安排:

  1、裝飾教室:

  2、節(jié)目安排:

  3、主持人:

  4、安全責(zé)任人:

  具體活動(dòng)內(nèi)容:

  一、主持人致辭:

  a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,

  b:聽,悠揚(yáng)的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂的海洋。

  a:六月,是童年的太陽(yáng);

  b:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

  合:新營(yíng)小學(xué)五(3)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),六一兒童節(jié)現(xiàn)在開始。

  二、繽紛舞臺(tái),風(fēng)采展示

  節(jié)目:

  1.唱歌《好苦的香椿樹》

  2.唱歌《日照海天》

  3.魔術(shù)《剪不斷的'繩子》、《紙杯魔術(shù)》

  4.朗誦《我驕傲,我叫中國(guó)人》

  5.搞笑小品《地主的傻孩子》

  6.大提琴、古箏合奏《愛的供養(yǎng)》

  7.課本劇《將相和》卜小冉等

  8.魔術(shù)

  9.小提琴、魔術(shù)焦

  10.唱歌

  11.二胡

  12.唱歌

  13魔術(shù)

  14爵士鼓

  15.合唱

  三、每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語,增進(jìn)友誼,共享節(jié)日的氣氛和快樂

  四、主持人致結(jié)束詞。

  活動(dòng)具體要求

  1、講安全:按要求活動(dòng),服從安排。

  2、講文明:在整個(gè)的節(jié)目展演過程中,有禮、有序。

  3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋,活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈教室。

  4、講紀(jì)律:著裝整齊,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假。

  班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃 篇5

  活動(dòng)名稱:

  重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)

  活動(dòng)要求:

  1、知道重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日

  2、了解重陽(yáng)節(jié)的一些習(xí)慣

  3、愿意跟著老師一起愉快地說一說、做一做

  互動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT、吸管、彩色紙、雙面膠等

  活動(dòng)過程:

  1、播放小電影

  師:今天我們過節(jié)了!你們知道是什么節(jié)日嗎?

  重陽(yáng)節(jié)是誰的節(jié)日?我們來看一看小電影吧!

  小電影里有誰?小姑娘在做什么?她跳舞給誰看呀?爺爺奶奶臉上的表情怎么樣的?

  小姑娘為什么要跳舞呢?(今天是重陽(yáng)節(jié)。

  2、引導(dǎo)寶寶說一說家里的老人

  師:寶寶家里面有沒有年紀(jì)大的人呀?(爺爺奶奶、外公外婆)

  你喜歡他們嗎?為什么喜歡爺爺奶奶、外公外婆呀?

  我們的爺爺奶奶、外公外婆對(duì)我們可真好呀!

  3、出示PPT

  師:看看電視上的人在做什么呀?(給爺爺奶奶吃好吃的。

  在吃什么好吃的呀?(原來,重陽(yáng)節(jié)要吃重陽(yáng)糕!)

  今天是爺爺奶奶、外公外婆的.節(jié)日,重陽(yáng)節(jié)!哥哥姐姐們?cè)诮o他們吃好吃的、和爺爺奶奶外公外婆親一親、抱一抱,那我們寶寶回去以后看到自己的爺爺奶奶、外公外婆也可以怎么樣?

  4、制作彩旗

 。▽⒉噬埍趁娴碾p面膠撕下,黏貼在吸管上制作彩旗)

  師:剝下白片片,放在桌子上。彩紙貼一貼,黏在習(xí)慣上。彩旗做好啦,真漂亮!

  5、展示制作的彩旗

  師:這么好看的彩旗,你們想送給誰呢?

  不要忘記哦,今天回家還要跟爺爺奶奶、外公外婆說:“重陽(yáng)節(jié)快樂!”

  班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃 篇6

  一、活動(dòng)背景:

  現(xiàn)在的大學(xué)生往往善于嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),羞于開口,不善于表達(dá)自己。為了提高學(xué)生的思維能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng),我們班決定舉辦一次辯論比賽。

  二、活動(dòng)目的:

  舉辦辯論賽不僅鍛煉了學(xué)生的口才,豐富了學(xué)生的課外生活,活躍了課堂氣氛,而且促進(jìn)了學(xué)生之間的互動(dòng),使學(xué)生更好地融入大學(xué)生活,舉辦辯論賽擴(kuò)大了學(xué)生在這個(gè)班級(jí)的知識(shí)和交際能力。

  三、積極分子,時(shí)間和地點(diǎn)

  1、人物:11級(jí)嵌入式班所有學(xué)生

  2、時(shí)間:暫定3月30日晚7:00-9:00

  3、地點(diǎn):TBD

  四、策劃與主持:

  曹、張,11級(jí)嵌入班心理委員

  動(dòng)詞(verb的縮寫)活動(dòng)的具體安排:

