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見習實施方案（通用6篇）
為保障事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的見習實施方案，歡迎閱讀與收藏。
見習實施方案 1
為幫助學生更好地將理論與實踐相結合，培養(yǎng)學生的職業(yè)興趣和工作意識，讓學生更多地了解社會，適應崗位需求，完成專業(yè)教學要求任務，根據學院有關通知文件要求，特制定我系司法警務專業(yè)專業(yè)見習實施方案。
一、專業(yè)見習的目的和要求
專業(yè)見習是高職高專實踐教學的重要組成部分，是專業(yè)課學習和畢業(yè)定崗實習的前奏，也是學生專業(yè)認知、職業(yè)認知和實踐工作能力初步形成的重要途徑。通過專業(yè)見習，使學生了解社會用人單位的管理制度、工作流程和方法，體驗崗位的`知識、技能要求，增加對專業(yè)整體知識和職業(yè)技能的感性認識。
二、專業(yè)見習學分及時間
專業(yè)見習占2個學分，專業(yè)見習的時間：20xx年上學期第18、19周，時間2周。
三、專業(yè)見習成績的評定
專業(yè)見習期滿，學生完成見習報告，見習報告包括見習的主要內容和認識體會，字數(shù)不少于1000字。要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據真實；結論有理、有據。
學生專業(yè)見習的最終成績由指導教師據見習單位評定成績和見習報告成績進行綜合評定。成績按優(yōu)、良、及格、不及格四級制打分，專業(yè)見習成績不及格者必須重新見習，否則不能畢業(yè)。
四、專業(yè)見習的形式
專業(yè)見習采用專業(yè)負責人介紹專業(yè)發(fā)展狀況、與優(yōu)秀畢業(yè)生座談、聽行業(yè)專家作報告、參觀考察、短期頂崗等多種形式進行。
五、專業(yè)見習的內容
（一）行業(yè)短期頂崗實習
1、途徑：
通過學院聯(lián)系到相關工作崗位進行實習
2、可選擇崗位：學院周邊地區(qū)的基層司法所、街道辦事處、社區(qū)居委會
3、目的和要求：
�。�1）通過頂崗實習，掌握本崗位有關實際操作技能。
�。�2）頂崗實習過程中應做到“三勤”（即手勤、嘴勤、腿勤），不懂就問，虛心向崗位實習指導教師學習，努力提高自己的業(yè)務水平。
�。�3）頂崗實習過程中，做好實習記錄。
（4）根據頂崗實習掌握的資料，按時完成實習報告。
�。�5）頂崗實習結束時，請見習單位寫意見，評成績，蓋公章。
�。ǘ﹨⒂^考察
聯(lián)系相關單位（法院、檢察院）進行參觀，通過調查、訪問、資料搜集等做到以下要求：
1、了解概況，比如不同參觀單位的性質、社會職能、組織形式、管理方法等相關內容；
2、找出行業(yè)管理、日常運作中存在的問題，對提高行業(yè)效率等提出自己的建議。
3、結合以上內容寫出見習報告。
�。ㄈ⿲I(yè)負責人介紹專業(yè)建設、發(fā)展狀況
1、由專業(yè)負責人介紹專業(yè)建設情況，具體包括如下內容：
�。�1）本專業(yè)在我國同類院校中的地位；
�。�2）專業(yè)建設的目標；
�。�3）專業(yè)課程的設置依據及具體情況；
�。�4）專業(yè)建設的其他相關內容。
2、專業(yè)負責人介紹我國司法警務工作的發(fā)展情況
(1) 司法警務工作在我國發(fā)展的歷史
�。�2）司法警務工作在我國發(fā)展的趨勢
�。�3）司法警務工作急需人才的知識、素質、技能要求
�。ㄋ模┡c優(yōu)秀畢業(yè)生座談
1、優(yōu)秀畢業(yè)生介紹在校學習經驗及如何學以致用
2、優(yōu)秀畢業(yè)生介紹從學校向社會過渡經驗
3、09級同學與優(yōu)秀畢業(yè)生互動
�。ㄎ澹┬袠I(yè)專家講座
1、行業(yè)專家介紹行業(yè)概況
2、行業(yè)專家就如何成為一名合格的司法警務工作者進行專題講座
3、09級同學與行業(yè)專家互動
六、專業(yè)見習具體時間安排表
時間
內容
指導老師
6月21日
專業(yè)負責人作專業(yè)介紹
xx
6月22日
優(yōu)秀畢業(yè)生專題報告與交流
xx
6月23日
行業(yè)專家專題報告與交流
xx
6月24日
長沙市中院參觀
xx
6月25日
芙蓉區(qū)法院參觀
xx
暑假一周
專業(yè)調查并撰寫調查報告
xx
見習實施方案 2
一、時間安排
20xx年6月1日至6月30日大學生報名；7月1日至7月10日遴選定員、制定見習分配方案；20xx年7月13日至8月13日學生到政府機關見習。
二、實施范圍
根據市政府統(tǒng)一要求，今年大學生暑假到政府機關見習活動在縣政府工作部門、直屬機構開展，全縣共安排大學生見習人數(shù)30名。
