小學網絡教研工作實施方案
為了確保事情或工作有效開展,往往需要預先制定好方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的小學網絡教研工作實施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為了進一步發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在教育科研、教學研究、課改引領方面的重要作用,延伸教研功能,創(chuàng)新教研方式,促進教師專業(yè)提升,構建“多主體、跨時空、低成本、高效率”的教研平臺,實現(xiàn)“民主、平等、對話、協(xié)商、共建”的教研方式,提高教研工作質量和效率,更好地為我鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展服務,特制定本方案。
一、指導思想
以《臨沭縣網絡教研評價方案(試行)》為指導,扎實推進“現(xiàn)代教育資源管理應用年”活動深入開展,將常規(guī)教研與網絡教研結合起來,以網絡為平臺,實現(xiàn)常規(guī)教研網絡化、教研管理網絡化、網絡教研常規(guī)化、網絡管理制度化,促進教師專業(yè)化成長,全面提高我校教育教學質量。
二、工作目標
1、通過教研員與教師、教師與教師之間搭建網絡互動平臺,促進共同發(fā)展;
2、通過網絡教研,促進教師學科研究意識的增強和能力的提高;
3、通過網絡教研,加強各學科建設,促進學科教學質量的提升。
三、主要措施
1、組織建設
成立專門的網絡教研工作領導小組,由校長任組長,責任到人。要制訂切實可行的網絡教研實施方案,有健全的信息發(fā)布和審核等平臺管理制度,建立鼓勵廣大教師參與網絡系統(tǒng)教研的激勵機制。
2、硬件建設與管理
辦好欄目,構建平臺
現(xiàn)在開通的`教研平臺有:臨沭縣曹莊鎮(zhèn)小學寬正教研平臺、臨沭縣曹莊鎮(zhèn)教育信息網、網易教師博客圈、各學科qq群。教研室及各學校要充分利用好這些平臺開展教研活動,進一步探索網絡教研的新途徑,使這些平臺成為教師專業(yè)發(fā)展的展示舞臺。
3、強化網絡技術學習與培訓
。1)加強學習,轉變教研觀念
教干、教師加強學習,轉變傳統(tǒng)的教研理念,樹立新的資源觀、教研觀和共建合作觀,具備一定的信息技術素養(yǎng),做到會使用計算機和網絡,能在網上收集、整合、發(fā)布各種教育信息和教學資源,不斷提高網絡教研的能力和實效。
。2)加強培訓,提高技術水平
要加強對教師的網絡技術培訓。培訓內容包括基本網絡知識、電腦處理文字、學會在網上收集各種教育信息和教育資。
4、開展互動式網絡教研
。1)開展聯(lián)動式網絡教研
教學能手、骨干教師要充分發(fā)揮其帶頭作用,定期總結其先進的教學經驗,不斷充實“經驗交流”欄目;定期發(fā)布討論的專題,創(chuàng)建豐富多彩的“教學論壇”。教研員、學科帶頭人、骨干教師在網上總結教學經驗和參與“教學論壇”每期不得少于2次,其參與面要達到100%。各學校要積極引導本校教師尤其是骨干教師積極參與“經驗交流”和“教學論壇”的活動,力爭有精品作品在網上發(fā)布,逐步形成教師與專家在網上對話的教研方式。
。2)開展網上論文評選活動
每年舉行一次優(yōu)秀教育教學論文網上評選活動。參加論文評選的教師,除交紙質文稿以外,還必須將論文的電子文稿在網上“教學論壇”欄目發(fā)貼,評選時按論文的點擊率占20%,評審專家意見占80%評出等次,未在網上上傳的論文不予參評。
四、實施步驟
初始啟動階段
通過多種形式積極宣傳網絡教研的重要性,提高思想認識,明確網絡教研的內容、方法、任務和目標。配備網絡教研所需的基本設施設備,科學設置相關欄目,搭建網絡教研服務平臺。定期開展網絡教研骨干培訓,逐步掌握網絡教研的技術要求。初步做好各欄目教育教學資源的收集、篩選、優(yōu)化、分類、發(fā)布與共享工作。
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