  1、活動(dòng)前安排

  A、曹在3月15日晚的開學(xué)班會(huì)上向?qū)W生宣傳了這一事件,并向?qū)W生發(fā)出了辯論賽通知。注:比賽獲勝者和最佳辯手將獲得獎(jiǎng)品作為紀(jì)念獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品由蔡在比賽前準(zhǔn)備)。

  B、3月15日晚,曹向同學(xué)們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹選定)。定下晚上辯論的主題。

  C、3月15日晚宣布選手報(bào)名。(當(dāng)晚招募了4名后衛(wèi)和1名支持者。)

  D、比賽前,正反雙方收集資料,互相討論,學(xué)習(xí)如何辯論。主持人看了辯論視頻,努力在比賽中保持良好的'秩序。主持人應(yīng)該在比賽前找到并熟悉計(jì)時(shí)器。

  E、賽前,曹、張討論比賽時(shí)間和教室(比賽時(shí)間最好定在3月16日)。征求了大家的意見后,張把比賽的時(shí)間和地點(diǎn)告訴了學(xué)生們。

  2、活動(dòng)當(dāng)天的安排

  A、比賽當(dāng)天六點(diǎn)半之前,曹負(fù)責(zé)安排人布置比賽場(chǎng)地。布置好場(chǎng)景,等待其他同學(xué)的到來。后衛(wèi)10分鐘前進(jìn)入比賽場(chǎng)地。蔡應(yīng)該好好領(lǐng)獎(jiǎng)。于謙拿著數(shù)碼相機(jī)。

  B、其他同學(xué)提前5分鐘進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)。陳欣在7點(diǎn)鐘被命名。命名后,主持人主持比賽。

  C、比賽結(jié)束后,觀眾將根據(jù)辯手的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票,選出獲勝者和最佳辯手。每個(gè)獲勝者都會(huì)得到一份獎(jiǎng)品,最好的辯手也會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

  3、事后安排

  A、在場(chǎng)的學(xué)生將清理現(xiàn)場(chǎng),把東西放回原處。

  B、于謙把當(dāng)晚的照片收集起來,發(fā)到我們班的qq群相冊(cè)里。

  不及物動(dòng)詞活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校相關(guān)法律法規(guī)和協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定

  2、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常的教學(xué)秩序或干擾其他學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。

  3、整個(gè)活動(dòng)要注意安全。比賽結(jié)束后,學(xué)生需要回到宿舍。

  班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃 篇7

  一、活動(dòng)背景

  隨著校運(yùn)會(huì)的隆重召開,力量與激情的較量達(dá)到了白熱化的狀態(tài)。臺(tái)下的觀眾忍不住大喊,時(shí)而歡呼,時(shí)而驚愕,時(shí)而沮喪。這就是運(yùn)動(dòng)本身的魅力。

  目前,由于傳統(tǒng)觀念的影響,我國(guó)大學(xué)生參與體育鍛煉的情況并不樂觀,“家”文化非常繁榮。歸根結(jié)底,我們沒有養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。體育有助于大學(xué)生形成積極的人生觀和正確的價(jià)值觀。因此,適度的體育活動(dòng)不僅可以強(qiáng)身健體,還可以?shī)蕵泛吞找鼻椴佟?/p>

  二、活動(dòng)的目的

  1、吸引學(xué)生積極參加體育活動(dòng)和鍛煉身體;

  2、調(diào)動(dòng)戶外運(yùn)動(dòng)的積極性;

  3、在運(yùn)動(dòng)過程中形成更積極的交流和友誼觀。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年4月12日星期四下午(因天氣原因可能會(huì)有輕微變化)

  四、競(jìng)選口號(hào)

  運(yùn)動(dòng)讓生活更美好。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  第一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

  六、參與者

  XX教育班全體成員

  七、活動(dòng)流程

  準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備設(shè)備:一些結(jié)實(shí)的布條;幾個(gè)氣球;羽毛球拍和一些障礙。(鄒偉、楊曉燕、莫俊志負(fù)責(zé))

  2、活動(dòng)場(chǎng)景設(shè)計(jì):活動(dòng)期間渲染氣氛,收集宣傳資料。(成衛(wèi)、劉偉負(fù)責(zé)攝像;馬負(fù)責(zé)音樂)

  3、準(zhǔn)備活動(dòng):準(zhǔn)備氣球和障礙物。(黃雙燕,EMMA等。)

  4、活動(dòng)動(dòng)員:動(dòng)員所有男生女生報(bào)名。(趙亮和莫問分別負(fù)責(zé)動(dòng)員男孩和女孩)

  (2)活動(dòng)過程

  提前把學(xué)生分成幾個(gè)小組,默認(rèn)參考課堂學(xué)習(xí)小組

  1、小組對(duì)決:抽簽確定對(duì)手小組:A隊(duì)回答B(yǎng)隊(duì)選擇的`問題;如果答案正確,乙隊(duì)將挑選問題;如果回答錯(cuò)了,B隊(duì)做7個(gè)俯臥撐,然后A隊(duì)繼續(xù)提問。

