低年級葫蘆絲興趣小組總結范文

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的低年級葫蘆絲興趣小組總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　時間轉眼即逝，本期已接近尾聲。低年級葫蘆絲興趣小組教學工作也有了一些收獲�，F(xiàn)將本期低年級葫蘆絲興趣小組教學工作進行總結如下：

　　第一、所取得的成績。

　　本學期所定的教學目標是：、教會學生吹……六個。、學生會吹奏含有這六個音（……）的簡單樂曲。、對葫蘆絲感興趣，喜歡演奏葫蘆絲。、學會用正確的姿勢和方式演奏葫蘆絲。、培養(yǎng)學生的樂感、節(jié)奏感。一學期結束了，大部分學生都能夠準確的吹奏……六個音，能夠演奏《我有一只小羊羔》、《粉刷匠》、《搖呀搖》、《牧童謠》、《新年好》、《小夜曲》、《牧童》、《其多列》等短小的曲子。在第八周我們隊伍中為校葫蘆絲隊選送了名優(yōu)秀的隊員。整個興趣小組的學生對自己能夠吹奏樂曲而感到驕傲、自豪、得意、自信。

　　第二、所遇到的'困難。

　　本興趣小組的隊員都是來自一、二年級的學生，低年級的學生理解能力不是很強，在教學新知識時，我們必須用非常淺顯易懂的語言來跟孩子進行交流溝通，而不能用音樂術語進行教學。有的孩子有時周五把葫蘆絲帶回家吹給家人聽，而周日又忘了帶回學校，導致一周沒有實踐的機會，而跟不是班上的進度，耽誤了學習。還有的學生不懂得保護自己的葫蘆絲，不小心把葫蘆絲掉到地上摔破了，或是自己總喜歡玩葫蘆絲，還有的一年級的學生甚至喜歡用嘴去咬葫蘆絲，導致葫蘆絲損壞，而家長又不愿意或沒時間去修理，導致孩子不能正常的進行學習。

　　“興趣小組”顧名思義是以“興趣”為主，只要學生對葫蘆絲感興趣，而能夠用心去學習，并能學會老師所傳授的知識我們就很開心了，本學期只是一個起步階段，愿我們的努力能夠為學校提出的葫蘆絲進課堂出一份小小的力，也為校隊多輸送一些優(yōu)秀的學生。愿葫蘆絲能夠真正的帶給孩子們一份快樂、一份自豪、一份自信、一份榮耀。

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