三、條件要求
堅持“自主申請、自愿報名、雙向選擇、擇優(yōu)選定”的基本原則。見習大學生應具備以下條件：
1.商洛本地高校（商洛學院、商洛職業(yè)技術學院）和山陽籍在外地高校就讀的全日制本科及以上學歷教育的大二、大三在校大學生。
2.政治思想積極，組織紀律觀念較強，身體健康，綜合素質較好，無違法違紀和犯罪記錄。
3.嚴格遵守見習單位各項規(guī)章制度，自覺接受見習單位管理，嚴守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
4.能夠自行解決見習期間的`食宿問題。
四、組織機構及職責分工
1.縣政府成立大學生假期到政府xx見習協(xié)調工作組，由縣政府辦一名副主任任組長，縣教體局、人社局相關負責人為成員，具體負責組織和協(xié)調開展大學生見習工作。
2.工作組成員的具體職責分工：縣政府辦負責工作組各單位之間的統(tǒng)籌聯(lián)絡，協(xié)調解決工作中的具體問題；縣教體局負責人員遴選和審定工作，配合搞好宣傳動員和相關組織工作；縣人社局負責見習分配、考核評定、證書發(fā)放和備案管理等工作。
五、工作程序
1.宣傳動員：由縣政府辦牽頭，縣教體局、人社局配合，加強溝通聯(lián)系，搞好宣傳動員。同時，通過縣政府門戶網站發(fā)布活動通知，擴大宣傳覆蓋面。
2.學生報名：符合條件的大學生通過縣政府下載并如實填寫《xx縣大學生假期到政府機關見習報名審查表》，于6月30日12時前持個人有效身份證件到縣教體局報名（聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話xx）
3.遴選分配：縣教體局根據條件要求遴選人員，經縣政府見習工作組審定后，由縣人社局提出見習分配方案，分配方案報縣政府辦備案。
4.報到：7月13日大學生持個人有效身份證件和人身意外傷害保險證明，到所分配的見習單位報到。
5.見習考核：見習結束前，見習大學生撰寫個人見習工作總結，并在網上下載《見習總結評定表》，同時到縣人社局領取空白《見習證書》，經見習單位填注鑒定意見后，交回縣人社局填注綜合評定意見。《見習總結評定表》和工作總結一式四份，留存見習單位、縣人社局、縣教體局各一份，學生自行帶回所在學校一份。
六、相關要求
1.縣政府機關大學生見習活動由縣政府辦具體協(xié)調，各成員單位按職責配合實施。
2.各見習單位要安排好見習學生的工作和生活，為見習生參與機關事務、開展調查研究等活動提供機會和平臺，指定專人擔任指導老師，并向見習生發(fā)放見習補助（每人1000元）。
3.各部門要安排好大學生見習活動，并于6月20日前將本部門負責此項工作的人員名單及聯(lián)系方式報縣政府辦備案（郵箱：xx）。見習工作結束后，形成書面總結向縣政府辦報告，以便匯總上報。
見習實施方案 3
引導大學生以科技創(chuàng)業(yè)帶動社會就業(yè)工作，是科技企業(yè)孵化器在特定時期的重點任務之一。建立大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地試點，旨在依托國家科技創(chuàng)業(yè)孵化體系，通過提供創(chuàng)業(yè)環(huán)境與硬件保障、創(chuàng)業(yè)培訓與輔導、專業(yè)技術公共平臺和投融資服務、市場拓展服務，以及國家科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金扶植等特殊優(yōu)勢，引導集聚社會資源，培育大學生的創(chuàng)業(yè)意識和能力，為實施高新技術產業(yè)化工作和建設創(chuàng)新型國家持續(xù)不斷地培養(yǎng)和儲備大批的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
一、指導思想
在科學發(fā)展觀指導下，充分利用科技企業(yè)孵化體系，引導大學生以技術創(chuàng)業(yè)帶動社會就業(yè)，促進大學教育資源與科技成果產業(yè)化工作的緊密結合，為建設創(chuàng)新型國家輸送新鮮血液，培育后備力量。
二、總體目標
依托科技企業(yè)孵化器，計劃在3年期間，建立一批大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地。通過組織大學生創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)見習、模擬創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)辦實體四個階段，力爭每個基地平均吸納30個以上大學生創(chuàng)業(yè)團隊，共創(chuàng)辦10000家大學生企業(yè)，孵化畢業(yè)7000家大學生企業(yè)，其中，培育500家以上擁有自主知識產權、收入達1000萬元的規(guī)模企業(yè)，帶動數(shù)萬名大學生就業(yè)。