  2、把相鄰的兩個(gè)學(xué)生的腳綁在一起,踩上氣球比賽,在最短的時(shí)間內(nèi)踩下氣球

  3、羽毛球技術(shù)交流,配合混雙和單打靈活比賽

  (3)活動(dòng)結(jié)束

  根據(jù)比賽規(guī)則,組織學(xué)生清理場(chǎng)地,分發(fā)有趣的紀(jì)念品

  八、文章列表

  氣球、布條、障礙物、羽毛拍子(球)、有趣的問題集、紀(jì)念品

  九、資金預(yù)算

  氣球(40元)、紀(jì)念品(30元)、羽毛球拍(先向同學(xué)借,不足考慮購(gòu)買)

  十、有關(guān)注意事項(xiàng)

  在活動(dòng)中,學(xué)生們應(yīng)該互相照顧,注意安全。

  班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃 篇8

  課題名稱:

  《垃圾的分類》指導(dǎo)老師:徐xx

  活動(dòng)班級(jí):

  xx小學(xué)三年級(jí)二班

  一、本學(xué)期活動(dòng)綜合設(shè)計(jì):

  本學(xué)期,圍繞《垃圾分類》這一活動(dòng)主題,引導(dǎo)小學(xué)生通過開展“我是小記者”、“垃圾分類信息大搜集”、“垃圾分類知識(shí)問答”“垃圾分類,人人有責(zé)”等一系列的綜合實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生親身實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生解決生活實(shí)際問題的能力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí),從小樹立環(huán)保意識(shí)。讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)分析問題和解決問題的.能力,學(xué)會(huì)合作,增強(qiáng)協(xié)作能力,從小學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí),良好積極動(dòng)腦的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

 。ㄒ唬┲R(shí)能力

  1、培養(yǎng)孩子們一般認(rèn)識(shí)事物的能力,包括觀察能力、比較分析能力和思維能力等等。

  2、讓學(xué)生經(jīng)歷收集資料和整理資料的過程,培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、搜索、整理的綜合能力。

  3、了解垃圾分類的的意義及垃圾分類的各種常識(shí),并對(duì)研究性學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容有一定認(rèn)識(shí)。

  (二)情感態(tài)度

  1、激勵(lì)學(xué)生在集體活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)與他人交流。

  2、通過參與社會(huì)實(shí)踐的各種調(diào)查活動(dòng),激發(fā)學(xué)生探究事物的興趣。

  (三)價(jià)值取向:

  1、在小組合作中形成共同意識(shí),勇于在自己組內(nèi)的研究中充當(dāng)主要角色。

  2、加強(qiáng)交流,在跨組交流中實(shí)現(xiàn)資源共享,使雙方達(dá)到“雙贏”。

  三、活動(dòng)措施:

 。、上書店、圖書館等查閱書籍。

 。、通過互聯(lián)網(wǎng)上搜集信息。

 。、走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行實(shí)地觀察和采訪。

 。础W(xué)習(xí)把活動(dòng)的過程拍攝成照片。

 。、撰寫活動(dòng)日記。

  四、活動(dòng)具體安排:

  周次日期活動(dòng)安排12周

  制定活動(dòng)計(jì)劃36周710周1314周1516周1719周20周

  班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃 篇9

  活動(dòng)主題:

  “優(yōu)良學(xué)風(fēng),你我共建”

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月3日——20xx年4月11日

  活動(dòng)內(nèi)容:

  采訪商學(xué)院院長(zhǎng)宣文俊老師,人文學(xué)院院長(zhǎng)岳川夫老師以及葉青副校長(zhǎng),就同學(xué)們關(guān)心的大學(xué)生成才及優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣等問題請(qǐng)教師長(zhǎng),希望得到他們的中肯建議和指導(dǎo)。并通過宣講會(huì)演講的形式,對(duì)采訪結(jié)果加以推廣,并通過張貼海報(bào)的形式增大受眾的范圍,達(dá)到加強(qiáng)提高同學(xué)們建設(shè)學(xué)風(fēng)的意識(shí)和做好迎接即將到來的`本科教學(xué)評(píng)估準(zhǔn)備的目的。

  流程:

  1.在全班范圍內(nèi)向同學(xué)們征集采訪問題

  主要包括同學(xué)們關(guān)心的當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代責(zé)任,成才方式和標(biāo)準(zhǔn),以及培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣風(fēng)氣的途徑等,以及作為商學(xué)院學(xué)生如何更好的做到發(fā)商復(fù)合等

  時(shí)間:2月24日-3月3日

  2.預(yù)約安排采訪事宜,進(jìn)行采訪

  時(shí)間:3月3日-3月15日

  3.對(duì)采訪內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的整理

  時(shí)間:3月16日-3月20日

  4.將采訪內(nèi)容之重點(diǎn)制作成為海報(bào)進(jìn)行張貼,聯(lián)系華商通訊借版面進(jìn)行推廣,在全學(xué)院乃至全校擴(kuò)大推廣力度

