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小學(xué)生環(huán)保倡議書

時(shí)間:2024-07-23 15:42:17 倡議書 我要投稿

小學(xué)生環(huán)保倡議書錦集6篇

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,倡議書使用的情況越來越多,倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個(gè)地區(qū)的所有人,甚至是全國(guó)人民。那么你有了解過倡議書嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生環(huán)保倡議書6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生環(huán)保倡議書錦集6篇

  小學(xué)生環(huán)保倡議書 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  地球是人類的母親,是生命的'搖籃,像我們學(xué)過的課文一樣,“地球所擁有的自然資源都是有限的!蔽覀儾荒苤竿训厍蚱茐牧酥,再移居到別的星球去住。

  我從小在長(zhǎng)沙長(zhǎng)大,現(xiàn)在在長(zhǎng)沙處處可見保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”、“家園只有一個(gè),地球不能克隆”。科技發(fā)達(dá)了,但是自然環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重破壞:化工廠向河里排放污水,黑糊糊的水吞噬著家鄉(xiāng)河,河岸旁更是垃圾成堆。環(huán)境又怎能變好?

  地球是我們的家園,環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)、生活、工作息息相關(guān),現(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,越來越糟糕。人類啊!當(dāng)你們破壞環(huán)境時(shí),是否想過自己正在破壞自己生活,居住的地球?

  人類,改正這損人不利己的習(xí)慣吧!用行動(dòng)保護(hù)地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開采礦產(chǎn)了!不要隨意排泄污水了!不要……無數(shù)個(gè)“不要”,字字句句體現(xiàn)出人類對(duì)地球愈來愈大的破壞啊!

  恩格斯曾說過:“我們不要過份陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)!币簿褪钦f,如果我們不遵循自然規(guī)律,人類自己也會(huì)吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶曉的話,為什么人類還不醒悟呢?

  所以,我呼吁人們:善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。我們不能失去地球,從身邊做起,愛護(hù)地球,讓我們的生活變得更加美好!

  小學(xué)生環(huán)保倡議書 篇2

  親愛的人類朋友們:你們好!

  我是一個(gè)普通的小學(xué)生,不過,我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。

  可是,地球一次又一次地原諒我們,希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。

  豚鹿,亦名蘆蒿鹿,共有兩個(gè)亞種,一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種;一是分布于印支、泰國(guó)、中國(guó)云南南部的印支亞種。我國(guó)的豚鹿為印支亞種,在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤,以蘆葦和蒿叢為隱蔽場(chǎng)所,晝伏夜出,獨(dú)往獨(dú)來。它們主食馬鹿草和葦葉,為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。但科學(xué)家在60年代調(diào)查時(shí)僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只,80年代再做調(diào)查時(shí),已絕跡。主要原因是文革的中大辦農(nóng)場(chǎng),生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。當(dāng)鳥兒在天空翱翔時(shí),當(dāng)小魚在水中自由游著時(shí),這一切似乎看起來都很美好,但大家是否知道動(dòng)物在越來越少,如金絲猴、大熊貓、揚(yáng)子鱷等。當(dāng)然,這些動(dòng)物都是因?yàn)槿祟悂y砍亂伐,到處建房子,破壞了它們的生存環(huán)境,導(dǎo)致了它們?yōu)l臨滅絕的,還有的是因?yàn)槿蜃兣鸬?,有一些動(dòng)物適應(yīng)能力很差,并一年只產(chǎn)一次,一次僅產(chǎn)一崽,所以它們死得很快。讓我們行動(dòng)起來吧,一起來保護(hù)環(huán)境,保護(hù)將要滅亡的動(dòng)物,不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動(dòng)物,讓我們呼吁:保護(hù)環(huán)境與保護(hù)動(dòng)物息息相關(guān)!