三、重點任務
通過基地建設，引導孵化器加強與大學合作，逐步建立并完善大學生創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓體系，提高大學生的創(chuàng)業(yè)意識和科技創(chuàng)業(yè)能力。
通過設立基地，引導社會資源向大學生科技創(chuàng)業(yè)集聚，營造良好的創(chuàng)業(yè)孵化環(huán)境，形成全方位、深層次、高效率的創(chuàng)業(yè)保障和運行機制。
通過引導大學生以科技創(chuàng)業(yè)帶動社會就業(yè)，為國家高新區(qū)“二次創(chuàng)業(yè)”和建設創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略目標培育并儲備大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
四、基地產生
依托孵化器引導集聚政府、大學、科技服務機構和各種政策資源，形成政策引導、孵化器支撐、產學研結合的大學生科技創(chuàng)業(yè)育成機制。
產生條件。
基地的'主體為科技企業(yè)孵化器�；氐脑O立需同時具備以下條件：
1、孵化器設立不少于300萬元的創(chuàng)業(yè)孵化基金或資金。并對基地內的大學生科技創(chuàng)業(yè)活動和科技項目給予優(yōu)先支持、資助或投資。
2、孵化器與一所以上大學建立促進大學生科技創(chuàng)業(yè)的合作關系。明確在大學科技成果轉移、實驗室開放、教研資源及大學生學籍、戶籍、檔案管理等方面，為大學生創(chuàng)業(yè)提供便利和支持。
3、建立大學生科技創(chuàng)業(yè)培訓機制。開展國家科技產業(yè)政策解讀、科技創(chuàng)業(yè)案例剖析、科技創(chuàng)業(yè)咨詢與引導等培訓。
4、組織大學生創(chuàng)業(yè)實踐和交流。每年至少組織一期大學生到在孵企業(yè)見習活動，每期一般不少于20個工作日和10個見習崗位。
5、提供大學生模擬創(chuàng)業(yè)服務。對每個大學生創(chuàng)業(yè)團隊至少保證3個月的免費工位或公共場地，并無償提供創(chuàng)業(yè)咨詢和項目論證服務。
6、提供大學生企業(yè)的創(chuàng)業(yè)服務。包括企業(yè)注冊服務、“一對一”創(chuàng)業(yè)輔導、統(tǒng)一的財務代理、總面積不少于500平方米和使用期限不少于2年的免費場地、非盈利的專業(yè)技術平臺服務和電腦等辦公設備保障。
7、已經吸納10個以上大學生創(chuàng)業(yè)團隊，并承諾3年內吸納30個以上大學生創(chuàng)業(yè)團隊。
產生程序。
1、由省科技主管部門向科技部推薦。推薦資料包括：
孵化器與大學有關機構關于支持大學生科技創(chuàng)業(yè)的合作文件、資料；
孵化器上級管理機構或所在地政府部門有關支持大學生科技創(chuàng)業(yè)的政策文件、資料；
2、科技部火炬高技術產業(yè)開發(fā)中心負責資料受理和條件復核。
3、科技部審核確認后，發(fā)文公布“大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地試點單位”名單。
4、每批基地認定期限為3年，每年審核認定一批基地，并納入國家火炬計劃孵化器年度統(tǒng)計體系和業(yè)務指導范圍。每年進行指標考核，每3年進行條件復核，實行動態(tài)管理。
引導政策。
在符合國家有關科技、財政政策和制度范圍內，對基地建設和大學生科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)給予重點支持。
1、對服務于大學生科技創(chuàng)業(yè)的國家孵化器專業(yè)技術公共服務平臺項目優(yōu)先支持，并對成效顯著的加大資助力度。
2、對申報國家科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金的基地內大學生創(chuàng)業(yè)項目優(yōu)先支持，并作特別“標識”。
3、對獲得風險投資的大學生科技創(chuàng)業(yè)項目，國家科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金的創(chuàng)業(yè)投資引導基金加大支持力度。
4、研究出臺其他政策，支持大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地建設。