  時(shí)間:3月20日-4月5日

  5.在全院范圍內(nèi)張貼宣講會(huì)海報(bào)并進(jìn)行準(zhǔn)備

  6.開展宣講會(huì)以及演講活動(dòng)

  主要內(nèi)容:將采訪結(jié)果對(duì)同學(xué)們進(jìn)行反饋,并對(duì)由同學(xué)為此次活動(dòng)撰寫的主題文章進(jìn)行演講。邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師出席并作總結(jié)性講話。

  時(shí)間:4月5日左右

  7.對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

  時(shí)間:4月10日之前華東政法大學(xué)商學(xué)院

  班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃 篇10

  行規(guī)方面,大部分同學(xué)本質(zhì)良好,作風(fēng)正派,但個(gè)別同學(xué)作風(fēng)自由散漫、有目無尊長(zhǎng)等問題現(xiàn)象。課堂紀(jì)律存在較多問題,嚴(yán)重影響到整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。班干部工作沒有落實(shí)到位,使一些同學(xué)形成小團(tuán)體,有損班風(fēng)班貌。

  以下是針對(duì)上學(xué)期還存在的不足之處,結(jié)合本學(xué)期的新構(gòu)思,而定的計(jì)劃書。

  一、總目標(biāo)。

  1、建立求實(shí)務(wù)實(shí),勤學(xué)好問的良好班風(fēng)。

  2、在全班每位同學(xué)的努力下,讓我們班的成績(jī)更上一層樓。

  二、分目標(biāo)。

  1、學(xué)風(fēng)營(yíng)造。

 、俪闪W(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心。

  在班中選出成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),其他同學(xué)有不懂的問題可以問他們。在課余時(shí)間里,輔導(dǎo)中心成員會(huì)幫助后進(jìn)的同學(xué),實(shí)行一對(duì)一輔導(dǎo),讓他們的成績(jī)有所提高。

  ②設(shè)立每日一題。

  利用黑板一角作為學(xué)-習(xí)-平-臺(tái),設(shè)立每日一題欄目,由3名理科課代表分工協(xié)作,課間出題,放學(xué)講解,以期通過出題、解題充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

 、鄞_立早讀制。

  “一日之計(jì)在于晨”,且天氣日趨轉(zhuǎn)暖,故決定利用每日的早晨30分鐘時(shí)間,針對(duì)英語或語文這類需記誦的科目進(jìn)行練習(xí)與積累。

  ④制定成績(jī)計(jì)劃。

  先算出班級(jí)第一次考試平均分,然后制出第二次考試平均分在幾分以上,使我們有明確的目標(biāo)。若第二次考試成績(jī)退步了,則找出原因和給出相應(yīng)的措施。希望到本學(xué)期期中考試時(shí),理科平均分能與其他班縮小差距;期末考試時(shí),各學(xué)科成績(jī)能與其他班平行。

 、荻ㄆ诨仡櫩偨Y(jié)。

  每個(gè)月進(jìn)行學(xué)習(xí)情況總結(jié)。先讓同學(xué)自我考察,看看這一個(gè)月里,對(duì)所學(xué)的知識(shí)是否掌握,然后分成三組;第一組為掌握,第二組為基本掌握,第三組為不掌握。讓這三組同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,總結(jié)得失原因,讓其他同學(xué)借鑒和改進(jìn),使全班每位同學(xué)能根據(jù)實(shí)際情況探索出符合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,促使班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。

 、蕹闪W(xué)習(xí)興趣小組

  1、本班設(shè)立5個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組。每個(gè)小組有8人,并且每組選出組長(zhǎng)1名,設(shè)立各小組總負(fù)責(zé)人為莫佳榮同學(xué)。

  2、每個(gè)小組均安排有1~2個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的同學(xué)。這樣可以有利于學(xué)習(xí)上問題的解決,另外,隊(duì)員就按自由組合的方式編組。

  3、每個(gè)小組在每個(gè)星期內(nèi)至少有1次集中學(xué)習(xí)和交流的時(shí)間。時(shí)間不得少于3個(gè)小時(shí)。各組長(zhǎng)在每星期一前上交1份總結(jié)到總負(fù)責(zé)人處。

  4、在下學(xué)期初,班委會(huì)將對(duì)5個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行評(píng)比。將評(píng)選出最佳組織獎(jiǎng)1名,個(gè)人成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)若干名,單科成績(jī)獎(jiǎng)5名。

  5、成績(jī)?cè)谀昙?jí)專業(yè)排名中進(jìn)步20名以上者可獲得個(gè)人成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)。

  6、最佳組織獎(jiǎng)主要以隊(duì)員獲得獎(jiǎng)學(xué)金情況和隊(duì)員進(jìn)步情況兩大方面評(píng)定。

  7、在期末考試中,凡是有出現(xiàn)補(bǔ)考科目的隊(duì)員,該隊(duì)員所在的小組將被取消評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)的資格。

  8、組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)安排隊(duì)員學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn),以及維持學(xué)習(xí)紀(jì)律。

  9、獎(jiǎng)金主要由班費(fèi)出資。如果大家有更好的建議,可以直接在留言板上發(fā)表,謝謝大家的合作!