  小學(xué)生環(huán)保倡議書 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  眾所周知,當(dāng)今世界的主題依舊是“環(huán)!保h(huán)保所給我們帶來的仍是不可估量的利益。我們生活在這個(gè)環(huán)境當(dāng)中,周圍的一草一木都對(duì)我們有著影響,而我們也給周圍的環(huán)境帶來了很大的影響。但這畢竟是我們生存的環(huán)境,所以當(dāng)我們有意識(shí)的去進(jìn)行環(huán)保了,這個(gè)環(huán)境也能夠給我們帶來一些更好的東西,比如更加清新的空氣,舒適干凈的空間,這些都是不可限量的價(jià)值,也是有利于我們?nèi)祟惿娴氖虑椤?/p>

  作為一名小學(xué)生,我們?cè)撛趺慈?zhí)行環(huán)保這一項(xiàng)艱巨的任務(wù)呢?首先我想在此之前問大家一個(gè)小小的問題,你的家里垃圾是怎么處理的?我想告訴大家,我的家里雖然沒有進(jìn)行細(xì)致的垃圾分類,但是我的媽媽將各類垃圾也大概分開來,給他人也帶來了很大的'便利,F(xiàn)在垃圾分類這一項(xiàng)或者還沒有完全蔓延到我們的生活當(dāng)中去,各項(xiàng)設(shè)備也還不是很完善,但是我們也應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣,不管是什么垃圾,我們都應(yīng)該明確的知道它是屬于哪一欄,該如何處置。想要做好環(huán)保,我想首先就要從垃圾開始。因?yàn)樘幚砗昧死,環(huán)保自然也會(huì)有所改變,環(huán)境也就能夠有所改良了。

  所以同學(xué)們,我們平時(shí)在校園里,不管是在教室還是在操場(chǎng),我們都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不可以亂丟垃圾,應(yīng)該把垃圾放入正確的那一欄,給垃圾的利用回收帶來一些便利。這是我們力所能及的事情,也是我們都應(yīng)該去做的一點(diǎn)。此外,我們也應(yīng)該注重節(jié)約,不管是水資源還是用電,我們都要懂得節(jié)約。雖然水費(fèi)并不貴,但是水對(duì)于我們?nèi)藖碚f,是非常重要的東西。我相信大家也聽過這樣的一句話,“不要讓人類的淚水變成世界上的最后一滴水!边@一句話已經(jīng)非常明晰的告訴了大家,水很珍貴,而我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懂得去珍惜水,節(jié)約水。任何一項(xiàng)讓我們維持良好生活的東西,都是珍貴的,必需品很常見,同時(shí)我們也應(yīng)該透過表象看本質(zhì),越是必需,也越是珍貴。

  同學(xué)們,我在此倡議大家,在今后的生活中好好的節(jié)約資源,做好環(huán)保,為我們共同生活的社會(huì)做一些努力,也讓地球媽媽有更多喘息的機(jī)會(huì),讓我們一起攜手,一起同行吧!

  此致

  敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生環(huán)保倡議書 篇4

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  抬頭望,朵朵白云依舊點(diǎn)綴著我們頭頂?shù)倪@片藍(lán)天,可是,我親愛的朋友,當(dāng)你獨(dú)自一人踏在這校園里的綠茵地時(shí);當(dāng)陣陣花香迎面撲鼻而來時(shí);當(dāng)那片片黃葉隨風(fēng)飄落時(shí);當(dāng)潔白的雪花揚(yáng)灑在你的肩上時(shí),你是否有些許的.欣慰,抑或是淡淡的感傷,在每一天上帝賜予你的864秒中,你是否曾舍得用其中的一秒來留意、思索一下你身邊所有的一切?

  來到工大,曾經(jīng)的夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí),但同時(shí)還有更多的夢(mèng)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。擁有美好的校園環(huán)境,是我們的共同心愿。用心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,也是每一個(gè)工大學(xué)子的使命。

  黨的章程提出,必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置,落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭。

  在此,我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  倡導(dǎo)文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪;

  節(jié)約用電,隨手關(guān)燈、關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦;

  節(jié)約資源,復(fù)印紙張雙面使用,能用一張不用兩張;

  請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用;

  使用可再生材料制成的工作生活用品;

  出行盡量乘坐公共交通工具或步行;

  使用無磷洗滌劑,減少污染;

  廢舊電池請(qǐng)勿亂扔,要放入指定的回收箱內(nèi);

  奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

  同學(xué)們,你們知道嗎?全中國(guó)每人每天節(jié)約一張紙,那么一年就可少砍伐1581666棵樹,如果工大每人每天節(jié)約一張紙,那么一年就可以節(jié)約625張紙,一年相當(dāng)于少砍32棵大樹。

  “不積小流,無以成江海;不積跬步,無以至千里”,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,將環(huán)保當(dāng)作譜寫生活樂章的一部分,你會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),原來生活里這些跳動(dòng)的音符又為你撐起了另一片藍(lán)天,那里有鳥語花香,有綠樹紅葉……

  “時(shí)尚環(huán)保,攜手共創(chuàng)”。大家一起行動(dòng)起來吧!

  小學(xué)生環(huán)保倡議書 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我想要在這里代表森林,代表動(dòng)物,代表空氣,代表大自然向大家發(fā)出倡議:讓我們一起為我們的環(huán)境做出一些改變吧!或許只有我們,才能改變這個(gè)環(huán)境,改變現(xiàn)在的狀態(tài),所以同學(xué)們,就讓我們一起動(dòng)手,一起為我們的環(huán)保事業(yè)作出一些奉獻(xiàn)吧!

  我希望在不遠(yuǎn)的未來,環(huán)保是一種狀態(tài),而不是一個(gè)問題。想要達(dá)到這樣的境界,這需要我們每個(gè)人的努力;蛟S會(huì)有同學(xué)問,現(xiàn)在的我們只是一個(gè)小學(xué)生,我們也沒有辦法做出大的舉動(dòng),為我們的環(huán)保做出貢獻(xiàn)。其實(shí)不然,我們雖然是一個(gè)小學(xué)生,但是我們能夠收拾好自己周圍的環(huán)境,能夠?yàn)槲覀兩磉叺沫h(huán)境做出一些改變,那便是足夠了。這是我們能夠做到的事情,也是我們應(yīng)該去做的.事情。而我們?cè)搹哪睦镩_始執(zhí)行環(huán)保呢?

  首先,我們可以從校園開始,保護(hù)校園的環(huán)境,及時(shí)清掃衛(wèi)生,每個(gè)班級(jí)都回收可利用的垃圾,為我們的垃圾也做一次分類。每個(gè)人都要重視保護(hù)環(huán)境這一條規(guī)則,愛護(hù)環(huán)境可榮,破壞環(huán)境可恥,同學(xué)們必須樹立這樣的思想,慢慢的大家才會(huì)跟著一起行動(dòng)起來,當(dāng)愛護(hù)環(huán)境成為了一種習(xí)慣,成為了一種日常,那么我相信我們每個(gè)人也就能夠堅(jiān)守自己的位置,讓環(huán)保事業(yè)做得更好起來了。

  其次我們依舊要關(guān)注校園外的環(huán)境,現(xiàn)在是時(shí)代發(fā)展非?,高樓大廈林立,大街小巷都非常的熱鬧,這時(shí)候垃圾也會(huì)多起來。這時(shí)候大家要明白的一點(diǎn)是,我們是受教育的人群,我們理當(dāng)展示自己的品格和素質(zhì),或許我們會(huì)參與在這一片熱鬧之中,但我們一定要堅(jiān)守自身的衛(wèi)生原則,不破壞環(huán)境也不亂丟垃圾。獨(dú)善其身往往是解決一些問題的源頭,只有每個(gè)人都能做到這樣了,我們的環(huán)境才會(huì)真正得到改變。

  環(huán)保在于個(gè)人,也在于集體。因?yàn)榧w是由個(gè)人組合而成的,而集體也是個(gè)人的代表。身處于一個(gè)集體之中,我們也會(huì)跟著這洪流而流動(dòng),所以在環(huán)保的這股洪流之中,就讓我們一起跟著它,慢慢的往前走,讓我們周圍的環(huán)境變得更加美好,也讓我們每個(gè)人的心里多一點(diǎn)光亮和責(zé)任。這樣,我想我們才會(huì)更加健康的成為,也會(huì)在不遠(yuǎn)的未來成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人才。