五、基地界定與管理
基地界定。
大學生，是指高等院校在讀或畢業(yè)未超過二年的大學生、研究生和回國留學生。
大學生科技企業(yè)是指由大學生獨自創(chuàng)辦或大學生團隊合作創(chuàng)辦的科技型小企業(yè)，具備獨立企業(yè)法人資格；大學生本人應是本企業(yè)的專職人員，負責本企業(yè)主要的技術研發(fā)或經營管理，承擔主要職責。
基地內的大學生科技企業(yè)，通常指創(chuàng)業(yè)期限在36個月以內，注冊資本金一般在200萬元人民幣以內的大學生科技企業(yè)。
基地管理。
大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地試點工作，納入國家科技企業(yè)孵化器的工作體系和管理序列，實施年度指標考評和動態(tài)管理。
支持社會其他機構和非國家級孵化器開展大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地建設工作，對成效顯著的，可參照專業(yè)孵化器界定標準，優(yōu)先納入國家孵化器認定程序。
基地的申請和受理工作，自本發(fā)布之日啟動。實施細則另行制定。
見習實施方案 4
根據《國務院辦公廳關于加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)[2009]3號）和《遼寧省人民政府關于切實做好穩(wěn)定就業(yè)促進就業(yè)工作的通知》（遼政發(fā)[2009]6號）的要求，從2009年開始，在我省范圍內實施高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習計劃，遼寧省高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習計劃實施方案。為確保此項計劃實施能夠落到實處，現(xiàn)提出如下實施方案。
一、指導思想
應對全省高校畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢，充分發(fā)揮各級政府促進就業(yè)的工作職責，動員有關部門和社會各方面力量，以離校未就業(yè)高校畢業(yè)生為重點，以提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力為目標，以強化政府組織化程度為手段，以各級政府扶持政策為保證，進一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)見習制度，促進未就業(yè)高校畢業(yè)生盡快就業(yè)，引導和鼓勵更多的高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)。
二、目標任務
�。ㄒ唬┕ぷ髂繕�。通過努力，提高高校見習畢業(yè)生綜合素質和就業(yè)能力，豐富其工作經驗，增強其市場就業(yè)競爭力，見習后一年內就業(yè)率達到70％以上；拓展和規(guī)范一批高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地，逐年提高高校畢業(yè)生見習后在見習基地就業(yè)的比例；建立見習計劃的崗位開發(fā)、信息發(fā)布、管理服務等方面的長效工作機制，健全高校畢業(yè)生就業(yè)扶持政策體系，基本完善高校畢業(yè)生就業(yè)見習制度。
（二）工作任務。2009年，省政府選擇千戶企業(yè)作為見習基地，引導1萬名未就業(yè)應屆高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習。
三、工作內容
�。ㄒ唬┟鞔_見習對象。計劃主要實施對象為我省生源的離校未就業(yè)的應屆高校畢業(yè)生，同時積極探索將尚未離校的我省生源應屆高校畢業(yè)生納入到就業(yè)見習計劃中。優(yōu)先安排城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習。
2009年，就業(yè)見習計劃實施對象范圍，包括2008年、2009年兩個年度我省生源的未就業(yè)高校應屆畢業(yè)生。
�。ǘ╅_發(fā)見習崗位。見習單位提供的見習崗位應具備一定的技術含量和業(yè)務內容，有利于見習畢業(yè)生提高技能水平和就業(yè)能力；同時具備一定的安全工作環(huán)境和條件，人身意外傷害風險較低。見習單位通過兩個渠道選擇：一是省市政府組織勞動保障、人事、教育、經委、國有資產管理、中小企業(yè)、科技廳等部門和工會、共青團、婦聯(lián)、工商聯(lián)等單位，按照各自職責分工，分別抓好見習單位確定工作；二是由省市就業(yè)工作領導小組辦公室面向社會公開征集見習單位和見習崗位。