  2、班級(jí)管理。

  ①嚴(yán)格值日班長(zhǎng)制,每天由2名班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。

 、谡J(rèn)真記錄班級(jí)日記,并于每天放學(xué)后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。做到問題不過夜。

 、郯嚅L(zhǎng)負(fù)責(zé)每天同學(xué)出缺勤的統(tǒng)計(jì)工作,若有情況及時(shí)向班主任匯報(bào)。

 、苌钗瘑T除負(fù)責(zé)各項(xiàng)收費(fèi)外,還要做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的保管工作,提醒同學(xué)愛護(hù)公物,做到學(xué)期結(jié)束學(xué)校大檢查時(shí),我班無惡性破壞事件。此外還負(fù)責(zé)班級(jí)外出時(shí)關(guān)門關(guān)燈關(guān)窗工作。

 、菸膴饰瘑T于學(xué)期前預(yù)先制定主題班會(huì)的活動(dòng)計(jì)劃,現(xiàn)初設(shè)“三八”婦女節(jié)時(shí)的感恩母親;植樹節(jié)時(shí)的感恩自然;學(xué)雷鋒時(shí)的`感恩社會(huì)。

  3、團(tuán)委建設(shè)。

  ①在保持上學(xué)期良好態(tài)勢(shì)的同時(shí),開始思考更多有時(shí)代感、有創(chuàng)新意識(shí)、貼近同學(xué)們的熱門話題,進(jìn)行討論與研究,以此提高團(tuán)員活動(dòng)的積極性。

  ②在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這方面,像上學(xué)期一樣,認(rèn)真完成與社會(huì)的每一次接觸,使團(tuán)員們?cè)诨顒?dòng)中更好的鍛煉自己,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。使團(tuán)員們更有愛心,學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人。

 、墼诿恳淮蔚暮诎鍒(bào)評(píng)比中,不僅要保持按時(shí)高質(zhì)量的完成任務(wù),而且還要將我們的黑板報(bào)出的更有聲有色。讓我們的黑板報(bào)從內(nèi)容上更能體現(xiàn)出同學(xué)們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活和業(yè)余生活,使我們的老師也能從平時(shí)的黑板報(bào)中更多的了解同學(xué)。達(dá)到師生互相溝通交流的目的。

  4、環(huán)境保潔。

 、倜刻斓闹等丈鷪(jiān)持早、中、晚兩拖三掃。

 、趧趧(dòng)委員每?jī)晒?jié)課進(jìn)行教室環(huán)境檢查。要求:靠走道的玻璃門窗保持明亮、粉筆槽無積灰、地面無垃圾、講臺(tái)無堆積物、桌面(生活柜)上無堆積物。

 、畚覀兏M瑢W(xué)們能夠自我督促,多注意周圍環(huán)境,經(jīng)常檢查各自周圍,及時(shí)清理,坐在過道的同學(xué)應(yīng)及時(shí)清理過道的垃圾,時(shí)刻保持地面清潔,為自己也為他人建造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。勞動(dòng)委員經(jīng)常督促。

  以上為我班于本學(xué)期內(nèi)的基本計(jì)劃,我們?nèi)w班委、團(tuán)委定會(huì)團(tuán)結(jié)班內(nèi)同學(xué)們,努力把計(jì)劃順利完成,與班主任攜手把班級(jí)建設(shè)得更美好。

  班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃 篇11

  一、活動(dòng)背景:

  到了下學(xué)期,生活開始轉(zhuǎn)藍(lán),偶爾冷靜一下,想想自己離未來有多遠(yuǎn):工作?與這個(gè)決定相關(guān)的一切都可能改變,包括沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的年少的愛情,在各種選擇中徘徊,每個(gè)人都在忙碌,一切都像是一首未完成的詩(shī)!大一,除了學(xué)習(xí),你還收獲了什么?大學(xué)四年后可以參加多少次集體活動(dòng)?我們時(shí)間不多了。很快,我們就知道目前最重要的是什么了。珍惜,珍惜我們之間的`每一次!良好的班級(jí)凝聚力會(huì)給我們班的整體實(shí)力帶來很大的幫助。要舉辦有意義的活動(dòng),加強(qiáng)合作交流,鍛煉實(shí)踐能力。新生有足夠的時(shí)間組織一些活動(dòng)。

  二、活動(dòng)的目的:

  為了培養(yǎng)學(xué)生的情感,豐富大學(xué)生活,促進(jìn)學(xué)生之間的交流,加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)與合作,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  三、活動(dòng)介紹