  此致

  敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生環(huán)保倡議書 篇6

  各位親愛的老師:

  在低碳經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景下,全球各大行業(yè)都在尋求節(jié)能、環(huán)保、高效的管理模式。作為高校教育工作者,我們應(yīng)該積極響應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,將綠色環(huán)保意識(shí)融入到工作生活中,將低碳理念落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要我們的共同努力。

  為此,特向本系全體教職員工發(fā)出“綠色辦公,低碳生活”的倡議,具體要求如下:

  一、節(jié)電

  1、自然光照較好時(shí),盡量少使用照明燈具,充分利用自然光源。

  2、空調(diào)溫度設(shè)定不超過標(biāo)準(zhǔn)。夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26℃,冬季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不高于20℃;當(dāng)需開啟空調(diào)時(shí),請(qǐng)關(guān)閉門窗及換氣扇,避免空調(diào)及門窗同時(shí)開啟。

  3、提倡每天上班時(shí)空調(diào)晚開1小時(shí),下班前20分鐘關(guān)閉空調(diào),辦公室內(nèi)的溫度將持續(xù)一段時(shí)間,既不會(huì)影響室內(nèi)人員工作,又可節(jié)約大量的電能。

  4、科學(xué)用電腦。首先關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量;把顯示器的亮度調(diào)至中等亮度,既能保護(hù)電腦顯示器,又能節(jié)約電能,還能保護(hù)視力;暫時(shí)不用電腦時(shí),縮短顯示器進(jìn)入睡眠模式的`時(shí)間設(shè)定;徹底不用電腦時(shí),關(guān)閉電源。

  5、在午休、加班時(shí),關(guān)閉部分電燈,不用的計(jì)算機(jī)也要及時(shí)關(guān)閉,或設(shè)置成節(jié)電狀態(tài)。下班后,關(guān)閉辦公室內(nèi)所有的電燈、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等電器,注意:飲水機(jī)也是是用電大戶。

  二、節(jié)水

  1、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。用水時(shí)水龍頭盡量開小,用完隨手關(guān)閉,防止“長(zhǎng)流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生。

  2、使用飲水機(jī)時(shí),為避免浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生,請(qǐng)根據(jù)自己的需要盛裝。

  三、節(jié)約每一份辦公用品 ,節(jié)省辦公費(fèi)用

  1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源傳遞文件,節(jié)約每一張紙。除了一些重要性的文件外,其他材料堅(jiān)持雙面打印,或?qū)U紙反面打印。不打印、復(fù)印與工作無關(guān)的資料。

  2、在辦公室里設(shè)置廢紙回收箱。將已經(jīng)充分利用的紙張、廢報(bào)紙、廢書等放入回收箱中,積滿一定數(shù)量即可賣廢品,充分利用可循環(huán)使用的資源。

  3、請(qǐng)自帶水杯,節(jié)約一次性紙杯。提倡多用手絹,毛巾等,減少紙巾的使用量。

  4、提倡修舊利廢。辦公用品、設(shè)備等,能修補(bǔ)再利用的統(tǒng)一修理,最大限度節(jié)約資源,減少浪費(fèi)。

  5、注意控制辦公室的電話費(fèi)用。用辦公電話時(shí)盡量長(zhǎng)話短說,言簡(jiǎn)意賅。

  四、 改善辦公室內(nèi)的工作環(huán)境

  1、將對(duì)人體健康及環(huán)境有危害的物品列出清單,張貼出來。告之全體教職員工危險(xiǎn)物品的存放地點(diǎn)和安全須知。

  2、將復(fù)印機(jī)放置在不影響員工辦公的空氣流通處,防止噪音和空氣污染。

  3、充分利用局部辦公室空地進(jìn)行綠化,在辦公桌安置擺放綠色植物,美化綠化環(huán)境,保持辦公環(huán)境空氣清新。

  朋友們!讓我們一起行動(dòng)起來,爭(zhēng)做綠色辦公,低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者和實(shí)踐者!從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,共同樹立機(jī)電工程系的美好形象!

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