見習崗位主要是通過確定見習基地的.方式開發(fā)，力求崗位數(shù)量規(guī)�；�、見習工作長期化。確定見習基地的具體條件：見習基地應具有較強的社會責任感，管理規(guī)范，能夠持續(xù)提供一定數(shù)量的見習崗位，每年至少安排見習畢業(yè)生20人以上，中小企業(yè)、民營企業(yè)可適當放寬。規(guī)模較大且具有一定社會影響力的企事業(yè)單位，可優(yōu)先確定為見習基地。
擬承擔就業(yè)見習任務的企事業(yè)單位需提供省就業(yè)工作領導小組辦公室要求的相關材料。對其中達到見習基地條件的，由省就業(yè)工作領導小組授予“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地”稱號并掛牌。
�。ㄈ┕家娏曈媱�。各有關部門要將核實后的見習單位名單（包括單位基本情況、擬提供的見習崗位名稱及數(shù)量、見習崗位見習時間和見習期限、對見習畢業(yè)生的資格條件要求、見習補貼標準等），及時報省就業(yè)工作領導小組，就業(yè)政策《遼寧省高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習計劃實施方案》。
省就業(yè)工作領導小組辦公室負責將見習單位的見習崗位信息按月向社會公布。崗位信息主要通過遼寧省就業(yè)網、遼寧人事人才公共服務網、遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網公布�？赏ㄟ^電視、廣播、報刊等媒體公布見習崗位信息。各級就業(yè)服務機構、勞動保障平臺、高校也要采取適當形式發(fā)布見習計劃的有關信息。
（四）組織參加見習。勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯(lián)等部門發(fā)揮各自優(yōu)勢，充分利用工作網絡體系，指定專門機構組織符合條件的高校畢業(yè)生積極報名參加就業(yè)見習。要向社會公布受理高校畢業(yè)生報名參加就業(yè)見習計劃的專門機構及聯(lián)系方式，承擔接受高校畢業(yè)生報名登記、審核資格條件、對接見習崗位、辦理相關手續(xù)、開展后續(xù)服務的職責。各實施機構可采取針對具體見習崗位向見習單位推薦見習人員的工作方式，也可根據情況組織召開見習單位和見習畢業(yè)生的雙向選擇洽談會。
各個部門要按月將參加見習的高校畢業(yè)生名單及《見習協(xié)議書》等材料報送省就業(yè)工作領導小組辦公室，以便做出見習補貼資金的需求和使用計劃。
�。ㄎ澹┘訌娨娏暪芾�。見習之前，見習畢業(yè)生和見習單位要簽訂《見習協(xié)議書》，明確見習時間、見習期限、見習崗位和見習待遇等。見習期間，見習單位和見習畢業(yè)生要遵守相關規(guī)定，認真履行職責。見習單位不得隨意解除見習協(xié)議，維護見習畢業(yè)生的合法權益。見習單位要加強對見習畢業(yè)生的管理，督促和檢查見習畢業(yè)生遵守紀律、履行職責。見習畢業(yè)生無正當理由不得提前終止見習。有關組織實施機構要對見習情況進行跟蹤服務和督促檢查，協(xié)調處理見習期間產生的矛盾和問題。見習期滿，見習單位應根據見習畢業(yè)生的實際表現(xiàn)和工作能力，對其進行考核鑒定，出具高校畢業(yè)生就業(yè)見習鑒定表，作為其就業(yè)經歷和能力證明。
見習畢業(yè)生在同一單位見習時間最長不超過6個月，見習期間被見習單位或其他單位招聘、錄用的，見習單位和見習人員應及時向所對應的見習實施機構報告，辦理提前終止見習手續(xù)。
四、政策支持
（一）實行見習補貼政策。見習單位要為見習畢業(yè)生發(fā)放不低于當?shù)刈畹凸べY60％的見習補貼，具體標準由各見習單位根據實際情況確定。為鼓勵見習單位接納見習人員，省財政承擔見習補貼的2/3（補貼計算基數(shù)以當?shù)刈畹凸べY標準為上限），其余由見習單位承擔。對見習單位支出的見習補貼費用，實行所得稅稅前列支，并不計入社會保險費繳費基數(shù)。
見習人員見習期間享受人身意外傷害保險，由省就業(yè)工作領導小組辦公室統(tǒng)一辦理，所需經費由省財政負責提供。
�。ǘ┕膭钜娏晢挝徽杏靡娏暼藛T。見習單位在見習期間或見習期滿正式招用在本單位見習的高校畢業(yè)生，且該生已經辦理離校手續(xù)的，可比照享受《遼寧省人民政府關于切實做好穩(wěn)定就業(yè)促進就業(yè)工作的通知》（遼政發(fā)[2009]6號）第十五條規(guī)定鼓勵各類用人單位吸納登記失業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的有關社會保險補貼政策。