  1、組織

  主辦單位:西林09工業(yè)設(shè)計(jì)班

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月2日至20xx年7月3日

  地點(diǎn):昆明西山

  2、組織人員

  主管:顏楷,班主任

  b)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:婁春雷

  c)安全監(jiān)督:杜維明

  3、活動(dòng)分組:(第一個(gè)是組長(zhǎng))

  4、參加者:西林09工業(yè)設(shè)計(jì)班全體同學(xué)

  四、活動(dòng)計(jì)劃

  1、13點(diǎn)從學(xué)校到山腳大概需要2個(gè)小時(shí)。

  2、到達(dá)山腳后,徒步上山,17:00在山頂農(nóng)家樂集合。

  3、18: 00前農(nóng)家樂免費(fèi)活動(dòng)。

  4、18點(diǎn)到19點(diǎn)吃飯。

  5、19: 30-21: 30,飯后散步唱歌。

  6點(diǎn)22點(diǎn)睡覺。

  7號(hào)3號(hào)8點(diǎn)起床。

  8、八點(diǎn)半到九點(diǎn)吃早飯。

  九點(diǎn)出發(fā)去小石林。

  10,9: 30-12: 00在小石林上空。

  11、12點(diǎn)回農(nóng)家樂。

  12點(diǎn)12點(diǎn)半吃午飯。

  13點(diǎn)坐車回學(xué)校。

  五、動(dòng)詞(verb的縮寫)資金預(yù)算

  生活委員會(huì)將提供資金清單,移交委員會(huì)批準(zhǔn)后,將提供該活動(dòng)所需的資金。

  這個(gè)活動(dòng)陣容強(qiáng)大,對(duì)象廣泛,節(jié)目精彩。

  合計(jì):1500元

  六、不及物動(dòng)詞詳細(xì)安排

  1、提前做好天氣預(yù)報(bào),晴天出行。如果因?yàn)樘鞖庠虿荒墚?dāng)天出行,可以下周回到那個(gè)時(shí)間。

  2、出發(fā)時(shí)間定在2號(hào)中午13點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)谥鹘虒W(xué)樓的正門等候。

  3、關(guān)于人事安排。為了避免小組活動(dòng)中的安全問題,組長(zhǎng)應(yīng)在行程中與班委合作。其中組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)人員清點(diǎn)和行程中間的問題

  4、出行方式,兼顧經(jīng)濟(jì)問題,以經(jīng)濟(jì)為原則,班級(jí)坐公交。

  5、飯菜由農(nóng)家樂提供,零食由自己提供。

  6、為旅行準(zhǔn)備的所有物品都是學(xué)生自己解決的,比如相機(jī)和帽子。

  七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  團(tuán)體旅行最重要的是安全。班委在活動(dòng)中要負(fù)起責(zé)任,保持警惕。出行前關(guān)注安全問題,讓安全意識(shí)深入人心。

  旅行的主要目的是放松和開闊視野,所以不建議進(jìn)行危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)或游戲。

  提前做好應(yīng)急預(yù)案,如受傷后的處理措施。提前了解當(dāng)?shù)卦\所位置。如遇重大突發(fā)事件,首先聯(lián)系學(xué)院及相關(guān)部門,做好備案工作。

  祝這次提高班級(jí)凝聚力的活動(dòng)圓滿成功!

  班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃 篇12

  邁入大學(xué)校門,每個(gè)人都面臨著新的挑戰(zhàn),在完全陌生的環(huán)境中,難免會(huì)感到孤獨(dú)、不適,為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,融入武科大這個(gè)大家庭,本學(xué)期開學(xué)初的主要任務(wù)便是增進(jìn)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)集體意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使同學(xué)們有歸屬感,保持良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中去,努力踐行“厚德博學(xué),崇實(shí)去浮”的校訓(xùn)。

  為此我們班開展了一系列班級(jí)活動(dòng),具體工作計(jì)劃如下:

  一、學(xué)習(xí)方面

  作為一名學(xué)生,中心任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí),經(jīng)班委討論,我們決定開展以下活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)習(xí)。

  1、在與閱讀老師商量后,列出了適合我們現(xiàn)階段閱讀的書目,如:3000或5000詞床頭燈英語學(xué)習(xí)系列、悅讀書架、純英文名著分級(jí)閱讀叢書等,以寢室為單位組織去圖書館閱讀并每周抽出一節(jié)自習(xí)進(jìn)行交流。

  2、擬定每周選出一位通訊員,將院圖書分館中最新報(bào)刊雜志上新聞復(fù)述給大家聽,鍛煉同學(xué)們演講勇氣的同時(shí)養(yǎng)成閱讀報(bào)刊的良好習(xí)慣。

  3、宣傳鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加院學(xué)習(xí)部主辦的English Corner。

