幼兒園托班計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園托班新生班務計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園托班計劃1

　　毛毛班班級計劃新的學期開始了，我們按園工作計劃，根據(jù)本班的實際情況，制定如下計劃：

　　一、班級情況分析

　　我班現(xiàn)有幼兒17人，其中女孩11人，；男孩有6人。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：

　　1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

　　2、與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

　　二、教育教學

　　1、老師加強學習，包括專業(yè)、思想素質的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感，形成溝通、愉快合作的'良好局面。建立學習型組織。

　　2、孩子的能力培養(yǎng)：a生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快。b學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達的能力。c動作協(xié)調能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質。

　　3、開展有益的活動.我們將帶孩子遠足，走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教育。

　　三、衛(wèi)生保健

　　1、認真清掃班級環(huán)境，嚴格執(zhí)行消毒工作，預防、杜絕禽流感和非典等傳染病。

　　2、幫助、督促孩子定時定量進食，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣。

　　3、組織多種體育運動，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展。

　　4、培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案其中包括幼兒心理健康檔案，讓幼兒擁有健康體質的同時，擁有健康的心靈。

　　四、家長工作

　　1、建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的發(fā)展。

　　2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。

　　4、請家長參與本班的教育教學活動，對家長開放教學二次。

　　五、班級協(xié)調班級老師將發(fā)揮各自所長

　　互相幫助、共同探討，理順、協(xié)調班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真、細致的照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。

　　幼兒園托班計劃2

　　在園領導的支持帶領下，班級教師共同努力下，我們順利完成了各項工作。下面從幾個方面匯報總結。

　　一、統(tǒng)一思想

　　為了搞好班級工作，樹立主人翁意識，我們首先在一起認真學習了幼兒園勞動紀律，教職工行為規(guī)范等各項制度要求。通過學習，大家統(tǒng)一了思想認識，提高了思想覺悟，并在自己工作中做到：自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度、勞動紀律。工作中心往一處想，勁往一處使，團結協(xié)作，密切配合，只要工作需要，大家都主動加班加點，無怨言，體現(xiàn)主人翁意識，奉獻精神。特別是我園被評為“巾幗英雄”先進集體，更激勵了大家積極向上的工作熱情，加快了邁向“雙一”的步伐。

　　二、教師成員

　　在老班長劉鳳清的帶領下，積極發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。劉老師、顧老師引導青年教師正確認識托班保教工作的重要性，使的青年教師從中找到樂趣，在生活中當青年教師生病了，顧老師馬上送藥并親自給煮粥送菜，在工作中劉老師、顧老師處處起模范帶頭作用主動加班加點為青年教師樹立了榜樣。

　　在老教師指導下，青年教師發(fā)揮各自自己的特長，進步突出，高慧老師在全園保育員觀摩活動中得到大家一致好評，在全園玩教具材料觀摩評比中我班獲第一名。

　　體育活動評比獲第三名。張山川老師適應能力強，在短時期內進入工作狀態(tài)，很快贏得了孩子的喜愛，融入了幼兒園這個大集體。

　　由于班上人員調動，顧老師從新回到班長崗位。在責任模糊分工明確機制下，顧老師能夠發(fā)揮班長老師作用，給予三位青年教師業(yè)務上具體指導調動各位老師工作積極性一心撲在工作上使班級工作較好完成，并得到區(qū)領導的肯定。

　　三、幼兒成長

　　通過區(qū)領導視導，我們由每月大主題改為每周小主題，活動、教育內容貼近幼兒生活，由淺入深。在老師創(chuàng)造的豐富多采的操作環(huán)境中，幼兒自由自主的，愉快的選擇與玩耍。動手、動腦、動口。在老師精心培養(yǎng)下，通過

　　游戲的方式幼兒在人際交流能力方面有了很大的提高。此外幼兒的注意力、繪畫能力、用剪能力、粘貼能力、閱讀能力有了也有了很大進步。在老師精心呵護下保證了

　　幼兒在園身心健康提高了自己的自理能力。

　　四、家長工作

　　我們本學期開過4次家長會，1次組織家長看幼兒活動錄象，7次進行了幼兒家訪。達到“家園共育”的效果。家長對幼兒園工作有了初步理性認識。通過6.1節(jié)親子活動家長親身感受到和孩子在一起的'快樂、樂趣。通過“家長活動”家長深入到班級體，和老師一起照顧孩子一日生活，親身感受到新的教育觀、兒童觀——尊重、平等、熱愛。并對幼兒園、老師都增添了一份理解，給予了支持。

　　五、不足

　　在體能訓練中我們不應該總是以孩子年齡小差別大等客觀原因來衡量訓練的內容和成度。我班幼兒體能測查中單腿跳明顯比較落后。我們要在平時活動中加強對幼兒體能的鍛煉使幼兒在園中能健康、愉快的成長。

　　幼兒園托班計劃3

　　活動地點：

　　中山公園

　　活動目標：

　　1、通過春游的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

　　2、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

　　3、知道要隨著老師和同伴，不能擅自離開集體。

　　活動預備：

　　1、配合春游的系列主題活動。

　　2、與家長聯(lián)系，讓孩子穿合適的衣褲，活動前保證充足的睡眠等。

　　活動過程：

　　一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好預備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。

　　二、帶領幼兒上車，安排座位，提醒幼兒留意安全，關注個別幼兒。

　　三、尋找，觀察春天的.景色。

　　1、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

　　2、觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么

　　3、找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。

　　四、草坪上做游戲

　　1、老狼老狼幾點了

　　2、小白兔吃青草

　　3、大風和樹葉

　　4、草坪上翻滾嬉戲

　　5、爬上小亭子

　　五、草坪上野餐

　　六、上車回園幼兒園

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