（三）強化見習服務。見習期間，各級各類公共就業(yè)服務機構提供免費人事代理服務和人事檔案托管服務。
�。ㄋ模╅_展評選表彰。對提供見習崗位多、崗位質量高、吸納見習畢業(yè)生數(shù)量多，或者招用見習畢業(yè)生在本單位就業(yè)比例較高的見習基地，由省就業(yè)工作領導小組予以表彰并給予適當獎勵。每年度評選一次。在此基礎上，全省命名一批“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見習示范基地”，以發(fā)揮典型帶動作用。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各有關部門要高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作，將其作為就業(yè)工作目標考核的重要內容，建立領導責任制和目標考核制，抓好工作落實。要建立就業(yè)見習工作統(tǒng)計制度，及時了解和掌握工作進度。各有關部門已開展的高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作，可納入到高校畢業(yè)生千企萬崗見習計劃。
（二）明確職責分工。高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作由省就業(yè)工作領導小組負總責，具體由領導小組辦公室協(xié)調省教育廳、省人事廳、團省委等部門組織實施，省勞動保障廳負責與企業(yè)對接、考核見習成果等工作，省財政廳落實并撥付見習補貼。勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯(lián)等成員單位負責做好見習崗位開發(fā)等見習工作，并負責見習過程的跟蹤管理和服務，加強對原有見習基地的考核、評價工作。經委、國資委、科技廳要結合各自職責，分別負責確定一批國有大中型企業(yè)和高新技術企業(yè)、科研院所作為新增見習基地，中小企業(yè)廳、工商聯(lián)要負責確定一批信譽好、就業(yè)和社會保障制度健全的民營企業(yè)作為新增見習基地，并會同有關部門組織好高校畢業(yè)生見習活動。財政部門要落實見習補貼，并監(jiān)督經費管理和使用情況。
�。ㄈ┐_保經費到位。見習畢業(yè)生在見習期間按月領取見習補貼，由見習單位先行墊付，省財政補助部分在見習結束后一個月內一次性撥付給見習單位。見習單位每月要向見習組織實施機構報送由見習畢業(yè)生簽字的見習補貼發(fā)放明細表，由見習組織實施機構匯總后報省勞動保障部門審核。勞動保障部門每月要統(tǒng)計當月參加見習畢業(yè)生的見習補貼發(fā)放明細表，提出財政補貼資金需求計劃。財政部門認真審核勞動保障部門提出的補貼金額，審核同意后將補助資金直接撥付至見習單位。
�。ㄋ模┳龊眯麄鞴ぷ鳌８饕娏曈媱澖M織實施機構要對見習畢業(yè)生開展見習前指導，要對見習單位開展見習政策宣傳。要廣泛動員社會資源，營造關心、幫助高校畢業(yè)生就業(yè)見習的社會氛圍。要大力加強輿論宣傳，采用各種宣傳形式，宣傳就業(yè)見習政策和意義，宣傳畢業(yè)生參加就業(yè)見習后成功就業(yè)的典型。要大力宣傳行業(yè)、企事業(yè)單位開展就業(yè)見習的經驗做法，樹立見習基地的良好社會形象，以推動更多的用人單位承擔見習任務，促進就業(yè)見習工作不斷深入發(fā)展。
見習實施方案 5
一、目的意義
大中專畢業(yè)生就業(yè)見習，是指由政府部門牽頭，發(fā)動用人單位提供實際工作崗位，組織離校未就業(yè)的大中專畢業(yè)生在實際工作崗位上進行見習的實踐性活動。其目的是為畢業(yè)生提供就業(yè)培訓和實踐的機會，幫助畢業(yè)生提升工作技能和就業(yè)競爭力，促進畢業(yè)生充分就業(yè)；同時，為用人單位深入考察畢業(yè)生的綜合素質、擴大選人視野創(chuàng)造條件，促進人才資源的優(yōu)化配置。做好這項工作，對于我xx市構建和諧社會，推動科學發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實意義。
二、組織管理
xx市人事局牽頭負責畢業(yè)生就業(yè)見習的組織、管理和協(xié)調，包括制定見習計劃、確定見習崗位、認定見習單位、審定見習學員、協(xié)調見習補貼發(fā)放以及見習過程的跟蹤管理和服務等。具體工作由xx市人才交流服務中心負責組織實施。
三、見習單位與見習崗位