  4、為督促同學(xué)們學(xué)習(xí),拓展詞匯量,班委決定組織單詞拼寫大賽,所選單詞均為精讀教材中的詞匯,評(píng)選出優(yōu)秀者頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  5、積極組織英語趣味競(jìng)賽,可以是諺語大比拼、外國(guó)文化習(xí)俗知識(shí)競(jìng)答、人形單詞等,通過這些活動(dòng)來調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

  6、為配合口語教學(xué),我們擬定開展電影原聲配音趣味賽,具體由同學(xué)們自選合作者與電影篇目,鍛煉大家開口模仿能力的同時(shí)豐富課余生活。

  7、請(qǐng)班里在文藝部或大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)編排英語話劇或舞臺(tái)劇,在一些節(jié)日或晚會(huì)上匯演。

  二、生活方面

  只有生活搞好了才能夠更好地學(xué)習(xí),本學(xué)期我們班開展的一系列活動(dòng)的中心主旨就是“豐富課余生活,增進(jìn)相互了解,融入大學(xué)生活”

  1、利用課余時(shí)間開展趣味小游戲,既能夠鍛煉同學(xué)們的身體又能夠激發(fā)對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,增進(jìn)感情,培養(yǎng)集體意識(shí)。如:棒子接力、貼膏藥、毽子接龍、綁腿跑等。

  2、積極組織參與學(xué)院或者學(xué)校的一些活動(dòng),如:近期的`排球比賽和校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  3、周末組織全班郊游一方面使同學(xué)們更加了解武漢,消除陌生感,另一方面可以放松身心,增進(jìn)友誼

  4、體育委員與其他三個(gè)班體育委員交流合作,在院團(tuán)委的幫助下組織班級(jí)之間的友誼賽,如羽毛球賽、乒乓球賽等。

  5、班里成立一個(gè)表演興趣組,可以吸納樂器、主持、相聲、京劇、歌唱等多方面人才,為班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)的開展奠定基礎(chǔ)同時(shí)也為院即將舉行的外文歌曲大獎(jiǎng)賽做好充分準(zhǔn)備。

  6、為使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,每周定期組織班委檢查寢室衛(wèi)生并評(píng)比,在班會(huì)上表?yè)P(yáng)與批評(píng)。

  7、擬于10月31日進(jìn)行寢室設(shè)計(jì)大賽以迎接學(xué)院將舉行的寢室創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)。

  三、團(tuán)支部建設(shè)方面

  團(tuán)支部建設(shè)的具體工作計(jì)劃請(qǐng)參見《2010~20**學(xué)年度第一學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃》。

  四、維權(quán)方面

  1、維權(quán)委員與宣傳委員合作出一期關(guān)于宣傳維權(quán)知識(shí)的宣傳板以提高大學(xué)生維權(quán)意識(shí)。

  2、邀請(qǐng)法學(xué)專業(yè)大二或大三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐作專業(yè)報(bào)告。

  本學(xué)期我們班的工作計(jì)劃大體如上,當(dāng)然,還會(huì)有必要的補(bǔ)充和更加精彩的創(chuàng)意。雖然這是我們第一個(gè)學(xué)期計(jì)劃,但相信有了我們的熱情和努力,我們一定能把本學(xué)期的工作做好!

  班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃 篇13

  一、指導(dǎo)思想:

  通過課外閱讀活動(dòng),讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,讓他們親近文學(xué),走進(jìn)書籍,相信終有一天他們會(huì)成為一只只美麗的蝴蝶!

  二、目標(biāo)

  1、通過課外閱讀,讓孩子們喜愛讀書,讓書伴學(xué)生成長(zhǎng)。

  2、通過課外閱讀,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、通過課外閱讀,營(yíng)造良好的讀書氛圍,提高閱讀能力,欣賞能力。

  4、讓學(xué)生在課外閱讀中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

  三、課外閱讀活動(dòng)構(gòu)想

  1、合理推薦閱讀書目:根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),根據(jù)新課標(biāo)讀書要求,合理向?qū)W生推薦本學(xué)期的重點(diǎn)閱讀書目,分為“必讀書目”和“選讀書目”。

  學(xué)生必讀書目:《夏洛的.網(wǎng)》、《列那狐的故事》、《綠野仙蹤》、《水孩子》、《希臘神話故事》、《彼得潘》、《活了一百萬次的貓、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《愛的教育》。

  2、針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,合理建議好、中、差三類學(xué)生的閱讀量。通過家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)知曉,讓學(xué)生明白。

  3、晚間、課外閱讀活動(dòng)形式多樣,有孩子們自由的靜靜閱讀,有跟課文緊密相關(guān)的主題閱讀,有班級(jí)共讀的閱讀指導(dǎo)和閱讀檢測(cè)匯報(bào)課,有好書推薦會(huì),還有有趣的課外閱讀活動(dòng)課。通過這些形式的課,教給學(xué)生讀書的方法,組織讀書交流,使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系,處理好讀和寫的關(guān)系。