見習單位一般為本xx市具備一定規(guī)模和良好的社會信譽、管理規(guī)范、能為見習對象提供相應見習條件的企業(yè)。見習崗位一般為本xx市企業(yè)中適合畢業(yè)生工作、有一定技術含量和業(yè)務內容的崗位。見習崗位由見習單位自愿申報，經xx市人事局認定后，統(tǒng)一納入全xx市大中專畢業(yè)生就業(yè)見習計劃。對提供崗位數(shù)量多、崗位質量高、見習條件好的見習單位，xx市人事局將向上推薦、申報省級就業(yè)見習基地。
四、見習對象
參加見習的對象（以下簡稱見習學員）必須同時具備以下條件：
1、普通高等、中等院校離校未就業(yè)的大中專畢業(yè)生；
2、xx戶籍或入校前具有xx市常住戶口；
3、符合見習崗位所需的專業(yè)、學歷等條件；
4、自愿提出見習申請；
5、身體健康，遵紀守法，能夠履行見習協(xié)議各項約定。
五、見習待遇
見習學員見習期間由xx市政府和見習單位共同提供見習生活補貼。補貼標準不低于800元/月·人。其中，xx市財政承擔400元/月·人，其余部分由見習單位承擔。同時，統(tǒng)一為見習學員辦理見習期間的簡易人身意外傷害保險，由xx市財政承擔。
六、見習期限
見習期限一般為3至6個月。有特殊需要的.由見習學員提出申請，經見習單位同意，報xx市人才交流服務中心批準后，可適當延長，但累計見習期最長不超過12個月。見習學員應按見習期限的要求進行見習。見習期內，見習學員與見習單位不建立勞動關系。見習期間或期滿后被見習單位正式錄用的，見習單位應及時與畢業(yè)生簽訂勞動合同，繳納社會保險。
七、實施辦法
1、征集見習單位及見習崗位
xx市人才交流服務中心通過走訪聯(lián)系我xx市企業(yè)及在網絡、媒體上刊發(fā)信息等方式，廣泛進行宣傳發(fā)動，在全xx市范圍內征集見習單位及見習崗位。
2、見習信息發(fā)布
xx市人才交流服務中心根據各單位報送的《xx市大中專畢業(yè)生就業(yè)見習崗位申報表》，經匯總、確認后，在xx人事網、僑鄉(xiāng)人才網及高校網站上發(fā)布見習崗位信息。
3、畢業(yè)生報名
符合條件的畢業(yè)生根據自愿的原則，向xx市人才交流服務中心提交《xx市大中專畢業(yè)生就業(yè)見習申請表》和身份證（或戶口簿）、報到證、畢業(yè)證書等有關材料，辦理報名手續(xù)。應屆畢業(yè)生可以通過提交《見習申請表》、身份證（或戶口簿）、就業(yè)推薦表等材料進行預報名。xx市人才交流服務中心組織對畢業(yè)生報名條件進行審核、確認。
4、供需對接
xx市人才交流服務中心建立見習供需信息庫，通過畢業(yè)生自薦、見習單位自行聯(lián)系、xx市人才交流服務中心推薦或依托人才xx市場進行供需見面等方式，按照雙向選擇、擇優(yōu)使用的原則，經雙方達成意向，實現(xiàn)供需對接。
5、簽訂《見習協(xié)議書》
見習單位和見習學員雙方簽訂《xx市大中專畢業(yè)生就業(yè)見習協(xié)議書》，報xx市人才交流服務中心鑒證，并由xx市人才交流服務中心為見習學員辦理簡易人身意外傷害保險�！兑娏晠f(xié)議書》應明確：見習期限、崗位職責、見習待遇、見習計劃安排，以及見習單位和見習學員的權利義務。見習開始時間以鑒證后第二天起計。
6、實施見習
見習學員根據《見習協(xié)議書》到見習單位進行見習。見習結束時，見習單位應根據畢業(yè)生的工作能力和實際表現(xiàn)，對畢業(yè)生見習情況進行考核鑒定，出具《xx市大中專畢業(yè)生就業(yè)見習考核鑒定表》，作為今后用人單位招聘和選用見習畢業(yè)生的依據。
7、見習補貼的發(fā)放和撥付
見習學員的見習生活補貼由見習單位按月先行墊付。xx市財政承擔的見習生活補貼費用在見習期滿后撥付，由見習單位填寫《xx市大中專畢業(yè)生就業(yè)見習生活補貼申報表》，經xx市人才交流服務中心審核后，將補貼費用直接撥入見習單位賬戶。
八、見習管理與服務
1、見習單位和見習學員應按照協(xié)議約定，認真履行各自職責。見習單位應加強對見習學員的工作指導，努力提高見習質量；加強對見習學員的管理，維護見習學員的合法權益，妥善處理見習期間產生的問題。見習單位不得隨意提前解除與見習學員的見習關系，見習學員出現(xiàn)違約并拒不改正者，見習單位與xx市人才交流服務中心經核實后，可取消其參與見習計劃的資格。見習學員無正當理由不得提前終止見習。
2、xx市人才交流服務中心負責對見習過程進行跟蹤指導、協(xié)調和服務。見習單位、見習學員如遇到雙方難以協(xié)商解決的問題，請及時與xx市人才交流服務中心溝通聯(lián)系。
見習實施方案 6
隨著我州煙草系統(tǒng)人才隊伍建設步伐的加快，又有一批新員工即將走上公司客戶經理的工作崗位，為確�？蛻艚浝碓谝娏暺谳^為迅速的融入營銷團隊，熟悉工作環(huán)境、了解公司整體運作流程，盡快的適應客戶經理崗位的要求，特制訂見習期學習方案如下：
一、了解客戶經理在商業(yè)企業(yè)的重要性
“細節(jié)決定品質，細節(jié)決定成敗”，是全球所有服務行業(yè)近年來共同認知的一條哲理。客戶經理作為直接鏈接煙草與客戶之間橋梁和紐帶，既要維護公司的利益，又要維護零售客戶的利益，每個工作細節(jié)都代表著公司形象，所以，客戶經理需要具備較高的綜合素質。
二、見習期必須掌握的知識
公司勞動紀律、卷煙規(guī)范經營管理要求、營銷中心組織架構和業(yè)務流程、內控制度、客戶經理工作職能（見崗位說明書）、客戶經理的“135”工作法和日常工作流程等。
三、見習期需要提高的素質
1、業(yè)務素質。必須熟悉煙草行業(yè)大事要事；熟悉公司各類卷煙品牌的價格、性能；掌握一定的品牌推介技巧；掌握如何幫助客戶提高卷煙經營能力；提高執(zhí)行能力。
2、溝通能力。注重儀表，保持自身良好的形象，具有親和力，掌握一定的溝通技巧。
3、工作心態(tài)。勤奮積極、不抱怨、樂觀向上、真誠自信，有團隊精神。
4、心理素質。要有吃苦耐勞精神、心態(tài)平和、處事成熟。
四、開展崗前業(yè)務培訓
整個見習期，營銷中心將圍繞著力加強見習人員思想道德教育、作風建設、專賣政策法規(guī)、市場營銷技巧、計劃制定、服務禮儀、系統(tǒng)操作、新品推介技巧等方面分別進行系統(tǒng)和相對應的培訓，逐步提高見習人員的市場調研、服務客戶、培育品牌、溝通協(xié)調和綜合分析能力。
第一階段融入營銷團隊
1、了解流程。營銷中心組織人員對見習跟班人員進行崗前培訓，介紹營銷中心組織架構、業(yè)務流程，介紹品牌、市場、客戶三個經理的工作要點，以及客戶經理應具備的基本素質、工作技能等，讓見習人員對卷煙營銷有全面、全新的認識，同時增進溝通交流。時間：一天
形式：召開見面和介紹會
要求：介紹人員主動熱情，耐心仔細；見習人員講究禮儀，學營銷中心內控制度。時間：見習期前三天形式：提供資料自學要求：營銷中心將組織隨機抽查。
3、熟悉環(huán)境。作為見習人員，上班要準時，盡量要提前10-20分鐘，并做一些內務工作，如辦公室的衛(wèi)生清潔，幫助同事復印、打印和整理文件資料等，盡快熟悉工作環(huán)境、融洽同事關系和給大家留下一個好印象。
時間：見習期前三天形式：現(xiàn)場學習
要求：營銷中心將組織隨機抽查。第二階段了解公司整體運作流程
1、全面熟悉業(yè)務運作流程。組織見習人員參觀物流中心、訂單部、熟悉卷煙配送和電子結算、訂單訂貨的整體流程。同時安排他們到營銷中心內設部門交叉實習5天，便于新招聘員工熟悉崗位流程。
時間：一周
形式：物流中心、訂單部、品牌部、市場部現(xiàn)場學習要求：營銷中心將組織隨機抽查。
2、全面掌握客戶經理工作流程。這也是每位客戶經理的必修課。學習營銷系統(tǒng)各個模塊；學習客戶經理的135工作法；學習客戶經理時間管理要求；學習并掌握高效的工作方法；現(xiàn)場學習溝通技巧、拜訪服務。
時間：整個見習期
形式：上機實操、跟班走訪學習要求：見習人員進入這個階段，首先對當天的工作任務內容要清楚的了解和掌握，每天早上按照工作內容制定工作計劃。見習人員面對客戶經理工作繁雜這一特點，要分清主要與次要，抓住重點，要通過每天執(zhí)行工作計劃，安排優(yōu)先的'順序，提高工作效率和質量。通過現(xiàn)場拜訪客戶，掌握一定的溝通技巧，并寫一篇溝通案例。現(xiàn)場拜訪要善于觀察，記錄市場行情、銷售趨勢、客戶需求、客戶對公司和服務的建議等信息。
要求：營銷中心將組織隨機抽查。第三階段定期評估階段
這個階段主要要訓練見習人員的總結分析能力和口頭表達能力。這個階段主要采取溝通會、ppt培訓會、ppt匯報會的形式，了解見習人員的學習效果和學習需求。
如評估見習人員是否學會掌握并分析情況；評估見習人員是否學會制定工作計劃和計劃執(zhí)行能力；評估見習人員是否有提出問題并解決問題的能力；評估見習人員是否有學以致用的思考和總結能力。這個階段，要求每一位見習人員必須撰寫寫一篇見習心得和市場分析材料，材料質量納入客戶經理崗位勝任能力綜合考核。
五、見習期工作要求
見習人員在見習期的工作表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作業(yè)績，都將代表著營銷整體團隊的形象，為此見習人員須做到“三個提高、五個不讓”：一是提高個人的修養(yǎng)和綜合素質，不讓領導失望。二是提高個人工作計劃能力，不讓時間白費。三是提高個人工作執(zhí)行能力，不讓工作延誤。四是提高個人總結和改進能力，不讓錯誤重現(xiàn)。五是提高團隊協(xié)作精神，不讓散漫貽誤戰(zhàn)機。
通過這“三個提高、五個不讓”，真正成為一名綜合業(yè)務能力強、工作執(zhí)行力高、愛崗敬業(yè)意識好的合格的客戶經理。
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