  4、結(jié)合學(xué)校閱讀等級(jí)考試和對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師的閱讀激勵(lì)措施。對(duì)學(xué)生每月評(píng)出“閱讀之星”,期末根據(jù)學(xué)生的閱讀等級(jí)考試情況評(píng)比班級(jí)和年級(jí)“讀書明星”,動(dòng)用班級(jí)課外閱讀專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金和其他形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、課外閱讀活動(dòng)相關(guān)的措施

  1、創(chuàng)建班圖書角,培訓(xùn)班圖書管理員,做好圖書的管理、統(tǒng)計(jì)工作。教育學(xué)生愛惜書本,及時(shí)歸還。

  2、營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)。

 、乓陨碜鲃t,從老師自身做起,每次做到和同學(xué)們一起讀書。

 、朴涀“嗉(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”,要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨、中午還是晚上,走進(jìn)教室就看書。記住寢室讀書口號(hào)“事情做完就看書!币竺總(gè)同學(xué)無論是早晨、中午做完了自己的事情就看書。

  3、開展“讀一本好書,交一個(gè)朋友”,“換一本好書,交一個(gè)朋友”活動(dòng)。開展班級(jí)和年級(jí)“讀好書、寫好文”優(yōu)秀讀后感評(píng)比。開展“班級(jí)故事會(huì)”(以神話為主題),評(píng)選口語表達(dá)能力較強(qiáng)的班級(jí)“故事大王”。

  4、建立好班級(jí)好書交換站。

  5、在家長(zhǎng)會(huì)上,引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)生的閱讀,和孩子一起閱讀,一起成長(zhǎng)。

  總之書是人類進(jìn)步的階梯!我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動(dòng)的不斷深入,我們會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)!讓這群“肚子好餓的毛毛蟲”成為一只只美麗的蝴蝶!

  班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃 篇14

  一、活動(dòng)背景

  細(xì)雨過后,我們迎來了久別重逢的春天。同時(shí),我們把大部分精力放在了考研上。為了活躍課堂氣氛,讓每個(gè)人都有一個(gè)快樂的心情,在笑聲中更加自信地投入到接下來的學(xué)習(xí)生活中,我們xx宿舍提出并計(jì)劃組織這次春季戶外野餐。

  二、活動(dòng)的目的

  大學(xué)生活已經(jīng)過去了一大半,很快我們就要畢業(yè)了,各奔東西去追求夢(mèng)想。經(jīng)過近三年的相處,同學(xué)關(guān)系基本和諧,但男生女生之間、寢室之間還是有不同程度的隔閡。為了打破這一差距,提高班級(jí)團(tuán)結(jié),增加班級(jí)凝聚力、親和力和戰(zhàn)斗力,本次活動(dòng)還有助于加強(qiáng)學(xué)生之間的交流,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),豐富他們的課外生活,開闊他們的視野,培養(yǎng)他們的身心,為學(xué)生提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)的`平臺(tái)。

  三、活動(dòng)主題

  春季班級(jí)戶外野餐

  四、工字續(xù)時(shí)間

  20xx年x月

  五、動(dòng)詞(verb的縮寫)活動(dòng)地點(diǎn)

  洛浦青峰花園與洛河兩岸

  六、不及物動(dòng)詞參與者

  xx班所有同學(xué)都要對(duì)待(歡迎帶家屬,呵呵)

  七、活動(dòng)流程

  1、班委會(huì)根據(jù)活動(dòng)情況提前在市場(chǎng)預(yù)定燒烤用具和食物;

  2、活動(dòng)當(dāng)天上午10點(diǎn),在總部校門集合出發(fā);

  3、到達(dá)目的地后,分組準(zhǔn)備燒烤;

  4、燒烤前的準(zhǔn)備工作完成后,我們就開始燒烤,開始各種娛樂活動(dòng)和一些小游戲。

  5、燒烤結(jié)束后,大家圍坐在一起聊天或打游戲;

  6、最后集合人員清點(diǎn)貨物,組織帶回。

  八、材料準(zhǔn)備(彈性變化)

  肉:魚和雞;

  蔬菜:根據(jù)實(shí)際情況購(gòu)買;

  水果:橘子、香蕉、梨等;

  其他:面包、饅頭、小籠包、燒餅、餅干、豆筋、豆腐皮、豆腐干;

  燒烤工具:木炭、竹簽、燒烤刷、一次性手套等;

  配料:燒烤汁、鹽、胡椒、油等;

  飲料:可樂、雪碧、果汁、啤酒。

  九、預(yù)防措施

  1、團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神;

  2、注意安全,服從班委指揮;

  3、野餐時(shí)注意衛(wèi)生,集中后將垃圾帶走。

  十、應(yīng)急預(yù)案

  1、天氣變化的,根據(jù)具體情況處理;

  2、未雨綢繆準(zhǔn)備好腹瀉等藥物。

  十一、活動(dòng)預(yù)算

  20元/人× 34人= 680元(視情況而定)

  注意:自帶即食食品或自帶材料,展示自己的烹飪技巧。

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